梧桐樹作文彙編【15篇】

在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的梧桐樹作文，歡迎閲讀與收藏。

梧桐樹作文1

在我們學校道路兩旁，矗立着一排排“士兵”。沒錯，它們就是梧桐樹。

春天，梧桐樹盡情地吮吸着春雨甘露，慢慢的，光禿禿的梧桐樹吐出了嫩綠嫩綠的小葉子，它們擠擠挨挨地簇擁在一起，微風拂過，綠葉隨風擺動，好像在為人們報告春的到來。

夏天，火辣辣的太陽炙烤着大地，但梧桐樹葉卻更加茂盛，一片挨着一片，不留一點縫隙。整棵大樹就變成了頂綠絨大傘，它們就像士兵一樣屹立在站場上，為我們在上學、放學路上遮擋嬌陽，能在酷暑中感到一絲絲涼爽。

秋天，梧桐樹葉褪去了綠衣裳，換上了黃外套。隨着秋風，片片飄落的樹葉宛如一隻只飛舞的'蝴蝶，育才路的街道上像是鋪上一層金色的地毯。放學了，我和同學結伴回家，踩在上面，發出了“沙沙”的響聲，這為蕭瑟的秋天平添了幾分樂趣。

冬天，梧桐樹葉被風婆婆和雪伯伯帶走了，但梧桐樹依舊挺拔着那粗壯的樹幹傲寒鬥霜，一場雪過後，梧桐樹上像是穿上了雪白的衣裳。

如今，為了整修育才路，學校兩旁的梧桐樹葉和樹枝都被修剪掉了。但我堅信，它們終會迎來生機勃勃的春天，繼續承擔起它們的使命，繼續見證我們的成長。

梧桐樹作文2

早晨從學校兩側走來了許多國小生，他們走向不同的和班級掏出語文書開始朗讀課文。

今天是星期一，當然要舉行隆重的升旗儀式，主持人用洪亮的聲音介紹了班級就開始宣佈升國旗唱國歌，全體少先隊員敬禮。或者我們開始萬分敬仰的敬禮、唱歌。

回到了教室，同學們開始背書把第一節課書背完後，同學們得非常端正，準備好開始上第一節課的狀態。

上課了，同學們在教室上紋絲不動的認真聽課，老師講的很詳細，學生們聽得很認真，同學們一起繪聲繪色地朗讀課文，那聲音真好聽。

下課了，同學們在操場上跳孔雀舞、做遊戲、玩兒石頭剪刀布，招引來許多國小生圍觀，像一道美麗的風景線。

這就是我美麗可愛的國小，古老的.電子零在教學樓的牆角。歡樂的同學們在操場上盡情的遊玩，待上課的鈴聲一響。同學們用閃電般的速度跑回了教室，朗朗的讀書聲再次響起在操場上。迴盪迴盪......

梧桐樹作文3

一陣刺骨的寒風颳過，幾篇小小的梧桐葉在風中如蝴蝶般翩翩起舞，而又緩緩落下，有一陣的寒風向我襲來。因刺骨的寒風刺在臉上，是我原本有些混沌的大腦有了幾分清醒。因無事而散步在校園裏，恰巧到學校的校門附近的幾棵法國梧桐樹旁。因是冬日，所以每隔幾分鐘都會有一陣寒風吹來，而這樹上的枯葉也被寒風襲擊，正好落在我的腳邊。我抬頭看着它向下滑落的軌跡。只看見法國梧桐樹一片光光禿禿的枝丫。春天，它的枝丫上綴滿了嫩綠色，生機勃勃，為春天增添了一道靚麗的風景。夏天，原本綴滿了嫩綠色的枝丫上，早已換了綠色的衣服，像一柄綠傘，讓人乘蔭納涼，充滿了生機。秋天，嫩芽從綠葉到枯葉。原來的生機早已隨時間的逝去而消散。冬天，枝丫上不再是嫩芽，不再是綠葉，不再是枯葉，而是光禿禿的`，不再有一絲一毫的生機。手摸着因時光的逝去而變得粗糙的樹皮，我思考，它曾為我們納涼，淨化空氣等等，而現在卻因冬日的到來無人去管，它為我們做過許許多多的事，然而我們為它做過什麼？又一陣寒風吹來，使它在寒風中更顯寂寞淒涼。

