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【熱門】國小生作文600字集合10篇

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在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的國小生作文600字10篇,僅供參考,歡迎大家閲讀

【熱門】國小生作文600字集合10篇

國小生作文600字 篇1

人生的旅程一直在前進,在成功與失敗中掠過,在得到與失去中穿梭,在歡樂與悲傷中徘徊。當沉重的步伐再也支持不了疲倦的身軀時,人倒在了旅途中的路邊。

或許如朱自清先生所説,“赤裸裸”地來到這個世界,最終又“赤裸裸”地離去。人生在世,每個人都不可能毫無所獲,儘管兩袖清風,但人生也不會空白。直到最後連生命也失去了,才看到原來得到和失去之間有一個等號。

生活在安史之亂時期的杜甫,從叛亂爆發,他就陸續失去了地位、金錢、名利等,每一樣都是以他的努力所得到的。受到沉重打擊的杜甫卻沒有放棄生命。他有才華,他還有真誠的友誼。最終他得到了“詩聖”的美稱,這正是因為他有過人的才華和那不斷失去的悲劇人生,還有那永遠也不會失去的,一種堅強的信念。

其實從某種意義上所,失去也是得到的開端,有句俗語説“舊的不去,新的不來”,不正是這個道理嗎?蘇軾是個豁達的人,完全的樂觀主義。在屢次被貶官的情況下,居然有心情遊覽山水,閒時寫詩作畫,而且還創作出如“東坡肉”“東坡豆腐”等至今仍然被人稱道的美食。誰能説他不是失去了很多?誰又能説他不是得到了很多呢?對蘇軾來説,無悔此生才是最重要的,是他那樂觀的精神,使他在失去很多的同時,得到了更多。

得到與失去是互相轉化的,而且是並存的。或許它們之間的區別更多的是體現在對待的心態。被慾望驅使的人往往只看到自己的失去,殊不知得到的珍貴的健康卻在精神的折磨下漸漸失去,忽視了自己得到的其實也很多了。而在樂觀的人看來,儘管百病纏身,但卻還有友誼、親情,還能學習,就像張海迪一樣,同樣可以演繹精彩的人生。

失去是苦難嗎?沒有人可以下這個結論。失去的價值有時可能比得到的更高。起碼失去不是失敗,或許恰恰卻是成功的開始。

國小生作文600字 篇2

笑,是人們生活中不可缺少的一道“家常菜”,笑,千姿百態……可笑還是什麼呢?如果你問我,我會毫不猶豫地説:“笑是一種力量。”我聽到有些人感歎了。如果不信,讓我用事例來告訴你們吧!

假期,我和妹妹來到家附近的公園玩耍。她很喜歡玩警察抓小偷的遊戲,因為她想成為一名女警。她當警察,我當小偷。她抓我而我又不能被她抓住,我在前面跑,她在後面追。

經過十分鐘的追逐,眼看就要抓住我了。結果“啪”的一聲,我和一位老爺爺撞在一起,我坐在地上看着漫天的星星,過了一會兒,我回過神來。看了看“案發現場”。心裏咯噔的跳了一下。我像一隻看見狼的兔子一樣,撒腳就跑,總算到達“安全地帶”了,我靠在牆上,腦子裏一片混亂。

左腦對我説:“孩子,你這樣是不對的,應該去和那位老爺爺説聲對不起。”右腦反駁説:“別聽她的,那老頭活該,看見人過來不躲,被撞了活該。”左腦和右腦爭吵着,而我也不知道該聽誰的好,他們倆公説公有理,婆説婆有理。看看全有理,想想全沒理。這時,一個温和的聲音打破了我的何思亂想,抬頭一看,沒把我吃驚地昏過去,原來是那位老爺爺。

我早準備做好了逃跑的姿勢,剛準備走就被一雙粗糙的大手抓住了胳膊,回頭一看,又是那位老爺爺,我剛想解釋我不是故意的。還沒等我説話,老爺爺就笑着對我説:“孩子,沒摔着吧?”拍了拍我身上的土,笑眯眯地説:“以後走路要看路,不要跑小心摔倒。”望着老爺爺遠去的背影,望着空中飄浮的那朵雲,真像那位面帶微笑的老人。

笑是千姿百態;笑是一種力量;笑是一個人寬容的標誌。當我們做錯事時,笑可以原諒我們的過錯;當不開心時,笑可以甩掉一切煩惱。讓我們學會用笑面對生活吧!

