【精品】寫國小的作文68篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的【精品】寫國小的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫國小的作文 篇1

我們學校大名“環江毛南族自治縣第一國小”，位於小城最熱鬧的大市場旁。一走進校園，所有的喧囂全都消失得無影無蹤，滿耳聽到的都是琅琅的書聲、歡快的笑聲或者悦耳的歌聲。整個校園裏綠樹紅花、生機勃勃，就像一個美麗的大花園。

請跟我來。眼前最醒目的就是“學海明珠”校標，它昭示着我們學校100年悠久歷史，教書育人的接力棒在一代代教育者的手中傳遞，創造了一個又一個佳績。往左邊看是高大的教學樓、嶄新的圖書室、漂亮的.多媒體教室，環境幽雅，充滿了濃郁的書香味。

再往前走，寬大的塑膠球場展現在眼前，這可是我們男孩子的樂園。足球、籃球、羽毛球，只要叫上名的這兒都有。操場正前方還有一個小舞台，那才是女孩子的地盤。當多才多藝的姑娘們在上面展示才藝時，我們也會瞬間安靜下來。

最吸引我的就是操場旁一排茂盛的大榕樹。它可是校園裏最靚麗的一道風景線。遠遠看去，大榕樹就像一把把大傘為我們遮陰乘涼。走近了看，它又像一個個雄偉的士兵為我們站崗放哨。春天，鳥兒在樹上唱歌，我們衝到樹下跟鳥兒玩“捉迷藏”；夏天，成熟的果實掉下來，那是我們玩槍戰的“子彈”；秋天，金黃色的樹葉紛紛飄落下來，那是螞蟻的“被子”，我們的“書籤”；冬天，光禿禿的樹幹成了我們的“天氣預報員”。一年四季，大榕樹都帶給我們無窮的樂趣。

校園的美景真讓人流連忘返，我愛我們美麗的校園。

寫國小的作文 篇2

冬天的腳步走遠了，春天的腳步走近了，春天的腳步走進了我們美麗的北辰區，春天的腳步走近了我們美麗又可愛的校園。

我們有一個可愛的校園。走進了我們可愛的校園，在大門前面有一個大理石，大理石很大，差不多有2米多長了，大理石正面寫着了：普育學校這幾個金色的、而且讓人醒目的大字，在大理石的反面寫着 許許多多紅色的小字，一行行，一列列，那些小字也很特殊，是豎着寫的，我們走進了春天美麗可愛的校園。

我們向教學樓門口走去，教學樓門口有兩顆高大而挺拔的松樹，春天一到來，松樹還是那樣高大挺拔，就好像一個個衞兵在守衞着自己的“家園”，我接下來不是回班，而是去小花園裏賞花。

我繞過一賭大牆，就可以看到一個小花園，我看見過家鄉的大樹，卻從未看見小花園裏的`花草樹木，小花園的花真多啊，有：菊花、桃花、迎春花、梨花、還有的叫叫也叫不上來的野花……過了一會兒 ，我就看膩了，我又想起來看竹子，我又走出來了小花園。穿過了一座教學樓，就來到了棋園，棋園裏有一個個棋子，上面寫着兵馬炮幾個字。最引人注目的就是那一大片竹林，我在那裏看久了，我就 覺得他們似乎在打扮自己似的。一陣陣微風拂過臉龐，葉子就“沙沙”作響……

歡迎你們到我們學校來參觀。

寫國小的作文 篇3

“好高興啊！”“真開心！”……同學們在説什麼呢？告訴你吧，今天下午學校要舉辦三年級體育節，同學們正為這事而歡呼呢。

三年級的比賽項目主要是踢毽子和跳繩。我是踢毽子比賽的運動員，老師喊：“踢毽子的同學集合了！”我趕緊跑了過去，在老師的帶領下排好了隊。老師將我們分成幾個小組，一組一組地叫上去比賽。

我緊張而又焦急地等待着。老師已經喊了好幾組了，就是沒有喊到我，同班的袁晨菲和文嘉琪都已經上場了，我想：老師會不會覺得我踢得不好，把我的名字給劃掉了？忽然，我看到我們班同樣參加踢毽子比賽的龐昕悦也還沒有被老師喊上去，我開始安慰自己：你看龐昕悦不也沒上去嗎？沒事兒，沒事兒……果然，不一會兒，老師點到我的名字了，我真高興！我是最後一組的9號，龐昕悦則是10號。

終於輪到我們上場了，我迅速地走到我的那塊場地上，老師吹響了哨子。我開始踢了，但十分緊張，數着數着，突然就忘記數到多少了。偏偏調皮的風兒好像把我腳上的'毽子當成它的玩具似的，在我的腳邊吹來吹去，害得我追着毽子東跑跑，西跑跑，毽子還差點兒掉到8號的場地上去了呢。

一分鐘很快到了，比賽結束了，我覺得自己還沒踢幾個呢。要是還有這樣的比賽，我肯定踢的比這次好，因為我已經有了比賽的經驗了。

寫國小的作文 篇4

春天來了，到處風景宜人。在我們的校園裏更是如此，各種各樣的鮮花盛開，美麗無比！

我們學校的大門朝西。當你進入大門時，向左拐，你就來到了小花園。小花園裏有兩條小路。剛來建興路的時候，迎接我的`是麻草絨球，形狀像毛絨球，像滾動的絨球。向左轉，你將欣賞荷塘。因為是春天，荷花還沒開，只有少數荷花有小骨頭。池塘中央有一座小橋。站在上面，你可以看到小魚快樂地游泳。抬頭一看，我發現前面有許多黃花。他們原來是睡蓮，鬱鬱葱葱，美極了！不知不覺來到河梅小道，小道兩旁散落着生辰星的花朵，競相開放，像小紅蝴蝶一樣飛來飛去，美不勝收。

出了小花園，一直往前走，就到了大花園。大花園很漂亮！有夢幻橋、奇志畫廊、靜心構圖館和帆船石。穿過夢橋，你到達奇智畫廊。奇志畫廊兩側的石柱上刻有許多名言警句，讓我們在遊覽中不自覺地背誦先賢們的智慧結晶。再往前走，就到了景泗亭，不大。它的形狀像一朵小號花。中間有一張圓桌，周圍是小圓凳。課後，學生可以在這裏看書和下棋。快看！帆船石來了！周圍是一圈南天竹。它由兩個大石頭組成，一個是船帆，一個是船身，即將起航，上面寫着，讓理想從這裏起航。走出大花園，突然抬頭看到了美麗的女貞。它的花是紅色和紫色的，像一個小女孩在跳舞，低着頭看起來很害羞。

校園裏的春光真的很美。每天來校園，都捨不得回去，抱着開心的心情走到教室開始新的一天！

寫國小的作文 篇5

假若你一年四季都到我們的學校參觀的話，你一定覺得我們的校園是那麼的五彩繽紛。

春天，校園是五彩的，梧桐樹長出了嫩葉，像一隻只小小的手，綠油油、毛茸茸。冬青葉抽出了枝條，在微風中搖曳，好像在歡迎你的到來。兩個花壇的花也競相開放、爭鮮鬥妍，從遠處看，頗為美麗。特別容易使人想起韓愈的《早春》：草木知春不久歸，百般紅紫鬥芳菲。揚花榆莢無才思，惟解漫天做雪飛。

夏天，校園是濃綠的。各種植物經過春天的洗禮後，開始茁壯成長。梧桐樹和龍爪樹撐開了一把把大傘，整個校園豆綠茵茵的。陽光穿過樹葉間的空隙，在地上映出一個個光斑，風一吹過，光斑便在地上搖晃，使人眼花繚亂。

如果説春天和夏天是鮮亮的、嫵媚的，那麼秋天和冬天就是深沉的、蒼勁的。秋天到了，雖然已有樹葉落下，但樹仍是綠的，它隨着秋風不斷抖動自己長長的枝條，似乎不願脱掉自己那漂亮的綠色的外套。梧桐樹的大葉子一片片的`往下落，像一條條小小的船，一直飄飄蕩蕩，直到落到地上，為校園鋪上金黃色的地毯。

冬天將臨，校園的全部顏色都集中到那一排又一排的“冬青牆”上了。越是嚴寒，就愈是葱鬱，愈是雪飛，就愈是堅強，每當我看到那大雪壓不倒的冬青，總會感歎：歲寒然後知松柏之後凋也。

我們的校園真是五彩繽紛。

寫國小的作文 篇6

在蘭溪市中心，有一所延安路國小，我們在那裏學習、生活，十分快樂。

早上，我們來到校門口，校門口寫着五個鍍金大字“延安路國小”，在陽光的照耀下顯得閃閃發光。走進校園，在鋪滿鵝卵石的路旁，聳立着一棵高大的雪松，真像是守衞我們學校的士兵一樣。雪松下站着八個佩戴紅色綬帶的值日生，見到老師，值日生就一起説：“老師您好。”

接着就是一至三年級的教學樓。教學樓中間有個過道，過道里有我們的校歌和安全黑板報，走過去，映入眼簾的是花叢，花叢上寫着六個大字“心向善，學向上”那是我們的校訓。空地上有六棵大樹，左邊有教師風采欄和學校的榮譽。空地前面有校長室、副校長室、多媒體教室等。

走上石階，一眼望去就是紅色跑道，原來這是操場。操場四周有冬青樹、棕櫚樹、柏樹、梧桐樹，還有許多桂花樹。秋天，整個校園瀰漫着桂花香，我們在教室裏上課都能聞到。操場東邊是衞生間，衞生間分男女兩層。操場南邊是大花壇，、北邊是四至六年級的教學樓，我們班在靠左邊的`第一個教室。教室裏有多媒體和嶄新的課桌椅。

在教學樓對面有個升旗台，星期一的早上，全校師生都聚集在操場上，每當國歌響起，我們馬上敬禮，國旗漸漸升起。

這就是我們多姿多彩的校園。

寫國小的作文 篇7

在我們美麗的校園裏，有許多亮麗的風景線，有高大的教學樓，有寬闊的操場，有高高飄揚的五星紅旗……但其中，最讓我感到自豪的，是校園裏百花齊放的花壇。我愛校園的花壇，因為他給我們帶來了歡樂。

花壇的周圍期滿了五顏六色的大理石。從遠處看，花壇就像一個胖胖的字母“8”；從近處看，花壇就像一個大太陽抱着一個小太陽，正在和月亮做鄰居呢！花壇裏種滿了一顆顆高大的數目。有粗壯的鐵樹，有鮮花盛開的海棠樹……但其中最引人注目的是那棵枝繁葉茂的大榕樹。大榕樹高大挺拔，樹幹十分粗壯。遠遠望去，就像一個強壯的士兵，日夜守護着我們的校園。一陣微風吹過，發出了：“沙沙沙”的響聲，就像再唱一首婉轉的歌曲。雨過天晴，樹葉上躺着晶瑩透亮的小露珠，陽光一照，彷彿是無數顆鑽石在閃耀。花壇裏一些不知名的小花也顯得特別精神。紅的似火，黃的似金，粉的似霞。有的正怒放，有的嬌滴滴的，有的含苞欲放，有的開了幾片花瓣，真是千姿百態。但其中，驕傲的山茶花最為豔麗。春天到，山茶花爭先恐後的`開放，為花壇穿上了一條鮮豔的紅裙子。茶花在枝葉間綻放出來，就像一個害羞的小姑娘。遠遠望去山茶花像天空的彩虹那麼絢爛，像夜晚的明珠那麼耀眼，像天邊的霞光那麼亮麗。花壇裏還有綠油油的小草和錯亂有致的石頭點綴花壇

下課了，同學們就在花壇裏面玩耍，笑聲盪漾着整個校園。我愛校園的花壇，因為他給我們帶來了歡樂。我愛校園的花壇，因為它帶給我們幸福和美！

寫國小的作文 篇8

我們的學校坐落在美麗的文明城市裏，名字叫廈門海滄育才國小。

跨進育才國小的大門，就好像走進了林蔭大道一樣，一個個花壇中長滿了美麗的鮮花！大門前屹立着一塊大石頭，上面刻着“勤”字，意思是鼓勵我們勤奮學習。

校園裏，到處都是春光明媚的景象。柳樹抽出了細細的柳絲，上面綴潔了淡黃色的嫩葉；小草帶着泥土的芳香鑽了出來，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰，打了個哈欠，探出了小腦袋；小鳥們從家裏飛了出來，唱着動聽的歌，告訴我們：春天來了！天空中，到處都煥發着勃勃生機。大自然的景色也變得豐富多彩起來。在校園左側，便是我們的教學樓，教學樓前有一座噴泉假山，假山上有一個牧童騎着牛，假山池中有許許多多的小金魚，它們擺動着靈活的身子好像是在朝我們打招呼，校園被綠色植物圍着，碧綠的草兒被鮮白的花朵點綴的更加惹人喜愛！草上的'露珠在太陽的照耀下，顯得更耀眼！在校園的右邊，是操場。這兒可是我們健身的好地方！而在學校中央，是我們升國旗的地方！在這樣的環境下，我們怎能不好好學習呢？教室的牆壁上貼着新學期的課程表，一本本新書中，有好多好多的知識果實等待着我們去採擷。

我熱愛學校，我喜歡聞到花兒的芳香，看到大樹的新綠，聽到小鳥的歡唱。我熱愛學校，因為我們的學校充滿了生機！

寫國小的作文 篇9

有人喜歡生機勃勃的春天，有人喜歡百花齊放的夏天，有人喜歡銀裝素裹的冬天，而我偏偏喜歡絢麗多彩的秋天，因為秋天的校園更加迷人，更加美麗，更加令人神往。

你看，操場那邊高達挺拔的樺樹最早得到秋天的消息，早早就換好了秋裝，一片片樹葉變黃了，微風一吹，猶如翩翩起舞的黃蝴蝶，又彷彿是秋姑娘寫來的信：夏天走了，秋天來了，要換上秋裝，不然會着涼哦！咦，遠處一片火紅的'雲霞，走近一看，原來是楓樹！真是“霜葉紅於二月花”。銀杏樹也急急忙忙地用它的小扇子扇呀扇呀，扇走了夏天的炎熱，扇來了秋天的招牌——涼爽，只有杉樹還穿着它那碧綠的衣裳，筆直地站立着，像守護學校的衞士。

