我的“嚴”老師作文(2篇)

在平日的學習、工作和生活裏，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的我的“嚴”老師作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

我的“嚴”老師作文1

從一年級開始我就聽別人説自己班的老師嚴，到底什麼是嚴呢？我可從未嘗到過！這不，馬上就撞到了一位“嚴”老師。俗話説的好：嚴師出高徒。可是，猛一接觸還真有點不適應。

不久，“嚴”老師做的嚴事就出來了，老師説：“今天課間把昨天的作業發了，誰的本上有重寫二字，一律重寫一遍。”聽到這兒我心想：“哈哈！壞學生倒黴了，這“好事”從沒落到我頭上過。”課間我見課代表把作業放上了講台，我興沖沖的去看誰寫的作業寫重寫二字了，先找我的吧！一看，我傷心的眼淚一下湧上眼眶，這個“倒黴蛋”正好被幸災樂禍的我接住了。我對這位還很陌生的老師的不滿情緒馬上湧上心頭。可是，在下午的課堂上聽老師苦口婆心教導我們怎樣對寫作文正確理解時，不滿不知什麼時候跑的無影無蹤了。一下課，當中午重寫的作業發下來，看見作業本上鮮紅的“100和優”，才明白了老師的'苦心。她是想讓我們把寫錯的字詞記得更牢固才讓我們重寫的。當我看到作業本上的100和優字，就想感謝我心中永遠的“嚴”老師。

老師就像園丁，每時每刻都在呵護着我們這些幼小的花兒，她做的每一件事都是對我們有好處的。我會用心的學習，不辜負老師的一片苦心。

我的“嚴”老師作文2

我這位“嚴”老師，並不姓嚴，她就是我的數學老師周老師。

為什麼叫她“嚴”老師呢？因為周老師對我們非常嚴格。周老師今年大約三十歲左右，高挑的身材，胖瘦適中。柔順的頭髮，披在肩膀上，看上去好美。高高鼻樑上帶着一眼鏡，每天都穿着漂亮的高跟鞋。周老師不但長得漂亮而且在學習上對我們要求十分的嚴格。因此我親切地叫她“嚴”老師。在“嚴”老師的課堂上紀律嚴。絕對不允許不認真聽課，做小動作或者交頭接耳的説話。否則，就會被“嚴”老師，輕輕地，準準的用粉筆頭砸腦袋噢！當然了，小小的粉筆頭絕對不會傷到任何同學，而且還起到提醒同學好好聽講的作用。

課下寫作業老師要求我們態度端正，不但要求字體工整，排序整齊，而且在寫分數線和等號時都要用尺子。如果有哪位同學不認真，那就有他好看啦。不明白啊？那就是重新寫唄。怎麼樣我的老師是不是真的很嚴格呀？雖然數學老師對我們很嚴格，有些同學説“嚴”老師訓同學的時候有點不近人情。我倒不這麼認為，我喜歡“嚴”老師，喜歡她長得漂亮，喜歡她做事認真負責，當然更喜歡她上課時良好的課堂秩序。

“嚴”老師，我喜歡您！我一定更加努力學習取得更好的成績。