國小生作文600字 篇3

昨天,我無意中看了一部叫《小鬼當家》的電影,便冒出一個想法來:咱也當一回家!“開什麼國際玩笑,你要當家?你真的要當家?”爸媽似乎有些不信。“真的,你們的兒子要當一回家!”我回答説。

説幹就幹,今天一起牀,刷牙洗臉過後就開始做早飯。雖説我的廚藝不咋地,但是做一餐早飯還是綽綽有餘的。我準備早餐後,爸媽也起牀了。“來,嘗一下兒子的手藝如何!”我説道,“肯定比爸爸做的好吃!”“笑話,怎麼可能啊!”我心裏暗自高興一下,老爸,你也太小瞧我的智商了吧,我怎麼可能中規中矩呢!等爸媽洗漱完之後,説:“早餐呢?”我偷樂着,答道:“請看餐桌上。”爸媽順着餐桌的方向,説:佩服,你真厲害,你這當家當得不錯!然後爸媽就開始享受我給他們準備好的西式早餐,麪包加牛奶。

現在中西結合很流行,所以,我今天當家也要跟隨着個流行。中午眨眼間了,我着手午餐,讓爸媽嚐嚐我的拿手菜——“花好月圓”,即蝦仁炒雞蛋。説幹就幹,我從冰箱裏面拿出了現成的配料,開始做起了午餐。爸媽聞到了從廚房裏飄溢出來的香味,問道:“在煮什麼菜啊?”“不告訴你們,看我給你們的驚喜把!”聽了爸媽的言語,我信心大增,乾的更起勁了!一會兒,我準備好了豐盛的午餐:木耳炒豆芽、蝦仁炒雞蛋、海帶排骨湯等等。準備完,我叫爸媽出來嘗一下我的處一作,看着爸媽驚訝的表情,我很滿足。爸媽邊吃便讚歎他們的兒子很有出息。

晚上,我們一家人去奶奶家吃飯,吃完飯後,我心想:今天我當家,應該有一個完美的ending。我提議到“我們一家人看部電影吧!”爸媽都很贊同。然後我做主播放了一部小鬼當家……

國小生作文600字 篇4

數學島:又名培智島,原是大西洋中的一個荒島,後來由各國數學家共同建設成一個數學城,在數學城裏,不用任何一國的國幣,衣食住行都是免費的,但必須通過自己的智慧獲得,否則很難在數學島生存。這個故事講述的就是數學謎:馬克與歐拉在數學島上的一些傳奇經歷!

一、進入數學島

馬克和歐拉都是數學謎,暑假一開始,他倆就報名參加了“數學島七日遊”,很幸運他倆都入選了,坐上了“X”號快艇,前往數學島,經過幾個小時的航行,他們終於看到了“數學島”,馬克興奮的説:“歐拉你看數學島像什麼?”歐拉:“像一個大大的數學乘號。”馬克:“我看更像一個未知數X,這次我們一定要解開這個未知數!”

登上數學島,歐拉高興的叫道:“馬克,這裏太有趣了,所有的建築外形都像數學符號,你看就連城門也建成∏。”馬克:“數學城裏一定更有趣,我們還是先進城吧!”他倆來到城門口,看到進城的人排成了長隊,歐拉:“馬克你先排隊,我到城門口看看。”過了一會兒,歐拉跑過來説:“馬克,進城還得輸入密碼,否則不能進入。”馬克問道:“什麼密碼?”歐拉:“每個人的要求都不一樣,我只看到城門上有個電子顯示屏,上面有一個算式:12345679×(?)=(?),要求用12345679乘一個數,使乘積的數字都相同,而且必須是他們提出的某個數字,這可怎麼辦?”馬克緊皺眉頭,心算了一會兒,長歎一口氣説:“行了!不管他們要求結果全是哪個數字,我都能進去!”歐拉:“真這麼靈?快告訴我,免得我動腦了。”馬克神祕的説:“歐拉,你算算12345679×9等於多少?”歐拉算完後,拍拍自己的腦袋笑道:“原來奧祕在這裏:12345679×9=111111111。”馬克問:“如果要結果全是8或者全是5,你説要乘幾?”歐拉脱口而出:“乘積中全是8,要乘72,乘積中全是5,要乘45!”這倆數學謎很順利闖過第一關,進入了神祕的數學城!

