有關感動老師的作文34篇

在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的感動老師的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

感動老師的作文 1

感動就如冬天的一把大火，温暖了我的心田，感動就如夜晚的一盞明燈，照亮了我的道路，感動就如大雨中的一把大傘，保護着我前行。生活中令我感動的事情有很多，但是有一件事情一直印在我的心中。

那一天期會考試的卷子發了下來，考好的同學得意洋洋，沒考好的`垂頭喪氣。這時上課鈴響了，同學們都坐得端端正正，“噠噠”一陣腳步聲傳來，是班主任數學老師徐老師來了，老師這節課給我們講試卷，他講得非常仔細，生怕給我們落下一道題，後來老師的聲音嘶啞了，可老師還在給我們認真講卷子。那嘶啞的聲音此時卻成了我心中最動聽的聲音。我多想端上一杯水讓老師休息一下喝口水，老師講呀講，一直到第三節課快上課老師才講完，望着老師，我看到了他的手上抹滿了粉筆末，我感動了，一陣暖流湧上心頭。

老師第一二節課都沒休息呢，望着老師遠去的背影，我的心酸酸的，心裏不禁想起了老師平日裏為我們辛辛苦苦地付出了很多，老師的行為讓我感動，同學們，讓我們都更加愛我們的老師吧！

感動老師的作文 2

《漂亮老師和壞小子》是一本很不錯的小説，書中講述了師範大學中文系畢業的女大學生米蘭，在一次偶然的機會被聘為白國林國小六三班的班主任，因此與壞小子肥貓、米老鼠、豆芽兒、兔巴哥，發生了一系列既温暖又幽默風趣的故事。

米蘭老師帶領六（3）班的一羣頑皮學生學會了跳芭啦芭啦舞，並幫助六（3）奪得了廣播體操的第一名，為班級取得了榮譽，這説明米蘭老師是一位充滿陽光的老師；當她得知豆芽兒有尿牀的壞毛病時，就幫助他尋找治療尿牀的祕方，這説明米蘭老師是一位充滿愛心關心學生的老師；面對險情，她巧用計謀教學生如何保護自己，這説明米蘭老師是一位充滿智慧的老師。還有，她幫“假女子”李小俊改掉了他的一些女生習慣，教導他如何捍衞自己的尊嚴。值得一提的是，米蘭老師在上課前總是先化粧，體現了她對學生們的尊重。她即使生病了也決不帶着病容去教學生，而別的老師卻是全然不顧，這也體現了她很愛自己的學生，怕傳染給自己的學生······

我看了這些故事，被書中米蘭老師的`精神深深的感動了！老師，您的愛，如太陽一般温暖，如春風一般和煦，如清泉一般甘甜；您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您------老師的愛，天下最偉大，最高潔。

感動老師的作文 3

一場綿綿的秋雨過後，陣陣涼爽的秋風吹來，我知道秋天又踩着輕盈的步伐和我一起迎來了新的學期。有一首詩這樣寫道：“好雨知時節，當春乃發生，隨風潛入夜，潤物細無聲”。其實，教過我們的老師又何嘗不是如此？從一年級到五年級，一天天、一年年，教給我們知識，教育我們做人，伴隨我們成長。她們中間有一位老師給我留下的印象最深，那就是我四年級的班主任——丁老師。

記得剛升入四年級不久，有一天剛下課，教室裏來了一個小女孩，眼淚汪汪的捂着一隻小手。原來，她是丁老師的女兒，不小心把手蹭破了一大塊皮。看着她正在流血的手，我不禁一陣狂喜：丁老師要帶女兒去醫院，下一節語文課可以不上嘍！可沒想到的是，上課鈴聲剛剛響過，丁老師卻準時站在了講台上。原來，丁老師把女兒鎖在了辦公室，自己堅持把當天的課上完後才帶女兒去醫院。

平時，我做事總是慢悠悠的，媽媽最反感的就是我這一點。這不，今天課堂上的改錯，因為我忙着和別人“交流”，又沒有在放學前完成。為了怕回家晚了被老媽臭罵，我帶着僥倖的心理回家了。心想全班有七十多個同學呢，我一個人不交，丁老師是不會知道的。沒想到第二天一到教室，黑板上昨天沒交改錯的名單上，大大的寫着我的學號！哇塞，丁老師可真是火眼金睛耶。原來，丁老師每天都有詳細的記錄：誰的作業沒交，誰的課文沒背，誰的改錯沒有返回去，她都要一一的記錄下來，直到同學們都記住了、背下了，她才放心。

我生性好動，時常自己管不住自己。課堂上免不了想瞅個空子自己活動一下，教過我的老師都很頭疼。有一次上課，我正在和同桌交頭接耳，被老師發現了。但是這一次，老師沒有在課堂上教訓我，她只是把我叫上了講台，輕輕的對我説：“你自己看看，是不是什麼都能看見？”接着，又親切的'對我説：“回座位上去吧！上課要緊！”下課後她把我叫到辦公室，不僅狠狠的批評了我，還讓我寫了反省，並告訴我上課不專心聽講的種種壞處。是啊，老師們為了給我們上那一堂堂生動有趣的課，經常備課到深夜，我這樣做可真是不應該呀。

人們都説：老師是園丁，辛勤的哺育着幼苗；老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。其實老師更像一縷清涼的風，一陣輕柔的雨，無聲無息中滋潤着我們的心田。沒有她耐心的糾正，我將會失去改正不良學習習慣的最好時機；沒有她對我嚴格的要求，我就不會取得今天這麼好的成績，她的一言一行會讓我受益終生！教師節就要到了，我想真誠地對所有的老師説：“老師，您辛苦了！”

感動老師的作文 4

1老師，感動我的身心

微風拂着我可愛的臉龐，我獨自漫步在氣勢澎湃的海浪聲的周圍，沉重的步伐一步步踏上了解除煩惱、拋去苦悶的道路上。在我眼前，昔日的花朵不再顯得燦爛；昔日的小草不再顯得茂盛；昔日的魚兒不再顯得活潑；昔日的海水不再顯得清澈……

