【精選】國小難忘的作文500字合集10篇

在平日的學習、工作和生活裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的國小難忘的作文500字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

國小難忘的作文500字 篇1

有許多第一次做的事情像一串串珍珠——有的十分閃光、十分耀眼；有的則相對黯淡一些。我從中挑出了一顆最耀眼的，那就是：第一次捕鳥。

還記得那一次我回到了我外婆家。那裏是一個寬大的四合院，大院正中央種着一棵高大的桂樹，小麻雀來樹枝上休息，有時還飛入雞食盆搶雞食吃呢！突然一個念頭在我腦子裏飛快地閃過——何不抓一兩隻小麻雀來玩一玩呢？於是，我便馬上向外婆請教怎麼抓麻雀。“先……，再……。”外婆給我細心地講完了，我遍開始行動起來。

用短棒支起一個大竹匾，在竹匾下面撒上穀子，再在短棒上栓上一根繩子，躲在遠處牽着繩子的一端靜靜地等待小麻雀的到來。眼看小麻雀就要鑽到大竹匾下面了，性急的我趕忙把繩子一拉，小麻雀還沒來得及進大竹匾吃美味的穀子就被我給嚇跑了！我冰不灰心，把失敗的原因總結了一下：是太早了，應該等它鑽進竹匾底下吃一會穀子在拉繩子。於是，我又把短棒重新支好，，躲在遠處靜靜地等待。過不了一會又有幾隻小麻雀東張西望地進去了。我心裏想，等一會再拉繩子，免得又犯上一次同樣的錯誤。可誰知我正準備拉的時候，麻雀吃完了所有的穀子，已經準備出來了。我趕忙拉繩子！唉，又晚了一步，沒罩上！我很不耐煩地把繩子一扔，對外婆大聲説道：“外婆，你的方法一點都不好用，還得我抓不到麻雀！”説完我便備離去，只見外婆朝我走來，語重心長地對我説：“琪琪，凡事都要有耐心，這一次我們倆一起抓，一定能抓到小麻雀！”“好啊！”我的積極性一下子被提了起來。這一次，外婆把竹匾重新擺好，又有幾隻小麻雀在竹匾旁邊看來看去，生怕有什麼機關，最後它們還是經不住穀子的誘惑鑽了進去，外婆馬上一拉，罩住了！我趕緊跑過去一看，啊！一下子罩住了五隻！我高興地一蹦三尺高：“我終於抓到麻雀了！”

由此我中介處了一個道理：做一件事必須要有持之以恆的決心，無論揹負多重的責任，面對多麼大的打擊，我們都不可以放棄！

國小難忘的作文500字 篇2

月亮缺了，有再圓的時候；清風停了，有再起的時候；天空暗了，有再亮的時候。但是，歲月匆匆走過，我已走進國小生活近六年了。我不知道他給了我多少個“第一次”，但第一次登台這件事就像時時翻滾的海浪，盪漾在我的心頭。

那一年夏天，我剛滿四歲半，而我面臨的一件大事是去北京小湯山登台表演。

對於吳霜來説，舞台對她有着神奇的吸引力；而對於我來説，我對舞台有着至始至終不會變的膽怯，這可能是我天生的缺陷吧！在彩排時，我總是忐忑不安，無法調整好情緒。台上，強烈的燈光直射着我，就像一雙雙犀利的眼睛盯着我，使我更緊張了。一想到台下這麼多人的目光聚集在我身上，要是失誤了，就要出大丑了。我跑到幕後傻傻地站着，心中默默祈禱：“一切順利！”

媽媽好像看出了什麼，摸摸我的額頭，帶着鼓勵的微笑衝着我説：“別怕，雖然台下座無虛席，但是別忘了相信自己。別人或許根本沒有機會上台，而你有，你應該覺得自豪，怎麼反而怯場呢？”我略懂了媽媽的話，點了點頭，可還是有些緊張。

“架子鼓少兒組”秦樂傑小選手。“呀，到我了！”好在這時，老師在幕後不斷地，小聲地説：“你有天賦，一定能為我們爭光的，加油！”我深吸一口氣，很快鎮定下來。我邁開步子向台上走去，鞠躬問好，開始表演。我打着節拍，敲打着架子鼓。誰知説來説來，一下子手滑了，連鼓棒都掉了，我連忙撿起來，彷彿若無其事的樣子，其實心裏暗暗自責，出了醜。

