實用的寫同學的作文八篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的寫同學的作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫同學的作文 篇1

今天我打完球，就來到了我的同學——趙明宇家。他還邀請了其他同學，共有五個人。

我來到了趙明宇家，其他同學已經到了，他們正在玩玩具呢！我也加入了他們，共他們一起玩耍！我們玩各種各樣的玩具，我在玩具箱裏找到了幾個迷你積木我很興奮，我最喜歡搭積木了！我拼成了一個小塔，並把它放在平原上。啊！真好看。我們接着玩，玩得不亦樂乎！我們一連串玩到了吃飯，飯已經端上來了，但是我們還是離玩具依依不捨！真想再玩一會。但阿姨做的飯菜是我最喜歡吃的！我又迫不及待地來到飯桌前，和大家一起吃美味的美食！

我們又吃蛋糕，雖然今天不是趙明宇的.生日，但是趙明宇生日那天他的媽媽沒有空，所以就把趙明宇的生日提前了！我們插蠟燭、唱生日快樂歌、並讓趙明宇許了願！之後，我們又一起學習，每個人都格外的認真！

最後，今天的聚會就要告辭結束了，於是都依依不捨地離開了趙明宇家。

寫同學的作文 篇2

靜夜，潔白的雪不停地下着，飄飄悠悠落進了我的夢境，夢中的我，依舊躺在牀上，睡得是那麼沉，那麼香甜，想起明天的國中聚會，心，就有着止不住的激動……離開母校二十年，離開國中同學二十年，大家都還好麼？一連串的疑問伴我入夢。

二十年是那麼漫長，這段神祕的歲月裏，大家應該都變了吧……我已如願以償地當上了一名光榮的人民教師，愛因斯坦曾經説過：“使學生對教師尊敬的唯一源泉在於教師的德與才。”我於是默默在心底默默立志，以德與才教育學生，自然，美好的願望終究變成了現實。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”急促的鬧鈴將我喚醒，忙趕到飯店，拿來菜譜，每個人點了自己喜歡的菜。老師同學相見，格外親切，要説的話兒特別多。不一會兒菜上全了，要來幾件啤酒。每個人給老師敬酒，一輪下來，老師有些招架不住。大家開始輪流“做官”，用各種花樣的玩法喝酒。飯飽酒足之後，剛開始的侷促與自矜沒有了，所有人的心靈打開了。一言一句，一笑一歎處處流露心聲。

從我們一起上課，一起玩耍，誰惹老師生氣，誰被老師處罰了，還有誰與誰互相打架，誰與誰想好……談的`最多的內容都是過去的回憶。回憶完了，又各自訴説着自己現在的情況。一班同學中，今天有當大老闆的，有做生意的，有做農民的，也有當官的。説話的時候大家都很開心，很坦然。不因為自己當官而自傲，不因為有錢而擺闊，也沒有因為是農民而自卑。感覺就像一家人，更像兄弟姐妹，相互訴説着自己的情況，相互鼓勵相互安慰。

同學同學，二十年相聚的曾經的同學，我們是同學，我們將是永遠的同學！來來往往的人羣中，都是一張又一張熟悉而又陌生的面孔，時間能夠淡忘你的記憶，卻不能真正把他們從內心深處撫平……多年，有所改變了，變不了的是那份寶貴的友情。雖是夢，卻夢得那樣真實。

