有關校園的作文(精選15篇)

在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的有關校園的作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

有關校園的作文1

當雅典奧運會的鮮花和掌聲成為往事，當聽到薩馬蘭奇主席鄭重的宣佈，當我們在萬眾矚目中接過鮮豔的奧運旗幟，當奧運火炬“祥雲”開始了環遊世界的“和諧之旅”，北京，2008年奧運會就已邁着輕快的腳步向我們走來。

2008年8月8日，一個讓世界震驚，讓國民激情盪漾的日子，從奧林匹亞到萬里長城，從浪漫的雅典到神奇的北京，中國人的奧運情與聖火一起燃燒

如今全國人民都在行動，作為一名優秀的少先隊員，我們應該做些什麼呢？

其實我們不用去傳遞火炬，因為我們還是一名學生，暫時不需要去做這樣的大事，我們可以想想，可以為校園做些什麼？

我們可以從一方面做起——校園衞生。我們不僅要把班級校園的衞生搞好，個人衞生也應一起做好。我的家離學校也不是最遠的，但我起牀很晚，打掃衞生都會遲到，老師批評了我，我也改掉了這個壞毛病，再也沒有遲到。

説起能幹勤快，我們班的小個子xx可真是勤勞。早上很早就來，一來就打掃衞生，以前放學早，她經常幫助打掃衞生的同學一塊打掃；我們可真應該學習她那種勤勞的精神。在此我們應該學習一種精神——彎腰精神。彎腰其實是撿起身邊的垃圾。學會了這種精神，你會讓自己的身邊變得乾淨美麗。

在校園裏，我們也要發揚奧運精神，樹立文明作風，見到老師要問好，讓校園處處洋溢着文明。我們要以奧運健兒為榜樣，學習他們頑強拼搏、為國爭光的好品質。

奧運與和諧是分不開的，讓我們用勤勞和智慧去將校園變的和諧，祝願北京2008年奧運會取得圓滿成功。

有關校園的作文2

説校園美，一點也不假，不信，我帶你去看看。在通向校園的馬路兩旁栽着來兩排垂柳，一陣風拂過，柳枝就位像舞蹈家，在風中翩翩起舞，歡迎你到來。

來到校門口，一眼就能看見左邊的立柱上寫着幾個蒼勁有力的大字：安陽市鋼城國小。走進校門，迎面是個照壁，上面用大字點明瞭我們學校的校訓：厚德載物，至善至美。往裏走，你一定會被五棵高大茂盛的梧桐樹所吸引。夏天，那茂密的枝葉就像給我們搭起了一個個綠色的帳篷，同學們在那“帳篷”裏高興地遊戲、玩耍。冬天，它們像是剛強的戰士傲立在風雪中，守衞着我們的校園。

校園的西、南、北三個方位各有一棟漂亮的三層教學樓，外牆粘着光滑的小瓷磚，寬敞明亮的大教室裏配有風扇、暖氣，冬暖夏涼，舒服極了。每棟樓前面都有幾個花壇，花壇裏植滿了草，栽着松樹、冬青樹等，種着各種各樣的花，有薔薇、月季、臘梅……真可謂四季花香、常年綠，把校園打扮得分外漂亮。

校園的中央是個很大很大的操場。操場的地面是水泥地，十分平整乾淨，靠邊有四個藍球架和四個兵乓球枱。每到課間，同學們在寬闊的操場上，打羽毛球、踢毽子、跳繩……熱鬧極了，歡聲笑語盪漾在整個校園裏。

這就是我們的校園，是不是真的很美？它不僅是我們學習知識的殿堂，更是我們成長的樂園。

有關校園的作文3

伴隨着初升的紅日，朝霞的色彩印在教學樓上，使原本美麗的校園更美麗了。我踏着輕快的步子來到學校，映入眼簾的是一幢白色的教學樓，上面寫着八個醒目的大字：文明誠信，樂學創新。

