耳朵作文400字（通用63篇）

在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的耳朵作文400字（通用63篇），歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

耳朵作文 篇1

卡里是一隻有夢想的貓，它喜歡看《大耳朵圖圖》，“ 看我動耳神功”！卡里每次看大耳朵圖圖的時候都這樣想。

第二天，卡里的好朋友弗蘭克和郝完美來家裏做客，卡里和好朋友在小花園的石桌上一邊聊天，一邊吃媽媽烤的餅乾。郝完美説：“我長大了要長一頭長長的頭髮，有十個房子那麼長”！“我長大了要長的很高很高，有一層到十層那麼高呢”！弗蘭克也毫不示弱。“我的耳朵像圖圖那麼大，和半個書包一樣大”卡里幻想到。”那樣我就能聽到很多很多聲音。“那麼不好的聲音呢”？郝完美問。“我的耳朵可以接收到好的聲波，過濾掉不好的聲波”。卡里説。“下雨了耳朵沒地方放怎麼辦呢？”弗蘭克又問道。“我可以用耳朵來擋雨啊！”卡里説。郝完美問：“你睡覺的時候耳朵放哪裏呢”？卡里回答道，“我的耳朵可以像被子一樣蓋在身上”。弗蘭克説：“你走路的時候，耳朵又放到哪裏呢”？“冬天我的耳朵可以戴在頭上擋雪，夏天的時候耳朵可以當扇子來扇風。”郝完美和弗蘭克異口同聲地説到：“哇！好棒啊！”

如果耳朵像卡里説的一樣那會是一個什麼樣場景呢？

耳朵作文 篇2

今天，老師給我們上了一節關於聽力的課。這時的我才知到耳朵對我們是多麼的重要。現在就讓我講一下下面的內容吧！

一開始，老師讓我們回憶各種稀奇古怪的聲音。之後，老師分別請了幾個同學上去表演“吼聲”。首先上來的是劉曉霞，平時文靜我她能不能讓我們大吃一驚呢？只見她一使勁，“啊”地叫了一聲，哎，這簡直是歎氣嘛！接着，矮小結實的袁元威上來了，只聽他大吼了一聲，聲音如地震般，連我的耳膜都隱隱作痛。這時鮑杉強大搖大擺地上來了。他也吼了一聲，他的吼聲出乎我們的意料，和他的身高形成了極大的反差。因為這只是獅子的一個哈欠而已。這時，葉老師自告奮勇地説：想不想聽聽我的吼聲？“想”同學們異口同聲地説。只見葉老師先熱熱身，而同學們呢，早把耳朵捂得緊緊的。只聽見“哈”的一聲，原來葉老師只是虛張聲勢，讓同學們擔驚受怕。

接着，老師讓我們閉上眼睛，猜猜看是什麼東西在發出聲音。我的耳朵告訴我：老師先開門，之後又關門，接着好像是在開文具盒，又從文具盒中拿了筆，又發出了“吱吱”的聲音，這好像是在開窗……

這次聽力遊戲，使我對耳朵的作用有了新的認識。

耳朵作文 篇3

前幾天，媽媽送我了幾本笑貓日記系列的圖書有《球球老老鼠》，藍色的兔耳朵草讀後感450字。《一頭靈魂出竅的豬》。《藍色的兔耳朵草》。《保姆狗的陰謀》。其中給我印象最深的是《藍色的兔耳朵草》。

《藍色的兔耳朵草》中虎皮貓的耳朵被鐘聲震聾了，笑貓為了治好心愛的虎皮貓的耳朵，決定去遙遠的藍山採摘神奇的兔耳朵草。路上遇到了大黃狗和三條腿的老山羊都勸阻它不要去，但是為了心愛的虎皮貓，笑貓義無反顧的踏上了通往藍山的路。

通往藍山的路危機四伏，有巨大的山蜘蛛。兇猛的母老虎。殘暴的公花豹和力大無比的 湖怪。但是笑貓堅信只要心中有愛，心中就有強大的力量。它不怕危險和困難，用真情感動了它們，採到了藍色的兔耳朵草。誰知由於它一時大意，好不容易摘到的兔耳朵草卻被饞嘴的兔子偷吃了，笑貓萬念俱灰傷心極了。綠毛龜大師規勸笑貓説："只要心中有愛，就能創造奇蹟。"笑貓用堅持不懈的精神感動的枯樹發芽。鐵樹開花，最終治好了虎皮貓的耳朵。

讀完這本書，我被深深的感動了，笑貓用自己無私的愛創造了奇蹟，同時想想我自己在學習上怕吃苦，怕動腦，遇到一點困難和挫折就望而止步，不肯前進了 ,跟笑貓相比我真是愧對老師的諄諄教導和爸媽的無私奉獻。這本書告訴我今後做任何事情，只要確定目標，就要不畏堅險，勇往直前。遇到困難，要坦然面對，並全力克服。

耳朵作文 篇4

今天，我看動畫片《哆啦Ａ夢》時，發現了一個問題：為什麼哆啦Ａ夢沒有耳朵呢？怎麼説哆啦Ａ夢也是一隻貓呀！我就冥思苦想的想了一會，但現在已經九點了，好睏呀！想着想着我就睡着了，還做了一個夢……

夢裏我竟然在大熊的房間裏，我急忙問大熊：“可愛的哆啦A夢在哪兒？”大熊幫我找出了哆啦A夢。我一見到哆啦A夢就感到同情它，可憐它，因為它沒有耳朵。我就問它：“哆啦Ａ夢你的耳朵呢？”哆啦A夢哭着對我説：“被一隻可惡的老鼠咬掉了”我憤憤不平的説：“我一定會幫助你找到耳朵的！”哆啦A夢很感激的説：“謝謝你。”説完，我們就出發了。

我們先到了生產哆啦A夢的工廠去找，可是，這工廠比以前發展的更好看，門口還有保安，以為我們是來玩的，所以就把我們趕了出去。被趕出來的哆啦A夢傷心透了，發生大哭起來，我説：“請你不要哭了，我們去工廠旁邊老鼠窩裏找一下，好不好？”哆啦A夢含着淚，答應了。

我們在去的路上，哆啦A夢發現了縮在牆角的一隻大老鼠，這不正是當年咬了哆啦A夢耳朵的大老鼠嗎？我對哆啦A夢説：“我一定要幫你報仇！”我撲上前去，想抓到老鼠，可機靈的老鼠一跑，我摔了一個狗啃泥，我氣不打一處來，拿起地上的報紙，假裝在看報紙，老鼠動了動，見我沒反應，就跳到了報紙上，我看準時機，一合報紙，哈哈，老鼠暈了！

我對哆啦A夢説：“對不起，我沒有幫你找到耳朵！”它説：“沒關係，我已經習慣了沒有耳朵！”

耳朵作文 篇5

在一個家裏，有一個人，他長着眼睛和鼻子，耳朵，嘴，五官們們雖然是親兄弟，但不是很親密。

一天晚上，主人用過飯就回房間睡覺，嘴在一張一合地回味剛才的美餐，這被鼻子和耳朵看見了，説："呦，嘴，瞧你這饞樣，就令人討厭。"嘴説："我這可是為了主人的健康着想，不吃，怎麼給主人提供精力？"鼻子和耳朵異口同聲的説："是，你的確是為主人提供精力，可你還是令人討厭。"嘴説："好，那你們説我令人討厭對不對？那我們分家！從此以後你們走你們的獨木橋，我走我的陽光道，井水不犯河水！"鼻子和耳朵爽快的答應了。現在，主人的嘴向右一些，鼻子的皮往裏縮，耳朵合了起來，人人都説主人是神精病，主人都臉紅了，眼睛很傷心，因為它們都是它的弟弟，它是姐姐，有一天，眼睛對它們説："兄弟們，你看別人的五官有吵架嗎？讓我們和好吧！"

此時，那些五官和好了，從次以後它們十分親密，不再吵架了。

耳朵作文 篇6

我來問問大家，你們知道蠶豆耳朵嗎？你們可能會驚訝：怎麼蠶豆也會有耳朵？沒錯，它是有耳朵的。

找蠶豆耳朵很有趣。有時候運氣好的話，一根蠶豆藤上可以找到好幾個蠶豆耳朵。有時也能找到很特別的――“雙胞胎”。以前在老宅那，我就幸運地找到過一對長在一起的“雙胞胎”蠶豆耳朵。它倆共同擁有一個柄，但一個大，長長的，像一個苗條的少女，另一個則小小的，胖嘟嘟的，像一個胖娃娃，可愛極了。有時也會找不到它們，因為藏得太隱蔽了，怎麼辦呢？這時我會找來一根樹枝，在蠶豆葉間撥來撥去，只要細心找，上上下下，左左右右，不放過任何一片葉子，總能收穫一兩個蠶豆耳朵的。

在明媚的春光裏，我來到田野，找一叢蠶豆藤，先用目光搜索，再用樹枝在葉間撥來撥去，卻沒發現我要的寶貝，後來在旁邊一棵孤零零的蠶豆藤上見到了。它非常小，像是一個小喇叭在召集小昆蟲們開會呢，又像一頂聖誕帽，是聖誕老人贈送給蠶豆藤的吧！我滿心歡喜，摘下它握在手心。

小小的蠶豆耳朵，帶給了我大大的樂趣。

耳朵作文 篇7

在美麗的大森林裏，一場“比耳朵”大賽正在進行。前來參賽的選手有小猴、小白兔、小象等等，只見他們爭先恐後地表現自己。

小猴説：“我的耳朵小小的、圓圓的，它很適合我的身體，在我來回跳躍的時候，它的阻力不會太大，不影響我的靈活性！”

小白兔聽了不甘落後，連忙説道：“我的耳朵長長的、白白的，不僅可以提高我的聽力，還可以使我在快速奔跑的過程中，平衡我的身體，除此之外，還可以調節我的體温呢！”

這時，只見小象甩着長長的鼻子，不慌不忙地説道：“我的耳朵大大的、厚厚的，不僅可以調節我的體温，我還用它來驅趕蚊蟲，如果我把它展開來，還能顯示我的威風哦！”

台下的觀眾議論紛紛，有的説小猴的耳朵最有用，有的説小白兔的耳朵最有用，也有的説小象的耳朵最有用，最後，熊貓博士站了出來，拍了拍手，説：“大家安靜一下，聽我來説幾句。”賽場頓時安靜了下來，熊貓博士接着説：“小猴，小白兔和小象，他們的耳朵長在各自的身體上都是最有用的，符合他們各自的特點，大家設想一下，如果小猴長了小象的耳朵，他還能跳得那樣活潑嗎？”説到這裏，大家似乎明白了什麼道理，賽場上頓時響起了雷鳴般的掌聲。

耳朵作文 篇8

今天陽光明媚，萬里無雲，我一個人在家裏玩，真是太沒意思了。

我便到廚房去看奶奶在幹什麼，一進門就看見奶奶在和麪，一邊加水一邊和，直到把面和成麪糰為止，原來奶奶要給我們做貓耳朵。

我在洗臉盆裏倒了一些水，把手洗乾淨，準備和奶奶一起做。奶奶把醒好的面切了一半放在案板上，撒上乾麪粉，揉成一個圓團。然後拿擀麪杖擀成大概1釐米厚的麪餅，再把麪餅切成大概1釐米左右的長條，最後再切成大概和小拇指蓋那麼大小的正方體，準備工作做好了，大家圍在一起捻起了貓耳朵。