再瞧，花壇裏的菊花你追我趕似地綻開了最甜美的美容：有的紅似火，有的粉如霞，又有的白勝雪……真是五彩繽紛！旁邊的一串紅把自己的頭髮染成了火一般的紅色。微風一吹，傳裏陣陣清香。桂樹的葉子像一把綠色的大傘，那些小黃花就藏在樹葉底下，招引來了一些勤勞的蜜蜂和蝴蝶，它們在為桂花唱動聽的讚歌呢。

下課了，同學們穿着五顏六色的秋裝來到操場上。他們有的收集樹葉做標本，有的拾起掉在地上的桂花，還有的欣賞菊花的笑顏。他們臉上洋溢着笑容，歡笑聲為校園增添了勃勃生機。

謝謝你，金色的秋天，你把校園點綴得如此絢麗多彩！

寫國小的作文 篇10

轉眼間，六年就這樣過去了，想起我們剛上學的時候，揹着一個小書包，鼻子上掛着鼻涕，下課後只知道貪玩的我們，現在已經長大了。我們的知識變得豐富了心靈變得更加成熟，這一切的一切，都要歸功於我們的母校，我們的恩師。

我們馬上就要踏進國中的大門了，國小的一切，於同學的回憶將永遠烙在我的心裏，當然，也包括我的那些“朋友”。

大樹爺爺，您今年都一百多歲了吧！還記得嗎？我和同學們在您腳邊彈玻璃珠，一起跳繩，一起做遊戲，那時候可開心了，無憂無慮，作業也不多，每次我們都要玩到下午放學的時候，有時還因為打乒乓球而被老師批評呢！到現在，那些事一直在我腦海中浮現。

教學樓，是你賦予了我生命，是你讓我知道一個人活着的意義讓我知識的小船揚帆遠航。每次早讀的時候，讀書聲響徹整個校園；還有，我知道我們學道理不是為別的.，而是做一個品德高尚，有學問的人，只有這樣，人生才有意義；另外，時間寶貴，人生短暫，我們要讓有限的生命體現出無限的價值，那就是助人為樂，幫助別人，快樂自己，這是每個人的道德根本。趙小，教我道德，給我文化，給我美好的回憶，給我終身的影響！

操場，給我健康，快樂的地方，我們每天都要在操場上活動，操場對我有着特殊的感情，我可是名副其實的體育迷，什麼籃球，乒乓球，羽毛球，我都很喜歡！

趙小，我的母校，我永生難忘！

寫國小的作文 篇11

校園的春夏秋冬都很美麗，我非常喜愛我的校園。

校園的春天一片碧綠。碧綠的小草，剛從土壤里長出來，搖晃着身體，好像在對我招手。校園的四周種着柳樹和楊樹，樹上剛長出嫩綠嫩綠的小芽，我們在大樹底下玩捉迷藏，躲到大樹後面，誰都找不到！大樹下就是我們的遊戲天地。

校園的夏天很炎熱。小朋友們換上了薄薄的衣服，把胳膊腿兒都露出來了。小朋友們在操場上玩“老鷹抓小雞”的遊戲，一會兒跑，一會兒叫，不一會兒就會汗流浹背。有的`時候我們在操場上玩遊戲，天空中忽然就下起雨來，我們就迅速跑回教室躲雨，等到雨停了，走到操場上，就能看到美麗的彩虹啦！

校園的秋天一片金黃。下課了，同學們迅速跑到操場上，有的同學拿起一片金黃的葉子走回班級，把葉子夾到書本里，過幾天，它就會變成一個美麗的標本；有的同學找到一片空地，用黃色的葉子擺出一幅美麗的圖畫，不一會兒，圖畫擺好了，就是一幅美麗的作品；還有的同學拿起一片金黃的葉子，把葉子放在手心上，一陣秋風吹來，葉子就被吹跑了……

校園的冬天一片雪白。有時，天空中下起大雪，大雪落到了操場上，過幾天，操場上的雪就會變得很厚很厚。下課了，有的同學在堆雪人，有的同學在打雪仗，還有的同學在做雪球……

校園裏有很多種顏色，碧綠、金黃、雪白，我非常喜愛我的校園。

寫國小的作文 篇12

當我走進新校園的時候，我的內心感到無比的陌生，陌生的老師，陌生的同學。但是我的內心又想走進新校園，我也要以一個嶄新的我面對老師和同學。做老師的小助手，和同學和睦相處，一起去面對任何困難。

當我們上學的第一天我們見了我們的各科老師，不管是哪位老師都説：“中學的課程和國小的課程不一樣，只要好好學就一定能學會，學好。”我也相信是真的。在中學的生活和國小確實不一樣，每班都要有自己班的班名，班級口號，班訓，班徽，班歌。但是還有一個最重要的一項就是讓我們在班級裏很好的生活，就是最嚴格的班規。還有學校的校規。但是我卻感到了無比的壓力，可是大人們卻感覺給我們壓力就是給我們動力。

但是我知道我對於這個學校還是陌生的，但是過了這段時間，我就會在着新的土地裏，和同學們一起努力學習，當然在國中的這三年以來我們互幫互助一起快樂的成長。

這幾天剛開學有兩天都在拔草，在這其中讓我感受到了我們班同學的，團結互助的`精神，學校給每班都安排了一塊地方拔草，誰們班拔完誰們班就可以回班。我看了一下其他班的同學有玩的，有説話的，可是我們班沒有一個人説話，都在那裏安靜的拔草。

我們班的那一塊拔完了，我們班拔得最乾淨，我看了一下那麼大一塊，我們班同學用我們團結的精神拔完了草。我們比的喜悦。

這就是我走進新校園。

寫國小的作文 篇13

在這美麗的崇文學校裏，有一個同學們經常喜歡去的地方——動物閒趣園。

一進裏面，有很多動物塑像，雖説是塑像，但是都栩栩如生。特別是那正慢吞吞爬着的大烏龜，伸長了脖子試探四周，我們爬上烏龜殼盡情的玩耍；蝸牛互相碰碰它們的觸角正在交流一天的見聞；還有小青蛙張大嘴巴呱呱的叫呢！

塑像後面是大大的水池，水池裏面的水乾乾淨淨，小魚在裏面自由自在地遊着。小魚的膽子可真小啊！你看，只要稍微一跺腳，小魚們就逃之夭夭了，大約過了三四分鐘，一條小魚悄悄地遊了出來四處張望，好像在四處探望是否有敵人，如果沒有敵人，就自己遊了出來，而其它魚好像聽了指揮似的，挨個探出頭來，慢慢的'又恢復了原來的樣子。

在水池邊上長滿了我特別喜愛的植物。寒冷的冬天過去了，迎面走來的是温暖的春天，春風吹過光禿禿的桃樹，它長出嫩黃色的葉子，非常耀眼。幾天過去了在綠芽中間冒出了粉紅色的小花苞，它像害羞的姑娘不肯露出小臉。不幾天，花瓣一片一片地展開，給這裏增添了無限的生機。下課了，小朋友們興奮地跑出來欣賞這美麗的桃花，有的人撿起花瓣塞進口袋，帶回去滿口袋的芳香。

翠綠的竹子擁在一起看着水中自己那美麗的身體，一陣微風拂過，葉子搖擺起來，沙沙沙地唱起了歌，跳起了舞，陽光照耀着顯得格外精神。

童趣園真是一個充滿生機的地方，我們一有空就一定會到那裏玩耍。

寫國小的作文 篇14

當在開學第一天聽説要牽着一年級小朋友的手一起逛校園時，我十分緊張，畢竟我沒有什麼經驗啊！

第二天，我懷着一顆忐忑不安的心迎接了一個名叫張小迪的小朋友。當我帶她去閲覽室時，她就被各式各樣的椅子吸引住了，在上面坐着不肯走。我説：“我們去滑梯那兒吧。”她連忙站起來，問我：“在哪兒？在哪兒？姐姐，你快帶我去吧！”

我帶着張小迪去了風雨操場，可她看見了長笛上有許多的同學在踩着玩兒，她也忍不住要上去玩。我苦口婆心的勸張小迪：“這是坐的，不是用來踩的。你也可以上去坐一下。”她答應了。

我還帶着張小迪去了音樂廳。帶她去後台一探究竟，她還彈了一首鋼琴曲給我聽，看樣子十分開心。

在我們去觀摩教室時，我遇到了一個麻煩：觀摩教室裏人很多，我給張小迪講了什麼東西我自己都聽不見了，更別説是張小迪了。我想出了一個好辦法：先不介紹觀摩教室，等回一（2）班的路上再講。

可一聽見“我們回一（2）班吧”這句話時，張小迪對我説：“姐姐，我們來賽跑吧！”説着，就一溜煙似的跑遠了。我也不甘示弱，趕緊跟了上去，轉念一想：“不對呀，我好像忘記了什麼東西。”我又冥思苦想了好一陣，才發覺：“我還沒有給張小迪介紹觀摩教室呢！”所以，直到進一（2）班，我都在“補介紹”。

這一次活動，我為一年級的`新生當了一位“老師”，説實話，我不但知道了當一位老師的困難，更是知道了要管理這些“小豆豆”還是很難的。

寫國小的作文 篇15

雖然現在的學校很美，可是時代在進步，科技在發展，現在的學校還是不太和我們的味口，所以我想學校應該是這個樣子的！

走進校門，呈現在你面前的'會是一個巨大的花園。花園裏面的樹木、花草都比一邊的樹木花草大！別小看它們，他們可是非常重要的喲！

你看，一棵樹裏面就是一間教室。別看教室是一棵樹，裏面的設備可齊全了：有電腦、電視、親身感受器、大屏幕等等許多東西。你看教室不錯吧！夠棒吧！

説完了樹裏的教室，再來説一説花、草吧！下課的時候，同學們一溜煙的爬到了花、草上。同學們可以在上面睡覺、曬太陽，你會問：如果一不小心掉了下去可怎麼辦哪？不又擔心！因為地上鋪着一種特殊的草——蹦蹦草。如果你一不小心摔了下去，你並不會摔傷、摔痛，蹦蹦草會讓你躺着蹦起來，會讓你感到驚現有開心！怎麼樣花草不錯吧？它還有另外一種功能，我再給你介紹介紹！

夜晚降臨，花草樹木發出亮光。你會問：參觀了學校這麼久，今晚住哪？不用擔心，有住的地方。因為花草的光中有數字，我們可以任選一個，輸入相應密碼（光中閃出的數字）門就開了。裏面有一個卧室，你就可以好好休息了！怎樣？不賴吧！

你看！我心中的校園美吧！相信以後我們一定可以創造出這樣神奇的學校！

寫國小的作文 篇16

我們的校園像一個美麗的大花園，這裏四季如畫，風景優美。在這裏學習根本感覺不到疲倦。

進入校門，首先映入眼簾的是一個寬闊的廣場，這是二年級的做操場地。每當大課間時，歡快的音樂響起來，小朋友們手連着手，興奮地跳起來。連旁邊樹上的小鳥也禁不住地和他們一起做操。孩子們轉呀轉，歡快的音樂淹沒不了孩子們歡樂的笑聲，就連天上的太陽公公也被感染了，笑得眼淚都在閃閃發光。這些可愛的孩子們甚至放學回家時還有點戀戀不捨呢！

走過廣場，就來到了露天走廊。走廊兩旁載滿了樹木。春天，迎春花悄悄穿上了黃色的小裙子；柳樹姑娘也換上了一身漂亮的'新衣服，春風吹來，她扭動起婀娜的身姿，甩起長長的裙袖，好像要和天上的仙女比賽跳舞；夏天，茂密的柳樹把走廊包圍得嚴嚴實實，在下邊玩耍涼快極了；冬天，樹上還有一些零零星星的樹葉，他們有的好像在回憶自己年輕時的幸福生活，有的好像在向人們炫耀自己的堅強和勇敢，似乎還有點嘲笑那些凋零的葉子。

穿過走廊，繞過操場，就來到了小花園。這裏栽滿了各種花草。花園裏這種花還沒懈，那種花已開放。這裏真像一個花姑娘選秀的地方。鵝卵石鋪成的小路在花叢中若隱若現，一直延伸到小路的盡頭白色長廊。這條長廊有十幾米長，上下左右都被一種叫不出名字的藤蔓纏繞着。下課後，同學們三個一羣，五個一夥地在花園裏，長廊上嬉戲打鬧，好不熱鬧。

怎麼樣，我們的學校漂亮吧？我愛我們的學校。

寫國小的作文 篇17

春姑娘帶着生機和希望，邁着輕盈的步子來到人間。她越過高山，飛過河流，千里迢迢地跑到我們的校園。

看，校園裏到處充滿了春天和氣息和活力，到處都是一片生機勃勃的景象，到處可以聽到同學們的歡歌笑語，還有鳥兒們嘰嘰喳喳的歡叫，組成了一支好聽的歌謠。

進了大門，正前面是一上大大的圓圓的廣場。廣場真大啊！在這裏聚焦500或是600個同學做個操，一定不覺得擁擠。廣場真乾淨啊，一塵不染。

廣場右邊有一個小水池。小水池的形狀真奇啊！像英語字母S，讓我感受到人們的手是多麼的靈巧，什麼樣的形狀都能製作出來；小水池的'水真清啊，清得可以看見池底的沙石，魚兒在池中游來游去，自由自在、快快樂樂地生活；小水池的水真靜啊，靜得像一塊鏡子；小水池的水真綠啊，綠得像一塊綠色的瑪瑙。

碧綠的草地上，小草已冒出了頭，伸着懶腰，打着哈欠；在睡夢中醒來，睜大眼睛看着這煥然一新的世界。迎春花也悄然無息地開了，那淡黃的顏色，黃得可愛，趴上去一聞，一股清新淡雅的香氣迎面撲來。迎春花的香氣，吸引了美麗的蝴蝶，蝴蝶仙子在黃色的舞台上跳着柔和而優美的舞姿，一會兒在空中飛舞，一會兒靜靜地留在迎春花上，遠遠望去真是美不勝收。

