寫我的朋友的作文600字彙總八篇

在學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的寫我的朋友的作文600字8篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

寫我的朋友的作文600字 篇1

友誼，源於愛心。倒時，伸出扶持的雙手；憂傷時，送上一縷安慰；孤獨時，捎去一瓣馨香。豆大的雨點落下來，砸在窗户上噼噼啪啪得響。記得那件事發生在一個雨天……。

那天，我也是第一次見到她，一頭烏黑烏黑的長髮，白裏透紅的臉蛋，眉目如畫，梳着馬尾辮，瘦高瘦高的；鼻樑上架着一副白色框的眼鏡，她的聲音娓娓動聽；總是對人笑眯眯得。

那件事發生在一個春光明媚的下午。

記憶裏那件事發生在三年級，我一個人提着水壺去一樓的開水間接水，當時我在三樓，還需要經過兩層樓才可以到達。我一路邊走邊哼着小調，很快就接完了水。當我正準備上樓的時候，看見了有幾個五年級的學生在樓道里追逐打鬧，再看着手中的一壺沉甸甸的滾燙的水，我不得不走遠點，繞過他們。但是，他們就當沒有看見我一樣，把我撞倒了。熱水從壺裏面嘩啦啦的流了出來，剛好淌到了我的胳膊上，胳膊上立馬變得通紅通紅的，當我正準備站起來時，總感覺胳膊上就像失去了知覺一樣，怎麼動都沒有感覺。這時，從不遠處傳來一個聲音，有人在喊我的名字。我抬頭一看，原來是她啊！只見她氣喘吁吁地跑過來以後。我問了一句：“你怎麼了啊，看起來這麼累。”只見她一手擦汗，一邊笑眯眯地説：“沒什麼，只是來看看你，並看一下有要我幫忙的沒。”她輕輕地把我扶起來，另一隻手拿着水壺，把我送回到班裏，看看我的傷勢嚴不嚴重，並去醫務室借了一盒藥膏，回來後輕輕地給我塗抹在受傷的地方，便去學習了。

她也是一個“不到黃河不死心”的人，在做一件事時，她必須要把這件事做完，否則決不罷休。

愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的温暖；愛心是一泓出現在沙漠裏的泉水，使頻臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。不管在什麼時候，她都會熱心的去幫助別人，那個人，就是我最最最有好朋友。

寫我的朋友的作文600字 篇2

她，有着水汪汪的大眼睛，高挑的身材，最引人注目的就是她那頭柔順飄逸的長髮，她，就是我們班的小才女——王凝涵。王凝涵自從上學前班就是我的好朋友，我們在一起度過了整整6個春秋。她性格文靜，在學習上愛鑽研，作文寫得極其出色，讓我佩服不已。

王凝寒很愛看書，這可能就是他寫作文出色的原因吧。有一次，我請她到我家玩，可她一進門就盯上了我新買的一本《探索歷史》，徵得了我的同意，她一屁股就坐下來，津津有味地讀起來。我從糖罐裏挑了一塊巧克力糖給她，她接過糖，説了聲謝謝，但目光還是沒離開書，她邊讀邊包開了糖紙，只見她把糖放到一邊，卻有滋有味地嚼起了糖紙，逗得我在一旁是哈哈大笑，她真是個書呆子。

她不但愛看書，而且很愛惜書。她看過的書都是整整齊齊，連一點窩的角都沒有。她輕易不把書借給別人，即使是最好的朋友。有一次，我拿我心愛的《探索歷史》去換她的《東方少年》，她猶豫半天，吞吞吐吐的説：“嗯……我爸爸不讓我把書借給別人。”其實，我心裏明白，這只不過是她的藉口罷了，她怎麼這麼小氣，當時我還真有點生氣，這麼多年的朋友連本書都不借。後來的意見是讓我對她有了更深的瞭解。

