會變臉的老師作文（通用32篇）

在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的會變臉的老師作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

會變臉的老師作文 篇1

我的老師是一個愛“變臉”的人，平時總是笑咪咪的。有一天，生氣了。

有一天，老師生氣地走進教室，把書用力地摔在在講台上，同學們戰戰兢兢，頓時教室裏安靜了？連根頭髮掉到地上去也可以聽得見。

老師生氣了，她眉毛向上拱起，好像兩座大山。眼睛裏充滿了怒氣，彷彿隨時都會着火。她的臉都玩扭曲了。他的嘴巴張的大大的，大聲地説：“你們這次考試太難了，拿了個全年級倒數。”

老師咬牙切齒地説：“全班有一半的人不及格。”同學們都戰戰兢兢，很怕這一半里其中的一個人是自己。老師一個一個地説着同學們的分數，當説到有40分的，有20分的時候臉上怒氣衝冠，臉上的肌肉都繃得緊緊的，又當説到有80還有90分的時候，剛剛滿臉通紅的老師又不見了，此時他面帶春風，就好像考高分的是她自己一樣。全班最高分的就是97分，老師拿着這張試卷到處給同學們看，似乎在炫耀着自己的成果一樣，那開心的模樣跟剛剛的那個老師簡直就是兩個人。

老師笑裏藏刀地，皮笑肉不笑地説：“不及格的同學週末作業加3倍，60分到90分的週末作業2倍，90以上的不用加作業。”老師又板着臉慢條斯理地説，如果週末寫不完作業的，回來再多寫兩遍”同學們有的歡呼雀躍，有的害怕苦叫連天，真是有人歡喜有人愁啊。

我的老師也一會開心、一會生氣、一會傷心。她真是一個“變臉”老師。

會變臉的老師作文 篇2

大家都看過京劇中的變臉吧，但你們可曾看過老師的變臉。今天我就來和你説一説吧！

每次上語文課前，王老師都會早來幾分鐘。他到教室後首先會和藹的説道：“同學們，收拾一下，開始上課了。”但要是他説了這句話後，班級中的同學還在竊竊私語，就會大吼道：“幹嘛呢你們，是不是學生了，還要不要學習了。”“啪”的一聲，課本摔在了講台上，霎時，全班安靜的連一根針掉下來的聲音都可以聽見。

等這陣暴風雨過去後，王老師又由陰轉晴，開始帶着全班同學朗誦。但總有一些妄想挑戰老師權威的搗蛋學生在做小動作，這時王老師眼一眯，粉筆一扔，開始對着那幾位做小動作的同學説道：你們立馬給我站起來，好好解釋一下這篇文章是表達什麼意思的。否則，哼哼……”“額，額……老師……我們不會。”那幾位同學打着哆嗦説道。“什麼，不會，不會你們還不聽，現在立馬給我去後面站着。”王老師怒吼道。

這就是我們班的變臉老師，他是不是很陰晴不定啊？

會變臉的老師作文 篇3

你見過會變臉的老師嗎？如果沒見過，那就讓我帶你去認識一位吧！

在我們班，有一位會變臉的老師。每逢考試完，我們考得又不好的時候，她總是一臉陰沉。鈴聲響過後，只見她走到講台上，往日的微笑被擰成一團的眉毛取代了，眼睛裏也迸出一道道刀一般鋒利的光。整理一下講台後，她嚴肅地説：“我已經把試卷改完了，這次考得非常糟糕，沒有一個一百分的，只有十幾個上了九十分。”這句話一出，教室裏鴉雀無聲。老師講到那些不該錯的題時，大家更是屏住呼吸，不敢看老師那愁雲滿布的表情。不過這堂課的效果倒是出奇的好。誰叫我們平時不聽，如果現在還不聽，那不是給自己找麻煩。

別説我們老師只會嚴肅哦，其實，她更多地給我們的是一張可愛的笑臉。她娃娃一樣的臉，笑起來還有兩個淺淺的酒窩。記得有一次，同學們玩猜謎語遊戲，輪到老師做表情的時候，老師便捧着肚子哈哈大笑起來，於是同學們異口同聲地説：“捧腹大笑！”

還有一次，老師讓我把作業收齊後搬到教師辦公室去，説完便走了。等我把本子收齊後，便搬了過去。但是老師看到我過來，連忙把我手上的本子接過去，並笑眯眯地問道：“這麼多，不重嗎？”我又驚又喜，誰説老師像惡魔，這時的她多像天使啊！

這就是我的會變臉的老師。

會變臉的老師作文 篇4

我們的班主任賴老師有一頭時尚的捲髮，那雙炯炯有神的眼睛彷彿能看穿你的心思。賴老師的那雙手能寫出一手漂亮的黑板字，令人讚歎不已。這還不算，賴老師最厲害的是那一張説變就變的臉。

那一次，賴老師帶着課堂作業微笑着走進了教室。當時教室裏亂成一團，很多人無視上課的鈴聲，繼續你追我趕，瘋趕打鬧。賴老師面不改色，用竹棍一敲講台，全班同學立即各就各位。“鬧啊，給我鬧啊！”賴老師突然臉色大變，由晴轉陰，“看看你們的樣子，作業不好好做，一個個遊手好閒！剛剛哪幾個人正在瘋趕打鬧，給我站起來。”話音剛落，我們班的趙一帆緩緩地站了起來。

突然，老師又用力地敲了一下講台，我的文具盒都震動了。我們坐得端端正正，大氣都不敢出。“還有誰，還有誰瘋趕打鬧了，給我站起來！不站起來被人舉報了，有你們好果子吃。站不站起來？舉報！”一聲口令後，一個個人陸續被舉報出來了。董思家沒被舉報，也自己老老實實地站了起來。十個人中，就有八個是舉報出來的。我的心裏鬆了口氣，還好我沒參加這次“亂”。

賴老師將這幾個“倒黴蛋”臭罵一場，一轉身，在黑板上工工整整地寫下了“走遍天下書為侶”幾個大字，等她回過頭來的時候，臉上又掛滿了親切的笑容。

這就是我們的賴老師，一位變臉快過翻書的老師。

會變臉的老師作文 篇5

我們語文老師，是一個很温柔的人。雖然她很温柔，但也有晴轉大雨的時候。

我們的劉老師有着一頭烏黑亮麗的頭髮，眼睛不大，但是炯炯有神。高高的鼻樑上架着一副眼鏡，有一張標準的瓜子臉。唯一不足的是皺眉的時候，就會出現很多的皺紋，一下子感覺蒼老了許多。她是我遇見最温柔的一位老師。

每次寫《長江作業》的時候，劉老師都是讓我們先自己準備，不懂的舉手提問，她輪流單獨給同學們講題。給同學講題的劉老師雙手背在身後，一雙眼睛緊緊盯着這位同學的書本，用細小、圓潤的聲音講着題目。當那位同學經過劉老師的點撥領悟過來後，劉老師露出滿意的笑容看着他，接着踏着輕快地步伐走向另外一位同學，接着解答問題。

我們脱離了老師的視線開始快活地講話。在我問劉雯瑞一個不會的題目時，原本走來走去的劉老師突然停了下來，用炯炯有神的眼睛盯着我，脖子上爆出了幾根青筋，皺着眉頭，嘴巴垂了下來。我發現老師看着我，立馬慌亂起來，裝作在答題的樣子，其實腦子一片空白。我緊張地握着拳頭，眼睛緊盯着我的書本。過了一會，我偷偷地瞟了一眼劉老師，只見她依然嚴肅地盯着我，似乎在警告我不要開小差。我心想：老師你放過我吧，弟子知錯啦。

