回眸高中作文6篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的回眸高中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

回眸高中作文1

有一種愛叫呵護，有一種情叫期望。

在成長過程中，我回望身後的一串串腳印，心中不禁泛起圈圈漣漪，我知道，流逝的才是最珍貴的。

成長回眸中，有一種愛在蔚藍色的雨傘下，支撐着我的天空。“轟隆隆”，一聲巨響凝固了我的思維，抬頭望着小傘下的奶奶，她的臉上寫滿了堅毅，天上烏雲密佈，大雨傾盆，陰暗的天下，狂風肆虐無阻，呼嘯在我的身邊，風把雨傘吹得東搖西晃，但是無雨打在我的衣衫，奶奶咬緊牙關，緊握着傘把沉着冷靜臉上仍然寫滿堅毅，風好像被奶奶的意志打垮，小了。我被奶奶摟在懷裏，好温暖！天空下，一大一小的身影依偎在一起緩緩走向遠方~~

到了樓梯口，我習慣的扶奶奶上樓，發現奶奶的衣服濕了。我霎時明白了淚水充滿眼眶，“謝謝您，奶奶”

愛在蔚藍色的雨傘下昇華，在成長回眸中留下濃厚的一筆！

成長回眸中，有一種情在温暖的話語中，點亮着我的心靈。“早上好”我驚異的回頭，一張美麗的笑臉永遠在我心中印刻。老師的眼神裏充滿期待，我是一個內向，成績不好，作業應付的女孩。我的內心黑暗，我如一個迷茫的小孩在心靈中找不到自己的位置。那天早晨，讓我倍感温暖，彷彿在我心中落下一顆種子，在以後過程中一句句温暖的話如甜美的露珠澆灌我心中的花，讓它發芽生長！

後來我的成績如蝸牛般往上爬，我並不多激動，而是更加努力的完成任務。我知道有一雙眼睛在後面注視着我，我心中的種子開了花照亮了我的心扉，宛如彩虹一般絢麗“謝謝您，老師！愛在温暖的話語中昇華，在成長回眸中留下濃厚的一筆！

成長回眸中，我把一切寫入我心靈的日記本，光輝永遠不減！

成長回眸中我們永遠回憶不完，望過身後的腳印抬起頭我知道我該努力了，珍惜現在時間，回憶在心中永存！

回眸高中作文2

“北方有佳人，絕世而獨立。一顧傾人城，再顧傾人國”。

那是一座鷹狀的山峯，如刀削般崛起於平丘曠野之上，崇天高峻。山巔有株老楓，虯枝回曼，相傳前秦有位絕代佳人，佯裝戲子，刺殺秦君未果，回首笑看江山，一刎而別。而那株老楓，每逢深秋，霜染楓醉，絕似了那紅裙戲子回首引絕之態。故名換作：美人楓。

此時，一人隻身立於楓前。這人身形高大，膚色黝黑，像打炭堆裏鑽出來似的。不過，他倒的確是個煤礦工人。他的背微微有些佝僂，但依舊挺拔。兩道劍眉詮釋了他的蒼勁，但他的眼中溢滿了柔情……

多年以前，初來乍到的他，選擇了這處礦山。每天的下井挖煤，成了他唯一的生活樂趣。井下暗無天日的工作，鑄就了他炭色的皮膚，也麻木了他熾烈的心。直到有一天，一位女記者的到來，讓他麻木的心，顫動了一下。女記者是來採訪的。她無意間的一個回眸，觸到了他的心坎。他愣住了，眼睛微微有些濕潤。大概是覺得他的不自然，她報以了一個友好的微笑。而他則露出了一個最底層人民最為質樸的笑容，被照相機永痕地記錄了下來。

後來，他努力的工作，發了瘋似的，彷彿久旱的土地迎來的第一場滂沱的大雨。他升上了班長，帶起了新的煤礦工人，也請她吃了第一次飯。老舊的洋餐廳裏，他穿着與膚色鮮明相對的白襯衫，顯得有些拘謹。她並沒有嘲笑，只是略略地看着他。在他略有羞澀的表白後，她也只是報以淡淡的微笑，沒有譏嘲，也沒有言語。

他站在山上，痴痴地望着雁過的地方，相信着在那遙遠的地方，一定住着一位好姑娘。摩挲着懸崖邊上的美人楓，“回眸一笑百媚生”，的的確確。天邊的落陽，映像的是那姑娘回眸的面龐。再留戀地看了一眼那無際的江山，沉吟了片刻，撕掉了他的礦工證……

踏上了綠皮的火車，他決定走出礦山，去看看世界，也選擇了流浪的生活。卻不知，那姑娘就默默地站在這站不遠，心中祈求着他的回眸一望。

他笑着稱自己是個兵，與煙火打了半輩子仗。也許一個回眸，一切都不一樣了……

“寧不知傾城與傾國，佳人難再得……”

