關於國中記憶作文集錦六篇

在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的國中記憶作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

國中記憶作文 篇1

這是一次考試，是我人生中一個重要的轉折點，它關係着我國小六年來付出的所有艱辛和升入中學的命運。它就是六年級畢業考試。我還在家裏又喊又叫，又哭又鬧，畢竟只有我自己懂得這次考試對於我——一個學習不錯的女孩兒來説有多麼重要。就在這時，父親嚴肅起來——距考試只有半個小時了。父親一下子拉起了我：“孩子，走！爸爸不能親眼看着你被耽擱，我一定要讓你參加考試！”頓時，我的淚水奪眶而出，但我趕緊拭乾了淚，怕爸爸看見。爸爸推出那輛灰紅色摩托車，帶我踏上了“赴鎮趕考”之路。

雨還在下着，爸爸以極快的速度帶我前進着。冷風“呼呼”的吹過，我不禁渾身打顫。我關切的問道：“爸，冷嗎？”爸爸馬上回答道：“不冷，不冷。孩子，你冷嗎？再堅持一會兒，馬上就到了！”於是，他加快了速度。爸爸嘴上説着“不冷不冷”，可我分明看見他那飽經風霜的臉頰和那長滿繭子的大手在冷風中瑟瑟顫抖。曾經我以為爸爸根本不喜歡我，直到現在我才明白，爸爸原來是愛我的！我的眼淚再次奪眶而出，雨水打在臉上，與淚水交織在一起，別有一番滋味。

經過一番波折，終於到了目的地。我下了車，父親目送我遠去，我不斷的回頭，好像穿越一條無邊無際的時空長河，我的視線與他凝望的目光隔空交匯。終於，我的背影消失在一道陌生的門裏。

三天後，成績出來了，我沒有辜負父親的期望，進入了全校前30名。回到家後，爸爸語重心長的對我説：“孩子，千萬不能驕傲。驕傲使人落後啊！”

啊，父親！你那語重心長的話語我永遠不會忘懷，更不會忘記那次的大雨，那次大雨中的美好的記憶……

國中記憶作文 篇2

上國小的時候，我便與鐘聲結下了不解之緣。那時的校舍是一排排的磚瓦房，窗户敞開着，偶爾還會有鳥兒闖進來，在發黑的屋樑上逗留一會兒，然後又撲撲翅膀飛了出去。這時，我們的心也跟着鳥兒飛了出去，窗外掠過的一道人影、一聲蟬鳴都會令我們牽腸掛肚，當然，我們最期待的還是那清脆的鐘聲。

學校操場的東頭有一棵歪脖子古槐樹，聽老人説，這棵古槐樹老得都快成精了。小小的我每次從樹前經過，心裏都會害怕得像懷揣一隻活蹦亂跳的小兔子一般怦怦直跳，生怕大槐樹會在那遮天蔽日的陰影中化成張牙舞爪的妖怪向我撲來。但我們在這棵古槐樹下走了一遍又一遍，卻從沒有見過古槐樹化作妖怪。

學校那口鏽跡斑斑的大鐘便掛在這棵頗有神祕感的古槐樹下。那時的我們，總是無憂無慮的，每天早晨揹着書包，三五成羣地結伴上學，一路嘰嘰喳喳的。到了學校後便開始早讀，我們手裏捧着書本，心裏卻不安分，偷偷掐着手指頭算離鐘聲響起還有多久。那時我們心裏都盼望着那洪亮的鐘聲快些響起，有時到了時間，鐘聲沒有響起，我們還會偷偷埋怨負責敲鐘的老師呢。當鐘聲響起時，這個不大的校園便如清晨的小樹林一般，忽地一下熱鬧了起來。我們這羣孩子便如出籠的小鳥般歡呼雀躍地衝出教室，追趕着、嬉戲着。

