讀書節作文【精】

在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的讀書節作文，希望對大家有所幫助。

讀書節作文1

我好想設立一個讀書節，因為我喜歡讀書，熱愛讀書。

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。在源遠流長的中華文明史上，留下過許許多多中華兒女讀書的佳話：大思想家孔子“韋編三絕”；戰國著名縱橫家蘇秦曾“頭懸樑，錐刺骨”；大作家魯迅博覽羣書，“嬉笑怒罵皆成文章”；偉大領袖周恩來早年“為中華崛起而讀書”……

書是人類進步的階梯，生活裏如果沒有了書籍，就像是沒有了陽光；智慧裏如果沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。只要你一打開書本，你就會發現書本里有很多奇妙的知識，你就會覺得越讀越想讀，最後就愛上讀書了。書裏有各個學科的知識，你不出門就能瞭解整個世界，許多為什麼都能從書中找到答案。

詩聖杜甫説過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”許多同學總是抱怨作文難寫，我認為是書讀的不夠，或是讀過的書沒有消化運用變成自己的語言。一旦把書裏的東西變成自己的話，就可以文思如泉、筆走如飛的寫作文了。所以説讀書是寫作文最好的老師。

當你學習累了的時候，還能看一些漫畫書和小説類的書籍，讓自己放鬆一下學習緊張的心情。遇到自己喜歡的書還可以帶在身邊隨時拿出來翻上一翻，這也是一種樂趣。

同學們，讓我們捧起書本，與書為友；讓我們點燃讀書的激情，在書海中揚帆、成長！

讀書節作文2

儘管天氣還帶有一絲絲的冷意，但在我們的校園裏，卻湧動着一股讀書的熱潮。在全體老師和同學們的共同努力下，我校20xx年校園讀書節今天開幕了。在此，我謹代表學校對讀書節的開幕表示熱烈的祝賀！

老師們，同學們，本屆讀書節從3月12日起到3月26日結束，主題是“書香浸潤校園 親情温暖你我”。 圍繞這一主題，學校將開展豐富多彩的“親情閲讀”主題讀書活動，如“書香班級”評比、班級讀書交流會、徵文比賽、電視詩文誦讀比賽、書籤手抄報展、齊誦比賽等系列活動。

老師們，同學們，閲讀雖不能改變人生的長度的，但可以改變人生的寬度。人生因閲讀而精彩，生命因閲讀而豐實。人通過語言擁有世界，誰讀的書多，誰的世界就更廣闊、更深刻；誰讀的書多，就可以使今天比昨天更有智慧，生活就更加美好。

最後，我衷心希望全校師生要積極參與讀書節的各項活動，多讀書、勤讀書、讀好書，以讀書為樂，以讀書為榮，在書海中汲取智慧的營養。我更希望看到，通過這個活動，每一位同學都能通過讀書節的體驗和感悟，養成良好的讀書習慣，讓讀書的風氣在班級、在校園瀰漫充盈！

老師們、同學們，讓我們都來讀書吧，讓濃濃的書香浸潤我們校園 讓濃濃的親情温暖你我！

最後，祝願本屆讀書節圓滿成功！謝謝！

讀書節作文3

親愛的各位同學，老師：

大家早上好！

同學們，“學而時習之，不亦説乎？”“學而不思則罔，思而不學則殆”早已是我們耳熟能詳的警句。早在三千多年前孔子就用精闢的語言向我們闡釋了讀書的裨益。

正所謂“讀書破萬卷，下筆如有神。”讀書，可以開拓我們的眼界，獲得豐富的知識；讀書，能引導我們明理，學會如何做個有修養的人；讀書，還能提高我們的閲讀能力，養成良好的學習習慣。一本好書就好像一艘航船，引領我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋。優秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴思考，可以讓我們奮發圖強，讓我們勇於創造！在書的世界裏，可以領略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河；可以知文史經，品詩詞歌賦；可以回味古老的悠長，眺望未來的瑰麗！。

同學們，是書給我們打開了窗户，使我們看到了廣闊的世界，看到了昨天、今天與明天，看到了人類的歷史與未來。是書讓我們的每一天都變得豐富而充實。作為新時代的接班人，我們應該充分利用民族和全人類最美好的精神食糧來滋養自己的心靈，養成良好的讀書習慣，讓我們一起步入書的海洋，樂讀書，讀好書，做努力建設和諧家園的社會棟樑！

