感謝您老師作文【熱門】

在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的感謝您老師作文，希望對大家有所幫助。

感謝您老師作文1

敬愛的老師們、親愛的同學們：

大家早上好！

我是八1中隊的張奕欣。

在教師節到來之際，我有幸在這裏作為學生代表發言，向我們敬愛的老師們表示最真摯的祝福和由衷的感謝。老師，你們辛苦了，祝你們節日快樂！

在這裏，我們看到了呂巷中學蒸蒸日上的變化，校園裏，學習氛圍越來越濃、課間秩序井然有條……我們為學校日新月異的變化而驕傲，而這一切離不開我們敬愛的老師們。

在這金秋九月的收穫季節，感念師恩是永恆的主題。同學們，還記得每當我們在學習中遇到困難時，老師幫我們答疑解惑；在我們彷徨找不到正確方向時，老師帶領我們走出困境……老師，多少含苞欲放的花朵，在您手中欣然綻放；多少顆枝零葉亂的小樹，在您的剪裁下茁壯成長……一支粉筆點撥知識的王國的迷津，一根教鞭指點通向理想的道路，一塊黑板記下您無限的深情，一個講台輝映着您忘我的艱辛；您帶領我們投入到運動會、演講比賽、書畫比賽、藝術節、讀書節，是您無私的奉獻、辛勤的付出，哺育我們全面發展。

感謝您——老師，您讓我們成為自信的、能超越自己的人。

感謝您——老師，您是我們永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。

感謝您——老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。

面對老師的恩情，我們無以回報，只有把深深的愛化作實際行動——尊重老師的勞動，科學安排每一天，認真上好每一節課，用頑強的拼搏打造理想，用無悔的汗水澆灌希望，卧薪嚐膽，奮發圖強，苦戰四年勇創輝煌。

最後祝願老師身體健康、工作順心，桃李滿天下。

姓名：

日期：

感謝您老師作文2

人生會有許多人勉勵你，幫助你，而我也有這樣的經驗；有位老師重新燃起自己對運動的熱情，我是一個很喜愛運動的女孩，老師也教導我對運動絕對要有始有有終!

每一天都期待運動，因為運動讓我可以表現最真的自我，一天又一天想加強自己的能力，卻一次又一次的遇到挫折，我曾經想過我是不是真的不適合成為校隊的成員之一？也一直告訴自己不要讓那些相信自己的人失望，我一定要撐下去!

也許是自己對自己得信心不夠，太過於堅持某些事，老師常常告訴我：“絕對不要輕言放棄，畢竟你努力了那麼一段時間，機會不會時常到你身邊，你一定要好好珍惜那些機會，每件事情都有最艱辛最困難的時候，剛開始難免會比較辛苦些但久了以後就會越做越好越做越順，你一定要加油，老師很肯定你的能力，加油。”我好想告訴那位老師，卸卸他給我得所有勇氣，讓我堅持走向自己的期望。

第一場比賽我很緊張，因為旁邊的所有選手看起來都比我強比我厲害，當場我真的絕對我做不到，可是看到旁邊，那位老師卻站在那位我加油打氣，他大聲的告訴我：“記住你的熱情，記得老師告訴你的嗎？比賽不是跟別人在比是跟自己比，上次敗在哪這促千萬別敗在那!老師很期待你的成績!加油!”

老師謝謝你，你的一席話深深烙印在我的腦海裏，我會把它當成最珍貴的寶藏好好的收藏，我會好好珍惜那些回憶，這個寶藏刻骨銘心，我便會將這次的經驗化為我專屬的指南針，指引我往最正確的方向前進如果沒有你我可能就不會有對運動的執着以及信心，你的一席話是我堅持的最大動力，即使我還沒達到我的目標，但我相信那些寶藏會讓我更堅持的走向我的目標，老師謝謝你。

感謝您老師作文3

郭老師，説起我想感謝的人，在腦海裏最先閃過的是我媽媽，然後就是您了。教過我的老師有很多，但最讓我記憶猶新的、最讓我喜歡的、最幽默風趣的老師就是您。

記得剛來學校那會兒，我站上講台做自我介紹時，面對着56張陌生的面孔，緊張得説話都結結巴巴，是您温柔地對我説不要緊張。看着您那充滿慈愛的目光，我自信地完成了自我介紹，讓我在新同學面前得以展示自己。