我拿了一小塊面，用大拇指往前一推，一個貓耳朵就好了，有時力道控制不好，就會使面粘在案板上，拿也拿不起來。不一會兒，我們就捻了許多貓耳朵，大家的大拇指都紅紅的，就像是被熱水燙過一樣。

捻的差不多了，媽媽就去燒水，過了10來分鐘水開了，媽媽把貓耳朵煮進鍋裏。沒過多久，貓耳朵煮好了，媽媽把貓耳朵撈出來放在碗裏，倒入美味的西紅柿醬，調勻，我急忙嚐了嚐，真是太美味了。我狼吞虎嚥地吃了起來。也許是因為自己參與做的，所以感覺味道很美。

當然，美食有千千萬，光學這個怎麼能行，我還要學着做更多的美食，以便隨時可以一飽口福。

耳朵作文 篇9

有一天，眼睛、嘴巴和耳朵在爭論誰的功勞最大的。

眼睛嚷嚷道：“我的功勞是最大的，如果沒有了我，小主人在公園裏玩的時候，他就會撞上樹？”

嘴巴聽了，也嚷嚷道：“如果沒有了我，你讓小主人怎麼吃東西，補充體力呀？所以，功勞最大的肯定是我。”

耳朵聽了，很不滿意地説：“我的功勞是最大的，如果沒有了我，你讓小主人怎麼聽韶光啊？小主人給嘴巴吃山珍海味、雞鴨魚肉，給眼睛戴墨鏡，他給了我什麼呀？因為，我有着無私奉獻的精神，所以，我的功勞最大。”

“紅眼病就是你那可恨的眼睛給傳染的。”嘴憤噴的説。

“嘴，這病從口入，禍從口出是哪個可氣的傢伙的責任？”耳朵也憤怒地説起來。

“耳朵，為什麼家裏幾千元的音響都是你聽？”嘴巴強詞了。

“眼睛啊眼睛，你還臉説。那電腦和手機是準備給誰玩的？”

一時間，眼睛、耳朵、嘴巴唾沫橫飛，吵得天昏地暗。

腦袋被吵醒了，對他們説：“吵什麼呀？小主人少了你當中的誰都不行的，你們就別再爭了，你們各有各的用處。為什麼你們就不能和諧相處呢！”

眼睛、耳朵，嘴巴聽了非常慚愧。

耳朵作文 篇10

小弟是我的鄰居，酷愛踢足球，每次和院裏的小朋友踢球都能贏，大家稱他為“羅納爾多”。 “羅納爾多”的數學成績特別好，但語文卻很差。老師和他的父母經常因他的語文功課不好而批評他。有一次，他媽媽又在批評他，但他卻一副心不在焉的樣子，眼睛直盯着足球，媽媽的話根本沒有聽進去。這事正好被我撞見，於是就即興把他的雅號“羅納爾多”改成了 “落了耳朵”。他聽了很不高興，衝我扮鬼臉。

有一天週末，院子裏又有一些小朋友在踢球，我四處望了望，咦？怎麼沒見“落了耳朵”呢？這樣的場合每次都少不了他的！我再仔細看了看，終於在花壇的角落裏發現了他，他正和另一個同學蹲在地上圍着一本書在比劃着什麼。我悄悄地走過去一看，哦，原來他們在分析一道語文題。一打聽我才知道，“落了耳朵”自從被我改名後，就暗暗地下了決心，要好好補補語文功課。每次利用踢球休息時，就找同年級的同學幫助補習語文，同時，他也幫助其他的同學補習數學，他們相互幫助，取長補短。

那一刻，我突然覺得“落了耳朵”長大了許多。我相信，用不了多久，他的耳朵又會長回來，重新變成大家喜愛的“羅納爾多”！

耳朵作文 篇11

我長了一對靈敏的耳朵。能聽到教室裏空調“嗡嗡”地響、小鳥“嘰嘰喳喳”在叫、椅子動的聲音“啪啪”地響、馬路上汽車喇叭聲“嘀嘀叭叭”、甚至連老師們交頭接耳的説話聲我也能聽見。

我們的耳朵分為三部分：外耳也叫耳廓，還有耳道和內耳。有人説外耳像一個半圓，有人説外耳像餃子，還有人説外耳像“耳朵旁”，因為外耳不平，所以我説外耳像峽谷。外耳最下面有一小塊肉，叫“耳垂”，捏一捏，軟軟的。有人説：“耳垂大有福氣”。耳道雖然看不見，但是如果你把小拇指伸進去，你就會發現，裏面有一條細細的小道，這就是耳道。

接着，我幫同桌量了一下她耳朵的大小。長大約5.5釐米，寬大約2釐米。哈哈，我們的耳朵差不多大。那麼把耳朵堵起來會怎麼樣呢？把耳朵堵起來聽別人和自己説，別人説什麼聽不清，自己説話變響了，還“嗡嗡”的。最後，老師讓我們使勁喊，我感覺耳朵裏有輕微的震動，像小蝴蝶在我的耳朵裏扇翅膀。

耳朵對我們很重要，我們要好好保護它，不能亂掏耳朵，聽歌時聲音不能放太大，洗澡後要把耳朵裏的水弄乾淨。這樣耳朵才能更好地為我們服務！

耳朵作文 篇12

今天，媽媽要親自下廚給我做貓耳朵，啊！真是罕見，我馬上就答應了。

説幹就幹，媽媽拿了一個盆子去盛了點麪粉和麪，我也想跟媽媽切磋一下，於是我也拿了一個小一點的盆子，挖了三勺麪粉，加一點水，加點奶，加點鹽等，再用手去揉它，哎！我可憐的手啊！沾滿了面。

之後放在一邊，讓它發麪。然後我又挖了三勺麪粉。按照剛才的步驟，多加了一點紅糖。揉成了一個咖啡色的麪糰，然後放在一邊發麪。

過了半個小時以後面發好了。然後用擀杖把兩團面擀成兩個大圓片。把咖啡色的放在上面壓成一張，壓緊捲起來放進冰箱凍一會，凍硬了以後才好切。

過了一會兒凍好了，我拿出來放在案板上，用刀切成小薄片，這時候爸爸已經把油放好了，把切好的小圓片放進鍋裏開始炸，不一會兒香噴噴的貓耳朵就炸好了。我一看誒，怎麼跟賣的不一樣啊！我很失望。爸爸跟我説：“你嘗一嘗，看看味道怎麼樣？”我就小心翼翼的捏了一個放進嘴裏，用牙咬了一下，怎麼不脆呀？但是味道挺好的。爸爸説第一次做成這樣就不錯了，我開心地笑着，看着爸爸堅定的説到“下次一定會更好！”

耳朵作文 篇13

一個春天的上午，碧空如洗，萬里無雲，我正在森林公園散步。突然，一個聲音傳來了：“在山那之海的那邊，有一羣藍精靈！”這是誰在唱歌？我回頭張望，一個人也沒有，怎麼回事？我甩甩頭，應該是聽錯了。可沒走兩步，那個聲音又響了起來，更過分的是，居然唱跑調了！這可忍不了了！我猛回頭眯着眼睛仔細尋找，原來是一是小鳥啊！

咦咦咦！我居然能聽懂小鳥的叫聲？太神奇了！顧不上興奮，我連忙跑過去，對小鳥説“快停下，停下！唱跑調了！聽我指揮！”我拿出在學校指揮大合唱的氣勢，抬起手開始指揮。在我的指揮下，小鳥們終於唱出一曲優美動聽的《籃精靈》。慢慢的，森林裏的動物們都跑來了。它們安靜的坐在我周圍，看我指揮小鳥唱歌。我們唱了一曲又一曲，越唱越開心，總也唱不夠。

就這樣，直到太陽落山，我們的“音樂會”才落下帷幕。小動物們都意猶未盡，紛紛邀請我就來給它們做指揮。

今天真是神奇，聽懂了小動物們的話，還和她們度過了愉快的一天。

耳朵作文 篇14

每當我心情不好時，爺爺馬上第一眼就看出來了！而且每當我犯錯，他不會馬上責怪我，而是會先聽我的解釋之後再給我安慰，不管我開不開心，我都會跟爺爺分享，所以爺爺是我的“心情專用垃圾桶”，也是我的“必備良藥”！

回憶起小時候，我常常跟爺爺説我考不好，爺爺不但不會像哥哥那樣嘲笑我是個“愛哭鬼”，反而用温柔又帶有一點安慰的語氣説起他小時候的故事。每次我聽完以後，都一點一滴累積成為我的成長經驗，所以爺爺也算是我的“良師益友”，有時候我還會想着，如果爺爺沒有耳朵，那該如何是好？

爺爺每次聽完我的訴苦，都會跟我講一些小故事或是人生的哲理，我都會銘記在心，而當我下次又發生同樣的事情時，我就會想起爺爺那一則又一則的悲慘故事，我就不會那麼難過了！

多虧我有這麼一位善解人意的爺爺，也多虧爺爺有那雙聆聽的耳朵，才能讓我學習到不少做人處事的道理，也讓我領悟到許多的人生哲學，我真的好愛爺爺，感謝爺爺的陪伴，你永遠是我最愛的爺爺！

耳朵作文 篇15

針對耳朵，大家都很瞭解。可大家完全掌握耳朵嗎？聽完我的詳細介紹，你一定如夢初醒！

大家人們的耳朵長在頭的兩邊，上下耳各自間距上下上眼瞼7到8釐米。

耳朵儘管不大，可是構造很繁雜。包括外耳、中耳和耳道三一部分。

先説一説外耳吧，外耳又包括了兩一部分：分別是耳輪和聽管。耳輪像一箇中小型音響喇叭，也像一個數據“3”，聽管如同一個細微的管道約2.5cm，很短。

再聊説中耳吧，中耳也包括了兩一部分，分別是耳鼓和聽小骨，響聲振動耳鼓再抵達聽小骨，聽小骨有三塊骨骼，分別是槌骨，砧鼓和鐙骨。

最終就而言一説耳道吧！耳道里面有比較複雜的管路和神經系統，真是數不盡了！

瞭解耳朵的構造了，那麼你瞭解耳朵的作用嗎？耳朵的作用主要是接受響聲和鑑別響聲！

我們知道耳朵的作用了，接下去便説説如何維護耳朵吧！第一，不必多聽聽噪聲；第二，不必常挖耳屎，讓它當然掉下來；最終，少讓水進到耳朵！

大夥兒掌握耳朵了沒有？掌握完後，就需要好好地維護它。

耳朵作文 篇16

小兔在學校裏不睡午覺，還疊紙飛機扎人，教室裏其他動物都批評小兔，小兔也不聽。小羊報告給了刺蝟老師，刺蝟老師批評了小兔，可一會兒，小兔就又開始搗蛋了。

下午第一節課，剛上幾分鐘，小兔就瞌睡了，趴在桌上睡覺了。刺蝟老師叫醒它，可一轉身，它又趴到桌上睡了。刺蝟老師生氣了，説：“中午要你睡，你不睡，現在不讓你睡，你卻要睡。你長那麼長的耳朵，幹什麼用的呢？看我用釘書機把你耳朵釘起來。”説着就真的用釘書機釘了小兔的耳朵。小兔疼得哇哇大叫。

