學會傾聽作文（精選32篇）

傾聽，或許是一件很難學的事情，也或許是一件簡單的事情。這在於你拿什麼去傾聽。是用耳朵聽嗎？還是用心。下面是小編為您整理的學會傾聽作文（精選32篇），希望對您有所幫助！

學會傾聽作文 篇1

飛鳥用啼叫歌唱生活，游魚用肢體傳達信息，我們用語言交流思想，抒發情感，表達對生命的讚美和自然的感歎。這就是傾聽。傾聽是一種交流，是一種親和的態度，是我們瞭解彼此心靈、領略大自然的悠悠路徑。我們要學會傾聽大自然的山風松濤、溪韻海嘯，學會傾聽他人的喜怒哀樂、悲歡離合……

人生是一首優美的樂曲，其中有歡樂的音符也有痛苦的音符，要認識這些音符，那就應該去傾聽。一旦你有了這種認識，你就會覺得傾聽就在你身邊。人生又是一望無際的大海，有驟然翻起跳躍着的水花，也有波瀾起伏的大浪。要感受這海之心聲，那就應該去傾聽。一旦你有了這種感受，你就會感到傾聽就在你身旁。

傾聽是心靈之花。傾聽能折射出純潔而熱情的光芒。傾聽是一縷清風，它能吹散籠罩在人們心頭的陰霾;傾聽是劃破漆黑夜幕的流星，能給人們帶來希望;傾聽是一朵開不敗的花，它能綻放着生命之蕊，換取人們的欣賞和信任。

傾聽長者的教誨，就如同讀一本好書，實乃受益匪淺。傾聽朋友的訴説，與朋友共同分享快樂，分擔痛苦，讓朋友感覺自己不是孤單的。傾聽他人的牢騷，讓他人感到舒暢、滿足和輕鬆。閒暇之際，獨步山間樹林，傾聽大自然的聲音：鳥兒的歌唱，昆蟲的啼叫，小泉的嗚咽，山風的呼嘯……讓人尋找到屬於自己的那片熱土，讓人尋回內心深處最美麗的真實。

在跋涉的道路上，跌倒時希望有人扶持;憂慮時希望有人分憂;寂寞時希望有人陪伴;失敗時希望有人鼓勵。這都需要傾聽陪伴。渴望傾聽之人對傾聽的嚮往如同“青青子衿，悠悠我心”般迫切。傾聽是春天剛發芽的嫩草，充滿活力與希望，也給人帶來新生力量和希望之火。傾聽猶如炙熱的夏日裏一陣涼風，把枯燥與煩悶一拂而盡，送來愉悦輕鬆的感覺。

當你失落時，一聲清脆的鳥啼能給你安慰;悲傷時，一陣清風能給你開解;彷徨時，一泓清泉能給你幫助……傾聽在呼喚，我們需要傾聽。朋友，難道我們不應牽起傾聽之手去創造更加精彩的人生嗎？

學會傾聽作文 篇2

傾聽，要用心去感受，傾聽大自然的樂章，傾聽喧囂中的寧靜，傾聽你我的心聲……

太姥山，屹立在這片大地上，巍峨無比，這亙古的巨石不被外界的一切干擾，靜下心，仔細聽，多麼沉重有力的心跳啊！彷彿在顫抖這天下。來到這，雖不是秋天，我不禁感到了幾絲秋的涼意。步入花徑的圓拱門，遍地青草，綠，是播種者的希望，是生命力旺盛的象徵。微風撫過，帶走了一絲温暖，帶來了一片“沙沙”的響聲。閉上眼睛，仔細聆聽，你可以感覺到風在歡笑，樹在舞蹈。

慢慢走，來到了一座寺廟，不禁想起了白居易的“潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。主人下馬客在船，舉杯欲飲無管絃……”當初，他不也是在廬山大林寺寫下了這首《琵琶行》與《大林寺桃花》嗎？草堂門前，鮮花小草，流水淙淙，彷彿在為人們講述那段鮮為人知的歷史。雖已過了四月，無福享受那份桃花之美，但那首《大林寺桃花》實在讓人回味無窮。

繼續走着，走着一邊欣賞着大自然的壯麗和諧，一邊諦聽着萬物的聲音，一切顯得多麼美妙。只有此時，我們的靈魂和諧的共處，瞭解你我的心聲。

夜晚，來到了白日無法來的觀星台，這本被白日烈陽掩蓋掉的地方，在這夜卻是最美的地方。這是多麼涼爽清明的夜！星星比任何時候都要亮，都要大……就像銀灰色的天幕下綴滿一顆顆奪目的寶石，撒下晶瑩柔和的光輝，大地上的一切都變得那麼雅緻，那麼幽靜。星星彷彿都在譜曲，以那温柔的光，襯托出一片安靜祥和的夜。

美，不是客觀的存在，而是你親自發現而創造的美，只有你用心去傾聽，用眼去捕捉，才能發現的存在。

學會傾聽作文 篇3

我喜歡獨處，我獨愛於春暖花開的時候，尋得一個好去處，靜靜的傾聽，傾聽花開的聲音。

在紛繁多變的紅塵中，在世俗的枷鎖中，我只有通過這種方式，來找尋瞬間的永恆，甩掉所有的思緒，讓大自然的美麗，來化解自己心靈的疲憊，從中得到那瞬間的快樂。

曇花是生命短暫的代表，她的輝煌只是匆匆一瞬，但是她卻在關鍵的時候開花。她告訴我生命的輝煌，雖然只是一瞬，但是卻很真實。畢竟所有的生命最終都將化做塵埃隨風而去，短暫的真實如同流星匆匆而過，卻又在旅途中刻下一道道輕輕的痕跡，隨即掩埋在時間的洪流中。每一個生命，都渴盼哪怕只是瞬間的注目。於是我知道了，生命不在乎有多長，而在乎有意義，碌碌無為的百年，還不如輝煌的一瞬，因為這瞬間的快樂，可以影響一個人整整的一生。