國小生作文600字 篇5

我們的父母和老師常常用他們的言行教導我們:“從小就要做一個有誠信的人。”是啊,誠實是我們應盡的責任,誠實是一種快樂,誠實是一種心裏説不出來的甜美滋味。

一次,我在家裏整理書包的時候,發現了我的書包裏有一塊手錶。我想對面露露家最近不是丟了兩塊手錶嗎?這可能是露露的手錶吧?該不會是她上次到我家來玩放着的吧?我猶豫了一下,心想別管那麼多了,還是先把它留下吧!最近我們上學放後都得按一定的時間,我幾次讓爸媽幫我買一塊手錶都沒有成功。現在,我相信這表它會幫我起很大作用的,它不至於讓我早入校或晚入校的。可當我想靜下心來寫作業時,我的心卻似有一塊石頭壓着,怎麼也輕鬆不起來,老想着手錶的事。畢竟我不是貪心之輩,記得老師曾説過:“誠實比金子還貴!”我覺得我應該誠實,應該做個好孩子。於是,我決定把手錶拿去給露露。

我像風似的跑到了露露家,二話沒説就把手錶遞給了露露。露露拿着手錶,疑惑地望着我,好像在説:“我的手錶怎麼會在你的手裏呢?”我面帶微笑地説:“還記得你上次到我家玩嗎?有可能是你把手錶弄下來後放在我的書包裏。”只見露露聽了之後,非常高興,一個勁地説:“謝謝你,樂謠!你知道嗎?為了這個手錶,媽媽不知責罵過我多少回了。媽媽認為我是個粗枝大葉的女孩子。現在找到了手錶媽媽應該不會再説我了。”看着露露眉飛色舞的樣子,我的心裏也很高興,原來誠實是這麼快樂,這麼甜美。此時此刻,我真正明白了“誠實比金子還貴!”的含義了,我想我會讓誠實守信陪伴我一生的,讓誠實守信成為我生活的航標燈。

國小生作文600字 篇6

臘月二十九的下午,我們一家三口乘車回鄉下奶奶家過大年。

走過熱鬧的集市,穿過綠油油的麥田,傍晚時分,我們到達奶奶家,受到了奶奶、爺爺、叔叔、嬸嬸,還有妹妹的熱烈歡迎。分發完給他們的新年禮物,放下行李,和媽媽一道整理好房間。因為第二天除夕要守歲,所以與妹妹玩了一會兒,我們就早早地入睡了。

“喔……,喔……”,天還沒亮,奶奶家那隻急性子的大公雞就催我們起來過年了。除夕是很忙碌、很有趣的一天,早晨要吃殺饞肉,上午要搞大掃除,中午要祭祖辭年,下午要貼春聯,爺爺要出去收債,爸爸還要發短信,我們一家人忙得不亦樂乎。

年夜飯開始了,大夥兒圍在一起享用豐盛的美酒佳餚,金黃的春捲、鬆軟的魚丸、香香的火腿、新鮮的蔬菜……,一個個吃得滿面紅光。大家邊吃邊説各自一年來的收穫。快要結束的時候,爺爺奶奶給我和妹妹發壓歲錢了,這可是我們最開心的時候,妹妹得意得快要蹦起來。

吃完年夜飯,我們一家人坐在一起看中央電視台的春節晚會。今年春節晚會十分有意思,最吸引我的是關於炒股的那個小品:衣服都要穿紅色的,紅夾克、紅帽子、紅鞋子……;爹爹不能叫,要叫綠燈不走,紅了再走……,笑死人了。

“噼裏啪啦”、“噼裏啪啦”……一陣陣爆竹聲將我驚醒年大年七年級開始了。我們首先給爺爺奶奶去拜年,我和妹妹模仿電視節目,還準備了一段拜年詞:“恭祝爺爺奶奶:萬事如意,事業興隆,福如東海,壽比南山,一帆風順,二龍戲珠,三羊開泰,四四如意,五子登科,六六大順,七星高照,八面來財,九九同心,十全十美”。爺爺奶奶聽了以後一個勁地誇我們有水平。

按照習俗,年七年級的早上要吃湯圓和麪條。奶奶家的湯圓大得出奇,我吃了一個就飽了。奶奶家莊上都是親戚,所以,吃完早飯,爸爸、叔叔就帶着我們姐妹倆去一家一家的給長輩們拜年了。

在鄉下過大年,有許多樂趣是城裏人享受不到的。

國小生作文600字 篇7

“咪嗚——”,聽見一聲輕柔悦耳的貓叫,我猛然從牀上跳下來,然而我又失望了,因為這不是我那隻活潑可愛的虎皮貓。這叫聲又一次引起了我的回憶。

我家也曾養過一隻貓——一隻漂亮的虎皮描。它有油黑、橙黃兩色相間的“老虎”皮,有一條黑得發亮的尾巴,還有一雙綠寶石一樣的園眼睛。那三瓣嘴兩邊的兩排長長的白鬍須,更增添了它的威風和神氣。多可愛的小貓啊!

