實用的寫同學的作文9篇

在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的寫同學的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

寫同學的作文 篇1

她叫姜應秋，秋水共長天一色，應了那方温柔的姜應秋。

同上高一時，我常常把她金屬邊的眼鏡摘下，嘲笑別人是被眼鏡封印顏值，而她是被眼鏡賜了顏值。同宿舍八個人，李子怡陳佳佳亂七八糟的款式名字土嗨一地，唯獨她名字三番四次被老師誇的一聽就是個美人，但也因為這特殊的風格常常被老師點名回答問題，姜應秋因此惱苦不跌。

記得第一次見姜應秋那時候，她是從楊妃村那邊搭公交車上的學，一個人來的。那時候大家一起報名，許多都是私家車接送或者父母跟着幫忙整理，我爸媽就是，加上他們長年累月積累的經驗就是讓我早早去學校然後好霸佔一個天時地利的絕頂牀鋪，因此我是最先到宿舍的，高三的學長和學姐們都在外邊擺成的方桌邊坐下，負責新生的報名等事物，一邊冷靜回答各路家長的問題，一邊引導我們哪裏領牀被還有凳子。

我自幼被寵慣了，不會整理牀鋪，所以都是我媽代勞的，那時候進宿舍的第二個人就是姜應秋，當時她沒帶眼鏡，膚色略黑，衣服也不是一套的名牌流行款式，但是一進來什麼話也不講，就單單的自己整理東西，然後交學雜費自己領板凳等等，當時腦子裏也不曉得怎麼就竄出一句，“這姑娘以後一定會進學生會。”

後來好像是因為借數學筆記就那樣熟悉起來，印象最深的是她的字體，用的方格本，工工整整的前邊是一些基礎公式，背面是錯題糾正，還用紅筆寫了緣由，姜應秋每個筆記本最大的特點就是把教室牆上的一些名人名言都摘錄在她的.第一頁空白紙上。

記得有次上音樂課老師播放了一個叫《放牛班的春天》這部電影，大家都為劇情感歎不已，我在姜應秋旁邊，聽她喃喃自語，大致意思就是以後她想做那個老師，拯救那些被大人們放棄的壞學生。姜應秋屬於母愛氾濫的那種艱苦樸素婦女，每次放半天假的時候舍友大都商量一起去市裏k歌或者逛商場什麼的，然後她就扯着我們回來，説跟着她一起洗衣服，每次她都跟我媽一樣嘮嘮叨叨，囑咐我牀單鋪整齊然後晚上別熬夜勤洗頭什麼的。

很少見過姜應秋求人或者發脾氣，但她也並不是温柔如水的性子，或者可以這樣講，姜應秋並不美，但是戴上眼鏡的她總有一種沉默等待迸發的力量。陳凱麗失戀的時候她曉得是男的先甩了麗麗後，姜應秋直接飆出一大堆農村婦女間的下三濫語言，去了男生宿舍大罵了一通，因此也威振了我們宿舍的彪悍女生威名。

可能這世界上有許許多多的美人美男子更為受歡迎，但是我覺得姜應秋普通卻不平凡，甚至很多人都喜歡她這種生來掘強的性。

寫同學的作文 篇2

I have a good is 15 years is not very she is work very hard and she like play is good at often help othen people with their all like her very much.

寫同學的作文 篇3

我們班上的同學都有自己的外號，要不要聽聽呢？？

K歌之王---他是我班的歌星人物之一哦!無論在學校那裏都能聽到他那宛轉的歌聲。六。一兒童節那天，老師讓他在班上表演，他先唱了一首拿手歌，又唱了一首JJ的和飛兒樂團的連老師也被他打動了，帶領我們跟他一起唱!（我還真不明白。老師竟然讓我們唱這些“情歌”）平時他還用歌聲去幫助別人呢!那次，班裏有一個同學扒在桌子上哭，K歌之王笑着走過去，唱起了自創歌，還加了幾個搞笑鬼臉，逗得哪個同學“咯咯”直笑。他説過他的音樂就是他生命中的四分之一。

那他一定很愛他那生命中的四分之一!