媽媽在看着呢，老師也在看着呢！我一定要好好表現。我漸漸平復了情緒，重新開始表演，身體和着鼓調搖擺，我依稀覺得上台表演也是一種享受。曲終，我連忙起身，再次鞠躬，走下舞台。

現在看來，在不確定中生活的人，能比較經得起“第一次”的考驗，會鍛煉出一顆勇敢、自信的心。

“第一次”使我獲得了“架子鼓少兒組”的團組銀獎，也幫我拾起了勇氣。

國小難忘的作文500字 篇3

不經意打開抽屜，我又看到了那截折斷的尺子，不禁又想起了幾年前的那件事……

那是國小6年級的一次數學期會考試，考試前一天，老師囑咐我們：“同學們，這次考試有畫圖題，大家一定要帶好鉛筆尺子。”當天晚上，我複習到很晚，沒有收拾考試要帶的東西。第二天早上，我睜眼一看，啊？都7點30了！糟了，考試要遲到了！我匆忙穿好衣服，把攤在桌上的鉛筆，橡皮等等一股腦地往書包裏一賽，就飛奔向了學校。

到了教室，我把東西一件一件地掏出來。鉛筆，橡皮，鋼筆，尺……咦？啊！尺子！我忘帶尺子了！完了，離考試就剩5分鐘了，怎麼辦？

我把書包翻了個底朝天，又在座位周圍找來找去，希望能找到一把直尺。可是奇蹟到底沒有發生，書包裏空空的，地上乾乾淨淨的，什麼也沒有。唉，這下慘了，沒帶尺子，畫圖題怎麼做啊。

老師已經拿着卷子進來了，我急得像熱鍋上的螞蟻。忽然，我聽到身後傳來一個聲音：“你怎麼了？丟東西了嗎？”回頭一看，不認識。所謂病急亂投醫，我雖然覺得他幫不上什麼忙，可還是把忘帶尺子的事告訴了他。他沉沒了一會，説：“我給你吧。”我正在納悶，忽然見他把他那把新尺子“啪”的一聲折成了兩半，把其中一截遞給我，説：“給，拿去用吧。”

我接過那半截尺子，一股感激之情從心底升起，可我還沒來的及説什麼，鈴聲就響了，開始考試了，我只好轉過身，開始聚精會神地答題，用那截斷尺仔細地畫着圖……

鈴聲再一次響起了，考試結束了。我長長地吁了一口氣。我轉過身，想向他道謝，可是卻不知道説什麼好，他好像明白我的心思，笑了笑，説：“不用謝，互相幫助是應該的嘛，那截尺子就送給你了。”説完，他就拿起東西走了。望着他離去的背影，又看了看手中的尺子，心裏有種説不出的感覺。

這件事情已經過去好幾年了，可是我仍然記得很清楚，它還將繼續留在我心裏。它讓我感受到了人間的真情，我也會把這種真情繼續傳播下去，希望所有的人都能感受到這種真情，並把它傳下去。

