關於國中記事的作文集錦八篇

在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的國中記事的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

國中記事的作文 篇1

時間過得真快，一眨眼，快樂的寒假生活總是很快結束，回顧整個寒假，我覺得我過得充實而又快樂。

剛放寒假不久，我們全家來了一次大掃除，那天一大早，我們就開始分工：爸爸擦櫃子，媽媽擦地板，我擦玻璃。

説行動就行動，我先拿報紙將玻璃仔細地擦了一遍，然後找來了“好幫手”“一擦淨”。我把裏面的兩塊海棉弄濕，將“一擦淨”的一半放在裏面，另一半放在外面，緊貼着玻璃，“啪”吸膠吸住了，我用線牽住外面的一半，然後有順序地一上一下移動。我一口氣擦了

五扇窗，擦過的窗户乾淨極了，甚至讓爸爸看外面時，撞起了一個包。

為了獎勵我，爸爸答應去釣魚的時候也帶上我，但前提是我不能發出聲音。我連連答應。幾天後，爸爸帶我來到野外的一個大池塘，拿出釣魚竿，幫我放上蚯蚓，我選了一個地方，把它甩下去，然後靜靜地等着魚上鈎。等了半天，一點動靜也沒有，我幾乎想扔下釣魚竿去玩了，可一看爸爸的桶裏已經有好幾條魚了，又不甘心輸給他，就只好拿着魚竿乾等，眼睛直勾勾的盯着浮標，忽然浮標微微顫動了一下，我揉揉眼睛，它又動了一下，我確信魚上鈎，就一把將魚竿提起，哈哈，一條大魚，我朝爸爸昂了昂頭，爸爸也用驚訝的眼神看着我，我真是太開心了！

有了一個好的開頭，我自信了，不再輕易想放棄了。於是，幸運女神降臨到了我頭上，大魚小魚都來吃魚餌，我來了一次大豐收。回到家，爸爸媽媽都不得不向我豎起大拇指，我也好佩服自己。

對了，你的寒假過得怎麼樣，是不是也像我一樣充實而又快樂呢？

國中記事的作文 篇2

人們往往擷取美麗的瞬間定格，以留住精彩和愉悦。那定格的是有形的畫面。其實，許多時候，人們也會把自己的思維肢解定格成記憶的碎片，幻化出一段又一段悲喜故事。

最近好友斐路因為一次“車禍”竟奇怪地出現記憶“定格”，選擇性的將記憶定格在了他們樂隊表演的那一天。

那天剛考完試放暑假，安澤就陪着斐路過來。婓路半天沒説上話，過了一會兒，尷尬的問了句：“明天下午我們樂隊在古彭廣場演出，我......你去好不好，有話想對你説。”氣氛有些詭異，我盯着婓路，婓路盯着地面。我無話找話地支支吾吾説：“哪，午飯你請!”安澤在一旁聽了露出一絲壞笑。

婓路，安澤，迪迪，和外校的真名不詳的linky組了個樂隊，叫Hellfire，簡稱HF，我曾經嘲笑過他們叫“氟化氫”。我只知道婓路會彈鋼琴，他去廣場表演還扛着鋼琴去不成?

他們即將演出的那天早上，我一個人在家正貼着面膜，門鈴就響了。門外是安澤。

“我是來通知你件事的：下午去看演出的時候帶束白玫瑰啊!”

“怎麼了?”我腿有點發顫。

“婓路早上去排練被車撞了，胳膊被蹭了一下。其他還好，只不過……”面露難色。

“只不過什麼?”我因害怕而有些急了。

“腦子撞壞了。放心，沒傻，只是記憶‘短時間’滯留，老是定格在一個點上。”

我一個人愣在門口很久。

下午，婓路除了胳膊上纏了一小圈繃帶，看起來也不像出過事故的。他畫了淡粧，整張臉更顯精緻。陽光斜射下來，柔軟的頭髮反射出微黃的光采。

到了廣場，安澤他們已經都準備好了。台下圍了好多人。迪迪他爹出錢幫助搭的台子不比室內的差，背後複合材料紙的板子上寫着花體字的HELLFIRE，紅黑搭配加上幾個人一起設計的LOGO，給人華麗詭異的感覺。

婓路是主唱，聲線清亮，歌聲漾着一股清新。最後一首歌《youraisemeup》的最後一個音唱完，停頓了3秒，望向台下我所站的位置，微微低下頭，説：“寺涼姜，我。喜歡你!”

