關於上網課的感受作文(12篇)

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的關於上網課的感受作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

關於上網課的感受作文1

時間過得真快，轉眼間網課已經上了七天了，當初趙金花老師在開學第一課上的講話：“將書桌安放在心裏”還是言猶在耳，時刻警醒着我。

為了讓我們科學地上好每一堂課，學校為我們制定了課程表。到了上課時間，魏老師會將相應科目的學習內容發送在QQ羣裏。每節課大約在十五分鐘以內，課件圖片精美，老師們的講解也十分有趣，緊緊吸引了同學們的注意力，並且不易產生視疲勞。

語文課上，我跟隨着王昌齡來到了茫茫的戈壁灘上，看見英勇的將士們奮勇殺敵的場景；數學課上，我跟着數學老師進入了神奇的數學王國，折着有趣的莫比烏斯帶；英語課上，我跟着英語老師來到了RedBen的農場，和RedBen一起暢遊他的紅色世界；美術課上，我跟隨美術老師來到芭蕉樹下，和覓食的小雞做遊戲；體育課上，我跟着體育老師來到了熟悉的校園，站在操場上，一起做活力十足的廣播體操……總之，線上課程有張有弛，既輕鬆又充實。

下課後，同學們把整理好的筆記發到QQ羣裏，老師會對我們的筆記進行點評，同學們互相學習，共同進步。

抗疫期間，雖然我們只能呆在家裏，但是停課不停學，只要我們時刻記得將書桌安放在心裏，那麼，將會無處不課堂。期待疫情快點結束，和親愛的老師，同學們相聚在春光明媚的校園裏。

關於上網課的感受作文2

因為新型冠狀病毒的到來我們現在不能像以前一樣在學校裏上課了，只能用電子產品上課了。有的人用手機上課，有的人用iPad上課，有的人用電腦上課。我是用iPad上課的，不知道你們是用什麼電子產品上課的？大家可能跟我一樣跟這個網課也有故事，不然先聽聽我的吧！

這個故事發生在這周星期二。今天上午8：30~9：00是數學課。我上完數學課開始做小盒學生的作業，做完作業我就玩起了裏面的寒假作業。玩着玩着似乎忘了一切。過了不知道多久我玩累了到客廳喝水一看時間，哇！我嘴裏的水差點噴到爸爸的水壺裏。大家知道是怎麼回事嗎？我剛剛一看時間一下，時間是11：00。我在時鐘前面站了好一會兒才反應過來後面兩節課上完了。我在心裏想：“完了完了，這下可好了啥作業都不知道了。而且後面兩節課是語文課和英語課啊，都是有作業的啊，這下真的完了。”媽媽出來了，她問我為什麼沒上網課我就説上完了。我終於躲過了。可是躲的過七年級，躲不過十五。媽媽看了一下手機説：“不是還有課嗎，都快下課了你怎麼沒去上課？”我沒話説了只好捱揍了

有些人覺得上網課很好，有些人覺得上網課有一些不好。我覺得上網課有一些不好。不好在於：網絡很卡，一些要有用我們不知道的密碼。

關於上網課的感受作文3

對於我們國小生而言，在網絡世界，最有用的就是學習，他能彌補老師課堂上講課的不足，又能給我們提供第二學習課堂。每天，寫完課後作業，我都會在作文網上寫一篇作文，通過電腦管理員認證或修改成一篇好的作文發表。網絡世界還可以學習許多語言，如英語，在網絡上有許多能學好英語的網站，只要根據需要進行搜索，它們都會出來，供你選擇，那就可以學了。在網絡上還可以搜索到自己不懂卻需要掌握的知識、問題，只需在百度或其他地方搜索，都會有很好的答案。

在網絡世界，還可以看新聞，只要點一下新浪或者其他網站，就可以看到今天的新聞，十分方便。在網絡上還可以看電視，電影院上映的所有大片，在家都可以看到。對了，在網絡世界還可以看小説，在書店賣得很貴的書不用買就能看到。網絡世界還可以購買東西，能做到足不出門就可以擁有你需要的一切。

當然，網絡也有負面，，網絡裏有許多虛假的東西，也有許多不文明的東西，，還有許多誤導我們國小生的東西。網絡世界雖然五彩繽紛，但是，我們卻不能對他上癮，不能沉迷，一旦上癮，就很難戒掉。