國小難忘的作文500字 篇4

現在，我在裏擔任廣播員，每週三都由我來為大家廣播。可是那天一向廣播很準點的我卻遇到了一件很麻煩的事。

上週三，又該我為大家廣播了。離廣播時間還有十幾分鍾時，我與趙佳欣就邁着輕快的步伐去廣播室了，因為在這之前我們還要練習一下。但是在我們到了廣播室之 後,我們自信愉快的心情就在瞬間消失得無影無蹤了——廣播室裏沒有人！而我們又恰沒有帶鑰匙！“這可怎麼辦？”我焦急地問。“我也不知道呀！”趙佳欣也急 了，“要不然我們去找武老師要鑰匙吧。（武老師有鑰匙）”“好吧。”我也只好聽她的了。於是我們飛奔出了辦公樓。武老師一般在三年級四班吃飯，所以我們先 去了那兒。但是在那裏我們得到了一個令人失望的消息：“武老師已經回去了。”因此已經多了幾分失望的我們又去了廣播室。可是從體育館那兒望廣播室卻還是黑 的，就是説那裏還沒人。這時趙佳欣徹底絕望了,她對我説:“算了,咱們回班吧,今天不廣播了。”“不可以的！”我極力反對，“這樣的話張主任一定會批評咱 們的！”“沒事，那你不走我走了。”“那，那好吧，你回去吧。”於是趙佳欣走了，只剩我一個人站在走廊裏。這時鈴聲響了，該廣播了。“怎麼辦？去還是不 去？”我自言自語在教室門口徘徊着，“去了，要是沒有人還是白費工夫，不去，今天就沒有廣播。”“好吧，就算是隻有一點點希望我也要試試看。”最終我下定 了決心。我邁着沉重的步伐來到了廣播室，令我驚喜的是武老師就在廣播室呢！高興、激動、驕傲頓時充滿了我的心中。正當我要開始廣播時，唐幼嬌來了，她可是 個老播音員了，有她在我的心更踏實了。果然，我們順利地完成了廣播任務。

通過這件事，我真正體會到了“責任大，慎重行事”這句話的道理。我現在真的為我當時所作的決定而驕傲！

國小難忘的作文500字 篇5

往事樁樁件件，歷歷在目，就像一顆顆流光溢彩的珍珠。那一堂課，令我終身難忘。

隨着夏季的到來，溺水事件逐漸進入高發期，為了有效預防學生溺水事件，我校在6月1日上午開展了“珍愛生命，預防溺水”的主題教育。

這一天，陽光明媚，全校師生在“多功能”大廳聽課。校長利用“廣東省學校安全教育平台”為我們講課。校長首先進入“20xx年全國中國小生預防溺水”專題頁面，下載並播放“防溺水”的小視頻，校長語重心長地講了“手拉手救人實驗、如何正確施救”、“不慎落水，如何自救”、"安全學游泳”等方面的知識，還播了“全國中國小生防溺水專項教育PPT”。

全校師生專心致志地聽校長講課。 除此之外，校長還教育我們要做到“六不”：

一、不私自下水游泳;

二、不擅自與他人結伴遊泳;

三、不在無家長或教師帶領的情況下游泳;

四、不到無安全設施、無救援人員的水域游泳;

五、不到不熟悉的水域游泳; 六、不熟悉水性的學生不擅自下水施救。

同時，校長還教育我們遇到同伴溺水時要避免手拉手盲目施救，要沉着冷靜，立即尋求成人幫助，或者將身邊的浮物扔給溺水者——木板、泡沫等，還可以拿竹竿趴在地上將溺水者拉上岸;若以上物品全無，還可以將身上的衣物撕成條狀，結合成一根繩子，扔給同伴等方法。

這次防溺水教育，提高了我們在水中遇到緊急情況的自救自護能力，讓我們掌握了恰當的求生方法。這一堂課讓我受益匪淺，永生難忘!

國小難忘的作文500字 篇6

歲月的年輪已經轉動了十二載，在這十二年的光陰中，發生了許許多多的事情。有的已隨時間的流逝慢慢變得模糊了，而有的卻深深的印在了腦海裏。

記得那是剛過完年的一天，我用積攢的壓歲錢買了一個遊戲機，便迫不及待地邀請同學們一起玩。在同學們的羨慕聲中，我的虛榮心得到了極大的滿足。下午，我最好的朋友來向我借遊戲機，我沒捨得借給他。等到晚上我準備再拿出來玩的時候，卻發現遊戲機不見了。我驚出一身冷汗，覺得一定是同學偷拿走了。

第二天，我向他要我的遊戲機，他卻説他沒有拿，我十分不高興：你拿我的遊戲機，不還我還強詞奪理。我氣的和他大吵了一架，我們的友誼也戛然而止。

開學後的一天，我在整理我的書櫃，突然摸到了一個十分堅硬的東西。拿出來一看，正是我失蹤的遊戲機。我突然想起來了：那一天，我們找書的時候將遊戲機放在了書櫃裏。那一刻，頓時後悔不迭，我冤枉了他失去了友誼。