晚上，兔媽媽給小兔洗澡，擦小兔的耳朵時，小兔痛得叫起來。兔媽媽問怎麼了，小兔告訴了兔媽媽，兔媽媽聽了，生氣地説：“當老師的怎麼能這樣體罰學生呢？明天我去找熊貓局長去。”兔爸爸説：“刺蝟是小兔的老師，你去找局長，以後它就對小兔不負責了。”兔媽媽説：“不行，不去找局長，以後刺蝟還會體罰小兔。”

第二天，兔媽媽帶着小兔找到了熊貓局長，告訴了刺蝟老師用釘書機釘小兔耳朵的事。熊貓局長經過調查，最後開除了刺蝟老師，讓狐狸做小兔的老師。

耳朵作文 篇17

一天，一隻小兔子正在軟綿綿的草地上睡懶覺。她忽然覺得自己的耳朵非常痛，她馬上從睡夢中醒了。原來，是一隻山羊拔掉了自己的耳朵！“請將耳朵還給我，”小兔説。“我就不把耳朵還給你，除非，你給我一大捆鮮草來。”於是，小兔就去找農民，他對農民説：“農民伯伯請給我一大捆鮮草，這樣，山羊就會給我耳朵了。”“可以，但是你必須給我一大堆糧食。”於是，小兔又去找大地，“大地，你能給我一大堆糧食嗎？

這樣，農民伯伯才會給山羊一大捆鮮草，山羊才會把耳朵還給我。”“好吧！不過你得叫暗渠往土地裏灌點水要不糧食就沒發生長了。”小兔又去找暗渠，“暗渠，你能往土地裏灌點水嗎？這樣，大地就能生長糧食了，有了糧食，農民伯伯才會給山羊一大捆鮮草，有了鮮草，山羊才會把耳朵還給我。”暗渠非常同情小兔，於是，它就往土地裏灌了點水，這樣，小兔把糧食給了農民伯伯，農民伯伯給了山羊一大捆鮮草，山羊給了小兔子的耳朵。小兔又像其他的小夥伴一樣了。

耳朵作文 篇18

上課鈴響了，李老師笑眯眯地走了進來，對我們説：“今天，我們來做一個遊戲，好不好？”一聽做遊戲，同學們可都坐不住了，都異口同聲地説：“好！”

李老師説：“今天，我們要玩的遊戲叫咬耳朵。“同學們一聽，便好奇了，咬耳朵可怎麼玩啊？李老師説：“這個“咬耳朵”可不是真正的咬耳朵，而是一個傳話遊戲。”説完，就把我們分成了四組，讓每組第一個同學把紙條上的句子背下來，這幾個同學都很緊張，唯恐把話傳錯。傳話開始了，第一組的最後一個同學説：“我聽到的是小李吃棗。”可第一個同學站起來説：“我説的是請你吃棗。”到了第二組，最後一個同學説：“我聽到的是請你吃汗。”第一個同學説的卻是：“請你吃好。”我們哈哈大笑。第三組同學信心滿滿地大聲説：請你吃手！”可有人大聲喊：“應該是請你吃少。”終於到我們組了，我緊張地豎起耳朵來聽，生怕傳錯了。趙世紀站起來説：“我聽到的是請你洗澡。”第一個同學站起來説：“我説的也是請你洗澡。”我們組的同學也歡呼起來。只有我們組傳對了，原來傳話也很難啊。

通過“咬耳朵”這個遊戲，我悟出一個道理，不能聽信傳言，應該眼見為實。只有親眼見到才是最真實的，不能道聽途説。

耳朵作文 篇19

我們家有隻老母狗，它的兩隻耳朵特別大，所以我們給它起了個名字——大耳朵。

“大耳朵”經常板着臉，顯得很嚴肅，看上去像一位女公爵。“大耳朵”長得很苗條，但飯它吃得可不少，它的毛既烏黑又油亮，幾乎沒有一根雜毛，它的腿很細，爪子很鋒利。

我八歲那年，“大耳朵”就已經成為我們家的成員之一了。一次我看見它在冒雨吃飯，我擔心它會感冒，於是伸出手想把飯碗移到雨淋不着的地方。可我萬萬沒想到“大耳朵”竟會誤以為我想拿走它的食物，不給它吃。它伸出了鋒利的爪子劃傷了我的手。看着血往外流，我情不自禁地哭了起來，“大耳朵”也知道自己犯了錯，它“旺旺旺”地叫着，好像在對我説：“對不起小主人，我不是故意的。”

前幾天我們一家人把“大耳朵”送到爸爸朋友的果園裏去“養老”。果園裏不僅種有果樹，還養有很多雞、豬、貓和狗。“大耳朵”像是個混世魔王，它在果園裏狂奔；把雞嚇得滿天飛；豬被它追得滿園子跑；貓更是被它欺負得叫苦不迭。最讓人哭笑不得的是它去給其它的狗當“和事佬”，最後自己卻被其他狗揍得奄奄一息。

這就是我家的“老還童”——“大耳朵”哦！

耳朵作文 篇20

鄰居阿姨家有一隻非常可愛的小黃狗，這隻小狗有一雙又黑又亮的大眼睛，兩隻耳朵比一般的小狗大很多，所以得名“大耳朵”。

“大耳朵”的尿很多。但是，它是一個非常講衞生的小傢伙。別的小狗都是走到哪兒尿到哪兒，不管多美的景色，都忍心“玷污”，可“大耳朵”卻只在垃圾堆旁邊撒尿，如果附近沒有垃圾堆，它就會找一個偏僻的牆角方便，好像懂得愛護環境一樣。

“大耳朵”很喜歡洗澡。別的狗一見到水就趕快跑開，恨不得一輩子一滴水也不沾。可是“大耳朵”卻不同，每次洗澡，只要你一叫，它就會乖乖地跑過來，以優美的姿勢跳入水中，濺起的水花潑了你一身，讓你哭笑不得。

有一次，“大耳朵”正在睡覺，兩隻可惡的小偷潛入了阿姨家，一聽到聲音，就立刻“汪!汪！”地大叫起來，阿姨聽到“大耳朵”的叫聲，立刻起牀，當她發現小偷時，馬上叫來我們，大家一起制服了小偷，“大耳朵”這才安心的去睡覺。

你看，“大耳朵”是一隻多麼可愛的小狗啊！

耳朵作文 篇21

眼睛，鼻子和耳朵世世代代住在人們的臉上，和睦相處，過得還算順當。

一次，它們吵了起來。因為眼睛過度勞累，變成了近視眼。為了解除眼睛看東西的障礙，配上了一副黑邊大框架的眼鏡。誰知道這一來，可苦勞了鼻子和耳朵。幾天以來，鼻子忍不住了，跳出來，抗議地喊到：”整天讓我揹着那個鐵架子，累得我的肩都酸酸的，差一點。弄得我都駝背了。”耳朵呢？自從掛上了眼鏡架，也早就忍着一肚氣，現在聽了鼻子這麼一説，也跟着埋怨眼睛起來。就這樣，鼻子和耳朵都不願意繼續背眼鏡架了，它們暗暗商量着，準備時機一到就一齊動手將眼睛拋掉。

時機終於來了。一天，當它們共同路過一座小橋時，鼻子和耳朵突然一動手，將眼鏡狠狠地向橋下摔去，心想，讓眼睛摔地粉身碎骨，再也不用受那一種辛苦。

它們萬萬沒有想到，就在拋棄眼鏡那一剎那間，眼睛。鼻子和耳朵摔到了橋下，一個個被河裏的亂石碰得鼻青眼腫耳鳴，要不是碰遇一根木頭，就早已沒命了呢！從此，鼻子和耳朵才懂得了鄰里之間，夥伴之間要互相謙讓。互相體諒，互相協作這個簡單的道理。

耳朵作文 篇22

我有一雙靈敏的耳朵，我的耳朵能聽到老師走路“噠噠——”的聲音，我喝水的時候把水杯放下“砰砰”的聲音，同學們用拳頭敲打桌面發出的“咚咚”的聲音。

但我們的耳朵呀，其實分為三個部分，它們分別分為：外耳，中耳和內耳。外耳的形狀像是一座山，又像數字三，還像一把小扇子。中耳裏面有一個個迷宮似的小骨頭，我覺得，我變小了肯定永遠都走不到迷宮的黑洞盡頭。中耳其實是一個傳播聲音的隧道，它負責把聲音傳給內耳，內耳裏頭有個小蝸牛，它是負責接收從外面傳過來的聲音的。

我用雙手捂住耳朵試着聽老師説話的聲音，這時我感覺老師的聲音很模糊，我不太能聽得清楚。當老師讓我們捂住耳朵聽自己説話的聲音時，我覺得聲音特別大，大的我的耳朵都在震動。當我開心的時候我能聽到大家哈哈大笑的聲音；當我難過的時候，我能聽到媽媽安慰我的聲音；我上課表現好的時候，我能聽到老師誇讚我的聲音；我喜歡聽美妙的聲音，例如小鳥歌唱的聲音，小溪流水的聲音，樂器演奏的聲音……

既然我們的耳朵這麼重要，那麼我們該怎麼去保護它呢？我們不可以讓耳朵經常聽噪音，不可以隨隨便便地掏耳朵，這樣一來，我們的耳朵就能夠好好的為我們工作了。

耳朵作文 篇23

我長得很矮小，腦袋上集中着小眼睛、小弄子、小嘴巴，惟獨那對大耳朵格外顯眼。小時候，我十分頑皮，因此，我的耳朵也就常常遭殃了:爸爸拉左耳朵，媽媽扮右耳朵，以此來懲罰我的不是。

聽媽媽説，我哇哇墜地時，媽媽第一眼就發現我左耳耳輪上有一個小孔，媽媽認定這是我的記號，‘也認為這是她的遺傳。

我的耳道里愛積耳垢，常常發出“咕嚕咭嚕”的聲音。這時，媽媽會小心翼翼地用耳挖子把耳垢取出來。有一次，我翻閲圖書時，知道耳垢可以防止小昆蟲進入耳內，留着它還可以保護我的耳朵呢!從此，我再也不讓媽媽掏我的耳垢了。

我還有一個絕技:能讓兩隻耳朵一齊動，也可以一左一右地扇動。

凡是一眼見過我的人都説我將來一定很有出息，很有福氣。我問他們這是為啥，他們説:“因為你有一時大耳朵!”然而，他們哪裏知道，我的耳朵是被爸爸、媽媽拉扯大的，這應該歸功於他們。

當然，我心裏明白:每個人的耳朵都只有一個功能—聽覺。所以耳朵不管是大還是小，有聽覺就行，就像人們常説的:“不管白貓黑貓，抓住老鼠的就是好貓。”