啊！春天的校園真是生機勃勃，十分美麗！

寫國小的作文 篇18

秋天帶着一身金黃，邁着輕盈的腳步，悄悄地來到人間，也來到了我們的校園！

看！路邊的楊樹隨風飄揚。走進校園的大門就走進了秋的世界。瞧，那些松柏在大花園裏面保護着弱小的植物。松樹上的松果落了下來，鋪滿了一地。她那尖尖的葉就像千萬只鋼針。我看見了一些菊花在花園中悄悄地盛開了，場面非常壯觀。這些菊花的顏色真是五顏六色，有紫色的，有黃色的，有紅色的，還有白色的.。這些菊花真是美不勝收。快看！那一朵粉紅色的菊花昂首挺胸，豆芽似的花瓣緊緊簇擁在一起，遠遠望去，既像一個小絨球，又像一個大家族圍坐在一起商議什麼事情。還有些植物的葉子從樹上落下來。孩子們珍寶般的夾在書裏。他們的歡聲笑語伴隨葉子的清香彌散在校園中。

再向中心望去，一座高大的教學樓在中心出現。教室裏寬敞明亮，只聽見孩子們大聲的讀書聲，牆上還貼着標語如：知識改變命運，勤奮成就未來。

在我們學校還有一個與眾不同的地方，那就是在東邊開闢一菜園地。裏面有許多的蔬菜，有紅色的蘿蔔，青青地香菜，橘紅的番茄……。

此時的我，以現在這深深的秋色之中，為何校園裏的秋色就這麼美呢？因為秋天是收穫得季節，因為我們為了學習所付出的汗水都在這裏顯現，那金色的葉子不就是我們汗水浸染的嗎？

寫國小的作文 篇19

走進校園，首先映入眼簾的是櫻花大道。

小池塘在櫻花大道的東側。遠觀小池塘，高山流水、雙鶴嬉戲、噴泉盛開，別有一番詩情畫意。清晨，披着晨曦，櫻花樹的倒影映在波光粼粼的河面上，顯得婀娜多姿。陽光灑落在河面上，中間的雙鶴嬉戲格外吸引人。一隻鶴展開雙翅，隨時準備飛翔。另一隻鶴回首觀賞，好像還留戀在美景之中。小池塘南邊的噴泉如同銀花盛開，漂亮極了!小池塘北邊的高山流水富有詩意，一隻丹頂鶴在加上前展開雙翅，好像在享受陽光帶來的温暖，假山像一個巨人一樣站在丹頂鶴後面。

櫻花大道的西側是一株又一株的櫻花樹。其中有一株早櫻，遠遠望去潔白如雪，細細地看才發現是一朵朵小巧玲瓏的花朵。晚櫻是粉紅色的，像一個個害羞的小女孩，風一吹這些“小女孩”便紛紛揚揚地落下來。櫻花在校園裏紛飛，形成了一道獨特的風景線。

在櫻花大道的西側還有一些雕塑。有的是小朋友在玩老鷹捉小雞，有的是小朋友在聚精會神地盯着一個旋轉的陀螺，還有的'就是一個在吹薩克斯的小男孩，後面的白鴿好像都被優美的樂聲陶醉了，他好似和音樂融為了一體。

園裏的果樹種類繁多，雖然現在只有星星點點的小嫩芽，但也能讓人泛起一片綠意。閉上眼睛，想象秋天我們吃着香甜的水果，真是太美好了!

春天，像一位詩人，寫出了校園這篇優美的詩。

春天，像一位畫家，畫出了校園這幅多彩的畫。

春天，想一位作曲家，譜出了校園這首悠揚的樂曲!

寫國小的作文 篇20

我的同桌丘雨心今年11歲了。她有一張美麗大方的瓜子臉，一雙炯炯有神的大眼睛，一個靈巧別緻的小鼻子和一張櫻桃般紅潤的小嘴巴，非常可愛。

丘雨心平常總以助人為樂。一天，上寫字課，寫着，寫着，我發現寫出的筆墨越來越淺，後來什麼也沒有了。我打開筆身一看，原來是徹底沒墨水了，可我的書法還有大半頁沒寫呢。我焦急地直撓頭。丘雨心見我神態有點異常，輕聲地問道：“你怎麼啦?”我如實相告。“我今天帶了兩支，借你一支用吧。”説完，她遞給我一支鋼筆，還順勢給了我一個燦爛的笑容。我感動地對她説：“謝謝!謝謝!”

丘雨心非常喜歡讀書。《窗邊的小豆豆》、《西遊記》、《白蛇傳》、《紅樓夢》……她全都看過。上次，班上舉行元旦聯歡晚會，她給同學們講述了《紅樓夢》裏的故事，精彩的講述還博得了陣陣掌聲呢。

丘雨心很勤奮，學習成績一直處於班上中上游。聽課時，她總是全神貫注;做作業時，她總是專心致志;遇到疑問時，她總是不恥下問。老師和家長都誇她是個好學的`孩子。

丘雨心還很陽光，不僅穿着得體，而且很講衞生。不過，如果再自信點、膽大點、活潑點、調皮點，那就更陽光了。

這就是我的同桌丘雨心，一個樂於助人、熱愛讀書的陽光女孩。你喜歡她嗎?

寫國小的作文 篇21

我的校園可美麗了！這裏春天鮮花盛開，夏天綠樹成陰，到了秋天，還會有一股股濃濃的瓜果香味從小花園裏飄進你的鼻子裏呢！走，我帶你們去參觀參觀吧！

一進入校門，我們最先看到的就是那個美麗的大花壇了。這個花壇有半米多高，旁邊擺着各式各樣的花盆，圍成了一個大圓圈。走過這周圍的人，都會被花兒們組成的“芳香團”給吸引住。微風拂過，小花兒們都展現出自己優美的舞姿，在陽光的照耀下，顯得更加豔麗奪目！在花壇的中央有一株粗壯的雪松，聽媽媽説，在她上國小的時候，這棵高大無比的雪松就已經立在這兒了呢！現在想起這些話，我心裏不禁湧起了敬佩之情。這棵雪松在太陽公公的'照耀下，在雨姑娘的滋潤下，一直茁壯成長着，啊！多麼頑強的生命力！

再往前走去，就來到了一座小橋上，幾位“綠士兵”立在河岸對面，每當秋天，金黃的落葉落到了橋上，鋪成了黃地毯，美不勝收！小橋下面是寧靜的小河，微風偶爾垂頭吻一下水面，波紋便漾開了，像飽經風霜的老人額頭上的皺紋。棉花糖般的白雲和一幢幢教學樓跳進了小河的懷抱。河水輕輕搖晃着懷中的小寶貝，就像一位慈愛的母親，保護着自己的孩子……

我們的校園還有許多美麗的景色，説也説不完。歡迎你們來參觀我的學校！

寫國小的作文 篇22

隨着一聲驚雷，幾陣細雨，春姑娘邁着輕盈的腳步向我們走來。校園立即變得生機勃勃起來。

校園門口的香樟樹，漸漸褪去冬服，換上一身靚麗的春裝。陽光下，香樟葉或淡黃，或紫紅，或翠綠，在春風中不斷變換着顏色。那靚麗的色彩，在陽光的折射下，直炫你的眼，讓你驚歎於香樟旺盛的生命力。

香樟樹也是鳥兒的天堂。每天早晨，我們伴着温暖的陽光走在校園的大路上，總能聽到幾聲鳥兒清脆的鳴叫。

校園的西南面的竹林，也從沉睡中醒來。它們甩落下枯黃的葉子，在春風裏輕輕搖曳着婀娜多姿的`身姿。春天的竹林是我們的樂園，一到活動課，我們就會在竹林裏捉迷藏，那裏就像迷宮一樣。

校園裏最美麗的地方要數花圃了。紫葉李、紫玉蘭、紫荊……在春風春雨的感召下，你不讓我，我不讓你，開得滿園奼紫嫣紅。最搶眼的花要數紫荊了！她的每一根枝條上都開滿密密的紫紅色的小花，遠遠望去，就像一座噴花的飛泉。

桃樹、梨樹也都含苞欲放。如果他們開了，準會是如火如荼——粉的似霞，白的如雪。而桃、梨之間的幾株棗樹還在沉睡着，不知又在做着什麼美夢呢！如果他們醒來，又是怎樣的一番景象呢？

走進校園，還有許多我叫不出名字的花兒，它們在陽光下盡情地開放，充滿生機。

春天的校園是那麼美麗，那麼生機盎然，我愛你，如花似錦的校園！

寫國小的作文 篇23

每過幾個月，我就會站在我家的一面牆上記錄下我的身高，望着那一根根表示我成長的橫線，我高呼：“我又長高了”的同時，心裏總是有一股別樣的驕傲，因為我知道，記錄我成長的不僅僅是這些橫線，還有很多很多……

我是班級的小隊長兼語文課代表，平時幫助老師收發作業等，儘量做好老師心目中的小助手;當同學遇到困難的時候我就熱心地幫助他，儘量做到同學心目中的好朋友。

我的特長有拉丁舞和琵琶，在拉丁舞上，我可花了很多功夫哦，每次在舞蹈課上，我多是別人眼中最耀眼的一顆星星，今年七月我要考金牌了，我感覺我花多少功夫都是值得的;做什麼事情多需要恆心和毅力，琵琶也是一樣。琵琶是民樂中最難的一種，但是每次琵琶課上我的耳邊總是會聽到老師稱讚的話語，當然，這種好成績不是變出來的，而是練出來的，每次上完課，我回家第一件事就是把老師要求改正的地方從頭到尾的温習一遍或做上記號，這樣第二天練習的時候就不會錯了。去年七月我以優秀的'成績通過了七級的考試，今年七月我要向八級衝刺啦。

以上就是我成長過程中勤奮好學、追求上進的故事，作為一名三年級的國小生，我要學習的還有很多很多，但是我有信心做好一切，爭取更大的進步。因為我有信心“世上無難事，只怕有心人”!

寫國小的作文 篇24

秋天帶着一身金黃，邁着輕盈的腳步，悄悄地來到我們的校園。秋天的校園就像一幅美麗的圖畫。

八月桂花香飄十里。早晨，我邁着輕快的腳步來到學校，一陣陣清香撲鼻而來。我追隨着着陣陣的花香，來到國小北樓前的小操場。小操場兩旁的花壇裏種了幾棵桂花樹。桂花樹樣子笨笨的，它們沒有木棉樹那麼高大、挺拔，也沒有榕樹那麼茂盛。樹上長了很多淡黃色的小花，有的還是花骨朵，有的含苞欲放，有的'已經開了。淡淡的清香飄散在空氣裏，使人心曠神怡。

我們的學校種了很多小葉榕樹。夏天，榕樹長得非常茂盛。秋天正是落葉時節，一陣涼爽的秋風吹來，枯黃的葉子就“刷、刷、刷……”地落下來，就像下一場樹葉雨，“雨”中還夾雜着“冰雹”——這是榕樹的果實。這些果實實在好看：有綠的、有黃的、有紫的、還有紅的……它們伴隨着落葉，“譁哩嘩啦”地落下來，滿地都是。調皮的落葉總喜歡到處亂跑，雖然給值日的同學帶來了不少麻煩，但是同學們卻不厭其煩。他們不但能把校園打掃得乾乾淨淨，還經常把果實撿起來玩。如果這時你在樹下打掃衞生或玩耍，你還會聽到小鳥的歡歌。

上課鈴聲響了，同學們飛快地跑回教室。教室裏傳來琅琅的讀書聲，這正是同學們前進的腳步聲。

秋天的校園真美啊！我愛書聲琅琅，充滿香氣的“書香”校園！

寫國小的作文 篇25

我這人啊，有很多愛好，在這些愛好裏面，我尤其愛看書，所以我理想中的校園是有一個很大的高科技圖書館，裏面什麼書都有，它具體是這樣的：

每天走進校園，都會被圖書館的巍峨所征服。每位同學走入圖書館後，都會有一個屬於你的機器人，前來迎接你，它會帶你進入一個小房間內，請你坐到椅子上，然後為你帶上近似於耳機之類的東西之後，它就會悄然離去。這時你就會聽到一聲提示語：“同學，你好，歡迎進入高科技圖書館，請問你要看什麼書？是故事書還是科幻書？”然後你的面前就會出現一個大屏幕，你可以自由選擇的書籍，如果你覺得裏面書太多了，不好找的`話，可以找到屏幕右下角點擊搜索書籍。

找到你心儀的書籍之後，點擊確定，這時大屏幕就會消失，你面前又會出現一張桌子，屬於你的機器人，會為你送來你選擇的書籍，告訴你要注意讀書姿勢之後又悄然離去。之後你就可以自由地翻閲書籍，但如果你坐姿不端正或眼睛離書太近的話，你會聽到一聲警告，告訴你要端正坐姿，眼睛離書一尺遠，如果半分鐘後你沒有按照它的旨意去做時，你就要注意了，因為會有一股電流到你的身體內，這時你還有機會挽救回來，即時把身體坐正，那麼電流就會戛然而止。

我理想中的操場是這樣的：四周圍繞着藤蔓，綠茵茵的，空氣清新，還有嶄新的跑道，鋪上草坪的足球場和專門用來打乒乓球的場所。

我理想中的校園就是這樣的，你喜歡嗎？如果喜歡的話，就快來這兒入學吧！

寫國小的作文 篇26

沿着通向學校的一條小路，我來到了靜謐的校門前，剛剛初升的太陽照耀着五彩濱紛的鮮花，碧綠的榕樹，讓它們閃閃發光。啊！我第一次發現榕樹是多麼的美麗。

學校的榕樹遠看像一座高高聳立的巨塔，近看像一把翠綠的大綠傘。榕樹的樹幹粗壯挺拔，要五六個大人才能抱得住，而且非常筆直，像一位位衞士日日夜夜守衞着我們的校園。榕樹的樹皮很粗糙，像老人的皮膚。榕樹的樹丫數不勝數，形態各異，有的像八爪魚，有的像互相交錯的大馬路，還有的像蜘蛛網……榕樹的氣根才叫奇特，像老爺爺的鬍鬚，它彷彿像厭倦了這個繽紛的.世界，一頭扎進地裏，形成獨木成林的壯觀景像。榕樹的葉子一簇堆在另一堆上，不留一點兒空隙，在陽光下綠得那麼耀眼，像一塊塊綠寶石。鳥兒在葉叢中跳來跳去，嘰嘰喳喳的叫着，好像在説：看！我們生活在這樣一個美麗的榕樹裏，太幸福了。