一次圖畫課，同學們都彎着身子專心致志地畫圖，可只有我挺着身子，呆呆地坐在位子上，王凝涵看到了，便輕聲問：“你怎麼還不畫？都快下課了。”我搖搖頭，無可奈何地説：“我沒帶尺，畫不直。”她毫不猶豫的她手裏的尺子遞給了我説：“給，你用尺子吧，我拿文具盒邊畫，你的是筆袋，畫不了。”

“那怎麼行？難道你不畫了？”

“你看，我用文具盒邊也能畫直，你就用吧！”

“你還是留着自己用吧。”

“別客氣了，你要不用，以後我就不和你玩了。”

我拿過尺子，畫了起來。下課鈴響了，我用完尺子還給她，她露出了甜甜笑容。

原來，她不是小氣，她只是怕我把她的書弄壞了。只有不是跟書有關係，她還是蠻大方的。她真是“愛書如命”呀！

寫我的朋友的作文600字 篇3

那是一個夏日的早晨。明淨如洗的天空透徹得象一塊藍寶石，偶爾飄過一朵“棉花糖”，不經意間帶給我一絲絲、一點點的悵然。茂密的松針把陽光分割成七彩的光束，散落在籃球場上，微風拂過，那光束便不停地變換，閃爍在籃球場上，撒在身上，暖暖的，很舒服。

空蕩蕩的球場上，只有那一襲白衣做着單調的練習。籃球與籃框相撞擊的聲音“嘣嘣”地迴響在空曠的球場上空。那白衣在球場上顯得很突出。運球、變向、轉身、三步上籃，“唰”！球空心入網。一連串的動作，嫻熟無比。顯然是勤練換來的結果。

“好球”，我不禁脱口而出。我抬起頭，與他的目光相遇了。他的目光很柔和，但舜間也閃過一絲犀利。“來，練兩球”，一聲粗魯而略帶點磁性的聲音傳來，緊接着球便被拋了過來。我接過球來，熟練地運了運。立定跳遠，球在籃框上轉了幾個來回，象頑皮的孩子久久不肯回到母親的懷抱，終於還是沒有進去。

“幾天沒打球了，手有些生了”，我有點不好意思。

“不，還不錯。姿勢已經到位了，只是運氣不佳而已”，他説。“來一場吧？”

“OK”我爽快地答應。

“你剛來，還沒熱身，球權給你”

“好的”，我毫不推讓，畢竟他説的是事實。球一到手，便開始高速地運轉。我左右開攻，左突右晃；變向、前衝、急停、跳投。“唰”球進了，一張封蓋的手姍姍來遲。

時間在不覺之間已到了中午。正午的陽光，烈得很，似乎連那玻璃鋼的球框都要熔化了。我們一起吃了午飯，聊了很多，約好了下次見面的時間……於是，便有了兩個少年每逢假期的相約，有了籃球場上的激烈的博擊，歡快的吶喊。就這樣快樂地享受着我的成長歲月，直到有一天，我轉了學……

原以為這段友誼會因此而開始斷裂，我的心底時常會湧上淡淡地惆悵。沒想到的是，聽説他仍然在努力地打聽我的`消息，常一個人去那個記憶中充滿七彩陽光的球場，等待着我的歸來。哦，朋友。一剎那，我的內心融化了。原來在陌生的環境，我並不曾孤單過，我有了一個朋友對我的真心牽掛，那牽掛的温暖足可以抵禦寒流的襲擊。我耳邊彷彿又響起那首我經常唱在心底的歌：朋友一生一起走，那些日子不回頭，一句話，一輩子……

寫我的朋友的作文600字 篇4

人這一生，認識的人有很多很多，在家庭裏的爸爸、媽媽、哥哥、姐姐······在學校裏的老師同學，在社會上你會認識更多更多，在這些人中你一定有你最好的朋友 ，每個人都有，我有不例外，我有個死黨朋友，她個子跟我彷彿，長的眉清目秀的，很好看！我跟她非常要好，也是同學。