梧桐樹作文4

在學校的花壇裏，長着一株粗壯的梧桐樹，它高大挺拔，像一個巨人。

它的枝幹筆直筆直的，差不多有5層樓那麼高，如果把大地比作彎弓的話，那麼它就是一支要射向藍天的箭。

它的樹枝一律向上伸展，像一個橢圓型的`小花園。又像一個巨人伸展着無數臂膀，給人奮發向上的力量。

春天，梧桐樹長出了手掌似的新葉，像一個個聽話的胖娃娃。夏天到了，新葉長成了又多又寬的大葉子，一片一片，不留一點空隙，像一把撐開的綠絨大傘。秋天來了，葉子枯萎了，一陣秋風吹來，黃葉就偏偏起舞，又慢慢地落下。冬天，樹葉掉光了，只剩下光禿禿的枝幹。但它們並不氣餒，因為它們已留下了希望的種子。

梧桐樹的果子很可愛，像一串串小鈴鐺。風一吹，它就左右擺動。

梧桐樹，我讚美你的無私，愛你的美麗。

梧桐樹作文5

在縱橫交錯的街道旁，有一排挺拔的梧桐樹。它不知經歷了多少炎熱陽光的熾烤，

多少風雪霜擊打，終於立在街道旁。

誰着迎新年的'鐘聲的敲響，村古娘伴着還有一絲涼意的風兒來到了人間，他將率送給了梧桐樹，讓梧桐樹原來光禿禿的枝幹變成綠意盎然。嫩芽又一次來到了人間，將燦爛的微笑獻給世人。

炎熱夏天送走了暖和的春天，梧桐樹的枝葉漸漸茂盛，幾株樹依偎在一起，幾乎擋住了半邊天。這時寬闊的馬路，立即變成了陰涼的小道。附近的居民常提着一把小椅子，坐在梧桐樹下聊天，無事不談，好像想在這舒適的環境下，將自己的煩惱一脱為快。

秋風掃落葉時，很快，深綠色的樹葉漸漸變黃，變黃，最後因乾枯而落了下去。人們常常發現，風而把枯黃的落葉吹得漫天飛舞，將快要光禿禿的樹幹裝飾得格外美麗。這時，他彷彿在訴説着:希望下一個春天早日到來。

梧桐樹作文6

在我們家屋門前挺立着一顆又高又粗的梧桐樹。

春天到了，梧桐樹抽出了新的枝葉，嫩綠嫩綠的葉子挨挨擠擠的，迎風搖擺，好像唱着歡樂的歌謠：春天真美啊！

轉眼間，梧桐樹開出了一朵朵小花，有三瓣的、四瓣的、五瓣的。外面是白白的，裏面還有點紫，中間有三四條黃黃的花蕊。過了些日子，梧桐樹的花一個個地掉了下來，真像一隻只蝴蝶，在空中飛舞着。我忽然覺得自己變成了一朵小花，隨風飄動，慢慢地落下來。

這棵樹帶給了我許多快樂。當夏天來臨時，梧桐樹枝繁葉茂，綠油油的.葉子像巨大的手掌。我和弟弟經常來到梧桐樹下捉迷藏。我藏，弟弟捉。我圍着大樹轉來轉去，弟弟怎麼也找不到我。

這棵樹成了我的朋友。當我看到姐姐拿着一把小刀子過來了，我不知道姐姐要幹什麼，原來是記量身高的。姐姐一刀劃下去的時候，大樹流出了一滴滴淚水。我立刻叫姐姐停手，説：“我們應該保護樹木，你看它都流出了淚水。”姐姐二話不説，跑到屋裏去了。我心想：姐姐應該認識自己的錯誤了。