我一直在想如何彌補。終於機會來了，在一次活動課上，我很幸運的和他分到了一組。在交流時間，我鼓起勇氣走到了他的跟前，真誠的説：“對不起，我不小心將遊戲機放在書櫃中忘記了，卻誤以為是你拿走了，錯怪了你！”“沒關係，只要你找到了，證明了我的清白就行了。”他微微地笑着説。“那我能和你和好嗎？”“當然可以！”他愉快的伸出了手，我們的手緊緊的握在了一起。後來我把遊戲機送給了他，我們又成了無話不説的好朋友了。

有了矛盾並不可怕，我們要正確的去面對它。

國小難忘的作文500字 篇7

當我頂着那頭”飄逸”的長髮得到許多讚美時，這個消息如同晴天霹靂。

“你應該剪頭髮了。”媽媽一句話説得我差點“含笑九泉”，我一邊哭一邊鬧，還是被媽媽拖進了理髮店。天哪！難度我的長髮生活到頭了嗎？

我被強行按在理髮椅上，糟了，我被“外星人”俘虜了！那個“外星人”跟媽媽嘀咕了一陣，就拿起一塊布圍在我身上，我跟媽媽求救，可媽媽就像沒聽見似的，飄飄然地玩着手機。糟了，媽媽被“外星人”迷去了心神，我一定要救媽媽。

我剛想學水月冰喊出變身咒：“代表月亮消滅你！”時，“外星人”一個盆扣在了我的頭上，拿着一把閃亮亮的剪刀剪去了我的劉海。我被刀光嚇得直冒冷汗，“外星人”準備把我解剖了？

那個“外星人””手起刀落，幾縷黑絲便掉在地上。不！我的頭髮！我的生命！

我閉上了眼睛，不敢去想，更不敢去看，耳邊只能聽見“死神之鐮”在咔嚓咔嚓得吞噬我的頭髮，我的生命！

這難熬的時光，簡直是對我幼小心靈的摧殘。我終於得到了解放，得到了永生——盆從我頭上拿走了。

“外星人”拿了一塊海綿在我臉上抹來抹去，我掙開她的“牢籠”，拉起媽媽就往外跑，一路上聽見許多奇怪的話——“快看，好可愛的小男孩！”“長得真俊！”

我聽不懂他們的話，但聽得懂小男孩這三個字，難道我被變性了？還沒想完，媽媽便把我扛了回去，扛回了理髮店去。

到後來的時候我才知道媽媽還沒有付錢，“外星人”其實是理髮師，我的頭髮變短了，但我救出了我的媽媽。

小時候許多事情我現在都記不清了，但我第一次理髮的時候還歷歷在目，那天我是頂着一頭毛糙的短髮回家的。

國小難忘的作文500字 篇8

在我的記憶中有許許多多的事，有的是像一棵大樹，深深地紮在我的腦裏，讓我永遠牢記。今天，就讓我來為你們介紹一下吧！

那是三年級暑假的時候，我和爸爸媽媽一起去武義的水上樂園玩。我們一家帶上裝備，開開心心地出發了。

行車不多時，我們就到了武義。這裏風景迷人，草綠油油的，花兒爭奇鬥豔。我不由得發出讚歎：這裏真美啊！沒過多久，我們就來到了水上樂園。那裏人山人海，我們是鑽進去的。我們換好泳裝向另一個區域走去。此區域主要項目是水上滑梯。我先來到了距離最短的滑梯。我做好姿勢，工作人員將我推了下去。我一點兒也不緊張，這些對我來説就是“張飛吃豆芽——小菜一碟”。輕鬆的滑了過去。當我來到了中等距離的.滑梯前，我有點緊張了。心“砰！砰！砰！”地跳個不停。心情久久難以平靜，不過，我小小男子漢怎麼能敗在這兒呢？我還是咬着牙滑了過去。當我來到了高等長度的滑梯前，我的心情十分緊張，像一隻小兔子四處亂串，這時我還在排隊，可是我的雙腳已經發軟了，心想：從這麼高的地方滑下來會不會有危險呢？我一臉蒼白，冒出了一身冷汗，我被人羣擠到了前面，躺在入口。做好姿勢。工作人員將我慢慢地推了下去，彎彎曲曲的滑道讓我頭暈眼花，在驚險中，不一會就到了出口。原來高等長度的滑梯也不過如此，多麼刺激啊！我內心又多了一些留戀。