在烈日下，太陽花獨自一個在熾熱的盛開，她似火一般地燃燒，燃燒着她心中的激情，從不因為這惡毒的環境而抱怨、氣餒，而是越照越烈，她用花瓣的水滴，給這個難熬的午後帶來幾許清涼。她不在乎有多少人為她駐足，她只是在獨自實現着自己的人生價值——為開放而快樂。

荷花，她“出淤泥而不染”，“中通外直，不蔓不枝，亭亭淨植，香遠益清”，她用她那粉嫩的純潔的花瓣，告訴人們她有一顆不隨波逐流的心，她有一副高潔傲岸的情操。她告訴人們君子就該這樣，在距離中保持着美麗，在美麗中傳遞着快樂。

花開有情，花落亦有情，傾聽花開花落的聲音，正如傾聽生命的永恆。

人生是美麗的花朵，盪漾視線上的美麗亦是傾聽的美麗，綻放美麗有時無須太多言語的修飾。花開，無語;花落，無語。那份炫目的美麗，從未有誰忽略過，那份悲壯的快樂，從未被人遺忘過。

花開無語，不變的邏輯，而內中真正的美麗卻鮮為人知。當我們注視街頭的櫥窗，我們看到的是麻木、蒼白與殘酷的臉，在金錢與權力的角逐中，我們失去了佇立傾聽的美麗，也在迷亂中放棄了自己內心的一片淨土，實際上是放棄了追求快樂的幸福。

學會傾聽，在花開花落之聲中得到快樂！

學會傾聽作文 篇4

傾聽，或許是一件很難學的事情，也或許是一件簡單的事情。這在於你拿什麼去傾聽。是用耳朵聽嗎?還是用心去傾聽他人。

3歲的我，只懂得咿咿呀呀地説，大人們説話一快，我就一個勁的搖頭，更不要説傾聽了。每當別人對我説的時間長了，我就開始坐立不安，手舞足蹈起來。當時我就覺得他們的兩片嘴脣一張一合地，好煩!

6歲的我，基本上能夠安靜地坐着了，但依然沒有學會傾聽，別人和我説的話，一般都是左耳朵進，右耳朵出，從不在腦子裏停留片刻，而且，一邊聽，我還一邊地玩玩具，或者東張西望。

7歲的我剛上國小，學校的各種學習把我變得更為安分，別人對我説的話，我也開始在腦子裏過濾一遍，再進行排放。我的好朋友時不時地會對我説一些心事，我則聽得心不在焉，聽完之後，也不知道該對她説些什麼，弄得十分尷尬。

12歲的我已上五年級，能夠集中精力傾聽他人，但卻從來不開動腦筋，説白了，我當時就是一個不善於反思的人，很多事情都想不通，也不願意去想通，總的來説，我依然沒有學會傾聽。

14歲的我，進入國中的大門，成為了一名中學生。接觸的人、物也越來越多。在音樂課上，老師總會讓我們欣賞一些音樂，我只覺得好聽，其他的什麼也沒感覺到，朋友跟我説心事，我也能察言觀色，説一些適當的話，不會把場面搞得十分尷尬。傾聽，應該是用心去傾聽，用心去傾聽自然的聲音，但是我覺得好難，我到底什麼時候才能夠學會用自己的心去傾聽他人，感受自然呢/

現在的我，已上八年級，大家都説八年級是關鍵的一年，因此叫我要特別努力、用心地學。在這一年，老師對我們的教誨也越來越多，現在的我，不是那個不善於反思的我。因此，就努力地，儘自己最大的努力傾聽老師的話語，從中學會了很多東西，但又覺得好難懂。

以後的我，我不知道會怎樣，誰也沒有辦法去預知未來。我是否會完全地學會用心去傾聽，至少現在的我，還沒有學會用心去傾聽，還不能完全去感受到這個世界的每一件美好的事物。

用心去傾聽，雖然很難，但卻讓我得到了許多美好的東西。

學會傾聽作文 篇5

傾聽當清脆的竹子在林間悄悄拔節，當晶瑩的露珠在水面悄然滑落……許多聲音在匆匆的歲月裏，被我們忽略了。只有當我們靜下心來，用明淨清澈的心靈聆聽，才能被那些聲響感動。曾經有個小國到中國來，進貢了三個一模一樣的金人，金壁輝煌，把皇帝高興壞了。可是這小國不厚道，同時出一道題目：這三個金人哪個最有價值？

皇帝想了許多的辦法，請來珠寶匠檢查，稱重量，看做工，都是一模一樣的。怎麼辦？使者還等着回去彙報呢。泱泱大國，不會連這個小事都不懂吧？

最後，有一位退位的老大臣説他有辦法。

皇帝將使者請到大殿，老臣胸有成足地拿着三根稻草，插入第一個金人的耳朵裏，這稻草從另一邊耳朵出來了。第二個金人的稻草從嘴巴里直接掉出來，而第三個金人，稻草進去後掉進了肚子，什麼響動也沒有。老臣説：第三個金人最有價值！使者默默無語，答案正確。最有價值的人，不一定是最能説的人的人。老天給我們兩隻耳朵一個嘴巴，本來就是讓我們多聽少説的。善於傾聽，才是成熟的人最基本的素質。我喜歡聆聽蜂兒嗡嗡飛舞的聲音，每當聽到這種聲音時，我眼前彷彿出現了金色的小蜜蜂在花叢中忙碌的身影，這些可愛的小生靈生命是那樣短暫，但它們一生辛辛苦苦為人們釀造甘甜的蜜糖。它們無怨無悔、默默無聞的奉獻精神令我折服。

我喜歡靜聽晶瑩的雪花飄飄悠悠下落的聲音，每當聽到這種聲音時，我彷彿看到那滿天的雪花紛紛揚揚，如蘆花、白梅，似柳絮，像鴨毛、鴨絨，又宛如那美麗的銀蝶翩翩起舞，舞姿飄逸。