我非常喜歡我家的梧桐樹！

梧桐樹作文7

我家窗外有一棵一年四季陪伴着我的梧桐樹。無論什麼時候，它都身姿挺拔。

當你仔細地端詳它的時候，你就能發現樹梢上冒出了點點嫩芽，那是春天來了！那一抹綠變成了一個個手掌，越來越大，越來越多，愈來愈生機盎然了，小鳥還在上面歡樂的歌唱。

忽然發現，在那手掌之間，長出一點淡紫色的花骨朵兒，那樣子真可愛，他們越來越大，變成了一串美麗的風鈴，在微風中搖曳。引來了一羣又一羣勤勞的蜜蜂來採蜜，還有許多蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

一不注意，那葉子就變成金黃色的了，一陣風吹過，那些葉子就按耐不住了，一片一片地跑到了樹媽媽的.腳下，整個公路便鋪上了一層金黃色的地毯，一輛車開過，那調皮的葉寶寶便四處飛散。

樹葉落得越來越多，樹媽媽的孩子都遠行啦，直到再也看不出一點點綠意。只留下一根光禿禿的樹幹，勇敢地迎接暴風雪的來臨。

這就是我家的梧桐樹，一年四季變化着各種繽紛的色彩，矗立在我家的窗口，陪伴着我成長。

梧桐樹作文8

走進方城國小，你首先會看到矗立着的四棵梧桐樹，它們像忠誠的衞士，日夜守護者方城國小。早晨，它歡迎你們入校。下午，它又目送着我們走出校園。我就説説它夏天和秋天有什麼變化吧!

夏天，梧桐樹長出了和手掌一樣的新葉子，長得高的葉子自然受到了太陽公公的恩賜，長得低的葉子呢，當然不服氣了，看着長得高的葉子似乎在炫耀它的新衣服，心中一定像打翻了五味瓶一樣，其中最多的自然就是酸味了!還有片葉子每當颳風的事後總想溜出去，幸好樹媽媽拼命拉住它，才沒讓它跑出去。

秋天，梧桐樹自然掉了好多葉子，那些還在樹上的葉子好像都在嘲笑那些掉下的`葉子。那些掉下的葉子又能拿樹上的葉子怎麼樣呢，只能氣哼哼地瞪着樹上的葉子嘍!

啊!我愛校園的梧桐樹!

梧桐樹作文9

當你踏進我們學校的大門時你就會看到操場上那五顆高大挺拔的梧桐樹，那是我們學校最美麗的風景線。

這五顆梧桐樹據説已經幾十歲了，他的枝幹粗壯，雖然已經飽經風霜，歷經滄桑。卻仍然鬱鬱葱葱，它高的.比教學樓還高，粗的需要五六個小朋友的手臂合在一起才能抱住。

早晨一陣微風吹來，梧桐樹抖落身上的葉子，落在操場上就像蝴蝶和啦啦操的同學一起跳舞；午後一縷縷陽光灑在梧桐樹枝頭，更是顯得生機勃勃、熠熠生輝。到了傍晚，梧桐樹伴隨着月光安靜的睡了。

春天一到，梧桐樹長出嫩綠的葉子，小鳥都從南方飛來，在梧桐樹上築巢。夏天，太陽火辣辣的炙烤着大地，它就像五把大傘給我們遮住陽光。秋天，梧桐樹的樹葉變黃了，紛紛飄落的落為操場鋪上了金燦燦的棉被，十分美麗。冬天鵝毛大雪紛紛飄落在梧桐樹枝頭，裝點着美麗的梧桐樹，就像士兵在保衞着學校。上課時梧桐樹就像五位大巨人安靜的陪我們上課。下課鈴響了，同學們都衝向操場。他們有的拍球、有的跳繩丶還有的做遊戲，累了就坐在梧桐樹下休息。