我雖然沒有再敢出聲，但是班上卻喧鬧一片。吵鬧聲、説話聲、讀書聲混成一片。只聽到劉老師一聲怒喝：“又吵起來了！我發現我現在特別需要一根棍子來對付那些不聽話的人！”這時候劉老師的聲音蓋過了所有人的聲音。我抬頭看她眉頭緊皺，就像老了十歲似的，之前笑眯眯的眼睛，在這一刻也瞪得圓圓的，聲音也變得嘶啞了。這時候教室突然間安靜了下來，只有我們的呼吸聲了。很快劉老師又低下頭來，恢復了那鳥鳴般悦耳的聲音，微笑着給那位同學講題。

劉老師陪着我們度過了兩年時光，也成了我心目中獨一無二的老師。她總是用獨到的方法，讓我們理解題目，然後找到答案。不過，她的臉就像多變的天氣，時而狂風暴雨，時而陽光明媚。這就是我們的劉老師，我心目中完美無瑕的老師！

會變臉的老師作文 篇6

這天晚管，孫老師交給了我一個任務——去別的班找老師借鑰匙。小菜一碟！我欣然接受了老師的任務，蹦跳着走出了教室，向那個班級跑去。

快到班級門口了，耳裏忽然鑽進了一陣批評聲。我彷彿聞到一股火藥味，看來這老師心裏“着火”了呀！要不，“打119”，讓孫老師過來“滅火”？不行不行！這想法很快被我否決，因為孫老師忙着批作業，哪裏有閒功夫來要鑰匙？任務總得完成，我只好硬着頭皮走向那個教室。

我來到門口，偷偷瞄了一眼，只見老師的臉紅得像個關公，手裏正拿着一本練習冊。我瞥了一眼練習冊。天哪！上面全是叉號，字也寫得歪歪斜斜，像千萬條扭曲的蚯蚓。這樣的作業，這樣的態度，任憑誰也忍不住要發火吧！猛然間，我想到了還在等着鑰匙的孫老師，定了定神，好不容易從嘴巴里擠出“報告”二字，可那聲音小得我自己都快聽不清了，老師自然也發現不了我。於是，我鼓足勇氣加大了音量。這次，老師轉向了我，我的心一下子飛快地跳動起來。此時，全班同學也齊刷刷地抬起頭向我看來，我不由得哆嗦了一下。

“有什麼事？”老師的聲音甜甜的，音量也明顯放低了許多，這讓我心裏平靜了許多。“孫老師讓我來找您借一下辦公室鑰匙！”“鑰匙是吧？給你，記得還我。”“好的，謝謝您！”“沒事，趕緊去吧！”老師笑了，朝我揮了揮手，那笑容如冬日裏的暖陽，温暖着我，暖到了心底。在我眼前的，分明是一位温柔可親的大姐姐嘛！我回敬了老師一個笑容，哼着小曲，向班級大步流星地蹦去……

一路上，我不斷地問自己，其實每個老師都是温柔的，可他們為什麼會“變臉”呢？同學們，我們自己好好想一想吧！

會變臉的老師作文 篇7

我有一位十分優秀的老師，有時她很温柔，像冬天的暖陽，有時卻又非常嚴厲，像北極的寒冰。她的課總能給我們帶來意想不到的驚喜，她就是我們的班主任尹老師。

尹老師有一雙炯炯有神的大眼睛，鼻樑很高，像外國人一樣。她的手指很纖長，衣服總是乾乾淨淨的，幾乎每天都換，穿的仙氣飄飄，就像一位亭亭玉立的仙女。

老師的聲音很好聽，還在“喜馬拉雅”上為我們讀課文，講課呢！可平日裏她並不喜歡大聲講話，上課時總是輕聲細語地給我們講課，我們總能在她的輕訴中完成思考。她的書法寫得也非常好看，那粉筆在她纖長的手指間輕盈舞動，輕鬆地就能舞出一幅美麗的“圖畫”。

尹老師有一個非常“特別”的特點——她會“變臉”。我們平時上課的時候都很聽話，老師也很和藹，但是一旦我們犯了錯誤，她就會從剛才的笑臉秒變一張憤怒的臉。

有一次尹老師還沒到教室，我們在教室裏玩得熱火朝天，望哨的同學急忙跑回教室，對我們大聲説：“老師來了！大家安靜，説不定老師能帶咱們出去玩呢！”我們立刻就安靜下來。老師進來時，笑眯眯地對我們説：“怎麼這麼安靜？”我們忍不住小聲地笑起來，老師並沒有説破我們，也沒有讓我們出去玩，大家馬上精神高度集中，開始認真聽老師講課。聽着聽着，忽然從後面傳出了小聲的講話聲，老師“猛”一回頭，響亮地清了清嗓子，她眉毛高高挑起，目光無比準確地投向了後排的同學，那幾個同學嚇得大氣都不敢出，教室裏瞬時安靜下來，哪裏還有老師剛才那張笑得像花的臉？老師的這個變臉速度可以稱為“變臉大師”了。

這就是我的語文老師，一個愛“變臉”的老師。但我愛你呀，我的尹老師。

會變臉的老師作文 篇8

嘿，告訴你一個祕密，幾個調皮男生給我們的班主任了個外號，叫“會變臉的老師”。什麼是“會變臉的老師”？問了半天才明白，他們説老師會魔法、會變臉。噓，這可不能讓老師知道！

今年暑假，姐姐帶我到學校，我們在學校光榮榜上看見了周秀梅老師照片，還有她的事蹟。姐姐説，這個老師就是她的班主任，人特別好，也特別漂亮。我看到照片上的這位女老師面容和善，面帶微笑，皮膚白皙乾淨，鼻樑高高的，眼睛也不大不小，眉毛彎彎的，非常好看，烏黑的散發披在肩上，看起來非常温柔。

開學了，我升入五年級。第一節課是班會課，來上課的正是美麗的老師，那一刻，別提我多高興了。班會上到一半，後面有幾個小男生總是在講話，還拿出橡皮泥在桌子上玩耍。老師突然停下講話，眉頭緊皺，目光如電，突然變成一副嚴肅的面孔，眼睛直勾勾地看着調皮的學生，真像一隻兇猛的大獅子，我害怕極了。班級裏立刻安靜下來，老師又突然輕鬆地説：“有些人在忙着自己的工作嗎？”我們都笑了，老師也笑了，她的臉上又恢復了原先的美麗。

下課的時候，老師對我們特別温柔，我們女生都會擠到她的身邊，聞聞她身上香香的氣味。有時候，她還把幾個男生叫到跟前，講一些小故事給他們聽，最後説，沒有專注，就沒有成功，你們明白了麼？

有些調皮的同學，作業總寫不完，老師的臉上立刻變為嚴肅的表情，她拿着一根戒尺，在空中搖了搖，説，今天我給你一次機會，快去補！調皮的同學被嚇得立刻跑上了座位，飛快地補作業。這時候老師是一個十分嚴肅、十分可怕的人。但是，她的戒尺總在空中揮舞，卻從來沒有落到我們身上。

這就是我們會魔法、會變臉的老師。她不僅美麗温柔，而且才華出眾，是我們大家共同的朋友。

會變臉的老師作文 篇9

假如要給英語老師畫一幅漫畫，我想我會這樣畫：圓圓的小臉，上面停泊着兩條彎彎的小船，小船的下面是一雙炯炯有神的眼睛，一個能説會道的小嘴巴。

張老師不僅長得很好看，還有一個特異功能：秒變臉。想知道怎麼回事嗎？聽我慢慢説。

星期一的英語課，老師滿臉笑容的走進了教室，我心裏在嘀咕：這次測試情況應該不錯。果然，老師發言了：“上週的周測，大家掌握的比較牢固，為大家鼓掌，希望大家再接再厲，勇創佳績。”