我喜歡傾聽山間的小溪潺潺流淌的聲音，每當聽到這種聲音時，我彷彿看到那清澈透明的溪水順着彎彎曲曲的山谷流下來，時而急，時而緩。它一邊奔流一邊玩耍。一會兒拍拍岸邊五顏六色的卵石，一會兒又摸摸沙地上才伸出腦袋來的小草，一會兒讓那飄浮的樹葉打個轉，一會兒又撓撓那些追趕它的小蝌蚪的癢癢。傾聽長者的教誨，就如同讀一本好書，實乃受益匪淺。傾聽朋友的訴説，與朋友共同分享快樂，分擔痛苦，讓朋友感覺自己不是孤單的。傾聽他人的牢騷，讓他人感到舒暢、滿足和輕鬆。閒暇之際，獨步山間樹林，傾聽大自然的聲音：鳥兒的歌唱，昆蟲的啼叫，小泉的嗚咽，山風的呼嘯……讓人尋找到屬於自己的那片熱土，讓人尋回內心深處最美麗的真實。

在傾聽中，會感知生命的落葉不止在秋天，憂鬱和悲傷不能久駐心靈，孤獨也是一種美麗;在傾聽中，會懂得理解的艱難和重要，即使是陌路人的一抹微笑，也足以驅散滿懷的寒意;在傾聽中，會明白陽光公平地照耀你我，照耀輝煌與平凡;在傾聽中，會發現自己正在與一個博大的世界對話，所有的風霜雪雨，所有的世事滄桑，都只是一片自由舒捲的雲朵……。是傾聽，讓一句簡單的話語，有了神奇的力量，讓那些瑣屑的小事，一下子變得無比地親切起來，讓那些平凡的日子，陡然增添了動人的光彩……

學會傾聽作文 篇6

小貓長大了。

有一天，貓媽媽把小貓叫來，説：“你已經長大了，三天之後就不能再喝媽媽的奶了，要自己去找東西吃。”

小貓惶惑地問媽媽：“媽媽那我應該吃些什麼東西呢？”

貓媽媽説：“你要吃什麼食物，媽媽也説不清楚，就用我們祖先留下的辦法吧！這幾天夜裏，你躲在人類的房頂上，仔細聽人們的談話。他們自然會告訴你的。”

第一天晚上，小貓躲在房頂上，看見一個大人對一個孩子説“：來，把魚和牛奶放在冰箱裏，不然就會讓小貓偷吃了，小貓可是最愛吃魚和牛奶了呢！”

第二天晚上，小貓躲在傢俱後面，聽見一個女人對一個男人説：“幫我一下，把香腸和臘肉放在冰箱裏，別讓小貓偷吃了。”

第三天晚上，小貓躲在廚房角落裏，看到一個婦人對自己的孩子説：“奶酪、肉鬆、魚乾吃剩了，也不會收好，小貓的鼻子可靈了，明天你想吃也沒了。”

就是這樣，小貓每天都很開心，它回家告訴媽媽：“媽媽，我已經知道我要吃什麼了，只要我仔細傾聽，人們都會教給我該吃什麼。”

靠着傾聽別人的談話，學習生活的技能，小貓終於成為一隻身手敏捷的大貓。

學會傾聽作文 篇7

在夜闌人靜的雨夜，你獨坐於不眠的窗前，放回所有的思緒，讓整個身心都沉傾在無邊無際的雨聲中，那種對世界的擁抱和理解，就是一種傾聽；在風送落葉的秋林，你獨立於萬木千條之中，掏捧秋之淡遠於靜穆哦，那種對季節的挽留於鍾情，就是一種傾聽。

在喧鬧的城市，你低頭走進比肩的人流，吧匆匆的腳步留給長街短巷，在朝花繽紛的山野，你放慢倦旅的索尋，讓煩躁的心靈歸於寂靜，停留在那隻臨風而眠的蝴蝶……傾聽，那一份模糊的奉獻和擁有。 學會傾聽，還靈魂一片寂靜的天空，讓陽光、花朵、蝴蝶成為心靈的夥伴。

學會傾聽，在自然和人的絮語中讓疲憊的心靈安歇，讓快樂與幸福回到生活中來。學會傾聽，在自己的心跳中感知歲月與季節的腳步吧……

學會傾聽作文 篇8

學會“傾聽”，不僅是對老幹部的尊重，也是向老幹部學習的最佳時機。

聽肺腑之言。老幹部非常關注年輕一代的成長進步，很想把自己親歷的酸甜苦辣，一股腦地倒給年輕人。每個老幹部都是一部厚重的人生教科書。這部書中，有勞作的經驗，有做人的準則，有處事的學問，有感人的故事。傾聽他們的肺腑之言，定會少走彎路，受益匪淺。

聽逆耳之言。好的表揚，差的批評，這是老幹部幾十年來養成的作風。他們有時甚至對“響鼓”也用“重錘”。俗話説，忠言逆耳利於行。對老幹部的逆耳之言，要虛心聽取，不強調客觀，不敷衍塞責，更不強詞奪理。特別要經得起誤解，受得住委屈，有則改之，無則加勉。如此，事業才有發展，個人才能進步。

聽絃外之音。用“心”聽話，才能體會到老幹部的情緒，揣摩到老幹部的心理，在讚美中聽出期盼，在笑語中聽出愁悶，在閒聊中聽出隱衷。特別是那些“畫外音”，往往是老幹部真實感情的流露，更不可忽視。俗話説：“聽話聽音”。善聽絃外之音，就是聽門道，聽真情。因此，要有電視劇《暗算》中阿炳在嘈雜的電波中捕捉信號的“聽功”，有《西遊記》中孫悟空西天取經路上洞察一切的本事，在“傾聽”中瞭解真情，取得工作的發言權和主動權。

學會傾聽作文 篇9

我們有着一對善於傾聽的耳朵，它使我們能聽到世界上春暖花開的聲音，使我們能聽到辛勤的父母們的聲聲叮囑，使我們能聽到老師們諄諄教導的聲音，使我們能聽到那些我們所不知道的人和事……

