關於知了國小作文彙編八篇

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的知了國小作文8篇，歡迎閲讀與收藏。

知了國小作文 篇1

署假的一天，天氣格外好，萬里碧空飄着幾朵棉花似的白雲。我和村裏的玉玉、小胖等幾個小夥伴，一起拿着一根帶網的竹竿、塑料袋，迎着紅日，興高采烈地來到村外的一片樹林裏網知了。

啊，樹林真大呀！巨人似的白楊樹鬱鬱葱葱，遮天蔽日。樹上的小鳥在歡快地跳舞，知了“吱吱”地叫個不停，好像在為小鳥奏樂。

我們走到一棵聲音最大的楊樹下，抬頭細看，果然有幾隻知了。我小心翼翼地把長竹竿上的網向知了移去，不料由於手不穩，竿子觸動了周圍的樹枝，竟把知了嚇跑了。有經驗的玉玉着急地説：“網知了一定要有耐心，眼要準，手要穩，如果你不小心碰着樹枝、樹葉，就會把知了嚇跑了。我來！”她接過竿子，把網慢慢靠近另一棵樹上的一隻知了，那愚蠢的知了，還沒醒過來，就成了玉玉的網中囚。“網到了，網到了！”我們高興地叫起來。

我們照着玉玉的做法一個個地輪流網。我把網靠近知了，一使勁，那笨傢伙還在“知了、知了”地叫，就被我逮住了，我高興地手舞足蹈。一會兒，我們便網了很多知了。

太陽高照。我們提着一兜子知了，滿載而歸。路上，花兒在向我們微笑，小鳥在向我們歌唱。他們好像都在為我們的成功喝彩！

啊，今天，我不僅逮了很多知了，還學到了逮知了的知識，真是太高興了。

知了國小作文 篇2

知了知了

一聲高過一聲

知了知了

一聲歡起一聲

知了知了

你到底知道什麼

一口一個知了知了

知了知了

感覺你就是

世界上那個萬事通

知了知了

大熱天的

你唱個不停

是什麼讓你這樣高興

知了知了

你的生活充滿了歌聲

你的生活充滿了笑聲

知了知了

你美妙的歌聲

一直在我的耳畔縈繞

知了知了

當我離開小樹林

回到城市中心的高樓

我感覺我的身體裏

已經藏進了一隻知了

在不停地唱着

知了知了

知了國小作文 篇3

在這個炎熱的夏天裏，樹上又出現了很多知了，它們那動聽而有節奏的歌聲重疊在一起，像一場盛大的音樂會。

我最喜歡捉知了了。因為知了很漂亮：三顆紅色寶石般的點點、一雙機靈的大眼睛、六隻細長的腿和背面的兩對翅膀，它們一對長一對小。後來我從一本書上知道了知了是專門吸樹汁的昆蟲。

我捉來捉去一隻知了都沒有捉到，所以我很生氣！突然又看見了一隻知了，於是我便悄悄的走過去，迅速的用手蓋住它，我終於做到了一隻知了，十分高興！我回想了一下剛才是怎麼捉的'，然後找到了捉知了的方法：發現知了 後 要慢慢的靠近，不讓它發現，然後迅速蓋住它的身體，把它抓下來。這樣就可以捉到很多知了了。有了好方法我就越捉越多。

回家後，我想到了一個關於知了的新遊戲，那就是用一條繩子捆在腿上，要扣緊。然後把細繩牢牢的系在手指上，防止它飛起來溜走了。好，開始了。我拿起知了往上一扔，它立刻飛了起來，我便在它後面跑了起來。玩累了，我就把知了們全部都放飛了。