通過這個假期的上網，我明白了，國小生上網應該上些對自己有用的東西，不應該沉迷於玩遊戲，更不應該聊QQ。在網絡上只做些對自己有益的事，用它來充實自己，在學習、生活上更上一層樓。

關於上網課的感受作文4

因為疫情，教師們都放下了手中的粉筆，同學們不得不走進“空中課堂”，新學期從“線上”開始。

經過三天的網課學習，我簡單總結了上網課的好處與壞處。

好處有七個：一是此刻是一個信息時代，在網絡上能夠學到更多的知識；二是避免了徒步出户，減少了外出，能有效預防交叉感染；三是網絡空間很大，當學生遇到問題時，可在線解答；四是遇到不懂的地方隨時隨地、反反覆覆播放視頻；五是網絡背景下，學生學習有較強的獨立思維本事，不迷信教師能批判性的學習；六是學生在獲取不一樣的學習資源時可進行比較，集思廣益，取長補短，深入理解和消化所學的知識與對新知識的意義構建；七是用網課學習的同學可根據自身的特點，採取不一樣的學習方法。

壞處有：一是由於網上資源異常豐富在學習，部分學生了求新求快，不求甚解，簡單下載照抄，忽略了大腦知識庫的積累和思考，使學習浮於表面，掌握知識不牢靠；二是部分學生不能熟練使用軟件兒，這樣影響到學習的效果；三是教師無法應對面監督，自控力較差的同學更容易跑小差，甚至還有人玩網絡遊戲；四是網課主要以學生自主自習為主，對學生要求更高；五是對於學生自身不能理解的問題，由於缺乏教師的及時講解分析，這容易打擊學習者的熱情，造成學生失敗或無效學習的可能性加大。

疫情什麼時候結束我好想久違的學校，親愛的教師和同學們！

關於上網課的感受作文5

剛開始以為延遲開學假期變長了很好，但是如果春季的學習耽誤了，那就不好意思了，我們的暑假可能在下個寒假過了。

為了停課不停學，我們開始了線上上課。原以為線上學習會跟平時學習不一樣，但是我發現其實還是有點像的，只是周邊的同學變成了沙發、椅子等各式各樣的傢俱，老師則是出現在屏幕上。

老師對着攝像頭講課，我們邊看邊學。這樣少了平時課堂上的歡聲笑語，也少了老師們與我們的直接交流。對着冷冰冰的電子產品，它只會機械式的一遍遍地講課，讓我有點無所適從。還好上課前我已經在媽媽的幫助下好好預習了課本，也將一些重點難點劃出，課堂結束後有什麼不明白我還可以電話請教任課老師。

上午，我們開始了xx城區的線上直播，統一上了語文課跟數學課，我覺得語文老師講得很清楚，很通熟易懂，但是跟我們老師比起來，她沒有講相關的重點難點，好像太簡單了；數學課講的是非常有意思，老師還講了很多例子，讓我們非常容易瞭解相關的內容，而且我們像被施了魔法，一聽就不會忘記。我們把課堂的重點內容都記在了筆記本上。至於體育課音樂課這些課程，媽媽為了保護我的眼睛，沒讓我上。

網課再怎麼樣新奇，我還是喜歡跟同學、老師們在一起，我想念大家了，希望疫情早點過去，我們能早日見面真正復課。

關於上網課的感受作文6

叮叮叮又是這煩人的聲音。一聽見這個鈴聲，無聊的一天就又開始了。迎面而來的，是一大堆網課和寫不完的作業，甚是煩人啊！

電腦裏的叮叮聲一直響個不停，我意識到可能在上課了，便不耐煩地打開了釘釘。哦，原來是同學們在鬥圖，讓電腦一直這麼響下去也不是辦法。無奈的我只好點了消息免打擾，就玩去了。就在我玩得正嗨的時候，媽媽一語驚醒夢中人，你怎麼還沒上課呀？額完了我話都沒來得及説，便拔腿飛奔向電腦桌。當我再打開釘釘時，發現果然在直播。我迅速點擊，進入直播間。現在進去或許還來得及。我心中暗暗自喜。結果，我一進直播，只聽見老師説：這節課就上到這裏，同學們再見！天哪！我做了什麼，老天要如此針對我！要是現在在學校，我怎麼會錯過上課呢。