自古以來，就有一句話叫“兼聽則明，偏聽則暗”。從小，父母就教我們做人處世的道理，有一次就講到了這個成語，爸爸解釋道：“就是説在看待一個人或評價一件事的時候，不能帶有偏見和個人情緒，一件事物總是會有好的一面和壞的一面，然而一個人也肯定會有他自己的優點和缺點，我們不能只看一面，要全面地客觀的來看待。”我那時還小，便似懂非懂的點點頭。還有一次，我和媽媽去一個阿姨家吃飯，阿姨和媽媽正饒有興趣地談天，我東竄西竄，發現了一個有趣的不倒翁，便拿去給媽媽看，我不停地叫着媽媽，但她就是不理睬我，我依舊在喚着她，突然我的脾氣爆發了，大聲喊叫着，一邊扭頭哭着。直到她們終於聊完，媽媽才走過來，邊給我遞紙邊説道：“媽媽不是不理你，當時媽媽在和阿姨聊天啊，在別人講話時，你得善於傾聽，不能隨意打斷別人的話，那樣是不禮貌的表現。”我為我之前的做法感到羞愧不已。

在學習中，老師教導我們要“開張聖聽”，也就是廣泛地聽取他人的意見。就像爸爸説的那樣，每個人都有不足之處，但如果能積極聽取建議，就能努力克服缺點，當然，我們必須“擇善而從之”。每當我們因做錯事而受到責備，因成績不理想而受到父母的指責，我們心中可能會埋藏着一絲絲怨氣和不悦，但是別忘了忠言逆耳利於行，這時我們應虛心的接受並改正錯誤。

學會傾聽，能使自己的人生更加精彩而完美！

學會傾聽作文 篇10

學會傾聽是對於每個人都非常重要的。學會傾聽，你可以得到很多很多。當別人在説話時，學會傾聽是對別人的尊重。而在別人説的這段話中，有可能會得到很多收穫，人生哲理，經典的語言，這些都可以幫助你寫作文，讓文章更加富於色彩。只有學會傾聽，你才會懂得尊重他人；只有學會傾聽，你才會得到學會傾聽。

有人説：“鮮花最美，因為它鮮豔。”有人説：：“雨露最美，因為它滋潤”。有人説：“太陽最美，因為它温暖。”而我説：“傾聽最美，因為它染豔了心靈，滋潤了身軀，温暖了世界。”我們應該學會傾聽。

傾聽正在大自然裏。

閒暇之際，獨步山間樹林，傾聽大自然的聲音，傾聽大山的深邃，曠遠，傾聽大河的奔騰，喧器，傾聽一顆小草在風雨中搖曳的吶喊，傾聽一枚紅葉走向深秋的平靜，傾聽花朵恣情的渲染，傾聽檐角如斷線珍珠的雨滴，傾聽蜿蜒小路上彼伏的鳥語。

傾聽讓人尋找到屬於自己的那片熱土，讓人尋回內心深處最美麗的.真實，讓人尋回那份獨特的寧靜。

傾聽在人羣中。

在講台上，在人流中，在小巷的深處，在高樓的陽台上，在奔馳的列車上，在温馨的小家裏，只要願意，隨時隨地都可以傾聽，傾聽讓我們回味一生的聲音，傾聽街頭那個修鞋的老人，闡述他對過日子精闢的看法，傾聽一個重病患者，坦然面對生命的表白，傾聽那個屢遭磨難又屢次站起的男人的悲壯歷程，傾聽那個成功人士鄭地有聲的慷慨陳詞，傾聽那些用汗水智慧浸泡出的輝煌往事，傾聽那些用熱血頓作潮湧的感人情節。

傾聽那一串串鮮活的故事，那一個個真實的足音，我們就會明白，這日子真的很精彩，這生命真的很美麗，這人生真應該演繹得如詩如畫。

傾聽老師的教誨，就如同讀一本好書，受益匪淺，傾聽朋友的傾訴，與朋友共同分享快樂，分擔痛苦，傾聽他人的牢騷，讓他人感到舒暢滿足。

因為主持人傾聽了小男孩的話語才讓大家都聽得了一個幼小身體裏的高尚靈魂，傾聽是心靈之花，傾聽能折射出純潔而熱情的光芒，傾聽是一縷清風，它吹散籠罩在心頭的陰霾。

我們的生命之歌，因傾聽而悠揚動聽，我們的生命之河，因傾聽而永不幹涸，我們的生命之光，因傾聽而永不熄滅。

我們應該學會傾聽。

學會傾聽作文 篇11

學會傾聽，傾聽生活中的聲音，你會聽到一個美好的世界。

陽光破開雲層，一縷一縷的金陽射向了大地，我們會看到陽光的燦爛，會看到陽光下萬物的生機。但你聽到了嗎？陽光也是有聲音的。

讓我們沐浴在陽光之下，閉上雙眼，陽光的聲音就藏在我們腦海的畫面裏，我們感受着陽光籠罩的温暖。細細傾聽，我們彷彿能聽出萬物在陽光下舒展時發出細微的聲音，陽光就藏在這些聲音裏，陽光的聲音帶着朝氣，尤其是在萬物復甦的春天裏，我們傾聽，萬物都在陽光下生長。

待我們睜開眼，在感受到了陽光的美好後，我們又將聽到一種聲音。

行走在道路上，有母親對子女的安全叮囑，有老人之間的瑣碎閒談，有不經意間的一句提醒，也或者是助人後的一聲謝謝……這些聲音時刻圍繞在我們的周邊，只要我們仔細傾聽，我們就能感受到一個温暖的世界。

可生活中仍有不少人一直在抱怨這個社會，抱怨社會的冷漠，抱怨社會的不公，他們將自己束縛了的同時，也忽略了他們身邊的種種美好。如果，你被眼前所見到的事情矇蔽，那不妨閉上雙眼，靜靜的傾聽，傾聽中的我們能找到另一個自己，也能聽到一個滿帶着温暖的世界。