記得有一次數學課，您在投入地講課，而我卻在開小差，沒聽講。下課後在辦公室，您沒有嚴厲批評我，而是和氣地對我講道理。對不起，郭老師，我給您添麻煩了！我會記住您的諄諄教導。在此，我真誠地謝謝您，我一定會努力的！

郭老師，您的課很有吸引力，課堂氣氛總是那麼活躍。首先是您的聲音很好聽，讓我百聽不厭；再就是，您上課的過程中，時常會想辦法激發我們的學習興趣，吸引我們的注意力。我們做錯了數學題，您依然帶着微笑耐心地為我們講解。呵呵，您的笑容很燦爛！

在我的心中，老師是花園裏辛勤的園丁，我們是花園裏的小苗。園丁們每天都含辛茹苦地培育着花園裏的小苗，讓它們快樂、幸福地成長。

郭老師，在我的人生道路上有您，我真的很開心。我感謝您教育了我們，我感謝您讓數學課變得生動幽默有趣。雖然我説不出更多華麗的詞來表達對您的感激之情，但我的內心依然澎湃。千言萬語，我只能説：“郭老師，謝謝您！”

感謝您老師作文4

朋友是風，為你吹走你的不愉快，朋友是水，在沙漠中為你解渴，朋友是……

朋友，我有一位知心的朋友，他不僅是我寫作的導師，還是我的朋友，他就是我的作文老師――劉明老師，一位年過花甲的老師，但我和他可稱得上是忘年之交了。

為什麼要感謝他那？這裏可有故事呢！

有一段時間，我突然變得十分活潑，不管在什麼場合，管他三七二十一，都把自己暴露出來，盡顯自己有多麼瘋狂。

一天我正在瘋狂時，劉老師把我叫到他跟前：“收收心了，你已經大了，把自己變得淑女一些，內向些，現在小天鵝作文大賽還沒有你，一定要加油！”

我聽完以後，羞愧極了，鼻子不禁一酸，臉上勉強微笑着，恭恭敬敬的説了一聲：“明白了。”

晚上回到家，我躺在牀上，想着今天老師朋友對我説過的話，暗暗下決心開始努力。

每天我都在用心的尋找素材，再把一天裏發現寫在一張紙上，材料能十選一，百選一，千選一，甚至萬選一，千萬不能單打一。我在努力地寫着，而我的老師朋友認真地幫我修改。“嘗試不一定成功，但成功一定來源於嘗試”。失敗兩次的我，第三次終於成功了，我和老師朋友都露出了久違的笑容，因為我終於參加比賽了，我驚喜萬分！

每天我都焦急的等待着，因為我想獲獎，因為我想為老師朋友獲得一份榮譽證書。“功夫不負有心人”，我成功了！當我把榮譽證書送給老師朋友時，他笑了！

這次作文大賽獲獎，使我有一次去北京領獎的機會，見到了我一直夢想見到的作家肖復興。我想這次成功不僅僅是我的功勞，更是劉老師對我的幫助與鼓勵。當我站在領獎台上，接過詩人汪國真為我頒發的獎狀時，我從心裏感謝我的老師朋友。

感謝您老師作文5

柳老師，她是我們的語文老師，也是我們的班主任。但是，在我們的心目中，她更像是我們的媽媽。三年來，關心、照顧着我們的成長、學習。作為孩子，怎能不感謝自己的媽媽呢？

也許是有緣吧！柳老師從三年級到現在一直陪伴着我們，我們都深深地愛着她。記得在三年級時，我們班幾乎亂作一鍋粥，調皮搗蛋在全校都是出了名的，簡直不可治理，打架的事情幾乎天天發生。在柳老師的正確管理下，我們班的同學現在都能團結一心，遵守校規校紀，維護班級榮譽，完全出乎了其他老師的意料。更讓他們對我們班刮目相看的是我們班的學習成績，在全校都名列前茅。

複習考試時，別的班都緊張地複習基礎題，而柳老師卻帶領我們在做閲讀分析。這讓很多老師不理解，複習時間這麼緊張，為什麼還有功夫講閲讀分析題呢？而柳老師的看法卻是：基礎知識固然重要，但是這些在家就可以練習，只要多練習就可以學會，而閲讀分析題需要的是技巧，自己學，沒有人講解是很難理解的。通過她的講解，能讓我們拓寬思維，加深理解。經過我們與老師的配合、努力。我們班在期末考試中又取得了優異的成績。真是功夫不負有心人啊！