人將來有沒有出息，有沒有福氣，跟耳朵的大小沒有絲毫關係，要靠自己的勤奮和努力。

耳朵作文 篇24

一個明月高照的夜晚，天空中閃爍着點點繁星，就象一雙雙晶亮的眼睛在眨巴着。慢慢地世界變得寂靜了，可是卻有一聲聲細小的聲音在爭論。

原來是靈鈴臉上的鼻子、眼睛、耳在比誰更重要。眼睛説：“我長得漂亮，有靈氣，而且小主人沒有我什麼也看不見，做什麼事都做不好，也學不到知識，長大了有什麼用？所以我最重要。”“我看不見得吧。”耳朵癟了癟嘴説，“我雖然不如你美，但我可比你有用多了，如果主人沒有我就聽不到那動聽婉轉的歌了，而且不能與他人交流，英語一句也聽不懂，那是多麼痛苦啊！

所以我最重要”。“哼！

就你那樣，我還差不多，如果沒有我的話，小主人聞不到花兒那芬芳的氣息，而且不能呼吸，你知道不能呼吸是什麼後果嗎？”鼻子神氣地説。

它們吵得不可開交，這時嘴發話了，它嚴肅地説：“你們都很重要，都是小主人的一個組成部分，誰也離不開，你們要團結互助，才能使小主人做好事。” 它們聽了嘴的話，都低下了頭，再也不爭了，都全心全意地為小主人服務。

耳朵作文 篇25

“嗨！這世界沒有我不只將黑暗到什麼程度。”

“別吹牛了，眼睛。我才是最重要的，沒有我，主人怎麼能嗅到各種美味；沒有我主人怎麼喘氣和呼吸？”瞧！面部各大器官大戰開始了，鼻子一幅不甘示弱的樣子。

“簡直不知天高地厚。我才是人類的精華，沒有我，主人怎麼吃飯，説話？沒有我，沒有我主人怎麼讀書，識字？沒有我，主人怎麼跟別人交流？······總之，沒有我，主人肯定寸步難移！”嘴一串咄咄逼人的話，更是自封為王。

只有耳朵默默地聽着他們的爭論，一言不發。過了幾天，主人得了一次重感冒，眼睛裏不滿血絲，鼻子又發了炎，嘴裏燒的滿口水泡。

“眼睛，怎麼掛彩了呢？”鼻子開戰了。

“你呢？吹自己多麼重要，怎麼什麼味道也嗅不出來了？”眼睛反擊。

“哎！別爭了，我們都認為自己重要，這下好了，我連飯都不能吃。”嘴彷彿認識到了自己的錯誤。

“是的，我們都非常重要，缺一不可。何必要爭個你高我低呢！”

耳朵的一席話，説得大家都慚愧地低下了頭。他們都認識到了各自的作用，再也沒有爭吵了。

耳朵作文 篇26

今天是一個匆匆忙忙的一天了，不信，你們就跟着我看吧！

“起牀了”“起牀了”鬧鈴響起了，媽媽來到了我牀旁，大叫了起來：“快點起牀了，不起牀就要遲到了！”我無精打采地説：“再睡一分鐘，就一分鐘嘛！”一分鐘到了，我無力地垂着頭，跳下了牀，“啪嗒”我拿起了衣服和褲子穿了起來。過了一會兒，穿好了，我走到了牙刷前面，刷了起來，發出了一聲聲的“刷刷”的聲音。開始洗臉了，我拿起了毛巾，洗了起來，發出了一聲“沙沙沙”的聲音。我把毛巾投入了水中，聽見一聲“撲哧”的聲音。我把水擠了出來，水流了下來，發出了“嘩嘩譁”的聲音。我再把毛巾放在原位，走到了門口，拿起了一雙鞋子穿了起來，發出了“哐當哐當”的聲音。我用手把門打開，再背起了書包上學去了，在上學的路上車來來往往川流不息，車還發出了一陣陣非常難聽的聲音，這就是一陣陣的喇叭聲，就是“滴滴叭叭”的聲音，非常吵鬧得，像菜市場一樣。

啊！今天真是一個匆匆忙忙的一天，大家一起説説吧，好嗎？

耳朵作文 篇27

“嗨，這世界沒有我，不知道要黑暗到什麼程度？”

“別吹牛了，眼睛。我才是最重要的，沒有我，主人怎麼嗅到各種美味？沒有我，主人怎麼喘氣、呼吸？”瞧！面部器官大戰開始了，鼻子一副不甘示弱的樣子。

“簡直不知天高地厚望！我才是人類的精華，沒有我，主人怎麼吃飯、説話？沒有我，主人怎麼讀書、識字？沒有我，主人怎麼跟別人交流？……總之，沒有我，主人肯定寸步難移！”嘴一串咄咄的話，更是自封為“王”。

只有耳朵默默地聽着他們的爭論，一言不發。

過了幾天，主人得了一場重感冒。佈滿血絲，鼻子裏發了炎，嘴裏燒得滿是水泡。

“眼睛，怎麼掛彩了呢？鼻子又開戰了。

“你呢？吹自己多麼重要，怎麼什麼味道也嗅不出來了呢？”眼睛反戰。

“哎，別爭論了，我們都認為自己重要，這下好了，我連飯都不能吃。”嘴彷彿認識到了自己的錯誤。

“是的，我們都十分重要，缺一不可。何必要爭個你高我低呢？”

耳朵的一席話，説得大家都慚愧地低下頭。他們都認識到了自己的錯誤，再也沒有爭吵了。

耳朵作文 篇28

小白兔有一雙長耳朵，她可喜歡自己的長耳朵啦！

有一天，動物學校給每人都發了一罐牛奶，每隻動物都在食堂享用美味的牛奶。小白兔悄悄地抬起頭，東瞧瞧，西瞅瞅，她發現小花貓的耳朵沒她長，小熊貓的耳朵沒她長，小老鼠、小獅子、小狐狸、小老虎他們的耳朵都沒她長，它變得得意起來。

第二天，小白兔在家裏呼呼大睡。兔媽媽怒氣衝衝地拎着小白兔的書包，對小白兔説：今天梅花鹿老師説要考試，八點整就開始了，你瞧瞧，現在已經七點半了！啊！小白兔立刻爬起來，想都不想，就馬上奔向學校。小白兔遲到了，梅花鹿老師把小白兔大罵了一頓。下課了，小白兔一邊走一邊想：都怪我的耳朵，要是我聽不到，那就會跟沒事兒人一樣。

魔法師大灰狼知道了她的心思，心裏就生出了一個邪惡的想法。他偷偷地從窗户爬進來，偷走了她的耳朵。

小白兔發現她的耳朵不見了，馬上報了警。黑貓警長來了，他用他的獵狗順着氣味兒，很成功地找到了魔法師大灰狼和小白兔的耳朵。黑貓警長把耳朵還給了小白兔，就帶着大灰狼去監獄了。

小白兔不再得意了。她呀，害怕自己的耳朵又不見了。

耳朵作文 篇29

我們家養了一隻小兔子，它穿着雪白的毛大衣，遠遠望去，真像一個大絨團。它那兩隻耳朵的邊緣和四隻小爪子是灰色的，所以我給它起名叫灰耳朵。它小巧玲瓏，一雙紅寶石似的眼睛下面，長着一張三瓣嘴。

小兔子很膽小，但是它很愛乾淨。每當身上有幾處地方被弄髒時，它都會舔一舔被弄髒的那個地方。如果臉被弄髒，它就會用前爪抹一抹臉。這樣一來它的臉非但乾淨不了，反而更像“花貓臉”了。有一次，我故意使勁地跺起了腳，小兔子竟然跳進了用木板隔離的管道門裏。還有一次，我故意哼起了恐怖的曲調，小兔子連連退進了牆角里。

小兔子最愛吃水果和蔬菜，每當我吃完水果時，都會把果核和果皮留給它。有時，它呆在窩裏沒事幹，都會站起來東張西望。還有時，我把花瓣放到它的水碗裏，它為了吃上花瓣，竟然把水碗打翻了。我打開它窩裏的門，發現它正在抖它身上的水呢。

這就是我家的灰耳朵，一隻可愛的小兔子。每天我寫完作業，就會跟它玩一會。它給我帶來了很多歡樂，我特別喜歡它。

耳朵作文 篇30

星期天的下午，我滿懷期待的來到梅老師的家裏，準備和同學們一起製作傳統美食——豬耳朵。

老師為我們準備了：白糖、紅糖、麪粉、水、擀麪杖。我和朵朵一組，我做紅麪糰，她做自麪糰。梅老師發給同學們一人一個塑料碗，接着用勺子分發麪粉，再加上純淨水，最後用手把它揉成軟軟的麪糰。

同學們使出渾身解數，代偉澤的麪糰有點稀，麪糰軟軟的像棉花糖。王鈺霄的水放少了，乾乾硬硬的麪糰，揉起來挺費力氣。不過，大家仍然忙的不亦樂乎。不一會兒，我們用擀麪杖將麪糰變身成一張又大又圓的麪餅，再將紅麪餅和白麪餅疊在一起，小心翼翼地捲起來，接着把頭和尾切掉，因為頭和尾有長有短，還有不美觀。最後，把面卷放冰箱裏冷凍三十分鐘左右，面卷會變硬，切薄片會更容易。經過漫長的等待，一片片長了花紋的小耳朵，就大功告成了！

最後，把“豬耳朵”放進油鍋裏炸熟，不停地用勺子翻炒，並且要用小火，才不會糊。等兩面炸得金黃的時候，就可以出鍋。冷卻後的“豬耳朵”輕一經地咬上一口，哇！又香又脆！那味道呀……令我至今難以忘懷！

耳朵作文 篇31

"嗨!這世界沒有我，不知將黑暗到什麼程度!"

"別吹牛了，眼睛。我才是最重要的，沒有我，主人怎麼嗅到各種美味;沒有我，主人怎麼喘氣，呼吸?"瞧!面部器官大戰又開始了，鼻子一副不甘示弱的樣子。

"簡值不知天高地厚。我才是人類的精華，沒有我，主人怎麼吃飯，怎麼説話?沒有我，主人怎麼讀書，識字?沒有我主人怎麼跟別人交流?總之，沒有我，主人肯定寸步難移!"嘴一串咄咄逼人的話，更是自封為王。

只有耳朵默默地聽着它們的爭論，一言不發。過了幾天，主人得了一次重感冒，眼睛裏佈滿血絲，鼻子又發了炎，嘴裏燒得滿口水泡。

"眼睛，怎麼掛彩了呢?鼻子開戰了。

"你呢?吹自己多麼重要，怎麼什麼味道也嗅不到了。"眼睛反擊。

"哎!別爭論了，我們都以為自己重要，這下好了，我連飯都不能吃。"嘴彷彿認識到了自己的錯誤。"是的，我們都十分重要，缺一不可，何必要爭個你高我低呢?"