孩子們總是靜不下來的。我們常常攀上那棵古槐樹，去逗那口古鐘，用腳一蹭，那大如扣盤的古鐘便發出“嗡”的一聲悶響，聲音像鞦韆一樣盪開去，傳得很遠很遠……我們還喜歡用各種不同的東西去敲那口古鐘，然後把耳朵貼在冰冷的鐘上，去聆聽那或清脆或沉悶或含糊不清的訴説。用石子去擲古鐘，那聲音便如沖天的鳳凰發出的啼叫，尖鋭、急厲，在空氣中久久迴盪；用鐵器去敲古鐘，那悠揚短促的鐘聲便似空谷裏的一聲鳥鳴，空曠而不失震撼，使人為之一振。最能讓古鐘“一展歌喉”的當然還是老師手持鐵錘，在那鏽跡斑斑的鐘面上有節奏地敲打的時候。那時的鐘聲，如豪放的漢子高歌一般，高亢、雄渾，興奮之中略帶一絲不馴，彷彿要衝破雲天，響徹雲霄。這時，玩樂之中的我們，都被鐘聲驚醒了，然後匆匆地往教室跑，一邊跑一邊還忍不住回頭望用力敲鐘的老師；他一下接一下有節奏地揮舞着手臂，那古鐘在他的敲打下輕輕顫動。回到教室坐下好久，彷彿還能聽見鐘聲在空曠的操場上回響。

就這樣，我們在鐘聲的伴隨下上課、下課，時間悄然流逝，童年也悄悄溜走了。為了半塊橡皮而與同桌爭論不休的曾經已不再了，在日復一日的韻味無窮的鐘聲中，我們走完了童年。

國小畢業那天，最後一次聽見鐘聲響起，那次的鐘聲變得低沉、緩慢，如同遙遠天邊飄來的一首驪歌，模糊而又真實，縹緲而又真切。後來，我再也沒有聽過鐘聲。現在鄉鎮學校裏的校鍾都被電鈴取代，學校裏的古鐘也孤零零地被遺棄在原地，再也沒有響起。

今年在青島，去教堂做禮拜的時候，我又見了那久違的鐘聲。在這車水馬龍、高樓林立的犬城市裏能聽到這般親切的鐘聲，真是難得啊！這鐘聲喚醒了我童年的記憶，我彷彿回到了國小的教室裏，看着闖進來的鳥兒，盼望着悠揚的鐘聲……

國中記憶作文 篇3

還記得，小時以為裸婚就是不穿衣服結婚；還記得，小時以為全世界只有兩個國家，一個叫中國，一個叫外國；還記得，小時以為自己長大可以拯救世界，現在才知道全世界都拯救不了我……

小時

“阿月，給糖糖，媽現在忙，去外外玩吧！”多麼幼稚的話，可小時就是聽這些長大的。“恩，媽媽，糖糖！”我還雀躍着小手拿糖吃，當時是住一個大院裏，好幾户人家，院子裏有一些小昆蟲。我始終記得，我就愛拿着吃的往院裏跑。吃糖時，咬下一點，給小螞蟻一點，那一點糖對小螞蟻來説是一個巨大的糖塊；吃雪糕時，我才捨不得給它們，但或多或少還是會滴下幾滴雪糕，就這麼幾滴，便能把小昆蟲給淹了……

我看見了一個東西，那是什麼？黑不溜秋的，院子裏就我一個小孩，所以我就把自己當昆蟲大王，這是我自封的，因為沒別的小孩玩兒，大家都拿我當小不點，給我點吃的便把我打發走，不和我玩，我就當自己是昆蟲大王，和那些比我還矮小的小玩意玩。因為我是昆蟲大王，所有昆蟲都理應是我見過，怎麼這隻沒見過？而且這隻相比我的螞蟻大，一定是吃胖的。

我把它捉起來，放在手裏看，我抓到一點網狀的軟軟的玩意，但我不管，我不在乎那玩意，初生牛犢不怕虎----那時膽大。我仔細的觀察它，但忘了當時怎麼回事，竟然嚇哭了。

媽媽和住在院子裏的阿姨都出來看，媽媽把我摟着，安慰着我，一個阿姨，其實是個大媽，一腳踩死了那隻蟲子，這我記憶猶新，嘿嘿！

從那時起，我害怕蜘蛛。

中班時

幼兒園中班那一年，我脾氣古怪，老是一個人默默在角落裏玩，別人叫我玩，我視若耳旁風；媽媽叫我吃飯，我充耳不聞；別人講笑話，大家笑得哈哈的，我面無表情。當時媽媽幾乎懷疑我得了孤獨症，幸虧大班時好了。

記得一次，爸爸下班回家，因為加班，已經很晚了。他不睡覺，買了一點花生米和燒烤，回家就着它們吃酒，他吃醉了，倒在牀上呼呼大睡，還打呼嚕，把我都嚷醒了，我很反感，本來一個人睡的好好的，被他打攪了。