聲音小到剛好能讓最內圈的人聽見。台上，安澤他們開始起鬨”涼姜涼姜”的叫。我在人羣中驚訝地愣了一秒，轉身衝出人羣。

後來我一個人在中心時尚大道溜達了很久，漫無目的，卻又不停地翻檢往事，定格瞬間，在喜喜哀哀中沉沉浮浮……

晚上，安澤又跑來了，看我的眼神像看階級敵人。

“阿寺，你絕啊!人家是病人啊，你知道他那落魄的鬼樣子嗎?”

“剛好啊，藝術家不就需要落魄嗎?”我不敢平視他的眼睛。

“好意思講嗎，你?還有那叫落拓。”

“他……明天會忘的。”我説的自己都沒底氣。

“…是，但他今天難過了一天。你自己看着辦吧。”

“砰!”門踩着有些僵硬的聲音關上了。房間裏壓抑的空氣強行把我的神經定格在呆愣中好長時間。

第二天，第三天也都是這樣，安澤説斐路的記憶還停滯在那一天：無論如何還要再演，大家只好陪他。

壓台歌是VAE的《有何不可》，看他在台上很開心的唱唱跳跳，想到最後仍然是面向我的那句話，忽然覺得想哭。我在安澤們的奸笑中上了舞台。

婓路，對不起，其實我想説，我喜歡你!只是，我們無法承受這句話的分量之重，我不會輕易承諾!你一再的表白也不過是因為記憶的定格。因為不希望一切是過眼雲煙，所以對不起。

第二次走上台，帶着臉頰上的淚水，微鹹。他問我，你聽這種歌也會哭啊?我唱的不好聽嗎?

我對婓路説，謝謝。不是。

……

第九天，他唱的是JJ的《凍結》，唱得我們同時流淚。

他説“很多少年都會有很傻的想法：自己和某個喜歡的人在一起的時候世界就毀滅。我也是，希望世界在這一刻凍結，這樣，永恆的定格就是我們，在台上和台下，彼此相望。阿寺，今天是我第九次講句話，我喜歡你!”

我突然“醒”了，原以為他的記憶被定格，其實是自己定格了自己的思維。不過，還是很開心，很放心，他沒事!……淚水又一次奪眶而出，被風吹進散開的發裏，消失無蹤。

突然也想，如果時間在這一刻被凍結就好了;如果情節在這一章完結就好了;如果我們之間淺淺淡淡的.感情能在這裏定格，就好了……

國中記事的作文 篇3

很多事在我的腦海裏揮之不去，很多事已經過去很久但是那段記憶我們卻很慶喜，許多事就像一顆顆閃爍的星星在記憶的長河中流去，但有的星星抹不去，擦不掉，那星星上刻着很多難忘的事。

記得二年級的一次拔河比賽，老師選我們二年二班和二年一班拔。比賽正式開始，男生先對決，紅標快速向我們班移來，眼看就要贏了，我們中有一名同學滑到了，結果第一局我方失敗。

第二局是女生組對決，女選手們競爭激烈、不分上下。但紅標最終停在了我們班，女生圍成一圈，特別激動。我們女生雖少但我們還是贏了。

這下，決勝局馬上就開始了，最關鍵的時候到了，我似乎感到，緊張馬上就要來臨了。雙方都不罷休，紅標一會兒向左，一會兒向右。較量是激烈的，老師在一旁加油，紅標還是不穩定，許多同學急得滿頭大汗，身子傾斜着，後面的隊員身體幾乎要貼向地面，只見同學雙眼圓瞪、緊閉雙脣、兩腮鼓得像含着小球，臉憋得通紅。我們終於勝利了。我們鬆了一口氣。