校園的環境很整潔，一走入校門，兩排綠化帶隨着風發出沙沙的響聲，好像在歡迎我們的到來；操場上，風兒呼呼地颳着，卻沒有揚起一點灰塵。

在操場上，遇到同班同學或認識的朋友，會互相問好，遇到老師，也會説一聲：“老師好。”

走進教室，陽光透過玻璃窗，將温暖和光明送進了教室，讓教室顯得寬敞、明亮。教室裏，同學們有的在看書，有的在背誦課文，還有一些同學在趕緊補作業。教室也很乾淨，雖然窗户不是經常掃，但是地板每天都有掃和拖，所以每天進來，我們都可以看到乾淨的地板。

在校園裏，老師要講課的得力助手-——電腦。在課堂上，大屏幕會放送出課件，讓我們學習到知識。

而在這個校園裏，有一位默默無聞的奉獻者——黑板擦。當老師講完課的時，黑板擦就被同學們在黑板上擦來擦去，被擦得又扁又小，可是有的同學還用力把它往牆上拍，可憐的黑板擦，它寧願貢獻自己，也要讓同學們學到知識，可同學們還這樣對它！

校園中最重要的引導者，人類靈魂的工程師——教師，他（她）無私地吧知識傳授給了我們。老師，沒有華麗的舞台，三尺講台一塊黑板擦就是您揮灑人生的天地。面對幾十雙渴求的眼睛，老師義無反顧地用自己的聲音，播灑愛的陽光、智慧的甘霖。伴着老師聲音的旋律，學生學會了用靈魂去唱歌，用真誠去追求。

校園，這個奠基了我一聲基礎的校園，我愛它，我愛它的整潔，我愛它的無私奉獻，我更愛它領導着我走向成功的道路。

有關校園的作文4

走進我的學校，你會發現，這是一所充滿書香的校園。

一進校門，首先映入眼簾的是一面文化牆。牆上鑲着“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠”幾個耀眼的大字。右側有一排櫥窗，裏面除了張貼重要通知外，還是記錄優秀學生的光榮榜。往前去，是一個既不大也不小的操場，每一塊綠色的磚塊上都留下了我們的足跡，我們在這跑道上不分上下，你追我趕。你如果仔細傾聽，體育課，陣陣歡笑聲，如一支支高亢的進行曲。

教學樓別具一格，桔色和深灰色相間，看上去色調活潑明朗又不失典雅。凝望它，你的心情豁然開朗。陣陣琅琅的讀書聲引你前往，走進教室，你發現班級掛牌很有特色，上面是班級，下面則是名言，每班各不相同，“學習如逆水行舟不進則退”、“理想的書籍是智慧的鑰匙”、“讀書好，讀好書，好讀書”、“讀萬卷書行萬里路”瞧瞧！未進教室，就聞書香。踏進教室，潔淨的桌椅整齊排放，黑得發亮的黑板鑲嵌在潔白的牆上。上方是“樂學善思，明德立志”八個醒目的大字和鮮豔的五星紅旗，它們與老師的淳淳教誨一起陪伴着我們。

我們學校的活動豐富多彩，處處瀰漫書香的氣息。比如：班級建立的圖書角，每位同學拿一本自己喜愛的書，放在圖書角。大家一起分享讀書的快樂，豐富我們的視野。學校還要求同學們每天進行詞、句的積累，積累從哪裏來？當然從書中來，同學們每天讀書將自己的體會記下來，日復一日腦子中的知識日益豐富，寫作文也就不用犯難，書看多了，優美的語句寫也寫不完。你聽，紅領巾校園廣播站又響了，主持人正在朗讀一篇優秀的作文。在這樣充滿書香的環境中，我們如飢似渴地吮吸着知識的甘泉，享受學習的快樂！

這就是我的學校，一個充滿書香氛圍的校園！

有關校園的作文5

春天來了，我的校園披上了春的衣服。

瞧，那是酢漿草。酢漿草很可愛，三片愛心形的葉子，柔嫩柔嫩的。風一吹來，他就隨風擺動，像是在給我們打招呼。上面有許多的小毛毛，摸上去，扎的我養在手心，暖在心頭。酢漿草是靠陽光生存的，如果陽光很強烈，酢漿草就開的很茂盛。它的開放是由陽光控制的。他皮的綠衣服很美。