感謝您！柳老師。是您，陪伴我們度過了國小最重要的三年；是您，給我們指引了正確的成長方向；是您，不但幫我們提高了學習成績，也讓我們知道了什麼是愛，什麼是感恩！

感謝您老師作文6

一直以來，我不知享受過多少人的服務，這無不使我感動萬分。有人説，老師的辛勤培育，無不使他的學生感動一生。是啊，老師多年來的教育之恩，我無以為報！我這才知道：原來，陽光是如此照耀着大地，雨露是如此滋潤禾苗的。

記得上個學期的期會考試，我的語文成績只得了七十多分，對於平時作為優生的我，面對這個不理想的成績，我感到十分沮喪。老師您見我上課垂頭喪氣的樣子，下課後就把我叫到辦公室安慰我。您意味深長地對我説：“怎麼了？對自己的成績不滿意吧。不要緊的，這次考差了沒什麼大不了的，下次再努力些就是了。‘失敗乃成功之母’在通向成功的路上，失敗幾乎是難以避免的，但對奮鬥者來説，失敗就意味着向成功又邁進一步。任何事情的成功，無不與失敗有着千絲萬縷的關係。只要你盡了力，老師和家長是不會責怪你的，不要那麼傷心了，老師永遠支持你！”是您的關愛和鼓勵使我從沮喪中獲得自信，我的語文成績才能再次提高。

老師您為我們服務諸多，卻從未訴苦，從您從事多年來的教育工作，可以體會到你多麼的熱愛您的事業。您把別人喝咖啡的時間花在為我輔導的時間上；空餘時間，您把休息拋之腦後，上網下載一些練習題來穩固我們的基礎。

您眼角的皺紋和那雙黑黑的眼圈，是您辛勤耕耘的見證。我想老師您夜晚一定為我們的課程作好預習，為我們批改作業，很晚才入睡的。

老師您的行動，深深地觸動我的心靈，使我感動萬分。為了報答您多年的教育之恩，我決心要努力奮鬥，刻苦學習，在畢業考試取得優異的成績來感謝老師，感恩父母。

老師，感謝您！

感謝您老師作文7

國小的生活就像沙灘上的貝殼，撿也撿不完，幾年後，即使淡漠了許多記憶，也依然會有一雙炯炯有神的大眼睛深深的印在腦海中。她似一陣春風，吹走了我心頭的煩惱，她又像燦爛的陽光，融化我心中的冰雪。她就是我在兩年前調到我們班級的班主任———秦老師

記得在四年級開學前，我們接到要換班主任的通知，同學們聽説新老師很嚴厲。開學第一天，我第一次跟秦老師接觸。她的聲音温和，親切，看上去挺和氣的，但卻不失直爽，做事一向直截了當，對每個同學都很好。

在去年的數學期中測查中，我突然肚子疼痛難忍，老師叫同學將我攙扶到辦公室，坐在位子上，對我噓寒問暖，還把媽媽叫了過來問長問短。我雖然肚子很疼，但一股暖流在我心中瀰漫開來。

在學習上您經常鼓勵我膽子要大一些，使原本內向的我，改變成了一個陽光的女孩。

您無私的奉獻像太陽，照亮了我們的心扉；您諄諄的教誨像細雨，滋潤着我們的心田；您是青藤，堅韌而修長，指引我們採擷到崖頂的靈芝和人蔘；您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收穫的巔峯。不論我遇到了什麼，您都會與我一同面對。老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師。如今，教師節就要來了，千言萬語都匯成一份感恩。“感謝您，我的老師，感恩您為我所做的一切！”

感謝您老師作文8

自從上幼兒園以來，我遇到了許多位老師，雖然他們各不一樣，可他們都是上帝派來的天使——來給我們傳授知識的天使。

上幼兒園時，我還是個無知的幼兒，是您教育我要遵守紀律，要尊重同學，關心小朋友，你還告訴我吃飯時不要掉飯粒，要愛惜糧食，告訴我要學會尊敬老師和長輩……有時還對我很兇呢！那時我不知道您是為我好，您管教我時我常常和您頂嘴，有時還打罵您，惹您生氣，想來真是不應該！

