(熱)我的生活作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的我的生活作文，歡迎閲讀與收藏。

我的生活作文1

自己的生活總處於低潮中，不如意中。工作不如意，感情不如意，就連家裏的事情也不如意。

工作，老實説有一半不是自己找的，人家介紹的，但是還是得面試，面試通過後説是等三天就好了，可是還是得了十來二十天。來到這裏的打算是先換個環境再找過，畢竟這裏的最高學歷就是我了，本科。個個人一聽説是本科，總要問為什麼來這個廠，待在這裏有什麼好的。想想也是，我只是想對以後的工作總有幫助，畢竟自己是學農的，比較不好工作，尤其是廣東這裏。自己連自己有什麼專長，能做什麼，能幹什麼也不知道的人。別人都在大學時做好了人生規劃，而自己什麼也沒做過，成績一般，不上不下，連找個工作也是不上不下的。總是覺得累。。。也想着換工作有什麼難的，肯定比人家好找，真到了找工作發現什麼也都很難：找工作時總要考慮口袋裏的錢夠不夠自己花到找到工作為止。累啊！

感情就更鬱悶了。説句丟臉的話，還真是從小到大還沒人追過，為什麼呢？用大腦也想不出來原因。也許是容貌，個性的問題吧。也喜歡過幾個人，要是説喜歡什麼，只是那人給我的感覺。大學時舍友就説我是個精神戀愛者。也許吧。想象總比真實的好，哈哈。。。反省反省。。。覺得是自己自卑吧。從小到大，自己身邊熟悉的都是女孩子，想想還是一個男的好友都沒有，要是和男的.説話還真不知道説什麼，難道要説逛街，衣服一類的?鬱悶！

家裏就更暈了，自己大學剛畢業，剛工作一個月，接着給我的是老爸中風的事。那時候最常想到的一句話就是計劃永遠趕不上變化。那時和老媽是這麼打算的，一起賺錢幫忙把助學貸款先還了。老爸一病，老媽就得回家照顧他和老哥。老哥從小身體就差，自國中畢業就沒打過工，家裏還得給他買藥錢。這下就雪上加霜。那時也會想要是老爸沒了就好，不用那麼長時間照顧他，那家裏的情況就會好點，老媽就不用那麼辛苦了。任誰要是知道我説想的就會説我不孝，但是對於我而言，老媽比老爸重要多了。但最近家裏面那些和老爸差不多歲數的叔呀，伯之類的一下病了，去世了。就會在想還是有爸的好。其實從小到大，老爸很疼我，就連打罵都很少，只是我最不喜歡的是他的個性，隨波逐流，是的，我的個性就像他。我連自己的個性都討厭，連着老爸也討厭。

生活仍在繼續，我該往何處？

我的生活作文2

天地之間充滿了各種各樣的對話，人與人之間的交際對話，花與花之間的小聲交談，鳥兒與鳥兒之間的對話。對於這些各種各樣的聲音，你或許只能明白其中的一小部分。

在我看來，與他人對話不僅僅是傾聽與傾訴，更多的則是理解。

這周的心理課上，老師讓一位同學站在講台上，用語言描述出自己手中的一幅圖畫，其他的同學則在自己的紙上根據講台上同學的描述來繪製出那幅畫。在這個過程中不能有質疑聲，只能依據所聽到的來做。在這個過程中，講台上的同學的每一句話都有一種讓人捉摸不透的感覺。比如説"正方形的旁邊是一個圓。"一個圓？是與正方形挨在一起的？還是之間有空隙？又或是有一條線連接？圓又有多大？是與正方形並列一行？這樣一個又一個的疑問在同學們的心中產生。當講台上的那位同學描述完後，老師詢問了她剛才的感受："你覺得自己盡了多大的努力來描述這幅畫？""百分之七十。""只有這麼多麼？""是的。""那你為什麼不再多講一些呢？""因為我覺得同學們都理解了我所要表達的意思了。"當老師從台下的同學手中隨機收上來幾幅畫後，結果既在情理之中，又在意料之外--沒有一幅與講台上的那幅畫相近的。

第二次，老師又讓這位同學重新來描述一遍，與上次不同的是，在描述的過程中台下的同學可以提出問題來讓自己更準確地畫出相似的圖案。"正方形的邊長是多少？""圓的直徑大至是多少？"一番問答之後，一副全新的圖畫出現在了同學們的眼前。又請台上的同學對比了兩次不同語言描述之後的作品。"我沒想到原來自己剛才的.描述中有這麼多的漏洞和疑問，我所説的與他人所聽及理解到的完全是兩個不同的概念。"

在日常生活中，我們在與他人交談時，儘自己的所能去表白，課可這些話有時卻讓人誤解。俗話説：言者無意，聽者有心。或許你一句不經意的話也會讓人感到傷心或生氣。所以，與他人交談時要講究方式方法，竭力去表達自己心中所想的。