這是，一陣窸窸窣窣的聲音傳來，老師停止了講課，一雙銅鈴怒睜眼，兩條豎柳冒火眉，眼睛好像攝像頭，全方位360度掃描，眼神好似能穿透桌子，“明凱，把抽屜裏的東西交上來。”老師嚴厲的語氣，不容置疑。嚇得那個同學乖乖的把摺紙交給了老師。“喜歡摺紙老師不反對，但是要在合適的時候做，現在在上英語課，這樣做是不對的。”老師語重心長的對他説道。

接着老師臉上的笑容又回來了，和顏悦色的對大家説：“同學們，耽誤了大家的時間，老師很抱歉，我們繼續講題。”接下來的課堂再沒有同學做小動作了，都聽的很認真。

這就是我的英語老師，一個深受學生喜愛的會變臉的老師。

會變臉的老師作文 篇10

相信大家一定看過變臉吧，有黑臉的包公、白臉的秦檜、紅臉的關羽……這可是我們中國的傳統文化。而在我的奧數培訓班裏，就有一位會“變臉”的老師。

第一變：孫悟空——幽默搞笑。上課鈴一響，我們便回到教室準備上課。老師是男的，看起來歲數已經很大了。他走到教室裏，因為是第一節課，所以要發教科書。這位老師發書可真是與眾不同，就像“李小龍扔飛鏢”一樣，直接飛出去，好些人都中了鏢，老師便得意地説道：“I'm Li Xiaolong！”説完，把最後一本書扔給了我。“砰！”誰知把我的鉛筆袋打了下去，筆散了一地。老師見狀，忙道歉：“I'm sorry。Nice to meet you。What's you name？”“I'm Wang Shi Jie，Nice to meet you too！”我和老師握了握手，説道。

第二變：包拯——嚴肅認真。課上，我們差不多都把作業完成了，便開始説閒話。老師聽了，忍無可忍，大聲喝道：“肅靜！”聲如巨雷，好似當年張飛在長阪坡上喊的一樣，甚至把一些同學嚇了一大跳，差點，從座位上摔下來。

第三變：唐僧——和藹可親。老師看我們都把作業寫完了，就開始批，當批到一個學習差一些的學生時，他看見錯了這麼多，便向他耐心、不厭其煩地講解，有時甚至還要幫他補課，直到他懂為止，真是“可憐天下老師心”哪！。

這就是我的“變臉老師”，怎麼樣，聽了我的介紹，你承認他是個“大師”了吧！

會變臉的老師作文 篇11

告訴你，我們班新來的數學老師會“變臉”哦！不過，可不是川劇中的變臉，而是臉上的表情可以在瞬間多雲轉晴，再晴轉多雲，變化速度讓人措手不及。

“叮鈴鈴——”開學後的第一堂數學課，我們懷着期待的心情望着教室大門，因為我們聽説這學期換了一位新的數學老師。過了一會兒，一位年輕可愛的女教師出現在教室門口——長長的黑頭髮，白裏透紅的胖臉蛋，臉上綻放着燦爛的笑容，就連臉上那些隱隱的小雀斑也好像銀河中閃爍的小星星，俏皮而可愛。高高的額頭下，嵌着一雙機靈忽閃的眼睛，似乎能一下看穿我們的心思。

老師走進教室環顧四周後，開始了自我介紹：“我姓李，大家叫我李老師。”接着，李老師神祕地説：“我有兩張臉哦，一張是笑臉，另一張是生氣的臉。我的臉變得很快，比川劇中的變臉還快呢……”

“哈哈哈……這個詼諧幽默的開場白讓同學們笑得前仰後合，我們都覺得這個新老師真是與眾不同。於是，我們的第一堂數學課就在這活潑的氣氛中開始了。

我們都想讓老師露出笑臉，也都想給新老師留下好印象，因此，上課後大家都坐得端端正正，不敢開一次小差。李老師的臉上露出了笑臉。這節課上得很順利，同學們都覺得開心極了。

然而，這樣的情況並不長久。那天下午，李老師檢查作業，發現有四位同學沒做，剛才還笑容滿面的她突然拉下了臉，生氣地大聲責問：“為什麼不完成作業。”看着她那憤怒的神情，就好像一場暴風雨即將來臨，我們都嚇得不敢吱聲。還好，李老師最終原諒了他們，不過這件事倒讓我們真正見識到李老師的“超級變臉”！從這件事後，同學們就都乖乖地聽李老師的話，不敢和她作對了。

其實，李老師的笑容很美，就猶如清晨的第一縷陽光，能帶給我們明亮與温暖。記得開學後的第二天，李老師讓我做她的小助手，我高興地接下了任務。當我氣喘吁吁地向李老師報告完成情況時，李老師對我露出讚許的笑容。此時，我心裏甭提有多高興了，透過這個笑容，我看到了李老師對我的信任和喜愛。

李老師的兩張臉，既折射出同學們的表現，也是老師對我們無聲的鼓勵和警示，它們有一股神奇的力量，激勵着我們、鞭策着我們、關心着我們，促使我們改正缺點，奮發上進。不過，我們還是希望，李老師永遠只保持那張燦爛的笑臉，再也不要變臉！

會變臉的老師作文 篇12

粗短的頭髮，皮膚紅裏透白，眉毛又短又粗，耳朵是縮小版芒果，下巴一共兩層，他有一點老了，但是，臉上卻一點皺紋都沒有。對！他就是向老師。

上課時，向老師幽默風趣。一天，我們正在上課，一個同學沒有認真聽講，正專心致志地玩着手中一支又一支的筆。老師已經在看他了，他都不知道。突然，老師像變了臉似的，一下子從面無表情切換到了滿臉笑容，還大聲地説道：“看來我們班有個人是一位飛行員，專開戰鬥機，而且現在也在開。”全班同學順着老師的目光追過去，變看到了那個同學。頓時，大家都哈哈大笑起來，彷彿聽到了一年一度的頂級笑話。

還有一次，兩個同學在講話，向老師用他那靈敏的耳朵聽見了。於是他一邊摸着講話同學的頭，一邊説：“我們班上飛來了兩隻蒼蠅，還在嗡嗡嗡地叫呢！”話音剛落，我們就鬨堂大笑起來，那兩個同學漲紅了臉，恨不得找個地縫鑽進去。

向老師雖然很幽默，但是隻要我們表現不好，向老師就會立刻嚴厲起來。

記得有一次，我們下去做操，向老師沒有陪在我們身邊，所以我們走得非常不整齊，途中還一直在講小話。做完操後回去時也是如此。站在主席台上的彭主任終於忍不住了，她皺起眉頭，在台上用話筒對我們怒吼道：“四年級十三班，請你們走整齊點！”可我們好像沒聽見似的，仍然無動於衷。

這時候，意想不到的事情發生了：向老師來了！我們個個驚慌失措，像一羣熱鍋上的螞蟻。有的同學臉色蒼白，彷彿遇見了老虎；有的同學面無表情，一副鎮定自若的樣子；還有的同學在説説笑笑，根本沒有注意到向老師的到來。向老師立刻皺起了眉頭，腳步也隨之停下來，像含了一根苦瓜。過了一會兒，我們還沒有安靜下來。向老師怒髮衝冠，異常憤怒地説道：“全體同學馬上給我站好！”我們不敢違抗命令瞬間站得整整齊齊。老師讓我們靜靜地站立10分鐘