我默默地把僵硬的身軀，就如十年一個動作地仰望着蔚藍的、一望無際的天空。我站在巖石上眺望着，微風吹拂着我烏黑的長髮，抵擋了我眼前美好的景色，一片漆黑。此刻，讓我回想起了“既悲又歡”的校運會，我眼眶裏如珍珠般的淚珠從我的臉頰裏滑落，它掉落在我的胸口，如發射出的子彈般狠狠地刺到了我的心底。從沒有過的痛苦；從沒有過的瘋狂；從沒有過的拼搏……我讓這個班失去了勝利的機會，我把這個期盼已久的校運會摧毀了，一切都已敗在我的手上。若沒有我的存在，一班就不會有着失敗……

突然間，天氣就如孫猴子的'臉——説變就變，天空降落了毛毛細雨，我滾燙的熱淚與冰冷的雨融合在一起，我已無法辨別那是我滾燙的熱淚還是冰冷雨滴。在這個孤獨、悲傷、蒙奇奇的地方，我的眼前卻隱隱約約地看見有一個身影在遠處隨我迎來，隨着距離越來越近，那眉清目秀的身影清晰地展現在我眼前。

她用柔軟的手把我凌亂的頭髮弄好，我抬起頭仰望着她——Oh，原來是我的老師。我的手趕快地擦去了我的淚水，沙啞的聲音説：“老師好!”和藹可親、温柔細膩的老師，輕聲地説着一番番帶有道理而又有安慰的話語，“別傷心，這次校運會你都已盡力了，都能為你們一班爭光了。其實、我們比賽並不是在乎最終取得的結果，而是你怎麼去面對這個挑戰的過程。在我們眼裏總是友誼第一，比賽第二。我們都覺得你是最棒的，你參加一項又一項的比賽，我們每個人都會為你所付出的感到自豪。”那一句句讓人樂觀面對的話語……她撫摸這我的臉龐，温暖我的身心，我的眼眶裏再次滑落下淚珠。

我靠着老師的身旁，與老師一步步地邁上了回家的道路，沉重的心情，卻一瞬間走得無影無蹤，我眼眶裏的淚水， 充滿老師對我的關愛。老師卻在我失望、傷心的時刻給予我希望並且深深的感動了我。

微風吹拂着我的臉龐，我的沉默因你的出現而透露出一絲的光彩。回憶着昔日在老師關愛的歲月，我流連忘返。

感動老師的作文 5

老師，工作非常負責，對我們卻很寬容，她象媽媽一樣“扶養”了我們四年，我有着説不完的心裏話，我要用筆把一些感動的事記錄下來，將來我離開餘老師後看到這篇文章，就能想起那美好的、令我感動的回憶。

首先就説去年元宵節那一次吧。那是一個狂風大作的日子，天下着濛濛的細雨。學校的老師們都回自己的家裏去了，我們是住讀生仍留在學校上晚自習。餘老師在家裏煮好圓圓的湯圓，用不鏽鋼鍋裝好，冒着刺骨的寒風，踏着潮濕的'小路，頂着濛濛的細雨，歷盡艱難地將熱氣騰騰的湯圓端到了教室。同學們發出了高興的歡呼聲。我吃着吃着，眼淚不由自主地掉了下來。這湯圓太好吃了，雖然不多，但其它班卻根本沒有。我知道這小小的湯圓代表了餘老師深厚的情感。像餘老師這種不管在哪裏都想着我們的老師，才算得上是一個好老師。

其次，是這周的抽獎活動。餘老師為了鼓舞我們學習進步，自己買好了我們喜歡吃的食品，給我們現場抽獎，每個人都有機會。雖然這些食物並不貴，但我覺得這一份小小的食品比什麼都珍貴。因為那食物裏包含着餘老師對我們的期望；包含着餘老師那純真、深厚的感情。其它班級都沒有抽獎活動，可以看出，餘老師是多麼喜歡、關心和愛我們呀！

最後，就是令我最感動、最覺得熱淚盈眶的一件事。那一天，餘老師生病了，她的嘴旁邊腫了，説話非常困難，可她卻帶病給我們上課，她的嘴巴一彎一扭，似乎每一個字都用盡全力。下課了，本來她應該趕到醫院去輸液，但是，她沒有這樣做，她把輸液的事拋在一邊，還在不停的給我們改作業，幾乎沒停一分一秒。直到中午，餘老師才滿懷疲憊地趕到醫院。餘老師多麼負責啊！

餘老師，我最偉大的老師，你的一言一行都令我感動。餘老師，我深深的愛您！我一定要用我的成績和表現來報答您對我們的教育、慈愛之恩。

感動老師的作文 6

我最敬佩的人就是我的英語老師了。是她無時無刻的關心我。當我的成績下降時，是她安慰我；當我的成績提高時，又是她在鼓勵我；當我在生活上遇到困難時，也是她，我的英語老師，陳老師在幫助我。陳老師給了我太多的知識，我不知道該怎樣去報答她。

記得剛開學時，我很靦腆，上課時不敢舉手回答問題。是她，是英語老師給了我這個發言的`機會；是她，是英語老師激勵的目光讓我戰勝了膽怯。是她，是英語老師用那鼓勵的話語讓我重新樹立起信心，建立起勇氣，找回了那個自信的自我。

英語老師的實際行動在激勵着我，在感動着我，也在感化着我。有時，我會很慶幸我怎麼會遇到這樣一位和藹可親的好老師呢？

雖然有時我也會惹老師生氣，甚至有時還會賭氣不理老師，但是老師對我的關心不但沒有減少，反而更增加了不少。

“老師”這個神聖的稱號讓我敬佩。如果老師是一土地，那我就是生長在土地上的植物；如果老師是一片天空，那我就是生活在天空上的白雲，如果……

啊，英語老師對我關心與照顧讓我終生難忘。英語老師的行動將令我受益終生。

最後，我只能説一句：老師，您辛苦了。

感動老師的作文 7

她――一個和藹可親的老師，她――一個天真頑皮的老師，她――一個大公無私的老師……她是誰？周老師。

記得那是四年級下半學期，小張因為想家而整天悶悶不樂，每天吃不下、睡不好，後來連宿舍也不想去了。周老師便去安慰他，還把他的這件事寫在了教學日記上，然後讀給我們聽，讓我很感動。到現在我還記得上面的那段話：“你剛來，不適應學校的生活，老師可以理解你，但是，張弛，你要堅強起來，克服想家的.困難，你才能在學校好好學習，快樂生活，和同學之間友好相處，你懂嗎？”聽到那裏，我記得小張哭了，我也哭了，我被周老師對小張慈母般的關愛而感動，我相信小張那時肯定特別愛老師，特別恨自己，讓老師因為她而操心了。

