老師的法寶國小作文

在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的老師的法寶國小作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

老師的法寶國小作文1

面對考試，搖頭者有，歎氣者多。一進考場，便會聽到“考考考，老師的法寶”之類的憤怒，也會聽到“分分分，學生的命根”之類的悲歎。幾乎所有的學生都非常討厭考試，當然我也不例外。

説到考試，要倒黴的不過是一些學習成績差的同學而已，我們這些學習好的又瞎摻和什麼？哎，想到我們這些優生，（你可別説我自戀啊！！！）壓力比那些成績差的'還大。他們就是考0分，大家也見怪不怪，習以為常了。可我們，哪怕是出了一點馬虎大意的小錯誤，也會受到老師的指責。

哎，每次拿到考卷，那一股墨香味撲鼻而來，把我薰得頭暈腦漲，一股緊張感迅速從指尖蔓延開來。再看看那坑人的考題，氣就不打一處來。我經常想，為什麼要考試呢？考試真麻煩，有什麼用呢？現在我雖然明白了，但我還是恨死考試了。再聽聽考場裏那齊刷刷的寫字聲，聽着就害怕，就算腦子裏有很多知識，也是一片空白，什麼也想不起來。下課鈴一響，就好像是死亡的警告，同學們匆匆忙忙的交了卷，像逃犯似的往外逃。

可每次考試的分數都非常不如意。是啊！一考試就緊張，越緊張就越容易出錯，所以每次的分數都不好。

哎！我恨考試！

老師的法寶國小作文2

大家都知道，啄木鳥有三大法寶：“隔木耳”、“鑿子嘴”、“鐵鈎爪”。我們的老師也有三大法寶：“順風耳”、“千里眼”、“幽默嘴”，凡是被她抓住的“蟲子”沒有一個不認命的。

你瞧，老師又使出了她的“法寶”——幽默嘴。

那天，老師正在給我們講課，講着講着突然停了下來，微微一笑對我們説：“我發現了一種零食，它攜帶方便，不會過期，原味保鮮，百吃不厭。”我們聽了，都用驚奇的眼神望着老師，心想：“這是什麼好吃的？”老師接着慢慢地説：“那就是大名鼎鼎的‘陳博牌手指’，大家一聽都哈哈大笑，陳博也不禁捧腹大笑，老師又對陳博説：“以後不要吃手指了，多不衞生呀！”課下老師又查找了資料讓陳博看一看手指攜帶的細菌量。從此陳博一下子就改掉了五年的吃手的壞習慣。

老師的“千里眼”和“順風耳”也特有效。那不，又有兩隻“蟲子”撞上了槍口。

上課時，同學們都津津有味的聽老師講課，可在角落裏的張樹香和楊東昇卻小看了老師的法寶，説起了悄悄話，這怎能逃得過老師的“順風耳”？為了不影響大家上課，老師又使出了“千里眼”，目光直射她們倆“説什麼呀！我都聽見了，好好聽講！”就好像發電一樣，她們立刻感覺，吐吐舌頭馬上坐好，認真聽講。

你説我的老師的三在法寶怎麼樣，雖然很怕成為她口中的“蟲子”，但我們都很喜歡老師的法寶，因為讓我們在笑聲中改正了自己的缺點。