老師沒來作文(15篇)

在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的老師沒來作文，歡迎大家分享。

老師沒來作文1

“叮鈴鈴”，上課鈴響了，我們像往常一樣坐在座位上等老師來上課。可是過了半天老師還是沒來，我們繼續等。過了十幾分鍾，老師仍然沒來，我們便玩起了遊戲。班長再也看不下去了，慌忙跑到講台上用本子敲桌子，她邊敲邊説：“安靜，這説不定是林老師在考驗我們，説不定林老師就在門外看着我們呢！”

聽了她的話，我們才安靜了好一會兒，可是老師還沒來。於是，我們又竊竊私語起來。我們都在猜測老師去幹嘛了，有的説：“老師應該去開會了。”有的説：“或許老師走錯班了，現在正在給別的班的人上課呢！”

班長等不下去了，親自跑到老師辦公室裏去找老師。才過了幾分鐘，老師和班長就匆匆忙忙地趕了過來。

我們不約而同地問：“老師，你去幹嘛了？”

老師説：“不好意思，我忘記這節是我的課了。”聽了老師的話，我們全都大吃一驚。

老師沒來作文2

這節京劇課，我們像往常一樣做好課前準備，等胡老師來上課。

想不到，等了五分鐘，都沒等到老師，班級裏就熱鬧起來了——同學們有的下棋，有的講話，還有的在那跑來跑去。陳奕圻跑到講台桌旁，模仿老師的聲音説：“同學們表現不錯，每人獎勵一顆糖吃。”過了一會兒，他又跑到講台旁邊學老師的腔調，“同學們表現太棒了，你們可以出去玩一會兒。”

我們隨之歡呼起來，好多位同學也乘勢要出教室去玩。這時，其他班的一位老師走了進來問：“你們的上課老師是誰？” “胡老師。” “我去給她打個電話，你們給我呆在教室裏！”這老師一臉嚴肅，我們嚇住了。老師走後，我們在班級裏輕聲討論。

胡老師為什麼沒有來。有的説她太老了，記錯上課時間了；有的説她是眼花了，看錯時間了……

終於，胡老師來了，她解釋説自己把13:30看成12:30了，以為時間還早着呢。果然，我們猜得沒錯。

老師沒來作文3

今天早自休,老師還沒來，教室裏一片吵鬧，像是坐過了茶館。我剛放下書包坐定，我組上的同學就圍在我的的周圍，我在這些同學之間都快喘不過氣來了。我認真的聽他們讀作文和背古詩，自己忙個不停，就連自己都還沒把古詩背好呢。

可是有的同學卻大不一樣，比如説馮小飛，他和張濤同學在玩那些假的人民幣，石頭剪刀布，誰了誰就拿錢，誰輸了誰就拿出錢，不過錢終究是假錢。

施建強和一羣同學在教室裏跑來跑去，你追我，我追你的，把整個教室弄得天翻地覆。讓本來已經非常吵的教室更加吵鬧了。可是沒有人去管他們，不過他們想管也管沒用，因為語文老師還沒來，他們最多不怕。

許雲濤同學就更加吵了，他總和別人打架，有時候還邊追邊説：“你給我站住，你不要跑，不然被我捉住了非打扁你不可。”他們基本上沒有一個能安安靜靜地坐在自己的坐位上。我好幾次都想要去管管他們，可是我沒這個能力。嗨！

他們玩了很長的一段時間，突然！聽到一個同學説：“老師來啦！”教室裏立刻安靜下來，大家都朝門口望去，原來是語文老師來了。啊！我的救星來啦，我的耳朵終於可以清靜一下了，我是多麼希望這個教室永遠都這麼安靜就好了。

老師沒來作文4

早晨，我正睡得“口水流下三千尺”呢！媽媽跑過來叫醒我，我問：“媽，幾點了？”媽媽焦急的説：“快七點了！”我又説：“啊，要遲到了！”我匆匆忙忙的穿衣服.洗刷、吃早飯之後，坐上媽媽的車風風火火的往學校趕去。