周老師，不僅關心小張，還讓我也因為她的教誨而變得更加完美，和同學們的友誼更深了。

周老師是我們班的{和事老}，班上的壞事，到了她手裏就成了好事，真是個名副其實的{和事老}！

周老師就是這樣，在你困難得時候幫助你，在你失落的時候鼓勵你，在你得意的時候教育你，在你失敗的時候支持你……

周老師，我的好老師！！

感動老師的作文 8

我心目中最敬佩的這位老師姓劉，叫劉海波，她長得白白淨淨的，雖然長得比較矮，頭髮也很短，但是她有兩個獨一無二的特點：濃而細長的眉毛和那櫻桃似的小嘴。劉老師還很和藹可親，平易近人。

還記得我和劉老師第一次見面的情景：有一次我幫老師送擔海曹剿丨濟查汐腸摟東西，偶爾看見劉海波老師在給三年級的同學上課，她上的是一節語文課，正見劉老師拿出一條紅領巾，矇住了一名女同學的眼睛，然後，再在黑板上畫出一個大大圓圈，表示臉，讓女孩在上面畫出五官。女孩終於畫完了，看到五官歪歪扭扭的.一張滑稽臉，同學們都捧着肚子大笑了起來，就連老師這時也呵呵的笑了起來，同學們笑得那麼無拘無束，看到他們開開心心的樣子，我在心裏默默地想着，如果這位老師是我們的老師該多好啊！她這麼和藹可親，這麼和孩子們的心融在一起，那麼我們就會更開心的學習。想不到的是，到我上三年級的時候竟然真的是劉海波老師教我們，我開心極了，總是渴望着她的課。

直到現在我上五年級了，還清晰的記得劉老師她的濃長的眉毛和櫻桃小嘴，還有她那幽默而輕鬆愉快的課堂。

感動老師的作文 9

進中學也已經過了一個學期了，我認識了不少新同學，當然也認識了不少新老師，老師是我非常感激的人，因為他們教會了我許多知識，還教會了我許多為人處事的道理，還有就是，老師都非常關心同學，特別是班主任，不僅關心同學的成績，還會關心同學的身體狀況。老師們敬業的精神都非常令我感動，而最令我感動的，還是我們班的班主任——張豔老師。

張老師教給了我們許多知識，還關心同學的成績和健康，一直很用心的去做班級工作，辛苦管理班級紀律。對，張老師是個名副其實的好老師，但我們這些同學似乎沒領會到她的辛苦，盡給她添些麻煩，害得她總是那麼的累。那張老師放棄我們了嗎？沒有，她非常盡職盡責的管理着，哪怕再辛苦再累，這，令我感動。

一開始認識張老師的時候，她在我心中的印象就是一個面帶笑容的'、温柔的老師，因此，我對她很有好感，而且很敬佩她，但正是因為這點，使我不太敢和她説話，和她講話時不敢望着她。後來，她選了我做為臨時班長，這樣的話，因為要討論工作的緣故，我不得不經常和她説話。

感動老師的作文 10

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老師就像父母一樣，呵護我健康成長，給我帶來了刻骨銘心的感動。

記得上個星期月考，我因為出水痘沒有參加考試，心裏很難過，不知如何是好。到了這個星期，教語文的李老師輕聲問我病好轉沒有？我回答好多了，老師微笑着，點了點頭説：“這就好。”接着，老師轉身拿來一份月考卷，讓我補考。下課了，老師又當面為我批改試卷。他專心致志地批改，一絲不苟地教我把錯誤的地方更正。那時，我感動得眼淚花都要冒出來了。我腦海中閃過一個念頭:“老師這麼忙，還這麼關心我的身體，幫助我落下的學習，真的像父母一樣。”

和藹可親的李老師讓我感動，李老師發起火來也是不留情面的。還記得有一次，我上課不專心聽講，在下面講小話。李老師看見了，氣勢洶洶地走到我前面，狠狠地把我批評了一頓:“做人要謙虛才會進步，不要以為自己寫字獲得過一等獎就驕傲自滿。”聽着錐心的.字眼，我難過了很久。難過之後，又蕩起幸福的漣漪——老師的寬容與嚴厲，都是為了我好，都是我成長的階梯。

李老師，請您放心。“滴水之恩，當湧泉相報”，您給我帶來了感動，我會遵守紀律、努力學習，用好成績回報您！

感動老師的作文 11

我印象最深刻的是我上三年級的畫畫老師劉老師，我非常喜歡畫畫，在我轉進河濱國小的時侯，我就想着要報一個，畫畫的特長班，這不，報上了，我一進畫室就看見劉老師那和藹的目光。劉老師這人特別仔細，他那雙較大的眼睛，一直盯在我們的畫卷上。

記得有一次，我的畫畫完了，就在驕傲的唱歌，劉老師看見了，就批評我，還讓我站在門口，站了一會兒，我才知道我錯了。到了下課的時候，劉老師把我拉了進去，對我説；“你看你，畫畫的.那麼不好，還有幾個地方沒畫呢？還在驕傲的唱歌。”那時我真後悔，應該在畫完後檢查才對。劉老師很關心我們，一天中午，天氣很熱，畫室也很熱，劉老師就把空調開開給我們扇風。過了一會兒，有一位同學看見校長來了，趕緊給老師一説，劉老師趕快把空調關了，因為校長不讓開空調，等校長走了之後，劉老師又把空調開開，這種關心使我們愛上了他。