我最喜歡春天的海棠花了。你看，它結出了許多小花骨朵，像一顆顆小子彈似的射向我們。它的顏色非常鮮明，紅帶綠，好看極了，是不是還會有幾隻小蜜蜂在上面呢！遠遠望去，像一台台精緻的枱燈，我真想把它掛在我家的房子上面。

懸鈴木的根是淺灰色的，由很多大大小小的三角形組成，在三角形的間隔中，又長出了嫩須。它的樹幹是黃色的，就像羅漢似的重疊起來，懸鈴木的樹皮就像它的“衣服”，你可以幫她脱下“舊衣服”，穿上“新衣服”，它會感謝你的。新衣服很光滑，而舊衣服卻很糙。春天懸鈴木的枝上長出了很多“小扇子”，如果到了夏天你站在樹下，就覺得有一股香氣撲鼻而來，校園就會被香氣所覆蓋。樹上的一把把“小扇子”在微風的吹拂下飛舞了起來。站在樹下的你會覺得夏天的的酷熱全消失了，代替那份酷熱的是一絲絲涼爽。懸鈴木結出的果實非常迷人，當你抬頭看樹時，一定會注意到懸鈴木結出的果實，圓圓的還有點發黃，內外都長有黃色的絨毛，非常像我們民間的小吃麻團，而且還伴有香蕉的味道，真讓人發饞啊！

柳樹長出了嫩嫩的柳芽，長長的頭髮，在燈光下，是那麼漂亮。風兒吹過來，他就隨風擺動，特別美麗，他長出的小芽還可以吃呢！

這就是我美麗的校園，你喜歡嗎？

有關校園的作文6

“叮鈴鈴鈴鈴……”伴隨着一陣悦耳的上課鈴，數學老師郝老師抱着課本進了教室。他用鏗鏘而有磁性的聲音説：“上課！同學們好！”“老師好！”

這節課講的是“軸對稱”。郝老師講課十分生動，語言也十分幽默。郝老師的聲音好像有魔法，讓每個同學的注意力都在課堂上，絕對不會走神，每個同學都聽得十分入迷。最神奇的是，就連課堂紀律一向都不好的祈小龍都認真地聽講。

郝老師在黑板上畫了幾個圖形，然後轉過身來：“哪位同學來決定一下，哪些是軸對稱圖形，哪些不是軸對稱圖形？”韓熙舉手了，丁銘弦舉手了，夏殷?也舉手了，就連頑皮的祈小龍也舉手了。但是，郝老師偏偏叫了沒有舉手的李晨。李晨很膽小，一緊張就會結巴，所以有的老師經常不耐煩就不請他回答，而李晨也從不舉手。

李晨慢慢站了起來，他的腿在顫抖，説話的聲音不但很小，而且斷斷續續的：“嗯……第一個圖……圖形是……是軸……軸對稱圖形……”祈小龍不耐煩地説：“唉，等他説完就下課了。”許多同學都紛紛地説起來。李晨又緊張了，愣愣地，用求助的眼神看着郝老師。郝老師嚴肅地説：“你們不就應這樣排斥同學，就算是下課了也要讓李晨同學説完。”然後郝老師又温和地對李晨説：“你不要急，慢慢來。”

有了郝老師的鼓勵，李晨沒有那麼緊張，最後回答完了這一題。郝老師很高興地説：“很好，李晨，你的進步很大，繼續努力！”李晨十分地高興，漸漸地在課堂上活躍了起來，一堂課下來，李晨回答了好幾次，而且聲音比以往更響亮，更流利了！