同學們，讀書吧！在這個季節，讓我們把讀書活動真正作為一次新的耕耘和播種，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園和家園，讓讀書生活，伴隨着我們成長的每個腳步，更加自信、充實地走向美好，走向未來！

讀書節作文4

4月19日下午，陽光燦爛，春風送暖，我們學校開展了“我是書中人cosplay”讀書節活動。

下午上課鈴一響，同學們個個打扮得有模有樣，興奮地來到教室，何老師説了些要注意的事項後，我們就拿着道具和書，排着整齊的隊伍，來到了操場。這時已經有幾個班到操場了，等了好一會兒，所有的班都到齊了。放眼望去，每個同學都裝扮成了書中的各色人物，連有的家長志願者也裝扮成了書中人。整個操場成了童話人物大聚會的會場。

先是朱校長講話，她穿着一件漂亮的拖地長裙，扮演的是皇后。緊接着cosplay走秀開始了。操場的中央鋪了一條長長的紅地毯，像被顏料染過似的，非常豔麗。各年級各班的同學裝扮成書中人物，手拿各種道具，從紅毯上走過。

一至五年級是童話故事走秀，有的扮演長襪子皮皮，有的扮演蘋果樹上的外婆，我彷彿走進了童話王國。六年級是四大名著少兒版的cosplay表演，《西遊記》、《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》帶着我們穿越了華夏五千年。

我們班主要扮演《綠野仙蹤》裏的人物，有扮演多蘿西的；有扮演稻草人的；有扮演女巫的；有扮演獅子的；還有扮演鐵皮人的。我扮演的是多蘿西，穿着白色的裙子，銀色的鞋子，扎着兩條麻花辮，一手抱着小狗“託託”，一手提着籃子，神氣地走在紅地毯上，彷彿自己真的變成了多蘿西，只要鞋後跟碰三下，就可以回到家。

走完秀，我們年級還演唱了《明日歌》：明日復明日，明日何其多……

活動結束了，這一天真是開心又難忘！這就是閲讀帶來的快樂，我愛閲讀！

讀書節作文5

今天是個風和日麗的日子，你瞧，太陽公公笑眯眯地從東方探出了頭。白雲公主在蔚藍的天空中快活地游來游去。清爽的微風吹來，使人心曠神怡。今天，我特別高興，因為老師告訴我們下週要舉行“讀書節開幕式”。

老師剛走幾秒，鴉雀無聲的教室立刻變得沸騰起來，有的同學高興得站在椅子上，來回跳躍，有的同學高興得一蹦三尺高，還有些女生高興得手舞足蹈……我雖然不像他們又蹦又跳，但是我的心裏卻高興極了，因為這次終於可以“放假”了。

第二天清晨，語文老師讓我們出乎意料，因為他讓我們把讀書筆記整理一下，必須達到25篇~30篇。他隨手拿了一個本子，一口氣讀了全班的1/3同學的名子，這1/3的人數中有一個就是我，我頓時變得垂頭喪氣，因為老師讓我們這些人把讀書筆記做在一個新本子上。為了趕在讀書節前把它完成，因此，夜以繼日的“趕”。終於這項任務完成了，也終於迎接了我魂牽夢繞的讀書節。

讀書節那天中自習後，同學們戴着鮮豔的紅領巾，帶着自己的坐椅，排着整齊的隊伍，來到操場上，坐在椅上。“叮零”——上課鈴響了，校長和新華書店的人上台演講，校長演講的內容大多數是關於讀好書的重要性。聽了校長的演講後，我深深地領悟到高爾基爺爺生前的一句名言：“書是人類進步的階梯”。這句名言所含的道理。校長的演講完後説：“今天的開幕儀式到此結束，下面請一至五年級同學的表演實在是太精彩了。在場的同學和老師都為他們獻出熱烈的掌聲……

表演完了，校長讓我們各班帶回，在回去的時候，我想：雖然我這學期要離開這所學校，但是我是不會忘記這所可愛的學校的。

讀書節作文6

書是人的益友，有人曾經説過書是人類進步的階梯，書是人打開知識寶庫的鑰匙，這些名人名言一直伴隨着我成長，使我熱愛讀書。

小時候總是看見爺爺在家裏捧着一本書，反覆的閲讀，我也不知道為什麼長大後才知道爺爺是在教我閲讀，他從牀底下拿出他珍藏多年的書籍當做禮物送給我，打開有點泛黃的書籍，我便聞到了一股淡淡的清香，翻開第1頁時，那數10行精緻的黑字浮現在了我的眼前。

