撈魚國小作文

在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的撈魚國小作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

撈魚國小作文1

撈 魚今天，我和爸爸打算去珍珠泉撈魚，心情十分高興，我們帶着撈魚的工具出發了。我們先來到了魚塘邊，然後只見爸爸把小網放在水裏，不一會兒爸爸就撈上來幾條小魚。小魚非常可愛，有白色的，有金色的。它們的身體只有小蝌蚪那麼大，好看極了！看着爸爸撈的這麼起勁，我也忍不住了，就説“爸爸讓我來試一試吧。”説完我就拿起網來撈起魚了。可是，十分鐘過去了，我還是沒有撈到一條魚，真沮喪。爸爸教導着我，説撈魚不僅僅要看得準，而且還要眼疾手快。也像人生一樣要懂得抓住機會。聽了爸爸意味生長的話，我學到了人生的一個道理：要懂得抓住身邊的機會，而且要看得準抓得穩。我會努力學習抓魚，並慢慢體會裏面的道理。今天雖然我沒學會撈魚，但還是很開心的一天。

撈魚國小作文2

今天，爸爸開着車，帶着我、哥哥和姑姑一起去河邊撈魚。

來到河邊，我們拿出網兜，尋找小魚的蹤跡。爸爸説，在有水草的地方才有小魚。我們找到一個小魚多一點的地方準備撈魚。爸爸拿着網兜，小心翼翼地放在水面的上方，趁小魚遊在一起的時候，爸爸 忽然一撈，哈哈，撈上來的小魚可真多啊！大的有兩釐米長呢！可小的只有一粒米那麼大。哥哥忙把袋子打開，我小心地把一條條小魚抓上來，爸爸正準備撈下一網魚，突然叫起來：“這兒還有一條！ 這兒還有一條！”我上前一看，呀，真的還有一條。於是我就把它抓進了袋子，爸爸剛想撈下一網的時候，又大叫起來：“這裏還有呢！這裏還有呢！” 我一看，咦，怎麼還有一條？於是我有把 它放進了袋子。

就這樣，我們撈了十幾條小魚。今天的收穫可真不少啊！

撈魚國小作文3

週五下午從補習班一回來，我不顧一天的勞累，就匆匆忙忙地騎着電動車，拿着漁具，一起去天鵝湖撈魚。

一到那裏，我就迫不及待地跳下了車。解網、放食、尋水位、放網這一系列的動作我是一氣呵成，接着提着水桶小心的舀了半桶水在裏面，放在身邊。最後，我這才氣定神閒地拿着前邊綁着漁網的竹竿在岸邊來回的觀察。

我扔了一小塊魚餌，它漂浮在水面上，安靜地讓划船的人前進的波浪打到它的身上。不一會兒，無數條小魚聞味而來，用嘴“親”着它。我看見了魚兒們，便拿起了帶着竹竿的漁網，躡手躡腳地走到湖邊，猛的一撈，掀起了小小的波紋，我收起漁網，幾條小魚兒在裏面蹦着跳着，不停的掙扎。

我連忙將魚放到了水桶裏，一連幾下，桶裏的魚兒越來越多，過度驚慌的它們，不停張着“大”嘴爭先恐後的往上游。

我撈了一會兒，一看桶裏的小魚的數量都好幾十只了了，於是決定收工。

回家在路上，顛簸的路把桶裏的許多魚兒顛了出來。等回到了家，水桶上裏的魚一半給顛掉了，剩下的一半也死了不少。媽媽説，活着的魚也沒辦法養，以後還是少做這樣殘害生命的事兒了。

看看這個結果，剛才在湖邊的喜悦感已經跑得無影無蹤，我決定以後不再去湖裏撈魚了。

撈魚國小作文4

今天，我和爸爸媽媽一起回家鄉撈魚。

我們的家鄉山清水秀，風景非常美麗，那裏有一條清澈見底的小河。一塊塊奇形怪狀的石頭突出在河面上，河面上有很多五顏六色的蜻蜓在自由自在地飛着，像一架架小飛機在飛。我們來到河邊，發現清清的河水裏竟然沒有魚。仔細一看，只見河底裏躺着很多已經死了的小魚，我感到很奇怪，就問爸爸：“這是怎麼回事?”爸爸説：“這些魚是被電死的。”我覺得這些小魚很可憐。我們低着頭，仔細觀察，左找找，右找找，過了很久才撈到一條小魚。不過石螺可多着呢。它們在水裏慢慢的爬着，一碰它的觸角，它就會把頭縮進殼裏，有趣極了!