是啊，對話講究方法。對話這個詞一誕生便註定了有兩種形式。其中一種是文學和語言表面的交流，另一種則是心與心之間那無言默契的溝通。讓我們從現在開始真心與他人乃至其它生命進行對話交流，你會發現世界是如此絢麗多彩！

我的生活作文3

我的課餘生活雖然沒有陶淵明“採菊東籬下，悠然見南山”那麼悠閒，卻也豐富多彩。比如，聽歌、讀書、看動畫片、打籃球、郊遊、上網等等。其中，我最感興趣的就是郊遊和上網。

最喜歡春天去郊遊，温柔的春風，和煦的陽光，五彩的鮮花，油亮的新綠，一切都是那麼生機勃勃，令人愉快。

那是三月的一個星期天，我做完功課，就和爸爸媽媽一起來到了礦大南湖校區。一進校門，春天的氣息便迎面撲來。垂柳披着滿頭翠綠的長髮在微風中輕輕搖擺，像一個個舞姿婆娑的少女，小路的兩邊開滿的鵝黃的迎春花，粉紅的櫻花、桃花，紫色的紫荊花，還有許多不知名的五顏六色的野花，在綠油油的草地的襯托下真是漂亮極了！那些來來往往的大哥哥大姐姐們手裏都拿着書，滿面笑容的談笑着，走向圖書館和各個學院的教室，我多想成為他們中間的一員啊。在校園裏，我還看到了一個大型的輪胎，不是模型，是一個退役下來的真正的輪胎，據説是一個載重326噸卡車上的。輪胎直徑有3米多，我爬到裏面站起來還夠不到頂，真是讓我大開眼界啊。

課餘時間，電腦也是我的好夥伴。我可以利用它龐大的信息庫查閲各種資料，可以瞭解國家大事，可以和同學們討論問題，可以找到我喜歡的動畫片和音樂，偶爾還會玩玩小遊戲放鬆一下。

我的課餘生活還是豐富多彩的，你的呢？

走進九年級的校園，心中百感交集。有着對未來的期望、也有着對學習的憧憬、更有着對九年級生活的嚮往！在還沒有走進九年級時，常常聽到九年級的學姐們怨聲載道，説讀九年級好累、好苦……也正是因為這些流言蜚語讓我對九年級生活充滿了好奇。我想要走進九年級的校園去體會一下九年級的生活到底是甜、是苦還是鹹。 今天我已是一名九年級的學生了！九年級的生活對於我來説是五味俱全的，酸、甜、苦、辣、鹹一樣不差。每天6點上課，快10點才放學，好苦；經過好久的努力終於迎來了測驗，但結果卻不理想，留下的眼淚是鹹的.；每天與朋友在緊張的學習裏還能抽很少的時間説説笑笑，這是甜......

九年級的生活什麼也不缺，什麼都有。我們現在更期望的是：在經過一年的努力之後可以考上自己心滿意足的學校！讓自己、讓家人、讓老師、讓朋友、讓所有關心自己的人不失望！努力吧！為了自己的夢想；為了家人的期望；為了朋友的鼓勵；為了老師的教誨；為了所有關心自己的人；好好努力一次！

我的生活作文4

人們常説：“父母之愛，比天高，比海深，作為兒女，我們要懂得感恩”。可是，有誰考慮過我們能否接受這‘厚重’的愛呢？小時候，母親就告誡我：“你做任何事都不要輸給別人。”為了完成母親的這所謂“望子成龍”的心願。我苦戰着。

三年級的期末考試，是母親很注重的。我也盯住了這次考試，並向定下的第一名的目標邁進。早晨，您早早的叫我起牀，把書拿到我的面前讓我開始工作。中午，當我回到家時，您已經把香噴噴的飯菜做好，你在我身旁不停的督促着我：“快點把飯吃完，然後去寫作業。”我一直認真的履行着。下午，我回到家匆匆的吃完飯，立即往學校裏趕，因為您在那幫我上了兩個補習班，臨走時，您又囑咐我：“上課要用心。”我點點頭，快步向學校走去。長大了一些後，您對我的要求又發生了改變。要求我全面發展。給我選了許多的`補習班。每天在忙完學習後，您開着車把我送到樂器行去，讓我學習彈吉他。在兩小時的吉他課中，我不斷的練習着，想盡快練好它，做到讓你滿意，因此，我到手指在課後總是麻木的。

兩個小時的吉他課熬了過去，您在樂器行門口等着我。我剛出門，您就把我拉上車，風風火火的趕到跆拳道館，開始了我新的鍛鍊。因為我身體素質好，所以很快的便升到“藍帶，”可是您的要求不僅如此，要我繼續訓練，直到做到最好。升到國中了，學習更加繁重，競爭力也增加了。在國小一直是第一的我，來到中學竟然只是一百多名。這極大的刺激了您，您要我做得更好。每天我上課直到晚上九點。回到家，不是您體貼的話語，而是您撲頭蓋臉的教訓，“你的成績怎麼這麼差！我在你身上花費了那麼多的精力，你怎麼對得起我？”在您的叱責聲中，我又拿起了那厚厚的書本，強忍着飢餓和疲憊，極力的撐起空乏的軀體，竭力睜開雙眼，看着書上跳動的音符，充滿了睡意。