一開始爺爺先叫我欣賞書中的好詞好句，以後在寫作中可能會用到，過了一會兒這一個階段，他又叫我品味一下情節裏的寫法和變化，故事裏的情節要善於仿寫到自己的文章當中，使其增添一點色彩，最後他對我説想要讀懂一篇文章就要多讀多看多感受，感受情節裏面的自然變化，如果想要一種答案就在文章中找，找不到就可以用自己的話把它概括出來。

一番訓練之後，我的閲讀能力有所提高，但我的寫作能力卻中等偏下，我也無可奈何，爺爺一直觀察後得出結論，沒有具體事件，口水話太多了，沒有概括主要的思想，於是他就帶我去看了許多好的文章，讓我體會到了別人是怎樣寫的，又為什麼寫的那麼好。

又一番訓練後，我的寫作能力也慢慢的提高了，所以我就經常到書店裏看書，在別人的寫作裏看到了自己的不足，看到了自己的缺點，也看到了別人的缺點，看到了自己的知識，在真正的知識裏對比有這麼的微不足道，這種感覺迫使我想的到更多的知識，我覺得有了知識人才能變得強大，但是在未來學習的道路上披荊斬棘。

讀書使人快樂，讀書使人進步，憑着這種信念讓我感覺到了讀書的好處，使我熱愛讀書。

讀書節作文7

盼星星，盼月亮，終於盼來了一年一度的校園讀書節。

校園裏到處都洋溢着讀書節的歡樂氣氛。一進校門，抬頭便見“最是書香能致遠”的校訓。校園裏，古詩文誦讀、講故事大賽、作家進校園、讀書小報等一系列的活動，有趣極了!同學們爭着參加各自喜愛的節目，展示自己才能。

作為書香家庭的一員，在讀書節的開幕儀式上，我有幸觀看了同學們精彩表演。看着那一張張熟悉的面孔，站在台上，一本正經地表演着節目。我興奮極了，不停地為他們鼓掌喝彩。瞧，他們的表演多動人啊!絲毫不比電視上的遜色!

其中，我印象最深刻的是：古詩文誦讀。它的詞句十分優美。有幾句，我到現在還記憶猶新“少年強則國強，少年壯則國壯;少年自由，則國自由;少年勝於歐洲，則國勝於歐洲;少年勝於地球，則國勝於地球!”在同學們飽含激情的誦讀中，我感受到一股向上的力量------

這次開幕式上，還來了許許多多的嘉賓。其中，有我們小朋友最喜愛的大作家——黃蓓佳阿姨。她還跟我們講起了，她少年時代讀書的一些故事。據她説，當時正處於文革時期，很多好書都被燒了。有人好不容易得到一本書，經過無數次同學間的傳閲，輪到她時，也常常是一本無頭無尾的書了!

想想現在，對於我們這些小書蟲來説，真是太幸福了。每間教室裏都有上百本小朋友喜愛的圖書，為了鼓勵同學們讀好書，學校還開展了這麼多有趣，有意義的活動。我想，若是當時，黃蓓佳阿姨也能參加這麼多的活動，還不得高興瘋了?

讀書是一件讓人幸福的事，讀書節是一個讓人快樂的節日。這次讀書節，把“快樂”和“讀書”融為了一體，怎能不讓我們感到幸福呢?

讀書節作文8

一直想辦個讀書節。

高爾基説過：書籍是人類進步的階梯。歌德有句名言：讀一本好書，就是和高尚的人交談。開闊眼界，增長見識，提高能力，發展智力，陶冶情操。

每天雞叫的時候，都是男生讀書的最佳時間。我們是國小生，美好的生活才剛剛開始，需要珍惜時間，多讀書。不幸的是，各科作業佔用了我們一部分時間，而遊戲和電視佔用了我們剩下的時間。同學們，不好好學習，將來怎麼成為祖國的棟樑？