我們倆還陰差陽錯的在了一桌。有一天，老師説要換桌，我們都非常激動，自己會跟誰一桌那？老師按了個頭學習好壞分了分，我心裏跳的很快，會跟誰一桌呢 。跟好同學一桌會不會把她帶壞，跟壞同學一桌會不會脾氣不對鬧翻天。還真叫人煩惱。這是老師説；誰還有什麼意見嗎？我這麼一想 老師不調了啊，這可不行我這麼盼望調桌。不能不調我啊，我就鼓起了勇氣，把手舉得高高的，老師把我叫了起來。問我；你有什麼意見？我就慌慌張張的説；我想跟朱海山一桌？老師想了想説；“你們倆在一起可以，上課不能説話，不能搗亂，不能跟前後桌説話······”聽得我腦袋都暈了怎麼都是不能不能的啊，我趕緊問了老師借東西都不能啊，老師説；“恩”。我知道了老師故意難為我倆不讓我和她一桌。我就偏要。回來我就和她一桌了。雖然不能説話可是我們能傳紙條啊。我這個方法不錯吧！我們倆過着天天不能説話的日子。後來，憋的我倆管他上不上課，管他上啥課呢我倆就説。有一次英語老師真叫不是人，還沒等我們倆説。就讓我倆找老師去。

老師批評的我真不是滋味，但是後來老師管得鬆了 ，我們就天天説話。英語老師又把我叫了出去。我不就是讀讀課文嗎？況且還是真在學的，就把我趕了出去，而我的好朋友也就出來了，老師沒叫她。就出來了。還被班主任叫了去。英語老師説就説。班主任可不是好惹的啊！下課了我看到她“平安”的回來，問問她怎麼了老師跟你説什麼了？她對我説；你出去了，我能不出去嗎？那樣夠朋友嗎？聽完了這句話我就我深深的記住了

我想咱們都要上中學了，你還會記得我這個“哥們”嗎？我會就得你的，希望你不會變！

寫我的朋友的作文600字 篇5

雲，我的朋友

窗前，有各種各樣的花，讓人心曠神怡。啊！三點了，我急忙打開窗户，叮咚叮咚叮叮叮叮咚，耳邊響起了我最愛聽的曲子——貝多芬的《獻給愛麗斯》，總是在這個時候，這首歌就會飄到我的耳邊。這時，我往往會坐在窗前，看着天上的雲。那種感覺――身心的享受。天上的雲，千變萬化，你假如不仔細看，它一會兒就消逝了，或者，變形……。

以前的作息時間改變了，但上午是不變的，只是三點至三點半看雲，聽音樂。也不知道是誰彈的，但依我看，是個漂亮的大姐姐。因為只有女小朋友才彈的那樣優美。

我與雲，是怎樣認識的？

有一天，我在樓下玩，也許是心裏寂寞。雖然，有朋友在身邊，但總是心裏悶。突然，從我面前飛過幾只燕子，我猛然抬頭，那燕子落在電線上，這時，我看見了雲，我的心情愉快了。剛好，耳邊響起了獻給愛麗斯的曲子。這，心靈的呵護啊！

現在，我正在看雲，儘管窗户外的雲並不多，但我的心，總是看着它們，快樂的變形，快樂的飄走……。雲，你們能在我家的窗前，停留片刻，一片一片的雲啊，我的一個個朋友，我真希望你們能快樂的來，快樂飄向遠方，永遠是我的朋友！更希望你們永遠停留在我家的窗前看着我，看着生機勃勃的這些植物！

雲，為什麼會變化？這一個問題真難。問爸爸，爸爸説：“你去查字典。”媽媽也這麼説。只有去請教啞巴老師。雲，懸浮在空中，由大量水滴或冰晶組成可見聚合體。主要有水汽在空中冷卻凝結所致。按雲底的高度不同，一般可分類高雲、中雲、低雲和直展雲四族。外層或成層，或成塊，又或成波狀的。雲的運動可顯示氣流的移向、移速，雲狀演變經常也能標明大氣結構情況和天氣變化。

雲，我的朋友！在我寂寞的時候，是你給了我愉快，我多麼希望有像你――雲這樣的好朋友！

雲，我的朋友，願你是全世界小朋友的朋友。

寫我的朋友的作文600字 篇6

雪兒歸來，在我的意料之外;雪兒歸來，在我盼望之中。

許多年前上午，我正在聚精會神地寫作業，“咚咚咚、咚咚咚”，一陣急促的敲門聲把我從知識的海洋拉上了岸。門外傳來媽媽興奮的聲音：“迪迪，快開門!”我旋風般地跑去打開門，媽媽一手拎着東西，一手抱着一隻髒兮兮的小白貓，我仔細一看，耶!這不就是失蹤已久的雪兒嗎?