耳朵的一席話，説的大家都慚愧的低下了頭。他們都認識到了各自的作用，再也沒有爭吵了。

耳朵作文 篇32

有一樣東西，人人都有，能一直陪伴你，形狀像大大的問號，可以讓你聽到大自然美妙的聲音。説到這裏你應該知道是什麼了，那就是——耳朵。説實話我有點不瞭解耳朵，像構造等，今天我上了一節關於耳朵的作文課才恍然大悟。你們都想知道吧！請看下文。

今天老師給我們講了一節關於耳朵的課。告訴我們耳朵分為外耳、中耳、內耳。其中外耳裏有耳廓，耳廓向裏卷，慢慢向下，然後有一個小窟窿可以通中耳、內耳，耳垂特別柔軟。摸起來外面柔軟裏面硬。

耳朵有很多作用，用雙手按摸耳朵可以預防感冒。用兩隻手，左手揉左耳垂，右手按鼻子兩側，按15次，然後反過來按15次。

有一次，爸爸燒水，突然工作單位打來電話，説公司要開會，還有10分鐘就要開始，爸爸急急忙忙地走了，走前叮囑我，要看好水。我玩着玩着聽見聲音了，把燒開的水倒進水壺的時候，我被燒了一下，我無意中摸了一下耳垂，很涼，我立刻都不覺得疼了，回家告訴媽媽這個道理，媽媽説：“你真是一個愛觀察的孩子。”

耳朵的作用令我大開眼界，以後我還要繼續發現耳朵的作用。

耳朵作文 篇33

在我的牀上，躺着一個毛茸茸的小狗，它就是我最喜歡的玩具——小狗大耳朵。

它是去年元旦晚會時，一個姐姐送給我的。它的眼睛黑乎乎的，跟龍眼核一般，鼻子也一樣，就可惜被毛擋住了，看上去愁眉苦臉似的。腳趾上有着跟水滴一樣的印。我之所以叫它大耳朵，就是它的耳朵很大，很可愛。為了不和其它一樣的混在一起，我還給它做了標記呢！

我還記得一個星期六，我悶得慌，又沒有朋友跟我一起玩，實在是沒勁透了，就躺在地上，躺了幾分鐘，我靈機一動：“不如自己在家搞一個玩具戰場大決鬥吧。”於是，我就把我的玩具全部拿出來，包括小狗大耳朵。我把小狗大耳朵當主角，戰爭開始了。我用一隻手控制大耳朵，另一隻手控制敵人。大耳朵真爭氣，一路過關斬將，最後終於贏了。正當我高興的時候，發現大耳朵受了“重傷”，被筆芯畫到了耳朵。我着急起來，但是，男兒有淚不輕彈，我就等待媽媽回來。媽媽回來了，我把這事告訴了媽媽。最後，大耳朵身上的“重傷”被心靈手巧的媽媽“治好了”。於是我小心翼翼地把大耳朵放回牀邊。

這就是我最喜愛的小狗—— 大耳朵。

耳朵作文 篇34

"啊！煩死了，天天一遍又一遍的嘮叨，難怪小主人嫌煩，我都快長繭了，只不過小主人考學考試沒考好而已，用不着再一遍又一遍的嘮叨分班考試要考好，要努力學習，再説小主人心裏也很清楚，怪不得小主人不耐煩，我也不耐煩了。其實小主人的爸爸媽媽也是希望小主人能上一個好班，可是光這麼説也沒什麼用，給小主人多報幾個學習班啊，就報一個那哪行啊，可他們的想法不這樣。天天這麼嘮叨我和小主人都快受不了了，真是煩死了，蒼天啊！上帝啊！女神啊！快來救救我吧，再這麼下去，我要失聰了！"

快晚上了，小主人躺在牀上，望着天花板，不知道主人在想什麼？她會不會想回到童年，不用每天寫作業，考慮學習問題，每天只要玩就行，父母也不用為小主人的學習而擔心，如果真能回到那時，小主人該有多高興啊！想想小主人也怪可憐的。

窗外，一羣小鳥飛過，它們無憂無慮地飛着。"哎！"小主人歎了一口氣，小主人一定在羨慕小鳥們過着無憂無慮的日子，啊！主人的媽媽又嘮叨起來了，雖然內容不一樣，可我還是要喊"救命啊！"

耳朵作文 篇35

我的耳朵跟別人長得一模一樣，可外婆總説我的耳朵特別靈，因為我不管在廚房、卧室或陽台，哪怕是下雨天，我都能第一個聽見樓下媽媽回來的聲音。

每天傍晚6：40左右，就能聽見“嘀”的聲音，那是媽媽關電動車電源的聲音；“咔嚓咔嚓”的聲音是媽媽在開車庫門的聲音；“呯呯啪啪”是電動車與車庫門撞擊的聲音；“咣”一聲，媽媽關上了車庫門，接着傳來“咚咚咚”走樓梯的聲音，我總是提前打開門，給媽媽一個驚喜。這時候，外婆會驚奇地問：“咦？我們都沒聽見，你怎麼會聽見的呢？你的耳朵真靈！”

可是有一次，都超過7：00了，還沒聽見媽媽回來的聲音，我在小房間裏坐立不安，根本沒心思看課外書。樓梯上傳來了腳步聲，可那不是媽媽的聲音，樓下傳來電動車的聲音，那也不是媽媽的聲音，我左等右盼，一直到8：00，那熟悉的聲音終於響起來了，我迫不及待地打開窗户探出頭去大喊：“媽媽，你怎麼才回來呀？”“今天我臨時加班！”媽媽説。我竟然有點想笑了。

我終於明白了，我的耳朵並沒有特異功能，而是我對媽媽濃濃的思念，能讓我聽見別人不在意的聲音。我多麼希望媽媽能每天早點回家來陪我。

耳朵作文 篇36

“清明時節雨紛紛”，又一個清明節到了。我們和姐姐一起去鄉下踏青。一路上，我們一邊説説笑笑，一邊欣賞車窗外的美景，很快就到了奶奶家。

吃完中飯，我們去田野裏玩，只見“小麥碧綠韭菜長，金黃菜花隨風揚”。一排排蠶豆苗在溝渠的兩旁，好像在向我們招手！我們看見許多豆花就想：肯定有許多豆耳朵，於是，在伯伯的帶領下，我們一起去採豆耳朵了。

到了田野裏，伯伯提了個建議説：“我們來個比賽吧！看看你們倆採得多，還是我一個大人採得多。”於是我們就開始仔細地找起了豆耳朵來了。

我發現豆耳朵像個小喇叭，一般都長在中間部分，聽説豆耳朵是用來叫醒春姑娘，給大家傳達春天到來的信息。如果你看見豆苗頂上也有豆耳朵，那其實是豆苗的嫩葉子，只是捲起來還沒長成大葉子而已。

採着採着，我看見有一隻小蜜蜂飛到豆耳朵中躲了起來，我還看見有許多花蝴蝶在空中翩翩起舞，美麗極了，原來春天早就來到了我們身邊。

採了一會兒，伯伯説不早了，應該回家了。在回家 的路上，我們一邊走着一邊欣賞着春天的美景。到了家裏，我們各自清點自己的戰果，7：15。耶！我們獲勝了！頓時我的腳底像裝了彈簧一樣，一蹦三尺高。看來還是人多力量大啊！

耳朵作文 篇37

小煙站在小昔的窗前，不管小昔想不想聽或是聽不聽得見，説道：“小昔，我這就去幫你找耳朵。要相信我，我一定能夠把你的耳朵找回來。所以小昔不要難過了。”説完，便轉身跨出門外，上路。

當小煙終於站在村莊最北的榆林前時，也不免驚歎了一句。以前從未曾到過這兒，沒想到還有一片那麼大的樹林。稍微收拾了一下起伏盪漾的心情，小煙走進了森林。似乎是剛一超過面前的一排樹，剛剛還廣闊無際，明亮澈藍的天空頓時

不見了，只有濃厚的，壓抑的灰色迷霧散漫在樹木之間。而平坦闊遼的地面，也佇立滿樹木，擁擠交錯，甚至讓人覺得有些窒息喘不過氣。不過小煙此時全然沒有顧及這些，只是一個勁兒往前走，想要快點找到小昔的耳朵。

沒有方向，不知目的地在何處，小煙只能到處亂闖。森林裏似乎除了她沒有其他動物與人。只有叢生密茫的樹，和路面上覆蓋厚厚的深綠青苔，偶爾一叢溪水淺痕淌過。

就這樣一直走，一直走，忽然，小煙詫異地止步在一棵樹之前。

只見那棵樹上掛了七八雙耳朵，閃着瑩瑩的微光。

找到了！

耳朵作文 篇38

獨特的方式？

小煙努力地在腦海中思索並理解着，獨特的方式，獨特的方式，獨特？到底是指什麼呢。

忽然，從前與小昔在一起的時光，像是放映電影一般，在小煙的腦海中快速閃現。他們一起上學，一起放學。一切做風箏，一起放風箏。一起捉迷藏，一起跳房子。一起盪鞦韆，一起摘橘子。一起堆雪人，一起打雪仗。一起拾落葉，一起制書籤。一起看書，一起做作業。以及在小煙難過時，小昔認真的安慰。小煙生病時，小昔的陪伴。或是得到糖果時，兩人一起分享……各種各樣的場面，一個個接踵而至。是啊，小昔一直一直都在我身邊。是最好的朋友。

只見小煙嘴角揚起一絲微笑，然後便信心十足地從隨身所帶的袋中取出一支做工精細的笛子——小昔為她做的笛子。

然後小煙開始吹奏。那是一曲不知名，卻異常動聽的曲子。甚已不知該用如何的言語去描述，只能説，灰色的霧，壓抑的樹，死寂的水，似乎也因為聽到這曲子，在一瞬間歡騰起來。散出光明的力量。不再黑暗。

一曲完畢，小煙滿意地收起笛子。就在這時，一雙耳朵輕巧地飛進來小煙的懷中。

耳朵作文 篇39

耳朵可謂是五官中不論是地理位置還是形狀都是最特別的一個。它不像其他四個，安安分分的呆在臉的正面，它長在頭的側面，與臉相接，如同左膀右臂一般。雖説是五官之一，卻是最容易被忽視的一個，只是時不時湊個熱鬧。每個人耳朵的形狀或大或小，形狀猶如縮小的花椰菜或是兩個問號。

雖然其貌不揚，能力卻是不容小覷。它幫我們聽到各種各樣的聲音：汽笛聲、筆聲、掌聲、鈴聲、鍵盤聲等等。它幫助我們聽到人的説話聲。沒有它，我們就不能互相溝通。當聽到人們的交談聲時，它會收集信息並命令嘴巴做出反應；當聽到大自然的宿鳥幽鳴、海浪翻滾或是滴滴答答的雨聲時，它會調動每一個聽覺細胞，尋找聲原，讓整個身體處於放鬆狀態；當聽到美妙的音樂聲時，它會讓自己處於最佳狀態，認真聆聽，享受着；但當它聽到刺耳的噪音時，它會傳達給大腦，調動其它四官，讓人皺起眉頭，還會讓手捂住耳朵，將其保護起來。