當我學習國畫，書法時，又是你一筆一畫，不厭其煩的反覆指導我，讓我的字越來越漂亮，是我的話越來越傳神。在您的指導下，我的國畫作品獲得了“雙龍杯”銀獎，可是皺紋卻悄悄爬上了您的.眼角。

當我不敢在別人面前唱歌時，還是你面對面口對着口矯正我的發音，教給我演唱的技巧。讓我變成了一隻人人喜歡的“百靈鳥”。每當我在眾人面前放聲歌唱時，就會想起您的音容笑貌，而每當這時一陣陣暖流就會在心中激盪。

上國小了，是你把知識傳授給我們，並帶領我們在知識的海洋中自由的遨遊，讓我們體驗學習的樂趣，讓我們深深的感受到知識是力量的源泉。在我成長的過程中，是您教給我們做人的道理，您就像大海上的燈塔，為我們指明前進的方向。

老師，當綠葉在風裏沙沙，那是我在為您歌唱，幫您消除一天的疲倦。當輕風吹過您的臉龐，那是我在為您撫平眼角的皺紋，撫摩您被粉筆染白的頭髮。

感謝您，老師！是您給了我知識，是您教我做人的道理，是您讓我從一名頑童變成了一名優秀的少先隊員。

感謝你老師，我要永遠把您銘記心間！

感謝您老師作文9

在我成長的過程中，有很多保護我，愛護我的人，然而，我最感謝的人是吳老師。

吳老師將近五十歲了，每回上課她都一絲不苟的認真講課。如今，她老了，頭上露出了一些明顯的白頭髮，可她講課依然那麼認真，那麼專注。

記的有一次，那是我剛上三年級的時候，我上課從來不積極發言，一次語文課，吳老師提出了一個問題，同學們都‘刷刷’舉起了小手，她很高興，剛想説，就看到了角落裏的我，吳老師出乎意料的點了我的名子，我看着她的眼神，好向在説；‘徐葉，你一定行，老師想信你。’我便大聲説出了自己的想法，吳老師説；‘徐葉回答的真棒。’從此，我便積極大聲回答老師的問題了。

還有一次，我去參加學校的排練，落下了好多課，吳老師下課本應該在辦公室裏喝喝茶，看看報紙，可她卻沒有，而是給我補那些落下的功課，頓時一股暖流流進了我的心田。

啊，敬愛的吳老師。您就像我們的母親關愛這我們。下課時，您是我們的朋友，陪着我們玩耍；上課時，您是我們走向未來，走向社會的橋樑，給我們傳於知識。我多麼想像您那樣，站在三尺講台上，當學生的老師。雖然您不在我們的老師了，但我一定會好好學析，不辜付您的希望。

在此，我對您説一聲：“老師，您辛苦了。”

感謝您老師作文10

記得那時調皮的我，剛剛走進課堂，一個惡作劇，惹得同學們鬨堂大笑，打亂了你上課的秩序，而您卻語重心長地教導我："勿以善小而不為，勿以惡小而為之!"

記得那時懵懂的我，剛剛邁進宿舍，室內空空，一個邪念油然而生，我偷偷地拿了他人的東西。當時你對我大發雷霆，那次您真的為我——而生氣了!我的所作所為讓您大失所望，您撫摸着我的頭，鄭重地告訴我："做人，一定要光明磊落!"那晚，我徹夜未眠，因為您的話一直縈繞在我耳邊，到現在依然清晰記得!

老師，您從來沒有嫌棄——這個經常惹您生氣的我，是您那雙温暖的雙手，讓我從罪惡的邊緣退了回來;是您那個慈祥的眼神，讓我揚起生活的風帆;是您那句諄諄教誨的話語，讓我懂得了人生的真諦;是您那首自創詩，讓我編織了美麗的夢想，至今我依然記憶猶新：

不會因我的哭泣，

而閉合她的美麗;

不會因我的淚水

而隱藏她的身體

不會因我的傷痛

而收起四射的光芒

不因物喜，

不因己悲，

渺小而平凡的我，

憧憬着快樂的生活，

決不放棄，

超越自己!

