【推薦】國小記事作文合集五篇

在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的國小記事作文5篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

國小記事作文 篇1

我站在超市門口，抬眼看向不遠處的街道，不時來往着車輛。人羣來往，略顯喧譁，不時有人快步搶過車前，引來車主不滿的閃燈。

突然聽到寂靜的超市中傳來爺爺的呼喚，我急忙轉身快步走去，從爺爺顫抖不已的手中接下裝着水果的塑料袋。我看着爺爺顫抖的手，心中不由掠過一絲心痛。那隻右手上青脈突起，映出略黃而帶黑色的皮膚，寬大的手掌卻已乾枯，不斷抖動着。我接過水果，卻不由暗自歎息。

自從爺爺中風後，我每次看到他的右手，都會發現手在抖。

至於左手？那早已不能動了。

爺爺右腳邁出一步，隨後拖拉着左腿支在地上，再邁出右腳看似困難，但我在其後跟着，也不覺慢。

還記得八年前，或許是九年前，老當益壯的爺爺帶着我走過常青花園寧靜的街道，提回一袋水果。我已忘記那時的爺爺手是否枯瘦。但他帶着我快步穿過街道的畫面卻清晰地映在我的？心中。

手沒有顫抖，腳步沒有拖拉。

水果袋，也是爺爺自己提的

想到這，我不由攥緊手中的袋子，換上平淡的目光，與爺爺等待着面前三四輛汽車駛過。爺爺沒有推脱，沒有像其他老人一樣硬要從孫子手中拿過重物。我亦沒有抱怨，這是祖孫間的`默契。

走進家門，爺爺從我手中接過袋子，我平靜地將袋子給他，他沒有抬眼看我，但我能從他眼中看出許多落寞、嚮往、歎息。但也有欣慰。

韶華不留，身軀亦經滄桑，但爺孫倆的感情沒有變。

爺爺攤開手掌，也攤開一片老人的心，我遞過袋子，也傳遞過來自孫子的鼓勵與理解。

此時，一抹光明，從手的交匯處，盪開歲月與疾病的陰霾。

國小記事作文 篇2

當初升的太陽將第一縷曙光送向地面時，一羣孩子已經下了河……

那是去年暑假，我去姥姥家玩。一個偶然的機會使我認識了那裏的小孩兒。從此以後，我總是和他們在一起玩兒。和他們一起玩得可真快活，拾泥螺、捉麻雀、掏鳥蛋……對了！還有摸魚！每天早上我都和他們一起去摸魚，都聚在一塊兒，好摸。我也只好跟着去了。沒有經驗實在不行。想起我第一次摸魚真好笑。摸了半天，連半條小魚也沒捉到。再看看別人少的也摸了七八條小草魚了。我狠了狠心又用兩隻手沿着水底的大青石縫不停地摸索着，手忽的碰到了一個東西，那東西一碰到我的手便迅速向前游去。我知道那一定是一條不小的魚，忙用另一隻手去截那條魚。可魚溜出石縫遊走了……

吃一塹，長一智。時間長了，我摸索出了一套經臉。什麼魚愛在特別窄的石頭縫裏呆着，什麼魚遊得最快。摸魚時怎麼樣用兩隻手輕輕地從兩邊向中間縮小範圍呀等等，我都一清二楚。一次一次，漸漸的，我帶回家喂貓的小魚越來越多。最多時一下能摸三十多條小魚呢！每當我下河摸到一條魚時，心中就有一種説不出的喜悦！

我真喜歡摸魚這項活動呀！

國小記事作文 篇3

在忙完了一個學期的學習之後，我迎來了又一個寒假。真是太好了！

二十四日，我參加完了畢業式，領了《成績報告單》跟獎狀之後，就去奶奶家了。我早就想去那裏了！

奶奶那兒可好玩了。其一，正值冬季，又是山區，時有雪花紛紛揚揚地落下來，很是好看；雪下完後，大地上積起一層層的雪花，難免有種想要去打雪仗、堆雪人兒的衝動。其二，奶奶家有數字電視，節目多，每次做完作業和運動，最舒服的就是軟綿綿地躺在靠椅上，邊取暖邊看電視了。其三，住在山區，每家每户都會有一兩個火爐，每到傍晚，勞作一天的人們總會在吃完晚餐後伸出雙手和雙腳，圍在火爐旁享受那份温暖和愜意；如果可以的話，還可以在爐子裏煨個栗子、年糕或橘子，那叫那個香啊，我的口水都流出來了！嘖嘖嘖，直衝心底的香啊！

