國中優秀作文大全【8篇】

在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的國中優秀作文10篇，歡迎閲讀與收藏。

國中優秀作文 篇1

秋夜，柔和似絮，輕盈如絹的浮雲，簇擁着盈盈皓月從地平線上冉冉上升。月光如流水一般，幽幽地在瀉在庭院桂樹的葉子和碎金似的簇簇小花上，它們彷彿被奶油泡過一樣，又像籠着輕紗的夢！那朦朧的清輝把月周圍映成一輪彩色的光暈，由深到淺，若有若無，不像晚霞那麼絢麗，因而更顯得素雅，沒有朝霞那麼濃豔，只給我一點淡淡的哀愁……

中秋，一個讓我向往已久的節日。因為每逢中秋，一輪圓月東昇時，我家便會在庭院石桌上擺出月餅、花生、柚子、蘋果等果品，我們全家邊賞月，邊暢談，真是其樂融融。可是這個中秋節，我家一點也不熱鬧，家裏只剩下我一個人。人們常説：“月到中秋分外圓。”可不，今天窗外的月亮既圓又亮，皎潔的月光一瀉千里，讓人難於入眠。獨自在走廊裏徘徊，心中無限感慨，那唐人王健《十五夜望月寄杜郎中》中的“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家”便是我此刻的真實寫照。今夜明月高懸於空，普天下的人都望月懷人，不知那茫茫的秋思會落在誰的一邊呢？

忽然間，我覺得月亮是個最善良、最多愁善感的女孩兒，不管誰有煩惱，誰有憂愁，她總是憐惜的注視誰，有時還會感動的`流下眼淚！想必這時是她不忍心去看那些哀傷的人們，所以才把輕紗般的雲，掩住了小半個臉吧，可她那清冷的目光仍透過輕紗照到了大地……

面對着浩瀚的蒼穹上那如玉盤般的大圓月，我浮想聯翩。月亮上廣寒宮裏嫦娥抱着雪白的玉兔含淚眺望人間，是正思念着天各一方的丈夫？還是看到了吳剛砍着永遠也砍不倒的桂樹？

漸漸地，我進入了夢鄉，宛如有一葉偏舟載着我的夢與淡淡的愁思，滑進了朦朧的思念，在夢中我編織着五彩的花環，享受着生活的甜蜜……

國中優秀作文 篇2

信念是巍巍大廈的棟樑，沒有它，就只是一堆散亂的磚瓦;信念是滔滔大江的河牀，沒有它，就只有一片氾濫的'波浪;信念是熊熊烈火的引星，沒有它，就只有一把冰冷的柴把;信念是遠洋巨輪的主機，沒有它，就只剩下癱瘓的巨架。

國中優秀作文 篇3

寧靜的夏天，天空中繁星點點，心裏頭有些思念，思念着你的臉。我在後台準備我們樂隊的演出，忽然聽到有人在唱這首歌，它拉着我的思緒又回到五年前。

五年前的我還是一個四年級的孩子，學校為了慶祝六一兒童節，讓每個班出一個節目在學校大禮堂表演。我不得不承認在舞台上唱歌一直是我的夢想，我聽了這個消息隨即與班裏其他幾個合唱團的女生組成一個小團隊，在兒童節那天唱當時流行梁靜茹的《寧夏》。

我們每天放學後聚在音樂教室裏不停地排練，在老師的幫助下不斷地突破自己。那時五月的天氣總是有雨，我們顧不得打傘，下課鈴一打就揹着書包跑向音樂教室。記得那會兒為了演出，CD裏放的只有那一首歌。我每天撕扯着日曆，掰着手指頭數着距離演出的日子，我希望又害怕着。帶着這樣複雜的心情終於等到了六月一日。

那天上午我整個人都在顫抖，手腳冰冷，眼裏放射的都是興奮的光芒。到了下午我們早早到後台準備着，老師給我們化粧，嘴裏還不停地給緊張發抖的我鼓氣。四年級的節目馬上就要開始了，我的心跳好快。這混着乾燥泥土氣息壓得我快出喘不過氣來。