與往常不同的是語文老師沒有來。所以大家都嘰嘰喳喳，有説話聲、有讀書聲、有嘻戲聲，反正是亂哄哄的一片狼藉。

第一節課分明上語文課，數學老師卻走進來。我先是吃了一驚，但又立即做好。數學老師告訴我們：語文老師的孩子生病了，老師帶孩子打針去了，沒有時間來給我們上課，這節課我代上。大家都安安靜靜的看課外書！雖然是這樣説的，但還是有幾個人在竊竊私語。

第二節品德下課後，要做廣播體操。自從廣播體操比賽得了一等獎，我就一直得意洋洋的，本以為語文老師會來看我們這些學生做操，可出我意料語文老師沒有來。我做完了操玩去嘍!我們像一支支離弦的箭一樣，不約而同的衝了出去。

中午回到家感到無比的輕鬆。可能是因為一上午沒上語文課的緣故！不知道老師的孩子病好了嗎？

老師沒來作文5

上課鈴響了，玩得正嗨的我們齊聲大叫：“不！”可事實就是這樣，我們只好垂頭喪氣地走回教室。

剛開始幾分鐘，大家都安分地坐在自己的座位上寫作業，以為老師就快來了，所以教室裏安靜得連一根針掉在地上都能聽見。過了幾分鐘，老師還是沒來，大家依舊乖乖地坐那看書和寫作業。又過了幾分鐘，終於有幾個特別不安分的同學開始騷動起來，講起了悄悄話，而且越講越起勁，甚至隔空傳音，這聲音好像傳染病一樣迅速在同學們之間蔓延開來，大家都開始你一句我一句地交頭接耳了起來，只有幾個比較聰明的同學心裏清楚要是現在説話被老師捉到的話肯定會捱罵的，當然我也不例外。聲音越來越響，整個教室就像炸開了鍋，有幾個的同學乾脆站起來嘰哩呱啦地説個不停，説到激動處還手舞足蹈起來。

小z同學就是其中一個，正當他站起來的時候，後門傳來了一聲：“小z同學講得可真‘好’，不妨也去我的辦公室講講吧！”教室裏頓時鴉雀無聲，我們向後一看，原來是老師來了，我暗暗慶幸：幸虧剛才我沒講話，不然可就慘了！

老師沒來作文6

“釘釘釘，釘釘釘……”聽見了上課聲，老師沒有來，班裏又開始“沸騰”了。

只見前面的幾個學生在椅子上聊了起來，“你想老師幹嘛去了？”“一定是去開會了。”“

開會的話早有廣播啦！”“可能是緊急會議呢~~”聽着聽着，全班也講了起來。這裏聊的正興高采烈的，那裏竟有人在“呼呼大睡”呢！這時班裏像一個吵鬧的集市，有的在談《衞斯理》的觀後感，有的在玩“猜貓打手”，有的在老師到來之前趕作業，還有的正趕作業，還有的正興致勃勃的玩“黑白配”呢！

然，門外來了一點兒腳步聲，這個“吵鬧的集市”似乎感到一股“殺氣”正面臨着他們。“噠噠”的腳步聲滿滿的向我們逼進，我們閉着氣凝視着門口，剛剛才吵地要塌房，現在居然靜的出奇，感覺很不習慣。“哇！”原來是1（8）班的班主任老師路過，寧靜的班裏一下子又變成了“吵鬧的集市”。正在玩“捉人仔”的人又跑到講台上……

可是，事與願違。班主任老師就跟在1（8）班的班主任老師後面“闖”了進來。這下有好戲看了，在講台上玩“捉人仔”玩的滿頭大汗的人被逮個正着，老師把他們罵了個狗血臨頭，並罰他們掃地一個星期。“吵鬧的集市”消失了，同學們又回到了緊張的學習狀態……

