小魚和美人魚教學設計

活動目標：

1、在遊戲情節的提示下，隨音樂做相應動作。

2、能遷移並創編小魚遊、吹泡泡等動作，表現音樂快樂的情緒。

3、體驗在音樂變化時，及時控制自己身體的愉快。

活動準備：

1、自制胸飾（美人魚）、魔法棒

2、音樂磁帶

活動過程：

一、欣賞AB段音樂，創編小魚遊、吹泡泡等動作。

1、欣賞AB段音樂

指導語：在美麗的大海深處，生活着一羣可愛的小魚寶寶，它們在大海里做很多快樂的事情，我們這裏有一段音樂講的就是這個故事。

2、創編AB段動作。小魚做了哪些快樂的.事情呢？小魚怎樣游泳吹泡泡的？小魚遇到好朋友會怎樣打招呼呢？請你們用動作做一做。

3、幼兒隨音樂練習AB段動作。我們把這些動作放到音樂裏做一做。

二、學習C段遊戲。

1、傾聽ABA段音樂做動作。

指導語：：原來游來了一條美人魚。它是來請小魚和它一起玩照鏡子游戲的，誰會玩？“

2、學習C段尾聲遊戲。

（1）教師與個別幼兒示範照鏡子游戲，並出示魔法棒。

指導語：當魔法棒出現時，時間就會靜止，小魚就會不動。

（2）隨音樂AC段練習遊戲。

三、完整遊戲

1、第一遍遊戲：小魚遊——吹泡泡——找朋友——魚遊吹泡泡——照鏡子游戲

2、第二遍遊戲：小魚遊——吹泡泡——找朋友——魚遊吹泡泡——相反遊戲