耳朵的功能可真是多呀，我們一定要認真保護，它能聽到八方呢！

耳朵作文 篇40

“哦，我找到啦！我找到‘耳朵’啦！”咦，是誰在大聲歡呼？原來，我和媽媽正在找“耳朵”呢！

清明節那天，爸爸媽媽帶我去鄉下掃墓。祭祀完畢，媽媽就帶領我去田間小道上走一走，看一看，領略一下大自然的風光。剛剛穿過人媽家的犀角，迎面而來的是一大片金黃金黃的油菜化和一塊長勢旺盛的蠶豆。一陣微風拂過，濃郁的花香沁人心脾，我的每一個細胞也隨之活躍了起米。這時，媽媽轉過身，神祕地説：“甜甜，我們去找‘耳朵’！”我聽了，奇怪地f：“耳朵不是好好地長在我們的頭上嗎？幹嗎還要去找呀？”媽媽笑着不做聲，徑直走進了蠶豆叢中，弓着背，彎着腰，撥開密密麻麻的葉子仔細搜索起來。忽然，媽媽高興地叫起來：“甜甜，你快來！我找到一隻‘耳朵’了！”我連忙跑過去，嗬，乍·看還真像蠶豆的“耳朵”！只見面對面的兩片綠葉中抽出一根又細又長的葉柄，上面頂着一個小小的綠色漏斗，在春風中悠悠地晃動着。一顆晶瑩透亮的小水珠正躺在這搖籃裏，舒服地做着美夢呢！媽媽説這蠶豆“耳朵”其實是畸形的葉子，我卻認那是蠶豆為了囤積水滴面生長的。

這時，爸爸喊我們回去吃飯了。我只好雙手捧着一隻蠶豆“耳朵”，依依不捨地向爺爺家走去。

耳朵作文 篇41

每當我經過幼兒園，看到那些蹦蹦跳跳的“小不點”，我就會想起我那可愛的表妹——謝冰玉，胖胖的她今年剛5歲，很招人喜愛，我們都習慣地稱她“甜甜”。她可逗啦，從她嘴裏常“跑出”笑話來。

記得有一次她在我家吃中飯，我們正吃着，甜甜忽然説：“媽媽，我想吃肥肉。”阿姨就夾了一塊肥肉給她，而她卻不吃。這時，婆婆從盤子裏夾了一塊五花肉給她，她立即大口大口地吃了起來。阿姨奇怪地問：“甜甜，你為什麼不吃媽媽夾給你的肥肉呀？”甜甜一本正經地説：“媽媽夾的有‘肥’沒有‘肉’，婆婆夾的有‘肥’也有‘肉’。”我們聽了哈哈大笑，原來，甜甜要的“肥肉”是夾精夾肥的。她的一知半解給我們帶來了歡聲笑語。

還有一次，甜甜悶悶不樂地對她媽媽説：“媽媽，你今天買點豬耳朵給我吃吃吧。”阿姨好奇地問她為什麼。她説：“昨天，爺爺説我不聽話，耳朵不好，我決定要吃點耳朵補補。”阿姨才恍然大悟。直到阿姨打電話把這件事告訴我們，她還忍俊不住呢！

怎樣，你們説我的小表妹是不是特酷？

耳朵作文 篇42

奶奶七十多歲了，沒病沒災，身體很硬朗，就是耳朵背的厲害。她常問我：“你在哪讀書啊？"我對着她耳朵大喊：“在紀家。”“哦，好哇，離這近…”奶奶説話就這樣，和着相聲似的。

去年春節，奶奶拉着姑姑的手，上下打量一陣，關切地問道：“三妹，生病了吧？昨晚我聽到你咳嗽了。”一句話聽得姑姑涕淚漣漣。姑姑在回來的路上受了點涼，昨晚咳嗽了幾聲。姑姑怕驚擾家人，每次咳嗽時都用手帕緊緊地捂住了嘴。姑姑不明白，那麼輕微的幾聲咳嗽，住在隔壁房間的耳背奶奶，怎麼聽得見。

有天夜深，我坐在桌上看書，舅媽在旁邊熟睡。突然，舅媽猛地坐了起來，説：“孩子掉下來了。”“不會的，我沒有聽到一點動靜。”舅媽不信，跑去看，我也跟了過去，舅媽的孩子真的滾下了牀。好在牀不高，孩子未受傷，正躺在地上熟睡。不過，我真的很奇怪：兒子滾下牀，熟睡中的舅媽也能聽見，而清醒的我卻豪不知曉！

也許母愛有兩種，一種是看得見的，如天熱熬綠豆湯，天冷織見毛衣；另一種是看不見的，就如奇特的母親的耳朵！

耳朵作文 篇43

冬至到了，老師讓我們在家長的幫助下做“耳朵”，然後把自己做的“耳朵”帶到學校來安。星期天，我和媽媽在家包餃子，媽媽調餡兒，我和麪。我先選了幾個新鮮的西紅柿榨成鮮紅的汁，用西紅柿汁和好紅色的面，可是面一直粘在我的手上，粘的分不開手指了，還是媽媽幫我用乾麪把手搓乾淨的，我又把面搓成像火腿腸那麼粗的一條小粗條，拿刀切成一小塊一小塊的，然後用手把小麪糰摁成小圓片，把小圓片擀成又薄又大的餃子皮兒，最後把媽媽調好的餃子餡兒包在餃子皮兒裏，捏住邊，一個個像耳朵一樣的紅餃子子就做成了，我包的餃子真像凍紅了的耳朵，我真得意。我認真的挑了一些最漂亮的“耳朵”放在冰箱裏凍了起來。

到了學校我見到了同學們的餃子，大家的餃子真漂亮，有紅色的餃子，綠色的餃子，黃色的餃子，咖啡色的餃子，同學們還包了各種形狀的餃子，有像麥穗的、有像太陽的、有像小動物的……老師給我們煮熟了餃子，香噴噴的餃子饞得大家直流口水，我嚐到了不同味道、不同顏色、不同形狀的餃子，“咔嚓、咔嚓”什麼聲音？原來老師給我們照下了饞嘴像。我從來就沒有這麼高興過，今天我非常興奮。

耳朵作文 篇44

眼睛、鼻子和耳朵世世代代住在人們的臉上，和睦相處，過得還算順當。

一次，它們吵了起來。因為眼睛過度勞累，變成了近視眼。為了解除眼睛看東西的障礙，配上了一副黑邊大框架的眼鏡。誰知道這一來，可苦勞了鼻子和耳朵。

幾天以來，鼻子忍不住了，跳出來，抗議地喊到：“整天讓我揹着那個鐵架子，累得我的肩都酸酸的，差一點弄得我都駝背了。”

耳朵呢，自從掛上了眼鏡架，也早就忍着一肚氣，現在聽了鼻子這麼一説，也跟着埋怨眼睛起來。就這樣，鼻子和耳朵都不願意繼續背眼鏡架了，它們暗暗商量着，準備時機一到就一齊動手將眼睛拋掉。

時機終於來了。一天，當它們共同路過一座小橋時，鼻子和耳朵突然一動手，將眼鏡狠狠地向橋下摔去，心想，讓眼睛摔地粉身碎骨，再也不用受那一種辛苦。

它們萬萬沒有想到，就在拋棄眼鏡那一剎那間，眼睛、鼻子和耳朵摔到了橋下，一個個被河裏的亂石碰得鼻青眼腫耳鳴，要不是碰遇一根木頭，就早已沒命了呢！

從此，鼻子和耳朵才懂得了鄰里之間，夥伴之間要互相謙讓、互相體諒，互相協作這個簡單的道理。

耳朵作文 篇45

星期天下午放學，媽媽問我：“寶貝，想吃什麼飯呀”？“我想吃‘耳朵’飯，好久都沒吃過了。”我高興地回答。“好。”媽媽説着就帶我回家了。

到了家裏，媽媽拿出一個面盆，沖洗乾淨后里面放上面粉，接着又放了一點鹽。我疑惑不解地問：“媽媽為什麼要放鹽呢？”“放鹽的好處很多，和的面光滑，吃着口感好，又勁道。”媽媽一邊給我講解，一邊把和好的面燜上十幾分鍾。十幾分鍾後，媽媽把面放在案板上，杆成厚厚的餅，然後切成小手指粗長長的條，再把那些條切成手指肚那麼大的段，然後在案板上撒上面粉後用大拇指摁着面段使勁往前劃，手搓的面就捲起來了，就這樣一個個可愛的“小耳朵”就誕生了。

不一會兒，我和媽媽就把面段全變成了“小耳朵”。最後，把蘿蔔、土豆、豆腐都切成丁，也可以用你喜歡的菜拌麪，放在鍋裏一炒在放一些調料，多帶一些湯，把煮好的“耳朵面”盛到碗裏，澆上菜。啊！又香又嫩又有嚼勁，簡直是人間極品呀！

這是我姥姥在北京向一位陝西的奶奶學的喲！同學們，你們想不想吃呀？我媽媽可是免費傳授喲！

耳朵作文 篇46

為什麼説小象有一對大耳朵呢?我們一起聽故事吧!

今天，小象在森林散步。遇到小兔，小兔説：“小象，你的耳朵怎麼那麼大呀?”小象回答：“我生來就是這樣的。”

小兔説：“你看我的耳朵都是豎着的，你的耳朵一定是出毛病了。”

後來，大象又遇到了小羊，小羊也説：“小象牙，你的耳朵怎麼這麼大呀?”

小鹿、小馬、還有老鼠，見了小象，都要説他的耳朵。

小象也不安起來，他自言自語地説：“他們都這麼説，是不是我的耳朵真有問題啦?我的讓我的耳朵豎起來。”

怎麼樣才能讓耳朵豎起來呢?

每天，小象站着睡覺的時候，就用兩隻木棍把耳朵撐起來。

可是，小象的耳朵眼裏，經常有小蟲子飛進去，還在裏面跳舞，吵得他頭疼又心煩。

最後小象還是把耳朵放下了，這樣蟲子就飛不進去了，有蟲子的話，小象只要把它的大耳朵一扇，就能把蟲子趕跑。

我就是我自己，就像小象它的耳朵像扇子，如果蟲子飛到耳朵上，小象就用自己的耳朵一扇蟲子就會被趕跑。

耳朵作文 篇47

有一天夜晚，眼睛.鼻子.嘴巴和耳朵四個要好的夥伴為了爭功勞而吵了起來。“人們沒有我，世界上的地一切都看不到，寫不到字。

就算是著名的作家也出寫不出一篇好文章來。所以論功勞我是第一。”眼睛傲慢地説。“你就吹你吧，你算得了什麼，人們沒有我就聞不到世界上的芳香，沒有我就聞飯菜的香味，所以説嘛，談功勞我是第一。”鼻子不服氣地説。“人們沒有了這個大鼻子還好呢，每一次睡覺都要打呼嚕，吵死人了。你可以呼吸新鮮空氣，我也一樣可以呼吸新鮮空氣，也可以吃出飯菜的香味，人們沒有了我就無法談話，所以不用説，功勞我是第一。”嘴巴惱怒地説。“你們怎麼能和我相提並論呢？”耳朵也不甘視弱地説。“人們沒有了我就聽不到大自然美妙地歌聲，記不住重要的東西。所以説論功勞我是第一。”“我是第一，我是第一......”他們吵個不停。“你們別吵了，有什麼可吵的呢？這只是大腦吩咐我們工作，所以你們各有各的用處，我看你們還是和往常一樣和睦相處吧。”眉毛終於忍不住的.説。眼睛.鼻子.嘴巴和耳朵聽了眉毛説的話都慚愧地低下了頭。