到了今年，劉老師走了，我們都很想念他，而且，有的畫吧成員知道劉老師走了，甚至不報畫吧這個特長班了，劉老師給了我們極大的影響。

感動老師的作文 12

花開花落，雲捲雲舒。時光荏苒，我再也無法描繪出您最初的輪廓。只是我們一起走過的那些日子，都深深的鐫刻在我的生命中，成為揮之不去的記憶。——題記

和您一起的日子，很温暖。您就像一束陽光照亮我的心田。因為好多原因，使我變成了一個不愛交流有些孤僻的女孩子，甚至可以説是有些自閉。每次我在角落裏哭泣的'時候您總是像天使那樣來到我的身邊，俯下身子抱起我問我發生了什麼、每一次自己難受的時候，您的鼓勵總是可以讓我充滿力量的面對一切。您那甜甜的微笑，讓我擁有信心去嘗試着和人交流。

和您在一起的日子，很快樂。在課間您像一個孩子一樣，陪我們一起嬉戲玩鬧。那時您沒有老師的那種嚴肅，沒有長者那種架子。就像我們的同伴，沒有拘束，有的只有快樂的笑。

和您在一起的日子，很幸福。您就像一位家長。關心、呵護着我們，您總是會在晚上一一檢查同學們有沒有蓋好被子，當所有的同學都檢查完了，才會安心的回到牀上休息。每次看到同學生病的時候，您那焦急的神情中，更多的是自責和心疼。

謝謝您陪我走過那漫長而又短暫的時光，謝謝您在那段時光給與我那麼多的鼓勵和支持。

由您陪我走過那段時光真的好快樂、好快樂。

感動老師的作文 13

想必每一位學生都有一位讓自己感動的老師，是的，我也有一位曾經使我感動的老師，他就是正在教我們語文的語文老師，並且他也是我們班的班主任。

記得五年級下半學期的開學前不久，老師就由於要認真完成自己的工作，熬夜到晚上12點，第二天就感冒發熱了，可出乎意料的是，周老師明明可以呆在家中安心的休息，可是他卻選擇了堅持帶病上課，固然周老師由於生病已經站不動了，但他在課上仍然站着，上課依舊是那麼的有聲有色，讀書聲仍然是那麼的響亮。一節語文課上完了，焦脆的`周老師一邊咳嗽着一邊拿着作業本回到了辦公室。到了下午的自修課，語文時間又到了，周老師又拿着一大疊的作業本來到了教室，教室了鬧哄哄的，像炸開了鍋，我知道周老師已經沒有力氣再講話了，所以趕緊叫四周的同學不要再講話了，可是四周同學卻全不理睬，各講各的。終於周老師發話了，可是他的聲音只能那麼低沉了。到了下午周老師要往醫院掛號了，這時同學們才知道周老師生病了。

這就是我的班主任、我的語文老師，一位稱職的老師。

感動老師的作文 14

老師是辛勤的園丁，她用自己的心血和汗水澆灌着我們這些祖國的花朵。老師給予了我許多知識，使我們在知識的海洋中快樂地遨遊，她給予了我們許多關懷和鼓勵。她就是我們的語文老師——林老師。

林老師有一雙大大彷彿會説話的眼睛。課堂上，她那傳神的`雙眼再加上惟妙惟肖的語調是那麼的引人入勝，總讓我們感到下課鐘聲怎麼那麼快響起。她還設計了許多有趣的遊戲，豐富了同學們的課餘生活。每當同學退步時，或者是同學犯錯時，她總用幽默逗人的話代替嚴厲的訓斥，同學們都很喜歡她。

有一次，林老師生病了，還堅持來上課，講話的聲音都嘶啞了，但是她還是盡力的壓住咳嗽提高聲量，讓同學們聽清她講課的內容。她用顫抖的手在黑板上寫着字，一堂課下來，她站立的身子幾乎有些搖晃，緊鎖的眉頭代替平時的笑臉。從林老師的一舉一動中，同學們感到林老師病得不輕，需要好好休息，但她沒有，她還是堅持給我們上課，讓我們發自內心的感動。

放學了，林老師還堅持帶病，護送我們離開了學校。我們為有一位這樣的好老師而感動而自豪。

感動老師的作文 15

幾個星期前，我得了鼻炎，導致我的右耳朵聽不見聲音，很難受，上課也無精打采的。

有一次，上完語文課，小朋友都興高采烈地出去玩了，只有我一個人趴在課桌上休息。郝老師發現我有點不對勁，就走過來關切地問我：“你怎麼了，別的小朋友都出去玩了，為什麼你在這裏悶悶不樂的？”“我的耳朵聽不見聲音，很難受，但我爸爸説很快就會好”我回答道。

可是郝老師還是不放心，下課後，她還給我的媽媽打電話，詢問我的'病情，我媽媽對她説：“沒事的，他的聽力下降就是鼻炎引起的，過幾天鼻炎好了，聽力也就恢復了，不用擔心，謝謝你”，聽了媽媽的話，郝老師才放下心來，後來，媽媽告訴我這件事，讓我很感動。

在以後的幾天裏，每次上課的時候，郝老師總是時不時向我投來關切的目光，看看我有沒有不舒服。經過一段時間的治療，我的耳朵漸漸恢復了聽力，又可以像以前那樣認真聽講，跟小朋友快樂地玩了。

郝老師有很多讓我們感動的地方，所以我們也要通過自己的努力，讓老師為我們感動一次。

感動老師的作文 16

每個人都有讓自己感動的人，舉不勝舉。我也不列外，那就藉此機會，來説一説吧！

在2008年5月12日，汶川發生了8.0級的特大地震，全世界的人都震驚了！我國的和温總理都馬不停蹄地趕往災區。在這次地震當中，讓我感動的人許多許多，讓我舉一個例子。