學會傾聽，只是希望我們能夠換一種角度來認識這個世界，也是希望我們能夠用理智的心態來面對生活中的種種事情。學會傾聽，傾聽他人對我們的評價，讓我們以一顆謙虛的心來看待自己的缺點。傾聽，讓我們改善自己的缺點，成就一個更完美的自己。

傾聽，我們能聽出一種不一樣的人生，讓我們的未來充滿無限可能。請讓我們學會傾聽！

學會傾聽作文 篇12

用眼，可以欣賞世界的多姿多彩；用耳，可以傾聽大自然的天籟之音；用心，可以感知來自心靈的聲音。

聽，鳥兒在歌唱，花兒在竊竊私語……大自然的一切都有聲音，都在説話，靜下心來，細細地去傾聽，你聽到了嗎？

快聽！聽那碧水東流的聲音。它們克服了一切艱難險阻，一步一步，堅持不懈地向東流，雖然精疲力盡，但卻永不放棄，它們堅信會奔流到浩瀚無垠的大海。你聽出它那不懈的信念了嗎？

快聽！聽那落葉飄落。花兒們盡情開放，無悔凋落。它們昔日的青翠已經流逝，只留下了一地落英。在這個時刻，它們沒有悲傷，它輕吟着“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，你聽出它那無悔了嗎？

快聽！聽那小草奮力生長的聲音。它從狹窄的石縫中，努力探出“腦袋”，接受陽光的沐浴，接受春雨的洗禮，生長出嫩綠的葉子，你聽出它的堅強，永不放棄了嗎？

快聽！聽那陽光播撒的聲音。小草、花兒、樹林都在盡情地享受陽光的愛撫，它不求回報地播撒着它的快樂，它的燦爛，它的輝煌，你聽到它的無私了嗎？

讓我們一起用心來感受自然，學會傾聽自然的聲音。如此，你的心境會變得豁達開闊，你會感到愛無處不在，你會發現世界沒有你想象的那般枯燥無味。學會傾聽，你會發現這個世界很美。

學會傾聽作文 篇13

我是一個熱愛自然的孩子。每次投入大自然的懷抱，都會有很多感情噴湧而出。我用心去理解自然，哪怕是一塊石頭，一片草，我都會感受到它們的美好。我喜歡陡峭的山峯、美麗的樹木、野花、蜿蜒的河流和活潑的動物……我喜歡大自然中所有美麗的東西。

初春，當你走進大自然時，你的眼睛充滿了綠色。遠處的樹木枝葉疊加，呈現出濃濃的綠色。就像畫家畫的滿滿的。不遠處，嫩柳被一片片黃葉拉長，讓人愛不釋手。這一切都籠罩在雨霧之中，看起來綠油油的，濕淋淋的。"綠色是為了吸引眼睛，淺草不能有馬蹄鐵."地面覆蓋着一層綠草，像一張綠色的大地毯。草挺胸抬頭。如果你用腳踩他，他會再次堅強地站起來。雖然只是一棵小草，卻表現了不屈不撓的生命精神。由此我想，難道人就沒有這種精神嗎？看他們高昂的頭顱，難道不象徵着中華民族的錚錚鐵骨和驕傲嗎？

啊！我讀自然。

草地上有成羣的羊、牛和馬。雪白的綿羊就像繡在綠色大地毯上的大花朵。幾匹不聽話的小馬駒在互相追逐嬉戲，毫不掩飾的無拘無束的動作讓我精神抖擻。真想像小馬一樣在草地上自由跳躍。與小馬相反，老牛總是那麼冷漠，慢吞吞地啃着草，看起來像是出了世界。看着看着，我不由想起魯迅的一句話，牛吃草，奶是擠出來的。牛多無私啊！難道我們不也應該是人民的自願牛嗎？

啊！我曾經理解自然。

哪裏有山，哪裏就一定有水。於是我去找河。走過寂靜的森林，有一種探索原始森林或者在沙漠中尋找綠洲的感覺。走了一小段路後，我聽到了水聲。但是當你繞着一棵樹又一棵樹走的時候，你看不見這條河。我不禁感到有些沮喪。然後又開始下雨，我有點動搖，甚至想回去。但終究還是抵擋不住水下聲音的誘惑，再次抖擻精神繼續前行。當我氣喘吁吁地爬上一座小山時，另一幅自然景觀出現在我眼前。一條大河嘩嘩地流着，兩岸是百年老柳，水面上掛着長長的樹枝。在河的狹窄部分，一些樹枝相互纏繞，連接着河兩岸的樹木。多精彩啊！和之前看到的風景相比，真的不一樣。是大自然的“鬼斧神工”造就了它們。我只是在長途旅行後才看到美麗的風景。這就是古人説的“世界的壯麗景色往往在於危險，這是我力所不及的”。想要成就一番事業，首先要下定決心，然後在經歷一些挫折之後，不退縮不前，不斷前進，這樣才能成功。啊，大自然一直在教育我們！不是嗎？

走進大自然，我感受到了它的偉大。

學會傾聽作文 篇14

春山暖日風，幹樓閣簾櫳，楊柳鞦韆院中，鶯啼燕舞，小橋流水飛紅。

攜着和煦的春風，枕着温暖的太陽，春天踏破冰雪的束縛姍姍而來，她像一位柔情的少女，渾身溢滿了馨香。那一襲嫩芽滋長抖落下的歡暢，那一幕鶯歌燕舞灑下的昂揚，驚得人欣喜，引得人歡唱。清澈的流水奔放灑脱，和着無韻的笛聲，滋潤了一路鳥語花香。羞澀的擺柳揮動着“長髮”，靜靜的聆聽這場洋溢着欣喜的歌唱……