有許多同學都不好意思了，大家意識到了，不就應這樣排斥同學，就應給同學更多的關心、更多的幫忙。這一天是李晨最開心的一天，他第一次克服內心的軟弱，變得自信了。

有關校園的作文7

校園的早晨是美麗的。小草碧綠碧綠的，一塊塊的草地就像點綴在校園的一塊塊綠地毯。一棵棵高大挺拔的大樹鬱鬱葱葱的，像一把把碧綠的大傘，又像一個個士兵那樣忠實的守衞着校園。五顏六色的鮮花把校園點綴得五彩繽紛，有金黃的菊花，有火似的玫瑰，還有紫色的喇叭花，清香撲鼻，千姿百態。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂扇動着美麗的翅膀忙着採蜜。

校園的早晨也是熱鬧的。學校大門前，送孩子上學的汽車已排起長龍，正緩慢而有序地向學校大門停靠；許多家長把孩子送到校園門口，還一再叮囑孩子上課一定要認真聽講；剛進校門的同學見到老師有禮貌地敬禮問好，見到同班同學就互相親熱的打招呼。汽車的喇叭聲，家長的叮嚀聲，老師、同學間的問候聲交織在一起，彷彿是一曲校園交響樂，使學校的早晨顯得熱鬧非凡。

校園的早晨更是充滿希望的。操場上，體育老師正組織同學們進行各項體育訓練呢，他們有的在踢毽子，有的在打籃球，還有的在跑步。走上教學樓，透過明亮的玻璃，看見同學們有的在專心致志地讀書，有的在認認真真地寫字，還有的聚精會神地在聽老師講課。老師那娓娓動聽的講解為同學們開啟了心靈的窗户，打開了科學的大門，帶領同學們在知識的海洋遨遊。

校園的早晨是美麗的，也是熱鬧的，更是充滿希望的，我愛校園的早晨。

有關校園的作文8

春天到了，春姑娘邁着輕盈的腳步走進了花園，植物園，也走進了我們美麗的校園，因為春天的到來，所以生機盎然；小草長出點點嫩綠；鮮花掛滿枝頭；校園裏的空氣帶有淡淡的香味。

我漫步在校園裏，來欣賞校園的春天的美景。首先看見的是一朵朵含苞待放的紫玉蘭，它們呈紫色，頭上尖尖的，像一個個嬌嫩的女子，它們一朵挨着一朵，可多了。

再往前走一點兒，我又看見了美麗的海棠花。小小的，遠看像一棵樹上掛滿了小鈴鐺，一陣微風拂過，“小鈴鐺”隨風搖擺；近看，一朵朵呈梅紅色，裏面有點發白，有的含苞待放，有的綻開笑臉，形態婀娜。

名人園角落裏有一株茶花，它比我稍微高一些。遠看，這棵茶樹上綴滿了密密的茶花，好像一塊綠布上灑滿了大紅色的寶石，走進茶樹細看，茶花真美啊！他的花瓣一層包一層，一圈又一圈，猶如一個小女孩的舞裙，我用手輕輕地撫摸了一下，花瓣像小孩的肌膚，柔嫩而又光滑，在花的最裏面有一根根黃色的花蕊擁在一起，猶如密密的細針，它們在花瓣的保護下安然地享受着美好的春光。一陣風吹過滿樹的花兒搖曳起來，好像在跳着優美的舞蹈。在陽光慈愛的照耀下，山茶樹顯得格外的有生機！

我愛春天的校園，是因為它的芬芳，是因為它的豔麗吸引住了我！

有關校園的作文9

校園生活的美好在於它不僅讓我擁有了教書育人的好老師，還有陪伴並豐富我課餘時間的摯友。

我作為普通的中學生，並沒有太多優點，但我性格開朗，用心交朋友，我總是能和同桌相處融洽，我每天除了學習，就和朋友説説笑笑，總能打發最無聊的時間。

和好朋友在一起，總讓我感覺她們更像親人一樣。

這學期，因為學習任務加重，需要把書帶回去。有一次，我把這件事忘了，放學的時候犯難了，書太多，而我只背了一個帆布袋，根本裝不下。朋友看我書太多，背的包又小，主動把她好不容易借來的塑料袋給我裝書，我自然也是很不好意思，她們反而笑着説沒事，我怎麼能不感動呢？