向老師有時風趣幽默，有時和藹可親，有時嚴肅認真，真是一個變臉大師啊！

會變臉的老師作文 篇13

説起我的老師們，我印象最深的是我的語文老師，她有一頭俏麗的短髮，身材瘦瘦小小的，是一位温柔又有學問的人。

她有時像一個大孩子，整天和我們黏在一起；有時嚴厲不講情面，像一個法官；有時温柔可親，像一位慈祥的母親；有時怒容滿面，把我們教訓得很慘。我們私下裏都悄悄地説她是會“變臉”老師，這不，你看：驚喜“嗨！孩子們好！告訴你們一個好消息……”人未到，聲已先至。看，只見她滿臉笑容，那雙本來炯炯有神的大眼睛此時眯成一條縫，再配上那一身時尚的職業套裝，歪向一邊的腦袋，説可愛吧，有些搞笑；説可親吧，有些勉強，除了快步走到她身邊詢問啥好消息，那還有興趣管她的“形象”問題。生氣有一次，我們貪玩，忘了回家的時間。回到家已經快十一點了，才坐到書桌前，早已昏昏欲睡。

第二天，石老師檢查到我的作業，我支支吾吾了半天，只得撒謊：“忘家裏了。”“好，放學了我陪你去拿。”話已至此，我只得和盤托出，沒等我講完，她早已火冒三丈：“就知道你撒謊，還指望你實話實説給你一次改正的機會，現在好了，你撒謊，該罰；我沒能教育你説真話，也該罰。今早咱倆把午餐推後，好好把作業補出來再説。”

結果，她陪着我把作業工工整整地補出來披上一個“優”，才放了我。看着滿臉倦容的她把我送到家門口後離去的背影，我暗下決心，以後再也不犯同樣的錯。傷心我們班有一個叫李陽的同學，沒有媽媽，而爸爸又是一個酒醉鬼，每次喝醉酒，就拿她出氣。所以，李曉紅的身上經常青一塊紫一塊的。

石老師經常和李陽聊天，有時給她買寫字本，有時給她帶好吃的。看着石老師每天牽着小紅上學，放學後帶小紅回家悉心照顧，大傢俬下里都説這是一個像媽媽一樣的老師。可是，我卻看到，小紅拿到縣級“三好學生”的獎狀時，老師抱着她時眼裏閃閃的淚花……快樂我們班的同學在老師的教育下都很愛學習，這不，在學校舉行的冬季運動會上，我們班六項集體項目都奪得了第一名；在慶“元旦”歌詠比賽中，我們班又勇奪冠軍；學期末的檢測中，我們班又取得了全縣第一名的好成績……每一次取得成績，老師都會呆呆地看着我們傻笑，隨着年級的升高，我們懂得了老師低調的處事風格與“勝不驕，敗不餒”的可貴品質。從這幾年的學習中，我們真正體會到老師的艱辛。

會變臉的老師作文 篇14

我的班主任鄭老師是一位會變臉的老師，她有時很温柔、有時很親切、有時很嚴厲、有時又很讓我感動。

我上課的時候不注意聽講，經常會走神。鄭老師往往在這個時候就會叫我一聲名字，我就馬上坐端正，認真聽講了。我看着老師眼睛裏有一種慈愛的目光，好象在對我説：李楠，怎麼又走神了。通過鄭老師經常在課堂上的提醒，我漸漸的改掉了這個壞習慣。

有一次我上課的時候生病了，但是不敢和老師請假。鄭老師在課堂上看見我的臉色不對，就用温和的目光看着我，説：“李楠，你是不是難受呀！能不能堅持呀！”我説：“可以。”鄭老師親切地説：“如果難受得厲害，我馬上給你媽媽打電話。”老師可真關心我呀！我知道老師問我能不能堅持，是不想讓我誤課。

一年級的時候，我當上了六組的組長。調皮的我不想寫作業，就想出一個“周密的計劃”———利用我的“權力”不收自己的作業。這個計劃試用期是兩天，結果兩天老師都沒有發現。我就大膽的開始不交作業了。有一天，鄭老師讓我去她的辦公室，我看見她的表情和往常有些不同，我想：平時她總是笑眯眯的，今天卻這樣嚴肅，不會是她知道了我的祕密了吧？果然，她真的知道了我的祕密，鄭老師眼睛瞪得大大的，非常嚴厲得批評了我，並把我引以為豪的組長撤掉了，我就好象從天上掉到了地下一樣。我真後悔呀，當初為什麼要實施這個臭計劃，都是這個臭計劃害了我，臭計劃！臭計劃！臭計劃！就是這個臭計劃讓我落到今天這種地步。鄭老師在班上宣佈撤了我的組長，我很害怕老師會當着全班同學的面宣佈我被撤的原因，我真想從大家的眼前消失呀。結果，鄭老師給了我一個面子，沒有宣佈我被撤的原因。我心裏非常感謝她。心裏説：我以後再也不犯這樣的錯誤了，我一定要把組長奪回來。二年級的第二學期，我終於當上了副組長。

有一次，鄭老師在課堂上不停地打噴嚏，我們就想：老師是不是感冒了？我們就大膽的問老師，：“您是不是感冒了？”鄭老師微笑着回答：“沒有事。”我們都勸老師不要上課了，身體是第一位呀！鄭老師一本正經地説：“我病了，那誰給你們上課呀？”同學們説：“我們自己看書就得了。”老師堅定得説：“那可不行，我知道我一走，你們就玩，你們就愛耍小聰明。來，來，來，繼續上課，阿嚏，阿嚏，阿嚏，鄭老師又連打了幾個噴嚏。

鄭老師對我們説：她有54個寶貝，2個寶貝是她的女兒，52個寶貝是我們全班同學，她對我們就象對她的女兒一樣，她經常寶貝、寶貝的叫着我們，叫着我們心裏熱呼呼的。

教師節快到了，我想祝鄭老師身體健康、萬事如意，祝鄭老師永遠年輕！

會變臉的老師作文 篇15

“叮鈴鈴——”上課鈴一響，數學老師笑嘻嘻地走進教室，那高興的樣子，就像中了500萬彩票似的。

張老師向大家揮了揮手，親切地問：“第一、二組的同學作業做了嗎？”接着，又問：“第三、四組的同學作業做了麼？”同學們異口同聲地答道：“做完了！”

“嗯，那好！我每兩組抽一名同學，給我檢查！”張老師迅速用眼睛“掃描”了一下全班同學。

張老師用手指指了指學習還不錯的奇小天説：“來，就你吧！”

奇小天拿起本子，看着老師笑嘻嘻的臉，緊張的心情放鬆了許多，他大步流星地走到老師面前，把本子遞給老師：“給您，老師！”

老師接過本子認真地檢查了起來，“嗯！不錯嘛，這麼難的題目都解出來了！”張老師伸出大拇指誇道。

奇小天站在一旁得意揚揚，還不住地微笑：“呵……呵……這難不倒我的！”

“不愧是我的好學生，太棒了！”張老師伸出右手，握了握奇小天的手繼續誇道。

老師又往後翻了幾頁。突然，臉色難看，還用手指着一道口算題，罵道：“哎呀！這麼簡單的怎麼會弄錯，你也太不認真了！”

“我……我……”奇小天半天説不出兩字來，瞪着眼愣在那兒了。

“最難的題目都解出來了，口算題怎麼會做錯呢！你這粗枝大葉的毛病得趕緊改改！”

剛才得意揚揚的奇小天，此時恨不得找個洞鑽進去。

張老師用手指不停地指着那道口算題罵得越來越兇。奇小天哭喪着臉，老師氣得臉都紅了，吼道：“下去！”奇小天趕緊拿了本子，回到座位上。大家都不敢出聲，教室裏安靜得連針掉到地上也聽得見。

