國小五年級作文5篇（實用）

在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家整理的國小五年級作文5篇，歡迎大家分享。

國小五年級作文 篇1

漢字是我們中華民族必不可少的一種表達方式，它曾經歷過漫長的演變過程，是世界上使用人口最多的文字。

今天，我們將進入漢字王國，瞭解漢字的歷史，瞭解漢字的知識，感受祖國的文化。

我們先學習書上的綜合性閲讀資料，瞭解了漢字的一些類別、種類。接關，我們以四人小組為單位，分工查找漢字的歷史，漢字的特點，再到學校和同學、老師們一起交流自已查找的結果。

在綜合實踐課上，老師給我們先猜了幾個字謎，例如：畫時圓，寫時方；冬時短，夏時長（日）。這些字謎都非常有趣，包含着謎底的一些意義。我感受到字謎排列非常有規律，都是由謎底的上到下或左到右來編的。調動了我們的思維，好好品味，讓我們提高對漢字的認識，使我們對漢字學習熱情高漲。

我們的`知識大全中有許多的諧音歇後語，它們幽默、風趣，常常使我忍俊不禁，一個歇後語就包含了兩重意思，兩個理解方法。就説個歇後語吧：隔着門縫吹喇叭——名（鳴）聲在外。一重是聲音在門縫的另一邊響，二重是説他很有名氣，不是兩個意思嗎？

接着，我們進行了啄木鳥行動——上街尋找錯別字。我在街上到處尋找着錯別字，發現有許多開商鋪的小店的店名，是用成語的諧間組成的，例如，依（衣）依（衣）不捨等，這些都是一字之差的成語，卻造成了極其嚴重的後果啊！

通過這一次的活動，讓我感到漢字真奇妙，是漢字組成了流暢的語言，讓我們能對他人表達出自己的心意，我們以後一定要愛護漢字，不要寫錯別字，正確的使用漢字，以維護漢字的純正。

國小五年級作文 篇2

“你媽媽是做什麼工作的？”

以前的我，每當有人問我這個問題我都會敬而遠之，遠離人羣，而現在的我不一樣了，我會大聲而自豪地告訴他們：“我媽媽是清潔工。”

記得在上國小時，那時候我很不懂事，一到放學的時候，就算看到媽媽來接我，都會裝作沒看見，那一切都是我的虛榮心在作怪，害怕別人笑話我，每當這時，媽媽好像也懂了，一個人默默地往 家裏走，默默地守護我。有事，我甚至會埋怨她説：“媽媽！你怎麼幹這麼低賤的工作呢？你看，別人的媽媽不是教師，就是醫生，而你卻只是一個卑微的掃大街的，媽媽，你幹這種工作，你想過我的 感受嗎？每當説到這兒，媽媽總是默默地低下頭，一句話也不説。

那時的媽媽在我的眼中是一個沒有出息的人，可是，那件事改變了我對媽媽的態度，她在我的眼中，我的心中是那麼地崇敬。

那是一個炎熱的夏天，天氣熱得出奇，想到媽媽肯定還在工作，於心不忍，就去她的地段給她送水，剛下公車，看見一個熟悉的身影，她正在埋頭清掃地上的垃圾，是不是的.擦一下汗，正當我 向她走去的時候，聽到路邊擺地攤的兩位阿姨在議論我媽媽，聽見其中一位賣水果的阿姨説：”你看！這位清潔工真是盡職盡責，不管颳風下雨，只要是她的班兒，這兒總是十分乾淨，使得我們的心情 也好了，生意也紅火了，生意也紅火了。“旁邊的那位阿姨説：”是啊！是啊！“聽了這話，我向媽媽飛奔過去，抱着媽媽，向她道歉，媽媽留下了會心的眼淚。

現在，每當我放假，都會去幫助媽媽掃地，在媽媽身上，我學會了盡職盡責，學會了不虛榮，學會了勤儉，在我的眼中，媽媽不僅只是一個清潔工，更是一個我學習的榜樣，是世界上最完美的 人。

國小五年級作文 篇3

我是一個愛漂亮的女孩，不愛吃飯，喜歡吃各式各樣的零食。

咦，這是哪裏？我不是應該躺在我舒適的小牀上嗎？“砰！”眼前一陣眩暈，好一會兒才緩過神來。我揉揉額頭，居然沒起腫包，可眼前明明直立着一根電線杆呀！想着想着，伸手去摸摸這根粗壯的電線杆。啊，居然有點軟。再用嘴巴嚐嚐，竟是甜的。

我迫不及待地衝上前去，隨手抓起一棵蛋卷樹，更神奇的是，後面還有用冰淇淋、棒棒糖建成的房子，果汁和麪包組合的`五彩噴泉，一層層蛋糕堆砌的寶塔，到處都是海苔和各式各樣的糖果變成的神祕樹，連天上飛的小鳥都變成了一隻只噴香的烤鵝……哇，我彷彿進入了愛麗絲一樣的奇妙仙境，這裏簡直就是我的天堂。