每當在挫折面前，頹唐不振之時，我便讀它。每當在十字路口徘徊之時，我便讀它。每當頭戴勝利花冠之時，我讀它。此時此刻，任何語言都無法去表達我對您的感激，在這裏，我要向您深深地鞠一躬，真誠地道一聲："你辛苦了!感謝您，老師!"

感謝您老師作文11

在我的眼前，時常浮現出老師那張熟悉、親切的臉龐，她令我永遠難忘。

感謝您，老師！您讓我們成為自信的，能超越自己的人。您用事實向我們證明：學習並不是一種負擔，而是一種快樂和責任。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓生活充滿驚喜！

感謝您，老師！您是一個永遠值得我們信賴的人。您告訴我們，只要我們願意，能把一切向您傾訴。雖然我們很淘氣，時常給您添麻煩。但您常説，您也曾是個孩子，因此您能理解孩子的喜怒哀樂。

感謝您，老師！是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去開動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什麼，您總幫助我們壘好基礎，您為成長的我們做到了最好！或許您講課的每個細節隨着時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留在我們心中。

老師，我感謝您！您象一盞明燈，指引我們勇往直前；您象一位船伕，幫助我們渡過險灘急流；您象陽光雨露，哺育我們茁壯成長！

我要感謝我的老師！是您給我們知識，給我們力量，給我們戰勝困難的勇氣。我要感謝我的老師！感謝您對我們的教誨，對我們的付出。我要更加勤奮學習，努力進取。我要收穫更多來回報您。

老師，我衷心地感謝您！

感謝您老師作文12

陽光雨露育新苗，老師的辛勤培養使我們茁壯成長。我對我校的所有老師都很尊敬，也很尊敬他們的勞動果實，從內心感謝老師為我們付出的心血。

説句心裏話，您——洪老師是我最喜歡的老師。您每次上課總把知識講明白，講透徹，使我們聽得懂，學得快。批改作業也很及時，很仔細，就連一個標點符號也逃不過您的火眼金睛。

您對學生又有慈母般的愛。記得有一次，我們剛上完體育課，氣喘吁吁地回到教室，急忙打開電扇，海脱掉了外衣，坐在位子上休息。這時您走進教室，見我們把電扇開到最大一檔，您立馬把電扇開到最小一檔。並對我們説：“剛上完體育課，流了很多汗，別把電扇開得很大，小心着涼。”當時我好感動：洪老師關心我們如同我們的媽媽。

我還記得二年級時的那次詩歌朗誦比賽，您為了讓我們獲得好成績，您利用休息時間，一次又一次地給我們排練；手把手地叫我們各種動作。放學後您經常放下自己家裏的事情不做，給我們進行緊張的排練。有時您還手舞足蹈地給我們做示範，常常累得滿頭大汗、疲憊不堪；有時您嗓子沙啞了，連水都顧不上喝一口；頭髮亂了，也顧不上用手理一下。。。而有時我們還暗暗傻笑，心想：老師這把年齡了還這麼好玩！現在想起來真是太不應該了。功夫不負有心人，我班在那次詩歌朗誦比賽中終於獲得了二等獎。這功勞應歸功與你——洪老師。

洪老師，我們決不辜負你對我們的培育之恩，養成良好的學習習慣，成為一個品學兼優的好學生。

感謝您老師作文13

敬愛的老師：

新年好！

四年前，我在玉沙國小這個美麗的校園裏，幸運地成為了您的學生。四年中，我從一個天真無知的幼童，成長為一個優秀的五星少年。前進中的每一步都得到您的支持，每一點進步都凝聚着您的心血和智慧。李老師，感謝您！

每次看到練習本上，那一個個紅紅的對勾，我是那樣高興，看着看着，那一個個對勾似乎是您的微笑，它總是激勵我更加認真地聽課，更加積極思考問題，也更仔細完成作業。

每次看到試卷上，您親手畫上的紅蘋果，我是那麼欣喜，一個蘋果就讓人夠高興了，有時還能得到兩個甚至更多大蘋果，那種高興勁就甭提了。看着看着，那蘋果好像您慈祥的笑臉，它激勵着我更細心地去發現，體味，描寫生活中的美。

每次看到作文本上，您不勝其煩地畫上長長的波浪線，我是那麼愉快，哪怕我只有一句像樣的語言也好，在您眼中也很精彩。看着看着，那長長的波浪線好象是老師流動的心血。它激勵我認真對待每一次作文，運用您教我們的佳詞妙句。

每次在課堂上，我想發言又不敢舉手的時候，您總是會投來温柔的目光，似乎在説：“加油！我相信你一定能做到的，相信自己！看到您眼裏的鼓勵，我就有了勇氣和信心。

為了改變我的內向和靦腆的性格，您又給我當班幹部的機會，希望我更加開朗大方.