哎！真是個變臉的老師呀！

會變臉的老師作文 篇16

上課鈴聲響了，我們趕緊坐到座位上。教室裏頓時鴉雀無聲，只聽見窗外呼呼的風颳過樹梢。這節課是語文課，彭老師沒有像往常一樣準時來到課堂。

一分鐘，兩分鐘，三分鐘……同學們開始你一言我一語地聊起天來。我們幾個正在聊‘彭老師到底美不美’這個話題時，她突然出現了。教室裏又是一片寂靜。

彭老師一臉“憤怒”，開始了她的“咆哮式演講”：“你們在幹什麼？整個教學樓就只有你們最吵！你們的行為會對學校產生多大的影響，你們知道嗎？剛剛講話的內容我都聽得清清楚楚！給你們一次機會，講話的同學自己站起來！”

彭老師用嚴厲的目光來回掃視台下的幾位同學。我一看，還真是剛才鬧得最兇的幾個。呀，彭老師真有一對順風耳呢。

那幾位同學極不情願地站起來了。當然，迎接他們的又是一陣“狂吼”。

“暴風雨”終於結束了。開始上課了，彭老師立刻笑容滿面，好像什麼也沒有發生過。這變臉的速度簡直比川劇演員還快。

彭老師完全投入到講課的內容中。隨着課文的情節發展，她一會兒手臂大幅度搖擺，一會兒搖頭晃腦，為課文中的人物歡喜或憂傷……她完全沉醉在其中，無法自拔……我們也受到感染，盡情感受文學作品的魅力。

突然，彭老師的臉又一下子由晴轉陰。到底怎麼啦？大家向彭老師凝視的地方望去，原來是有兩個同學在偷偷説話。馬上，教室裏又是死一般的寂靜。這時，彭老師變得“面目猙獰”起來，鼻子和嘴湊到了一塊兒，眼睛和眉毛也揉成了一團。

這就是我們愛變臉的彭老師。我知道，不管彭老師的臉色如何變化，都源於她對我們深深的愛。

會變臉的老師作文 篇17

我們的老師是嚴老師，她是一位認真負責，對工作一絲不苟的老師，同時也是一位遠近皆知的“變臉”老師。

她的“變臉”速度之快，讓我們意想不到，嘖嘖稱奇。第二節的上課鈴聲打響了，我們卻還在教室裏熱火朝天的玩耍着。只聽門外傳來一陣清脆而響亮的高跟鞋聲，“嗒，嗒，嗒”由遠而近，而且一聲比一聲清楚。有的同學聽到了，馬上以閃電般的速度回到座位上。有的同學則絲毫不理會，依然在教室的過道上打鬧着。

只聽“砰”的一聲，門被。

嚴老師狠狠的推開了。那幾位“活躍分子”馬上停止了戰鬥，乖乖的回到座位上。嚴老師頓時氣不打一處來，她的眼睛瞪得溜圓，柳葉眉膏膏的挑起，嘴脣憋的都有些發紫。她再也忍不住了，厲聲喝到：“你們之所以這樣無法無天，無視上課鈴，還不是因為平常我對你們的寬容嗎？剛才誰下了座位，通通都給我站起來！”不愧為“嚴”老師啊！他的拳頭握的緊緊的，嚴厲的目光掃過全班，我們不禁都低下了腦袋。

不一會兒，教室裏齊刷刷的站起來，十幾位同學。它們自知理虧，愧疚的看着嚴老師，嚴老師，用手指着他們：“你們這些人，不懂得尊敬老師，還成何體統？坐下！每人把課文都抄一次，讓你們也長點記性！”嚴老師這才有些消氣，坐在講桌旁寫起了教案。

不知何時，嚴老師放下書。“算了吧！這次看在你們學習繁重的份上，暫且饒過你們，下次堅決不可再犯同樣的錯誤了！”教室裏馬上炸開了鍋。有的同學課文已經抄了一半了，抱怨道：“這個老師，臉變的也太快了，我馬上就能抄完了！”但是有的同學，一個字也沒動，他笑呵呵的説：“我早就知道嚴老師的秉性，所以才沒中他的“計”。真乃“變臉”老師也。

嚴老師的變臉，不僅把我們教誨的個個出類拔萃，而且還給班裏增添了許多多的歡樂，我們喜歡“變臉”老師！

會變臉的老師作文 篇18

説到“變臉”這個詞，大家一定會先想到這是川劇裏大師傅們才會玩的一門絕活兒，可最近我發現我們班也有一位“變臉大師”，她就是我們的班主任——邵老師。

邵老師個頭不高，眉眼清秀，皮膚挺白的，看起來一副柔柔弱弱的樣子，但有時嗓門卻很大，尤其是在課堂上每每説到動情處，她的聲調就會自動升高，輔導我們朗讀的手勢也會逐漸加大，像是恨不得能代替我們演上一演才算好。有一次上《賣火柴的小女孩》這篇課文時，她一激動，還把“小女孩擦燃了五次火柴”説成了“小火柴擦燃了五次火柴”，我們雖覺得好笑，但仍坐得端端正正的，認真聽講，因為我們知道，那天邵老師其實發燒了，但她還帶病給我們上課。看到我們專注的眼神，邵老師理了理額前掉落下的一縷碎髮，略顯蒼白的臉上露出了欣慰的笑容，這時她變的臉叫“開心臉”。

但脾氣好的邵老師也有着急上火的時候，每當下午快放學前，如果有同學因為動作拖拉，還沒把作業完成時，她就會眉頭緊鎖，一邊大聲提醒他們要抓緊時間訂正過關，一邊催促我們快速整理好書包，別讓門口的家長長久等待，這時她變的臉叫“焦急臉”。

尤其是當我們調皮搗蛋，上課不專心，被她發現在走神做小動作的時候，她就會把頭一偏，雙眼一瞪，兩隻眼睛裏像是會“咻—咻—咻—”地飛出好多把小刀子出來，並且狠狠地批評我們，還給我們扣分，這時她變的臉叫“生氣臉”。

可是當有同學身體不舒服時，她再忙也會放下手中的作業本，快步來到我們身邊，耐心地詢問情況，輕聲細語地安慰我們，這時她變的臉叫“温柔臉”。

這就是會“變臉”的邵老師，有時生氣有時温柔，有時嚴厲有時温和……但我們依舊很愛她，因為我們知道，在這一張張有着不同表情的臉的背後，都是她對我們滿滿的關心和期待啊！

會變臉的老師作文 篇19

我們學校有各種各樣的老師，有走路像陣風的數學老師，成天秀體育技術結果打臉的體育老師……今天我要説的是會川劇變臉的語文老師。

她有着一雙炯炯有神的大眼睛，像是命中註定來監視我們的，就算有人輕碰了一下筆，也逃不過她那雙“火眼金睛”，烏黑的頭髮像個蘑菇，蓋在圓圓的臉上，顯得特別精神。

她平時上課，我們只要像乖小孩一樣，她會十分和藹可親，上課還帶着一絲幽默，這種情況下雙方是和平的，不過“江山易改，本性難移”，我們搗亂時，她的第二張臉出現後，天下就不太平了。

想讓她出現第二張臉很簡單，只要你有“死的覺悟”。例如，某某同學長期不做作業，就獲得了“地府一日遊”的優待。那時正午讀，不知不覺，空氣中瀰漫着一股殺氣，隨後，“轟”的一聲，如原子彈爆炸一樣，老師像一架轟炸機似的橫掃着那位同學，要不是我看了一下，還以為過年放炮呢！老師平靜下來，才一本正經地對那位同學諄諄告誡，免了他的“死刑“，我差點要給他拍生前錄像了呢。