漸漸的，我伏倒在書上。但剛倒下不久，背後‘啪’的一聲巨響，身體麻木了一陣，我清新了許多，又開始與我的‘老友’枱燈、書本、掛得高高的明月一起與黑夜相伴。與此種種，就是您對我的無私的、深沉的愛。您的愛就像一個鳥籠，我

我的生活作文5

覺間暑假已經步入尾聲，感歎時光匆匆的同時也對新學期充滿了期待。

回想這個繽紛暑期，我也算頗有收穫吧。有收穫就有快樂，希望你和我一同分享，

我按照媽媽的提議去上了一個月的數學補習班，雖然只有短短的一個月，但是我重新複習了一遍學過的東西，在複習的過程中老師幫我糾正粗心馬虎的錯誤，引導我正確的思維方法，使我對這門學科掌握了一套全新的學習方法而充滿了信心。

有了太多的可供自己支配自由時間，我這個小書迷豈能白白放過讀書的奢好。在假期裏，我讀了太多太多的課外書，不但開闊了視野，增長了見識，還對讀書有了更深的認識：以提高自己各方面的知識素養而有選擇的讀書。

去了一趟陝西漢中老家讓我認識到如今新農村的富裕和那塊美麗富饒的土地。那裏鄉親質樸的笑容，親切的.話語，新蓋的高樓，茂盛的莊稼，寬闊的馬路都讓我魂牽夢繞，流連忘返。也讓我感到黨的惠民政策正讓城鄉差異在逐漸縮小。

暑假裏和媽媽的朝夕相處中才發現為人父母的不易。由此我也儘量多的為媽媽分擔一些力所能及的家務：洗衣，做飯，擦地，在勞動中也讓我體會到不一樣的快樂，更深切的懂得了感恩懂得了回報。

假期裏我還創建了《我們的作文樂園》寫作圈子，在這個樂園裏，我們互助、互“踩”；互評、互“賞”。我堅信：沒有寫不好作文的同學，只有不勤奮的同學！而寫作文，不該是單純的應付；寫作文，不該是痛苦的差事；寫作文，也不該是最困難的作業；讓我們愛上寫作，愛上作文！在我的倡導下，越來越多的博友加入了我們的圈子，也許是功夫不負有心人吧，我們的圈子竟然還被校訊通推薦了！這更加激勵了我這個圈主的信心，博友們，為我加油吧！

再過幾天就要開學了，在留戀這個快樂暑假的同時我也對新學期做了一些準備：買好一些學習用品，寫好新學期的計劃，整理並重新檢查一遍暑假作業，預習新學期的課程，太多太多的計劃讓我的上海之行付之東流，但是我一點也不覺得遺憾，因為我要以全新的面貌迎接新的學期，新的挑戰！

讓我們在新的學期做得更好！收穫更多！

我的生活作文6

二十年後的一天清晨，我睜開眼睛，朝陽透過明亮的隱形窗簾玻璃，把金色的光輝灑進了我的卧室裏。

我拿起手機喊了聲：“公主！”“公主”機器人就立刻走了過來用甜美的聲音請示我：“主人，早上好！您需要什麼幫助？早飯已經安排好了，是否現在用餐？”這聲音像林志玲的聲音一樣甜美。我伸了個懶腰穿好衣服，就去了餐廳，桌上擺上了三明治和牛奶。我問道：“這是誰做的？”“公主”説：“手機管家昨天告訴我，我讓‘大廚’機器人做的。”我説：“手機管家可真是體貼人，他怎麼知道我喜歡三明治和牛奶的？”

吃完早飯，手機管家又提醒我當天的生活安排表。首先，我要去健身房健身半小時，但先要去換衣服。“公主”幫我拿出了衣服，説：“主人，我已經準備好了，您快換上吧！”我聽了滿意的點了點頭，因為“公主”機器人又漂亮又聰明，而且還了解我的喜好。我拍了拍它的肩膀，又誇了它。我出去的時候，“公主”機器人總是在家裏打掃衞生、擦皮鞋、擦玻璃，幹家務活。

當我鍛鍊完要回家的時候，我的手機管家告訴我，他已經吩咐“公主”做好午飯了，回到家以後，我看見桌子上擺着麪條、湯、雞肉、米飯、果汁、魚、蔬菜和一些麪包。“公主”太能幹了！不過這個機器人可花了我不少錢呢！看到“公主”對我這體貼、關心，這麼能幹，我覺的.花這麼多錢還是值得的。

有一回，我感冒了，非常嚴重，嗓子幹，還頭暈，“公主”看到我生病了，十分着急，它對我説：“主人，我們去醫院看病吧！”我説：“不用了，我知道這病過不久會好的。”

