班級温暖作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的班級温暖作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

班級温暖作文1

我們班是一個温暖的大家庭。在班主任的教導下，同學們做到了互幫互學，在班級中十分融洽。我親生經歷一件事情讓我久久不能忘懷

在一個寒冬的下午，我在位子上削鉛筆，一不小心把手劃破了，手上的鮮血直流。我的同桌也是我最好的朋友周宇康看見了，立刻按住我的傷口，拉着我往醫務室跑，醫生幫我做了包紮。他還千叮嚀萬囑咐不能讓傷口發炎了。”

第二天，課間長跑時間到了，同學們都戴着手套來到操場上。我卻忘記戴手套了，而且手還有傷，手被凍得通紅。

身邊的兩個同學走過來問“厲昊你忘了帶手套了嗎？”我點點頭。他們看看我的手，一邊摘下他的手套，一邊對我説：“來，帶我的吧。”我連忙推辭還一邊把手插進褲兜裏説：“不用了，我不冷”“那你的傷口真麼辦啊？”他二話沒説就把我的手拽了過去，硬把手套給我戴上了。頓時一股暖流從手尖蔓延到全身。那麼冷的天氣一下子温暖如春。

我們排着隊，快樂地跑着，風呼呼地吹着彷彿也沒那麼冷了。看着這幅手套，我心裏有説不盡的感激。

我回頭看了看那兩個同學，他們沒戴手套的手被凍得通紅。他倆衝着我笑笑，好像在説：“沒關係，我結實着呢。”

我愛這個充滿温暖的大家庭，更愛我可愛的同學。我們歡快的吸取知識的養分，快樂的成長，迎接更燦爛的美好的明天。

班級温暖作文2

人人都有温暖的家，有沒有比家更温暖的呢？有，那就是班集體。我們班有41個同學，團結得就好像一個人，一心要把班集體建設好。

記得一開始，我並不喜歡這個班。不僅是因為陌生，還有捨不得那些相處了六年的同學，六年的班集體，六年的習慣，那些充滿童年的快樂與回憶……但慢慢的我開始接受同學們，開始接受新的習慣，最後我接受了這個班集體，愛上的這個新的班集體，並自豪自己是這個班的一員，這個班的四十一分之一……

我們班的同學各具優點，各有所長。“肥彪”的數學可不得了了，上次我們出題考她，她全做對了。錢紅紅呢，語文、英語都恰嘎，寫英語作業時我看得頭昏眼花，錢紅卻一分三十秒全部搞定，至於小黃珊嘛就兩個字，超萌。陳麗可是我們班“金剛”，你對她吼一句，她放大十倍聲倍還你十句。不過，她都是為班上事吼，蠻熱心的。呵呵，差點忘了介紹我的老同學“羅BQ“。她的脾氣十分火爆，但火爆歸火爆卻沒有殺傷力，可不必擔心。她的絕活就是跳遠和跑步，跳遠和跑步沒人比得過她，我們給她的絕活取了個名字，叫蘿蔔跳。每次我們説蘿蔔跳她都會笑笑。怎麼樣，我們班的同學有趣吧！

我們班每個人都在盡力地建設着班集體，那和諧的氣氛，窗明几淨的教室，一流的板報，運動會上的成績，無一不記錄着我們的`努力。我相信，在我們班主任的帶領下，我們的班集體會更有凝聚力，更優秀。

班級温暖作文3

一年前，我正式加入12班這個大家庭。

一年多來來，它給了我多少温暖，多少回憶啊！這一年來，在老師的培養下，我們逐漸成長起來，在學業和品德上都獲得了很大的進步。回想起我們初進學校的時候，真是一羣調皮無知的孩子。但現在，已經長了許多知識，並懂得了許多做人的道理，不再那麼年幼無知，這完全歸功於老師們多年來對我循循善誘的教導和關懷。

這使自己無比感激，感激老師的無私付出，也感激123班給自己帶來的温暖。每當要旅遊時，班上的班幹部總是走在最前面，車廂裏時常還傳出老師關心的聲音“請暈車的同學那好塑料袋，貼好暈車貼，或吃暈車藥！”一路上，大家都很興奮，時時放歌讓自己的心情放鬆一下；有的同學心想吐，就會擁來許多人。大家互相關心、互相幫助，一路上互相照顧，使人深刻感到集體的温暖。

作為12班的一員多好！它使我們感到了團結，感到了力量，感到了友誼，感到了謙讓，更讓我們感到12班這個集體的温暖。12班，這個名字非常親切，在這個使人温暖的123班大家庭裏，我學到了知識，明白了道理，結交了朋友，這是多麼令人難忘。12班給我帶來的温暖，我將銘記於心。