我們校園裏的梧桐樹多麼美麗呀！我們一定要保護它，讓它長得更大更高，成為緯一路國小的代表。

梧桐樹作文10

秋天到了，一片片梧桐樹葉由青轉黃，紛紛離開梧桐樹媽媽的懷抱，飄飄悠悠地落下來。我撿起一片梧桐樹葉仔細地觀察着。

啊，我發現了：春天的時候，它穿着綠裙子；到了秋天，它就迫不及待地換上了黃色的運動衫，真神氣！我又發現了：它的樣子像小金魚的大尾巴，又像一把精緻的小扇子，還像一張秋姑娘寄給我們的信箋。

梧桐樹葉飄呀飄呀，飄到花壇，飄到草地，飄到大地外婆的懷抱。它邊飄邊想：再見了，媽媽，是您曾經養育了我，我要飄到大地上，飄到您的腳下，化為養料，讓您長得更加健壯，明年生出更多的葉子弟妹，大家一起把您打扮得更加美麗迷人！

思齊提示：沒有生活，就沒有作文；有生活，卻對生活不進行認真觀察，也寫不出好作文。這篇習作寫的是梧桐樹葉，如果小作者對撿起的那片飄落下來的'梧桐樹葉沒有仔細地觀察，怎會發現春秋兩季其色彩的差別，又怎會發現它像什麼？當然，小作者能把秋天的梧桐樹葉寫得具體可感，充滿詩情畫意，也因為能在仔細觀察的基礎上展開豐富的聯想和想象。讀者小朋友，你要想寫好作文，不妨從認真觀察你感興趣的事物和現象開始吧！

梧桐樹作文11

我在公園裏看到了楊樹，柳樹和梧桐。其中，梧桐是如此之高和茂密，它們終年如此美麗！我最喜歡梧桐！

春天：我在公園裏玩耍，看到一棵棵高大的梧桐樹，就像邊防衞兵在公園裏站着。

夏季：陽傘的樹枝很茂盛，就像打着雨傘，人們坐在那兒享受遮陽，有些是針織毛衣，有些是聊天，有些是聽音樂，有些是跳舞。

秋天：葉子變黃了，全都掉了。落葉像美麗的蝴蝶，飛舞，飛舞，飛向地面。地下的.葉子使孩子們穿着黃色的連衣裙，真漂亮！

冬天：葉子都沒了。無花果樹光禿禿，但仍保持其美麗和優雅，因為儘管葉子已經枯萎，但樹上仍覆蓋着雪白的衣服。去喜歡吧！

雖然梧桐樹不像柳樹那麼優雅，也不像松樹那樣常綠，但梧桐樹雖然看上去很醜，但內心卻是美麗的！帶給人們的舒適與寧靜是其他樹木無法替代的。

我想告訴大家：美麗不在於外在美，而在於內在！我非常喜歡梧桐！

梧桐樹作文12

我家的大門前有一棵高大的梧桐樹。這棵樹的樹葉像極了我們的手掌；樹幹有五個六歲的小孩子手拉手才可以圍住；樹枝像一條條路，分了好多岔。

春天，梧桐長出了一片片嫩葉，像光禿禿的頭上有了幾根頭髮；冰涼涼的'樹幹、樹枝，漸漸有了微小的温度；樹根也開始更多的吸收營養，使整個樹體有足夠的營養。

夏天，梧桐樹長出來茂盛的葉子。有了這把“大傘”，我們就不怕那火辣辣的太陽了。在這下面乘涼，可是很涼快的，在吃着甜西瓜，真的叫爽。

秋天，樹葉要走了，樹媽媽真的不希望他們走，因為這是他的孩子啊。風婆婆狠着心，把這些樹葉帶走了。樹媽媽成了光頭，為什麼？她不想有惦記。這“頭髮”，積累了六個月，代表了六個月的回憶，那一定要“理”了。