“公主”機器人還是不放心我的病。它在網上找到了醫生，給我網上看病。看病的時候醫生問了我許多問題，最後，醫生告訴我需要吃什麼藥，“公主”機器人趕快在網上給我定了藥，不一會兒藥就到了家門口，我喝了藥。在“公主”機器人細心的照顧下，我的病漸漸的好了起來。

二十年後的我，享受着無比的幸福。這全是手機管家、“公主”機器人的功勞，當然我以後還得好好工作，不能因為有了機器人就什麼都不做。

我的生活作文7

行走於青春季節的我，生活天天在刷新。是什麼帶來這些變化？是我那內心的勇氣。

老師在課堂上常説：舉手是一種勇氣，你難道連舉手的勇氣都沒有嗎？我常常被這句話激勵着，是呀！做每件事，每一次決定，連説出來的話，靠的也是那份勇氣。所以説人要有一份勇氣，不要心裏怎麼想，在現實生活中做不出來！

每次回家，都免不了父母的'一陣捱罵。就現在。我如往常一般回家，放下書包，洗完手，開始吃飯。突然，老媽説：“這次考試考得怎麼樣？”我低頭不語，老媽似乎猜出來我沒有考好。她説：“我就曉得你沒有考好，看你天天玩，能考好就稀奇了！你看看天菲，全校第一，數學滿分，語文考不了滿分，但也接近滿分！先不説分數，人家在家有時還做飯給她弟弟吃！你呢？只知道和你弟弟打架！你比一下她，聰明孩子就是聽話。”我聽着就來氣，“是的，她是考得好，我説不了什麼，可是我跟弟弟打架也不是我錯在先，憑什麼每次做錯了都怪我，你慣着他吧！以後他不聽你的話，也是你造成的。”我幾乎是吼出來的，然後在那不停地哭泣。突然老媽緩下語氣説：“好，那你要先學會做飯，好不好？”我一聽，思考了半天説：“好！”老媽一聽，臉上露出喜色，愉快地説：“明天你不上學，我明天教你！”

第二天，我按照老媽説的：倒油、切葱、洗菜。首先，我把油一倒，燒了一會兒，倒菜時，會濺起油花很燙，我急忙一閃，老媽看到了説：“快去，這點兒燙，怕什麼。”還不忙的催促我。我急忙説：“我不炒菜了，燙嘛，我不去。”説完後，眼裏閃着淚花。只聽老媽説：“你這怕什麼，沒叫你燒魚就好了！天菲暑假給做了一暑假的菜。”我聽後，鼓起勇氣，心裏還不停的嘮叨：“相信自己，相信自己能行的。”我便馬上過去，拿起鍋鏟開始炒，終於炒好了！雖然，那個過程很艱難，但最終還是做出自己炒的菜。

現在一邊聽老媽講一邊模仿，我就想笑，我怎麼這麼膽小，平時不像呀！

是呀！做某些事，説某些話是需要勇氣的，也許沒有那份勇氣，我也許一輩子都不會做飯，炒菜！

我的生活作文8

從國小三年級開始，我便渴望有一輛自行車。看到哥哥姐姐們在車上颯爽的英姿，心中便無比羨慕。在我的多次懇求下，我終於有了一輛屬於自己的自行車，從那時起，我的生活便少不了它。

它有着一對羊角似的車頭，即使再狹窄的地方也能靈活的轉彎。車頭上方有一個饅頭似的鈴鐺，無論我走到哪裏都時刻提醒着他人：“車來了，車來了，小心啦！”車頭的前端是一對手剎，彷彿總是對我嘮叨個不停：“前面有車，前面是紅燈，有人跑過來了……”教導着我減速慢行。向後看便是三角形車架，它巧妙地運用了三角形的穩定性，使車身千摔不爛。圓滾滾的車輪，更讓每一次的騎行都暢快淋漓，給人幸福的享受。

我的自行車車身全長約2米，高0。9米至1。2米，是由不鏽鋼打造而成。這種材料非常堅固耐用，即使飽經歲月滄桑，也只是象徵性的蜕去一層顏色，卻依然能馳騁於大街之上。車輪是由橡膠製成，既能減少摩擦對車輪的損害，又能使車子在崎嶇不平的路上騎卻仍能如履平地。這些都讓自行車的維護簡單方便，只需偶爾塗塗油，打打氣，清洗清洗便夠了。而不像小汽車，摩托車那樣，要像對待“老爺”一樣小心“伺候”。

我的自行車的騎行舒適無比還因為它有海綿式的坐墊，柔軟而有質感的龍頭，有彈簧的車軸，能調速的車輪，還有頭盔，護額，護膝，護腕等安全設備，都使得我每次的.騎行都是那樣的享受，那樣的令人難忘，那樣的安全快樂。

自行車讓我的日常生活變得方便迅捷、有滋有味。它像伴讀小書童一樣，每天陪伴我上學。以前上學放學時常花費我一個半小時，而自從有了它，一個往返也就半個小時，給我節省出更多的時間做作業和複習。它也像一枚獎章，每週末我都帶着它出門裝酷，來到空地飆車，單手騎，空手騎，漂移都為我贏來了一排羨慕的眼神。他更像一台快樂釋放機，無論我是傷心，失落，孤單，亦或是生氣，憤怒，迷茫，只要騎上去便能忘卻煩惱，滋生幸福。

