【精華】國小描寫同學的作文400字三篇
在日常學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的國小描寫同學的作文400字3篇,歡迎大家分享。
國小描寫同學的作文400字 篇1終於開學了,這是我期盼已久的了。
開學的第一天,我走進乾淨整潔的教室。聽見同學們都在議論紛紛,我很納悶。不經意地把腦袋往後一轉,你別説,這一轉,還真轉出新鮮事來了。看到兩個陌生的身影,我猜測到,可能是新同學吧!
後來,經肖老師介紹,她們分別教曲亞寧和張高凡。剛開始的時候,我還無法分清她們兩個誰是誰。後來與她們相處了一段時間,終於可以分清她們倆了。
曲亞寧,長着一頭短髮,個子偏小,性格偏向於內向。
我跟她相處將近一個月,我發現她們是比較乖巧的學生。不令人厭煩,他態度也很好,我跟她的關係也比較好。
曲亞寧上課發言非常積極,滔滔不絕。雖然在新的環境裏一切都很陌生,但依舊上課積極發言,這種態度值得我和大家來學習。
張高凡書寫認真,作業乾淨整潔,字跡漂亮,大小相似。她們在新的學習環境能夠適宜,這裏值得大家高興。
給曲亞寧同學提一點不足之處,你上課去洗手間,影響的是大家的上課紀律,要不就安靜地去,要不就堅持到下課再去。不僅影響大家,而對自己也沒有好處,希望你能改正,向同學們學習一下。
我們班的新同學,真是一件新鮮事。
國小描寫同學的作文400字 篇2國小生活就將結束了,在這六年裏我和同學們一起遊戲,一起學習,一起進步,結下了深厚的友誼,每一個同學都給我留下了深刻的印象,其中最令我難忘的要屬他。
他有着一頭烏黑整齊的短髮,炯炯有神的大眼睛,眼睛裏閃爍着善良和熱情,我們大家都喜歡他。你們一定能猜出他是誰,對了,他就是我們班的“熱心腸”——XX同學。
有一次,姚老師看見班級的的掃把不能用了,不是前面掉毛,就是後面斷把,她就隨口問了一句:&ldqu;哪位同學家有掃把的,明天帶一個來。&rdqu;我們都沒有放在心上,回到家就把這件事給忘了。第二天,當XX帶着兩個嶄新的掃把來到教室時,我們才想起這件事。據説這兩個掃把是XX用零用錢買的,他是多麼關心集體啊!和他相比,我們都感到有些難為情。
XX不僅關心班級,還樂於幫助同學。那次開運動會,在800米長跑中,我們的運動員被後面的運動員推了一把,結果摔倒在地上,雙腿都流血了。XX帶着幾個同學,立刻衝了過去,把她扶起來,送到了醫務室。他一邊配合校醫幫她擦拭傷口,一邊詢問她疼不疼,而且還自編自演笑話來分散她的注意力,減輕她的痛苦。你看,XX是多麼關心同學啊!
這六年國小生活中,XX做過的好事數也數不清,班上的大事小事他都關心。每次班級的勞動工具壞了,他幫助拿去修理;班級開展聯歡會,他幫着購買綵帶、氣球、獎品;老師分發新書,他幫助老師搬運書本;下雨天同學忘記帶傘,他把自己的借給同學……
XX的善良和熱情給老師和同學留下了深刻的印象,他有一顆金子般的心,他是我們學習的榜樣。
國小描寫同學的作文400字 篇3“哈哈哈”誰都有笑聲,但我今生最難忘的`笑聲是班裏同學們天真的活潑的笑聲。
我們經常都會聽到這種笑聲,笑的誇張的,笑的靦腆的都有。有的笑聲進了你的耳朵就難以忘懷了,特別是我們班同學們的笑聲,我想我一定忘不了。
“嘿嘿嘿”一陣有點恐怖的笑聲傳出。走進一看,原來是調皮鬼——蘇凱的笑聲。只見他使出兒時吃奶的勁,死死地拉住後門,被他關在外面的陳婧氣得直跺腳。但是蘇凱還是無動於衷,陳婧只好繞到前門再走進來。頓時,蘇凱臉上露出了狡猾的笑容,“嘿嘿嘿……”
“哈哈哈”一聲比較粗魯的聲音又冒出來了。我便知道是誰。不出我所料,是中隊長顧雪的笑聲呀!原來是她聽見了一聲屁聲,不由得笑了。那笑聲壯如山河,勝過教室裏的喧鬧聲。班上的同學都詫異的望着她,嘴裏不由從弧形變為O形。她的笑聲還會傳染呢!先由她獨自“奏響樂曲”,又加入了幾個“鼓手”,“小提琴手”一起奏響,教室裏的一片笑聲。
……
就是因為有了這麼多的笑聲,班級裏才更加生機勃勃,我們的生活才多了那麼多的樂趣,不是嗎?
我喜歡笑聲,我忘不了同學們的笑聲,希望不管走到哪裏,大家都能繼續用笑聲感染身邊的人!
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