雲收雨過波添，樓高水冷瓜甜，綠樹限重畫檐，紗廚藤箅，五人羅扇輕縑。

夏日的猖狂封鎖了春日的悠揚，他像一個粗狂的漢子，將滿腔豪放揮灑的淋漓酣暢。絢麗的朝陽將大地染亮，乍眼的光芒刺透夜的陰涼。樹上，知了興奮的歌唱，引得一羣孩子抬頭觀望。綠蔭下，藤箅上，老人悠閒地揮着羅扇，哼唱着小曲，直至走入夢鄉。於是，在夏日炎炎的季節裏，又多了縷縷醉人的旋律，這旋律，伴隨着夏日的舒暢，一同迎接秋的蒼茫。

孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉，一點飛鴻影下，青山綠水，白草紅葉黃花。

送走了夏日的猖狂，多情的土地又裝上了秋日的盛裝。炊煙飄渺，老樹清唱，空氣裏滿是收穫的希望。那一望無際的稻田旁，汩汩金色的麥浪撲湧而來，黃橙橙的穀子捂着飽滿的肚皮，在秋風的撫摸下左右搖晃。聽，打稻機的轟隆聲，孩子們的嬉笑聲，大人們的談笑聲，和這金秋收獲時迸發的喜悦聲一起，匯成一首優美的交響曲，讓傾聽者透過旋律，去窺視秋日的豪邁，去聆聽秋日的輝煌。

一聲畫角譙門，半亭新月黃昏，雪裏山前水濱，竹籬茅舍，淡煙草孤村。

冬日的孤寂劃落了秋的盛裝，在清冷的光輝裏上演着催人淚下的悲劇。冰雪的沉寂，渲染了一幅銀裝素裹的畫面，昔日的“流水飛紅”早已貼上了冰冷的封條，乾癟的稻田裏滿是泥濘，又是一派蕭條寂寥的景象。枯草的低吟，蟲鳥的哀鳴，讓人思念久別的故鄉。於是，在這個沐浴着冷漠的季節，人們學會了去聆聽谷壑的靜謐，學會了去聆聽風雪的淅瀝。

沐浴聽覺的澆灌，渴慕的耳朵時時準備接受聲音的約會。那些觸動靈魂的聲音，曾帶着我的心靈飛翔。最美的聲音需要用心去傾聽，那聲音是一種悦耳的清風，讓心靈獲得瞬時的起飛，就像浪花懷揣着礁石，給予礁石温柔澎湃的拍打，傾聽着礁石醉人的喧譁。

當一種旋律暗合了內心某種情感的羈絆，留下如雪泥鴻爪的印跡，愈濃愈淡，然而感覺卻歷久彌新。當生物學研究的某種荊棘引發心靈的潰爛，思緒將穿越亙古的光陰隧道，在一個幻想蝶舞的時代裏，飄噿的音符又與耳朵邂逅，灑下傾聽的旋律。

學會傾聽，才有了汗水與淚水交織背後呢喃的呻吟；學會傾聽，才有了光與月交相輝映背後清冷的絕唱。因為傾聽，原本暗淡的塵世才迸發出亙古的光芒；因為傾聽，原本碌碌無為的孤寂者才得以突兀如火的希望。

我喜歡傾聽自己的足音，喜歡澀澀的跟着我的聲音，它告訴我，我仍在走，仍在路上走……

學會傾聽作文 篇15

傾聽----一個成熟的人最基本的素質。

曾經有個小國的使者來到中國，進貢了三個一模一樣的金人，金碧輝煌，可把皇上高興壞了。但是這小國使者不厚道，同時出了一道題目：這三個金人誰最有價值？

皇帝想了許多辦法：請來珠寶匠檢查，稱重量，看做工。可都是一模一樣的，怎麼辦呢？泱泱大國，不會連這麼點小事都辦不成吧？終於，一位老大臣説他有辦法。

大殿上，老臣胸有成竹地拿着三根稻草，插入第一個金人的耳朵裏，這根稻草從另一邊耳朵裏出來了；第二個金人的稻草直接從嘴巴里掉了出來；而第三個金人的稻草進去後，掉進了肚子裏，什麼動響也沒有。

老臣説：“第三個金人最有價值！”使者默默無語，答案正確。

記得有一次，老師在講一個故事，恰好我也聽過。便滔滔不絕地向同桌講了起來，講着講着，老師突然把我叫了起來，問我：“你在講什麼？”我臉頓時紅了，老師見我沒反應，便揚了揚手，示意讓我坐下，接着説：“同學們，學會傾聽是學習的主要習慣，懂得傾聽的人才會成大器！”老師的一席話讓我恍然大悟，我把老師的話牢牢地記在了心底。

上天賜給我們兩隻耳朵一個嘴巴，本就是讓我們多聽少説的，善於傾聽，才是成熟的人最基本的素質！

學會傾聽作文 篇16

讀到這樣一篇文章。美國著名主持人林克萊特一天訪問一名小朋友，問他：你長大了想當什麼呀？小朋友天真地回答：我要當飛機駕駛員！林克萊特接着問：如果有一天，你的飛機飛到太平洋上空，所有引擎都熄火了，你會怎麼辦？小朋友想了想説：我先告訴飛機上的人綁好安全帶，然後我掛上我的降落傘，先跳下去。當現場的觀眾笑得東倒西歪時，林克萊特繼續注視着這孩子，沒想到，接着孩子的兩行熱淚奪眶而出，這才使林克萊特發覺這孩子的悲憫之情遠非筆墨所能形容。於是林克萊特問他：為什麼要這麼做？小孩子的回答透露出一個孩子的真摯想法：我要去拿燃料，我還要回來！我還要回來！主持人與眾不同之處，在於他能夠讓孩子把話説完，並且在現場的觀眾笑得東倒西歪時，仍保持着傾聽者應該具有的一分親切、一分平和、一分耐心，讓林克萊特聽到了這名小朋友最善良、最純真、最清澈的心語。