我，我還不想放棄，我要堅持住。我在心裏想着。可是我的汗開始止不住的流，我的心跳越來越快。我以為我會撐到舞台上時，我放棄了。我低下頭向要準備上舞台的.她們鞠一躬，哭着説聲對不起跑着離開了。

從禮堂跑出來時我已經後悔了，我怎麼可以任由着性子胡來，我們是一個團體，我們曾經那麼多苦都吃過來了。而我就這麼離開，一句對不起抵了我們所有人這一個月的辛苦，將我們的付出功虧一簣。我心裏越想越懊悔，越想越難過。愧疚、自責、失望不停地折磨着我。我終於忍不住大聲哭了起來。到底還是我牽累了她們，到底還是太小了，不懂得什麼叫做責任。

走吧，該我們上場了。蕾蕾拍了拍我的肩説，她又回頭補一句：我相信，五年後的你，早已成為一個堅強的女孩子。我笑着摟住她的肩説：“是的，歲月成就了我，我會努力的，相信我。”莫扎特曾經説過我們仍在旅途中。這條路上可能會很艱辛，但也因為有你們的陪伴，我不會孤單。感謝曾經錯過的時光讓我變得更堅強、更理智、更負責任。感謝歲月的沉澱讓我成熟了不少。我知道未來的路還很長，我的夢想還在等待着我。

推開那扇沉重的鐵門走向舞台中央，當燈光打向我們時，我似乎看見那個小姑娘帶着淚水離開舞台的背影。我想，那個女孩兒將永遠活在錯過的時光裏了。回過頭看着他們説：“開始吧！”

國中優秀作文 篇4

一日中午，我在準備午飯，飯菜已上桌，而兒子依然不離沙發，非要將《動物世界》看完。

“兒子，再不來吃飯我就將你的飯菜倒掉啦！”

兒子知道我可能會來真的，邊跑邊喊：“別別別，馬上就來。”坐到飯桌上還嘀咕：“明明知道我喜歡看《動物世界》還這麼催着我。”

“可現在是吃飯時間，你不幫我準備碗筷，還讓我等你，好意思啊！天天看，也不膩得慌！“

“我感興趣唄！”

“是呀，你挺感興趣的，不過你發現你看的內容是不是有些單調啊，除了《動物世界》，就是《人與自然》、《探索與發現》、《科學世界》等。好像都是科普類的，太單一啦！你是不是應該看一些文史類的節目啊！”

“你的意思是讓我看看《百家講壇》等節目？”

“是啊，文史類知識懂得太少，跟人交流的時候會鬧出笑話的，讓人覺得你文學素養太低！”

“怎麼會呢，我不會鬧笑話的！”

“還不鬧笑話，前天你説的‘皇父’不就很可笑嗎？”

“怎麼可笑了，難道皇帝就沒有父親嗎？”

“是，皇帝是有父親，但你想想，古代皇位實行世襲制，一般是在皇帝去世後太子或殿下才會繼承皇位。也就是説，一般在位的皇帝父親都已經去世了，那你説還有皇父這一詞嗎？不過倒是有‘先皇’這一詞用來指代皇帝已過世的父親。”

“那有沒有皇帝沒有去世就將皇位讓給自己的孩子的！”

“有啊！好像有出家不當皇帝的，不過為了江山社稷的穩定，是不是沒有公開啊，我不太清楚，我和你一樣，我的文史知識也很少呢！”

“呵呵，那我也考考你，你知道有‘父皇’這一詞吧，那你知道‘父皇’是什麼意思嗎？”

“太簡單了吧。‘父皇’是太子和殿下及公主對在位皇帝的尊稱。不過你要問更難的問題，我可能就回答不上來了。要不我們一起看《上下五千年》吧，我和你一起惡補文史知識！”

“不感興趣！”

“興趣是可以培養的.。你們四年級不是學過‘三貫通’嗎？你沒忘吧。”

“古今貫通、中外貫通、文史貫通！誰不會啊！”