某校的教導主任譚千秋老師，是一位地震中的英雄。當時，他不顧自己的生命危險，在死神即將降臨的那一刻，不像常人一般地逃出去，而是先想到了“救人”二字。他組織同學們趕快下樓，目睹同學們被困時，扒開雙手，一個一個地把同學救出去。而他那直流鮮血的雙手陪着他度過生命的最後一刻。他犧牲了，他為了同學們的安危而犧牲了！他不僅是本校的英雄，得到了校園的師生一陣好評，他還是全國乃至全世界的英雄！在那一刻，全世界都記住了譚千秋的.名字。在這時，我的眼中已噙滿了淚水，為譚千秋的捨己救人的精神身深深地感動，感動，感動……

有人説老師是園地丁，培育學生成長；有人説老師是蠟燭，照亮自己，點亮別人；有人説老師是聚寶盆，所有的知識乃至老師之有。我衷心地祝願譚千秋老師走好天堂的路，並祝願他在天堂平安地度過第24屆教師節。

感動老師的作文 17

想必每個學生都有位讓自己感動的老師，是的，我也有一位使我感動的老師——數學閔老師。

3年級時，閔老師因過度操勞，不幸感冒發燒了。可出乎意料的是，閔老師明明能呆在家中安心地休息，可是她卻選擇了堅持帶病上課。雖然閔老師已經生病了，但她上課的聲音仍然像往常一樣響亮，只不過略微有些沙啞，時不時還咳嗽幾聲。課上到一半，焦脆的閔老師已經站不動了，她緩緩地坐到講台旁的椅子上，一邊一隻手揉着太陽穴，一邊幫我們批作業。這時候，教室裏亂哄哄的，像炸開了鍋，我們全在各講各的，誰也沒注意到閔老師。不知怎麼的，閔老師一下子趴在了桌子上。這時，同學們才知道閔老師生病了。同學們找來實習的.數學小周老師，小周老師把閔老師扶回辦公室，又回來繼續給我們講題。而同學們根本沒有心思聽，恨不得快點飛到閔老師身旁去照顧她，大家都很關心閔老師，但又都覺得很內疚——為什麼剛才這麼吵呢？為什麼我們沒有觀察到閔老師生病了呢？閔老師現在怎麼樣了呢？內疚就像一隻只小蟲子，一點點咬着我的心，使得我渾身不自在。

這就是我們的數學老師，一位帶病堅持給學生上課的稱職的好老師。

感動老師的作文 18

今天是三一號，我來到了學校報名，一路上，我遇到了幾位同學，彵們告訴我，換了一名新老師，聽到這句話，我心中不由自主地產生了各種想法：這位老師是高是矮?長得楚楚動人還是平淡無奇?兇嗎?和藹嗎?種種疑問越來越促發我的期待和好奇，終於，我看到了我的新老師。

瞧!您長長的頭髮，橢圓形的臉上有着一雙會説話的大眼睛，堅挺的鼻子下有着一張能説會到的嘴，在您紅潤的臉上總帶着笑意，露出一點兒孩子氣，好象大家姐一樣，讓我越來越渴望9月一日那天的到來。

開學第一天，我們班的陳浩就遲到了，我心裏不由自主地一陣擔心，只見您粉紅臉漲，糟了，您要大發雷霆了，然而，您並沒有責怪彵，只是説一下：下次不要犯同樣的錯誤!

老師上課了，但不知為什麼教室裏總有那麼幾個人在悄悄説話，可能是看您年輕，要不，就是試探您的能力，然而老師信任的目光掃視着教室的每一個同學，並且細心地開始講課。

您時而用啟發的語言惟妙惟肖地指導，時而用讚許的'目光肯定同學的回答，時而&&一堂課轉眼就過去了，我總有意猶未盡的感覺。

感動老師的作文 19

同學們在你們成長的道路上，肯定遇到過很多老師吧！其中一定有一個對你印象最深的老師，我就有一個對我印象最深的老師，她就是我的乒乓球老師。

我記得有一次，那天下着大雨，只有六個人去學。教我們的女老師因為家裏面有點事，所以就不能來了。於是平常不怎麼教我們的崔經理來了。他教的比我們的女老師還認真。他還給我們分了任務，我們都要打上十下，當別人都打完了的時候終於輪到我了，當時已經下課了可崔經理仍然在陪我練。可是我剛來技術不是很好打了五六次都沒有打到十下，我十分難過。這時崔經理説：“沒關係，你打成這樣很不錯了，我們繼續。”聽了老師的話，我又有了信心，可當我打到第八下的.時候，突然，有人大聲喊：“什麼時候下課。”我嚇了一哆嗦失誤了。教練喊道：“馬上。”我生氣得説：“可惡就差那麼一點點。”崔經理説：“別生氣了，我們繼續。”這一次我們已經打到九下了。可這次崔經理失誤了。我失望極了。崔經理安慰我説：“沒關係，你表現得很好，你完成任務了。”我高興極了心想：“哈！太好了！我終於完成任務了，我還以為又要從新大呢。”

雖然這只是一件很小的事情但是我很感動。

感動老師的作文 20

週六，我照常上我的英語提高班。

我的老師叫Nana，她是今年剛教我們的`，一個班只有七八人，也許這樣可以使老師關注每一個人。只剩下一個人的上課時間了，老師照常拿出A4大小的單詞卡片，三十張的卡片要一張張讀完，一個一個造句，這對已經上了兩年提高班的我來説，已經習以為常。而有一個叫Terrel的同學，是去年剛轉來的，現在連自己的名字都不會拼。他身為男同學，聲音比蚊子還要輕。每輪到他讀卡片時，老師必須大聲地告訴他怎麼讀，可他嘴巴不動，老師還得繼續喊，他還是傻呆呆地看着老師，只有我們幾個同學大聲喊：“跟着老師讀！”他才輕聲地讀。有一次，老師拼命地重複並強調：“just read it!”他卻呆呆地看着老師的反方向，我用力拍他一下，他才轉頭。背對着老師的我開始自言自語：“這個老師怎麼這麼有耐心，平常老師都一拍桌子出去了。”我愣了一下，聽覺神經老師還在説，我完全迷茫了。視覺神經又告訴我告訴我Terrel終於讀出了那個單詞，老師也擦了一把汗。