敬愛的老師，我是稚嫩的幼苗，您是雨露和陽光，在您的哺育下，我一定會健康成長，做一個陽光男孩！比以前更加優秀！

讓我再向您真誠地説一聲：“敬愛的老師，您辛苦了！”

祝您

x年快樂，身體健康，萬事如意！

您的學生：xxx

20xx年xx月xx日

感謝您老師作文14

黃老師，您還記得嗎？我剛升入三年級的時候。那天，我沒有見到張老師那熟悉美麗的身影，心裏很失望。之後，我見到了您。您給我的第一印象就是嚴肅，想象您會帶我們這個差班。

説實話，剛開始我一點都不喜歡您，因為您對我們來説太陌生了。上課的時候，要是以前的話，我們聽到的會是：坐下吧，寶貝兒。可是，您卻只冷冷的説了句：坐下！上課的時候，我大氣都不敢喘一下，生怕受到批評。可之後發生的一件事，使我對您的印象轉變了，甚至喜歡上了您。

記得您第一次給我們佈置作業，我就得了“下”。當然，這並不是我故意的，畢竟新來了個班主任，誰都想給老師留下個好印象，我也不例外。可是，後來的結果卻是我萬萬沒有想到的，我竟然得了“下”！當時，我站在講台上，指着評分欄説：“這老師怎麼這樣嘛！要是張老師，肯定給我得‘優’！”下課後，我被您叫到了辦公室，您心平氣和的對我説：“顏愛晶，這件事，我相信你一定可以做得更好，所以，不要讓我失望……”看着您的微笑，我越來越覺得無地自容。隨後，淚水溢滿了我的眼眶。我急忙走出了辦公室，把眼淚擦掉。當天晚上，我認認真真的把作業重寫了一遍。第二天，您當眾表揚了我，我心裏不知有多麼高興呢！看着您的笑容，我越來越覺得您就是個天使！

時間在流逝，不知不覺三年過去了，再過一年，我就該離開您了。但是，我還是要説聲：謝謝您，老師！感謝您在我身上所花的心血，感謝您對我的認真負責，感謝您對我付出的一切一切，謝謝您，老師！

感謝您老師作文15

我5歲開始上幼兒園，到今年我己上6年級了，這中間教過我的老師有很多個，其中讓我印象最深刻的老師就是現在的班主任並教我們的語文的朱菊雪老師。

朱老師大約有40歲了，她有一頭烏黑光亮的頭髮，一張瓜子臉，一雙黑寶石般的大眼睛，一個秀美的小鼻子小是一個總帶微笑的櫻桃小嘴，一笑就露出一口潔白的牙齒。

朱老師不僅書教的好，而且非常關心我們的學習，我們學習上有不懂的時候，老師第一時間就會出現在我們面前，為我們解答各種的難題指導，正確的學習方法。每當我們為成績退步而難過時，朱老師就會安慰我們，鼓勵我們。每次，我們進步時，她會及時表揚我們，讓我們很感動。

朱老師常給我們講新聞如：美國人為什麼好戰，她們的目的是什麼？日本大地震、汶川大地震……還有許多我們喜歡聽的新聞。朱老師告訴我們：同學們一定要多看新聞，新聞有很多好處的，對作文和閲讀都有很大的幫助，這時，我才知道，原來老師給我們講新聞，就是要讓我們提高作文和閲讀能力的。老師您用心良苦呀！

老師總是關心我們的學習。記的有一次，我們要分考卷下來時，同學們都很緊張，怕這次考了個不好的成績。老師對我們説過，不管考好，還是考不好，我們都不要驕傲、不要灰心，只要刻苦努力學習，勝利就在眼前，老師的教導是多麼的深刻，我永遠不會忘記。因為我喜歡朱老師。

這就是我們敬愛的班主任，我不知再用什麼詞語來誇她，但我會永遠記住我有這麼一位如菊花美麗、像白雪一樣純潔的好老師。