當然，我不可能也不會只過這種悠哉悠哉的生活，偶爾也會做做作業——我可不喜歡被老師請去辦公室“喝茶”。這不，我還為自己制定了一個“寒假計劃”：首先，肯定是完成寒假作業嘍，這可是必須的；其次，做點力所能及的小家務，比如拖地掃地洗碗碟等等……再然後，寫寫作文以提高自己的寫作能力，或或者看些課外書籍以便豐富自己的課外知識。還有，最近總下雪，時間久了，全凍成了冰碴子，又硬又滑，走在上面像是在溜冰，這樣的路難免會發生事故。於是，我和爸爸便扛上鐵鏟子，“嘿咻嘿咻”剷起冰來。雖累得汗流夾背，但也饒有趣味。

除夕看看春晚，大笑一場，更添一份樂趣。

總而言之，寒假去奶奶家，這個選擇——對啦！

國小記事作文 篇4

春天風和日麗，正是放風箏的季節。一個星期日上午，我在我家附近的廣場上看人放風箏。在空中飄着各式各樣的風箏，有蝴蝶、老鷹、蜻蜓……五顏六色，把天空點綴得那麼美麗。我多麼渴望自己也有一隻風箏啊！

我回家央求爸爸給我買一隻，爸爸沉思了一會兒，説：“買的不好，咱自己扎吧。”我不高興地説：“那麼費事，哪兒有買現成的好！”爸爸説：“自己動手扎的，放起來才有意思，才能體會到勞動創造了美。”我眨巴了一下眼睛，心想也是。“那您就教我扎吧。”我的臉色“由陰轉晴”了。爸爸問我：“你想扎個什麼樣的？”我想了想説：“扎個五角星的吧，要紅色的。‘紅星閃閃，放光彩，紅星閃閃，照我心……’”我一邊説，一邊學着潘冬子的樣子唱起來，逗得爸爸大笑起來。

爸爸找來了扎風箏的竹條、彩紙等，便開始紮了起來。爸爸當導演，我當演員。我用五根細竹條，擺成了一個五角星，爸爸幫我用線紮結實。框架紮好了，就該糊紅紙了。我把竹條都塗上膠水，爸爸幫我仔細地把紙糊上。接着在五角星的五個角的頂點繫上了五根線，又把五條線系在一起，拴上放飛線，一個“五角星”風箏就紮好了。看着面前的風箏，我總覺得還少點什麼，於是我用彩筆在風箏上畫了一隻和平鴿。爸爸看了，還一個勁兒地誇我有“藝術細胞”呢！

我迫不及待地想檢閲一下自己的勞動成果，讓美麗的五角星和和平鴿一齊飛上天空。

我和爸爸來到廣場，爸爸擎着風箏，我拽着放飛線向前跑。風箏終於飛上了藍天，它載着我的理想、我童年的夢，飛上了碧藍碧藍的天空……

國小記事作文 篇5

我的爺爺奶奶住在鄉下的小山村，那裏土地肥沃，水清草綠。今年暑假，爸爸媽媽帶我到那裏去玩兒，我還學到了不少東西呢。

這幾年村子富了，家家科學種田，糧食滿屯，人們還養了不少奶牛，爺爺家也養了三頭。以前我在縣城只知道喝牛奶，可不知牛奶是怎麼擠出來的，因此，我纏着奶奶教我擠牛奶。奶牛好高大，我伸出手還摸不到它的脊背。它們身上黑一片，白一片的，像藍天上交錯的白雲和烏雲。奶奶把奶桶放在奶牛的肚子底下，她坐在小板凳上，先給奶牛的奶頭抹了點兒油，然後對我説：“抹上凡士林，奶頭光滑，擠時就不會擦傷乳房，牛會覺得很舒服。”説着，奶奶就兩手一上一下地順着奶牛的乳房往下擠。眨眼工夫，純白色的奶水就刷刷地流進了桶裏。我看着手癢，忍不住也學着奶奶的樣子擠了起來，可剛一用勁兒，就覺得奶牛的乳房又鼓又脹。我嚇了一跳，趕緊鬆開了雙手。奶奶説：“別上，”她抓住我的手，放在奶牛的乳房上，説：“要這樣一拉一擠。”可等奶奶放開了手，我卻連一滴奶也擠不出來，真是急人。正當我又要擠牛的乳房時，奶牛卻“啤”地叫了一聲，嚇得我把手縮了回來。奶奶笑着説：“它這是在歡迎你，快點兒擠吧。”在奶奶的指導下，我用力一拉一擠，一股奶水終於流了出來。我情不自禁地叫了起來：“我學會擠牛奶了！我學會擠牛奶了！”才過了半個多小時，我們就擠了滿滿一桶牛奶。我和奶奶提着一桶白花花、醇香撲鼻的新鮮牛奶往家走，奶奶説：“回去給你熬奶茶喝。餃子蘸奶茶是咱們這個小山村的特色食品，還招待過聯合國參觀團的國際友人呢。”奶奶的一番話説得我直咽口水。

香噴噴的餃子加上自己親手擠的牛奶，那一定是人間少有的美味！