回眸高中作文3

看着進入七年級的新生，依稀可以看到當年的我，我的人生——

我的人生，宛如一杯煮熟的黑咖啡，需要我慢慢輕呷而不斷感悟：有過“我命由我不由天”的狂妄，也還記得“萬事歸冥一切由命”的頹廢……

既然走過，必有足跡，但往事已如過眼雲煙，縱使餘音繞樑，也不過殘韻一縷，人，總是要洗向前看，時間與現實已將我的鋒鋭與瑕疵磨去，返璞歸真，但又亦真亦幻，別有一番意境……

當初來到這所在當地應該説還是比較有名的學校，我豪情萬丈，告訴自己：我要用青春的筆飽蘸濃墨書寫淋漓盡致的輝煌。於是這份近乎有些張揚的自信漸漸幻化為一種不屑與盲目，帶着刺眼分數的蒼白試卷如同正午的影子覆蓋着我，黑暗揮之不去，然而我擔憂的是失去了還擊的能力。

三個月中，幾次考試失利，五分痛苦，三分迷茫，二分悵然。苦果自釀，怨不得別人。我消沉地想着，彷彿能穿過層層空間，看到那一束束似乎讓我有些喘不過氣來目光，我已經能夠感覺到，我無力迴天，這是我當初自認為身在雲端的殘酷下場，面對那一束束目光，面對那不屑的輿論，我知道，我的世界黯然無光，因為我實在無法興起力挽狂瀾的氣魄，更何況已經沒有了那個實力。

就在我認為我只能苦海沉淪，流於平庸的時候，還好，幸運女神即時眷顧了我，或者説，我拉了自己一把。

那是三個月後的一個早晨，天還很黑，可是我已經早早地來到了教室，趁着教室門還沒有開的當兒，我憑軒而立，面朝東方，滿是黯淡憂傷，面前這漆黑的夜，更讓我感到傷懷。

突然，東方一輪紅日，讓我為之一震，我為什麼就不能想到原來黑暗之後是陽光呢？我猛然一驚，如醍醐灌頂般猛然想通：是啊，當我面對無盡黑暗時，説不定背後早已一片光明，未來的路，也一定會被這束光鋪滿！

無巧不成書，老師走過來，輕聲地説：“在看太陽呢？那是掙脱黑暗之後的結果，你能看得到嗎？”我會心地一笑：“老師早！謝謝老師！”

東方欲曉，莫道君行早。現在還早，足以追上以往的進度了，我已信心暴漲，就算“西北望，射天狼”也敢一試。

就這樣，我重新走上了人生的正軌，這段破後而立的回憶將成為我一輩子的路標。只因最後結果是———滿身花雨又歸來！

回眸高中作文4

有一種信念如風，微微吹拂，山河漸漸改變了顏色，而不是摧枯拉朽，強按牛頭。

有一種言語如歌，娓娓道來，矛盾慢慢悄然冰釋，而不是唯我獨尊，夜郎自大。

有一種回憶如畫，沾親帶故，往事輕輕從眼前飄過，而不是痛哭流涕，“精神失措。”

面對窗外生命短暫而薄弱的禪，愚呆的童年又有多少能夠回憶起那些往昔，不過是把臂之間的回眸而已，漸漸的我的思緒也跟隨着飄遠了。

記得在我國小畢業時，從小帶我長大的阿姨來到我家玩，吃飯時她總是時時刻刻的看着我，我好奇的問：“阿姨，你怎麼看這我不吃呢？”阿姨説：“阿姨好久沒看見你了，看看不行嗎？”我聽了邊埋下頭繼續享受着我的午飯。飯後他們便急衝衝的走了。

幾天後，一場突如其來的消息讓我徹底崩潰了。阿姨既然躺在醫院了，而且還舊病復發了，聽醫生説她的病可能會威脅到她的生命，這個不幸得消息讓我熱淚盈眶，心中有許許多多的疑問，前兩天不是好好的嗎？怎麼一下子病入膏肓了呢？忐忑不安的我便和姐姐去了醫院。走進病房這一幕讓我震驚了，只見她在病牀上痛苦的呻吟！就像各個關節都被針刺了一樣，我實在看不下去了於是自己走出了醫院，在街上沉默着，回憶着以前的快樂時光。

小時候，由於家中經濟困難，爸媽不得不撇下我外出打工掙錢撫養我們一家老小。爸媽的離開也不得不讓我和爺爺奶奶一起生活，後來村裏來了一對夫婦，這對夫婦就是帶我長大的恩人，當爺爺奶奶在地裏種地是位了我的安全就把我放在他們家裏，於是我就跟隨他們一起玩，他們待我就像一家人，從不把我當外人看待，而且他們還説我就是他們的小兒子……

有一次，我和阿姨一起去集市，路上總是有很多人問：“這是你的兒子嗎？”阿姨説：“是的”然後我們大家就不知不覺的笑了起來……

這些回憶就像一陣風輕輕的飄過，那麼自然，那麼涼爽。

可是這些回憶又有什麼用呢？她的'病讓她陷入了病魔的手中，無法自拔。後來她被家人送回了家本來她只有最好後一個月，但是她用自己堅強的意志堅持了三個多月還是沒有從病魔手中逃脱。