自行車——我的好朋友，生活中的其它可有可無，但無論何時都不能沒有的，就是你。

我的生活作文9

“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開“不知不覺網絡時代降臨到我們身邊，各式各樣的電腦也走進了千家萬户。而它不僅改變了我的生活，也讓我從“小菜鳥”變成了“大蝦”。

幼蟲級

剛買電腦那會兒，老爸怕我“走火入魔”始終不肯教我用電腦。望着可望而不可及的電腦，我心如刀絞。只能在電腦課上認真聽講，靠僅有的一點電腦知識，趁老爸不在時，偷偷地過把癮。説實在的，那時的我真的很天真，只會在電腦上畫畫，甚至連上網都不會，可就是這樣也滿足了我的好奇心，使我睡覺都能笑出聲。

爬蟲級

後來，隨着年齡的增長，對電腦也有了更多的瞭解。不僅會上網，還會用qq和各式各樣的網友神侃。有時作業上有題不會，我便會發到qq羣上尋求幫助。大家各抒己見，激烈討論，很快就有了結果。這不僅提高了各自的表達能力，還使大家多學了知識，真是一舉兩得！當然，大家討論地不止這些作業，其它的內容多着哪！什麼“老師今天穿的很beautiful（漂亮）”，“xx班的xxx學生打羣架”，“今天的`nba打得怎麼怎麼樣”……..內容是五花八門，應有盡有。使我們緊張的學習有個緩解的地方。

大蟲級

漸漸地，我的視野開闊起來，操作手法也越來越熟練。不僅學會在各式各樣的帖子上發表自己的想法，也學會了網上購物等。偶爾玩個小遊戲，聽個音樂放鬆放鬆，那叫一個愜意啊！通過網絡，我也實現了自己的心願，擁有了屬於自己的寵物和農場。時而逗逗自己的寵物；時而壞壞地偷別人的菜；時而料理料理自己的農場。電腦，漸漸地改變了我的生活，豐富了我的生活。

飛蟲級

隨着多種多樣便捷的電腦功能地增加，地球村變得越來越小。“秀才不出門，便知天下事”的奇蹟早已成為現實。只用幾秒鐘，一封跨太平洋的郵件便可成功發送。電腦，不僅改變了我的生活，更是改變了世界人民的生活！

通過電腦，在學習上我有了提高；在生活上我衝破了封建的觀念；在社會上我瞭解了形形色色的人或事；在人生路上，我懂得了不怕摔倒，勇往直前的信念。

感謝你—電腦，改變了我的生活，讓我重新揚起自信的風帆。

我的生活作文10

“我”一個多愁善感的女孩，不愛表達自己，不愛表現自己，老實，善良，真誠，怕孤獨，愛交朋友，但總交不到朋友，不是因為我這個人不行，而是因為我太老實啦，所以交不到朋友。説句不好意思的話，我還非常愛美。

現在的我多渴望開心，多渴望能交到很多朋友，和我一起玩，但一直都沒找到。

結果就在那個時刻，那個場合。突然有一個人寫信要和我交朋友。那個人就是“蓴兒”，她很優秀，人緣很好，學習也是一溜的棒，在班裏的名次有時是前一名，有時是前二名。而我呢，只是班裏的倒數第五名罷了。又沒有朋友，人緣極差極差的，什麼也不好。我們倆之間的差距實在是太大啦！一想到已經和她交成了好朋友，就高興的睡不着覺，老是覺得太不可思議拉，讓我幾日都無法難眠!

就在此刻，我發誓要永遠對這個好朋友好，掏出心來的好，要為她付出一切一切!

她説我們用信來傳達友情，用好看的紙寫．晚上，媽下班很累很累，連作業都沒寫完就硬拖着媽上街買好看的本子，媽好累啊！累的走不動路了，全身疼痛．我只説：媽，再忍一忍吧，回家我為您垂背，就今天這一次了，為了我的友情犧牲一下吧，求求您了．為了友情，我連最親的人都不顧了，這夠真誠了吧！剛開始我和蓴兒的友情發展的很不錯，可到最後情況變了!

我原本是和笑塵在一起玩的（她是個胖子，人挺好的，挺可愛的），只因我們的性格很不同，所以常常吵架．不過，大多都是我氣的半死，她不生氣，因為每次都是她氣我的，我天天被氣的肚子疼，都長病了．我把這些事完完全全的告訴了蓴兒，剛開始蓴兒好象不信我的樣子（都説朋友之間要互相相信，可她卻不相信我，實在讓我傷心啊，而且她還認為笑塵挺好的，不會象我想象中的`那麼壞）．第二天，蓴兒要和笑塵傳信了，傳了也就一兩天吧，蓴兒就很煩她了，不再傳了．而且蓴兒還讓我和她絕交，説看見我倆玩就很不爽．於是，蓴兒的偉大力量終於讓我和笑塵斷絕關係了（有點難過）!