自從養了這隻貓,雖然我沒親眼看見它捕捉老鼠的驚險場面,可從那以後,再也沒看見老鼠的蹤跡。我暗暗佩服這位“治保主任”。

一次,我在家裏打乒乓球,一個猛抽,球滾到牀底下去了。我正準備爬到牀底下去撿,突然,我的貓象箭一般穿過我兩腳間的空隙竄到牀下,把球小心地扒到我跟前。我高興地撫摸着它。它得意地轉過身,張開三瓣嘴,把我的手輕輕地咬了一口,便一溜煙地跑開了。

貓也有難以克服的缺點:’只要一家裏有魚,它就想方設法地偷吃。就是為這,媽媽要攆走它。

一次,媽媽一氣之下把它從三樓扔到户樓。當時我急得要哭了,正準備去找它,它竟自己跑回三樓,衝着我家房門直叫。我急忙打開房門,它進來了,抬頭望了望我,然後小心地躲開媽媽,跑到牀底下趴在我的鞋子上。

又有一次,媽媽把它扔在大街上。我知道了,心裏很不是滋味,默默地站在窗口眺望。中午,我正在吃飯的時候,突然一個毛茸茸、熱乎乎的東西撲在我腳上。我低頭一看,啊!我幾乎不相信自己的眼睛,是我的虎皮貓!我急忙放下碗,抱起它,餵給它一塊香噴噴的排骨。它望着我,“咪嗚——”地叫着,親暱地偎在我的懷裏。

過了不久,虎皮貓終於失蹤了。大概是媽媽把它扔到很遠很遠的地方去了。它再也沒有回來過。我多麼希望它突然出現在我眼前啊!每當我聽到屋外傳來“咪嗚——”的貓叫聲,我都會情不自禁地打開房門,看看是不是我的那隻可愛的小貓回來了。

國小生作文600字 篇8

轉眼已經到了六年級,快畢業了,回憶六年的國小生活,真是其樂無窮,在這六年的時光裏我最捨不得的是我們宿舍的好姐妹。

在我的記憶裏,我們每個人都有自己的特點。先説説可愛的“小漫漫”了,她天性可愛,眼睛雖小,但很有魔力,總會把人的眼球吸引過去。她不僅可愛,而且在數學上也是“一把手”呢!只要大家解不出來的題,她都能解出來。記得有一次,數學課上,有一道難題,大家都不會,只見她一會兒摸摸小腦袋,一會兒在紙上寫寫畫畫,不一會兒就算出來了。聽了她的講解後,老師和同學們都驚訝不已,為此她深得大家的敬佩,但是她若發起脾氣來,也是常人接受不了的,好心提醒一下,千萬別沒事找事喲!

再介紹一下最愛搞笑的就數“巧克力”,他有着一張鵝蛋臉,為此我還經常拿她開玩笑呢!她很愛搞怪,每次把我們都惹得“捧腹大笑”,記得有一天晚上,她飄飄悠悠地來到我們身旁,一邊做出一副女王的姿態一邊喊着:“仙女下凡嘍!”此時我們還沒反應過來,她又搖身一變,成了搞怪的“萌小貓”,使整個寢室充滿了歡快的笑聲。這就是我們當中最活躍的`“巧克力”啦!

接着説説可愛的“小凡”吧,她與我同歲,卻要比我認真、細心,她就是我心目中的“樸素天使”,她的身上更多的是“鄉土”的氣息,讓人感到安全。還有我們宿舍的歌王——許寧寧,他唱歌非常好聽,就像百靈鳥唱歌一樣娓娓動聽。你們是聽不到的,因為她是隻有回到我們寢室才展現她的歌喉哦。最後一位就是性格多變的“小燦燦”了,她有時文文靜靜,跟淑女似的,有時卻瘋瘋瘋顛顛,根本就不像個女孩子。

哎!差點兒把我自己忘了,我呢,有一雙近視眼,愛讀書,一但讀起來可謂“兩耳不聞窗外事,一心只讀聖賢書。”

這就是由我們六人組成的小集體,你們肯定很羨慕吧!好了,下次再與你們分享,屬於我們的故事吧!