“光會説有啥用啊，做到沒有啊！其中一條“文史貫通’你就沒做到。按這種趨勢，你可能會偏科的喲。到你們考大學的時候，不分文理科了。再説了，為了平時説話不鬧笑話，你是不是也應該涉足一些文史類的書籍和電視節目啊！”

“好了，我看《上下五千年》還不行嗎？”

“好的，我們比賽看誰看書的效果好啊！”

博主按：工作十幾年尤其現在的工作讓我體會到重理輕文給我帶來的不便和麻煩，因此不想兒子像我一樣重理輕文，希望能將兒子的偏科苗頭扼殺在萌芽狀態！

國中優秀作文 篇5

這本書反映了鄉村兒童的悲慘人生，書裏每一個人都是主角。

裏面的第一個主角是桑桑，他的父親是打獵出生，家裏極其貧苦，但由於他的父親工作學習都很優秀，被調到油麻地國小當校長。桑桑便成為了油麻地國小的一員，和這裏的孩子一起玩耍、上課……桑桑還成為他們班寫作文最好的學生。

第二個主角是細馬。細馬原來是江南富人家的`孩子，可是被舅舅接到油麻地國小上學，可細馬在學校由於語言不同無法交流，所以導致他不喜歡上學，舅舅和舅媽無奈只好讓他去放羊。後來舅舅因為得病去世了房子又被洪水沖走了，生活十分艱難。孝順的細馬決心要讓舅媽過的好就以買羊為生，一年後他們的生活變得更好了……

跟他們比起來我們過的比他們好多了，那我們應該向他們學習，難道不是嗎？

國中優秀作文 篇6

暑假，我和姐姐在外地遊玩了一個多月，一回來，我便追尋着家鄉的味道，一邊大肆搜刮着街邊各色各樣的小吃，一邊感歎着：“還是家鄉的小吃好！”

早晨和傍晚，是街邊小吃最豐富的時候。這裏一年四季，品種繁多，豐富多彩。在夏天，多是一些綠豆湯、涼粉等消暑飲品；到了冬天，烤紅薯、卷子、豆皮之類的則擠滿了街道。

家鄉氣息最濃郁的，便是熱情洋溢的熱乾麪。將鹼面燙熟，輔以純正深厚的芝麻醬，配上細膩的肉末，拌入能中和麪粗糙口感的爽脆的蘿蔔乾，淋上小勺辣油和香油，再撒上點提味的香葱，一碗香味濃郁的熱乾麪就呈現在眼前。只要經過，便會被吸引，忍不住要吃上一碗。

當我嘴饞的時候，我常會要奶奶給我做熱乾麪吃。做熱乾麪是奶奶的拿手好戲，她做的熱乾麪口感綿軟細膩，色味俱佳。當色澤金黃而滋潤的麪條排列在潔白的瓷碗中，用筷子輕輕挑起麪條，細細攪拌，一股香辣的味道撲鼻而來，咀嚼着纖細的'有勁道的麪條，醬汁香濃味美，使人回味無窮。

除了味道濃郁的熱乾麪，我還喜歡味道甜膩的點心，其中極具特色的便是頂糕了。把一些糯米、一點紅糖按一定的比例放入特定的凹形器皿中，蒸上幾分鐘，便熱氣騰騰出爐了。

我認為吃頂糕在下雨天。蒸頂糕時水蒸氣在眼前氤氲開來，而耳邊是雨滴的清脆之聲，就像是一首江南小曲，哼唱出了水鄉的韻味。吃下頂糕，有一種糯糯的口感，從喉嚨到胃部，是化不開的温暖，就像是雪後初霽，雨後初晴，暖陽灑下，所有的消極情緒都被融化、蒸發……

街頭不管是熱乾麪、頂糕，還是鴨脖子、鍋盔，這些或甜或辣、或鹹或酸的食物中，都有一種相同的味道，那便是家鄉的味道。這味道，流淌在我的心裏，我知道，那是一種温暖而讓人眷念的味道。指導教師：李義文

國中優秀作文 篇7

不記得是哪位大家説的了“世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚”若當真如此，我的媽媽便是例外。