榕樹不僅美麗，而且是同學們的樂園。一下課，同學們就來到榕樹下，低年級的同學們在樹下捉迷藏，高年級的同學們三三兩兩地聚在一塊兒聊天。體育課上，跑完步後，累得氣喘吁吁，就坐在榕樹下歇息。尤其夏天，它用那龐大的身軀遮住了似火的烈日。使我們感到了涼爽，一陣風掠過，我們望着它枝條擺動的樣子，彷彿體內又充滿了無限的力量。再繼續跑步，就會感到渾身的輕鬆。

榕樹伴隨着我們學習、成長。我愛你，榕樹！

寫國小的作文 篇27

秋天，校園裏的秋色絕對不亞於花園。

校園門口矗立氣派無比的心型標誌。

秋雨中，我撐着雨傘在校園內漫步。首先，映入眼簾的就是大屏幕，大屏幕上滾動播放校園裏的先進人物和事蹟。美麗的花壇圍繞在大屏幕的下方。花壇裏有亭亭玉立的月季，它們有的含苞待放，有的盛開在枝頭。花朵的顏色，有玫瑰紅的.、淡黃色的、雪白的……色彩斑斕，絢麗無比。菊花也在搶風頭呢！瞧、它們有的花瓣張開、細細長長，如同綻放的煙花；有的花瓣寬大，像花仙子穿着寬繡裙跳舞；有的繡着金邊，好似高貴的皇后……真是千姿百態啊！外面一圈鳳仙花快要謝了，成熟的果實活像個大肚孕婦。我用手輕輕一碰，黑芝麻似的種子就彈了出來。嘿，真是個急性子。

沿着水泥小路往裏走。一側種着高大、挺拔的廣玉蘭。走進大操場，一塊綠油油的人工草坪映入眼簾。大操場的左邊以三顆夾竹桃、一顆香樟樹、兩顆桂花樹的順序種着，它們像衞兵守衞着我們的大操場。夾竹桃的幽香和桂花的清香把我吸引了過去。夾竹桃的花火紅火紅的，如同火焰一般在燃燒。來到夾竹桃花前，這如小喇叭似的花正在使勁吹着。香樟樹下鋪着一條金燦燦的“毯子”，踩上去沙沙作響。撿一片落葉珍藏秋天。早桂的花如米粒般大小，害羞似的躲在葉子背後，等待着小蜜蜂來找自己。

啊！秋天的校園真美呀。

寫國小的作文 篇28

鳳凰花是我們學校的校花，也是我最喜歡的花！

鳳凰花兩年沒開花了，今年就開了，一叢叢一簇，整個校園都進入了花的世界。遠遠望去，有些鳳凰花在含苞待放，像紅色的蠟燭；有的在為美而戰，彷彿比別人更美；有的'倒掛，像紅角；有些就像一隻飛翔的鳳凰，有許多不同種類的東西。

當你仔細觀察它時，你會發現鳳凰花分為兩層。外層向外翻，裏面的花瓣直立，圓成一圈，像一個“紅寶盆”。仔細一看，發現“紅寶盆”裏有一束雄蕊。雄蕊長約五六毫米，淡黃色。聞到的時候啊！一股清香受人歡迎，給人一種輕鬆愉快的感覺！

早上，學生們在操場上做練習，微風吹過。鳳凰花像成千上萬只紅蝴蝶一樣翩翩起舞，彷彿是在做我們的習題！

上課時，學生們在高高的梧桐樹下玩遊戲。有的在過家家，有的在玩貓捉老鼠，有的在欣賞美麗的鳳凰花，有的在樹下看書！快看！學生們多開心啊！

在美麗的校園裏，在繁花似錦的校園裏，所有的學生都充滿活力和優雅的舉止。學生們的讀書聲傳遍了校園，鳥兒也來陪伴我們。

每當我不開心的時候，我都會看着梧桐。梧桐像知心姐姐，説：“不要不開心，把不好的回憶説出來，讓你忘記他。”在這樣一個美麗的校園裏，梧桐就像一個勤勞的老師，我們就像鳳凰花。你養育了我們，讓我們茁壯成長！

我愛鳳凰花，更愛我們美麗的校園。

寫國小的作文 篇29

和諧校園是一份安全感.即使烏雲蓋天,暴雨傾瀉,雷電咆哮,只要在學校裏,就像一個庇護所,是一個晴天.

同學之間噓寒問暖,「你的衣服濕漉漉的,我伴你到校務處弄乾吧!」「不用怕雷聲,我媽説下雨的時候,是天上的星星替我們照相.」老師細心地替國小生拭乾頭上的雨,工友站在門前,替沒打傘的同學撐著走進玻璃房.

暴雨稍停,涼風送爽,聖母像下的百合花高雅地綻放,毫不吝嗇美貌.「牡丹雖好,尚要綠葉扶持.」花叢中沒有雜亂無章的小草,小草都是青葱的,茁壯的.這並沒有窮兇極惡的老鼠,只有去蕪存菁下的和諧,自然.

經過聖母像,就走到中學操場.那裏一早就進行著,各式各樣的比賽.同學們如士兵般投入備戰狀態,有的吶喊,為自己的隊友打氣,譜出一段又一段雄壯而歡悦的多重奏,彼此鼓勵,掌聲不是隻屬於勝方.

前一陣子,香港各校出現校園欺凌事件.曾記起希臘哲學家亞里士多德説過:「不必計較他的為人,要可憐的.是他這個人.」無論被欺凌者是否罪有應得,我們也應阻止校園暴力的發生,幸好正義的同學永遠都會站出來.其實欺凌者更需要幫助,與其冤冤相報,不如齊心協力,共同創立一個和諧的校園.

和諧的校園,並不是徒具優美諧?的環境,而是上至師長,下至同學校工,彼此都有一份關心,一份包容.

寫國小的作文 篇30

我們的校園不但環境優美如花，而且充滿智慧。她座落在南三環的北面。少了市中心的浮華，多了她應有的寧靜。桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，菊香的秋天，松青雪白的冬天是大學路二小的寫照。

步入校園，首先映入眼簾的是寬廣的操場，她四邊有美麗的梧桐樹，素雅的小花星星點點的綴滿在淺綠的枝葉叢中，那千百朵笑臉迎人的鮮花，彷彿正用清脆的聲音迎接同學們的到來。當我們擺脱一天的課業，盡情地在操場上運動時便能充分感受她的廣闊和自由自在。

操場東面的樓上，快樂編織夢想，賞識點亮希望的標語。也是我們學校的服務理念，宏偉，大方，燙金大字，彰顯了學校的氣度不凡，也見證了學校風雨中的成長經歷。

操場的南面是莊嚴的教學樓，每天清晨朗朗的讀書時就從這裏響起，長長的走廊正是我們通向知識大門的康莊大道，現代化的.電子黑板，最先進的網絡教室也為老師展示才華提供了舞台。

教學樓的的左邊是綜合樓，有舞蹈室，教研室，電腦繪畫室，音樂室等等。這裏為同學們培養特長，展示才華提供了場所，又恰如其分的滿足了學生們心中的渴望。樓外景色宜人，梧桐樹下站一站那感覺真舒服。

集環境和現代化於一身的優質學校，就象一首詩，一首世界上獨一無二的絕句，她不但風景如畫而且充滿智慧。

寫國小的作文 篇31

我的學校位於城東路中段東側，校園很大很大，走進校園首先映入眼簾的是一個美麗的大花壇，花壇周圍種滿了各種不知名的花，中間是一塊大石碑，上面刻着：“和睦和諧和氣和美行善揚善知善向善”無一不透露出學校對莘莘學子的期盼和教導；我非常喜歡這些話。繞過花壇兩側的綠化帶也是一道亮麗的風景線，不僅有絢麗多彩的菊花、蘭花，還有比較稀有的銀杏樹。綠化帶北側是教學樓，大老遠的就能聽到同學們鏗鏘有力的朗讀聲。我的教室在二樓，或許有的同學上樓會嫌累，可我很喜歡因為上下樓既能鍛鍊身體又能減肥呢！偷偷告訴你們一個祕密我有一點點胖哦。教學樓後面有一個塑膠操場，操場很大，每次學校有什麼活動或者是上體育課都在那裏舉行。記得有一次我們上體育課，體育老師給我們準備了一個活動，讓大家進行一百米短跑比賽，我還得了個第二名，為此我還高興了好多天呢！

我們學校還有好多興趣學習班；比如美術班、音樂班書法班等等。參加興趣班的同學還不少呢，每天都是三五個結伴有説有笑的一起上下課，不但能學到不少知識，還增進了我們同學之間的`友誼。還有一個最重要的地方沒介紹呢，那就是我們學校的圖書館。這裏是知識的海洋，是我們汲取知識、擴展眼界的百寶箱。在這個充滿陽光、快樂和智慧的校園裏，我們的童年生活更加豐富多彩，我們的夢想也在這裏開始啟航。我愛我的智慧校園。

寫國小的作文 篇32

今天又是新的一天，走進校門一股優雅的淡淡的甜香撲鼻而來，這時映入眼簾的是紫丁香和白丁香，他們的樣子既可愛又誘人。

“叮鈴鈴”下課的鈴聲響了起來，這時我看見班上的淘氣包張明在不遠處摘丁香花。我剛要去阻止他，這時雷厲風行的班長王寒冰便對他大聲吼叫。可張明就當聽不見一樣，他們兩個變吵了起來。這些舉動被充滿活力的年輕班主任看見了，邊把他們叫到了辦公室。

全辦公室的老師把目光停留在他們身上，彷彿他們身上有一種非常吸引人的魔力。班主任開始對他們説話，就這樣班長把事情的起因、經過、和結果全説了出來。班主任老師經過深思熟慮之後決定讓他們二人各寫一份檢討交到他那裏。因為二人都有錯，班長不應該對張明大聲吼叫，張明不應該淘氣去摘丁香花，也不應該不聽班長的話。

從那以後，兩人的關係很一般，可是老師還故意讓他們成為同桌，他們也被分到了同一個小組。在年輕班主任的帶領下，兩人的.關係開始好轉。最後，他們成為了一對形影不離的好朋友。從那時起，他們兩個完全改變了，他們也終於在班主任的帶領下走出了陰影，成為了好朋友。他們才知道，友誼的力量是多麼的偉大。他們每天開開心心的，一起幫助其他人，可能這就是友誼的力量。

這幅情景，永遠沉浸在這開滿丁香花的校園裏。

寫國小的作文 篇33

校園的花壇一年四季都是那麼美。

春天來了，校園的花壇裏滿是鳥語花香，詩情畫意。火紅的山茶花開心得笑了，他們邊笑邊説：“春天到了，春天到了，我們又可以競相開放，裝點大地了！粉紅色的海棠花就像一座花的噴泉，當你漫步在遠離花壇的某條走廊裏，你就能聞到那隱隱約約的海棠花香。

夏天到了，校園的花壇裏，剛剛下過一場雨，樟樹的樹梢上閃着金光，先像是戴上了美麗的珠寶，顯得格外生機勃勃。花壇裏梔子花開了，這些雪白的花兒像一個個小仙女穿上了美麗的花裙。那濃濃的芳香，真是讓人陶醉！“遙知不是雪，為有濃香來。”聞着這沁人心脾的花香我都會作詩了。

秋天到了，校園的花壇裏五彩繽紛，有黃色，紅色，綠色……先説説紅色吧！。花壇裏楓樹最愛美，她把頭髮染紅了，真是“霜葉紅於二月花”啊！走近細細地看，葉子像一個美麗的.手掌，最美的楓樹姑娘吧手指裏也塗滿了紅紅的指甲油呢？那麼紅，那麼亮！剛剛下了一場雨，桂花樹嫩綠的樹梢閃着金光。桂花的香氣如殷勤而美麗的女子一個迷人的微笑，讓人遐想，令人留戀。你會懷疑那綠樹深處的點點金黃，是一個個富有生命的小小精靈。

冬天來了，該是梅花出場的時候了。百花凋零的時候，它獨自傲雪怒放：“牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”我最喜歡梅花這種堅強的品質。

校園的花壇真美呀！

寫國小的作文 篇34

我們的校園一年四季都很美麗，尤其是秋天的校園。

一跨進學校的大門，左邊便是寬闊的操場。操場的外圈是硃紅色的塑膠跑道，裏面則是足球場。操場中心的那一片原本綠油油的綠茵場，已經悄悄地脱下了綠色的裙子，換上了黃色的毛衣。在升旗台的旁邊，那棵不知名的樹開滿了花，顯得格外美麗。有的雪白雪白的，有的粉白相間，還有的粉黃相間的。那些花不僅顏色多樣，而且姿態各異。有的像高貴的公主，昂首站在枝頭，對誰都不理不睬；有的像個害羞的小姑娘，躲在葉子的背後，不敢加入到大家的隊伍當中去；有的像羣活潑可愛的學生聚在一起，侃侃而談。正如王安石所説“正似美人初醉着，強抬青鏡欲粧慵。”

學校大門的右邊是噴水池。進入大門，向右走幾步，就可以看見熱鬧的噴水池。噴水池中有幾條小金魚和一隻小烏龜在嬉戲、玩耍，發出歡快的笑聲。接下來，登場的就是菊花了。它們白的似雪，紅的若霞，黃的賽金。

有小巧玲瓏的案頭菊，有高貴優雅的品種菊。一陣秋風拂過，它們迎風起舞，真像一位位舞蹈家，真是美不勝收。 欣賞完了菊花，就來到了教學樓前的'花壇。高大的銀杏樹挺立在眼前，它的樹幹筆直筆直的，樹枝舒展開來，不時飄下幾片金燦燦的銀杏葉，在空中打轉，像一隻只黃蝴蝶在翩翩起舞。不一會兒，銀杏葉就撲進了大地媽媽的懷抱。樹下，有些同學在撿銀杏葉，為自己美麗的“書籤”而不時發出歡快的笑聲。 這就是秋天裏美麗的校園，我愛這秋意濃濃的校園。