回到教室後，許多同學都在慶賀，非常高興，各個喜笑顏開，最後老師在黑板上寫下了“友誼第一，比賽第二”八個大字，這下全班都安靜下來了，因為我們都明白了，友誼才是最重要的。雖然我們贏了，但是我們不能驕傲。輸了也不能棄累要積極向上。

這就是我難忘的一件事。

國中記事的作文 篇4

莎士比亞曾經説過：“書是全世界的營養品。”我也不斷地充書中汲取營養。

吃過晚飯，媽媽便叫我去複習功課，我不耐煩地對媽媽説：“我的那本《神祕女老師》還沒有看完呢！讓我先看一會兒好嗎？媽媽卻不留情地説：“整天就知道看閒書，有時間做的練習題多好。”我説不過媽媽，只好去學習。

不知不覺，已經過了兩鐘頭，我的功課已經複習完了，以為可以看書了，就從書架上把那本書《神祕女老師》拿了下來。我看得入迷的時候，我的書卻被不知道什麼時候進來的媽媽從後面搶了過去，媽媽生氣的面紅耳赤，高聲吼到：“我叫你複習功課，你怎麼在這看這些沒用的書啊！”我辯解到：“我已經複習兩小時了，應該可以看書了呀！再説，這也不是什麼閒書。”“別廢話，在複習一會兒，等我叫你的時候再説！”

媽媽走出了房間，我心中暗喜，馬上拿起那本書，繼續津津有味地看。我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味！我生怕被媽媽發現，因此我要把書藏起來，以便不會被媽媽發現。

突然，我感覺到有腳步聲，我馬上把書藏到書桌裏，桌上擺的都是正課的課本。媽媽在我周圍巡視了一下，放心的走了。我又高興的拿出了書繼續看，看着看着，不禁入迷了，彷彿我是快樂城堡的一員，我跟他們一起與幽靈打仗，一起與他們練習武藝。突然，我覺得自己背後陰森森的，我以為幽靈來了要吸我的血，於是我抄起“棍子”就向後面打去，嘴裏還喊着：“幽靈受死吧！”“晴晴！”一聲吼叫，讓我清醒過來，原來有時媽媽來“暗訪”了。雖然我被媽媽罵了一頓但心裏卻很快樂。

書是人類進步的階梯，我們要多讀書，讀好書，這樣我們才能不斷進步。

國中記事的作文 篇5

今天要去參加數學競賽，不知是高興還是憂愁。剛進入考室，我忽然發覺，每個人都好象在看着我，不由得感到一絲絲的難為情。找到位置坐下，我就把頭埋得低低的，不敢看周圍的人。

毫不容易等到考試鈴響，接過試題，仔細地看起來。選擇題6分一小題，很昂貴啊，再看看題目，什麼這個是那個的幾倍，那個是這個的幾分之幾，求什麼所有的數。唉，複雜得象一條沒有出路的迷宮。我不斷地苦思着，十五分鐘還未知道從何下手。唉，不理啦，隨便選個吧。填空題，還更糟，讀了十幾二十遍題目，都不知道是想説什麼，那些公式比雞腸還要長，這裏又y，那裏又yz，那邊的ab，弄得我滿頭大汗，加上沒什麼精神，那份試卷就象是一塊比石還硬的糖，不，是苦硬的巧克力，咬來咬去都咬不動，題目密密麻麻，看得我眼花繚亂。我平時最討厭就是什麼證明題，表達題啊，知道怎麼做但又不懂表達，知道怎麼做還好些，但這次題目給的條件少得可憐，整個圖形看了半天也沒看出破綻來。十五分一題，可急壞了我，不知怎的，我的大腦很麻痺，一片空白。想趴在桌上睡覺，可監考老師就坐在我後面。兩個鐘頭的考試，我有大部分時間都坐着發呆。