寫同學的作文 篇3

我們班裏有一位男生，大家一起來猜猜他是誰吧。

他的頭圓圓的，眉毛濃濃的，有一雙大大的眼睛，鼻子小小的.，嘴巴大大的，還有一頭烏黑的頭髮。他喜歡穿着橙色的衣服。

他不太愛説話，但是他很愛笑，也能和我們玩得特別開心。他有時候會動一下自己的臉，有時候會摸一下自己的頭髮。

他喜歡運動，比如跑步、跳繩和跳遠。但是他也很喜歡讀書，因為我經常看到他沒事就坐在教室裏看看書。

大家猜出他是誰了嗎？

寫同學的作文 篇4

小德是我們組的一個和我非常要好的同學，他可是一個典型的“向錢看”的人。就連我向他借一本書，他竟然也好意思要錢，他可真是掉進錢眼裏了。

下課時，我看到了小德的那本《太空陵墓》，一定是非常有意思的。便開口向他借，他也借過我的書，我借他的`書，這就是禮尚往來。本來這是很正常的事，可誰知，他卻死活不肯借給我，還一個勁地説這本書如何如何好。我被他忽悠的更是非借不可，他轉了轉眼珠子，狡黠地説：“這樣吧，看在咱們是朋友的份上，我把這本書租給你吧，一天只收2元錢，這還給你打了9。9折呢！”説完他壞壞地笑着看着我。不會吧？他怎麼這麼摳？一本書竟然每天租金2元！想到這，我的氣不打一處來，還説什麼好朋友呢。我一拍桌子，氣憤地向他吼道：“真摳！不就是一本書嗎？我明天就去買來！”他一聽這話，覺得自己的如意算盤就要打不成了，馬上先軟下來：“親愛的於錄大哥，於大哥，有話好好説，發什麼脾氣呢，要不這樣吧，我再給您打個5折，1元，就一元！”“好小子，你還敢租這麼貴，看我怎麼收拾你”，我在心裏盤算着。我假裝掏出一元錢，在他眼前晃了晃，他一見到錢便笑逐顏開，趕緊把書遞給我，我趁機一把搶過他手中的書，順勢把錢也收了回來。他一見書沒了，錢也沒掙着，馬上哭喪着臉，大聲地告起惡狀來：“老師，於錄搶我的書，於錄搶走了我的書！”

這就是“向錢看”的小德，這傢伙真可是摳到家了，同學之間應講究的是團結友愛，處處想着錢，同學的感情就會越來越淡薄的。

寫同學的作文 篇5

“耶，校服來了！”夏晴忙拽着我去領，“哇，是我喜歡的海軍服樣式。”我們迫不及待地拿去試穿。

“這釦子怎麼老扣不上啊？婉晴，能幫我扣一下嗎？”夏晴提着裙子，趿拉着涼鞋，微微嘟起小嘴，可憐兮兮地向我“求援”。“沒問題，看我的！這對我説簡直是‘張飛吃豆芽――小菜一碟。”不過話音剛落我就有些後悔了，就她那體型穿這裙子，是有點困難，把釦子扯掉了也説不定。

“準備好了嗎？收腹，收，再收！”我在“命令”她的同時，自己也把肚子收得癟癟的。為了讓我方便操作，她把衣服高高地向上撩起，於是在他收腹的同時，我狠命地將釦子拉過來，“還差一點，再收！”她長長吁了口氣後又猛吸了一口，我趕緊趁這機會拉，可我的手都勒紅了還沒扣上，“嘿呀！”我使出了吃奶的勁兒，“快了，釦子在慢慢靠近，加油！堅持就是勝利！”我暗暗給自己鼓勁。

“終於……終於扣上了……累死我了……”我喘着粗氣，用手背擦了擦額上的汗，一看夏晴，臉也憋得通紅。“耶！”夏晴一激動就忘形，將肚子一挺，釦子又掉了。“哎呀，你呀你，平時叫你少吃零食多鍛鍊，你偏不聽，這下好了吧，後悔了吧？”“嗯嗯嗯……”她好像雞啄米似的一個勁兒點頭。“過來，我再幫你扣一下。”這次不用我提醒，她就自覺地收起了腹，“好，很好，快了，三、二、一！大功告成！”

這次她可沒上次那麼“激動”，只見她慢慢地挪動着步子，小心翼翼地望了望釦子，“還好，沒鬆。”她如釋重負地拍了拍胸口，準備鬆口氣，可他那不爭氣的肚子又挺了一下，“啊，完了，好像又鬆開了。”其他女生見了，也急忙過來幫忙，為了方便，我們把釦子轉到正面，我們幹得是熱火朝天：有的拍拍她的肚子，示意她收腹；有的幫忙拉釦子；有點拿着書為同學扇風……。。在大傢伙共同努力下釦子終於扣上了，可是，卻怎麼也轉不回去了，哎……

看見夏晴那垂頭喪氣的可憐樣，有人提議去換套大的，可她堅決不同意：“我不去！要是被其他同學知道了，不得説我是大肥妞兒啊，我才不幹呢！”她沮喪極了，“哎，都是肥胖惹的.禍，我今後一定少貪吃，多鍛鍊。”“現在説這些有什麼用呢，關鍵是該怎麼辦？”

正當大家一籌莫展的時候，大救星楊老師來了：“有沒有小一點的裙子啊，換一套。”“有有有！”我們異口同聲地説。夏晴則以迅雷不及掩耳之勢脱下裙子，雙手“呈”給了楊老師。

聽説夏晴正在祕密減肥呢，噓！這是祕密，我只告訴你們，千萬別大聲議論，當心隔牆有耳。夏晴，祝你減肥成功，早日擺脱肥胖的煩惱！

寫同學的作文 篇6

我們班剛轉來一個新同學，高高的個子，胖胖的身體，一口流利的普通話，一副近視眼鏡整日架在高高的鼻樑上，文質彬彬，十足的小博士風度。他，便是我的新同學——王強。

王強的到來，給我們教室增添了不少笑聲。就説這個星期一的.體育課吧，我們訓練的項目是跳沙坑。輪到王強了，他天生就胖，跑起步來一擺一擺的，好像一隻肥老鴨。待要踏板起跳時，他卻把沙坑的一塊破木板當作踏板，踏過去，一踩，腳下一滑，摔了個“狗啃泥”。只見他口中含沙，眼鏡摔在了一邊，眼睛眯得分外細，趴在地上哼哼，一副狼狽樣，逗得我們哈哈大笑。還好，體育老師和沙坑旁的同學眼疾手快，將他扶起。