這可真是有趣呀！好玩的要和朋友們分享。我等到明天也要叫上小夥伴們一起玩這個新遊戲。

知了國小作文 篇4

樹的枝葉交錯着，綠葉用他的身體擋住了刺眼的陽光。我在電線上，盡情地享受着温暖陽光的照射。忽然，一陣吵鬧聲打破了夏日的寧靜，我想：怎麼會發出吵鬧聲呢？我正準備低頭往下看，可是樹搖晃了起來，結在樹上的果實也一個接着一個地掉了下來。綠葉遮住了我的視線，讓我眼前一片黑暗。忽然樹葉彈了上去，我看清了，原來，是一羣孩子走到樹下，尋找着我的蹤影。他們不會是要抓我進盒子裏，把我關起來吧！我嚇得站了起來，飛到了電線杆上。下面的人驚奇地説到：你們看，知了飛到電線杆上了，我們快把它拍下來吧！説着，閃電似的燈光不時地朝向我，害得我頭暈眼花，好像到了晚上，有許許多多的星星在我頭上轉來轉去。

後來，可能他們覺着拍得不是很清楚，就想把我捉下來。於是，他們用腳踢着樹幹，想把我從樹幹上震下來。在樹上的我感覺就像發生了八級大地震一樣。

我被他們震了下來，幸好沒有被他們發現。我飛向藍天，心裏想：可惡的人類，想把我們關進盒子裏，封住我們的自由。你們一定會遭到報應的。我們知了不是你們的掌上玩具，我們是大自然中的一份子，我們是讓你們來欣賞的。如果我們是人類，你們是知了呢？你們也一定會咒罵我們的。我們也有生活的權利，你們要愛護我們啊！

知了國小作文 篇5

炎熱的夏天到了，知了在樹上“知了，知了，知了”好像在説：“好熱啊！好熱啊！”我和哥哥寫完作業，覺得很無聊。於是哥哥提議説：“我們去抓知了吧，把這煩人知了給抓了。”我積極響應，我們還把爺爺給叫上，做我們的後盾。

爺爺先找來一個網袋，一根長木棍，用鐵絲把網袋綁在木棍的頂端。我們拿着撲知了的“神器”出發，來到小區邊上的小河邊，柳樹上是知了的大本營，有很多知了停在上面“知了，知了”叫個不停。首先爺爺給我們做示範，先找到知了停的位置，然後爺爺看準時機以迅雷不及掩耳之勢輕鬆地套住了一隻知了，知了在網袋裏亂飛，爺爺趕緊把網袋的口子給紮緊，隔着網袋把知了抓住，最後把口子鬆開，把它抓到另外的袋子裏。我心想：抓知了還是很簡單的。我和哥哥躍躍欲試，“我來，我來”。哥哥按照爺爺的樣子也開始抓知了，在柳樹上發現了一隻知了，以極快的速度去套它，可是還是被狡猾的知了給逃跑了，哥哥並沒有泄氣，繼續抓。又去尋找下一個目標，套了兩次都沒有抓住。我説：“哥哥你休息一下，我來抓”。我發現知了後，我拿着網袋猛地撲過去，速度還是不夠快給它跑了，它飛到另外的柳樹上吸取汁液還不停的“知了，知了”叫了起來，好像在嘲笑我，“你抓不到我！，你抓不到我！”我氣得雙手叉腰直跺腳説：“先不抓你，等一下有你好看的”，於是我去抓其它知了，可是一無所獲。過了一會兒，我又瞄準之前那隻了。我悄悄地靠近柳樹，一步兩步，眼看離知了越來越近了，可是知了好像知道有危險想準備離開，我毫不猶豫的拿起網袋套了過去，剛好逮個正着。哈哈！哈哈！“我逮到了，我逮到了”。有了這次經驗，我們越來越順，不一會兒就逮了四隻，大豐收啊！

時間真快，這就天黑了我們只好帶着勝利品回家了，明天再來過！

知了國小作文 篇6

今天我和我的朋友小樂去盤龍谷玩，路上的風景可迷人了，青青的山，綠綠的水。

最讓我感到開心的是在那裏抓知了。由於天氣特別熱，樹上的知了都在叫着：熱死了，熱死了。突然有知了從我站的頭上掉了下來，我連忙把它撿起來，拿在手上，發現它並沒有發出知了，知了的叫聲。於是我們就給它取了個名叫啞巴知了。我還想再捉幾隻，於是我就把啞巴知了放進了瓶子裏，發現樹上還有好幾只知了。在爸爸媽媽的幫助下我又捉了好幾只。我非常高興的説：看來今天的運氣可真好啊！我要把這些知了帶回去。