這脆弱的生命，如漏讀的新聞，這憂傷的回憶，只能勾起往昔的回眸。

回眸高中作文5

我回眸望見一團火正急促地燃燒；我回眸望見一段歷史正在響徹；我回眸望見一位父親正在吶喊；我回眸對着與火的溝通。

——題記

一

依然清晰的傷疤印在我潔白的小腿上，我難以忘記火帶給我的教訓。小時侯因為貪玩總（合）弟弟偷跑着去玩過家家，我們也點火煮菜。忽然間一陣風吹來，火燒着我的棉褲，弟弟焦急地哭啊，喊啊，火始終是無情的歷史的傷痕便印在了我幼小稚嫩的肌膚上。火帶給我的是——教訓。從此我便遠離了火。

二

父親説：“火併非都是災難。”從父親那凝聚的眼神中我明白了人類文明祖先——火。明白了中華五千年的燦爛輝煌是那樣的火辣辣，雄燦燦的。明白了虎門硝煙的壯觀；明白了水深火熱的悲慘；明白了火燒圓明園的屈辱；明白了邱少雲烈火燒身的壯志雄心。從火中我讀懂了長征的艱辛；讀懂了七根火柴的來之不易；讀懂了當革命之火燃燒在中華大地的時候我們的兒女們是那般的激昂澎湃、是那般的有着飛蛾撲火的不滅的意志力。歷史是這樣的將中華兒女們火一般的意志力凝聚在一起，燃燒成五星紅旗上的火焰，燃燒成民族的靈魂。從此，我愛上了火，我明白了那可是中華兒女的生命之火，信心之火。

三

火還是温柔的。吃完飯，一家人同坐在雄雄火焰旁，家的温馨更加刻骨、更加温暖於心。此時，我的弟弟便獨自依偎者，靠者父親那高高隆起的古銅色的胸膛，聽父親講火的傳説，火的利弊，火的風情萬種，火的婀娜多姿。此時的火在我的心中儼然一位古裝的少女充滿歷史的風韻，充滿古典的氣息。火苗兒竟也這般可愛，這般多姿！

四

回眸一笑，關於火的傳説我還有多少的不懂，關於火的理解我又帶有幾番的孩童氣息。18歲，火一樣的年齡，火一樣的青春，回眸走過的歷程壯志雄心展望明天的道路火一般的燦爛。我不懼怕火，我愛它給我們帶來的文明，愛它的凝聚力，愛它不逝的生命更愛那火熔成的民族——中華民族。

回眸歷史，火一樣的昨天我們怎能忘記，為什麼壯烈的邱少雲此般頑強，我不懼怕如火的黑色六月，我不懼怕如火的未來前程。願火願磨礪，願火一樣的青春燃燒在無悔的人生旅程。

當我再次回眸，我看到了火一般的精彩。火苗兒正在跳動，希望正在跳動。

回眸高中作文6

自古逢秋悲寂寥，我言春日勝春朝。

好一句“勝春朝”，可真能勝春朝麼？不能，唯此作之人心境高遠，他深諳回眸解千愁的道理。心的回眸使寂寥的秋日變為了春朝，使千古的悲情化為了激情，使沉重的人生迴歸了清純。

回眸是春，阮籍他不知呀！

揮舞着長鞭，怒喝着世道，淚濺着絕路，面對一次次的路盡道沒他只能這樣。絕路，為什麼都是絕路，難道他真的生不逢時麼？獨盡天下八分的才華，外加不遜潘岳的儀表，更兼書香世家的出處，他該生不逢時麼？心境之隨性是他達到忘我忘世的地步。但他是悲痛的，是極度孤獨的，他憎恨着他的人生。只因為他不知回眸呀！

他一度隱身竹林，遊歷天下大山河流，訪問古時名地，但只用一顆悲寂之心呀。面對黃州赤壁，他只能吟：“時無英雄，使豎子成名！”故而他的人生只有沉重的悲惋和歎息，讓繁雜的俗態濁污他清純的心靈，

阮籍猖狂的人生是他心靈沉重的發泄，是他的心不知回眸的後果。相反，同樣是在赤壁，蘇軾卻用“挾飛仙以遨遊，抱明月而長終”的豁達來放鬆人生。

無故的貶謫對任何一位士人都是莫大的打擊，而他一生連受三次。也許是他的人生太過瀟灑，連皇帝也看不過去，一而再，再而三的遠遷於他。但他不愧是蘇軾，豪放和豁達在他身上顯得都遜了色。仕則兼濟民眾，出仕則寄身山水，行遊明月之間。總保持心的回眸，使他的眼前總是一條光明之路。

回眸是春，在今日全中華兒女都名曉之時，仍有個別之人被眼前的酷冬所迷惑。殊不知自己的人生將因為這缺少的回眸而南轅北轍！

回眸是一種心境，是一種高遠。或許回眸是無所謂對於錯的，它只是心的呼喚。人生的清純是每個人的嚮往，回眸自然成為這一縷清純的創造者。

回眸是春，春的氣息是令人神往與追求的聖物。正如冰心所述，春是等不來的，在人的不經意間，他便流逝。把握每一次心靈的呼喚，成就你心的回眸。那隻為你一個美好而澈麗的人生，是每一個寂寥的秋日都化為詩意的春朝。