還有一次，是我的光榮事蹟。那次，我上課呆呆的，就差流口水了。還時不時玩兩下筆和橡皮，突然，空氣中有股可怕的氣息，好像是死神來帶我去地府報到，一步一步沉重的腳步向我走來，頓時，我的神經緊繃了起來，求生的本能告訴我快跑，可是我被一股神祕力量束縛住了。接着，老師揮舞着棍子，使出“打狗棍法”，給我來了一下，緊接着又是一番語言“疼愛”，可她的語言中總帶着一種恨鐵不成鋼的語氣，我又想了想自己的所作所為，真是慚愧萬分。

別看她的第二張臉令人聞風喪膽，但是“人之初，性本善”，人的本性是善良的，她也不例外。有一次，一位同學肚子裏好像有孫悟空一樣，疼得要命，甚至連筆都拿不穩，整個人像癱瘓了似的，老師看了急得像熱鍋上的螞蟻，趕緊讓她打電話回家。看來，老師她也是很關愛學生、善解人意的人。

我們的老師有時兇，有時温柔，温柔時像位慈母，兇時又令人害怕，但總想讓我們改正錯誤，這種雙面性，像川劇一樣，會變臉，讓人又愛又恨。説了這麼多，你一定很想知道她是誰，她就是我們的班主任——蘇老師。

會變臉的老師作文 篇20

我有一個會“變臉”的老師，他就是我的“漫畫”老師。他是一位真真實實教我漫畫的老師。

他姓王，但卻沒有“王”的氣概。肥肥胖胖，這哪是百獸之王啊，分明就是一隻大熊貓。他戴着一副黑色邊框眼鏡，使人看起來十分憨厚，也正是因為這個，我們班上的同學才覺得他好“欺負”。

王老師因為姓“王”而被同學們起了個綽號“隔壁老王”，王老師也沒説什麼，於是，這些同學完全放心下來了，膽子也越來越大。硬是把對自己的老師看成在對自己的小弟説話，還把請人的語氣説成了命令人的語氣，這可苦了王老師了。東一句：“隔壁老王，快過來給我畫個手！”西一句：“隔壁老王，這個顏色是多少號色？用馬克筆還是彩鉛？”後來還有一個小朋友拉着衣服説：“隔壁老王，幫我挑一副範畫唄！”那我呢？我當然不忍心看王老師被東吆喝西吆喝去，而且，何況我自己也想找王老師呢！嘻嘻！我還不至於那麼“以小欺大”，也就只説：“王老師，過來一下唄！”

然而，我想王老師心裏肯定也咽不下這口氣，説不定馬上就要“變臉”了。

這時，王老師終於忙完其他人的事情，來到了我身邊，旁邊一羣淘氣的小男孩似乎還想觸碰王老師的底線，竟然在一旁偷偷説話，還不時往我這兒瞟兩眼，瞧那樣兒，就好似做了賊似的。要知道，一個老師，最不能容忍的就是學生在自己的課堂上違反課堂紀律，任意講話。只見王老師就像聽見一陣噪音，警惕地往聲音的源頭看去，待看清是誰後，發出提醒：“蔣天瑞，不要吵了！”然後回過頭來，一陣説話聲又傳入了王老師的耳朵，他一拍桌子，吼道：“蔣天瑞！”我被這突如其來的呵斥聲嚇到了，那聲音，如積蓄已久的春雷，拍的那桌子，我都感到了顫動。教室裏頓時鴉雀無聲，好像所有人都是啞巴似的，隨後，又是一陣鉛筆摩擦紙面的“嚓嚓”聲。

我心想：沒想到看起來如此温和的王老師也會變臉。

這就是我的變臉老師，你們喜歡他嗎？

會變臉的老師作文 篇21

老師就像一盞路燈，照亮了我們前進的路程；老師就像一杯牛奶，滋潤着我們的心田；老師就像一根蠟燭，燃燒着自己，温暖了我們。

而我的語文老師是一杯咖啡，讓人先苦後甜。她長着一雙濃眉大眼，一閃一閃的像兩顆小星星，還總是架着一副沉重的眼鏡。她就是知識淵博，時而温柔，時而嚴厲的語文老師。

我們老師的眼睛可是會説話的。有一次，我的嘴巴又管不住了，和旁邊的同學津津樂道的説起了話。但是，我剛一抬頭，就和老師那嚴厲的眼神碰到了一起，我得心不由得一顫，背後發涼。老師的眼睛彷彿在説：“好好聽課”！我突然覺得對不起講台上慷慨激昂的老師和辛苦養育我的父母。老師的眼睛真是神奇呀！

不過，在上課時循循善誘的老師，一下課，可就是同學們的好夥伴。記着有一天，學校裏面白雪皚皚，語文老師在上課時因為我們的不積極而生氣了。下課鈴一響，全班同學都一動不動的悄悄坐着，以為老師還在生氣。誰知老師率先説話了，“都去外面玩雪呀”！我們還是不出聲。在老師的強力説服下，我舉手説：“我相信老師！”我走出了教室，同學們一看老師並沒有生氣，都爭先恐後的跑了出去。歡樂的笑聲洋溢在了校園裏，老師也和我們跳起了皮筋。

我們的老師會變臉，她的脾氣讓人捉摸不透，她的童心更是讓我們享受不夠。

會變臉的老師作文 篇22

我的班主任姓周，她跟我媽媽的年齡差不多，一頭烏黑的披肩長髮，圓圓的臉上有一雙愛笑的眼睛。但是如果我們表現不好的時候，她的眼神會變得非常嚴肅，令人生畏。然後我們立刻安靜下來改正錯誤，這時你會發現老師的臉由陰轉晴，又露出了欣慰的笑容。

今天早自習，上課鈴聲響了，我和同學們早早地就開始閲讀了，大家大聲的朗讀着，周老師笑眯眯地聽着。只見有一個同學遲到了好久才來到了教室門口，周老師頓時火冒三丈，讓他站在講台上蹲馬步，而且必須嚴格按要求，不能動，最後周老師再罰他抄課文，讓他記住這就是遲到的代價。還有的時候周老師説：“你們先寫作業，寫完了再搞自習，我出去有點事情。”這時同學們就像異口同聲地回答：“好的。”可週老師剛走不久，説話聲就已經此起彼彿了，過了許久，同學們還是一個字也沒動，都在興高采烈地説着、笑着。突然老師進來了，教室裏頓時變得悄無聲息了，老師也露出了意味深長的眼神看着我們，我們不由的低下頭趕緊寫起作業來。

這就是我的愛變臉的老師。她時而和藹可親就像我們的媽媽一樣，時而又像一位嚴肅的教官，嚴格要求我們做好每一件事情。讓我又愛又敬佩的老師。

會變臉的老師作文 篇23

大家心目中的老師都是非常友好的，面帶微笑朝你點點頭的形像吧！而我見到的老師都是變臉王。老師的臉有時是高興的，有時是生氣的，有時是眉開眼笑的

一次，上課鈴響了，同學們急急忙忙地跑回座位上去，老師進來了，面無表情而且緩慢地走了進來。外面突然來了一個我們熟悉的老師，這時，我們的老師頓時眉開眼笑地迎接了出去，和那個老師講起話來。等那個我們熟悉的老師走後，老師一轉過臉來，馬上又變回面無表情了。

又有一次，老章正在進行刀劈，老章的臉本來是非常嚴肅的，而且一直在我們面前徘徊，我非常地小心，生怕老章會走過來臭罵我一頓。這時，門外突然來了一個領導，老章飛快地走了過去，他的臉突然一個七十二變變得非常熱情，和鄰導講起話來。當他們聊完了，領導才走不到一秒鐘，老章的臉又變回非常嚴肅的那張臉了，又在我們的面前不停地徘徊着。