蓴兒可好，她説：我給笑塵寫了一封信，內容是不讓她那麼霸道，那麼自私，那麼小氣了．恩～不過～你還是別看那封信了．她是這麼和我説的．但我還是好奇，偷偷看了那信，信中寫到：我好懷念我們一起寫信的時刻，我們能不能再寫信啊，我一點也不煩你等等!

她騙了我，騙了我的感情，好想哭啊，好難過，好傷心．難道世界就註定我沒朋友嗎？太殘忍了吧！世界怎麼這麼無情呢！好孤單，最怕的孤單始終要來的!

我的生活作文11

考、考、考，考不完的試；寫、寫、寫，寫不完的功課，寫不停的我，手快抽筋了，我像漁夫一樣，在知識的大海里，花盡力氣，想捕獲一條條“高分”的大魚，希望能夠滿載而歸；但是，老師和父母的要求化為壓力，變成一隻只張牙舞爪的怪獸，捂住我的鼻子，勒住我的脖子，我快要喘不過氣來了。

我知道被父母和師長關愛是幸福的，但是太多的期盼和希冀，卻又摻着批判和否定，讓我總在“被愛的單純快樂”和“數落的絕對痛苦”中，如天平的兩端搖擺不定。此時的我二者都不想要，只想裹住自己自己的心，像刺蝟一樣蜷縮、武裝，像烏龜一樣忽略、逃避。我放下一切，躲到電視的世界裏，不在乎任何人事物。可以不被束縛，讓我覺得安全。

往沙發背後一仰，按下遙控鍵，就可以拋開一切看電視。我可以看見開朗樂觀，熱情且善惡分明的草帽小子——魯夫，如何展現其頑強的生命力；看魯夫使“橡膠人”獨有的招式“二檔”，身體能夠進行極快速的動作，遠處的敵人遭受攻擊卻什麼也沒看見，彷彿是魯夫在隔山打牛一般，看得我真呼過癮；看魯夫使用“三檔”，發動時，魯夫會咬住指尖，將空氣吹入骨頭的空隙中，使身體的一部分巨大化來攻擊，破壞力媲美巨人族的.怪力，一擊便足以重創一艘軍艦。這一擊彷彿把我心中的苦悶給擊碎了。

假日時，拋開書本，“名偵探柯南”卡通節目，吸引我的目光。柯南，他，有着過人的智慧。一件件充滿懸疑，背後有着驚人祕密的案子全都被都被他揭開；柯南，永不認輸、永不放棄的精神，在每一次碰到困難的時候，身體縮小的柯南不到最後一秒決不放棄的精神激勵了我。是什麼精神支持着柯南奮發努力？我的內心不時的發出疑問，我想是對推理的火焰永不熄滅的精神在支持着他！當面臨生死關頭的危險，他都能不逃避，為着心愛的人而冷靜思考，發掘內心更大的智慧，從容的面對，而我呢？竟把父母和師長的愛變成了一堵堵的牆，困住了自己，實在不應該呀！

想當初，對於老師的苦口婆心，我執意的封住自己的耳朵，對於父母關愛的眼神，我執意的捂住自己的雙眼，他們過多的期盼和希冀，成了我心中壓抑的煩躁與怨懟。還好，拜文明所賜，我不用花力氣，不用出門，不用花過多的金錢，在電視老師的陪伴，讓我的情緒有了發泄的出口，它用卡通節目來為我説故事，讓我受益匪淺。我敲碎了沮喪，重新拾起課本，和自己約定，一定要讓分數閃耀光芒。

我的生活作文12

老師説：“生活處處是課堂。”的確如此，我也發現自己的人生中處處是我的生活導師。她們或許普通，或許特別，或許智慧，或許沉默寡言……但，三人行，必有我師焉，他們的身上總有我不曾發現的閃光點。

剛大學畢業的表姐就是一個很好的例子。她只比我大一輪。媽媽總是對我説：“孩子你要多跟你姐姐學習，她是一個很負責的人。”我半信半疑。我只知道姐姐德智體美勞樣樣精通，但我鮮少看見她工作的樣子。前些日子媽媽説姐姐順利通過了學校的考試，要在第一中學擔任國中英語教師。我聽説了，又驚又喜，想着去看看姐姐工作的樣子。

週末，來到姐姐工作的學校。下了車就直奔學校。姐姐的辦公室在三樓。可是，我沒有看見她的身影。這才知道，姐姐去當值周老師了。我這才在底樓的門衞室看見她。

我站在門邊，看着表姐穿着整齊的工作服，手裏拿着筆，在一本文件上不停地寫寫畫畫，手速很快。她的眉頭微微皺起，但看不出什麼異樣的情緒。她一邊寫着批註，一邊對身旁的人温柔地説：“這位老師，我馬上上第三節課過後就可以來值周，您可以先回去。那份表格我可以完成，我回去給學生説讓他們去集合整隊……”那位老師這才離開。看上去，姐姐真的很忙呢。