可憐的我只好去看回放。這節課居然是作文課，豈不是還要寫一篇作文！此時，老師佈置了家校本，作文《他____了》，500字，七點前交。我的腦海中浮現了其他同學奮筆疾書的樣子。而我，還在看漫長的回放。時間不等人，我費了九牛二虎之力終於把回放看完了。剛準備開始寫作文，一抬頭，已經六點了。可規定時間是在七點前交，怎麼辦？我的手顫抖着，整條腿也在不停抖動，嘴巴不由自主地開始抽搐，整個人像中毒了似的。怎麼辦？只有一個小時了！跟老師解釋一下？我急得像熱鍋上的螞蟻，恨不得時間定格在這一秒，好讓我寫完作文

你們説，在家上課，是不是很讓人心煩？

關於上網課的感受作文7

因為疫情的影響，老師準備給我們上網課，第一次上課是視頻課，大家都非常緊張，所以尷尬的無話可説呢。

記得一早就起來了，還跟媽媽説今天我們上網課，好激動啊!頭髮也沒梳跟孔雀開屏一樣，媽媽看見我就笑，問我是不是睡覺不老實啊?我照着鏡子也笑開了。眼睛也是腫得像個桃子似的!

網課開始了，開始了，好緊張!我坐在凳子上準備上網課，看着手機，聽見手機裏傳來“鈴鈴”聲，我按一下，通了，聽見了老師和同學們的聲音，我緊張地坐在手機面前，心裏想：“老師，千萬別看見我，千萬別看見我。”正在嘀咕呢，就聽見手機裏，老師喊我的名字了，你們説我點兒多背啊……而且這還不算尷尬的呢，尷尬的在後面。

那次上英語課，因為直播不成，我們就開視頻了。一進視頻間，先看到老師，又看到狼狽的自己，穿着睡衣，又是沒梳頭，整得自己像是路邊乞丐似的，立馬把自己的攝像頭關上，去把外套換上，再把自己收拾一下，馬上回到凳子上把自己的攝像頭開開，這時心才慢慢從尷尬中平靜下來，聽完這節課。

關於上網課的感受作文8

因為疫情，老師們都放下了手中的粉筆，同學們不得不走進“空中課堂”，新學期從“線上”開始。

通過三天的網課學習，我簡單總結了上網課的好處與壞處。

好處有七個：一是現在是一個信息時代，在網絡上可以學到更多的知識;二是避免了徒步出户，減少了外出，能有效預防交叉感染;三是網絡空間很大，當學生遇到問題時，可在線解答;四是遇到不懂的地方隨時隨地、反反覆覆播放視頻;五是網絡背景下，學生學習有較強的獨立思維能力，不迷信教師能批判性的學習;六是學生在獲取不同的學習資源時可進行比較，集思廣益，取長補短，深入理解和消化所學的知識與對新知識的意義構建;七是用網課學習的同學可根據自身的特點，採取不同的學習方法。

壞處有：一是由於網上資源異常豐富在學習，部分學生了求新求快，不求甚解，簡單下載照抄，忽略了大腦知識庫的積累和思考，使學習浮於表面，掌握知識不牢靠;二是部分學生不能熟練使用軟件兒，這樣影響到學習的效果;三是老師無法面對面監督，自控力較差的同學更容易跑小差，甚至還有人玩網絡遊戲;四是網課主要以學生自主自習為主，對學生要求更高;五是對於學生自身不能理解的問題，由於缺乏教師的及時講解分析，這容易打擊學習者的熱情，造成學生失敗或無效學習的可能性加大。

疫情什麼時候結束?我好想久違的學校，親愛的老師和同學們!

關於上網課的感受作文9

“快點快點，打卡節點要趕不上啦……”媽媽的聲音在我耳邊再次響起，我猛地一拍桌子，連續做了幾個深呼吸，想把內心的那種煩躁給趕走。開學第一週每天都這樣忙亂，事情非常多，各種打卡，各種節點，忙亂得我像一點就爆的隱性炸彈，誰都不知道我什麼時候會“爆炸”。

