國小國小生優秀作文6篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的國小國小生優秀作文6篇，歡迎閲讀與收藏。

國小國小生優秀作文 篇1

我家以前養了兩隻小倉鼠，它們很可愛。

小倉鼠的身子胖胖的，圓圓的，尾巴短短的，全身的`毛又白又光滑。它的爪子很短，還有一對毛茸茸的耳朵。

小倉鼠白天就知道睡覺，晚上特別活潑。它非常的淘氣，一會蹦上蹦下的非常可愛。它沒事的時候總是拿它的小爪子撓它的小腦袋，真搞笑呀！

小倉鼠最愛吃新鮮的胡蘿蔔，我每天都餵它吃，看着它開開心心的吃着，我也非常高興！

國小國小生優秀作文 篇2

在金風送爽的十。一黃金週，我們全家懷着期待的心情去了新建的寧波雅戈爾園。

我們從南大門進入動物園，我拿着動物園的導圖，開始了我們的旅行。第一站是品奶屋，在這裏我瞭解了許多關於牛奶的知識，並且品嚐了純正帶有奶腥味的`鮮牛奶。然後，我們順着小道領略了稀有的金錢豹、非洲三色犬、金貓等的風采。特別是非洲三色犬，它的外型和狗差不多，但有一種特殊的三色毛，所以特別珍貴。

我們的第二站是鱷魚谷。在這裏，我真正看到了那讓我曾經害怕好奇的鱷魚。只見它們悠閒地躺在人工造的沙灘上，睜一隻眼閉一隻眼地享受日光浴。真是自在無比啊！在這一帶我還看到了蟒蛇、珍稀鳥類和一些更兇猛的野獸。

上午的時間真快啊！一眨眼就到了中午吃飯的時間了，我依依不捨地跟那些可愛的動物們揮手再見。

國小國小生優秀作文 篇3

我立刻走到了吳成瑤那兒去，“應該再找幾個人吧！”我眼前一亮，賀向暉就在吳成瑤背後。於是，我把賀向暉叫了過來把幾個田徑隊的女生叫過來了。

我們幾個商討了一下，決定，如果沒人唱“迷人的火塘”這首歌，我們就唱；如果有人唱，我們就唱“小白船”這首歌。並且最後王雅冰説了句：“誰也不許舉手！”可事實沒有想象中的那樣完美。班長第一個點到的'就是吳成瑤，唉！真倒黴！哎！還能怎樣呢？不可能退出吧！我們只能逆來順受，接受事實嘍！一開始，我的心裏好像有隻兔子在裏面跳來跳去，心跳加速，十分緊張，生怕唱錯了，丟醜。當時，全班大概靜下來了三分鐘，卻在我們幾個人當中，沒人敢向大家介紹我們要表演的節目，讓班長開個頭，班長也不肯。“來，賀向暉，你來向大家介紹你們要表演的節目吧！”“今天，我們”完了，完了，要開始了，怎麼辦？怎麼辦？“好，你們一起唱吧。”

“冬家的晚上，最迷人的是火塘，彈起那”我也只能跟着唱了。當時，我十分想笑，可我也知道，在講台唱歌是不能笑的，我只能忍笑歌唱了。

“啪，啪，啪。”當掌聲從下面傳來時，我又恢復到了平常狀態，好似仙藥一樣治好了我，使我用平常心唱完了這首歌。

這是班會時的一個遊戲，希望我在多次嘗試下，能成為一個自信，大膽，敢於嘗試的一個人！

國小國小生優秀作文 篇4

或許付出努力並不一定迎來一個火紅的夢，或許在黑暗中苦苦掙扎並不能來到黎明，現實與理想總有很大的差別，或許我們需要的是在努力，不必傷心，大不了從頭再來。

每一次總走到理想邊上，每一次總為理想灑出淚水，可理想總是離現實很遙遠，就算我們很受傷也達不到目標，每一個人都有自己的理想，每一個人都有自己的'目標，為了達成目標總會犧牲自己的課外時光，可夢想總是很遙遠，一去望不到邊，每一次去探索總會受傷。別哭泣，或許每一次失敗也是一次成功。