但我不會和他吵或者講道理再或者任而他打呼嚕，當時脾氣問題嘛，我看見小桌子上的酒瓶子，趁着媽媽和爸爸在睡覺，吃了一點剩下的啤酒渣，就是杯底的一些酒，那是爸爸沒吃乾淨的，我打算用吃酒來懲罰爸爸打攪我睡覺，因為爸爸很愛吃酒，我認為吃爸爸的酒爸爸一定會生氣。吃完酒，我去牀上睡覺。

第二天，我一點不暈，但嘴裏一哈氣就會有酒味，很難聞。忘了怎麼回事，反正我吃酒的事被爸爸媽媽、老師同學知道了，他們笑我小小年紀吃酒，我當時只覺得自尊心無法承受，氣哭了。

這是件小事，小的變成石子都沒人會注意到，是啊，世界千千萬萬的人，誰會注意一個小姑娘無理的氣哭了呢。反正我以後很少哭，而且有時會偷偷吃一點酒，吃完立刻溜走，從未被爸爸媽媽發現過----許是他們懶得説，嘿嘿。

三年級時~五年級時

我被爸爸媽媽禁網了，因為我的成績。他們説，我要是用網弄學習可以，玩是絕對不可以的，見到我玩，一定抽手心。那時我不敢偷着玩，因為抽我手心的是掃牀掃帚，抓着那個掃牀的一根根硬硬的線，用那個手柄打我手心，很痛。

我只能看學習，當時我比較喜歡看書，但當時我書少，還都是語文數學之類的主課書，我就看電子書，但他們不許我看閒書，儘管媽媽曾經非常支持我看閒書，她自己都説，身為大人的他們，又有多長時間是看“正書”的呢？但現在，我成績差，是沒資格看閒書的。

我也比較喜歡看作文，但我只喜歡看記人記事的作文，我就看看裏面的事兒，因此，我找到了中國作文網和。

這兩個作文網我註冊了號之後沒多久就不登了，儘管爸爸媽媽很贊這兩個作文網，但它們還是被我深深藏在文件角落。

我那時一心迷上了打字，我天天打開電腦自帶的打字那玩意，打開練，然後練盲打，四年級時基本上已經學徒成功了，能盲打了，因為我覺得我記性差，所以一練就練了一年。

五年級時，學校增加了信息課，我發現信息老師前幾堂課也教我們打字，其實這玩意不用練，多上點qq多聊聊天，自然就練出來了，不過像我這種七秒記憶的人，不練就忘，容易手生，何況我當時玩電腦的機會少之又少。

我打字相對當時的同學還是很快的，但我還是很有自知之明的，我知道我的速度和人家那經常玩電腦的好腦子的人來説，就是個渣渣。我依然對打字充滿興趣，但我這次希望提高速度----我開始打我自己寫的作文，那時，我突然想到了我的壓箱底的倆作文網。

反正後來，打字是我不可缺少的愛好。

童年點滴，記錄生活。

國中記憶作文 篇4

在這寂靜的夜幕之中，夏的氣息已不復存在，迎來的便是深秋，久違了璀璨的`星光，夜幕中的星辰，帶走喧鬧，卻又湧起離愁之感，幻為風，掠過我的耳畔，告訴我——那如風般的記憶。若為風，就讓它遠去吧……

那如風般的記憶，存在我心中的美好影像，是喜是悲或是愁，總在心海蕩起漣漪，對我而言，我卻只是旁觀者，此刻的記憶喚起我心底的聲音。

其實我是一個自卑的人，走在人羣中無法停駐腳步，也許我只是一個過客罷了，對別人來説，我只是一個微不足道的過路人吧！記得小時候，聽到老師表揚別的孩子，我的心裏便會隱隱作痛，或許這就是幼小心靈最先觸摸到得嫉妒吧；長大後，當我再次被忽略、被淡忘的時候，淚便會不爭氣的流下來，怪自己不優秀，沒有別人好，之後這種自卑感便一直藏在了我心裏。現在，當再次遇到這種情況時，我會對自己説：沒關係”。

可能我還是是一個倔強的人，心直口快，無意中便説出了傷害別人的話，所以一貫保持着沉默的作風，孤僻的性格。三年前，我因一件事和班裏的一個同學結了仇，直到畢業，我倆抱在一起哭了，傻傻的説自己是笨蛋。想起我們當初的矛盾，真是後悔，為什麼不學會放下呢？直到現在，都無法再聯繫她，反而覺得我的這個“仇人”也挺可愛的。也許這便是我第一次學會了放下，學會了寬容。然而我又是一個非常暴躁的人，遇到問題總和自己過不去，有時被別人P上兩句，眼淚就唰唰直流。一次又一次我都成了父母吵架的導火索，在一次次爭吵中，我便明白：做人不要太自我主義了，否則身邊的人隨時有可能因你而黯然落淚。