老師沒來作文7

只見前面的.幾個學生在椅子上聊了起來，“你想老師幹嘛去了？”“一定是去開會了。”“

開會的話早有廣播啦！”“可能是緊急會議呢~~”聽着聽着，全班也講了起來。這裏聊的正興高采烈的，那裏竟有人在“呼呼大睡”呢！這時班裏像一個吵鬧的集市，有的在談《衞斯理》的觀後感，有的在玩“猜貓打手”，有的在老師到來之前趕作業，還有的正興致勃勃的玩“黑白配”呢！

然，門外來了一點兒腳步聲，這個“吵鬧的集市”似乎感到一股“殺氣”正面臨着他們。“噠噠”的腳步聲滿滿的向我們逼進，我們閉着氣凝視着門口，剛剛才吵地要塌房，現在居然靜的出奇，感覺很不習慣。“哇！”原來是1（8）班的班主任路過，寧靜的班裏一下子又變成了“吵鬧的集市”。正在玩“捉人仔”的人又跑到講台上……

可是，事與願違。班主任就跟在1（8）班的班主任後面“闖”了進來。這下有好戲看了，在講台上玩“捉人仔”玩的滿頭大汗的人被逮個正着，老師把他們罵了個狗血臨頭，並罰他們掃地一個星期。“吵鬧的集市”消失了，同學們又回到了緊張的學習狀態……

……

老師沒來作文8

上課鈴響了，大家走進教室，卻發現站在講台前的不是我們的英語老師，而是一個代課老師。

我們班的人差不多都到了的時候，老師説：“今天你們這節課自由活動，如果要去教室外面玩的話經過我的同意也可出去。”同學們歡呼了一聲：“太棒了！”大家都離開了自己的位子，跑到了朋友的身邊，開始玩。其中速度最快的是愛打籃球的人，他們迅速地跑到講台桌前，問老師：“我們能打籃球嗎？”老師説了一句：“可以。”他們就衝出了教室，往操場跑去。第二快的是玩“三國殺”的人，其中帶牌的人把盒子從書包裏拿出來，打開盒子，把牌在桌子上放好，立即引來了一羣人，就像蜂蜜引來了一羣“蜜蜂”。

而我不急，慢慢地走向棋櫃，拿出中國象棋，找幾個朋友和我一起玩。我幾乎每一次都能下贏對手。令我驚訝的是，有一個同學居然玩上了手機！教室裏非常熱鬧，每一個角落都有説話聲。在操場上打球的人，也發出了很響很響的聲音，有些聲音連我們也聽得到。後來我們班炫耀這件事被別的班聽到了，他們都説：“你們好爽啊！”

第二天，英語老師來了，一打聽才知道昨天她去開會了，語文、數學老師也有事，就讓那位老師來代課。

老師沒來作文9

上課音樂聲剛響起來，正在外面玩的同學陸陸續續地湧進了教室，有些男同學卻趁機藉口上廁所，不停地朝門外擠。門一下子被同學堵住了，熱鬧非凡。

下課的玩勁似乎還沒有結束。看，女同學有的哼着小曲，有的擺弄着小玩意，還有的還在看課外書。而男同學呢？有的玩拍手遊戲，有的追逐打鬧，還有的在表演小品。笑聲、吵鬧聲蓋過了上課的音樂聲，彷彿教室成了同學們的自由天地。這時，正在門口“望風”的調皮鬼——林燁，突然跑進教室緊張地大喊：“不好啦，老師來了！”一聽這話，同學們又是一片忙碌，竄位的忙着回原位，看課外書的和玩小玩意的連忙把東西放進課桌，一轉眼的工夫，大家都筆直地坐在椅子上，裝作一副很認真的樣子。可這時林燁卻哈哈大笑起來，同學們這才發現自己“上當受騙”了，教室裏又瞬間恢復了原先的熱鬧。