回家的路上，我看着桶裏唯一的一條小魚，心裏説：“大人們呀，請你們不要再電魚了，我們要保護環境，愛護與類。”

撈魚國小作文5

我們小區的湖裏有許多小黑魚和大黑魚，我經常到湖邊把它們撈起來玩。

今天，我和我的好朋友陳薛昀帶着她家的小烏龜到小區湖邊去撈魚喂小烏龜。我們蹲下身子，把食物裝在網裏，把網伸到水中，見有魚便快速地一撈，魚兒們就會乖乖地進來“做客”。不一會兒，我便高興地大叫起來：“抓到嘍！抓到嘍！還是兩條大黑魚呢！”聽到喊聲的陳薛昀趕忙跑過來，一看，眼睛都直了：我抓到的兩條活蹦亂跳的大黑魚正在網裏跳來跳去。她立即拿出漁網在裏面添加了更多的食物，再把網伸進水中，蹲在我身邊。我心裏暗暗一笑：嘻嘻！原來她也想抓大魚呀。漸漸地，我抓到許多大大小小的魚在小水桶裏自由自在地遊。這時，我聽見身旁的陳薛昀説：“我們把魚餵給小烏龜吃一些吧。”“好！好！”周圍一片掌聲。陳薛昀把魚小心翼翼地放到小烏龜身旁，只見小烏龜身子一挪，頭一伸，嘴一張，輕而易舉地就把魚吃了。“妙極了，這小烏龜真行。”周圍又是一片掌聲。

今天真開心呀！

撈魚國小作文6

今天，媽媽和哥哥帶我去撈魚。當我們走到植物園的人工湖旁邊，我們看到大大小小的魚兒向我們游來。我用手一指，魚兒就被嚇跑了。

我們拿出漁網，在漁網裏放了一小塊饅頭，把漁網放進水裏。我和哥哥靜靜地觀察着水面。

幾分鐘後，我看見三條小魚在漁網裏搶着吃饅頭。我悄悄地問哥哥：“現在可以收網了嗎?”哥哥神祕地笑了笑，説：“離收網還早呢。”

又過了幾分鐘，哥哥才收網。只可惜，收網時動作太慢，只撈着一條小魚。哥哥對我説：“撈魚不但要求速度，更重要的是需要耐心。”

我們的漁網又下水了。哈，還不到兩分鐘我們就又撈了四條魚，加上剛才的一條就五條魚啦!本來想再撈幾條，可是天黑了。媽媽讓我們回家了。我數了數，有三條小魚，兩條稍大點兒的魚。其中，有一條魚和我的大拇指一樣大，另一條魚和我的手掌一樣大。

我們把這些魚裝進塑料瓶裏。它們在瓶裏快活地游來游去。在燈光下，它們身上的鱗片閃爍着銀光。我真喜歡這些小魚兒。

撈魚國小作文7

今天，我爸爸和媽媽一起去太平湖的河邊撈魚。

我們來到河邊一看: 啊!水沒了，再仔細一看水很淺，大魚、小魚都在水面亂跳。不用想一定有大收穫。可是眼看着魚兒，下去又是個大問題。我爸爸一跳就下去了。可我倆怎麼辦?説跳下去吧不敢，説滑吧衣服該髒了。最後還是我打頭的,爸爸託着我的腳，我下去了。媽媽也這樣下去了。這裏除了石頭就是爛泥，我們只好踮着腳尖走石頭。我們拿石頭做了一條又細又長的路，忽然我發現一條小魚，我迅速把網子一伸，馬上又往回一撈。我一看“唉”沒撈着。原來網子是平的，而石頭凹凸不平，所以撈不着。我仔細觀察，撥開一層泥發現有平的白磚，這不僅讓魚沒法逃，還能看清黑乎乎的魚和蝦。不久來了一羣魚，我三下二下就撈着了許多魚，一下能撈一兩三條呢?真讓我心花怒放。我一看“我的`天那!”我撈的太多了都快塞不下了。我們正要回家，忽然我發現一隻超大的草蝦，這隻蝦長着又長又硬的夾子，一個彎彎的身體和一條又寬又短的尾巴。我把它帶回了家。

因為瓶子塞不下了，所以我們就帶着魚和蝦快快樂樂地回家了。

撈魚國小作文8

暑假的時候，我和妹妹在廣場的一個地方撈魚。

我非常喜歡撈魚，因為，撈的魚可以選幾個帶回家，上一次撈到的一條小小的、淺紅色的魚還在家裏養着呢！

我來説一説這次撈魚的事吧。

我手裏拿着一個小小的撈魚的網，把褲腿角挽起來就可以撈魚了。

我拿着網，走到魚密密麻麻一大羣的地方，往下一扣，魚都機靈地躲開了，我一條魚也沒撈到。我以為剛才魚早就知道我在那，都做好了準備。我又輕輕地來到了魚羣中央，拿着網，往下一扣，還是一條魚魚沒撈到。這是問什麼呢？