那如風般的記憶，或笑或淚都夾雜着苦味兒，既然已過去，就讓它帶走愁緒，隨風飄蕩。

國中記憶作文 篇5

生活就像一隻小舟，隨着小河的流動而前行。許多事就像那一朵朵浪花一般，濺起後便消失了。但那件事情，卻被深深地刻在了我的腦海裏，成了我永遠抹不掉的記憶。

那是六年以前的事了。那天，我正在奶奶家裏吃中飯。我顯得很傷心，因為我剛剛失去了我最愛的小寵物狗——歡歡。我非常難過的看了看門口——那個歡歡死去的地方。我似乎看到了一個小小的身影，一個十分熟悉的身影。它全身長滿了長長的毛髮，毛色是棕白相間的，兩隻小小的眼睛直直地盯着我看。“啊，是歡歡！”我高興地叫了起來。爸爸和奶奶都笑了。他們知道，這不是歡歡，歡歡已經死去了。但是，為了使我高興點兒，他們也就不説出來。我當時才六歲半，還不明白這不是歡歡，就抱起了它，和它一起頑耍、戲鬧，還時不時地扔給它一塊美味無比的骨頭。這隻“冒牌貨”似乎還很高興擔任歡歡這個角色。它歡快地圍着我轉，時而把爪子放到我的腿上，時而又快樂地搖着尾巴，時而眨巴眨巴自己的眼睛，時而又伸出舌頭向我撒嬌。它似乎明白，只要討好我，讓我快樂無比，就會有許多美味的骨頭供它享用呢！

看到“歡歡”快樂地吃着骨頭，嘗着骨髓，我快樂極了。説實話，看它吃骨頭真是一種享受。只見它用爪子抓着食物，舌頭不停地舔着骨頭。有時，骨頭掉了，它還用嘴咬，可有趣了！

我看着它吃食，禁不住想去摸摸它。它卻轉過頭來，咬了我一口。我哭了，爸爸聞聲跑出來，把我送往醫院。

在送往醫院的路上，我還在不停地叨唸着“歡歡”，説它忘恩負義。

那時候，我還小，不明白歡歡已經死去了，但是，隨着年齡的增長，我漸漸明白了，歡歡不可能回來了，它已經死了。但是，我會永遠記住它的！

國中記憶作文 篇6

記憶是有味道的，就像是一壺珍藏了許久的老酒一般，散發着令人迷醉的醇香。在我的腦海中就有一份珍藏的記憶。

珍藏的記憶永遠都是帶着一種美好，這種美好就像是冬日裏的陽光，給人温暖，令人難忘。那天是一個秋高氣爽的季節，楓葉紅了，杏葉黃了，就是在這種色彩的交融之中，我與家人來了一場秋遊。

那時候的我也並不大，那也是我第一次去秋遊，當我揹着小包跟着家人往山裏走去的時候，我的整顆心都是興奮的。我與家人一起走過火紅的楓林，楓葉在林子裏緩緩的飄落，在秋陽下，在微風中，美的不可方物。當一片紅楓落至我的腳下的時候，我抬起的腳都有些忍不住的踩上去。於是，我乾脆蹲下身來，將那一片紅葉拿在了我的手上。後來這片紅葉放在我牀頭一直陪伴着我。

我與家人一起穿過了這片紅楓後，在一處山坳裏找到了一片小湖，湖裏的水清澈，倒映着天空中飄動着白雲，也將裸露在外的天空中的蔚藍也投射在其中。這裏的景色更美，我們也已經走了一段時間了，於是在一家人的投票下，我們最終決定在這個湖邊止步。

我們從各自的揹包裏取出了帶上的物品，爸爸先取出了一塊長方形的布，然後，我脱了鞋最先踩了上去。之後，我們將包裏的食物一一取了出來，全部都放在了這一塊布上。

陽光懶洋洋的，天空中的白雲也是懶洋洋的，湖邊的我們也都懶洋洋的躺在了這塊布上。我們一個挨着一個靜靜的享受着這一段美好的時光。

秋遊結束後，我們將垃圾全部用一個袋子裝了起來，之後晃悠悠的打道回府。

這段記憶裏，家人的歡笑，明媚的秋陽，純色的白雲……這些都是值得讓我珍藏的一幕幕。