寫國小的作文 篇35

英華園什麼美呢？當然是我們學校的求知園了。那裏春天鮮花盛開，夏天綠樹成陰，秋天落葉飛舞，冬天白雪一片，我最喜歡我們學校裏的求知園了。

快到春天時，一進求知園的大門口，就被那淡淡的清香吸引住了，我趕忙跑去求知亭上，站在求知亭上四處眺望，首先看到的就是那一叢密密的黃色大絨球了，那一朵朵金黃色的小喇叭美麗極了，然而就那美麗的花花草草了，小花們爭先恐後的從土地裏鑽了出來，小草也冒出了嫩綠的`小芽，柳樹也拽着長長的辮子，春風一吹，它們就偏偏起舞，把自己的美麗展現出來了，一些變得那麼生機勃勃。

在夏天時，那天氣熱死了，這時柳樹變得粗壯、茂盛，很多很多的柳樹都能給我們乘涼，不過求知亭也能啊，我們在求知亭乘涼，欣賞這美麗的畫卷，真是一件幸福的事情啊。

在秋天是，那微風一吹，落葉就翩翩起舞，好似一隻只翩翩起舞的蝴蝶，落葉一邊飛一邊好像在説：“再見了，沒面春天我還會來為求知園增添光彩的。”秋天的求知園不過還是一個碩果累累呢？那葡萄架上的葡萄也成熟了，那一顆顆紫紅紫紅的葡萄，誰見誰都會饞的想流口水。

在冬天的時候，白雪一片，什麼都沒有了，可只有梅花還在亭亭玉立中，在這裏我就想到了梅花這首詩。

我非常喜歡英華國小裏的求知園，無論春、夏、秋、冬都很美麗。

寫國小的作文 篇36

清晨的日光照入了我的宿舍，而那映入眼簾的確是那清晨天空的美景。

我們的學校是一個歡樂、幸福的大家庭。我們學校同全國各地一樣，都施行了封閉式管理，都能統一認識，團結合作，這就更增加了我們對學校的瞭解，對學校的熱愛。在這段開學日子裏，學校領導和老師們給予了我們親人般的關懷、愛護，同學之間都彼此瞭解了，讓我們同學產生了感情！

學校的風景不錯。最醒目的是那棵碩大的槐樹，粗糙的.紋理顯示了它年代的久遠，它的枝葉繁茂，似乎沒有收到秋天的短訊，枝葉還是像春天那般青翠。再往裏走就可看見一個籃球場，有哥哥們在打籃球，他們為學校增添了不少生氣。

看！這兒又是一處美麗的風景。那火紅的楓樹，它總是以飽滿的精神，似火的熱情感染着我，激勵着我。你瞧，它身上的霜像玉一樣潔，像銀一樣白，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，真是美不勝收。

轉眼望去旁邊就是一個操場，是同學們運動的好地方，操場上有宛若紅色的橡膠跑道，跑到上有個身穿紅衣服的同學在操場運動。橡膠跑道的右邊是一個大的球場，球場上長滿了野草，有的已經枯黃，呈現出一片衰草連天的景象。左邊是黃色的松樹松樹上的樹葉已經漸漸落下，代表着秋天就要來臨了。

我真喜歡我的學校，我的學校就像花園，我們就像花園裏的一朵花，一株草，我們被“園丁”愛護着，那園丁就是我們的老師。

願以後的我們能實現年輕時在秋天的校園許下的夢想，努力的去學習，追求想要的自我，想要的生活。

寫國小的作文 篇37

一提到樂園，我就想起了我們的校園。

我們的校園坐落在杭行路邊上，那如詩如畫的風景總能給人留下深刻的印象，同時，美麗的'校園也給我帶來了許多快樂。

我喜歡她寬闊的操場。操場的跑道包圍着一塊綠油油的大草坪，旁邊便是一個小小的足球場和兩個籃球場。在操場上，我和同學們一起上體育課，一起鍛鍊身體，一起玩遊戲。有時學校還會舉行各式各樣的比賽，每次比賽我都會積極參加。在賽場上，我拼盡全力，去完成比賽，當取得好成績時我便會心花怒放。

我也喜歡她熱鬧的走廊。“丁零零”下課鈴聲響了，我奔向走廊，有時沐浴陽光，有時伸個懶腰，有時和大家一起玩遊戲，有時……走廊上到處歡聲笑語。可惜十分鐘過得那麼快，不一會兒，上課鈴又響了，這時，我才依依不捨地走進教室上課去。

不過我最喜歡的還是教室。教室窗台上種着綠植，前面是兩塊綠色的大黑板，大黑板拉開可另有玄機哦，裏面藏着現代化的希沃設備，它集電腦、電視、收音、錄音、攝像等等功能於一體!我和大家一起學習，一起聽老師講課，收穫了新的知識，每天都快樂而充實。課後，有時我也會到圖書角去借閲圖書，在知識的海洋裏暢遊。

這就是我的樂園——我們的校園這裏到處都有我快樂的影子，我喜歡這所美麗的學校。

寫國小的作文 篇38

炎熱的夏天走了，而金色的秋天已經悄無聲息地來到了我們的校園，讓校園換上了誘人的秋裝。

早晨我一走進校園，就有一股沁人心脾的桂花香迎面撲來，我便循着花香來到了校門旁的大花台前。“哇”樹上一片金黃，星星點點的看着令人賞心悦目。一陣花香從樹上襲了下來，令人精神煥發，精神抖擻。

“叮叮叮”早讀上課了，同學們飛快跑進教室，一雙雙渴求的`眼睛望着老師，像一羣羣小蜜蜂在花叢中採集着蜜。這時，一陣風吹來，一朵一朵的桂花伴着朗朗的讀書聲水分飄揚。一朵桂花飄到了鄧小平爺爺的銅像前，告訴爺爺，教師節到了，同學們勤奮學習，要報答老師，成為國家的棟樑之才；一朵桂花飄到了鄉村去了，教那些沒有錢讀書的孩子讀書；還有一朵桂花載着美好的希望，飄到了西藏去了，告訴遠方的親人，中秋節到了……

下課了，同學們像剛出籠的小鳥，在天空中自由的飛翔。校園的北牆邊幼兒園的小朋友在老師的帶領下玩兒老鷹捉小雞的遊戲。你瞧，他們蹦呀，跳呀玩兒的多開心呀！校園的後操場上，有幾張乒乓球枱。球枱的四周圍滿了同學，不時傳來喝彩聲和歡呼聲。乒乓小將們打得真是認真，你退我擋，一顆球有時還會打到十幾個回合，真是精彩……

放學了，同學們歸心似箭，蹦蹦跳跳的走出校園。而那桂花樹仍然散發出誘人的芳香。

寫國小的作文 篇39

寒冷的冬爺爺不情願的退了下來，春姑娘輕盈地歡跳着步入了人間。來到了我們的校園。

看大地從冬眠中醒來，睜開了那惺忪疲憊的雙眼，伸了伸懶腰，挺了挺胸。如果你仔細看就會發現，天空格外晴朗潤了。太陽似乎更亮了許多。

春天在哪裏呢？我們來到了校園裏。校園裏新生的小草，笑眯眯地趴在地上，似乎正和低着頭的蒲公英和小黃花説着悄悄話。花壇邊，散立的榆樹、楊樹、櫆樹，枝條綻放出嫩綠的葉芽，在和煦的陽光下閃着亮光。遠處的柳樹垂下軟軟的枝條，在微風中輕輕搖曳。遠遠望去像一團團隨風飄擺的煙靄。這時，一隻蜜峯正落在一朵金黃的迎春花上。好看又美麗的蝴蝶舞在花叢中。美麗的春姑娘來了，她帶給大地一片生機。這時，湛藍的天空上，一羣小鳥‘嘰嘰喳喳’的從我們的頭上掠過。青青的草，快樂的小魚。我們尋找着春的足跡，這不正是因為我們心中也充滿了春的温馨嗎？

春天，你生機勃勃的走着，腳步匆匆。你是一位遠到而來的勇士，風塵僕僕的'徵人，為的是一片對大地的忠心耿耿。你將信念化為一個茂盛的夏天，奉獻一個豐碩的秋天，你擔負着一個催寒變暖洗刷世界的使命……

啊！春天，你的腳步是那樣神祕，令人神往不已；你的腳步是那樣輕盈，叫人如痴如醉；你的腳步是那樣匆忙，催人奮進不惜。

寫國小的作文 篇40

我的校園坐落在蘇州市人民路的人民橋下。它就是蘇州市實驗國小，創辦於1905年，至今已有一百多年了，是中國近代最早建立的實施現代化教育的示範實驗國小。

我們的校園佔八十畝，一排整齊寬敞的教學樓就像堡殿。走進校園首先映入眼簾的是各種各樣的樹，有楓樹、松樹、冬青樹………

廣場上的右邊有一塊石頭上刻着“弘毅廣場”四個醒目的'打字，石頭的右面是一個紫藤架，下有兩排木頭長椅。紫藤架的旁邊就是一個圍着圖書館的噴水池，池裏有五顏六色的小金魚，它們在池裏歡快地嬉戲或聽同學們琅琅的讀書聲。

走過弘毅廣場就是耕園，園裏幾棵不大的桂花，每當秋天到來校園裏都沉靜在迷人的花香裏。不知不覺走到了茂園，茂園裏有各種樹，地上是用木板鋪成的，還有一些木板長椅，茂園四周都是青青的綠草地。每次經過茂園都會禁不住停下來在長椅邊欣賞一番。茂園下面是碩園，碩園一年四季都有幾隻美麗的“蝴蝶”在飛舞。

校園裏最美的數藴園了園子裏有一條長長的小河繞着四周，河水清澈見底，河兩邊的景觀石形態各異。河上有一座彎彎的木頭橋，橋的對面有一個亭子，亭子下面有木凳，亭子旁邊有冬青樹和桂花樹。走在藴園就像走進了美麗的江南，坐在亭子裏看小橋流水寧靜而優雅。

這就是我們的校園，它不僅景色優美，還是我們學習知識的殿堂。

寫國小的作文 篇41

我的校園很美麗的，你們信嗎？不信的話，讓我來告訴你們吧！學校的前面是一條熱鬧非凡的馬路，馬路上常常有來來往往的行人和汽車，我天天沿着小路上學。

來到學校，左邊可以看見一個方形大花壇，花壇裏種着各種各樣的花，有像一位位公主在比美的百合花、有像少女羞紅了臉的月季花、有迎着太陽開的太陽花、有像一個個小鞭炮的一串紅······美極了！花壇的三邊是種着香樟樹，像一排排衞士。旁邊是北層樓，北層樓是白色的，有三層，上課的時，學生在朗朗的讀書；下課時大家全都跑到樓下，北層樓像一個大巨人保衞着學校。北層樓的旁邊是籃球場，下課時同學們都去打籃球了。籃球場的東北方向是廁所，分別是男的女的。廁所旁邊是中和樓，中和樓是正方形的，牆是白色夾着藍色，中和樓比北層樓大一些。

中間看見的是大大的圓形操場。操場的.後面是鮮紅色的國旗，星期一時我們邊看着國旗隨風飄揚、邊唱國歌。國旗後面就是校長室了，校長室是禁止我們國小生進去的。

右邊有一條長長的跑道，跑道旁邊是南京樓，二樓是教六年級的學生，樓上有電腦房，還有老師的辦公室。南京樓的後面是大型娛樂園，下課時，同學們可以去那裏玩耍。大型娛樂園的後面是正方形的跳遠場，跳遠場的三面被雪松和鐵樹包圍了，活動課上老師就會帶領我們去跳遠比賽。

我們的學校美麗吧。

寫國小的作文 篇42

雖然已經過去很久，但每次回想像是在昨天一樣。那是一個風和日麗的下午。

我走在放學的路上，小鳥似曾不像往常一樣對我“歌唱”了。我走進班裏，同學們都端正地坐着，沒有了以往的喧譁與吵鬧！我一溜煙的回到座位上，心似乎不曾安靜下來，以至十分得不安。過了一會兒，老師讓我們聚集於操場，對我們説：“你們就要離開國小，升至中學了！”

頓時，我的心感覺有很大的觸動。原來，同學們所做的都是.在這一刻，老師同學們的眼角似乎都濕潤了。眺望操場後邊的花壇，花兒似乎對我説：“再見了，辛勤的國小生”草兒似乎在向我招手！

老師，還記得的嗎？曾經就在這裏出現過您的身影。您對我説：“明天是你值日，管好班裏，望着您那枯黃的臉，我點頭答應了！而在明天又見到了您那熟悉的背影。我驚訝的.上前問道：您不是生病了嗎？可您説：“我我怎麼能耽誤你們的課。您這一番話，讓我心裏暖暖的。讓我對時感覺老師的愛是無私的。老師，現在回想讓我的觸動很大。不知什麼時候，國旗已經冉冉升起，您的教誨也永遠銘記在心底。

同學們之間你看看我，我看看你，像有什麼話説不玩似得，卻又無話可説。如果學校是知識的海洋，那麼老師就是海洋上的導師。老師：每一顆星星是我看你的眼睛，每一點雨滴是我對您的感謝，永遠思念您.....