菜包---她是個活潑的人我們可是一對好朋友啊。春遊時，我跟她一起玩；自由搭檔的`音樂考試，我跟她一起唱；放學回家，我和她一起走。每當我有不高興的事，第一個想起的就是她，當我生氣時，她還會逗得我哈哈大笑。記得那次，我被數學老師訓了一頓，心情很低落，這時，她走了過來，不淑女地拍了我一下，説：“怎麼了，嘻嘻，你一定給數學老師罵了。哈哈。”我瞪了她一眼説：“哼，你是數學課代表，當然不怕。”她不緊不要地説：“哦，瞧你説的，他倒是經常罵我啊，我苦命，你陪我跳樓。”我不知道怎麼的，竟笑了起來，説：“誰陪你跳樓，要跳自己跳，我還有許多事沒完成呢！”她趁機説：“那你還説苦，哈哈。”唉，她就是我的“最佳搭檔“曉君“。

追風型賊---他是我們班上最“耍酷”的人了，事無大小都要問問別人：“我今天怎樣，衣服好不好看，我穿着是不是好帥？”要是你説不好看，他就不屑地説：“哼，沒品味。”雖然説他平時是很耍酷，但緊急關頭他還是很講義氣的。那次我們班發生了一件大事（是老師和同學之間的，詳細我還是別講了），六年級的大哥哥逼他説我們班到底怎樣了。我們站在離他不遠處，觀察動靜，大家都為他捏了一把汗。這時，他説：“我告訴你，但你先鬆手。”他們鬆手了，他又繼續説：“聽着，，我説完了，拜拜。”説完就跑走了。他就是這樣--既講義氣又耍酷，這不，他又來問他帥不帥了！

寫同學的作文 篇4

吃過晚飯，已經7點過了。看看外面黑暗朦朧的天氣，我感到更加無所適從。這麼晚了，爸爸為了掙錢，還在外面不停地奔波，我不禁感到一陣心酸，加上這陰涼淒冷的天氣，一股淡淡的愁緒縈繞在我的心間。

找了個凳子坐在牀頭櫃前，藉着昏黃的燈光，我打開了屬於自己的那個小櫃子。裏面放的，都是我多年以來所沉澱下來的點滴記憶――雖然沒有其他人會在意。但在我看來，這些卻是歲月的珍藏。它們能讓我回憶燦爛的童年，也能讓我靜靜地追悔莫名的感傷，它們讓我沉睡在屬於自己的想象裏。我抬起了一疊書，小心翼翼地取出了壓在書下的一照片，它是一張“全家福”，也是多年以來我們家的第一張“全家福”。

將它捧在手心，我開始仔細地端詳：在黑色的星空背景下，坐着我，爸爸，媽媽。我們的.臉上都洋溢着幸福的笑容。我多希望時間能一直停關於寫同學情誼的作文 留在那一刻，一直定格在那張7寸的照片上啊！就一直這樣，三個人身在同一個畫面裏，周圍縈繞着濃濃的親情。我痴痴地望着這張照片，漸漸地，我的眼睛有些模糊了，照片中粲然的笑容在昏黃的燈光下若幻若真，如同遊絲般逭在一起，看不分明瞭。唉，我多麼希望一直和父母相依相伴，相守相隨呀！可是，現實卻不得不讓我們各自守在屬於自己的那一艘人生航船上：我註定要為學業而奔勞，爸爸媽媽也註定要為我，為這個家而艱辛地付出。我們就像從同一個光點出發的三條光線，註定要為將來的命運而不停地延伸，又不停地顧盼着相交的那一刻。

人生會有盡頭，在一次次的聚散離合中，不知道還會有多少個交點，便不的不分外珍惜這寶貴的情誼。長路漫漫，我們依舊會在浩淼無垠的大海中駕駛着自己人生的航船，但一路有情相守相隨，它會變成我們心中的燈塔，守護着我們穿過黑夜。我想，再多的感傷，再多的迷惘，也會在一次次風浪之後化為更燦爛的陽光！

寫同學的作文 篇5

説到班級裏的同學，那是各有各的特點：有的高有的矮，有的胖有的瘦，有的脾氣暴躁，有的性情温和……其中最令我記憶深刻的還是姜天洋了。

那天，課間我從走廊回到教室，便聽到一聲聲抽泣從不遠處傳來“嗚…嗚”我朝那個方向看去原來是姜天洋。只見他眉毛下垂，一會兒嘟着小嘴，一會兒小嘴又變成了倒彎鈎，眼睛中閃着痛苦，流露出一副可憐兮兮的神情，心疼地看着自己的手，還不時向自己的手吹着氣。

還不時自言自語“嗚…好疼呀！”我見他表現出如此可憐的神情，腦海中浮現出這樣的景象：一道五釐米長的傷口在姜天洋的手背上，鮮血不停地從傷口湧出……想到這，我不禁打了個寒顫。

當我慢慢走向他的位置，定睛一瞧，恍然發現他的手背上不但沒有我想象中的樣子，反而只是一道約五毫米的傷口，而且沒有一滴血從傷口流出。和我一樣過來查看的`同學們都覺得這點小傷不算什麼，紛紛與他交談，講一些自己以前受過怎樣的傷，自己都是怎樣面對的。可他就是聽不進去，繼續保持之前的樣子。