唉，真糟糕！

國中記事的作文 篇6

由於今天爸爸回來了，所以我們家格外高興，一大早的就起牀去上街買菜。

菜市場裏的菜品種繁多，新鮮有營養，看起來綠油油的特別好吃的樣子。咳，我才不在乎那些蔬菜呢，我的眼睛只盯着大雞爪。

我覺得雞爪是這個世界上最好吃的食物，只要餐桌上有它，我就一定吃的飽飽的。相反，如果沒有的話，就會食慾大減。

正當我拉着爸爸去，雞爪攤購買雞爪的時候，爸爸，搖了搖頭説，不能買。我嘟起嘴問，為什麼？爸爸很耐心的説，孩子，你知道嗎？其實現在的滷製食品都不健康，爸爸不是説這家裏也不見好，只是説反正吃了也沒有什麼營養，只是吃個口味那有什麼好吃的呢？倒不如多吃幾斤肉，又好吃有營養。我才不要呢，就是不買，就是不買嘛，這麼多借口，哼！然後一下午都沒有理他。

可能是居然巧合吧，晚上的新聞我居然看見了，記者曝光一家黑雞爪廠，那也得環境真的很糟糕，蛔蟲還有一些莫名其妙的昆蟲飛來飛去，看着都噁心。雞爪也是看起來好像很乾淨，裏面蟲子也很多。

我瞬間明白了，爸爸上午説的話，我趕緊跟爸爸道歉，爸爸也不計前嫌的原諒了我。

爸爸對我説，以後可不能吃些不健康食品了，知道嗎！

我莊重的點了點頭，説我知道了，然後我們一家四口開心的大笑起來。

國中記事的作文 篇7

冬日下雨，飄着的細雨裏透着絲絲冷意。

來到敬老院，八點半過一些，老人們有的才用好早飯。樓裏靜靜的。我們來到二樓，挨個房間探望他們。

九十八歲的周秀英老人躺在牀上，一看見我們，操着南京口音直説“謝謝，謝謝，就是不能起牀招待你們了”，目光定定地望着我們，有點兒興奮，更有點兒不捨，她説自已經在牀上躺了四年了，很孤獨。我們説，日子會好起來的。但是，這多少有點自欺欺人，想想這麼大的年紀了，體質越來越衰弱，早已力不從心了，怎會越來越好呢，這不過是安慰的話罷了。離開時老人流下了眼淚。孤獨的老人，我們只能送上真誠的祝福，陪伴一些時光，希望能給她的生活帶來一絲暖意。

在聯誼時，坐在一旁椅子上的老奶奶頭髮銀白，穿着羽絨衫，臉上帶着慈祥的微笑。兒子六十多歲的模樣，來看她，拉着她的手出去，她便像個小孩似的笑，開心得單純。送回來後，依舊帶着慈祥的笑容。另一旁的奶奶瘦瘦的，也很清秀，不知怎的，就在流眼淚。我摸着兩個奶奶的手，涼涼的，關照她們要多穿些。使勁地再握會兒她們的手，希望能捂暖些。看着這些老人，我就想到了自己的爺爺奶奶，那麼親切，就想跟他們拉拉家常，希望他們能健健康康，快快樂樂。

每次去敬老院，總有些感受。這次老人都有些落寞，給他們過生日，祝福他們，拉着他們的手，……有好幾個悄悄地落淚，是感動嗎？哦，老人們，我們會來看你們的，好好生活！

國中記事的作文 篇8

在我的腦海裏，有許許多多的事情，其中，令我印象最深刻的要數那次去海濱公園玩，發生了一件我怎麼也忘不了的事。

那天陽光明媚，風和日麗，我的心情很開心，便和爸爸去海濱公園玩，到了公園，我邊走邊欣賞着優美的風景，感覺今天的空氣多麼新鮮，樹木多麼的茂盛，正當我們要回去的時候，忽然下起了雨，我心想：剛才天氣這麼好，怎麼就突然下起了雨呢？爸爸看見了，趕忙叫我躲在他懷裏，冒着大雨把我送回家，一路上，他生怕弄濕我的衣服。回到家，我摸着自己乾乾的衣服，看着爸爸被雨淋濕了，我被爸爸感動了，爸爸卻像什麼事情也沒有發生一樣，看着我笑。

這件事情使我一直難忘，因為這件事情包含着爸爸對我的愛。