歲月承載着歷史的腳步，天地積澱着文明的精華，我們永遠是您的學生，您的教暉我們銘記心間！

寫國小的作文 篇43

每一個去過我的學校——林百欣中學附屬國小的人都説我們的校園很美麗。

走進大門，你能看見一個四層樓高的“H”型的教學樓，綠色的琉璃瓦屋頂上有“林百欣中學”五個金光閃閃的大字，在教學樓南面有一個小操場。

小操場右邊是排芒果樹。春天，芒果樹新長出嫩紅的葉子，隨後變成淡紅色，漸漸地長成綠色的，之後芒果樹便開出了一串串淺淡的黃色小碎花，那是一種不張狂，實惠、雅緻的花，是那種把最後的.精彩留給芒果的花，淡淡的清香引來了成羣結隊的蜜蜂採花採蜜。初夏，等芒果樹吮吸完春天的甘露，花謝了，芒果樹上結滿了一個個和綠豆一樣大小的小芒果。等小芒果漸漸長熟後，就像圓形的豬腎。淡黃色的芒果發出一股股淡淡的清香把我們吸引到樹下，我們早已垂涎三尺。可是因為學校規定禁止採摘，嘴饞的我們只好站在果樹下巴巴地望着掛滿枝頭的芒果，學三國時的士兵來個“望芒解饞”。

芒果樹不遠處有一個水池，清澈的池水在陽光的照樣下閃閃發光。水池旁是一個橢圓形的花壇。花壇裏，高的是柳樹，矮的是三角梅，柳樹在微風中擺動柔軟的枝條，輕輕地擦過池面，節奏均勻分明，像美麗的姑娘對着池水梳理長髮。柳樹和三角梅被許許多多的滿天星包圍着，它的小手，在向你招手致意。它們的花兒在長莖扶持下，在綠葉在襯托下，是那麼清新、淡雅。

花壇前有幾棵玉蘭花，春末夏初時，枝頭滿是白色的玉蘭花。那含苞欲放在花蕾，有的傲然挺立在枝頭……

寫國小的作文 篇44

想看看我們的校園麼？如果想，就一起去看看吧！

一進學校大門，就來到人來人往的"森林道"。"森林道"的兩旁種了許許多多的樹。一棵棵"頂天立地"的`"參天大樹"擋住了人們的視線。

走出了枝繁葉茂的"森林道"就來到了吵鬧的二操場。二操場是個圓形的"大轉盤"，兩旁的籃球網"包圍"着主席台。真像神話中的"十八羅漢守護如來佛祖"啊！

參觀了二操場，向左轉，一座四層建築聳立在眼前，那就是"播下種子的地方"——一`二年級小朋友的教學樓，一進去，沒準兒，就會被他們敢出來！

離開了一`二年級的"天堂"，再向後轉，你一定能"啊！"的情不自禁的高聲大叫。為什麼呢？因為這七彩樓太美了！七彩樓之所以是七彩樓是因為每層窗台的外面都有一條"綵帶"！單看這幾條毫不起眼的剛成"人"字型的"綵帶"也沒多大意思，可它還代表着我校學習生活的豐富多彩！

遙望了七彩樓，走上主席台的階梯就來到了寧靜的孔子園。孔子園的中央雕刻着一座孔子像，它神態莊重。看着"孔子"你就會回憶起孔子老先生説的每一句話，每一個字！

寫國小的作文 篇45

我們學校就像一個家，有和藹可親的老師，有樂於助人的同學們。我在這個大家庭裏已經度過了四個春秋了，我十分熱愛這個帶給我快樂的地方。

我們最喜歡的歌曲便是下課鈴聲，每每聽到悦耳的鈴聲，我都會不由自主地跟着一邊哼，一邊手舞足蹈起來，別提有多愜意了。最讓我難忘的味道便是午餐時的雞塊香味，每一次午餐的時候，只要是吃雞塊，我總是要比以往多吃半米半碗米飯。

我們的校園非常熱鬧，一到課間，就會有許多小朋友在如茵的綠草地上瘋玩，大家都喜歡在操場上盡情狂歡，踢足球，玩老鷹抓小雞，捉迷藏等等，我也不例外。突然“嗖”的一聲，也不知道是哪一個小搗蛋，把足球踢到了我的頭上，我四處尋找着肇事者。只見有幾位低年級的小弟弟小妹妹圍過來向我道歉，生怕我責怪他們，他們真可愛。你看，在操場的一處角落裏，還有小朋友在鍛鍊身體呢，你聽，“一二一，一二一！”體育老師正和同學們在做運動呢！

接下來，讓我們走進教學樓，我們的教學樓是知識的殿堂，裏面有一種神奇的東西，能夠讓我們變得更聰明，能讓我們的文化傳播得更久遠，那便是書，這些書籍與我們形影不離，他們是醫治愚昧的.良藥……

我們的校園東北角還有一個美麗的大花園呢！那裏一年四季都特別迷人，因為花園裏常常盛開着許多好看的花朵，一朵，兩朵，三朵，挨挨擠擠的，五彩繽紛，散發出撲鼻的芳香。

我喜歡我們的校園，那是我童年生活中的樂園。

寫國小的作文 篇46

我們的校園一年四季都很美麗，不信，我就帶你去參觀參觀吧。

春天，春回大地，萬物復甦。樹木抽出了新的枝條。小鳥從南方飛回來了，喜鵲又找來了樹枝蓋房子。教學樓旁，一排垂柳搖動着枝條，就像一位非常美麗的小姑娘甩動着她那烏黑的辮子，真漂亮。

夏天，烈日炎炎，驕陽似火，但是同學們的熱情卻沒有減輕，反而高漲了許多，是因為小女孩們能穿上了漂亮的裙子，小男孩們也能穿上了短袖的`襯衫和短褲。他們在樹蔭下乘涼、下棋、做遊戲。而蟬卻在樹幹上不停地叫，好像在説：“夏天太熱了！夏天太熱了！我要找個地方涼快涼快！”

秋天，正是豐收的季節。我們學校的柿子樹上結滿了柿子，柱子紅紅的，就像一個個紅通通的小燈籠。樹葉變黃了，落葉在空中飛舞，真像一隻美麗的黃蝶。這時，小朋友們都出來玩秋天要玩的遊戲，比如説拔根、做書籤等，都是秋天可以玩的遊戲。

冬天，銀裝素裹，正是我們的校園。下雪了，不管是地上，還是樹上，都是白茫茫的一片，好像給地球披上了一件銀白色的大衣，我們穿上棉襖，帶上手套，來到操場上滾雪球，堆雪人，打雪仗，玩得很開心。

我們的學校是不是很美麗？！要是動心的話，你可以到我們的學校參觀參觀，我們學校的全體師生都會熱情地歡迎你的到來。

寫國小的作文 篇47

番禺有一所環境優雅、風景迷人的華南碧桂園學校。從國小開始，我就在這裏快樂的學習，校園裏勤奮的老師督促我們努力。

走進富麗堂皇的大門，旁邊玉蘭樹的香氣流進我的鼻尖，讓人感覺像是喝了一杯濃濃的香茶，沁人心脾。高大的橡樹似乎在歡迎我們。前方食堂不時傳來陣陣美食，讓我口水直流。

再往裏走，是我們吵吵鬧鬧的教學樓。一抬頭，就能形象地看到高大威猛的八字，“誠實、禮貌、勤奮、創新”。來到大廳，聽到學生們甜甜的讀書聲，忽高忽低，真的很大聲。迎接我們的是大廳裏學生們精美的書法作品和豐富多彩的圖片，真是令人驚歎。教學樓中央有綠柏樹和常綠松樹。他們站得筆直，看着學生們打羽毛球！好像他們想打架。教室寬敞明亮，有空調。夏天上課可以很舒服。教室外面的走廊像變色龍一樣五顏六色。一張生動的圖片，手工製品，還有學生的作品和手寫的報紙都很好看。

教學樓南面有一個碧波盪漾的遊戲池，讓我想起了那首“湖光月色合，池面無風，鏡不亮”的詩。夏天，學生們在游泳池游泳和玩耍。西部是一個美麗的操場，有綠色的足球場和彩色的'跑道。一些學生正在操場上踢足球。有的是跳繩；一些人在打羽毛球.操場上充滿了同學們的一陣笑聲。草邊的花在春天真的很美！

這是我們美麗的校園！難忘的校園，你給了我們無盡的知識！我愛你，校園！

寫國小的作文 篇48

那裏沒有高大壯觀的建築，沒有雕欄玉砌的護欄，沒有名貴的花木，可是，在我心裏，它卻是那樣的美麗。

它始建於8月21日，坐落在惠州市博羅縣羅陽鎮的上塘路上，它的校訓是“崇文尚德，自強不息”，她就是我親愛的母校——博羅縣羅陽第二中學。

漫步走進校門，迎坡而上，映入眼簾的是一個寬大的操場，操場內設二百米六跑道的運動場以及兩個籃球場。操場正前方有一個升旗台，升旗台中央的旗杆飄揚着鮮豔的五星紅旗。站在升旗台上，左側是以對稱為美的男生宿舍樓，右面是建在小山丘上的新教學樓，正後方則是高大雄偉的主席台。新教學樓的.樓下展覽着24孝圖以及每個班最美孝心少年的圖片，這也表明了我們學校對學生“孝”的注重。

教學樓的一樓是洋溢着書香的閲覽室，這是整個學校的知識寶庫，也是我們的精神糧食，因此那裏每天都有許多人去閲讀，但那裏依然井然有序，這也少不了我們學校志願者辛勤勞動的功勞。

沿着主席台旁的石階上去，穿過長廊，則是古色古香的清風園，這也是我們學校一道靚麗的風景線。它不僅可供觀賞，還發揮着其重大的作用。

它由地理園和生物園兩大部分組成，可以讓學生們在這個美麗而清幽的環境學習、實踐，也供酷愛美術的同學在這裏寫生。清風園內設有中國曆代名人文士的石碑、法制教育的宣傳欄以及李毓秀所著的《弟子規》，但最美的莫過於魯迅先生的石雕，抬頭望去，我彷彿看到了魯迅先生“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的情懷。

寫國小的作文 篇49

我的學校是緯三路國小，她是一個充滿了智慧和想象的地方。

走進校園，你會看到雄偉的教學樓和很多可愛的國小生，在教室裏你會看到同學們在認真的讀書。我們還有一個很大的操場，操場上排列了很多的乒乓球枱，這可是我們學校的特色，每個小朋友都會打乒乓球，是不是很厲害哦。

我們學校還經常開展一些活動，其中讓我印象最深得是去北京參加國際空間設計大會的那次活動，為了這次活動，我們用了一個半月的時間，做模型，做實驗，為了獲得準確的實驗記錄，我們每個人都放棄了出去玩的時間，大家都很用心，展示的非常成功，讓更多的人認識了我們，認識了緯三路國小，我們是最棒的。此次活動不但讓我結交了很多朋友，還讓我的手工能力更強了。

我們學校還有一個特色就是校本課程，主要有國際象棋，足球，繪畫……每一個小朋友都能選擇一個自己喜歡的課程，我選的是國際象棋，由於老師教的.好和我聽得認真，我在老師的帶領下在鄭州市的國際象棋比賽裏獲得了個人三等獎，為學校爭了光。校本課讓同學們在學習之餘豐富了自己的生活，學到了課本上學不到的知識，以及鍛鍊了身體，同學們都很喜歡校本課。

我們的數學老師講課非常生動，經常講一些例題，我非常喜歡她。

我在學校裏學到了很多知識，這就是我的智慧校園。

寫國小的作文 篇50

生機勃勃的春天逗人喜愛，星空斑斕的夏天引人幻想，白雪皚皚的冬天令人欣賞，但我喜愛的卻是那金色的秋天。

走進校園，一陣桂花香撲鼻而來，那香味清新、淡雅，令人精神為之一爽，卻又不乏樸素。尋着香味來到桂花樹旁，樹上滿是桂花，一粒一粒比芝麻大點的桂花，居然能發出如比甜美的香氣，確實令人佩服，它沒有牡丹那麼高貴，沒有玫瑰那麼豔麗，它是低調的`，默默地把香氣帶給別人。風一吹，一些桂花落在地上，“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”也許這是它們最後唯一能做的事情吧。

離開了桂花樹，在漫無目的的行走中，我來到了操場門口。幾株樟樹守着大門，那茂盛的綠葉告訴人們，即使是秋天，它們也依然活力十足。是的，秋天，在人們眼中是淒涼的，葉子枯黃了，花兒凋謝了，沒有了生機。但是它們不同，在秋天依然茂盛，強盛的活力讓人感覺是校園第二春，讓大家打起精神，在希望中前進。

來到長廊裏，找個位置坐下，旁邊的樹藤保護着你，靜靜坐在這兒，等風兒過來撫摸你，還可以觀看到一場場精彩的籃球賽。秋天這個涼爽的季節，正是同學們活動的好時候。閉上眼，仔細聽，有同學們追逐的腳步聲，有同學甜美的歌聲，有贏得比賽的歡笑聲……

秋天是迷人的季節，秋天是一個多姿的季節，秋天的校園裏到處洋溢着快樂和喜悦。我喜歡校園的秋天。

寫國小的作文 篇51

一個人有好的習慣，就可以成功，相反地，如果習慣不好，就不可能成功。在我的成長過程中，我深切地體會到了這一點。

國小時，我不懂得傾聽，總是一句話只聽一半，結果總是吃虧。一次考試時，老師説：“卷子裏有打印錯的題，大家改一下。看選擇題的第二小題，把-1改成-10。”老師又重複了一遍，接着説，“還有……”我只聽了一半，只把選擇題改了，可後面的.填空題沒改，被扣了3分，只得了97分。如果改了這道題，我是會做的。沒得滿分，與成功失之交臂。

自此以後，我懂得了傾聽，學習也有了很大的進步，性格也有了很大的轉變，由原來的輕率、魯莽變成了沉穩、文靜。而這些方面的優勢，在我上國中之後更有了很大的顯現。

在上課時，老師提出的問題我總是能很快的做出答案，做題、考試時也能夠細心認真，成績也是名列前茅。在逐漸知識多，並且題目難的情況下，我也能有序地逐個學習，學習效率不僅有了很大的提高，而且每一科都學得很好，還有時間看我喜歡看的書。在生活中，做事也能非常穩重，不象以前洗碗都要打碎一個甚至更多。在與人相處中，傾聽的習慣使我成為一個很好的傾聽者，同學們有什麼煩惱和苦處都可以向我傾訴，自然我也有了許多朋友。

在我的成長過程中，傾聽的習慣讓我進步，我也希望，在我以後的成長過程中，傾聽的習慣，仍然讓我進步。

寫國小的作文 篇52

我的校園很美是同學們可以快樂成長的地方。每當我進入我的校園，就會有回家的感覺。很温暖，很有安全感。

校園是我成長的地方，這裏記錄着我成長的痛苦，還留着嘻嘻哈哈的笑聲。我愛我的校園，愛我的班級，我的老師。因為這裏也是我最喜歡的家。這裏是愛，智慧，仁慈，這裏是我的校園讓我高興的校園。