還有一次，當同學們個個都在認真寫作業時，教室一片安靜，彷彿一根針掉落的聲音都能聽得見，只聽“沙沙”的鉛筆聲此起彼伏。其中姜天洋那裏的聲音尤其響亮“嘩嘩譁”，他快速運筆，沒過幾分鐘他就將作業全部寫完了。開始盡情閲讀，可是就當全部同學都寫完作業後，老師來到教室一本本批着作業。一會兒表揚那個同學作業寫得好，一會兒讓那個同學的改正。當老師批到最後一本時，突然皺起眉頭，重重地將作業本扔到一邊，口中冒出兩個字“重寫！”

姜天洋就是這樣一位讓我記憶深刻的同學！

寫同學的作文 篇6

豆豆是和我在一起上模特課的同學。她比我小几個月。她看到我們的時候特別的愛笑，跟老師學習的時候特別的認真，跟我們一起玩的時候又特別活動可愛。

這週六上完模特課在回家的路上，媽媽問我：“你知道豆豆是哪裏人嗎?”我説：“知道啊!聽劉老師説過她是鎮江人!”媽媽又問我：“你知道南京到鎮江有多遠嗎?”我的意地對媽媽説：“這個我也知道，周老師上課時講過，有一百多里路呢!”媽媽笑了笑了摸着我的頭對我説：“你看豆豆每週來上課，花在路的`時間要兩個多小時，他們要坐火車再轉汽車才能來上課，很辛苦的。但無論是颳風下雨還是嚴寒酷暑，豆豆都堅持來上課。你覺得豆豆身上有什麼優點值得你學習的呢?”我想了想對媽媽説：“我應該學習她不怕苦不怕累都堅持來上課。她上課時也很認真，她這樣支持不懈努力付出，長大一定會有收穫的!”媽媽欣慰地笑着對我説：“恩，不錯道理你都懂，記住了，做什麼事情都不能半途而廢，只要支持到底努力付出才能取得成功。你還要學習豆豆的自信、陽光和愛笑，因為愛笑的女孩運氣不會差哦!”

寫同學的作文 篇7

提起我們班的“飛毛腿”，那可是名副其實，雖然他成績不是最好的，但體育一直是他的強項。

“飛毛腿”最拿手的體育項目當然是跑步了，無論是長跑還是短跑，他總是拿第一。記得有一次，老師讓我們跑1000米，我們一聽嚇了一跳，而“飛毛腿”卻十分冷靜。開始跑了，他一下子就衝了出去，還沒跑到一半，我們便已經累得大汗淋漓了，而他呢，卻大氣不喘一聲，像離弦的箭一樣，衝向終點，我們大家都對他十分敬佩，有的人還想拜他為師呢！

“飛毛腿”不僅在我們班上數第一，在年級、學校也是數一，數二的.，記得那次年級400米，我們班上讓“飛毛腿”參加比賽，他自信地説“沒問題，交給我吧，我一定不會讓大家失望的！”到了比賽現場，只見“飛毛腿”一臉自信地表情，看上去好像一定能贏的樣子。比賽開始了，沒想到“飛毛腿”跑到最後，我們大家都為“飛毛腿”捏了一把汗。快到終點了“飛毛腿”卻還在最後，為他加油的拉拉隊也有些失望了，我們一定會迎來失敗的命運，突然“飛毛腿”以驚人的速度猛地追了上來，讓對手們都措手不及，拉拉隊也高聲為“飛毛腿”加油，終於“飛毛腿”獲得第一名，我們十分高興，都為他感到自豪。

沒錯，他就是我們班的跑步健將徐靖宇，他是一位讓我們敬佩的同學。

寫同學的作文 篇8

説到我們高中班的馬xx，他可是全班有名的“熱心腸”。下面讓我給大家説一説他有多麼“熱心腸”吧！

記得有一次，因為有勞動課，我特意帶上了小刀為刻畫做準備。早上剛到校，我就拿起了小刀玩了起來，可是一個不小心，把手劃了一個大大的口子，疼得我直咬牙，眼淚直在眼眶裏打轉。看見我這樣，剛剛走進班的.馬xx還來不及放書包，就跑到我面前氣喘吁吁地説：“手怎麼了？怎麼流血了？走，我帶你去醫務室去清理傷口。”我忙説：“沒關係，一點小傷，能忍的。你先去放書包別管我，我一個人去醫務室就足夠了。”他什麼也沒説，拉起我就直奔醫務室，我看着在他背後的書包，一上一下地，心想：這書包一定很沉，為了我這一點小傷，就跑上跑下的太不容易了，何況他又那麼胖呢！到醫務室了，這他才鬆了一口氣，説：“到了，看看有沒有事，我想上點藥就行了。”説完，他對醫務室老師説了些什麼，對我一笑，就走了。我看着他的背影，此時他在我心中已不再是以前的他，他彷彿一下子高大起來。