僅僅是一件小事，老師教學生的小事，我卻被老師感動了。

感動老師的作文 21

“春蠶到死絲方盡”，這詩句是蠶的一生無私奉獻的寫照。然而，關心、愛護我的老師不也是這樣嗎？自從我進入文化國小，愛我的老師有很多，最愛我的還是沈老師。

她是我們的語文老師，也是我們的班主任。我每次有一些不懂或者不知道的問題去問沈老師，她總會不厭其煩地回答我每一個問題。有時沈老師講了一遍後我還沒聽明白，她會從我臉上的表情中看出我的疑惑，繼續給我分析第二次、第三次……直到我完全聽懂了為止。

還有一次我生病了，在家休息了好幾天。因為沒人來教我功課，我的心裏特別難受。就在這個時候，沈老師打電話到我家，對我説：“蔣宇灝，你不要難過，先安心把你自己的傷養好，這可是學習的本錢。我和同學們會幫助你補上落下的'課。”聽了沈老師暖心的話語，我感到自己有這樣的好老師真是很幸福。等我恢復好到了學校，心裏又開心又害怕，開心的是又可以和同學們見面了，害怕的是擔心自己的成績會跟不上大家。讓我最高興的是沈老師從這一天開始就利用課餘時間一點一點地幫我補上了落下的功課。

沈老師對我的無微不至的關懷讓我深深地感動了。

……

感動老師的作文 22

我們有個老師，是楊老師，是我們的班主任，我們很喜歡她，但沒有人比我更喜歡她。

在二年級下學期，我在下午上課時竟然睡着了，楊老師不但沒有把我吵醒，還讓我睡了一堂課，楊老師怕把我吵醒就讓同學們做卷子了，直到打鈴我才被鈴聲吵醒，我的同學柳瑤對我説：“你上課睡着了，楊老師讓我給你講上課所有的題。”那時，我的眼淚流了下來，這時楊老師來了她把卷子遞給了我，又對我説：“把這張卷子做完再把它送到我的'辦公室就行了。”我們的老師楊老師總是對我們笑呵呵，我們同學都很喜歡她。

楊老師算也是個好老師，負責人的老師，畢竟她都很大歲數還來給我們上課。生了病也來給我們上課。她也教過很多班級，楊老師也非常有知識。她從一年級教到六年級，從來沒有請過假，就是為了把我們教好，讓我們成為和老師一樣有文化的人，所以，我們一定要好好學習不能辜負所有的老師對我們的期望。

如今，我們已經上了四年級，雖然楊老師已經不是我們的班主任，可是我們還是很喜歡楊老師。

感動老師的作文 23

因為遇見了您，我學習生活變的美好，心態變的樂觀，也有積極的人生態度，您就是我的高中班主任，我謝謝您。

我上的是最不好的學校，但是遇見了一個最好的老師，我們學生都是最差學生彙集於此，我們遭遇過老師的罵打，但是無人理解我們內心，我們對生活充滿陰影，我們的心理在吶喊，誰能救救我們?

這一年，您出現在我們的世界，您的身材不高，一開始我並沒太在意您，但是通過一年的相處，我發現我犯了個大錯誤，那便是我沒珍惜那段時光，我想哭，您不能再教我了。

您的教育方式與眾不同，表揚中有表揚，批評中帶表揚，很怪吧?記得有一次，我進老師辦公室，有個學生遲到了，我以為老師會爆跳如雷，但我錯了，老師正在聊的挺熱乎。學生每次叫辦公室之前，都呈現幸福的'樣子，哈哈。有時，老師還會因為面目學生找事，不理解父母哭泣，老師行為感動我。

老師講課那叫一流，老師講課好像都像第一次講，教室拾分安靜，老師講的每個故事，讓人深思熟慮，感慨萬仟，老師語言感動我。

我每天都能看到老師的笑臉，給人一種對擁有今天的無限高興，我也很快樂，老師微笑感動我。

很多很多，我喜歡我的老師，我崇拜我的老師，因為給我們帶來快樂。

感動老師的作文 24

幾個星期前，我得了鼻炎，導致我的右耳朵聽不見聲音，很難受，上課也無精打采的。

有一次，上完語文課，小朋友都興高采烈地出去玩了，只有我一個人趴在課桌上休息。李老師發現我有點不對勁，就走過來關切地問我：“你這是怎麼了，別的小朋友都出去玩了，為什麼你在這裏悶悶不樂的?”“我的耳朵聽不見聲音，很難受，但我爸爸説很快就會好”我回答道。

可是李老師還是不放心，下課後，她還給我的媽媽打電話，詢問我的病情，我媽媽對她説：“沒事的，他的聽力下降就是鼻炎引起的，過幾天鼻炎好了，聽力也就恢復了，不用擔心，謝謝你”，聽了媽媽的話，李老師才放下心來，後來，媽媽告訴我這件事，讓我很感動。

在以後的幾天裏，每次上課的時候，李老師總是時不時向我投來關切的目光，看看我有沒有不舒服。經過一段時間的治療，我的`耳朵漸漸恢復了聽力，又可以像以前那樣認真聽講，跟小朋友快樂地玩了。

李老師有很多讓我們感動的地方，所以我們也要通過自己的努力，讓老師為我們感動一次。

感動老師的作文 25

想必每一位學生都有一位讓自己感動的老師，是的，我也有一位曾經使我感動的老師，他就是正在教我們語文的語文老師，並且他也是我們班的班主任。

記得五年級下半學期的開學前不久，老師就因為要認真完成自己的工作，熬夜到晚上12點，第二天就感冒發燒了，可出乎意料的是，周老師明明可以呆在家中安心的休息，可是他卻選擇了堅持帶病上課，雖然周老師因為生病已經站不動了，但他在課上仍然站着，上課依舊是那麼的有聲有色，讀書聲仍然是那麼的響亮。一節語文課上完了，焦脆的`周老師一邊咳嗽着一邊拿着作業本回到了辦公室。到了下午的自修課，語文時間又到了，周老師又拿着一大疊的作業本來到了教室，教室了鬧哄哄的，像炸開了鍋，我知道周老師已經沒有力氣再講話了，所以趕緊叫周圍的同學不要再講話了,可是周圍同學卻全不理睬，各講各的。終於周老師發話了，可是他的聲音只能那麼低沉了。到了下午周老師要去醫院掛號了，這時同學們才知道周老師生病了。