我們校園很高，每天都有很多老師和看門人爺爺來迎接我們上學。

一進入校園，就能想到我們的五星紅旗每逢星期一都在那裏升起旗幟，五星紅旗在空中飄揚，我們的國家多麼繁榮。還有五星紅旗後面是教學樓，進教學樓，上面寫着很多名著，讓我們的學生努力學習，也會聽到朗朗上口的讀書聲。(另一方面)。

我的。校園給了我們很多知識，教室裏有半桶，是老師準備教育的電腦。所以我們可以看到畫面。照片等。

最東邊是我們的`操場，我們的跑道是塑料的，中間有草地，周圍有很多小樹，上課的時候學生們在玩，有的在跑，有的在跳繩，一上課的話操場就亂套了。

每週二我們都在大掃除大家開始忙於老師安排的任務，擦窗户，掃地，拖地，一會兒我們打掃校園。它真乾淨，一點垃圾都沒有！

之後的星期五，合唱、輪滑、摺紙、菊花和我的社團活動是合唱。我們通常練習聲音

這是我的智慧校園有趣的校園，和藹可親的校園，像媽媽一樣的老師親兄弟姐妹的同學，還有很多有趣的東西，下次我會一一介紹的！

寫國小的作文 篇53

冬天是一首詩，冬天是一幅畫，冬天是一首歌，冬天是一個美麗的夢。冬天是金色的季節、收穫的季節。冬天的校園漫天旋轉的枯黃劃出季節更迭的軌跡。秋色籠罩下的我們的校園別樣精彩……

瞧，教室走廊旁邊的花壇裏，那婀娜多姿的花兒正迎風飄展，紅的像火，粉的似霞，白的如雪，黃的若玉，色彩斑斕，爭妍鬥豔。遠遠望去，就像一個個待嫁的新娘，羞澀地依偎在一起。一陣陣淡淡的幽香撲鼻而來，沁人心脾，彷彿透出了冬天的氣息！

秋姑娘來到了課堂上，看到我們盡情地展示着我們的才能，大膽地説出自己獨到的見解，認真地記好我們要領悟的知識與要點。讓鳥兒也為我們喝彩，讓大樹也讚許地點頭，讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載着讚賞與希望的寄語……

沐浴在涼爽的秋風裏，讓人感覺就像走進了一個美麗的童話中。體育課時，同學們撿拾從各種樹上掉下來的葉子，夾在書裏做書籤，或是拼成一個個美麗的圖案。那臘質的葉子真可愛！

夜幕降臨，整個校園一片寂靜，同學們已進入了甜美的夢鄉，咦！怎麼那扇窗户還亮着燈光，秋姑娘輕輕地飄過去。啊！昏暗的'燈光下我們的班主任──鄭老師還在仔細地批閲着作業，看着老師那孜孜不倦的身影，秋姑娘不忍心去打擾他，“敬愛的老師，別累着了！”秋姑娘心裏默默地祝福着……

啊！冬天結出了五彩繽紛的果實，播撒着莘莘學子們金色的希望，冬天的校園是多麼令人神往啊！

寫國小的作文 篇54

睜開朦朧的雙眼，太陽那刺眼的光芒射入我的眼睛，新的一天校園生活又開始了，今天，會有怎樣的校園趣事等着我呢？

“丁零零，丁零零”上課了，這節課是體育課，在體育委員曾琪家的帶領下，我們排着整齊的隊伍下了樓，歡天喜地地來到操場上。

“立正、稍息！”在體育老師堅定有力的口號下，我們排列好了隊伍。老師説：“今天這節課，我們主要練習跳踏板。”接着，周老師在沙坑上放了一個踏板，很快，開始上課了！

曾琪家輕蔑地瞟了一眼，直叫“垃圾”，周老師便讓曾琪家先跳。哇！真不愧是體育委員呀！曾琪家跳上了踏板，身子一躍輕鬆的跳進了沙坑。

接着，張國軒以一個最標準的姿勢跳進了沙坑；方銘易像展翅飛翔的海燕一樣“飛過”了沙坑。

下面的“高手”就會讓你笑破肚皮了！

馬上就要輪到我了，我的心裏像揣着一隻兔子一樣砰砰直跳。雖然我的體育還不錯，但我從沒跳過沙坑“下一個！”天哪！最可怕的時候來臨了！我長吸一口氣，一腦子的雜念全拋了出去，起跑的時候還挺瀟灑的.，可我一跳，嗚嗚，跳歪了!笑什麼笑啊！後面還有更糟的：

何詩琪以青蛙落水的姿勢勉強跳過了沙坑；張莜以單腳跳跳過了沙坑；有的死死的往下跳；有的乾脆不跳。

連我都笑破肚皮了呢！

怎麼樣，我們班的“高手如雲”吧，就是我們的歡笑，給這個美麗的樹人國小添上豐富多彩的一筆！

寫國小的作文 篇55

我的智慧校園在鄭州九區裏，儘管校園的面積不是太大，但依然優美典雅，依然能讓我汲取知識，是我的第二個家。一進校園，映入眼簾的是升旗台，每個星期一，我們都會井然有序的排着隊來到升旗台前，來舉行升旗儀式，每當我看到五星紅旗高高升起的時候，我就會想到我是一名光榮的少先隊員，我是祖國的接班人。

再往裏走就是我們的教學樓，由於剛剛粉刷過，色彩顯得格外漂亮，讓學校煥然一新。就像給教學樓換了一件新裝，走進教學樓的樓梯間，遠遠就可以聽到同學們琅琅的讀書聲，真讓人如痴如醉！穿過大廳，往左邊去，就是我們學校的多功能廳，一般活動都是在那裏舉行。比如：展覽，跳蚤市場……裏面充滿了快樂，智慧的'天地。我們還辦了合唱團，辦的不錯，每年都參加各種各樣的比賽，並且取得了不錯的成績，我也是合唱團的一員。

我們學校的特色是足球，在鄭州市舉辦的足球聯賽中，新圃街小區的足球健兒們本着友誼第一，比賽第二的前提下，發揚拼搏精神，在各賽區中脱穎而出，並獲得了亞軍的好成績。

今年我們學校新鋪了塑膠跑道和塑膠籃球場，足球場，和現代化的大型看台渾然一體，構成了校園一道亮麗的風景線，我們學校還培養了許多第二課堂，興趣班。比如：舞蹈，籃球，排球，手工，國畫，書法。

這就是我的智慧校園，我愛我的校園，我的家。

寫國小的作文 篇56

校園裏有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香人秋天，松青雪白的冬天，不過，我最喜愛校園的秋天。

秋天的早晨，太陽公公早早的起牀，看着國小生上學去；太陽公公喚來了秋姑娘，秋姑娘在我們的校園裏玩耍；秋姑娘玩着玩着，一不小心就把樹上的葉子吹了下來，黃色的樹葉像一隻只黃蝴蝶在跳舞，慢慢飄下來。秋姑娘又跑到花園裏玩，她張大眼一看：全是金黃色的一遍，高興極了，就像金黃的稻麥在田野

裏自由的飄蕩。國小生在操場上聞到了月季的`花香，同學個個臉上都掛着笑容。

我們的校園還有最美的玫瑰花，它獨自在校園的一個角落，秋姑娘發現了，趕緊叫來微風幫忙，微風輕輕一吹，玫瑰花的芳香四處散播，讓在操場上做操的國小生聞到了醉人的花香，有的人還會順着花香走到玫瑰花開的地方，仔細的觀察呢。

我們學校大門前有一個小小的池塘，它圍着中間的小竹繞了個圈。池塘裏養了些金魚，有的大，有的小，有的是紅的，有的是白和黃相間的，它們在水裏歡快的游來游去，好似在提醒我們：看秋天來了！是的，在它們的身上，我們只要多留點心，也能看到秋天的美麗。

啊！美麗的校園被秋姑娘的五彩筆，畫得多麼美麗，多麼迷人！所以，我喜歡我的校園，更喜歡秋色的校園！

寫國小的作文 篇57

最妙的是起點小霧呀。遠遠地望去，幾棵高大的銀杏樹似矗立在瑤池邊的擎天柱一般威武雄壯，在飄渺的仙雲中若有若無。走到銀杏樹下，只聽見“卡擦卡擦”幾聲清脆、果斷的聲響。北風“嗚呼嗚呼”地低唱，樹葉“刷啦刷啦”地又伴奏，又翩然起舞，樹上的葉子“嘩啦嘩啦”地起鬨。“卡擦卡擦”、“嗚呼嗚呼”、“刷啦刷啦”，好像莊重嚴肅，活潑瀟灑的二重唱，這是自然的旋律。又彷彿看見幾只白蝶在雲霧中向我們飄來，不，應該是幾隻小天使，朦朦朧朧的，在雲霧中，莫非這是天上？否則人間怎會有如此清純靈秀之地？追着，趕着，好幾次覺得已經在掌中了，卻只發現一團潔白的霧氣。捉到了，捉到了！光滑的翅尖，輕盈小巧的身子，彷彿是一片綠葉。她便架着這霧跑遠了。

在樓上望，此時的霧更美了，景也更美了。這霧薄如蟬翼，如輕紗，或許本就是夢幻的吧。怎樣捉也捉不到，可她就在你手中，你身邊。樹上的葉子已沒有幾片了，滿地的銀杏葉金黃金黃的.，枯黃枯黃的，如此光彩奪目，又如此暗淡無光，活潑，死氣，太極陣？大概是吧。畢竟，落葉總是要歸根的，淒涼是難免的，可落葉不是無情物,化作春泥更護樹。儲蓄着綠，來年，又是一片蓬勃，又是一凝黛色。

綠樹濃蔭，閉上眼，身邊滿是綠的氣息，生機的味道……

寫國小的作文 篇58

火熱的夏天剛剛離去，性急的秋姑娘就迫不及待地走進了校園。她把校園裝點得更加美麗。

清晨，薄霧漸漸散去，校園在温暖的陽光下甦醒過來。鳥兒們在樹上蹦着跳着，彷彿在進行一場激烈的比賽。它們的嬉戲聲感染了校園裏的一草一木。一陣微風吹來，小樹搖動着枝葉，似乎在熱情得跟你打招呼；楓樹更是披上了淺紅的外套，迎接同學們的到來。

跨進熟悉的校門，首先映入眼簾的是西邊的地理園和東邊的生物園。在地理園裏，你可以看到巨型地球儀、地球形成圖及各種關於地理方面的資料；而在生物園裏，你可以觀賞到古今中外的.各種生物標本。在地理園和生物園的南邊，便是兩個長方形的大花壇，花壇裏開滿了五顏六色的花：紅的似火，白的像雪，黃的似金，粉的像霞------繼續往前走，穿過走廊，便來到了水泥操場。操場的左邊是一溜排整齊的水泥砌成的乒乓球桌，右邊是兩個籃球架。每當下課的時侯，許多同學都喜歡聚集到這裏，進行課間活動。在水泥操場的南邊，跨上一層台階，便來到了田徑場。田徑場的中央是一片綠蔭蔭的草皮，而四周被一條深紅色的塑膠跑道環繞，就像一條火紅的巨龍盤旋在草坪上。每天下午放學後，都有許多同學喜歡來這裏踢足球，瞧他們那一招一式的認真勁，彷彿

是一場正式的足球賽！説不定他們中將來還真能出一兩個足球明星呢！

整個校園在金色的秋天裏顯得更加美麗迷人。

寫國小的作文 篇59

秋雨繪繽紛，自然摹花箋。秋天的涼爽招徠了無數的顏色與芬芳。漫步於校園，遍尋散落在人間的萬紫千紅，大飽眼之貪婪，一解心之憂雲。

園徑兩側，花瓣擁蕊入懷，疏影曳景深。醉花蝶玉立婷婷，紫色佔據心房。名謂醉蝶，故有迷醉蜂蝶之意，吸引傾慕者紛紛而來，一展妙姿，撩人心絃，甚美！秋英一如不諳世事的少女，在微風中笑逐顏開，薄若輕紗的花瓣構成了圓滿的花盤；黃花菜星星點點地綴散在墨綠的草地上，“飛入菜花無處尋”，亦蝶亦花亂人目；穩重端莊的萬壽菊綻放着富有生命的金黃，它們是綠叢中的小太陽，暖了他人。

恬靜幽雅的園林裏，更藏有嬌枝數叢。溪泉作響聲銀鈴，漱清飛流橋下淌。錦鯉披霞，喜騰遊躍，翠潭間嬉，歡戲愉情。香妃竹靜佇池後，不愧為花中四君子之一。還未走近，雅緻之氣已撲面，翠綠的竹身徘徊心間，挺拔的軀幹表明了不甘污染世俗，涉身凡境之意，它似在啟示我們：莫糾纏於無關雜亂事端，胸中明志人之君子才為重。丁香花細細的莖身立於走廊側旁，像在歡迎這一羣來客。月季妖嬈，紅、紫、黃、白各色兼具，它是傾國傾城的.美人坯，擁有非凡的容顏。向日葵碩大的花盤好似熱情的笑臉，一生追逐太陽，決不放棄。

美環繞在生活中，可發現美的人卻寥寥無幾，城市的紛繁阻礙了親近自然的機會

寫國小的作文 篇60

我的校園雖然小巧玲瓏但卻充滿歡樂。

走進校園，首先映入眼簾的是那兩排葱蘢的大樹。遠看，它們像綠色的大傘，給炎熱的夏季送來一片陰涼；近看，它們那挺拔的身影，就像是一個個衞士在保護着我們的校園。穿過潔淨明亮的教學樓，就進入了承載着我們歡樂的大操場，這裏有充滿花香的小花壇，寬闊而美麗的塑膠跑道，紅色的籃球場，充滿生機的活動器材場地等等。每到課間休息，同學們就在這裏盡情地玩耍、盡情地遊戲，盡情享受童年的歡樂。