這是怎麼回事呢?事情還得從頭説起。

雪兒是媽媽撿回來的一隻流浪貓，媽媽把它放到班上養着，結果沒過多久，雪兒就生貓仔了，可是小貓全死了。雪兒渾身是血，悲哀地低叫着，於是媽媽就把它帶回家來養。

每到春天，貓兒都會叫春，雪兒也不例外。今年春天一個週末的晚上，媽媽正在輔導我寫英語作業，雪兒對着門口“喵嗚喵嗚”地叫個不停，想出門去找朋友，媽媽覺得它很煩人，就把它放出去了。等我寫完作業，想找雪兒回來，它卻不見了。又過了好幾天，還是不見雪兒的蹤影，這回媽媽可着急了，在院子裏每個角落都搜遍了，雪兒還是像一陣風一樣消失了。

就這樣過了一個月，雪兒還是沒找到，大家都以為雪兒死了，就放棄了尋找。

就在那天的上午，媽媽回家時，看見樓前有一隻小白貓在草坪上散步，一見有人來了，噌的一聲鑽進了草叢中。媽媽叫了一聲“雪兒?是雪兒嗎?雪兒——”它聽見媽媽的聲音，就“喵”了一聲，媽媽又叫，它就跑了出來，圍着媽媽轉，原來真是雪兒耶!媽媽就把它帶回了家。

回到家的雪兒，好像流浪的孩子終於找到家了，一邊喵喵地叫着，一邊昂着它那黑白相間的腦袋，高高地舉着它的尾巴，在房間裏竄來竄去，然後就在我的腳下扭麻花似地蹭來蹭去。

我把它抱起來，媽媽緊張地大叫道：“別抱它!雪兒剛從外面回來，身上有許多病毒，會傳染到你身上，使你得病的。”我只好戀戀不捨地放下了雪兒。

我從冰箱裏拿出來一根火腿，給雪兒吃。流浪了這麼久，一定是餓壞了吧，只見雪兒兩隻爪子按住火腿，然後就像秋風掃落葉一樣大吃特吃起來。一邊吃，還一邊不時的抬頭看看，唯恐被別人搶走了似的。不一會兒，雪兒就把火腿給吃掉了，連地上掉的殘渣都舔得乾乾淨淨。

雪兒歸來，我的心裏有無法形容的快樂。以後，我要好好給它調養身體，讓它順利生下可愛的小貓仔，個個都是捕鼠能手，為我們家做貢獻。

寫我的朋友的作文600字 篇7

“朋友”這個詞，對於我們每一個人，應該都不陌生吧?是的，我們每個人都有朋友，我也不例外。在我的朋友中，有的幽默，有的文靜，有的直爽，有的……雖然他們性格不同，但並不影響我們之間的友誼。要説給我印象最深的，還是我們同班同學伊純了。

伊純比我大一歲，中等身材，剪着一頭短頭髮，圓圓的臉上嵌着兩顆“黑葡萄”，櫻桃般的小嘴，可愛極了!