這就是我的班主任、我的語文老師，一位稱職的老師。

感動老師的作文 26

感動是甚麼？且聽我們細細道來。

化學老師説：感動就是稀鹽酸，即使是堅硬的大理石遇到他，也可以變成可溶的氯化鈣、水和二氧化碳。

物理老師説：感動就是通電螺線圈，在沉重的鐵塊遇到他也要被吸附在一起，而且很難分開，除非忽然停電。

生物老師説：感動就是太陽光。沒有了他，凍結的河水永遠冰結，冰冷的夜永遠冰冷。沒有了他星星月亮也失去了光澤。更何況人呢？

地理老師説：感動就像經緯線，把支離破碎的'大陸和海洋緊緊地網起來，織成了我們賴以生存的家園。

歷史老師説：感動就像無產階級，帶領大家走向光明美好的未來。

英語老師説：感動就像五個元音字母，卻一不可，少了他們就表達不出美好的祝福和願望。

數學老師説：感動就像輔助線。只要我們找到做題的門路，再做好輔助線，問題就迎刃而解。

語文老師説：感動就像清晨的第一縷清風；感動就像碧水中的漣水；感動就像雨後一聲婉轉的鳥鳴；感動就像月夜引起人的無數聯想……

我説：感動就是感動，它源於生命中心與心的交匯，它的範圍是那莫廣，只要我們用心體會，就會感到它無處不在……

感動老師的作文 27

讀書有七年，老師説的話卻不計其數，而老師的那句話，讓我感動。

“相信自己行，你最棒！”這句話是老師寫在卷子上的一句話，這句話激勵着我前進，讓我的成績一直都不滑坡。

這是一次週週清的考試，我拿了全班的第三名的成績，“相信自己，你能行！你最棒！”它給了我莫大的鼓舞，也成為我的座右銘，我不再自卑，有了自信，有了理想，有了信念，你是最棒的！只有努力學習，才是最大的出路。

老師，我感謝您，您那真摯的話語使我感動，您不僅盡到了一個老師的責任，同樣也是一個善良的，敢於奉獻的人，這句話不僅使我以後的學習有了動力，您不像是其它人一樣，用一些冷冷的.毫無感情的話語來安慰我們，自從您那次給我寫了這句話之後，您在無形中給了我力量，使我在以後的學習中，更加努力，更加發奮圖強。

相信自己吧，同學們，你最棒!我們要經常給自己一些暗示，要自信，要相信自己！你如果不相信自己，那麼你不會有好成績的。

相信自己吧，你最棒!只要努力學習，你不會落後，你也不能落後。

老師的話，學生們都會相信，老師的話，一字不變的都印在了我們的腦子裏，我們要認真聽認真記！

相信自己吧！同學!你最棒！

感動老師的作文 28

世間，有許多值得我們感動的瞬間，哪怕只是一閃而過的瞬間，也是值得我們大家為之感動。

國小時代，不曉得什麼是感動，那時的一次考試，我“落榜”了，這件事使我的.心情從頂部墜到谷底。我每天都在為這件事而煩心，上課也沒精神，整天死氣沉沉的，打不起精神，也許是我表現的太明顯，老師注意到了我，他在一次放學，把我叫到他的辦公室，與我深談了一番，他問我：“知道了嗎？不要整天為這件事而煩，整天想這件事，上課不認真聽，這些天的課程就都跟不上了，所以忘記這件事，認真努力，下次考好，好嗎？”我看着老師，那目光中包含着許多對我的信任，還有關心，我不懂那意味着什麼，更找不出詞來形容。只覺得那目光使我心情好轉，並且相信自己下一次會考好。

果不其然，期末我真考好了，老師走到我身邊對我説：“看！真考好了吧。”我望了望老師，只覺得有什麼東西要從眼中流出，還好我忍住了。

現在想想，那目光也許是感動，感動老師沒訓斥我，感動老師對我的信任，那感動正激勵我一步一步前進。

感動老師的作文 29

感動就如冬天的一把大火，温暖了我的心田，感動就如夜晚的一盞明燈，照亮了我的道路，感動就如大雨中的一把大傘，保護着我前行。生活中令我感動的事情有很多，但是有一件事情一直印在我的心中。

那一天期會考試的卷子發了下來，考好的同學得意洋洋，沒考好的垂頭喪氣。這時上課鈴響了，同學們都坐得端端正正，“噠噠”一陣腳步聲傳來，是班主任數學老師徐老師來了，老師這節課給我們講試卷，他講得非常仔細，生怕給我們落下一道題，後來老師的聲音嘶啞了，可老師還在給我們認真講卷子。那嘶啞的'聲音此時卻成了我心中最動聽的聲音。我多想端上一杯水讓老師休息一下喝口水，老師講呀講，一直到第三節課快上課老師才講完，望着老師，我看到了他的手上抹滿了粉筆末，我感動了，一陣暖流湧上心頭。

老師第一二節課都沒休息呢，望着老師遠去的背影，我的心酸酸的，心裏不禁想起了老師平日裏為我們辛辛苦苦地付出了很多，老師的行為讓我感動，同學們，讓我們都更加愛我們的老師吧！

感動老師的作文 30

想起以前三年級的孔爭豔老師，那可真讓我感動！

她那雙美麗的眼睛好似會説話，簡直取代了嘴。當你錯了，她的眼睛一直看着你，直到你低下頭承認錯誤為止，當你做了令她高興的事時，她便用含着笑眯眯的眼睛，足足看你兩分鐘，就像看寶似的，這時候呀，你也會羞得低下頭來。