一次次失敗好比一次次的風浪，我們應該一次次的堅強，困難總會過去的，就算是失敗，也要永不言敗，理想很豐滿，現實很骨感，理想與現實總有差距，就算付出了很大的努力，得到的是一丁點回報，也不能在這裏哭泣。因為你戰勝了困難，打敗了磨難，應為自己驕傲，我的人生沒有彩排，每天都是現場直播。

為自己驕傲，為自己喝彩。保持一顆年輕的心，永不言敗。

國小國小生優秀作文 篇5

炎熱的夏天已悄然離去，但清爽的秋天也踏進可愛的校園。在校園裏，風捲慘食着夏天的痕跡，使校園成為了秋天的樂園。秋風讓秋天在校園無處不在，讓秋天佈滿整個校園。

早晨，走進校園，一陣秋風吹來，不僅要打一個大大的寒顫。來到假山旁邊，那隻“鷹”似乎在盯着我，那“凜冽的眼神”在有寒意的早晨裏顯得格外可怕，讓我險些退了一步。在心驚之時我急速離開，走的操場上，看着“懷恩閣”那懷恩閣沐浴在温和的'陽光中好像散發着“聖光”。

中午，原來夏季酷熱的氣候消散不見，只有温和的陽光閒散地照在大地上。一陣陣涼風在學校肆虐着那婉轉的歌聲自樹上傳來，哦，原來是小歌唱家----小鳥。

下午，高山榕的葉子在寒風中一片一片緩緩落下來宛如在寒風中飛舞的一隻只金蝴蝶，當着“蝴蝶”落下來時，又成了一條一望無際的天鵝絨地毯。夾竹桃早已盛開，在秋風中隱隱能聞到一絲淡淡的清香。

夜，漫天的星星就像一張撒滿金點的黑色毛毯，在這“黑毛毯”裏卻有一個彎彎散發着柔光的小船，在金光中出發，去遠航。在夜幕的籠罩下，可愛*^o^*的校園一片寂靜。不知何時學校裏出現了一點熒光點——螢火蟲先生。來了一隻，不一會又來一隻，就這樣，學校被熒光裝飾的神神祕祕的，另填一份色彩。

秋天的校園美麗至極，願這份美麗四季還在。

點評：文章語言生動豐富,可讀性強。對於景色的描寫,語言簡練而準確,聯想則為觸景生情,情景自然融合。文章想象合情合理,通過生動、形象的語言的描繪,使讀者彷彿置身於夢境一般。結尾處集中表達情感,既照應開頭又總結全文。首尾連貫,一氣呵成。

文章並無大的毛病，只是美中不足的是小作者在語言的運用上還稍顯稚嫩，寫作過程中不要用表情符號，老師希望小作者加強語言的運用，能夠越寫越好，加油。

國小國小生優秀作文 篇6

可愛的動物們：

我從報紙和電視上看見許多珍稀動物面臨滅絕的消息後，心裏很着急，可又想不出一些好的辦法來拯救你們，所以，只有提筆給你們寫這封信。同時，我也想勸告你們，自己可要當心啊！

狗熊，我雖然並不喜歡你，我知道你有一個壞毛病?貪吃！但我要提醒你：假如你看見一罐蜂蜜，可千萬彆嘴饞，因為你可以想象這罐蜂蜜下面可能是你的葬身之地。你的腳掌很快就會變成大款們桌上的美食，你可一定得經得住考驗，三十六計走為上策。

鱷魚，我雖然害怕你，我知道你本性兇殘！但我還是要告訴你：你雖然模樣醜陋，但你渾身是寶，所以一些惟利是圖的人，想盡一切辦法，剝你的皮，抽你的筋。其實他們更殘忍、更醜陋。

鳥兒，我喜歡你們在藍天歌唱，我羨慕你們自由自在的.生活，可你們別忘了提高警惕！如果你看到了黑洞洞的槍口對着你，趕快逃吧！

青蛙，我最最敬佩你了，你是莊稼的保護神、是害蟲的天敵，可有人為了貪一時的美味，殘忍地捕殺你們。所以，當你們看見一隻只兇殘的手來抓你們時，就趕緊逃吧！

大自然的動物們，當你們遇到危險時，一定要把保護自己的看家本領使出來！大自然不能沒有你們，願你們永遠成為我們人類的好朋友！

祝你們平安愉快！

你們的朋友