他不僅對我一個人“熱心腸”對別人他都這樣熱心。記得有一次，中午吃飯，只見馬xx狼吞虎嚥地吃着。“湯來了！”不知誰喊了一聲，馬xx猛地抬起頭，拿起飯盒三步並作兩步直奔湯跑去。“我的飯裏有頭髮！”一位女生喊了一聲。聽了這話，吃飯的人把頭埋得更低了，顯示出一副決不幫忙的樣子，聊天的人呢，立刻拿出作業埋頭寫作業，像是在對那個女生説他們有事，別讓他們幫忙。看到這，原本馬上可以盛到湯的馬xx，立刻把飯盒飯回自己的位子，奔向那個女生，二話沒説拿起飯徑直走出了班門。這時我心想：他一百多斤重為一盒飯跑上跑下太不容易了。沒一會兒，她回來了，把飯給了那位女同學，然後氣喘吁吁地走回自己的座位，打開那涼了的飯，大口大口地、津津有味地吃了起來，雖然沒有喝到湯，可我想：他一定也會很高興的。

馬xx就是這麼一個“熱心腸”。總是為自己想得少，為別人想得多。

寫同學的作文 篇9

上身簡樸的衞衣，下身低調的黑褲。或“張揚”或“隱逸”的籃球鞋，一如“應傍球場開”的你。豪放而又文雅，又讓我“愛”又讓我“恨”的，是你，“小豆子”！

一

報到後學校的籃球場，成了你我揮汗如雨的地方。恰好碰上了也在此處的三班同學。既是同學，又怎會像往常一樣為場地擔心。不巧的是，你有一個我這樣的“豬隊友”。一場下來，我們被對面完美“零封”。我真是了除了拉低平均身高，一無所有。敗下陣後，我的心也好似跌入萬丈冰窟，蹲坐在場邊，手狠狠地錘着地，頭也深深地埋在了衣服中。

一片靜默間，該上場了，你緩緩地走到我身邊，拍着我的肩膀：“走啊，上啊！留他們過元宵一起吃湯圓啊！”又頓了頓，“你要多吃些東西才能夠長高，不然你看你這‘海拔’，説你是湯圓湯圓都不樂意！”我忍俊不禁，瞬間又從冰窟裏“爬”了出來，不客氣地回敬道：“那也比你沒發芽的豆子好，你啊，還年輕（青），嫩着呢！”

此後便無多話，我們也是配合默契，分工明確，得分什麼的，與我無干。全靠你的'外線遠投，內線上籃——也許你問我我幹什麼，當然是拿到球之後給他啦！一番鏖戰，我們終於艱難取勝。你一臉驚奇地説“哎呦不錯嘛！”“等你先‘發了芽’再説吧！”我笑道，“小豆子！”

二

幾場比賽下來，我們大汗淋漓，你卻坐在場邊，一臉痛苦。我一問才知，你在場上把腳弄傷了。休息了沒多久，比賽又要開始了。“要不，你別上了？”我看着你的腳，擔心地問道。“沒事！”你爽快地回答，“這多正常，你踢足球沒受過傷？”

我一下怔住了。回想每次訓練，我幾乎都不認真；以至於現在再想練，已經沒有時間了。學習上，好像也一直是馬馬虎虎、渾渾噩噩。實在是讓人慚愧。

三

你不僅有一套掌控球場的技能，張張白紙也是你“龍飛鳳舞”的舞台。作為語文課代表，字寫得清秀，文筆又好。在比賽中獲過獎，平時的練筆常常是我不可逾越的高山。每次語文考試不如你，我表面上不在意，其實心中早就讚不絕口了。

場上飛馳的身影，是每天每夜的汗水築成的；白紙上唯美的文章，是漫漫長夜一筆一畫鑄就的。海之所以浩瀚，是因為他重視每一滴水滴，也因為他在那之前開闢了一條條河道；山之所以高聳，是因為他在意每一顆石子，還因為他在無人知曉時忍受着壓力向上“生長”。

豆青田野前，從今當自勉。三伏若錘鍊，三九埋雪間。放眼望山尖，山尖何其險！豆欲開遍野，絕頂談何難？

你媽媽笑言你是“豆子發了芽”，我卻覺得，你已經在景城的土地上，綻放出了絢麗的“豆子之花”！