和我一起值日的同學摔壞了手，只能我一個人值日，而我的朋友趕緊過來幫忙，兩個人互幫互助，一起值日，因為同路，值日完就可以一起走，感情也與日俱增，每天放學有説有笑，讓學習了一天的我們好好放鬆放鬆，那段時間我們也是無憂無慮的。

朋友為我趕走了一天的苦悶與疲憊，帶來了歡樂，讓我有了開心的校園生活，而老師也為我帶來豐富的知識，交給我做人的道理。

我很幸運，有這樣負責任的老師，不辭辛苦的為我們傳道解惑。

因為數學基礎差，老師每天為我們額外抄題解題，購買學習資料使數學成績慢慢有了提升。

歷史老師每天讓我們背書，讓我們抄筆記，有了老師的規範，我的歷史成績可以有很大提升，這離不開老師的嚴厲與關切。

語文老師為了讓我們有高分，為我們解析作文，為我們的作文寫評語，寫出優缺點，並讓我們改正。嚴格要求背書，老師的努力，我們都可以看出來。

我的校園生活有老師的教誨，朋友的陪伴，校園生活是這樣美好，我定會珍惜，好好學習，天天向上！

有關校園的作文10

校園的春天像是一個美麗的大花園，每一處地方都瀰漫着歡聲笑語，處處都生機勃勃，我們在這景色迷人的校園裏茁壯成長。

進了校門，首先映入眼簾的是一個寬大的足球場。往裏走，便看見一個美麗的大花壇，花壇的四周鑲着墨綠冬青做的花邊，緊接着，冬青簇擁着團團菊花，流光溢彩，心態各異；金黃的'像蛟龍的爪；乳白的像大海的浪花；紫黑的像貴婦人；粉紅的像害羞的姑娘……令人賞心悦目。冬青菊花包圍着一棵大榕樹，榕樹長得十分茂盛，遠遠看去，猶如一把大傘一樣。樹上有許多鳥兒在盡情的歌唱，真不愧是鳥的天堂啊！再往前走，東邊就是我校最美的地方，逸園。

逸園是個美麗的地方，那裏樹木成林，景色迷人，去那觀賞的人數不勝數。進了入口，首先看到的是山坡間的一個天藍色的涼亭，它就像是一位亭亭玉玉的少女。有許多人在那聊天，看書等。涼亭旁長着幾根竹子，翠綠翠綠的，給逸園添了不少生機。涼亭旁有幾株映山紅，雖然還沒有開花，但也翠綠的可愛！山坡旁長着幾棵粗壯的棕樹，像是幾個強壯的士兵一樣，好像時時刻刻都在保護着逸園。涼亭旁還長了山茶花，圍繞着涼亭，像是為涼亭添了一個美麗的花環。山坡上的小草忍不住探出頭來，像是一塊碧綠的地毯。逸園的周圍還種了桂花樹，花開時那才叫香飄十里呢？