“小英你怎麼來了？”表姐注意到了我，驚喜地問道。“姐姐，我們放假了，我就特別想來看看你的工作啊！”她抱歉地對我笑笑：“小英，我現在稍微有點兒忙，你如果有空就到處轉轉，我待會兒再來陪你。”我想了想，説：“姐，如果不耽誤你的.話，我可不可以一直跟着你去轉轉啊？”“嗯，也好。”姐姐爽快地答應了。我發現，表姐的一天過得忙碌而充實，她上一篇課文，課前要花好長的時間去備課，認真做筆記，哪怕學校安排給她這些年輕老師很多繁瑣的工作，可表姐毫無怨言，認認真真地完成自己的工作，合理安排時間，井然有序地做着自己該做的事兒。

一路上，我都聽見周圍的老教師們誇姐姐工作負責，有責任心。我一下子就明白了：在生活中，我們做任何一件事都要保持一顆初心，認真，腳踏實地地去完成自己的工作，這樣才能贏得大家的尊重。

是姐姐數年如一日的言行教會了我這一課。

如夢初醒的我經過表姐為我上的這一課也明白了很多：在漫漫人生長路中，我們每個人都會有自己的生活導師，他們不一定多麼引人注目，卻用自己真誠的言行於無聲中滋潤你的心靈，教會你何為愛，何為善良，何為努力。

去發現吧，你的身邊多得是你不曾發現的生活導師。

我的生活作文13

行走在花樣年華之中，遇見了不同的人和事，世態炎涼不經意之間展現於此。一次又一次的遠足，刷新着我的生活。

那次，寒心的燈紅酒綠

遠足於偌大的城市中，漫天的燈紅酒綠是否會讓人被模糊了心？炎炎夏日的車廂，滿無一座。當不知多少次的停頓，車門打開後，上來了一位步履蹣跚的老太，看那顫顫巍巍的步子與那飽經風霜的臉，可知她已年過花甲。“看見沒啊，讓個座吧，這麼大年紀多不容易。”一位女士見老太走到了她身邊，便用手推了推身邊富態的丈夫，反倒換來一句——“你作什麼作？自己讓啊。”那女士語塞，便倒頭裝睡。直至一聲宛如高山之泉的錚錚童音打破了這尷尬又令人寒心無比的氣氛——“奶奶，您坐我這兒吧！”

那個稚氣未消的`聲音讓人温暖，又讓人寒心，這燈紅酒綠的城市讓人迷失了最初潔白如雪的善良品質。如今為老人讓一個座，都僅成了可有可夫的形式感，只能將希望寄託予年幼單純的孩子嗎？那次遠足，那寒心的對話，刷新着我的生活，我在心中默唸請所有人都如那小女孩一樣一塵不染吧。我也會行動起來，讓我的生活因這次遠足而刷新吧，讓它充滿善良……

那次，暖至心田的微笑

遠足於泥濘小路上，一雙手，一抹笑足可戰勝那電閃雷鳴。撐着傘，望着那隨大雨落下而在泥水裏打着轉的花瓣，生出些許憐惜。暮地，被前方逐漸變大的哭聲吸引住了目光。我連忙跑過去，只見一個放學回家的孩童在路邊哭泣，望着他佈滿淚水的臉頰，再看看路旁被吹翻的雨傘，一切都懂了。我掏出袋中的手紙伸向了他：“不哭不哭，要做個小男子漢……”我又把翻好了的雨傘遞給他：“趁天沒黑趕快回家吧……”

拍了拍男孩的臂膀，我便要與他各奔東西了，分別前，我露出了個燦爛的笑容：“再見哦，以後做個男子漢……”小男孩擦拭眼角的淚水，也露出了燦爛的微笑。再後來，雖結束了那次遠行，我卻至今忘不了那個微笑，還有與男孩的小約定，它讓我獨自呢喃：“讓我的生活因為一次次的遠行而刷新得越來越美好吧，讓這種善良一直延續下去。

無論是那燈紅酒綠，還是那暖至心田的微笑，無論是寒心的，還是燦爛的，都讓我的生活被刷新，讓我一點點成長。

遠足從未停止，在花一樣的年紀裏遠足，讓我的心一點點改變，讓我的生活被刷新，讓我的生活充滿善良與美好，讓我伴着它們成長，更加從容幸福地走向未來。

我的生活作文14

賽場上

正午時，火辣辣的太陽炙烤着我們。大家仍然筆直地站立在操場上，等待着比賽的開始。

“叮~叮~”比賽的鈴聲響起了。每個班都各具特色，別出心裁，花樣各一。看得我眼花繚亂，在一旁拼命地鼓掌。

時間以飛的速度不斷推移，七年級各班比賽一結束，便到我們八年級了。這時，我們班主任帶着我們來到一個極其安靜的地方，用沙啞的聲音説：“大家，安靜下來，我今天喉嚨不舒服，已經沙啞了，你們小聲點。下一輪便到咱們班了，我希望大家全力以赴，全身心投入，標準每個動作，力爭第一。”大家似乎受老師感染，都大聲地叫：“加油，加油。”

