我那親愛的老師作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的我那親愛的老師作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我那親愛的老師作文1

親愛的老師啊，我多麼想永遠和您在一起啊，可下學期我們就要上國中了，就再也見不到您了，您可知道，您在我心目中，就是神聖的女神、白衣天使。記得有一次，我在學校玩的時候，不小心把涼鞋刮壞了，爸爸媽媽又不來接我，到了放學的時候，您看見我坐在班級裏不走，就問我怎麼了，我説，我的涼鞋壞了走不了了，這時您説：“你怎麼不早説呀，要不然我就去給你找一雙了，現在只好我騎自行車駝你回家了。”我聽了説：“不用了，老師，您給我爸爸打電話吧！”可您卻什麼也沒説，跑到了外面，把自行車推了過來，把我送到了家。

後來我才知道，那天是您的妹妹結婚，可是您為了送我，連您妹妹的婚禮都沒參加，直到現在，您的妹妹和您的關係都不好。老師，您都是為了我們那，今天，是我們離別的日子，我們都很傷心的哭了，一向喜歡放假的我們，今天卻説：“怎麼這麼早就放假了呀！”您看到我們哭了，就對我們説：“哭什麼呀，你們放假了，就可以痛痛快快的玩了，來，我們還要攝像、拍照那。”同學們都爭先恐後的和您拍照，拍完照以後，同學們又不由自主的哭了，老師看我們是真的太難過了沒就對我們説：“好，你們哭，老師也和你們一起哭，，我們一邊哭一邊唱着“可愛的蘋果”，好不好呀？”“好，老師”同學們異口同聲的説。於是我們便唱了起來“可愛的蘋果啊，可愛蘋果啊，你帶我們熱烈的心，去慰問我們親愛的老師，老師培養我們，就像園丁培養你一樣，多少心……”不知為什麼，這個上午過的特別快，轉眼到了放學的時間了，我們依依不捨的離開了老師，走向了回家的'路上。

時間，過的為什麼這麼快，我們就要離開對我無微不至的關心，一心想把我們培養成才的老師了。老師，在這裏我想對您説一聲：老師，我愛您，我敬您！

我那親愛的老師作文2

你走進九年級五班，如果看到一位大個子，小眼睛，一臉“陽光燦爛”胖胖的男老師那就一定是我的英語老師——王老師了。

王老師的那張笑臉，酷似小朋友畫筆下的太陽公公，讓我們覺得好親切。在課堂上，王老師總是面帶微笑地給我們上課，有“太陽公公”在此，真可謂是陽光課堂。每當我們遇到難題時，王老師總是耐心地給我們講解題方法，然後再給我們幾分鐘思考時間，我認為這種方法很好，便於我們理解接受。王老師總是笑着對待每一個學生，每次講題時，他總愛在講完題後念他那句“名言”——“可以這樣講，知識是日積月累的，一天天一點點地積累，總會有進步的。”看着王老師自信的笑容，我也被感染了，不自信都不行啊！

我們的“太陽公公”王老師，每天早上總是很早就到校，督促我們早讀，中午也來得很早，輔導我們功課。這兩天天氣很涼爽，“太陽公公”卻總是大汗淋漓。每當看到王老師那被汗水浸濕的衣襟，我總是很感動，彷彿不學好英語就是一種罪過。

這次考試，英語又是剛剛及格，真的好難過，我覺得我對不起“太陽公公”辛勤的汗水。本以為王老師看到我這樣的成績會很生氣，沒想到王老師依然笑着對我説：“基礎差沒關係，知識是日積月累的，一天天一點點地積累，總會趕上的。”好熟悉的台詞，好親切的話語。聽着王老師的話，心頭湧上一絲温暖。

在以前，我是極度討厭英語這門課，學不好還找藉口：咱們中國人學啥外國話！可是自從有了王老師，我再也不這麼認為了。我英語基礎差的一個很重要的原因就是以前上英語課我都是在恍惚中度過，上英語課簡直就是培養瞌睡細胞。現在聽王老師講課，想睡覺那是不可能的了，因為王老師聲音太洪亮了，每當他提高嗓門時，我都會抬眼望望那日光燈，總感覺它們在搖搖欲墜。

和王老師在一起是快樂的，不論是上課還是下課，他的笑容就像陽光照在身上一般，舒服極了。他的快樂感染了我，所以我能用微笑去面對生命的每一刻。