不知不覺中門口出現了老師生氣而又嚴厲的臉，説那時，教室裏“唰”地一聲安靜下來，靜得十分可怕，連大家的呼吸聲都能聽到，似乎在等待“暴風驟雨”的開始。

哎，這樣的鏡頭但願早日結束……

老師沒來作文10

星期三上午，第三節課是數學課，上課過了十分鐘，老師仍然沒來，教室裏立刻亂成了一團，有的吵，有的叫，班長上來管理，但一點用都沒有。我們班最調皮的同學在教室裏跑來跑去，還打了我同桌，同桌發火了，追着那個調皮的同學滿教室跑，又過了十分鐘，那場“戰爭”終於結束了，他倆累得氣喘吁吁，直接倒在了地上，我很煩，拿出一本書，可在那麼吵的環境下，我完全靜不下心來，班長也無可奈何，只能坐在位置上休息了。

這時，教室裏突然發出歡呼聲，我連忙站起來觀看，原來是班級裏最調皮的兩個同學又打起來了，大家都在為他們加油呢，同學們都認為這是在“比賽”，所以覺得很好玩，還在加油。突然，教室裏發出“轟”的一聲巨響，原來他們把一張桌子翻到了，發出的巨響把全班同學都震驚了，大家“哇”的一聲叫了，同桌對我説打得好猛啊，把桌子都翻到了，可是也有“副作用”，“副作用”就是太吵了，靜不下來，沒法看書，煩死了，要是老師在這兒他們才不敢説話呢。

這時，門外傳來了敲門聲，大家安靜下來，班長跑出去開了門，老師匆匆忙忙地走了進來，嘴裏説：“對不起啊，忘記今天是星期三了，想成星期五了，對不起啊！忘了。”誒！今天這節課可真是夠亂的呀。

老師沒來作文11

“哈哈......”“吱吱......”“咚咚......”這是怎麼回事？

哦！原來啊，上課鈴響後老師還沒來呢！你瞧，搗蛋鬼小虎在一邊正發揮他的超力呢——只見他拿掃帚當吉它，邊彈邊唱，學着歌星的樣子表演起來，一會兒眯着眼睛，一會兒搖頭晃腦，他那樣子把大家逗得哈哈大笑。見大家都在欣賞他的表演，小虎的勁頭可就更足了，鉚足了勁又唱又跳，教室裏越發熱鬧了。再看站在教室門口的“偵察兵”小明和小陽，他們倆躡手躡腳地趴在門邊，瞪着眼睛注視着門外。“老師來了，老師來了！”他倆大聲地喊着，同學們一聽，馬上安靜下來，裝模作樣地拿起課本看着。“哈哈！騙你們的！”看到同學們的緊張樣兒，小明和小陽笑得前仰後合。這可把大家氣壞了，七嘴八舌地數落起他倆來，教室裏又恢復了剛才的“熱鬧”。沒過幾分鐘，小明和小陽又大聲喊道“老師來了！”這回大家可不理他們，以為他倆又故伎重演了。可這回是真的，他倆話音剛落，老師就走了進來，熱鬧的教室頓時安靜下來，一場暴風雨隨之而來了......

老師沒來作文12

“哈哈。”“吱吱。”“咚咚。”這是怎麼回事？

哦！原來啊，上課鈴響後老師還沒來呢！你瞧，搗蛋鬼小虎在一邊正發揮他的超力呢——只見他拿掃帚當吉它，邊彈邊唱，學着歌星的樣子表演起來，一會兒眯着眼睛，一會兒搖頭晃腦，他那樣子把大家逗得哈哈大笑。

見大家都在欣賞他的表演，小虎的勁頭可就更足了，鉚足了勁又唱又跳，教室裏越發熱鬧了。再看站在教室門口的“偵察兵”小明和小陽，他們倆躡手躡腳地趴在門邊，瞪着眼睛注視着門外。“老師來了，老師來了！”他倆大聲地喊着，同學們一聽，馬上安靜下來，裝模作樣地拿起課本看着。“哈哈！騙你們的！”

看到同學們的緊張樣兒，小明和小陽笑得前仰後合。這可把大家氣壞了，七嘴八舌地數落起他倆來，教室裏又恢復了剛才的“熱鬧”。沒過幾分鐘，小明和小陽又大聲喊道“老師來了！”這回大家可不理他們，以為他倆又故伎重演了。可這回是真的，他倆話音剛落，老師就走了進來，熱鬧的教室頓時安靜下來，一場暴風雨隨之而來了......