就在我在想怎麼才能撈到魚的時候，突然，我聽到妹妹喊：“我撈到了一條魚！”這叫聲把握嚇了一跳，我連忙跑過去，哇！一條火紅色的魚被她撈到了，她是怎麼撈到的呢？我仔細的看了她撈魚的過程。她是這樣撈魚的，她先把網放在池子的最下面，然後一條魚悠閒地游到了她的魚網上面，她迅速地把網往上一提，就撈到了一條魚。我照着她的樣子撈魚。不久，也撈到了一條魚，是一條黑色的大魚。不一會兒，我們已經撈了一盆各種各樣的魚了。我們選了兩條火紅火紅的魚和兩條身上像灑了五顏六色的花瓣似的魚帶回了家。

撈魚真好玩，它給我們帶來了許多快樂，下次我還想來撈魚。

撈魚國小作文9

姐姐今天來到我家，我説我要寫電腦作文，她問我“你要寫什麼?”“隨便。”我説，“做好是日記。”姐姐聽了之後，又有一個疑惑出現了，“寫什麼呢?”“嗯……不知道”我摸了一下頭説。“要不寫我們去婆婆家撈魚的經歷?”姐姐説。“好啊!”“看來還是我聰明。”

那一天我跑到了婆婆家，和樂樂還有小貓玩了夠，就漸漸地無聊起來了，就在這時，我看到了婆婆家門口的小河，眼睛一亮，就硬拽姐姐陪我到河邊玩，可姐姐怎麼也不肯，我着急了便喊到“你去不去撈魚!”“去去去，當然去!”果然不出我的意料，姐姐一喜歡撈魚。我們來到河邊，裏面有好多小毛魚，我和姐姐都躍躍欲試，於是我就先來撈了，“噗”的一聲，嚇走了好多魚，我急忙查看我的收穫，哈，有一隻小蝦子落網了，不，是兩隻，還有一隻是透明的。到姐姐出征了，姐姐把網藏在水裏，可是這些機靈的魚兒早就跑到一邊了，一撈，結果一直也沒有。

一篇作文就出來了……

撈魚國小作文10

今天早晨，我睜開眼睛一看，只見天氣晴朗，我的第一個念頭就是：太棒了，我能和媽媽一起去南湖撈魚了。我們吃完飯，拿着魚網，拎着小桶，興沖沖地來到了南湖。

到了南湖，我們直奔荷花池。我們蹲在池邊，把長長的網扔到池裏，可是成績並不理想，只撈到了一些綠色的稀泥。我們雖然很失望，但並不氣餒，仍然一心一意地撈着。當我們撈到荷花池底部的小魚和泥鰍時，他們並不願意讓我們撈，有的在泥裏呆着，和我們捉迷藏，有的老實地呆在網裏讓我們捉，有的在網裏蹦蹦跳跳，好不容易才能捉到。我們又在荷花葉下，網到了幾隻小蝦。小蝦長着小小黑黑的眼睛、長長的觸角和像孔雀毛似的尾巴，十分好看。

在我們捉魚裏，陸續有很多人來觀看我們的“戰利品”，他們驚奇地觀望着，還不時地舉起大拇指，看了他們的表現，我覺得又自豪又高興。心想：一定要抓到更多的魚。可是不爭氣的魚總是不讓我們捉到，我覺得有點傷心，又有點生氣。不過，我仍然很願意撈魚。

最後，我們拎着豐富的戰利品，來到了姥姥家。我們把一部分的魚兒分給了“烏龜先生”，剩下的魚蝦拎回了家，放進了魚缸裏，撒上魚食。

撈魚國小作文11

一天，天氣格外好，碧空如洗，陽光四射，如同給大地披上了一件金色的大衣，還撒上了點金粉呢！我突發奇想，對爸爸説：“爸爸，今天天氣大好，我們出去撈魚吧？”爸爸爽快地答應了。

撈魚當然要買魚網了，因此我們先去人民公園買魚網，買完了，我們就朝目的地 --- 鹽瀆公園出發了。

來到鹽瀆公園，我們選了個小池塘作為撈魚地點。首先我們在波光粼粼的湖面上撒了點魚食。果然許多的魚游過來了，有大有小。看到此情此景我想 : “ 笨魚們，你們上當了！”然而夢總是美好的，現實總是殘酷的。魚兒們並沒有那麼的笨，相反似乎還很聰明。但同時我也相信，堅持就是勝利。於是我又不斷地給老爸打氣加油，可是他還是屢戰屢敗，屢撈屢空。我急了，説：“爸爸，你別撈了，還是讓我試一次吧！”爸爸只好答應了。

