【必備】讚美老師的作文5篇

在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的讚美老師的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

讚美老師的作文 篇1

我有一個既親切，又漂亮的好老師，你們知道她是誰嗎？那就是鄒老師。

鄒老師有一頭烏黑亮麗的長頭髮，水汪汪的大眼睛，戴着一副紫色的眼鏡，可愛的小鼻子，月亮似的嘴巴，看上去很清秀。鄒老師長得瘦瘦的。有一次，鄒老師跟我們説，上次她和譚老師一起去逛街的時候，看見了一件很時尚、很漂亮的衣服，覺得很適合自己，一看喜歡上了，她滿心歡喜地去試，可是穿上小碼都大了。所以呀，鄒老師説她要增肥。真希望鄒老師不用那麼操勞，可以長胖一點兒。

記得我三年級從台灣轉學來這裏讀書時，拼音還不熟，簡體字有很多不會寫，對這裏的環境也不熟悉。鄒老師就教我認拼音，還教我認會很多簡體字，現在我的功課有了很大的進步。鄒老師常常要我們寫日記，提高我們的寫作能力。剛開始，每次要我寫日記的時候，我就傷透了腦筋，不知道知道該寫什麼才好，有幾次的日記寫得很不認真。下課了，鄒老師對我説：“你們可寫一些自已快樂的、傷心的、難過的、後悔的事。還可以寫身邊的親人、同學，自己的玩具呀……”我的靈感一下子就來了。老師還常常鼓勵我要多讀課外書，多觀察，積累寫作素材。現在，我的作文常常被當作範文在班級展示呢！

我比較內向膽小。鄒老師就會對我説，要大方，説話要大聲，要積極思考問題，大膽回答。聽了老師説的這些，上課時，我就積極思考問題，想到了就大膽地舉手回答問題。

我喜歡我們的鄒老師，她真是一位好老師。

讚美老師的作文 篇2

深夜的窗口數你的燈光最亮，早晨的路上數你行的最早，三尺講台上數你最風流。這就是你——一名光榮的人民老師！

作為一名老師，你別無所求，只想把知識傳授給可愛的學生，你別無所愛，只想把全部的身心撲到你心愛的事業當中。從青春年華，到白髮蒼蒼，幾十年如一日，你懷着對黨，你人民，對教育事業的忠誠，踏出了人生亮麗的軌跡！

教室是你的家園，講台是你的舞台，教科書是你領路的明燈，學生就是你可愛的孩子。每當新一年的學生來了，你會伸出雙手歡迎，畢業了的學生會讓你含淚相送。你把知識傳授給了他們，才能使他們在知識的海洋裏遨遊，是你教給了他們怎樣做人，才使他們對社會有更多的貢獻。你是辛勤的園丁，盼望着鮮花滿園，盼望着桃李芬芳！小小的教室裏，是你教會了他們怎樣寫下自己的名字，是你把整個世界溶入他們的心靈。從零開始，從此出發，一批批的學生就是在你的攙扶下，挎上了奔馳的俊馬！

小小的粉筆就是你的雙手，描繪出了你心中的藍圖。上課的鈴聲就是你征程上的衝鋒號角，一路走來把汗水拋在身後。你會為學生優異的成績感到高興，你也會為差等的學生耐心的講解，這全都是你的孩子，你捨不得把哪一個拉下。為了孩子你廢寢忘食，為了孩子你鞠躬盡瘁，為了孩子你把心都給了他們。就是這樣，你把自己燃燒起來，就是這樣你把光明留給大家，你無怨無悔，你甘心付出！

多少個日日夜夜你無眠，多少迴風風雨雨你闖過。把知識留下來，把精彩送別人。這就是你，我敬愛的人民老師！你會為一個呀呀學語的孩子插上知識的翅膀，你會把頑皮的學生教育成材，一路的酸甜苦辣，一路的歡聲笑語，一聲的感激，會讓你甜蜜永久。

許多年過去，當你看到圍在你身邊的學生的時候，你會含着激動的淚花，一一的牽着他們的手，久久不願鬆開。當你看到他們學有所成的時候，你會再給他們鼓勵的.話語。一個小小的心願，讓你看到芬芳的桃李，一句真摯的話語，會讓你心存久遠。

你就是這樣無私無悔，你就是這樣燃燒着自己。當你回首往事的時候，你覺得一生的心血沒有白廢，一生的汗水沒有白流，你會因此為自豪，你會因此為光榮，你會對所有的人説：我自豪，我是人民老師！