建議把每年的6月2—4日定為讀書節。讀書節期間，學校提前做好準備，在教室和走廊擺放各種好書。家長積極配合，買了學生喜歡寫的歡的書。有了兩大資源，我們就不用擔心沒有書看了。

從進教室到離校，每個人每天可以花六七個小時看書。校園靜悄悄的，教室裏的書頁沙沙作響。每個學生都聚精會神地閲讀，以至於他們都沉浸在書的世界裏。放學後，作業沒有問題。回到家，第一件事就是打開課外書，繼續看書。

看了這麼多書，可以用自己的方式展示閲讀的結果。拿出心愛的毛筆，用心配幾張圖，好書；幾個夥伴一起合作，把書裏的戲演好；來一場故事大賽，看誰笑到最後，成為故事大王；創造有趣的故事，自己編一兩本。

建立自己的讀書節，多花點時間多讀點好書。這是我最大的心願，希望早日實現！

讀書節作文9

一個國家立足於世界，要靠知識。一個人立足於社會，也要靠知識。而知識階梯，就是書。

讀書，是積累的過程。每年，學校都要舉行讀書節。讀書節，讓不愛讀書的孩子拿起書本，讓愛讀書的孩子更加對書愛不釋手。

今年的讀書節和往年基本一樣：班級中進行讀書交流，舉辦週末書市，評選“閲讀之星”“書香家庭”。最牽動人心的是週末書市。説實話，書櫃中那些書我都曾撫摸過，品味過，不捨得賣。還未進入學校，已經聽到熱鬧的聲音。學校的大操場成書攤，許多同學把書攤在報紙上，像模像樣地賣起書。人在流動、在挑書、在吆喝。今年的書市上，漫畫書少，名著多，這正合我的胃口，我在攤位邊挑挑選選，選中一本《傲慢與偏見》，爸爸也買一本《影響中國歷史的100名人》。

書市進行一個多小時，結束。操場上如風捲雲殘，不一會又幹淨，同學們笑着離開，包裏裝着書。操場恢復平靜。可就在剛剛，同學們在這裏交換知識，交換快樂。

最後的評選階段，就像是秋收。那些愛讀書的孩子，嚐到讀書的甜頭，感受到讀書的樂趣。

書是人類進步的階梯。讀書節，雖然只有短短的一個月，但天天讀書的好習慣還要繼續下去。

同學們，書啊就是我們的良師益友，它會給你指引方向，會讓你開闊眼界。寧可丟棄金錢，也不能丟掉書啊。有書，我們才能一步一步踏着知識的階梯，抵達成功。

讀書節作文10

歲月的潮水沖刷着我的記憶，許多人和事都在這潮水的湧動中漸漸逝去了。但抹不去的是那段回憶，它令我終身難忘。

那是東華國小第十三屆讀書節閉幕式，激動人心的閉幕式在優美的音樂聲中開始了，這次的主題是“書香潤澤校園 閲讀幸福人生”。

在隆重的頒獎儀式和領導們總結講話後，我們最期待的精彩的表演就開始了。開場節目以《孔子書簡》將每一位觀眾帶入國學經典中，接受傳統文化的滋養。節目在一首首動聽的歌和一支支優美的舞蹈中進行着......這不，又一個精彩的表演即將映入我們的眼簾--由老師們誦讀的《讓閲讀點亮人生》，台上站着十幾位老師，站在各自應有的位置上，隨着不同的誦讀內容，變換着位置和隊形“閲讀不能改變人生的長度，但可以改變人生的寬度。”“閲讀不能改變人生的起點，但可以改變人生的終點......”這些經典頓時讓台下響起了雷鳴般的掌聲。這時，舞台上徐徐走進小朋友們跟着老師們一起表演，而大屏幕上則放着我們平時閲讀的照片，台下的觀眾很多都激動的熱淚盈眶，台上台下的呼應將演出推向高潮。

接着五年級表演唱《少年中國説》又讓我們深深陶醉，那一聲聲鏗鏘有力的歌唱“少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立......”引領着我們從小立下為振興中華而努力的遠大志向。

一個多小時過去了，我們不光獲得了美的享受，陶冶了情操，淨化了心靈，愉悦了身心而且收穫了滿滿的人生哲學道理和感動。雖然第十三屆讀書節閉幕了，但讀書永不停止，這次閉幕式真的讓人很難忘，在今後的學習生活中，讓我們更加熱愛閲讀，讓閲讀點亮人生，在閲讀中汲取力量！