春天，校園五彩繽紛，美不勝收。花壇裏的花兒們爭奇鬥豔：紅的濃郁，綠的鮮亮，粉的嬌嫩，黃的耀眼。夏天，操場兩旁的一排排法桐已十分繁茂，無數的葉子一簇簇地密密麻麻擁擠着。在這炎熱的夏季為我們投下一片綠蔭，成了我們避暑的樂園。秋天，秋姑娘已來到，秋風掠過我們的'小臉，癢癢的，柔柔的，舒服極了。片片黃葉從樹上紛紛飄落下來，隨風旋轉，彷彿一羣羣黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞。在秋風的伴奏下，我們銀鈴般的笑聲充滿校園。冬天，下雪了，我們的校園就成了天然的滑雪場。老師們會和我們一起堆雪人、打雪仗。大家抓起雪球隨意投，不管它在誰身上綻開晶瑩的花朵，都會引來大家歡樂的笑聲。

我愛校園，它的一年四季都充滿我們的笑聲，充滿我們的歡樂。

寫國小的作文 篇61

我的學校是一個美麗的校園。今天我要參觀這個大花園。

一進大門，就能看到兩尊石獅子，威風凜凜。再往裏走，來到了北操場，左邊兩排海棠花充滿生機，鵝黃的斑點點綴着粉紅色的花瓣，綠葉襯着紅花，更顯出它的無限生機。在旁邊花壇裏種着鐵樹，鐵樹上掛着燈籠，喜氣洋洋。

再往右邊一直走就來到了大操場。一眼望去，操場上空無一人，只剩下麻雀“嘰嘰喳喳”。在主席台下邊是海豚雕像，那兩條海豚互相嬉戲打鬧，每當有貴賓來參觀學校時，還會噴水呢！主席台上種着一棵大榕樹，它的須彷彿是爺爺的白鬍子。陽光透過重重疊疊的枝丫，灑下斑斑點點細碎的日影。綠葉在陽光底下閃閃發光，彷彿每片綠葉上都有一個新的生命在顫動。這美麗的榕樹啊！

從大操場往西走，是器械操場。邁進草坪，一眼就能望到一棵“芒果樹”上開着橘黃色的花。不過，芒果樹怎麼會開花呢？走近一看，原來是炮仗花。漫步到走廊，玉蘭花顯現出生機，它倚靠在走廊的支柱上，藤蔓纏繞在柱上，這種綠色令人心曠神怡。右手邊一個水池名叫“水榭魚池”，魚兒在水中自由自在的嬉戲，沒有顧慮，沒有煩惱，學校的魚兒總是快活着的`。

夕陽西下，無邊的霞光映照在幾個金光閃閃的大字上，既然周恩來能“為中華之崛起而讀書”，我們為什麼不能，就讓我們一起“為中華之崛起“而努力吧！

寫國小的作文 篇62

學校的春天，那真是太美了！

青的草，綠的葉，各色鮮豔的花，都像趕急似的聚攏起來，形成了光彩奪目的春天。

我們全班同學和老師一起去尋找那美麗迷人的春天。剛從樓上下來，回頭望望，最醒目的`是二樓那排火紅火紅的三角梅，三角梅由三片花瓣和三條花蕊組成的，有淺紅色的和深紅色二種，真是美麗極了！我們沿着小路一直走到中學部後，遠遠看去，路邊的草坪上有很多小小的花，看起來像滿天的“星星”眨着眼，真美啊！走近一看，那種花的名字叫“滿天星”，為什麼這花叫“滿天星”呢？噢！可能是“滿天星”像滿天的星星的緣故吧！走近一看，它比粉筆大一點點，由六片花瓣組成的，有紫色的和紅色呢！我還在欣賞那“滿天的星”，不知不覺，同學們早已跑到中學部中間去，圍成一團，不知在看什麼好東西？我拼命跑過去，啊，那杜鵑花真美啊！白的像雪，紫的向霞！這時的杜鵑花開得正燦爛，還有小蜜蜂在嗡嗡地採密呢！一陣幽香隨着春風飄到我的鼻子裏，真香啊！原來香味是由道路旁邊“熒火蟲”似的小花發出的。那小花是金黃色的，有的只有米粒般大小，有的甚至僅僅只有芝麻般大小，原來那是桂花樹，星星點點的，看起來很像熒火蟲，桂花一般由幾朵至十幾朵組成的，香味沁入心脾……在我們的校園裏，有那蝴蝶似的紫羅蘭；那一盞盞小燈籠似的美蕊花；那一朵朵喇叭似的喇叭花……

我們的校園真美啊！我愛我的校園！

寫國小的作文 篇63

一走進我們校園的大門，你就會發現有一片春天的地毯等着你去“舞蹈”，那是一片剛剛探出頭來的嫩草，它們把校園裝點得綠意盎然。在草地的中央，有一座精美的雕塑，它的名字叫“成長”，不正是我們這些朝氣蓬勃的孩子們的寫照嗎？

向左望去，那是書峯泉與花壇，書峯泉背後開着一種花兒，它很美，在墨綠色的葉子中，開出深紅到胭脂紅的碩大花朵，於寂寞中開出一種濃豔，為書峯泉譜寫了春天的豔麗篇章。花壇裏有兩種低矮的灌木，一種新綠的，一種紫紅的`，新綠的看起來生機勃勃，紫紅的看起來老成持重，新綠的好似學生，紫紅的好像老師，猶如慈愛的老師正在教導年幼的學生，而底下的漢字題名“書峯泉”讓人產生一種典雅的感覺。

再往前走，過了書峯泉，就是一個長條形的花壇，裏面有球型的樹叢，成熟而雅緻：邊上還有一株小松樹，正發着芽呢。操場的四周有幾棵桂花樹，也正爆着芽兒，那嫩綠色令你一見傾心。操場和教學樓之間，有一棵高大的雪松，蒼翠的針葉之間有小而嫩的芽兒，真可是“老樹新顏”！

在我們的學校，還有許多美景，讓你無時無處不感到春姑娘的存在，也令生活在校園的我們，時刻都感受到幸福！

點評：小作者有條不紊地以她的行蹤為順序來介紹景物，“探”“爆”等動詞生動形象地表現出校園春天的生機勃勃。小作者善於觀察，描寫細緻，用詞也很準確、新穎，是一篇成功的習作。

寫國小的作文 篇64

我們學校是一個美麗又豐富的知識海洋，更是一所快樂而又温馨的大家庭。我就是這個大家庭的一員。走進我們的智慧校園，一眼就看到了個大花園。在接下來就是正朝校門的國旗，每到週一升旗時，只見幾位高年級的學生踏着有秩序的正步整齊的走來，站在鮮豔的五星紅旗下，把國旗升上去。旗杆的兩邊栽着松樹，一棵棵挺拔的松樹就像一把把花傘，既可以遮雨，又可以遮陽，還美化了我們的校園，真是面面俱到。

再往裏走就是我們的.教學樓，由於剛剛粉刷過，色彩顯得格外明亮，讓教學樓煥然一新。就像給教學樓換了新裝。走進教學樓時，耳朵裏遠遠就灌滿了同學們琅琅的讀書聲，真讓人如痴如醉！

參觀完教學樓，再往東走就來到了我們開心快樂的遊戲場所——操場。這裏寬闊無比，一圈就是二百米。每到運動會的時候，在這寬闊的大操場上揮灑着多少同學的辛苦和汗水，無論操場多麼大，他們都堅持跑下來，為班級爭得榮譽。操場中間是足球場，每到課間活動，這兒就是最熱鬧的地方，同學們有的跳繩，有的跳高，有的在踢毽子，還有的在切切私語，相互談話。細細想想，這兒既有同學們的歡呼聲，也有同學們的歎氣聲，這些都代表着同學們的生活是多麼豐富多彩！我們的校園不但景色美，而且還有豐富多彩的生活，有舒適安靜的學習環境，更有辛勤的園丁培育着我們。我為我生活在這樣一個幸福快樂的大家庭而自豪。

寫國小的作文 篇65

是什麼響聲，在大家耳中輕輕地飛過？是什麼光輝，像一桶翠綠的色漿灑在了大地面上？當小燕子和一隻大雁在廣闊無垠的天上上掠過，當花朵小草伸了懶腰，當樹木換了剛裝時，春天到了。

走入院校，一排排樹木好像逆生長一樣，活力四射，立在兩側屹立沒動，護衞着大家每一個人的安全性。來到體育場，小草早就並不是那黃不拉機，沒有營養成分的一凌亂髮，只是好像深澗中的.清山，四處清翠欲流。健身器材場中的花朵兒也不甘落後，各個悄悄地綻開，像一條條五顏六色的長裙，緩緩伸開。一陣風吹來，花瓣們都翩翩飛舞，連蜜蜂和小蝴蝶都來報名參加晚會。看到這個景色，感覺校園就像家一樣，傢俱都換了！

“叮鈴叮鈴！叮鈴！叮鈴叮鈴……”聽，上課鈴響了。同學們像成千上萬的枯葉，忽地被一陣風大所吹，一忽兒都沒有了影。隨後，班裏傳來了同學們書聲朗朗的響聲。放學後，同學們像離弦的箭一樣，衝破了課室。猛然，歡歌笑語充滿了這座校園。這時候，有三位同學們擺脱了教學大樓，見到眼下的美麗風景時，都震驚。一節課的疲倦一掃而空，猛然精力充沛。連鈴聲都響了，不知道！

春天的校園，儘管沒有夏季的炎炎夏日，沒有秋季的秋色宜人，四季如春的一陣陣冷風，可是它仍然是活力四射的校園！

寫國小的作文 篇66

暑假過後，很快我校便迎來了一年一度的秋季運動會。

比賽開始了，第一項是接力。我們班一上場就落後了一大截，我們班的拉拉隊不斷喊：“加油！加油！”但是好像一點也沒起效，輪到我了，我使出自己的“殺手鐗”：高級狂奔。我飛快的跑出去反超了三(2)和三(1)班的兩名隊員，我將接力棒傳給隊友，一個漂移過彎，順利的完成了自己的任務。在後面的`比賽裏我班一直保持領先，最終贏得了第一場比賽。

第二場比賽時拍球，比賽規則是：兩分鐘內在規定區域內比哪個班拍的的平均數量最多。我想：這有什麼難度？我們有三個高手，絕對不會輸給他們！比賽開始了，我們班的隊員個個英勇無比，無人可敵，總共拍了二千七百零四個，結果出來了，我們既緊張又興奮地等待着答案公佈。我們的平均成績是五十二個，天哪，二班的平均成績居然比我們還多十個！這一次我們居然拿了這個年級的最後一名！我想：第三個我們一定要贏！

第三個比賽是跳遠，比賽規則是：三個班的所有同學跳完後，比哪個班的總數最多，。從實力來看，我們的實力遜於三(2)班，我們全力以赴，一個跳的比一個遠，經過一番苦戰後，我們取得了最終的勝利。

這就是我們的秋季運動會，它不僅較量了一下同學們的實力，還讓同學們的體育有了非常大的提高。

寫國小的作文 篇67

我們學校裏的求知園可美麗了，春夏秋冬都很美麗，我就寫一寫，求知園裏的春天、夏天、秋天吧。

春天，求知園裏可美麗了，春姑娘輕輕地撫摸一下大地，小草從地底下探出頭來，花兒也從地底下探出頭來，説：“誰呀？這麼討厭，早早的就把我叫起來，我來到了美麗的求知園聽到了它們的悄悄話 ，還笑了起來，我又來到了求知亭裏，站在求知亭裏向上看，一幅幅美麗的古畫展現在我的眼前，我又向北遠眺，一棵玉蘭樹停立在一旁，有的開出了玉蘭花，有的玉蘭花還是花骨朵，有的玉蘭花已經是含苞欲放，求知園裏的大樹也剛剛長出新的嫩芽，就像剛剛換上了一批新的哨兵似的站在求知園裏的'保護着求知園，這就是求知園的春天。

夏天，的求知園也很美麗，柳樹長出了葉子，我們拿着小板凳坐在柳樹的下面乘涼，有的同學在求知園裏嬉戲，夏天的求知園可真熱鬧呀，還有的同學在求知園裏寫生。這就是夏天的求知園。

秋天，求知園裏的花兒都凋謝了，可是我們的求知園裏有了大豐收了，在長廊的頂上有一個葡萄架，秋天正好葡萄熟了，我們還可以摘葡萄吃呢，樹上了葉子都落了下來，可以也有很大的用途，葉子成了我們的地毯，我們走上去軟軟的，很舒服，這就是秋天的求知園。

我們學校的求知園一年四季都很美麗，我非常的喜歡我們學校裏的求知園。

寫國小的作文 篇68

我們的學校坐落在會展中心的旁邊我們的學校綠樹紅花五顏六色那裏有温柔的老師有樂於助人的同學，我帶你來參觀一下子吧。

在大門口你就可以看見我們的教學樓，我們的教學樓五彩繽紛上面是藍的，下面是紅的，走進去就可以看見圖書角對面是榮譽牆，上面有“榮譽樹”樹上結滿了我們學校的“榮譽果”哦，最角落還有圖書可以讓同學們安靜地在那裏看書。

再往裏走就到了噴泉區，每天我們上學，放學的時候噴泉就會哼出不同形狀的水柱水柱邊上放着幾盆五顏六色的鮮花，有黃的、有紫的、有紅的……那兒還建起了小橋有人還在上面表演呢！

往前走一小段就到了海底長廊，這，可是我們學校重要的`景點呢，把燈打開天花板上藍藍的“海水”盪漾着一道道“水紋”把長廊給點亮了！一艘艘小船緩緩駛過，左邊牆上面的四艘大船上面有着一年級同學們的作品還有一張中國地圖，上面有泰國等東南的國家講述了廈門人下南洋的歷史故事，海洋生物也不少，水母，海馬像兩個護衞一樣，守護着同學們。

長廊盡頭右轉是一年級三個班的教室繞着三間寬敞明亮各具特色的教室來到的，是同學們喜愛的操場，首先是紅色的200米環形跑道中間懷抱着綠色的長方形足球場寬闊又整潔。前方是升旗台右方是大舞台，主要是同學們遊戲樂園，每當下課鈴一響操場一下子沸騰起來了變成了歡樂的海洋。校園裏美麗的景色還有很多比如藝術角！生物角、圖書館……説也説不盡處處皆美景啊！

這就是我們的校園，歡迎你來參觀哦！