讚美老師的作文 篇3

沒有人是一生下來什麼都會的，在家裏我們有父母教導，在學校我們有老師教導，在不同的階段，我們會遇到不一樣的老師，他們都是我們人生路上的貴人。——題記

“三人行必有我師”是我們從論語中學到的道理，而在現實的生活中我們也得到了很好的應用，有一個笑話這樣説，一個教授羨慕一個白領的，而白領又羨慕養雞的，但是養雞的又羨慕着教授。他們彼此看似沒有什麼關係，但都是在自己的崗位上努力。但同時都懂得學習，有什麼對自己有幫助的他們都會學習。在一次偶然的機會下，教授，白領，養雞的三人相聚在一起。互相交流自己的經歷和所見所聞，三人互相對彼此多了更多的瞭解，也共同學習到了很多從前沒有的知識。教授瞭解到了白領每天如何的應付辦公室瑣事。從中也學習到了很多的交流溝通方面的經驗。而白領又從養雞的身上發現了最純真的本質，當然養雞的在教授身上了好多優秀的品質，更加立體的對教授有了瞭解不再只是停留在高學歷的表面上。

人生就是這樣只要留心處處都是學問，也許你看似普通的不能普通的人，也許在某一方面也是很突出，總之在這個繁華都市，紛爭的人世間，我們有許多要學的東西不僅僅是在課堂上所學到的課本知識，我們的人生需要學習的地方也是很多很多，有句話説得好人外有人天外有天，我們要懷有一顆時刻學習的心去發現在身邊的知識。

從你出生就會遇到第一任老師，也是啟蒙老師他會教會你走路，説話，而他們就是把你帶到世上的父母。而教會我們書本知識的就是學校的老師，然而在漫長的人生路上我們還會遇到更多的老師，帶你進入公司工作的老師，教你溝通人際的老師等等。他們都可以教會我們很多很多的人生道理。

讚美老師的作文 篇4

老師，印在我心深處，因為在平時的學習中，我最親愛的老師！就印在了我心深處！

在平常的學習當中，老師把一題一題的題目從口中説出，這就是我們的好老師。在老師的語言當中，有着一種温柔和暖和的感覺，在老師的每一筆當中，就有一種愛我們和愛班級的感情。

我也喜歡老師，有時我會想到，還在我們困了不停地眨眼的時候，老師還在細心改着我們的作業，和改試卷呢。我愛我的老師，就不多説了，我還是來説一説老師的形象吧。

老師的頭髮烏黑髮亮的，眼睛上戴着一副眼鏡，圓圓的臉蛋，嘴巴稍寬一些，她經常身穿裙子，小高跟鞋，看上優雅極了，發起火來，也是威風極了。有時候，我看到她在操場上慢慢的散步，比別的老師都好看，優雅，有時也很威風。

這就是我的老師，讓我學會了許許多多的知識，還讓我體會到了老師對我的關心。

讚美老師的作文 篇5

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。--題記

古語早有云，教師似蠶、似蠟炬，奉獻自己畢生的精力，只為在我們的未來道路上多一緞華麗的錦皋，少一片陰沉的黑暗。但我始終都無法感受到老師對我們的愛，他們有時批評我，有時對我要求非常高，我遲到了還罰我站，但就在那天，我的看法徹底地改變了，那天，老師給了我們一黑板歪斜的字，一黑板的記憶，一黑板沉甸甸的愛……

九年級期會考試前，凌厲的寒風如刀般徹骨入髓，有"北風捲地白草折"的感覺，冷風滲入頭腦，把我從半醒半睡的狀態下激醒。我們一邊打哆嗦一邊等着早課的來臨。

不一會兒，教室的門緩緩地打開了，語文王老師出現在了我們的視野裏，"王老師怎麼了？""咦？"

不斷有同學臉上都浮現出驚疑的表情，王老師和平時不一樣了，臉上經常洋溢着的紅光被慘淡的白色取代，腳步虛浮，好似隨時都會摔倒似地，還帶了一個銀色的保温杯，毋庸置疑，王老師病得非常重。她坐在講台前，頂着沙啞的喉嚨説："今天，我們上……咳，第二十課，翻開書……"那一個個的漢字就似是被用力推出來的一樣，雖然非常輕，但是卻能聽見。心疼夾雜着一股涼意直襲我們的心頭。老師開始在黑板上寫字了，老師慢慢站起來，左手撐着桌子，右手開始在黑板上無力地跳躍、滑動，一個個如老嫗般缺少氣力的字漸漸浮現在黑板上，她一向清秀的字蕩然無存了，老師為了讓我們能看清楚，寫得更用力了一點，左手在桌子上不停地顫抖。此時，我心底貌似有什麼東西涌上了，我從來沒有這樣的感覺，有點……似母愛的感覺……

下課了，老師用模糊的口音對我們説："祝大家……考個好成績，同學們再見……"之後老師就踱步出了教室。

教室裏依舊是鴉雀無聲，看着那一黑板歪斜卻可分辨的字，我們無語凝咽，老師走了，卻留下了這一黑板的字，遲遲地，沒人起身似平常一樣去擦黑板，都靜靜地坐着，它們象徵的不是別的，而是那沉甸甸的教師之愛啊！這一黑板的字，雖然能擦掉，但這黑板上的記憶，會永遠存在我們的心中，永世難以抹去！

考場上，我們個個奮筆疾書，我們的動力不是別的，只是因為那黑板上的記憶，它如同一顆璀璨的明珠照耀着我們，它比和煦的陽光還要温暖數十倍！