讀完這篇文章我深深為主持人林克萊特耐心傾聽、不輕易下結論，瞭解孩子內心真實想法的做法所感動。為什麼要這麼做一句簡單的反問，讓孩子有機會道出了心中那份最真摯的感情。我想如果我是主持人，當聽到孩子説：我先告訴飛機上的人綁好安全帶，然後我掛上我的降落傘，先跳下去。，我可能會認為這個孩子很自私，只管自己，也就是説我會用我過去所謂的的經驗和意識來判斷孩子那份天真無邪善良的心，對孩子那份難能可貴的純真造成傷害，所以我發現學會聆聽是多麼的重要。

在生活中我們都希望談論自己，讓別人瞭解自己，卻很少傾聽別人。而上帝恰恰只給了我們一張嘴，兩個耳朵，為什麼呢？就是為了讓我們學會傾聽！我發現如果不注意傾聽別人，而是用自己的主觀思想來判斷別人往往會造成很多不必要的誤會，不管是在平時的教育教學還是日常生活中都是如此。

《聖經》MT7:1-47:1你們不要判斷人，免得你們受判斷，因為你們用什麼來判斷，你們也要受什麼判斷；你們用什麼尺度量給人，也要用什麼尺度量給你們。為什麼你只看見你兄弟眼中的木屑，而對自己眼中的大梁竟不理會呢﹖或者，你怎麼能對你的兄弟説：讓我把你眼中的木屑取出來，而你眼中卻有一根大梁呢﹖以前對《聖經》中這句話不是完全理解，尤其是你們不要判斷人，免得你們受判斷，現在開始慢慢理解了。如何不去判斷人？那就先學會傾聽。如何傾聽呢？先放下自己，少説自己，耐心的多聽別人講話，做一個好的聽眾，有不理解的地方適度的反問，但不要急於發表自己的意見。

學會傾聽就是對別人極大的尊重，也是真心實意關心別人的表現。而真正充滿智慧的人正是那些懂得傾聽的人。學會傾聽不容易做到，但我會不斷祈禱祈求神聖的引領幫助我養成這樣的好習慣。生活中充滿了智慧，我願意跟從智慧的引領不斷前行。

學會傾聽作文 篇17

曾經聽一個朋友説過，世界上最美動作便是傾聽。我想是的，作為不善表達的我來説，最大的優點便是傾聽。而我真正學會傾聽那天，是在茅蘭溝。

初進景區，我便急於搜尋奇觀異景。壯觀的瀑布，窄窄的獨木橋，高聳的峯陵……這些景觀使我興奮不已，不安分地竄來竄去。我一會兒攀上山陵，一會兒從窄窄的石梯上蹦下來，好不快活，只是有些孤單。這也難怪，大人們都在涼亭裏談天，比我小的則蹲在草叢中捉蟲子，就我一人不安分地上竄下跳。我走到涼亭，扯了扯正在在休息的爸爸，央求他陪我玩。爸爸皺了皺眉，手抬起來，正要拒絕，又突然想起什麼似的，拉着我的手走出也涼亭。我當然高興，一蹦一跳地跟在爸爸身後。

我們到了一個寂靜的地方，這時大人們談天説話的聲音已消失了。我困惑地看向爸爸，他説：“你聽，這大自然的聲音多美妙！”我有些失望，但還是乖乖地豎起耳朵聽。

聽——那本來是單調的山水畫，一下子活了起來，各種聲音接連地跑進我的耳朵裏，太美妙了！

首先進入耳朵的是瀑布的聲音。無數水滴山崖上滾落下來，拍打在水面上，迸濺出一束束水花，“嘩啦啦”，像是打鼓的聲音，又以像是風琴的聲音……

隨後，一陣細微的聲音悠悠地飄過，那是什麼?連忙捕捉下來。哦，那是微風拂過樹梢的聲音，“刷刷刷”，從聲音裏散落了幾縷陽光。

陽光掉落下來是沒有聲音的，還沒有接觸地面就被飛過的鳥兒接住了，“撲刺刺”，翅膀上乘着陽光的鳥兒歡愉地叫着，十分歡快的叫聲。

這一切的聲音使我彷彿在夢境中漫遊，沉醉於動聽的樂章中不能清醒。這時爸爸低沉的聲音傳入我的耳際：“自然的美不單在於奇觀異景，還在於聲音的美妙。學會傾聽，才能真正理解這個世界。”

也是從那天起，我學會了傾聽，悟到了自然的美妙。

學會傾聽作文 篇18

學會傾聽你知道上帝為什麼給你兩隻眼睛，兩隻耳朵，一隻嘴巴嗎？要知道上帝是想讓我們多看、多聽、少説話！靜下心來，望着古樸的書，似聽見他們的傾訴。而我願在這裏，學會傾聽，傾聽他們的心聲——題記

“多想有人關心，有人傾聽我的心……”感傷的音符在我眼前跳動，我的思緒伴隨着跳動的音符共同沉思。望着一本本古樸的書，聞着濃濃的墨香，傾聽它們的訴説......

太白揚手一揮，杯酒下肚，嚎言：“與君歌一曲，請君為我傾耳聽……”我意到了“詩仙”心中不平的“牢騷”。對自己憤憤不平的遭遇；對世俗不平等的怒笞；對前途茫茫無庸的慌恐——我被傾聽者崇高的地位所折服。

學會傾聽，當不被理解在黑暗中無聊的探索時。

遙想當年李清照那位“千古第一才女”人比黃花瘦時的淒涼，我不禁歎息道：如果當時有那麼顆“啟明星”為她而亮，讓她把酒酌談時，或許她便不會對長亭晚，叨唸着尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘悽悽那般寒心之作。或許也不會因一句“女子無才便是德”而黯然神傷。

學會傾聽，當歷史的盤讓她孤獨終老。雖心有不甘，但也是一種解脱。

屈原的靈魂在吶喊着“吾將上下而求索——”揮酒着竹的高潔“世人皆醉我獨醒，舉世皆濁我獨清”或許，屈原生錯了時代......楚王親小人遠賢臣，屈原被讒言不得志，國破跳汨羅江殉國！