孔老師提問時，同學們都爭先恐後地舉手發言。雖然我平時比較膽小，但在孔老師的栽培下，我的膽子慢慢變大了，孔老師對我説：“記住‘不是要你學習，而是你要學習’。”從那以後，我變的勇敢起來了，這是誰的功勞，全都是孔老師的`精心培育，才有了我的今天。

我們在她的心中佔了多麼重要的位置！像這樣的事又何止一件，有同學中午沒有吃飯，她掏出錢來讓他買點吃的；有人生病了，不管什麼時候，她都要去幫他補課……這一聲聲話語，一片片深情，使我多麼感動啊！

孔老師就像一位慈祥的媽媽，同學們打心眼兒裏感激她。

我們只有努力學習，取得優異的成績，才不會辜負老師的苦心！

讓我們永遠記住敬愛的孔老師！

感動老師的作文 31

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，每當我念到這句讚美老師的詩時，就不由得想到以前教我語文的陸老師。陸老師是教我時間最長的老師，從一年級到二年級，經歷了許許多多的事情，這也讓我從一個調皮鬼變成好學生。我想，這肯定少不了陸老師的深深教誨吧。

記得上一年級時，學校安排我們睡午覺，讓我們下午更有精神來上課，而我卻不懂這些，東摸摸，西碰碰，發出了許多響聲，甚至我還想趁機出去玩，就這樣吵吵鬧鬧的過了一天。第二天，有許多同學告訴陸老師昨天我的“光榮事蹟”，於是，陸老師便叫我放學留下來。放學了，陸老師親自來到教室，我以為昨天那麼大的`一件事一定會被陸老師罵的，沒想到陸老師並沒有那樣，而是親切地教育我下次不要那麼做，還讓我好好學習。雖然以後我還是有些調皮，但是成績很好，可能是因為陸老師的和藹可親和平易近人，我才被感動，以後我一定以優異的成績來報答陸老師。

不管是陸老師，還是別的老師都一樣偉大，一樣崇高!老師們，我愛您們，謝謝您們的付出，您們就像春蠶、黃牛那樣默默地無私奉獻自己!

感動老師的作文 32

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”每讀到這句話時，我的腦海裏就會呈現出老師平日對我們的操勞與關心。老師是我們知識的培訓者，是我們德育的教育者，是我們人生道路上的一盞明燈，她給予我們知識，給予我們關心，給予我們走向成功的方向。在眾多老師中，最令我感動的是班主任――關老師。

她是一個非常敬業的老師。有一次，老師生病了，雖然接受着吊瓶的疼痛，但她仍然為我們上課，不願拋棄我們的學業。只見老師的手背上有一個白貼貼在手背上，上面還有幾個紅的小眼，但她的敬業卻打敗了他的'疼痛。但從她的説話狀態可以看出，她已竭盡全力在克服自己身體的不適，嗓子已經沙啞了，樣子也很疲憊不堪了，但她仍然站在講台上耐心細緻的為我們講解。那一刻，我的心被深深的震撼了。

“風箏本無力，東風送上天”是您用如水的愛為我們構建一個和諧的課堂，是您用堅強的意志和美好的品質為我們樹立榜樣，是您用賞識的愛和寬容的心使我充滿自信，以積極的心態來面對學習和生活。現在教師節即將來臨，我想説：“老師，您辛苦了！”

感動老師的作文 33

感動，經常出現又很難找到。一件微不足道的小事：同學借你一塊橡皮、一支鉛筆也許會讓你感動；雨中奔跑時有人為你撐起一把傘也許會讓你感動；摔倒時有人將你扶起也許會讓你感動。而感動更會在災難中出現。地震，人們的堅強、崇高的師德讓我們感動。

那天，我不經意間在書中發現一篇文章《衣櫃裏的遺囑》，這是一個在四川地震中發生的真實的故事，講訴了一位不知名的老師在地震發生時躲進了衣櫃裏，拿着圓珠筆在衣櫃上寫下了一行字：遺囑，如果我死了，兩隻腎臟還能用的話，請馬上移植到九年級（4）班李藝毅身上，因為他年輕輕就得了尿毒症、腎衰竭，很需要換腎。一個月各種檢查就要花一千多元，他家的負擔太重了，我和他的'血型都是A型”讀着遺囑，所有的人都熱淚盈眶，向這位偉大的老師深深的鞠躬……

現在，科技的進步，物質生活的富足，生活的平和與安逸，似乎使人忘記了感動的存在。2008年的地震讓人們重拾感動，因為在那裏有堅強、有愛心、有禮讓、有秩序，這些就足以讓我們流淚了。

災難對人的打擊實在太大了，而感動卻在那裏一次次出現。

感動老師的作文 34

上學以來，我認識了許多老師，其中最值得我感謝的是曾經教過我數學的李老師。

李老師衣着樸素，黑髮稍卷，嘴巴能説會道，心靈手巧，能寫一手漂亮的粉筆字。一雙眼睛炯炯有神，哪個學生上課不專心，都逃不脱她那敏鋭的眼睛。李老師常常面帶微笑，深受學生的喜愛。

李老師對工作認真負責。一次，我做數學作業遇到了一道難題，我絞盡腦汁，百思不得其解，就鼓足勇氣到辦公室找老師。李老師得知來意便耐心地為我講解。儘管我聽得很認真，可老師講完一遍後我還是不大明白，老師又不厭其煩地為我講第二遍……直到我聽懂她才會心地笑了。難題解決後，老師又和藹可親地説：“以後遇到不會做的題，歡迎你再來向老師請教。”

李老師熱愛本職工作，常常忘我地工作着。一次，李老師患重感冒，還老咳嗽，聲音嘶啞。同學們叫老師去打打點滴，可她為了不耽誤我們的期末複習。吃點藥就來為我們上課。講一會兒咳幾聲，那咳嗽聲像鋼針刺痛了學生們的'心。同學們勸老師休息一會兒，可老師只是説：“沒事的！”接着又繼續講課。多好的老師，多麼盡職盡責的老師呀！

李老師是我最值得感謝的老師！