對於我，她的叮嚀似乎永遠不會停歇。吃飯時，總要苦口婆心地説：“喂，小傢伙，多吃蔬菜，要營養均衡！”；寫作業時，便會毫不厭煩地搬出原來的舊話“喂，小傢伙，認真寫，儘量少出錯，還有你就不能把頭抬高一點嗎？眼睛都貼桌子上了。”；把這我自認為比較滿意的考卷，卻一再打擊我：“喂，小傢伙，細心，細心，我和你説過多少遍，沒聽人家説嗎！‘習慣決定成敗’”“喂，小傢伙……”

唉，媽媽就像一個復讀機，又好似一台永不停歇的播放器，每天在耳邊定時定點粘着我頭痛的“緊箍咒”。對於我的毛病，她敏感的像雷達，而對於我的優點，她卻遲鈍的像生鏽的機器。批評起我來，頭頭是道，口才可以與雄辯家媲美。每每這時，我便只能“跪地求饒”：“媽，別説了，我耳朵都磨出繭哩！”而她則顯得頗為沮喪卻心有不甘：“喂，小傢伙，現在就開始厭煩我了，看你是不撞南牆不死心啊！”沒辦法，又來了這哪裏是呼喚嘛，簡直就是身心折磨。

老天真不公平，似乎真理總是站在媽媽那一邊。不吃蔬菜的後果，是幾天的上火，加口舌生瘡，氣我痛苦不得；不認真做題的結局便是方眼望去，錯題成片，蔚為壯觀，哀鴻遍野；驕傲自大的結果，便是下次的成績比這次的分數要更慘，更糟。面對這些事實，我無言以對，面對這位預言家，我不得不心服口服。

事實再一次推翻了我的謬論，漸漸地我發現，媽媽總在嘮叨時，或是趁機為我夾一兩筷子蔬菜；或是輕輕扶起我的額頭；亦或是端來一盤水果為我解氣，漸漸地，我發現媽媽做的永遠比説的`更多。她不僅是一位預言家，更是永遠愛着我的媽媽。

又想起了那句名言：世界上有一種最美麗的聲音，那邊是母親的呼喚。”也許媽媽的呼喚有幾分獨特，只願這滿含母愛的呼喚永遠伴我一路前行。

國中優秀作文 篇8

我的家鄉開封，有許多美麗的湖，包公湖就是其中一個。它由三個湖組成，被包裹在城牆裏，鑲嵌在開封市中心。繞着包公湖走一圈，需要用很長時間呢。

包公湖的湖水和龍亭湖的湖水連在了一起，一年四季水都滿滿的，碧綠碧綠的，綠的'好像一塊兒翡翠。湖的周圍，是用白色的大理石砌成的圍欄，人們走累了，可以坐着休息。湖邊長着鬱鬱葱葱的樹木，綠樹成蔭，最漂亮的要數柳樹，千萬條長長的辮子垂向湖中，隨風舞動，美麗極了!

每天早晨，人們從四面八方來到了包公湖邊鍛鍊身體，有的跑步，有的練劍，還有的打太極拳。湖上還有幾條小船正在捕魚呢。一網撒下去，就能撈上來幾十條大魚。還有一些人在湖邊釣魚，他們眼睛目不轉睛地盯着魚浮，不一會兒，就能釣着幾條活蹦亂跳的魚呢!小鳥好好像在枝頭嘰嘰喳喳地開會，然後就一下子衝上了天空。包公湖的早晨可真美麗啊!

中午，湖面顯得很安靜，好像一面大鏡子。一陣微風吹過，一層層波紋向湖邊湧來。太陽照到湖面上，湖面銀光點點。有一些老人在樹蔭下乘涼，有的在下棋，有的在看報紙，還有的在聊天。中午的包公湖真涼爽啊!

到了晚上，西司橋上的霓虹燈亮了起來，湖邊的古式建築倒映在湖中，彷彿又多了一個水下城市，讓湖面變得五彩繽紛。人們三三兩兩地來到湖邊散步，顯得悠閒自在。瞧，包公湖的夜景多迷人啊!

包公湖真是開封的一顆璀璨的明珠，我愛包公湖。