那次遊玩雖然已經過了那麼久，但是我還是久久難以忘懷。我從那次經歷中明白了：世上無難事，只要肯攀登。

國小難忘的作文500字 篇9

騎自行車這種街上司空見慣的事，對我來説是一種挑戰。

那一天，我一時興起，提出要學騎自行車，媽媽表示支持我。開始學時，媽媽總得跟在我的後面，我小心地踩動了腳踏板，沒想到車子一下子向前衝去，我根本來不及剎車，我連平衡感都沒掌握好，等待我的將會是堅硬冰冷的地面。腦袋一下子變得空白，小腿摔出了血，不斷地往外流。幸好傷口不深也不大，其他的都只是擦破了一點皮。媽媽看了心疼不已，但她怕我會因此放棄，所以狠下心讓我繼續練，我這次不敢再貿然行事了，只坐在後座上盪來盪去，尋找平衡。但是平衡不是那麼好找的，練了整整一個上午。每次有了一點感覺又一下子不見了。我開始關注每次有平衡感時車子的動作，沒想到還真有了點門道，車輪的方向能使車子平衡，那就在原地轉圈了。我興沖沖地開始試驗。我有了底氣，不管會不會失敗，也要試一試，我踩動了腳踏板。一圈、兩圈、三圈……真的可以啊！這次我長了心眼，手一直放在剎車的地方，找到了平衡。要開始學習拐彎等各種技巧了。

做夢也沒有想到短短的三天，我的車技突飛猛進，已經可以在馬路上騎了，雖然賣相不是太好看——因為外公的車座墊太高只能坐後面騎，但我那時候正是車癮最大的時候，就算會被摔得皮開肉綻也心甘情願。

現在的我不再如此迷戀自行車了。只是偶爾騎一下，但我在這個過程中明白了一個人生哲理：你要想在社會中有一個立足之地就必須在這中間找到一種微妙的平衡，這種平衡就是某一種特長與交際能力，如果你失去了她——幸運點，你摔向的不僅僅是草地，而更多的是堆滿尖利石子的馬路，現實是殘酷的，讓我們把握好屬於自己的平衡。

國小難忘的作文500字 篇10

手裏的熱水滾燙，一絲絲熱氣在上升。上升，直到完全蒸發掉。我抬起頭，望着學校那顆樹枝茂盛的樹，綠的發亮，我便知道夏天就要到了，過了這個夏天我們就要離開這個母校，升入國中。這棵樹記載這我的點點滴滴，想到這，一幅幅曾經擁有過的畫面浮現在眼前。

記得有一次我和同學開玩笑，把她給弄哭了，過了兩天才低下頭自責的向他道歉，説：“對不起，我不應該這樣做，不應該和你開玩笑，不應該把你弄哭不應該。。。。。。"她説：“不，應該説對不起的是我，我明明知道那是個玩笑，卻偏偏要生氣，其實那天我先用髒話罵你的，請你原諒。。。。。。”在那兩天我倆一直都沒有説話，心裏總覺得少了點什麼，在這一點我倆都有同感。他還説過我是開心果，沒有我，沒有我的胡言亂語，沒有我的玩笑，在她的生活中總是空蕩蕩的，空蕩蕩的

記得那是個夏天，蔡依林與周杰倫剛剛紅了的時候我與幾位非常好的同學總是無聊的時候邊聽紅星的歌，邊吃着零食，有時還會唱上幾句。在早自習的時候，總是有些討厭的男生一邊跳一邊唱：“快使用雙截棍哼哼哈兮。。。。。。”雖然他們很讓人討厭，但他們這個樣子既可愛又笑令人難以忘懷。

記得

望着這顆樹，我沉默了許久，許久想了許多，許多，想想以前，想想現在在想想將來“以前"與“現在”，我已很清楚，惟獨“將來”，他還是個未知數。。。。。。六年的回憶很深，很深，雖然時間過得很快，很快，但我不會讓他落在沉土，雖然我得忘性很大，很大，但我會把它永遠的珍藏在心底裏，永遠的珍藏在心底裏。。。。。。