夜晚，月光柔和的給大地蒙上了一層面紗時，人們坐在涼亭裏傾聽那風吹竹葉動的颯颯聲，或是在那兒聊天，看書等……

校園的春天真美啊！同學們在你追我趕，盡情的玩耍。校園的春天真是春色滿園啊！我愛校園的春天！

有關校園的作文11

俗話説“一年之際在於春，一日之計在於晨。”意思就是説一年最好的時間是春天，一日最好的時間是早晨， 而我感覺最美麗的時間也是早晨，而校園的早晨就更美麗了。

在校園的早晨，一切都非常美麗，昨晚剛下了一陣陣雨，地上都濕濕的，空氣變得特別乾淨，葉子上掛滿了露珠，讓人覺得很涼爽，等同學們都到齊了以後校園就漸漸傳來了朗朗的讀書聲，而在每一個教室的窗户上，都掛滿了跟水晶一樣乾淨而純潔的水珠，而又過了一會後，朗朗的讀書聲有漸漸的消失了，原來是同學們背完課文要聽寫了，教室裏和校園都一片寂靜，只有幾隻不知疲倦的小鳥在唱着婉轉動聽的歌聲，還有露珠從樹葉上落下來所發生的“啪嗒，啪嗒。”的聲響，就算一根針掉到教室的地上都能清楚地聽到，突然，又一首音樂聲打破了校園早晨的寧靜，這是早上的鈴聲，這就代表已經快要到七點四十分了，還有一些同學揹着書包像離弦的箭一樣往教室飛奔而去，就像是跑步選手一樣，而這些同學一到教室門口就膽戰心驚的進去了，運氣好的話老師沒看見就留到了座位上，運氣壞了的話就要被老師審問一番之後才能回到座位上，而在這時候，樹上的鳥兒還在唱着自己動聽的歌，而在窗户上的水珠有時候有一顆水珠滑了下去，還把下面的水珠也一起壓了下去，有時候不時飛來一些麻雀落在樓道的圍欄上，有時候走來一位老師，這些麻雀又迅速飛走了，發出了“啪嗒，啪塔。”清脆的聲響，

校園真美麗。

有關校園的作文12

春天是綠色的，夏天是紅色的，冬天是白色的，那秋天是什麼顏色的呢？就讓我們一起去美麗的校園中去尋找答案吧！

你看，那石榴姑娘紅彤彤的身體真像我們臉紅時的樣子呢！你聽到了嗎，她在跟我説話哩！哦，原來秋天是紅色的。

我發現，春天嫩綠嫩綠的楓葉到現在卻變成了枯黃枯黃的了，風一吹，猶如一隻只翩翩起舞的蝴蝶。哦，我知道秋天是黃色的。

我來到葡萄架下，一串串紫紅紫紅的葡萄掛在綠葉底下，那一顆顆又大又圓的葡萄多像紫寶石！最熱鬧的是他們你擠我碰爭着要被我們摘呢！哦，我知道了，秋天是紫色的呀！

我來到竹林，啊，這裏鋪上了一層金黃金黃的地毯，我想：躺在上面肯定很舒服吧！我瞧了又瞧，看了又看，自言自語道：“哦，秋天是金色的。”

不知不覺中，我聞到了桂花的清香，“啊，好香哩！”我實在忍不住了，追隨着桂花的清香我來到了一棵桂花前，我想：花仙子肯定來過這兒，把清香送給了桂花小姐，然後，又改名叫桂花仙子了呢！於是我用英語跟她對話：“How are you?”她回答道：“Fine ,thank you。”我驚訝地望了望桂花仙子想：桂花仙子啥時候會英語了？想着想着，我回過神來，哦，知道了，秋天是香香的。

啊哈，原來秋天是五顏六色、五彩繽紛的呀！秋天是神奇的、美麗的！秋天真是個魔術家，變出了這麼多的東西，而且，我還在秋天跟桂花仙子説了一番英語呢，看來，秋天是一個會講英語的季節，我喜歡秋天！

有關校園的作文13

啊！早晨好清爽！我早早的來到了我的校園，我們的校園陽光明媚，小草還沒睡醒，花兒還沒梳理好，校園裏一片安靜，空氣也一片清新，比以往清新的多，也比以往安靜。

花園裏的小亭子已經醒了，它對我微笑，請我到上面坐一坐。我輕輕的來到它跟前害怕吵醒了草兒弟弟……我和亭子爺爺説説話，我問它“亭子爺爺您為什麼那麼無私，有多少人坐在您的身上過，又有多少人踏在您的身上，背上，您真無私，在我眼裏，您如一位德高望重的老人呢！”“來孩子坐在爺爺的身上吧！爺爺告訴你，我們天生就是為人類服務的，也不求什麼回報，只要你們開心就好了”亭子爺爺滿意的説。

不知道我們的聲音把橋奶奶吵醒了，橋奶奶把我呼喚過來説：“你們説什麼呢！都把我吵醒了，我聽你對貨這個老頭子德高望重呢！我把許多人送過對岸，我才是德高望重呢！這個老頭子算什麼呀！”“好好好！您也德高望重”我説“這還可以吧！”橋奶奶説。“什麼他德高望重，踏實老太婆。”亭子爺爺不服氣的説。“什麼我是青年少女人家，哪是老太婆，我看你是老頭子臭老頭，死老頭。”橋奶奶興奮地説。