回家的路上，我仔細的觀賽了它，發現知了有六條腿，兩根短短的觸角，頭上長着兩隻黑溜溜的大眼睛，還有兩雙透明輕巧的翅膀、它的嘴巴合起來是橢圓形，可愛極了。如果爸爸媽媽還帶我去，我還想回去抓知了。

知了國小作文 篇7

今年暑假，鄉下的表哥到我家來玩，他教會了我一種捉知了的好方法。這天中午，太陽火辣辣的照着大地。知了吵鬧的叫聲加上炎熱的氣候，令人心煩意亂。睡不着午覺，我忍不住罵起那該死的知了。黃昏太陽落山了，可討厭的知了還叫個不停。於是我決定第二天去把煩人的知了一網打盡。第二天一大早，知了的無聊活動又開始了。我帶了一個裝知了用的小罐子，獨自一人來到知了最多的地方，準備捉知了。我只見過知了，從來沒有自己捉過知了，雖然我知道知了不會咬人但還是不免有些緊張。首先我把目標放在了一隻小的知了身上。我小心翼翼的走過去，走到樹邊時，雙手已經做好了捕捉的架勢。誰知正在這時，知了好像發現了我，迅速的飛到了高處，看來知了也不笨，但是他為什麼傻傻的老叫呢？

這時表哥來了，他見我在捉知了，便笑話我不曉得用方法。他到家裏拿了糨糊、筷子和糖。我滿腹疑問，心想：“難道你有什麼好辦法嗎？”只見表哥在筷子上塗了糨糊，在糨糊表面撒上糖。表哥拿着這根筷子，悄悄的走到了一隻知了的背後，然後把筷子放到知了的旁邊，我本以為知了會飛走，可我萬萬沒有想到知了不但沒有飛走，反而爬到筷子上，然後牢牢的被筷子上的糨糊粘住了，表哥一伸手，知了便被捉住了，然後被關進了罐子裏。表哥告訴我，因為知了愛吃糖，可是它不知道糖下有糨糊，結果吃糖時腳就被粘住了，所以無法逃跑。你也來試試。我拿着筷子，沒有了原先的緊張，心中只有好奇。我悄悄的走到一隻知了旁，學着表哥剛才的樣子捉到了一隻知了，頓時我有一種説不出的喜悦。我們用這種方法捉了許多知了，我的罐子都快裝滿了。捉知了帶給我們很大的快樂，炎熱的夏天也不那麼煩躁了。

知了國小作文 篇8

夏季，當夕陽親吻西山，當天上的白雲被晚霞染紅，一天中最美好的時刻到來了。迎面吹來一陣晚風，讓人好不愜意。人們陸陸續續走出房門。在這麼好的天氣中，有誰會不出去走走，玩一把，再回家痛痛快快地洗個瀑呢？

我和幾個好朋友抄着“傢伙”，往不遠處的樹林裏“進軍”。我們的“傢伙”是在一根長竹竿頭上綁一個鐵絲圈，鐵絲圈內綁上紗網。這“傢伙”雖然不起眼，但對我們來講，可是…．件“終極武器”，捉知了時少不了它。

我們順着知了的尖叫聲，很快把目光鎖定在一棵大樹上。我們隨即展開地毯式的搜索，很快就發現一隻肥大的知了盤踞在樹幹上，正貪婪地吸食着甜美的樹汁，一點兒也沒有覺察到危險已經降臨到了它的頭上。

我們小心翼翼地靠近着，生怕發出一點聲音把知了給嚇跑了。終於接近了，我悄無聲息地將竹竿往上挪，當我把竹竿挪到竹竿柄的時候，我的鐵絲圈終於對準了那隻知了。此時，周圍似乎一片死寂，只能聽到我們“怦怦”作晌的心跳聲和不均勻的、粗粗的呼吸聲。在此時，一切都停止了……

“噗”的一聲，知了被捉住了。我們歡呼着，跳躍着，歡笑聲傳遍了整個村子……