伊純人長得美，品德更美。

記得二年級的一次數學考試，老師發下試卷，我胸有成竹地提起筆，一題一題地寫下了答案。可是，當我寫到最後一題時，卻把我給難住了：不寫吧，可我一看分值，天啊!10分啊!不寫怎麼行呢?怎麼辦呢?我不由自主地瞄了伊純一眼，看她已經做好試題在那兒檢查了。

我頓時感到“救星”來了，急忙向四周望了望。呵，一個人也沒有注意到我，我舒了一口氣，連忙從筆算紙中撕下一角，寫上“最後一題我不會做，你把答案寫好後，遞給我。”寫好後，我把這封“求援信”扔到了她的桌上，自己裝模作樣地檢查起來，心想：嘿!這‘地下活動’絕對成功!”果然，她拿過紙條看了看，然後不假思索地寫上了幾個字。當我還自以為是個“天才”的時候，接過伊純遞過來的紙條一看，馬上傻了眼，紙條上寫的是“很遺憾，真的很遺憾，這個忙我不能幫!”我看完後，便把紙條揉成一團，扔進書包裏。心想：哼，真不夠朋友，名副其實的小氣鬼!我瞪了她一眼，無可奈何地交了試卷。

考完試後，伊純走過來對我説：“不是我不幫你，這樣對你沒好處。來，我幫你講解一下吧!”我瞪了她一眼，冷冷地説：“哼，誰要你幫忙!走開!”她先是一愣，接着對我説：“別生氣了，我來幫你吧!”我頭也不回地説：“去去去，別在這兒裝好人了，真煩!”我一狠心，説：“從今天起，咱絕交，我沒有你這樣的朋友!”她知道我在氣頭上，多説也沒用，轉身走了。

第二天，我來到學校，發現桌上有一封信，我打開一看，上面寫着：昨天真的很對不起，但是那樣對你沒好處。現在，你該不會生氣了吧!那道題應該這樣……”。看到這兒，淚水模糊了我的眼睛，是啊，伊純做得對，這一點，我昨晚想起就意識到自己錯了，只是沒勇氣説出來而已。這時，伊純正站在我身邊，我們相視一笑，這一笑，把我們心中的結都打開了。

打那以後，我更喜歡伊純，是喜歡她的長相嗎?不，我更愛她的美德。

寫我的朋友的作文600字 篇8

滾滾長江東逝水，浪花淘金英雄，都説不是英雄，不讀三國，而品三國不得不感慨孟德“對酒當歌，人生幾何”的豪邁氣魄；諸葛亮赤壁之戰火攻曹操，兵敗之時空城退敵的雄才大略；品關雲長過五關，斬六將的英雄氣概；品趙子龍單騎救阿斗的忠心為主……讀三國，品人物，數那數不盡的英雄事，思來，讓我新潮滾動。品三國，我懂得，人生需德豪邁。

天生我材必有用，千金散盡還復來，唐是詩的故鄉，而李白是詩的巔峯。在那“煙花三月”的年代，唐玄宗親手把大唐從亂世拉向盛世，再從盛世推向亂世。經歷了“開元之治”的繁榮的李白，又怎能忍受這腐朽的朝政。於是，桀驁不羈的他成了一抹刺眼而不協調的光芒，他飄逸的才華，如同一束絢爛的光輝，刺痛了小人的眼。在唐玄宗漸漸冷卻的目光中，他長笑着，吟唱着“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”遠離了這座繁華的都市。這不清明的官場，早已不是詩仙的歸宿，何妨自作一個對月獨酌，且歌且行的遊者。又何妨每日與月同飲，與影共舞，吟誦那一句“仰天長笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”讀唐詩，品李白，悟“人不可有傲氣，然不可無傲骨”。

花謝花飛花滿天，紅袖香斷有誰憐， 她是曹雪芹筆下最經典的的人物，她是《紅樓夢》中最讓人愛憐的女主角。她花容月貌，滿腹才華，卻不得不寄人籬下。她潔身自傲，鋒芒畢露，於是便遭人白眼指責。愈加孤獨的她，也只能葬花獨吟“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”她就是林黛玉，她用她悲慘的人生，折射出一個龐大家族的興衰。讀《紅樓》，品黛玉，看大清王朝的衰敗。我們懂得，世事更迭，榮華富貴如浮雲。

書，我的好朋友，是你撥開重重迷霧，讓我看到了一個美妙的天地，我願意一生一世與你相伴。轟轟烈烈的走完這部不短暫的一生。