校園裏一片吵鬧聲把花園裏的花兒，草兒溪流全吵醒了，同學們也來了，校園又開始吵了吵鬧，看，我的校園的早晨可愛嗎？老橋奶奶和亭子爺爺天天都在吵！

有關校園的作文14

我們的校園坐落在縣城的北邊，她一年四季的景色都非常美麗。我愛我們的校園。

春天，校園裏的銀杏樹、黃葛樹、法國梧桐樹抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。迎春花被春雨澆得異常鮮豔，和煦的春風一吹，淡淡的清香撲鼻而來，沁人心脾。小草從石縫裏探出一個個小腦袋，來欣賞我們的校園春色。小鳥站在枝頭，嘰嘰喳喳地叫着，好像在説：“春天來啦，春天來啦！”同學們脱掉厚厚的棉襖，換上五顏六色的春裝，在操場上快樂的玩耍、嬉戲。

夏天，校園裏的樹木長得葱葱蘢蘢，枝繁葉茂。驕陽似火，同學們來到樹下乘涼、跳繩、踢毽子……花壇裏的花形態各異，爭奇鬥豔，紅的、白的、紫的……真是五彩繽紛！

秋天，梧桐樹葉變黃了，一陣秋風吹來，一片片落葉在空中翩翩起舞，像一隻只美麗的黃蝴蝶。同學們穿上秋裝，揀起樹葉，正準備拿回家做成標本呢！花壇裏，多數的花都已經凋謝了，只有菊花還開放着，紅的似火，粉的像霞，白的如玉，黃的似金。這時的校園裏，最引人注目的是那棵桂花樹，在教室裏，我們常常能聞到桂花的芳香，真是“桂子花開，十里飄香”啊！

冬天，雪花飛舞，整個校園披上了銀裝，白茫茫的一片。雖然天氣十分寒冷，但同學們依然堅持到校讀書。黃葛樹、梧桐樹也一點兒不怕冷，儼然一個個威武的哨兵，昂首挺胸地站立着，守護着我們的校園。

我們的校園四季如畫，我愛我們的校園！

有關校園的作文15

我的學校是湛江市第六國小，那裏環境優雅，景色美麗，是個學習的好地方。不信！我帶你去看看。

來到六小門口，可以看見到校門左右兩邊的公告欄，公告欄裏公示了六國小生的獲獎情況，其中許多都是國家級的獎項。所以，我們六小不愧為名校。

進入大門，首先映入眼簾的是一個方形的旗台，在高高的旗杆頂端有一面迎風招展的五星紅旗，每當我面對五星紅旗時，我都會暗自説：“我一定要好好學習，為國爭光。”

旗台的前面是操場。操場中最引人注目的是那幾棵老榕樹。老榕樹像幾位老人，疼我們，愛我們。每當炎熱的夏日到來時，我們便跑到樹下，“老人們”用自己寬大的手臂來為我們遮擋烈日，夏日的燥熱彷彿一下子減去了許多。每當下雨時，許多沒帶雨傘的同學便跑到樹下，老榕樹們便撐開它們的綠傘，為同學遮風擋雨。老榕樹給了我們很多好處，我們十分喜歡它們。

操場的右邊是教學樓。教學樓裏燈光明亮，從教室裏傳來琅琅的讀書聲。老師帶領同學們在知識的海洋裏遨遊，吸取知識的營養。在這裏，老師用辛勤的汗水送走了一批又一批莘莘學了。為學校贏得了一次次榮譽，給六小增光添彩。

教學樓的對面是舞台，每到節日時，同學們就在上面載歌載舞，表演許多精彩的節目。

舞台左邊是科學樓，上面設有舞蹈室、圖書室、電腦室……同學們最喜歡電腦室。因為電腦室的電腦能把我們帶到外面的世界裏，開闊我們的視野。

瞧！這就是我們美麗的學校，學習環境很美，人的心靈更美。我愛我的學校。