忽的，一陣風吹過，把天上的棉花糖雲捲走了，一隻只烤鵝也陸續飛走了，天色突然暗了下來。“美食是要離我而去了嗎？”我心裏有種不安的感覺。我一邊不停地往嘴裏塞，一邊伸手去抓慢慢飛走的烤鵝。“啊！”我發出一聲慘叫，原來海苔變成了芥末，趕緊喝口果汁漱漱口，不對，怎麼變成了辣椒水？我一路飛奔追趕着，我的美食我的美食……

“醒醒，醒醒……”媽媽坐在我身旁，把我搖醒了，“真是個十足的小吃貨啊，做夢都在喊各種吃的。以後啊，千萬別減肥了，你這個年紀還在長身體呢。”

“知道了媽媽，我一定好好吃飯，下次才有力氣追飛走的烤鵝。”

“哈哈……”房間裏迴盪着我和媽媽的笑聲。

國小五年級作文 篇4

今天，我做完作業，像往常一樣打開電視機，在動漫電影裏搜查有什麼好看的動畫片。突然，我翻到了櫻桃小丸子，我注視着櫻桃小丸子，不由得想起了爸爸和我一起看電視時的情景：

“萌萌，你快來看，櫻桃小丸子！你看，裏面的櫻桃小丸子一家好像我們一家哦！好像是根據我們才拍的哦！”爸爸一邊興奮地看着電視，一邊叫着我，我笑着，一句話也沒説。

其實，我多想説：是呀，爸爸，我也覺得很像。可是，爸爸，你知道嗎？櫻桃小丸子一家從三年級上冊到現在都是幸福甜美的生活在一起，永遠不分離的。可是你經常為了生意出去，有時候幾天，有時候幾個星期，有時候甚至幾個月。如今你又到外面出差去了，一去就是幾個月。一個像櫻桃小丸子一樣幸福的家沒有了，一個像櫻桃小丸子一樣甜美的家沒有了，此刻，我是多麼想你啊！想對你説，爸爸，如果這是你還在家裏陪我看電視，那是多麼幸福啊！

爸爸，你還記的嗎？你在杭州時，每天晚上都會給我們講你小時候的故事，但是你現在出差去了，沒有人給我們講故事了，每天晚上我都會想起我吵着要你再講一個故事的`話語：

“……好，今天的故事就講到這裏了，睡覺吧！”

“不要嘛，爸爸，你在講一個嘛！”

“萌萌乖，今天讓爸爸休息一下，好不好？”

“爸爸最好了，再講一個嘛！”

……

爸爸，當你在家時，我就是這樣吵着讓你再給我們講故事。爸爸，你知道嗎？你講的故事非常有趣，雖然只是短短的幾句話，我們卻聽得津津有味。可是你現在到外面去出差了，每天晚上都沒有人給我們講故事了，我感到枯燥，沒趣。每天晚上我都非常想你，想你講故事，想你和我們看電視，想我們一家人快樂的生活在一起，想着想着，我的眼淚就不由自主的流了下來。

爸爸，你快回來吧，我想念像櫻桃小丸子一樣幸福甜美的家，我想你了！

國小五年級作文 篇5

瀋陽路國小五1班王偲驍我是一名國小生，大大的腦袋，圓圓的耳朵，長得和別人沒什麼兩樣。

叮鈴鈴??上課鈴了，同學們迅速地站好了隊等待老師的到來，“這節課，我們先來熱個身，比一比看誰的體能能夠堅持到最後！”

“好！”大家異口同聲地回答到。

比賽開始了，一開始我遙遙領先，穩穩地跑在了最前面，可是，可是，隨着時間的繼續，我漸漸的感覺到體力不支，慢慢地落在同學的後面。這時，我突然看到王文昊超過我了，天啦！這個??我拼盡所有力氣朝前衝去，還是徒勞無功，這下我可要使出我的殺手鐗了————“讓時間停止吧！”隨着我的一聲大吼，所有的事物都靜止下來，只有我在其中悠然自得，我輕輕地走到了王文昊的前面，擺開雙臂，悄悄説：“讓時間回來吧”大家又恢復了原樣，看着王文昊疑惑不解的樣子，我偷偷地笑了。

唉，這可是個難題，什麼時候等我閒下來，可得好好研究研究如何解決這個問題。

咦？怎麼回事？前面一大堆人呢，居然還有配槍的刑警，出了什麼事？我可是個愛湊熱鬧的`人喲，費了九牛二虎之力終於擠進人羣，噢，原來一個試圖搶劫銀行的犯罪分子劫持了一名人質，把刀架在了這位人質的脖子上，而警察正在和他交涉，又到了我大顯身手的時候了，我低下頭，悄悄説：讓時間停止吧！頃刻間，我溜到了匪匪跟前對他笑了笑，“老兄，出來混遲早是要還的。”抽下他手中的刀扔到了放在了自己脖子上的，抱起人質飛快地跑到了人羣裏，時間很快恢復，面對沒有人質的劫匪，警察輕鬆地制服了他，而那個劫匪卻不停地在大吼“怎麼回事？怎麼回事？”好吧，我又一次成為了英雄。

不過我的身份可不能公開，因為我是一名隱形科學家，專門研究人類的潛能力以及未知世界的奧祕，希望我的研究成果能夠幫助人類克服種種不可預知的事件，讓世界更為和諧，更為美好！！