到我們上場，是時候展示我們的凝聚力了，是時候收穫我們的'成果了，是時候考驗我們的團結。跟着熟悉的音樂響起，大家踏着整齊的隊伍進去了，旋律在耳邊響起，大家一致出拳，跨腿，伸手，跳躍，每一個動作看起來都是那麼標準、有力。

訓練的點點滴滴又浮現在眼前，做錯動作時老師的不厭其煩教導和糾正，我們灰心喪氣時老師的循循開導，老師把清甜的礦泉水送到我們的手中獎勵我們時的歡呼聲，記憶的畫面和眼前交織在一起。我們都忘記了時間，忘記了自己。

教室裏

月兒彎彎照九州，幾家歡喜幾家愁，

看着每個獲獎班級興高采烈的站在領獎台上合影留念。回到教室，誰都沒有説話，連班上那幾個混世魔王都坐的端端正正，教室裏從來沒有這麼靜。不知怎麼不爭氣的眼淚還是啪啪落在桌子上，教室裏忽然有一個聲音“老師您辛苦了”我們都不約而同地抬起頭，只見班長已走到講台上，他的表情從未這麼嚴肅，眼睛紅紅的，他用顫動的手使出了全身的力量在黑板上寫下了一行字：老師，您辛苦了！

我們一起回頭看坐在最後一排的老師，他站起身來，快步走上講台，老師説：努力了就不後悔，我想告訴大家不要等到後悔才努力，才珍惜，我們已經八年級了，九年級還會遠嗎？所以，我們要珍惜現在，拼搏明天，放眼未來。班上響起了熱烈的掌聲，沒有快樂成長太單調，沒有眼淚成長也不完美。

我的生活作文15

太奶奶的離去，徹底改變了我的生活。

記得小時候，週末常去太奶奶家住。太爺爺在我出生前便去世了，我只在照片中見過他的模樣。爸爸媽媽工作都比較忙，有時他們都出差了，太奶奶便獨自照顧我。我從小就貪睡。記憶中太奶奶獨自照顧我時，她老是不捨得叫我起牀。於是我就一覺睡到中午，一起牀就吃中飯。太奶奶做飯比媽媽還是差了一截，但是味道也不差，相比於如今中學的飯菜簡直是美味佳餚。可我比較挑食，太奶奶做的飯我隨便挑些吃幾口就不吃了，讓太奶奶很頭疼。太奶奶最喜歡給我講故事，我聽也聽不進去，過一會兒走神兒了。等爸爸媽媽接我回家時，我還抱怨連篇。

到了國小高年級，週末補課漸漸地佔據了週末，我便很少在太奶奶家裏住了。通常一年就見面五六次。20xx年，太奶奶住院了。期間我也去探望了幾次，之後便藉口學業繁忙，很少去了。

五年級上學期，這是我國小最後一次運動會了，我還有兩個項目要參加。正整隊準備上場時，爸爸媽媽神情嚴肅的跟體育老師説了幾句話，便將我拉出了隊伍。

爸爸媽媽直接將車開到了醫院。媽媽去停車，爸爸拉着我的手，一路小跑到病房。一個瘦骨嶙峋的老人躺在病牀上。湊近一看，居然是太奶奶：面色蒼白，插着呼吸管，電腦上線條跳動着。爸爸拍拍太奶奶，太奶奶眼睛眯成了一條縫。爸爸指指我，湊到太奶奶耳邊，輕聲説：曾孫來了。

從未想過太奶奶已經病得這麼重，話都説不出來了。那天，我給太奶奶講了很多很多故事，大多是當年她給我講的。下午2點鐘，太奶奶陷入了昏迷。

第二天凌晨，太奶奶在睡夢中安靜地離去了。參加葬禮，大家默哀時，都掛着眼淚。可我突然發現，太奶奶留給我的記憶，有太多空白。從小到大，我與太奶奶交談的時間，也就不過幾個小時，甚至還沒有我每天睡覺的時間多，內容也大多是生活中瑣瑣碎碎的小事，沒有深度的交流。

沒有了太奶奶的陪伴，整個城市只有爸爸媽媽是我的親人。姥姥姥爺在北京，爺爺奶奶在西安；小姨在加拿大，大伯在美國。甚至爸爸媽媽，也年近半百了。

這改變了我的生活。從此，我更加珍惜與長輩相處的.機會，孝敬，體貼他們。雖然進入了中學，學習的事務經常讓我目不交睫，無暇幫助長輩。但理解長輩對我們的良苦用心，在長輩勞累時送上一句問候，這難道不是孝敬長輩的一種方式嗎？

只有失去了，才珍惜；只有錯過了，才遺憾。我們，總是爭取未得到的，而忽略所擁有的。讓我們把握當下，等到失去了，不留遺憾。