【推薦】國小記事作文三篇

在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的國小記事作文3篇，希望對大家有所幫助。

國小記事作文 篇1

8月1日下午6時２０分，我正在寫日記時，媽媽的手機響了，爸爸讓我和媽媽立即下樓。我飛奔到樓下，爸爸已經在等我們了，只見爸爸手裏拿了一副墨鏡。爸爸説："走，帶你們看日全食去。"

"什麼是日全食呢？"我問爸爸。

"日全食是日食的一種，簡單的説當月球把太陽全部擋住時就是日全食，遮住一部分時就是日偏食，遮住太陽中央部分就是日環食。＂爸爸説。

一會兒功夫，我們來到嵩山路。路的兩旁已經站了很多人，他們都在向西看，目不轉睛地望着太陽。爸爸把墨鏡遞給我，並叮囑我帶上，否則會刺傷眼睛的。我戴上眼睛望去，發現太陽的右下角已經缺了一小塊，像被貪嘴吃的小孩咬了一口。１０分鐘後，太陽的缺口越來越大，這時太陽的形狀像一輪彎彎的月亮。可不一會兒，太陽不見了。爸爸説：＂可能看的人太多，太陽害羞了，所以扯了一塊雲彩遮住了自己和月亮妹妹。再等一會兒。＂５分鐘過去了，太陽還沒出來，我心裏非常着急，我提議到河堤上看。

我們又來到河堤，但左等右等還是不見它的.蹤影。爸爸説＂太陽可能落山了，我們看不到日全食，在新疆觀測可能看到。＂正説着，天猛的一下子暗了下去，只剩幾道雲彩，緊接着，天全黑了。大約持續一分多鐘，天空又慢慢亮起來了。聽周圍人説，剛才就是日全食。

大自然真是奇妙，長大了，我要當一名天文學家。

國小記事作文 篇2

在暑假的一個午後，烈日炙熱烤着大地，天氣悶熱悶熱的，一點風也沒有，何況我家在七樓，是頂層，更象一個大蒸籠，讓人喘不過來氣。

我躲在家裏，把風扇開到最高檔，還是一個勁兒出汗，真是乾渴難忍，這個時候冰箱裏要是有冰棍或冰湛淋，我一定吃個精光。可是天這麼熱，誰願意跑下七樓去買冰棍？於是，我就一個勁兒的嘮叨：“天太熱了，要是有冰棍吃就好了……”。

媽媽正在看書，轉過頭來説：“那不是有冰箱嗎？為何不嘗試一下自已做呢？”對了，我怎麼把這事給忘了。我馬上跑進廚房，趕快忙活起來。把牛奶、白糖、奶粉、水果罐頭、奶油、涼開水加在一起使勁攪和，過了一會，變成了白色的糊狀，我忍不住嚐了一口。啊，甜的、酸酸的。心想：這肯定是正宗的冰棍。於是，我就把它放進了小盒裏，再把小盒放進冰箱。

現在是最艱難的等待，我每隔兩三分鐘就開一次冰箱。等待真是太慢長了。媽媽説：“你總開冰箱，把冷氣都放出來了，它當然凍不上了。”對了！我怎麼又把這事給忘了。沒辦法只好耐心地等待。

過了一會兒，媽媽説：“小毓，可以拿出來了。”我快速打開冰箱，把小盒取出來。我還沒有把小盒放到桌子上，就隨手拿起一塊兒放進嘴裏。“呀！太涼了”我喊着。想吐，不捨得，不吐，太涼了。結果，弄得媽媽哭笑不得。唉，誰叫我慌忙之中忘了插根棍呢！

國小記事作文 篇3

我有很多朋友，我的同學陳立就是其中一個。他的眼睛很小，而且還戴了一副園形的眼鏡，留了一副小平頭，學習也在班上名列前茅。他有一個最大的特點“愛管閒事”。

記的有一天，在一場激烈的藍球賽過後，陳立就和我一起去買冰棍。當天晚上，我突然肚子疼，一連瀉了好幾回。第二天，陳立對我説：“準是那冰棍有問題！不然以前吃肚子怎麼不疼呀！”我聽了，點頭表示贊同。下午放學後，陳立就來到阿姨那，説：“阿姨，你的冰棍有問題，不能再買了。”阿姨反駁道：“走開，別擋我生意，再説我的冰棍怎麼會有問題呢，你有什麼證據？”突然，一羣小孩來買冰棍，陳立竭力阻止，但還是在阿姨的蠱惑下，那羣小孩還是買了幾根冰棍，陳立意識到了這冰棍的誘惑，他晚上一直在思考對策。

第二天下午，陳立託我去那阿姨那買幾根冰棍，買到後，他馬上去工商管理所。他直接來到商檢科，把我們的事情一五一十的告訴工作人員，工作人員馬上忙開了，一會兒就檢查出冰棍有問題，便馬上收繳了那阿姨的所有冰棍。大家都誇獎陳立是個好孩子。

這就是我的朋友，一個“愛管閒事”而又有愛心的朋友。