還有一次，我們正在寫作業，黃老師本來是有點生氣的，這時的氣氛讓我有點害怕，突然來了一個電話，黃老師的語氣就變得非常的友善，雖然隔着電話那頭，黃老師的臉還是掛着笑容，嘴角也是上揚的。可是電話剛掛，臉上的笑容就不見了，黃老師又變得有點生氣了。

這樣的情況很多，這足以證明我的老師真的都是變臉王，你們的老師也是這樣嗎？

會變臉的老師作文 篇24

張老師是我們的班主任，也是我們的數學老師，他喜歡穿卡通類的衣服和鞋子，每天帶着一副無鏡片眼鏡，顯得很嚴肅沉穩的樣子，但他上課十分幽默，總是能笑倒一排人，讓我們都沉浸在歡樂地海洋中。

張老師最大的特點就是“刀子嘴豆腐心”，他就像咖啡一樣，只要我們表現好，就等於加了牛奶，味道剛剛好。可如果我們表現不好呢？哼！四個字形容：苦澀難嚥！

有一天中自習，張老師叫一個同學到他那去。可是，這個同學不聽老師的話，還是穩如泰山地坐在椅子上，一動不動，裝作沒聽見。張老師吸了一口氣，瞪着他説：“你幹嘛裝作聽不見！”張老師接着請了一名同學過去叫他，還是叫不動他，我們想，這不是挑戰老師的.極限嗎？這個同學死定了，張老師肯定不會給他好果子吃的。果不其然，之間老師怒目圓睜，快步走到那名同學的旁邊，順手就把他的書往旁邊一甩，兇狠狠的盯着他，用80分貝的聲音吼道：“你裝作聽不見，是不是？你可以回家了！”老師吼完，讓他給媽媽打電話，把今天中午的事情告訴他媽媽。目睹了剛才驚心動魄的一刻，我們都以為下午肯定再也見不到這位同學了。誰知道下午，令人驚訝的一幕出現了，那位同學居然好端端的坐在教室裏上課！原來，張老師並沒有請這位同學回家。而是細心地指導他，像朋友一樣跟他談心。

又有一天，一名同學課間瘋跑摔傷了，張老師聽到這個消息後，大發雷霆，衝着那名同學説：“怎麼又是你，總是摔傷，非要搞得缺胳膊少腿就好了？給我到辦公室來！”我們以為這位同學會被拖到辦公室狠狠地批評一頓。但這位同學後來説張老師一句都沒有批評他，而是細心的幫他包紮好了傷口。

這就是我們的“變臉大王”——張老師，一個表面看起來總是凶神惡煞，但內心卻很善良，關愛我們的好老師。

會變臉的老師作文 篇25

這是我第一次報宋江陣，在宋江陣的學習中我認識了一位“變臉”老師，接下來就看一看這位“奇怪”的老師吧！

這位老師姓餘名雨，名字讀起來真像繞口令，她有着一雙小眯眼，可視力超好，一雙能打破天下的無敵手，和一個一天字都吐不完的嘴巴，最大的特點就是去過非洲，這皮膚黑的，李逵和張飛都自愧不如。

這老師，變臉比翻書還快，就比如有一次，下課的時候，我們正玩得開心，突然，上課鈴響了，老師笑得正開心，聽到鈴聲臉上立刻就發生了三百六十度的大變化，板着一張臉，原本活潑的她變成了嚴厲的她。

嚴厲的餘老師也有善良的一面，有一次我做完體能訓練後再跑步，跑着跑着，我的右腳不聽使喚，直接跪在了地上，老師瞧見了，以每秒十米的速度飛奔而來，對我噓寒問暖，生怕我有什麼閃失，然後趕緊把我扶進醫務室。

怎麼樣？

嚴厲中又帶着温柔，這就是我的老師。你們喜歡這樣的老師嗎？

會變臉的老師作文 篇26

我們班的班主任是宋老師，她的臉圓圓，身體有點微胖。要是給我們所有任課老師胖瘦排個名，第一名是語文老師葛老師，第二就是宋老師啦。

她的臉上總是掛着微笑，給人和藹可親的印象，絲毫看不出她是一個會“變臉”的老師。宋老師變臉特別快，比翻書還快。剛才還在笑，轉臉就變了。她的一句“名言”是：“×××，站着！”

比如我們在三年級的某天，宋老師走進教室，給我們講數學知識，還時不時開一些玩笑，上課氣氛很輕鬆。可輕鬆的氣氛並沒有持續多久，在大概上了三分之二的課時，她突然厲聲説：“張某某，站着！”

剛才還在得意忘形，和身邊同學講話，找別人玩小遊戲的張某某同學，一下子被嚇得魂飛魄散，呆呆地坐在原地。時間一分一秒的過去了，教室的氣氛越來越緊張，彷彿一個充滿高壓氫氣的大罐子，只要一丁點火星就會爆炸。全班同學屏住呼吸，看着張某某，張某某有如石塑，還在原地發呆。直到宋老師又喊了一遍，他才恍然大悟地站了起來。

宋老師再次“變臉”，剛才那張嚴厲的臉又變成了一張笑臉。宋老師繼續講課，好像什麼也沒有發生一樣，課堂氣氛重新變得輕鬆起來。

雖然宋老師很喜歡“變臉”，但大多時候，她的諄諄教誨讓我們如沐春風，不斷地引領我們在數學世界裏傲遊。

會變臉的老師作文 篇27

今天是一個平常的日子，音樂課到了，我和我的同學們開始準備起上課該準備的東西。

音樂老師一頭散發，在每片頭髮尾部，都有一片黃色。上課鈴聲響起，張老師微笑地走進了教室，我們依舊熱鬧非凡，張老師一拍講台，喊聲：起立！我們花樣式的站了起來：有的筆直站着，有的歪歪扭扭，有的抱在一塊，還有的像盆景一樣。張老師生氣了：今天已經很累了，你們別再説讓我罵你們了。又恢復温柔語氣：今天我們欣賞兩篇樂曲，《江南好》和《小巷風韻》。

張老師開始播放視頻音樂，靠窗的同學去拉窗簾，其他同學爭相指揮，瞬間教室裏炸成了一鍋粥，有站起來的，有大聲叫喊的，喂，你幹嘛？拉長一點！短一點。什麼聲音都有，還有的在那瞎起鬨。老師立刻就炸了，吼道：你們這是上英語課的紀律嗎！那以後我們音樂課就換成語數英吧！我們繼續起鬨。音樂老師狠狠地教訓了一通，甚至你們腦子有病的話也説出口了。就這樣，整節課在不愉快中度過，最後連下課鈴都可憐我們，叮鈴鈴的直流淚終於下課了。

音樂老師變臉，原來這麼可怕呀！

會變臉的老師作文 篇28

我的語文老師長着齊劉海，原本烏黑的捲髮被染成了棕色，粗粗的眉毛下面長了一雙明亮的眼睛，嘴巴大大的，經常可以看見她的牙，她笑的時候眼睛眯得像月牙。

她每一次給我們上課的時候總是帶着微笑，要是有人在桌子下玩東西、玩手指，精神不注意，老師就會給她講道理。有一次我們班的人在上課時在他前面的人背上沾上了幾個字烏龜，老師看見了，就説：沒事，他這是在祝福別人，烏龜代表長壽，他這是在祝福你呢！我們班出現了一大片笑聲，有的都笑彎了腰。