冬天，梧桐樹披上了銀色的大衣，不過也是冰冷的；帶上了銀色的帽子，不過，也是冰冷的。我有點可憐它，因為這裏只有它一棵樹，以後我會給它找別的夥伴，陪着它。

這就是我家的梧桐樹，它陪伴了我十年。

梧桐樹作文13

我的學校操場中間有一棵梧桐樹，樹的全身是白色的，又粗又壯，張開手臂也抱不住它，就像是一位衞兵似的守護着校園。

春天，梧桐樹抽出了嫩芽，春雨像是給梧桐樹洗了一個澡，小鳥在枝頭不停地叫着：“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳。”梧桐的樹葉嫩綠嫩綠的，像綠色的`翡翠。

夏天，梧桐樹枝繁葉茂，它伸展開寬大的葉子，好像一把大傘，好多小朋友在樹下乘涼。風輕輕地吹，樹葉就像聽到了音樂，開始歡快地跳舞。

秋天，梧桐樹的樹葉被秋姑娘染上了顏色，有的是黃色的，有的是半黃半綠。到了深秋，所有的樹葉都掉到了地上，有的圍着大樹轉圈，好像是和大樹媽媽告別，有的像和別人賽跑，唰的一聲就落到了地上，還有的好像喝醉了酒，不停地左搖右晃。

冬天，梧桐樹在雪地裏站崗，鼓舞着我們勇往直前。

我喜歡學校的梧桐樹。

梧桐樹作文14

初夏的清晨，我帶着惺鬆的睡眼從夢中醒來，一眼便瞧見了窗外漫天飛舞的.“雪花”。

我難以置信地望着窗外，這麼熱的天，哪來的雪呀！我一骨碌爬起來奔向窗邊。哦，原來是梧桐絮呀！我趴在窗台上，凝視着那棵高大、挺拔的梧桐樹。

盛夏，它用茂密的枝椏為我撐起一片陰涼，寒冬，它那頑強的品格激勵着我；夜晚，它用蕭蕭聲伴我入睡，清晨，又用搖擺聲把我喚醒。

傍晚，放學路上，我發現梧桐樹的樹皮落了一大半。我忐忑不安：“梧桐樹會不會生病啦！”我疾步跑回家，還沒換鞋就問：“媽媽為什麼梧桐樹皮都掉了，是不是生蟲啦，會不會死呀？”媽媽摟着我，輕鬆地説：“梧桐樹脱皮，是因為它們體內出現新的細胞，空間不夠，所以一些舊細胞就變成樹皮落下來啦。”“真的嗎？太好啦！”我轉悲為喜。

梧桐樹，茁壯成長吧！為更多人帶來綠蔭，為更多人帶來自信與堅強吧！

梧桐樹作文15

秋天到了，萬物都發生了變化。小動物快冬眠了，花兒凋謝了，路邊的梧桐樹葉也變黃了。

週末我和奶奶在外面散步，路邊的梧桐樹吸引了我的眼球，一棵棵高大挺拔的梧桐樹像士兵在守護着這個城市。它的樹冠像一把大傘，樹上的葉子有的還是綠色，有的已經變成了黃色，還有的黃中帶綠。一陣風吹過，樹葉發出“沙沙”的.聲音，彷彿是深秋美妙的音樂，樹葉紛紛從樹上飄落下來，像下了一場“梧桐雨”，給大地鋪上了一層地毯。我興奮地踩上去，發出“咔嚓”清脆悦耳的響聲，現在它們雖然變黃了凋落了，但是來年春天還是會長出新葉子。

我隨手撿起一片葉子仔細觀察，它的葉柄是深咖色的，很細長，葉片像小手掌，摸上去有些粗糙，邊沿是鋸齒狀的，莖脈是給葉片輸送營養的血管。我湊上去聞一聞，葉子還有一些泥土和雨水混合的清香呢！

我喜歡梧桐樹，更喜歡梧桐樹葉子。