讀書節作文11

一年一度的讀書節又到來了，不過今年我的心情卻與以往不同，因為這次我們家被評為了書香家庭。帶着這光榮的稱號，我跟爸爸被安排在主席台對面準備領獎，坐在那裏，我有些不知所措，甚至有點緊張，東看看西瞧瞧，思緒飛來飛去，爸爸及時提醒我：“快看錶演吧，感受一下讀書節的氣氛。”我恍惚的思緒重又回到了現實。

舞台上是幾個低年級的同學在吟誦詩句，他們穿着古代的衣裳，時而低聲吟唱，時而慷慨激昂，時而端坐讀書，時而翩翩起舞，在朗朗書聲中，彷彿帶着我們回到了唐朝的學堂……

最吸引人的要數三年級的表演了，他們表演的是《論語》，由高孔子（高坤扮演）當老師，同學們當他的弟子，弟子問孔子答，重現了當年孔子講學的氣派場景，高坤錶演的很到位，他穿着古代私塾老師的長袍，頭上頂着髮髻，邁着方步仰着頭，真的.就像個私塾先生，家長們都説他表演的出神入化。在這濃厚的讀書氛圍裏，我也不由自主的搖頭晃腦，跟着誦讀起來，不知不覺融入了誦讀《論語》的行列，相信很多同學也都跟着讀，因為《論語》我們已經背的滾瓜爛熟。

終於到了領獎的時刻了，走上主席台的時候，我激動萬分，腦子裏一片空白，不知道是緊張還是激動，領導給我發書的時候，我竟然忘了説謝謝。

一個下午，我都沉浸在喜悦跟感動中，在感受讀書節氛圍的同時，我深深地陶醉了，陶醉在朗朗讀書聲中……

　　讀書節作文12

高爾基説：“書是人類進步的階梯。”我們只有細細地讀，才能體會到書中奇妙的樂趣。

我愛書，因為書是知識的海洋，它給我帶來了幸福和快樂，使我明白了什麼是真，什麼是假，什麼叫善，什麼叫惡……書在我面前展開了一個五彩繽紛的世界，給了我無窮的智慧和力量。

一本好書，就像一所輪船，帶領我能從狹隘的地方駛向廣闊無垠的知識海洋，在那裏，尋覓着世界的美好。

古人常説：書中自有黃金屋。我自己在讀書的同時，也有真正體會到過。

我從《夏洛的網》中，明白了在人生的旅途中，一定要學會編織友情的網；從《化蛹成蝶》中，讀出了主人公對生命的讚歌：從《生命的色彩》中，懂得了只有用心，心中懷着夢想，才能完成這幅壯麗的人生畫卷；從《心中有愛》中，讀懂了要用生命來關心，回報這個充滿愛的世界……

現在，我自己也算是個小書迷，常常會因為看書連覺都顧不上睡。每當我讀一本書，都會把自己想象成書中的某個人物，和她一起開心，一起難過。因此《每個孩子都是天使》中的俞老師，《鋼琴小淑女》中的夏如藍，《柯南》中的灰原哀，《茶花女》中的瑪格麗特，都給我留下了極其深刻的印象。

書是人類進步的階梯，如果我們要順着這條階梯，走向成功的道路，就要多讀書，在生活中積累經驗，和書成為無話不談的好朋友。這，是為了燦爛的明天！

讀書節作文13

昨天是讀書節。我們暑假共度了《新教育的一年級——八月》，這幾天，我的九月份書就要讀完了，所以我好期待啊！

我們來到了我們的學校，去四樓會議室，在那裏，老師説了幾個問題，讓同學們回答。然後老師讓同學們介紹了一下自己畫的繪本。有一些是説一下題目，寫一點點字，還有一些是用好幾張組成了一個。而我，與眾不同，我是一張畫了六塊格子，每個格子都有不一樣的畫面。我覺得我的畫最豐富，最棒。可是我只畫了兩幅，老師説太少了。最後，我媽媽讓我勇敢點，去講台上講自己的繪本讓我們一起爭光。