有時他她又非常嚴厲，像一隻獅子一樣對着我們怒吼，我們班的人便像小白兔一樣，嚇得不敢説話。

而有時她又很温柔，就像一隻綿羊，有一次我們班的一個人昨天生病了，沒有來上課，她就在放學的時候給那個人補課。

只要一下課，她就像變了一個人似的，給同學們講笑話，陪同學們玩鬧，幫我們同學幹活，有時還和我們同學一塊到操場上玩呢！

這就是我的馬老師一個會表演川劇裏的變臉老師。

會變臉的老師作文 篇29

我的老師姓熊，名利羣，她個子矮矮的，有一張圓圓的臉，一雙大大的眼睛。一個大嘴巴，一頭烏黑的長髮披在身後。要知道，我的這位熊老師，可是“千里挑一，萬古難尋”的“變臉”大師呢。

在上課的時候，她是一張嚴肅臉。只要有任何人在底下做小動作，看到她那張臉，就會立馬停下，認真上課。有一次上自習課，我沒有事做了，於是在座位上做小動作，還製造了許多的小聲音。過了一會兒，我突然感覺全身涼颼颼的，我將頭抬了起來，想看看到底是怎麼回事，發現熊老師的一道道“眼刀”正向我射來，我瞬間僵住了，一兩秒鐘後我才明白髮生了什麼，於是以光的速度拿出了書，裝模作樣地看了起來，一句話飄進了我的耳朵裏：“周梓軒，五百字檢討伺候。”聽到這話時，我心裏涼涼的。從那以後，我上課再也不敢不認真了。

下課的時候，她是一張温和臉，和我們打成一片。有一次我有一道題不明白，於是去問熊老師，她耐心地給我講解，讓我每一句都瞭解得非常透徹、清楚，直至上課鈴打響了，我才離去。

當我們放學回家時，她是一張疲倦臉。每一個人都開開心心地回家後，她仍然坐在辦公桌前，經過一天的辛苦教學，老師疲憊不堪，可是她還是在為明天備課。

這就是我的“變臉”老師，我特別喜歡她。

會變臉的老師作文 篇30

我有一個會變臉的數學老師。她彎彎的眉毛像兩個小月牙，炯炯有神的眼睛下豎立着一個高高的鼻子。她笑起來臉頰上還露出兩個小酒窩。我不知道她會不會唱京劇，但我知道她“變臉”的技藝可不一般。

有一次，她似乎是在跟我們開玩笑，嬉皮笑臉地問我們：“3加3等於幾?”我不假思索地回答：“等於6呀。”她一臉疑惑地説：“不對呀，左邊一個3，右邊一個3，不是8嗎?”於是，教室裏笑聲一片。老師突然“變臉”，厲聲喝道：“你們竟敢在課堂上笑!”我們立刻不敢出聲了。

還有一次，我們正在上課，數學老師也在笑嘻嘻地講着課。她又開始“變臉”，她臉上的笑容一下子消失了，我們都不知道自己做錯了什麼。只見老師一臉嚴肅地走到小華旁邊，瞬間，她臉上又露出詭異的笑容。原來，小華趴在課桌上睡着了，老師突然一聲驚雷：“起來!”小華嚇得滾到了地上。“你給我站到後面去。”數學老師一字一頓，這八個字似一粒粒小豆子滾落到地上。小華連滾帶爬的跑到了後面。我嚇得心臟都快蹦出來了。幾秒以後，老師繼續笑嘻嘻地講起了課。

下課後，老師走到小華跟前：“你可以下崗了。”小華不敢動彈，他早已被嚇呆了。老師又“變臉”，生氣地説：“那你就繼續站着吧!”我和其他同學已經笑得直不起腰來了，老師突然來了個180度大轉身：“那麼好笑，不如你們來陪他吧。”我們立刻不出聲了，走回座位時，我的腿被嚇得都不聽使喚了。誰知數學老師又回過頭和顏悦色地對小華説：“以後上課不要睡覺了。”小華傻傻地點點頭。

我真不知道該如何來給我的數學老師畫一張相，她“變臉”的技藝太高妙了。

會變臉的老師作文 篇31

嘿！親愛的同學們，你們看過川劇嗎？也許你們看過，也許你們沒看過，看過的一定知道“變臉”。

今天我跟你們分享一下我們班的變臉“女王”。

記得有一次上數學課上，張老師一進教室門問道：“同學們！你們好嗎？”我們紛紛回答：“好——“那同學們請坐”我們坐了下來，可是——因為凳子坐下來時，我們的聲音太大。所以張老師瞬間變臉，“起立”張老師大喊，全班像受了驚嚇的兔子一樣站了起來。來，請坐，我看這回誰還讓凳子響一下！這回凳子一下也沒有響，“來大家把這個算式寫在書上。”可張老師轉了一圈兒，到了王浩楠的桌子旁。王浩楠趴在桌子上，張老師説：“你出門兒沒帶骨頭嗎？一團肉趴在那兒，誰有鐵尺呢？我們找出鐵尺給了張老師，張老師將鐵尺支在了桌子和王浩楠的下巴之間，王浩楠，你就是案板上的肉——挨千刀，你們知道了吧？這也是一個歇後語，説完全班鬨堂大笑。

還有一次教我們除法，有一道題，將一個小數擴大到原來的一個1000倍，再縮小十倍，請問這個小數是多少？張老師表演着：“我先上前走三步，又後退了一步，這樣我們全班都會了，張老師笑了説：“唉呀！上數學課還必須演！”，這時可有一位同學在跟另一個同學竊竊私語。張老師見狀大喊：“某某某，請站到後面去！”

這就是我們班的變臉女王怎麼樣？你們想不想也擁有這樣幽默的老師呢？

會變臉的老師作文 篇32

在每個學生成長的道路上，總會遇到形形色色，各不相同的老師。他們用心血和淚水，給予我們知識和財富。讓我印象較深的要數現任語文老師宋老師了，她用獨特的教學方法為我們班創下了奇蹟。

宋老師不足三十歲，一張精神的臉天天出現在我們眼中，語文老師沒老中醫那種土裏土氣和呆板，她那一身簡單的打扮，充滿着朝氣，散發着活躍的生機，給予人無窮的力量。令我難忘的還要數老師的“變臉”。

宋老師的“變臉”並不是京劇中的大花臉，而是老師的臉色和表情，學生嘛，和老師混久了，沒點察言觀色的本領可不行。

上課時，老師是“笑臉”，一邊講課，一邊對我們微笑着討論各種問題，在宋老師的課上，我總覺得語文是一場遊戲，一場快樂的遊戲，這種化枯燥為快樂的功夫，可不是每個老師都有的。

不過，老師可不會天天笑臉，有時“變臉”是讓人心驚肉跳加膽寒的。有時，老師的一雙眼睛無比鋭利，把六十個同學整的五體投地，這麼説吧，五（9）班的搗蛋鬼一個比一個貪玩，多少老師都整不下，可宋老師一出手，便知有沒有，立刻風平浪靜，“怒臉”出現時，不管你乖還是搗蛋鬼都不敢正面一瞧，是呀，當老師，沒有點威嚴怎麼行？

當我們生病或是受傷時，老師則會像慈母一樣，那眼中似水的温柔就連狂暴的獅子都會靜下來，只要老師得知哪位同學的心情、身體不太好，便會問長問短，提供任何無微不至的幫助，此時的每個學生都會發自內心的説一聲：“老師真好。”

在大考來臨時，老師又變了，變成了一張勢在必得，攻無不克的“大將臉”。班裏差生多，尖子少，從宋老師第一次接手我們班級起，老師就開始努力，始終沒有放棄，看着老師每天無休止的工作，我們團結了，差生多？不怕，差生拉分，優等生補分，就這樣一天又一天的努力，在宋老師的帶領下，我們班的成績好了，我們抬起頭了，這時的宋老師不就是指揮有方的大將嗎？

宋老師的“變臉”，變出了個性，變出了成績，變出了對我們濃濃的師愛，這樣的老師，誰不崇敬，誰不敬仰呢。