就在昨天，早上一睜眼，我迷迷糊糊地把手機從牀頭摸過來，把“釘釘”的健康打卡完成掉。起牀後，我飛速吃飯，9：16把背誦打卡完成掉。接着，趕緊去寫抄寫、聽寫、默寫的作業，由於對字型不熟練，卡卡頓頓，像台老掉牙的電腦，卡爆在節點外，10：12發到羣裏。剛巧老師來佈置新作業，我就這樣被逮了個正着。哎呀，好不容易剛出來，還是這樣啊，我在內心深深地生自己的氣，定睛往羣裏一看，啊噢，前方高能預警，有節點的作文BOSS來了。這是一篇不聽課沒法寫的作文，我只好先聽課，再幹活。我和老媽聊得是high，寫得卻衰，兜兜轉轉，改寫了好幾次才完成。再再再一次錯過節點，華麗麗地超過46分鐘。雖然超時了，但我打敗了原本會根本寫不完的BOSS，我還是很雀躍的。打卡源源不斷，抽空聽課，繼續迎來科學作業、英語作業……到了晚上8點後，我和爸媽浸泡在科學制作小船的作業裏，無法自拔，直到今日凌晨1點，才完成船的基礎版，爬去睡覺。

你説，這天到底忙亂不忙亂啊?而過去的一週，基本就是這樣的。這份忙亂，有因為新的上課方式，也有因為我的水平不夠造成的，總之，我得好好努力呀!

關於上網課的感受作文10

盼星星，盼月亮，終於盼來了期待已久的春節，可知，這個春節與以前的春節有所不同，這個春節應該非常吉利，2020翻譯成愛你愛你，可誰知道，突然從武漢出來一種病毒，名叫新型冠狀肺炎。讓我們延遲開學。

延遲開學，使得老師不得不給我們上網課，因怕我們落下課，老師們用釘釘微課等方式給我們上課。雖然兩者在不同的地方，但我覺得老師在上面講，我們在下面聽，使得讓我想到在學校裏，老師在講台上講，我們在位置上聽。課後，老師給我們佈置了一些作業。老師希望我們認真完成，下午，老師又在微信羣裏。發了關於作業的一些講解。使我想到在學校裏，上午給我們佈置了作業，下午老師就給我們講，有的同學積極舉手回答老師佈置作業。有一些不明白的'題，老師還會在黑板上給我們仔細的講。

在釘釘和微課上學習許多知識，我收穫了很多，如“修改病句”“關聯詞語的種類和用法”“修辭手法”“讓作文題目靚起來”“作文開頭十二妙法”“《水滸傳》考點”我發現了，雖然不能和往常一樣在教室裏，同學們可以前後同桌討論問題，同學們還是在釘釘上輪流的發言，也比不過在學校裏同學們搶着爭着回答問題，在學習的過程中發生了很多趣事。

我相信這個新型冠狀肺炎能很快的過去，我們大家又可以重新回到座位上，開始新的學期，開始新的努力。

關於上網課的感受作文11

今天是網課開課的第四天，我從第一天的聽不太懂，到現在聽得津津有味，老師講得生動有趣，我自己也有點小興奮。

九點鐘網課正式開始，第一節課是心理健康，這個課程有點難懂，我是小朋友，身體健康就行了，為什麼還要心理也健康呢？第二節課是保護生命，老師給我們講了應該敬畏生命，保護野生動物，出門要戴口罩，幫助國家度過難關，媽媽説，最簡單的道理，就是小朋友要勤洗手、戴口罩、乖乖待在家，我已經在家呆了一個月了，什麼時候才是頭啊。

第三節課是災害防治，老師講了地震、水災、火災的防治，我在這節課裏學到了好多知識，還給媽媽講了地震來臨時怎麼躲避，媽媽誇我聽課認真，我也暗暗下決心，以後要是真的有地震了，我一定要帶媽媽躲到安全的地方去，保護媽媽。

到了下午，我要完成一天的作業，作業好多啊，要背誦《弟子規》，要閲讀，要跳繩，要做數學題，要練字。我在媽媽的辦公室裏做作業，不斷有叔叔阿姨進來找媽媽，媽媽説因為她小時候沒有好好學習，所以現在工作才這麼忙，我才不相信呢，大人總是有各種理由騙小孩寫作業。

作業寫完後，我終於能出去玩了，這幾天我在媽媽單位新結識了一個好朋友，他叫軒軒，三年級了，我每天學習完就可以去他家玩，非常開心。

媽媽讓我説説上網課的感想，我覺得老師説的很有道理，老師講的事情我們應該記住，今後肯定能用到，我喜歡上網課，可是也很想念楊老師、劉老師和同學們。