國小生作文600字 篇9

假如我是一名班主任,我會讓孩子們快樂學習,快樂生活,假如我是班主任。

怎麼快樂學習呢?我會先教孩子們學習的方法。每天佈置作業時,我會給每個人佈置不同的作業,這是根據他們的學習情況、學習成績而定的,誰有薄弱環節,我就會佈置一些典型的題目讓學生來操練;對於那些學習比較穩定的、好的孩子,我就會讓他們去閲讀讓他們去閲讀大量的書,增長知識,開闊視野,陶冶情操,提高人的修養,從而學到書本上學不到的知識。在考試的前一段時間,我不會進行“題海戰術”而是讓他們輕輕鬆鬆,把學過的知識在腦子裏過一遍,足足地睡上一覺,休息好,才能輕鬆應戰。上課時,有孩子沒有專心致志地聽講,在做小動作,開小差,我會叫他們站起來回答問題,如果回答不上來,我就會讓其他同學把正確的答案講一遍,下課後把他們帶到辦公室,把他們沒聽到的重點知識再講一遍,並叮囑他們回家及時複習,孔子説過“學而時習之”嘛。

怎樣是快樂生活呢?“生活”這個詞是很難概括的,書本上説“人或生物為了生存和發展而進行的各種活動。”不過,我想第一條是生活中的“做人”問題,我會經常跟孩子們講做人的道理,如尊老愛幼、團結合作、心胸開闊等等,這些都是我們中華民族的傳統美德,我們應該繼承和發揚這些美德。21世紀的希望全寄託在我們的身上,靠我們建設和發展,我們應當好21世紀的接班人,認真學習,品德兼優,有了這個美好願望的人,就要從點點滴滴的小事做起,所以我就要把孩子們的心靈健康放在首位。如果有同學打架、罵人,我就要跟他們談心,讓他們懂得同學之間應友愛團結;如果有同學欺負弱小、不尊重長輩,我也要跟他們談心,讓他們懂得尊老愛幼;如果有同學心胸狹隘、做事馬馬虎虎,我也要跟他們談心,讓他們懂得助人為樂、胸襟廣闊的道理。

假如我是一名班主任,我會讓孩子們快快樂樂、輕輕鬆鬆地生活和學習,充滿童年的夢。

國小生作文600字 篇10

今天天氣真好,晴空萬里,天上飄着朵朵白雲。

我和同學小剛一起騎車去上學,突然他的車氣門芯壞了,我就把我車上的拔下來給他裝上,我倆繼續一起高高興興地騎車往學校趕。(原來“我”的自行車可以不用氣門芯啊)

我們經過一家百貨商店時,我不禁感慨道:啊!看來人民生活水平的確提高了,你看那位農民老大爺,左手一台電冰箱,右手一台電視機,一溜小跑回家去了。(比周星弛在《功夫》裏還要厲害?!)都説一心不能二用,當我注視老大爺的時候,冷不丁岔道里衝出來一位老太太,説時遲那時快,“唧”的一聲,我來了個緊急剎車,可還是把老太太撞飛了起來,手裏提的滿籃子雞蛋亦隨風飄舞。(好美的雞蛋)“啪”的一聲,老太太被摔得粉身碎骨,可她站起來拔腿就跑,(這老太太定是仙風道骨)

她跑出老遠才回過頭對我説:“小夥子騎車慢點,我要不是急着趕回家給孫子餵奶,今天有你好看!”

心有餘悸地趕到學校,正好踩着上課鈴聲進了教室。第一節課是英語課,按照慣例,由於聽不懂,每次都是偷偷地睡到下課。又因為我坐在最後一排,我身後即是教室後門,每次下課,都是同桌把我叫醒出去沐浴陽光。今天很不幸的是,老師破天荒地叫我回答問題,酣睡中的我被同桌叫醒,以為下課了,遂起身拉開後門走出教室。三分鐘後,我在教室外感覺環境異樣,隨即快步趕回教室,只見全體師生作驚恐狀。老師強忍住沒有發火,她重複了一遍問題,可我迷迷糊糊地啥也説不出,就那樣傻站着大約過了一分鐘零十秒,老師不耐煩地説:“你會不會呀?不會也吱一聲啊!”於是我氣沉丹田很大聲地説:“吱。”老師當場暈倒。

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