我看了別人的寫繪作業，尤其是丹丹寫的好棒，我要學習她的速度、質量，最棒的知識。所以我要學習丹丹。我還覺得慕昆辰寫的很多很多，寫的也很棒。張居敬和上台講的所有人都很棒。老師最後讓我們回答喜歡書裏的哪個人，為什麼喜歡他。我是這樣説的，老師終於讓我回答的，我説：“我喜歡牛妞，因為我喜歡牛妞陪着林月問她問題‘為什麼你不説話呢？’”我還想説：“我喜歡花兒老師，因為花兒老師和宋老師一樣美麗、聰明、善良，養我們長大。”我想説這一句，可是宋老師不讓説了。

我九月份的寫繪作業要把一張大紙分成兩大格，上面是寫題目和一些字，下面是畫畫。這就是我的讀書節。

讀書節作文14

今天下午，是我盼望已久時刻。那是一學期才舉辦一次的“讀書節”。那是因為我特別喜歡一套書，但是那套書中，還有兩本我沒有看過，所以，我準備把那兩本書淘到！

“讀書節”也叫“快樂淘吧”，但是我習慣叫“讀書節”。下午鈴聲一響起，“讀書節”就開始了。我拿起40元錢和我準備賣的兩本書一路狂奔到操場上的四（3）班指定區，把書放到桌子上，讓賣書的同學幫忙賣，之後，我就去淘我想要的書了。

我的膽子小，買書時，遇到貴的又很想看的書的時候，又不敢還價，只好花大價格買下那本書。但這次，我決定一定要還一次價！

一開始時，就把一、二年級的書排除了，因為一、二年級沒有人會賣那兩本書的，所以，我就決定在三到六年級看。

我看中了一本書，便拿着書去付錢。我原想還價的，可沒想到，那老師説：“這本書5元賣給你了，買不買？”這本書原來7元，現在自動降價，我能不買嗎？

買完那本書後，我要還價的心理就更強了。後來，我看中的書真的便宜了，這都是還價的功勞啊！再後來，我看中一本書，我一看價格，15元，我便有一個這本書5元的念頭，於是，我便問那位賣主：“5元賣嗎？”我想賣主肯定不會答應的，沒想到賣主竟然答應了。於是我便很高興的把那本書買來回來。我那天真開心，我即買到了想要的書，又學會了還價！

我喜歡這個活動，希望每學期多搞一些這樣的活動。因為在這一天裏，我們每個人都能如願以償，這是一次互相交換書的日子。

讀書節作文15

讀書似乎是一門苦差使，不然，怎麼會有那麼多人頭懸樑、錐刺股呢？讀書又似乎是一門樂差事，不然，為什麼古往今來那麼多有大成就的人都愛讀書呢？讀書對我而言就像是要了我的命一樣。但在這次校園讀書節活動中發生的一件事卻讓我從此喜歡上了讀書。

那是讀書節活動中的一天，下課了，我們覺得很無聊，便展開了一場知識問答賽。同學們都爭先恐後地踴躍出題、答題，我也興高采烈地參加了比賽。

知識問答賽開始了，我與“智多星”王鵬飛對決，黃君禾出題。一開始，黃君禾出的都是課本上的題目，簡單得無法再簡單了。於是，我“過五關，斬六將”，王鵬飛也是勢如破竹，“殺”出了一條血路。第一回合，我倆打了個平手。

黃君禾見我們實力都非同一般，便從他的“百寶箱”裏拿出了一本《少兒科技》。他翻了一下，就繪聲繪色地問我們：“請問二位，活字印刷術是誰發明的？”正當我絞盡腦汁、冥思苦想的時候，王鵬飛卻脱口而出：“活字印刷術是我國古代的畢昇發明的。”只見黃君禾豎起大拇指，對王鵬飛説：“恭喜你，回答正確！”旁邊圍觀的同學們也向他投去讚許的目光。而我呢？垂頭喪氣，真是“徐庶進曹營——一言不發”。自從那次以後，我就喜歡上了讀書。因為我知道了，讀書可以讓我開闊視野、豐富知識，還能讓別人對我嘖嘖讚歎，我何樂而不為呢？

在書的海洋裏，那麼多古聖先賢在等待着我，向我訴説他們的喜怒哀樂。在那裏，我可以與孫子切磋兵法，可以向霍金學習他那頑強拼搏的精神，還可以請童第周談談他那刻苦學習的經歷……我説了這麼多，你一定也手癢了吧？那就讓我們一起讀書，成為祖國明天的棟樑之材！