老師沒來作文13

每天下午的一節特長課是所有老師必爭的課之一。可這個星期三下午的特長課，竟然沒有事情幹，而且也沒有老師來！

特長課到了，老師沒來，這正是一些人“狂歡”的時候。剛開始，班級裏還鴉雀無聲，好像在試探老師來沒來似的。

不一會兒，班級裏發出了耳語聲。聲音慢慢地變大，從耳語到説話，從説話到喧譁。吵得對面班級都聽到了。但他們都懶得管我們，可能是沒時間吧。

很快，我們開始玩了，有人直接到教室外面玩。他們在教學樓樓道里亂跑，還玩起“抓人”遊戲。

我們玩累了，跑回教室來了。一個“哨兵”（我的同學）發現了老師，教室一下子安靜下來。後來才發現是“哨兵”誤認了。班級又熱鬧起來，叫聲，説話聲幾米外也聽得見。

就在我們“狂歡”的時候，老師突然闖進來，嚇得我們差點叫起來，班級立刻噤聲了。老師可不這麼了結，從我們中揪出幾位“瘋子”。他們肯定沒好果子吃，一人扣了10分。事後，幾位“偵探”想到：老師怎麼會讓我們“狂歡”呢？肯定設了圈套，我們都鑽了進去，被老師抓到了。

我們再怎麼厲害也鬥不過機智的老師呀。

老師沒來作文14

星期一，第三節是語文課，我們背了好久的《弟子規》，可語文老師遲遲沒有出現。

等了大半節課，可老師還是沒來，班幹部就讓我們看書。我在心中竊喜：耶！不用上語文課了！

等待的途中同學們嘰嘰喳喳，一會兒談論《寂寞空庭春欲晚》中的故事情節，一會兒畫遊戲本。你肯定很奇怪，為什麼我們這麼自由吧！因為所有中隊幹部都下樓去尋找老師了。我猜他們把學校幾乎找了個遍，可是，仍然沒有找到老師。他們只好垂頭喪氣地上了三樓，回教室了，也沒有心情再管理我們了。

下課後，班幹部們在辦公室找到了老師，因為他們起先去辦公室找老師時，老師去衞生間打水了。班幹部找她時，她每次都和他們擦肩而過，不知是誰這麼不小心，連一起相處了兩年多的班主任都給忘了。唉！老師後來發現自己在這幾天經常換課，把頭都換暈了，以為上一節是英語課。哈哈白白“浪費”了40分鐘。

幸好老師記憶差，給我們一節“自由”自習課。

老師沒來作文15

體育課，我們一如即往，排好隊，下樓去操場上。

“叮鈴鈴……”上課鈴響了，體育委員開始整隊，等待老師。一遍後，老師沒來，又一遍後，老師還是沒來……重複了一遍又一遍，老師仍不見蹤影。我們炸開了鍋，紛紛議論：“你説，老師去哪兒拉？”“喏，莫非——老師在校園裏失蹤了？”“哎呀，説不定老師今天是想讓我們室內運動休息，現在在教室裏等我們？

我們然後隨便找了一位老師，讓他幫我們打電話給體育老師。可是，體育老師手機關機，沒辦法，我們便“撤回”教室，等待老師。

就在這時，不少同學發現老師來了。只不過，她進了隔壁四（1）班的教室。“哎！胡老師”一個同學叫住了老師。“老師你等等，你去四（1）班幹嘛？”“啊！”老師愣了愣，“今天你們班不是沒上課？”“有呀！”老師這才恍然大悟，不好意思地説：“哎，算了吧，今天我先不給你們上課了，改天我們再補吧。”

老師呀老師，你又不是第一次給我們上課，怎麼會忘了呢？