從此，眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵又成為了四個要好的朋友。

耳朵作文 篇48

想必大家都很珍惜自己的身體吧！不管是眼睛還是耳朵，不管是雙手還是雙腳……（扯得恐怕有點遠了），都是自己的財富。可是今天，我的耳朵啊——可是受苦。

早晨，我在書房看書，突然爸爸走過來問我：“絲雨，沙發上的手套是誰的？”我回過頭瞟了一眼，懶懶地説：“媽的。”爸爸便走了。誰知真是“無巧不成書”啊，這“媽的”偏偏被剛從卧室裏出來的爺爺聽到了，偏偏他又誤解了這兩個字，於是便拉下臉來，瞪大了眼睛，怒衝衝地問我：“什麼‘媽的’！小小年紀説這種髒話，怎麼得了！”然後坐下來，語重心長地説：“絲雨啊，你這樣就不對了，怎麼能説髒話呢？……”緊接着他就對我講起了什麼“毛澤東”，什麼“老舍”，告訴我要文明，要懂禮貌，跟我講偉人們的文明禮貌的事蹟，從古到今，暢談中外啊！爺爺説累了又喝杯茶，然後接着講。

天生好動的我，怎麼坐得住呢？再説了，我的耳朵也受不了了呀！我只覺得鼓膜不停地振動，一下，兩下……時間就這麼耗下去，啊！不一會兒，我頭都大了，哪有心思聽爺爺的“思想教育”？爺爺見我不專心，便説得更起勁了……

不知過了多久，媽媽喊我吃飯了。我摸了摸麻木的耳朵，趕緊溜了。哎，我的耳朵真是苦啊！

耳朵作文 篇49

蛋糕年，薯片月，星星日，一位耳朵先生上了法庭聲稱要控訴我們人類，他的控訴理由是：

“人類，我真是受不了了！他們老是把自己的墨鏡、耳釘、耳機掛在我們的頭上、塞進我們的鼻孔裏。最可恨的是有的‘男’人類還把這些‘麻袋’，（耳朵老是把這些東西叫成麻袋）統統讓我們揹着，壓得我們喘不過氣兒來……

耳朵先生沒説完一會兒，一位耳朵小姐也氣憤地走到了法庭，也説要控訴我們人類，請聽她的控訴理由：

“有的‘女’人類也老是把墨鏡架在我們的頭上。早上洗完臉，她都給眼睛、鼻子、嘴巴擦雪花膏，卻忽略了我！早上洗臉她們都不洗我……”“嗚嗚！”耳朵小姐沒説完，就哭了氣來。

法官覺得耳朵的理由合情合理，就把人類給請來了。

人類剛進法庭就有了充分的理由，他們説：“我們雖然不給你們洗‘臉’，但還是挺照顧你們的，你看，我還買了耳包護着你呢！”“但你們也不能那樣啊！整天臭得瑟什末呀！”

最後，耳朵以平手告終，平手理由是：人類的幫手是耳朵，耳朵和人類不能分裂，耳朵不能控訴人類。

耳朵作文 篇50

在齊齊古小鎮裏，所有的人都有超能力。就説我們故事的主人公吧，他叫尖耳朵。他的超能力就是能聽見方圓百里的聲音。但是，就有一點不好，那就是方圓百里的聲音從早到晚地在他耳邊晃悠。吵得尖耳朵吃飯也吃不下，睡覺也睡不好，整得他整天心煩意亂。

就説上次考試吧：教室裏安安靜靜的，可是離教室幾百裏的地方突然發生了爆炸，嚇得尖耳朵大叫一聲。這教室裏的同學和老師都給嚇呆了，結果把有些膽小的女生嚇哭了。就比如尖耳朵的同桌丁利利就被嚇哭了，要知道，丁利利是老師最喜歡的女生了，這下尖耳朵可慘了。他的爸爸知道後就打了他一頓，上學老師和同學都不理他……

有一次尖耳朵在夢裏夢見了一位白髮蒼蒼的老爺爺。老爺爺問尖耳朵還要不要他的超能力，尖耳朵馬上就答應了，第二天早上起來覺得四周異常的寧靜，寧靜得讓尖耳朵受不了。他突然想起昨天晚上的那個夢，漸漸的開始後毀了，可是他再後毀也沒有用了――他再也沒有夢見那個老爺爺了……

現在的尖耳朵是安靜得使他煩惱了。

耳朵作文 篇51

你們都見過兔子吧？那可是種可愛的動物哎！兔子的耳朵非常靈敏，能夠聽見極其微弱的聲音，一旦聽到就立馬逃跑，所以它們能夠逃離危險，保護自己的安全。

人們有時聽不見弱小的聲音。當野獸來到時，我們常常毫無防備地被野獸襲擊。於是，我發明的兔耳朵安裝機就誕生了 。

這種兔耳朵安裝機顏色透明，表面有個紅外線按鈕和小顯示屏，它能幫我們辨別動物的方位，只要你點擊一下紅外線按鈕，它就會給你顯示一張紅外線掃描圖。

它的內部是個揚聲器，邊上還有個音量控制開關，可以控制音量保護我們的耳朵。

另外還有一個電子軌道，能把聲音準確無誤地傳入耳朵，一旦人類聽到危險，便可以採取相應措施了。

兔耳朵安裝機無需充電，只要用陽光一照便可維持一百年的能量。使用時，只需放在耳朵上，你便可以聽到細小的聲音。這樣，你也可以更好地採取措施了！

這就是我發明的兔耳朵安裝機，很實用哦！

祝您的耳朵像兔耳朵一樣靈敏！也祝您能從森林裏平安歸來！希望兔耳朵安裝機能給您的生活帶來無窮的便利哦！

耳朵作文 篇52

主人養了一頭豬和一頭羊。為了省事兒，他就把豬和羊圈在一起，中間用毛竹隔開。每次餵食，豬吃的是主人從城裏菜館裏蒐集來的剩飯剩菜，羊不吃葷的，就吃主人專門為它割的青草。

豬從不挑食，不管主人朝它食槽裏倒進什麼東西，總是吃得津津有味。羊見豬頓頓吃得香，老想去嚐嚐豬食是什麼滋味，它猜想準比自己吃的草好上幾十倍。

這天，羊突然發現圈兒中間隔着的毛竹被豬拱開一個空檔，於是就試着把頭鑽了過去，去舔食槽裏的豬食，只覺得着東西酸溜溜的，鹹滋滋的，非常難吃。

豬看見羊來吃自己的東西，馬上趕了過來。羊想把頭縮回去，可是它的兩隻耳朵卻被毛竹卡住了。豬乘此機會張嘴來咬羊。咬什麼地方呢？當然只能咬羊耳朵噻！豬嘴裏長的都是平平的大牙，一咬一口，痛得羊“嗎哎，媽哎‘直叫喚。豬才不管羊再嗎叫哩，只覺得羊耳朵好吃極了，脆生生的鮮嫩可口，吃了一直不過癮，又吃第二隻。不一會而，羊的兩隻耳朵都被豬吃掉了，羊頭上光光的，才把頭縮了回去。

羊躺在地上，痛得“咩咩咩‘直叫，它心裏只懊悔：我下次再也不去吃不該自己吃的東西了。

耳朵作文 篇53

夜深了，人靜了，小主人華華睡着了，這時候傳來了一陣唉聲歎氣的聲音，原來是眼睛耳朵鼻子嘴這四個難兇難弟在相互訴苦呢。這時候就聽眼睛説道：“今天傍晚放學後，小主人怕媽媽看到，就悄悄的躲到一個黑暗的角落裏看漫畫，這可把我害苦了，我看我快得小主人媽媽説的近視眼了哎……”

耳朵這時候也忙着插嘴道：“我差點就聽不見聲音了，小主人今天自己掏耳朵，差點把我的耳膜弄破了。”鼻子哭喪着臉道：“我今天最慘了，今天放學後，小主人在學校門口看到那麼多賣零食的，於是經不住誘惑，買了個麻辣雞串，成千上萬個細菌隨着風跑進了我的鼻孔裏，堵的我透不過氣來，我看我要得什麼鼻炎了。”嘴一聽，連忙説：“對，不光鼻子老兄受了罪，我也一樣，那麻辣雞串辣的我又紅有漲。他們沉默了好一會，眼睛説話了，我們給小主人寫一封信吧!讓小主人愛護身體的每一個部位。耳朵，鼻子，嘴都異口同聲的贊成。他們期待着第二天，讓小主人早日愛護他們，改掉身上的壞毛病，健康的成長。

耳朵作文 篇54

從前，有一隻兔子，它毛的顏色十分亮麗，是鮮豔的橙色，胸口還有一個白色的蝴蝶結，長得很漂亮，它的名字叫莎麗。

莎麗是兔子國都最有名的影星，它演過的電影有：變形兔子3、功夫兔子2等等，就連著名歌星希婭也很崇拜她。莎麗的粉絲佔兔子國都總兔數的百分之八十，電腦高手比爾.蓋兔、大作家兔果，還有發現了鐳的科學家居里夫兔，都是她的粉絲。因此，莎麗十分驕傲。

一天晚上，一個乞丐兔想來莎麗家借宿一晚，他可憐巴巴地説：“最最偉大、最最尊敬的莎麗小姐，請問能讓我在這——小姐的家中借宿一晚嗎？”“什麼”！莎麗叫道，“這兒是我家，你有什麼資格在這兒住”？她又補充到：“希婭來了我也不會讓她進來！”説完，砰地關上了門。

第二天，莎麗覺得有點難受，她一去照鏡子，差點兒暈過去：一隻耳朵沒有了！因此，她只能聽見自己的壞話，而不是讚美，也沒有兔子找她拍電影、要簽名了。

莎麗後悔萬分，這時，有人在敲門，是導演！莎麗興奮地跑了過去，沒想到導演的話差點把她氣死：“我們要拍一部新電影，裏面的主角是一隻缺了耳朵的兔子，你願意出演嗎？”“不用！”莎麗大聲吼到，使勁地關上了門，一頭撲在牀上，哭了很久很久……

耳朵作文 篇55

説起大耳朵圖圖，大家應該不是很陌生吧！今天，我向大家介紹的可不是電視裏面的大耳朵圖圖，而是我們的同學。大家猜一猜是誰？對了，就是有一雙耳朵的徐啟軒。

徐啟軒長着一副瓜子臉，眼睛不是挺大，耳朵倒是特別大，我想，要是允許的話，在他的耳朵上掛兩個鈴鐺是沒問題的。而且，他的耳朵還會動，課間十分鐘，他常向我們表演這項絕招，逗得同學們紛紛效仿，卻沒一人學會。他的耳朵不僅大，而是雙順風耳！

你們聽了，肯定覺得特別奇怪，一個人的耳朵能聽千里遠呢，莫非是神仙下凡？不要急，聽我慢慢説。

有一次，我們進行籃球比賽。我們這組人悄悄的商量進攻計劃。不知怎麼他的耳朵居然聽到了，他和他的隊友將計就計，封死了我們的進攻路線。我們狼狽的輸掉了比賽。

還有一次，徐啟軒來我們家玩時。我和姐姐悄悄商量，帶了零花錢準備出去買零食。不知怎麼他那雙神奇的大耳朵又聽見了，告訴了我媽媽。結果我的零食也泡了湯。

他的大耳朵真是太神奇了，我也好想有雙大耳朵！

耳朵作文 篇56

“你看豬八戒的大耳朵可真大啊！”“是啊，的確很大！”你聽，小夥伴又在討論豬八戒的大耳朵呢！

是這樣的，原來豬八戒總是上課睡覺，不認真學習，成績很不理想，老師也很無奈，只好打電話吿訴豬媽媽，“這還了得”，聽完老師的話後，豬媽媽火冒三丈地跑到學校，一把揪住豬八戒的耳朵不放，“哎呦，我的親媽呀！”豬八戒還沒喊完，豬媽媽已經破口大罵：“讓你上課睡覺，讓你考的這麼差……”把豬八戒罵得狗血淋頭，可是豬八戒還是屢教不改，日積月累，豬八戒的耳朵就變成了你們看見的那樣子了。