我班有一張缺了一條腿的殘廢椅子，我們幾個“皮蛋”把它與王強的那張椅子換了。只見王強毫不在意地坐了下去，果不其然，把他重重地摔了個屁股墩。他一邊摸着屁股，一邊四處張望，過了一會兒，終於找到了自己的那一張，將它換了回來。只見他不聲不響，不怒不惱，真是“宰相肚裏能撐船”，弄得我們怪不好意思的，一個勁兒地為剛才的行為後悔。

可是，有幾個同學還不罷休，悄悄走到王強背後，正要惡作劇，只見他袖子一抖，抖出一條長東西，“蛇!”不知誰驚叫一聲，那幾個搗蛋鬼嚇得魂飛魄散。我定睛一看，哪裏是什麼蛇，原來不過是一段草繩罷了。真是一場虛驚!

這樣的新同學，我好喜歡他!

寫同學的作文 篇7

從我記事起，我有很多的同學，有託兒所的，有幼兒園的……有些同學在我的記憶中已經模糊不清了，有些同學已經疏遠了。但在我讀國小的三年中，我和她一直是好朋友。

她圓圓的臉，小小的鼻子上架着一副國小者似的眼鏡，鏡片後的大眼睛閃爍着充滿智慧的火花，知道她是誰了嗎？對了，趙一菲。

趙一菲是個十分熱心的小女孩。有一次，我們小組在做值日生，趙一菲是負責掃地和擦黑板的，當她完成任務後，看見我還在勞動，就小聲對我説：“陳思文，我來幫你擦飲水機吧。”還沒等我反應過來，她就一把奪過抹布，在水中絞了一下，就麻利地擦了起來。她擦得可仔細啦，飲水機的'上上下下，角角落落，沒有一處被遺忘，有些小縫隙很難清除，她用抹布手指包着伸進窄小的縫隙用力地摳，功夫不負有心人，原來灰頭灰臉的飲水機變得像洗過臉一樣亮堂堂的，我看着這一切心裏很是感動。

我愛我的同學——趙一菲!

寫同學的作文 篇8

我們班上的同學都有自己的外號，要不要聽聽呢？？

K歌之王---他是我班的歌星人物之一哦!無論在學校那裏都能聽到他那宛轉的.歌聲。六。一兒童節那天，老師讓他在班上表演，他先唱了一首拿手歌，又唱了一首JJ的和飛兒樂團的連老師也被他打動了，帶領我們跟他一起唱!（我還真不明白。老師竟然讓我們唱這些“情歌”）平時他還用歌聲去幫助別人呢!那次，班裏有一個同學扒在桌子上哭，K歌之王笑着走過去，唱起了自創歌，還加了幾個搞笑鬼臉，逗得哪個同學“咯咯”直笑。他説過他的音樂就是他生命中的四分之一。

那他一定很愛他那生命中的四分之一!

菜包---她是個活潑的人我們可是一對好朋友啊。春遊時，我跟她一起玩；自由搭檔的音樂考試，我跟她一起唱；放學回家，我和她一起走。每當我有不高興的事，第一個想起的就是她，當我生氣時，她還會逗得我哈哈大笑。記得那次，我被數學老師訓了一頓，心情很低落，這時，她走了過來，不淑女地拍了我一下，説：“怎麼了，嘻嘻，你一定給數學老師罵了。哈哈。”我瞪了她一眼説：“哼，你是數學課代表，當然不怕。”她不緊不要地説：“哦，瞧你説的，他倒是經常罵我啊，我苦命，你陪我跳樓。”我不知道怎麼的，竟笑了起來，説：“誰陪你跳樓，要跳自己跳，我還有許多事沒完成呢！”她趁機説：“那你還説苦，哈哈。”唉，她就是我的“最佳搭檔“曉君“。

追風型賊---他是我們班上最“耍酷”的人了，事無大小都要問問別人：“我今天怎樣，衣服好不好看，我穿着是不是好帥？”要是你説不好看，他就不屑地説：“哼，沒品味。”雖然説他平時是很耍酷，但緊急關頭他還是很講義氣的。那次我們班發生了一件大事（是老師和同學之間的，詳細我還是別講了），六年級的大哥哥逼他説我們班到底怎樣了。我們站在離他不遠處，觀察動靜，大家都為他捏了一把汗。這時，他説：“我告訴你，但你先鬆手。”他們鬆手了，他又繼續説：“聽着，，我説完了，拜拜。”説完就跑走了。他就是這樣--既講義氣又耍酷，這不，他又來問他帥不帥了！