可是我也和爸爸一樣一無所獲，更加倒黴的是，我還把魚網給掉到了湖裏。爸爸趕忙救援，我撈，我撈，可怎麼也撈不上來。看着那回歸大湖越飄越遠的魚網，我心裏很不是滋味，一把奪過魚竿，對準魚網的一個小洞使勁一撈，天助我也，撈上來了。我們終於化險為夷，逃過此劫。

撈魚的最終結果如何呢！相必不用説，大家也已經心知肚明 ------“ 一無所獲”！

撈魚國小作文12

今天早上，媽媽説帶我去河裏撈魚，我們便拿好撈魚的工具，去河邊了。

到了小河邊，我挽起褲子，拿好桶和魚網就下河撈魚去了。不過，在和的下游連一條魚也沒有，反而有幾個田螺，於是，我就繼續向更深的的地方走去。

果然，我在更深的地方找到了幾條大紅鯉魚，我就趕緊去撈了。我先彎下腰，再用魚網去撈，可是，這些魚很狡猾，我一撈上來，那些魚就跳着“舞”逃走了。最後，我吸取了教訓，一下就把魚撈上來了，於是，我就趕緊把魚裝進桶裏，這樣，魚就無處可逃了，再看看媽媽，她連一條魚都沒撈到，這時我心裏偷偷的樂了一下，因為媽媽比我還沒用。

不知不覺就到了中午，這時，我的肚子已經“咕咕”叫了，我和媽媽就拿着勞動果實回家了。這次撈魚收穫真不小啊！

撈魚國小作文13

星期天的下午，我和爸爸媽媽還有鄰居叔叔阿姨和蟲蟲根根一起去撈魚。這天天氣灰濛濛的，氣壓很低，魚兒因為缺氧都浮到水面上遊不動了，我們在湖邊上找了好一會，突然看見一條小鰱魚，爸爸看準了時機一棒子打下去，把那條魚給打暈了，過了好一會都沒有浮上來。有一個好心人看見我們半天老撈不到魚，過來用魚竿幫我們釣了一條魚送給我們，過了一會，我把剛才打暈的那條魚給找到了，爸爸過來了以為這條魚還生龍活虎的呢，又一棒子下去魚看不見了，爸爸趕緊下水摸了半天才把魚找到。憑着這次的經驗，我們又抓到了一天魚。

回家的路上，叔叔拎着一天大草魚，我和蟲蟲用網子幫叔叔兜着，媽媽拎着兩條小一點的鰱魚，大家一起高高興興又説又笑的回家了。

一會兒工夫，魚就變成了我們餐桌上的美食，我們吃着魚聊着天，感覺今天十分的開心和滿足。

撈魚國小作文14

今年的8月21號，媽媽帶我去世紀公園的一條小河邊撈魚。

一開始，我一直在抓小魚，後來，我覺得抓小魚太簡單了，就去抓大魚了。我先撒了一些餅乾屑在網的上面，可是魚還是沒來，我就用了第二種方法，就是把網放在水草多的地方，再撒些餅乾屑，可是魚依舊沒來。我就想：為什麼魚沒有來呢？想來想去，我發現它們可能是怕人，因為我們一靠近它們，它們就遊走了。於是，我就用了第三種方法，開始時是和第二種方法一樣的，還是把網兜放在水草裏，但是接下來，我們先躲起來，等魚游到網的上面，我就飛快地跑過去，把網抬起來，可是試了好幾次都沒有成功，我有些失望了。媽媽説：“撈魚和釣魚一樣，要有耐心。”説完，媽媽就親自上陣了。

她悄悄地蹲在河面，讓我在她的身後扔餅乾屑，把魚引到網上面，試了幾次，終於抓到了一條大魚！我們終於有了一點小收穫。

撈魚國小作文15

暑假，我和我的表姐到鄉下去體驗一下河邊撈魚的感受。

河面上有魚兒不停地浮出水面，像在觀察四周的景象。我和姐姐各拿了一個網兜去河邊，小魚兒們都活蹦亂跳的。我往水裏一撈，就有好幾條魚被我給撈到了。魚兒們都提高了警惕都游到了別的地方 ，我們不得不下水撈魚。我和姐姐分頭去撈魚，魚兒成羣結隊地游來游去，一撈就是一大把。

突然我在水面上發現漂浮着一樣東西，仔細一看才知道是螞蟥，嚇得我連退了好幾步，差點摔倒。等到了它鑽進石頭底下，我才敢繼續撈魚。等到各自都撈得差不多的時候，我和姐姐各自拿回了盆裏 的小魚，放進缸裏養着，我們又撈了點浮萍給他們當食物。魚兒在缸裏快活得游來游去，偶爾把頭浮出水面像在跟我們打招呼，我很開心。

撈魚給我帶來了很多的樂趣，使我很快樂。