這段你可得小聲點讀，因為我也有這樣的遭遇，我可不是上課偷睡覺，而是做題不認真，若是被發現了，我媽肯定也會像豬媽媽一樣揪着我的耳朵不放的！一想到這裏，我就渾身發抖。大事不妙，又被老媽發現做錯題了，我要趕緊逃之夭夭才對，關於豬八戒的故事，下次再告訴你們吧！

以後，我一定要認真做題，不馬虎，保證以後再也不讓耳朵“受害”了。小朋友們，你們覺得我説得對不對？

耳朵作文 篇57

我最近發現，人類，每天都在和一樣東西PK。那麼，我們已經是百戰百勝。最近，我就在PK中，PK的對象是—耳朵。

第一回地點：學校

今天，我在學校上數學課時，剛聽到一半，不知為何，耳朵一下子聽不見了，完了，老師正在將重要的題時，他卻個我扔來一枚“影響彈“這下怎麼辦呀？嘿，有了。他們扔彈，那我就來解彈唄！我弄了一點水，往裏面一弄，好多了。一回第合，我勝利了！

第二回合地點：電腦旁

正在我上網上的起勁時，耳朵盡然失靈了，這可是我最喜歡的歌呀！我氣得團團轉。對了，我弄了點紙把它弄乾淨了。呵呵！沒有辦法了吧！正在我得意的時候，他突然一下子放了一顆巨型“影響彈”。頓時，我的耳朵聽的音樂模模糊糊了。我趕緊揉了揉耳朵。在聽音樂，沒有什麼事了，第二回合，我有勝利了！

第三回合地點：外面

這天，我在外面玩耍，玩到了5點左右，我模模糊糊聽到了有人喊我，但聽得不清楚。我接着又玩了一個多小時。當我回到家裏時，我媽媽把我訓了一頓，説喊我了為什麼我還不上了，我卻委屈的説：“我沒有聽清楚啊！”你説這怪不怪耳朵！經過這幾回pk，最後輸的還是我啊！

耳朵作文 篇58

愛思考的我總是提許多問題。但現在有一個問題在我腦子裏一直停留着——雞有耳朵嗎？當我問爸爸時，爸爸卻回答：“你為什麼自己不去做一下實驗呢？”於是，我決定去實驗一番。

我先拿來一個收聽機。我把收音機放在了雞棚裏，打開了音樂。美妙的音樂聲在雞棚裏迴盪着。只見雞羣亂了套似乎受到了驚嚇。我想：雞肯定有耳朵，要不然它們怎麼會受到驚嚇而亂了套呢？

解決了一個問題，又一個新奇的問題在我的腦海裏誕生了：雞的耳朵在哪裏？我打算再做一次實驗。於是，我就抓來一隻公雞，用麻繩把它的腳與翅膀捆得緊緊的，生怕它會逃脱似的。

我開始了一次冒險，如果稍不留神，我就有可能被它那尖尖的嘴巴給啄傷。

我首先把雞側放在地面上，接着把毛翻開，只見嘴巴旁有一個米粒大小的孔。我大膽的猜測：這可能是雞的耳孔吧！我上網一查，啊！果然不出我所料，跟我想的完全一樣，終於真相大白了。

原來，大自然中有許多問題需要我們去觀察、發現，才會有所收穫。俗語説得可真好：留心生活，處處皆學問。

耳朵作文 篇59

今天，我去姥姥家玩，順便看看姥爺家養的小兔子。

我站在兔籠前，仔細觀察這些可愛的小傢伙們。它們長着一身柔軟的毛，有灰色和白色兩種，瞪着一雙紅色的眼睛，不停地抽動着三瓣嘴。我一敲籠子，它們就嚇得四處亂跳，大大的耳朵直立着，特別長。

我忽然對兔子的耳朵產生了興趣，它們的耳朵怎麼那麼長呢？我想起姥爺在清理兔籠時，總是提着兔子的耳朵把它們拎出來，頑皮的弟弟也常常提着兔子的耳朵取樂，難道兔子的耳朵是被拉長的？

再一想，應該不是。如果耳朵可以被拉長的話，那最應該長着長耳朵的應該是我的同學墨墨。她媽媽常常扯着她的耳朵批評她，可是這麼多年過去了，她的耳朵怎麼一點也沒有變長？

那是什麼原因呢？兔子長着這麼長的耳朵有什麼用處呢？我跑去問姥爺，姥爺告訴我説：“原來最早的兔子都是野生的，它們吃野草和樹皮，沒有任何攻擊能力，也沒有能力保護自己。當野兔受到襲擊時，只能跳躍逃跑，一不小心就會送命。所以，野兔需要時刻豎起耳朵，一有風吹草動就立即逃跑。野兔長期在這種四面受敵的環境中生活，經過上百萬年的進化，耳朵就慢慢變長了……”

耳朵作文 篇60

眼睛、鼻子、嘴和耳朵在爭吵，什麼事呢？原來它們都説自己作用大。

眼睛首先發話了：“別吵了，再這麼吵有什麼用，反正我的作用比你們大，再怎麼吵也是沒有用的。”

鼻子哼了一聲，説道：“就憑你，別大言不慚了，你説你能有什麼優點？”

“對呀！有本事你就説出來。”嘴大聲説道。

“我的用處可多了，你們想想，如果沒有我，小主人能看見什麼？如果什麼也看不見，你們又有什麼用呢？”眼睛胸有成竹地説道。

耳朵聽到了，也插上一句，“話雖然是這麼説，但你的作用不一定比我大吧！，沒有耳朵可不行。要是沒有我，聽什麼？”

嘴連連搖頭，説：“不對，不對，我其實也不差於你們，我可以説話，還能吃東西呢！”

鼻子 終究還是識得大體，它想道：再這麼吵下去，要是它們一氣之下都不幹活了。小主人可要遭殃了。於是它説道：“各位的用處都不小，大家缺一不可，我們應該團結起來，努力的工作，小主人才能健康啊！”

眼睛聽了，認為挺有道理，嘴和耳朵也贊同了，於是大家努力工作，小主人也經常運動，成了一個健康的少年。

耳朵作文 篇61

夜深了，可小主人明明的房間裏卻響起了陣陣爭吵聲，原來啊，眼睛、鼻子、耳朵開始了對小主人明明剛買的眼鏡評論。

眼睛首先提出：“那鏡片整天在我面前炫耀，晃來晃去，弄得我頭昏眼花，有啥辦法讓它遠離呢？遠衣炮彈”

“對啊對啊，我也不想要它！它的鼻託把我當成坐墊，弄得我時常喘不過氣來。”鼻子氣憤地説。

“你們還好哩，我更受不了！”耳朵爭先恐後地説，“那鏡腿把我當椅子坐，累得我腰痠背痛，它倒好，那麼舒服！”

發表完大家各自對眼鏡的意見，夥伴們便商量起了如何才能讓眼鏡受懲罰。耳朵提議：我們在明天早晨明明鍛鍊身體時一起用力，把眼鏡擠到地上，摔成兩半！

這話被住在鼻子下邊的嘴巴聽到了，“你們這樣對待他人，遲早自己也會得到應有的懲罰的！”

眼睛、鼻子、耳朵把嘴巴的勸告當成了耳旁風，一點兒也不理會它，還是決定照樣去做。

第二天一大早，小主人明明去鍛鍊，走到十字路口，因為紅燈停了下來。大夥一看，機會來了！看，眼睛一眨，鼻一拱，耳朵一翹，“咣噹”一聲，眼鏡掉在地上，碎了。小主人因為看不清，一頭撞在路邊的燈柱子上。結果：眼睛撞瞎了！鼻子壓扁了！耳朵震聾了！

耳朵作文 篇62

“小白兔白又白，兩隻耳朵豎起來。愛吃蘿蔔愛吃菜，蹦蹦跳跳真可愛。”這首兒歌大家都不會陌生，在兒歌中描寫了一隻可愛的小兔子形象，我們會在這兒歌中發現，原來小兔子的耳朵是長的豎起來的。長長的耳朵有什麼用呢？兔子是食草動物，本身沒有什麼攻擊或自衞的能力。所以他需要時時刻刻注意四中的動靜，一有風吹草動，就趕快逃跑。而蒐集情報的任務，自然就落到耳朵上。

這就是為什兔子要不停地轉動耳朵的原因。另外在進化過程中兔子的耳朵長得越來越長了，而且兔子的耳朵還起着温度調節的作用。氣温高的時候，它就把耳朵直直的豎起來，幫助散熱；當氣温低的時候兔子把耳朵緊緊地貼在背上，防止熱量散發。

兔子跑起來的時候，速度是很快的，平均每小時60至70公里。朋友們不知道你沒注意到沒有，兔子在奔跑的時候，耳朵也是豎的直直的。只是什麼原因呢？原來，兔子身上的散熱能力很弱，耳朵上有許多毛起血管。當他奔跑時，體內會產生大量的熱量。而血液會把熱量帶到大耳朵上。豎直的耳朵經風一吹，血液很快就會被吹涼冷卻，這樣體温就降下來了，從而不影響他的奔跑速度。

耳朵作文 篇63

“劉文茹玉！”此時，班裏又傳來一個人的喊聲。“噢！老天！我要辭職！”我忍不住叫道。唉，你一定不知道到底發生了什麼事吧。請你慢慢聽我訴説。

我從一年級起就是班長，那時候，我還蠻高興，誰知道，痛苦由此而來。

第二天，我屁顛屁顛的跑進教室，還未等我坐下，喊聲就傳來了：“劉文茹玉！給我講一下作業！”什麼？不會吧？班長還有這種任務？還未等我回過神來，喊聲又來了：“劉文茹玉！快幫我撿一下水瓶！”天！這是我的任務嗎？

光這些還不算，真正的煩是老師的喊聲，你聽：“劉文茹玉！快幫我把本子送到辦公室去！”話音未落，各科老師都開始起鬨：“劉文茹玉！幫我拿一下提袋！”“劉文茹玉！記得把我的鋼筆拿過來！”“劉文茹玉！……”唉，這些老師，是不是把我當神啊？

當然，有時候同學和老師也會説些其他的話，但句句不離我的名子，真是不知道，為什麼他們的口頭禪都是劉文茹玉呢？我看呀，他們就差沒説“劉文茹玉！快幫我拿個氧氣罐來，我吸不上空氣了！”你知道為什麼嗎？就因為我把他們慣的呀！唉！

看看現在的我，面黃肌瘦，猶如干柴，這是為什麼呀？

“劉文茹玉！”天啦！我得趕緊辭職！不然，我非聾了不可！