學會傾聽，當英雄的舞台譜着華美的姿態時。

“人生自古誰無死，流取丹心站汗青。”文天祥站在戰爭的領域裏向世人喧召着赤膽忠心，忠於祖國。雖然他走了，然而，他的短暫生命，不屈的靈魂，不拘的氣節，視死如歸的神情永存後世！嶽元帥，您風波亭的氣息將駐紮在我心中，激起了我胸中的澎湃。我聽到了你愧於母親的無奈，自古忠孝不能兩全......我聽到你對奸臣昏君的憤恨！“十年之功，毀於一旦！”我明白了你對祖國的一片忠心！精忠報國！

“貴妃磨墨，力士脱靴”不羈的李白啊，你將權貴戲弄與手間，使我樂在其中。但你忘了有勢權宦的三言兩語嗎？我明白你為文人不平則鳴——深淵的舞台註定是無法抗拒的空洞！

學會傾聽，不僅是心靈共振的弦，更是社會召喚的使命。承載着對文明的追溯，也盪漾着對情感的流放。學會傾聽，傾聽我們的心聲。

學會傾聽作文 篇19

傾聽，是對別人基本的尊重；傾聽，是人與人之間的信任；傾聽，更是對自己負責。

在班會上，常常會出現這樣的一幕：講台上的同學很用心地讀着自己辛辛苦苦做了好幾個小時的PPT，而台下，同學們有的埋頭看書；有的訂正作業；還有的甚至交頭接耳……場面煞是“壯觀”。你們在做這些事情的時候，有沒有想過台上同學的感受？那PPT，那PPT裏面的一字一句，哪怕是一張小圖片，都是費盡心思找來的呀。隨着同學們愈發地吵鬧，講台上同學的努力漸漸被這嘈雜的教室所無情地抹殺了……我相信，他們的心情一定遠遠不只是失望。

當朋友向你傾訴心中所想時，你該傾聽；當別人向你提出建議時，你該傾聽。當課堂上老師講話時，你該傾聽……確實，“傾聽”這個詞隨處可見，平凡得都可以被人忽視。

可它又是如此重要。也許你不認真傾聽，一個個朋友將離你而去；也許你不認真傾聽，就會與漆黑恐怖的監獄面對面；也許你不認真傾聽，就會與“優秀”擦肩而過……確實，“傾聽”這個詞又是如此重要，重要得令人望而生畏。

“傾聽”，就是這麼一個平凡而又重要的詞，你，做到了嗎？

學會傾聽作文 篇20

浮華都市，眾聲喧譁。馬路無休止的鳴笛聲中，我聽見了都市人的焦急與浮燥；菜市場辛辣刺耳的殺價聲中，我聽見了小市民的斤斤計較；商業區震耳欲聾的喇叭廣告聲中，我聽見了商品經濟的物慾橫流；娛樂中心的低音迪斯科中，我聽見了這個社會無法承受之重……噓！安靜！耳朵要革命！傾聽大自然，你會聽到純淨。淅淅瀝瀝，滴滴嗒嗒。雨聲總是能夠如此滌盪人的心靈。閉上眼，傾聽着雨滴與土地美妙的音符。頓時，心飄到很遠的地方，那些雜念與煩惱全然沖淡。就像灰濛濛的城市接受雨的洗禮後會煥發出清心的面容，心靈亦會在雨後迴歸最純潔的姿態。有人説，海水的味道能勾起童年的回憶。聽海，也是一種與回憶交流的好方式。潮起潮落間，我們聽到了時間流逝的姿態。咒語般反反覆覆的潮汐聲能將人帶出現世，回到久遠的昏黃的年代。彼時，你便能夠聽到無暇的笑聲，那悠揚的歌謠，你便能夠聽到久違的純真與無邪。傾聽每一個人的話語，你會聽到真誠。這個城市的的步伐太快，情感已跟不上它不等人的節奏。太多的誤會因沒有時間溝通而產生，太多的隔閡因傾聽的缺失而愈發兼顧。聽聽父親的教誨，母親的叮囑吧，他們是永遠愛你的人。人心冷淡，麻木漠漠，在父母那裏你能聽到愛與關懷。隱形牆越來越多的阻擋了人與人的感情，而傾聽是這一高牆無法阻隔的奇方。雖物慾橫流，雖唯利是圖，但每個人的心裏都有一片柔軟的地方，人人渴望被傾聽。表面愈是冷漠，內心愈是熾熱。傾聽陌生人，傾聽每一個人，

便是溶化座座冰山的温度。若這個社會學會了傾聽，便真是愛滿人間的大同社會了。耳朵要革命。耳朵要從喧囂聲中解放出來，傾聽大自然，傾聽每一個人的話語。因為心靈需要純淨，心靈需要真誠。

學會傾聽作文 篇21

從前，有個小男孩，名叫東芒。他是個急脾氣，別人的話還沒説完，他就不聽了。

東芒有個鐵哥們兒，名叫西芒。一天，西芒來東芒家做客。東芒熱情地招待了他。西芒不好意思地説：“真是抱歉，我沒帶什麼貴重的禮物給你……”“沒事沒事，我不需要禮物。”東芒擺擺手。西芒的眼裏閃過一絲愠怒：“我還沒説完呢！這是我送給你的文具盒，小小的心意，請笑納。”東芒尷尬地點點頭説：“謝謝。”

畢竟是好兄弟，不一會兒，他倆就像什麼也沒發生一樣，親親熱熱地聊了起來。他們聊着聊着，無意間扯到了動物身上。東芒好奇地問：“西哥，你喜歡什麼動物？”西芒笑眯眯地回答：“我最喜歡小熊……”“啊！我也是哦！不過也難怪，小熊實在是太呆萌了，嘿嘿！”東芒興致勃勃地插話道。西芒的臉晴轉陰，他吼道：“我還沒説完呢！我説的是小熊貓！才不是小熊！”他把“貓”字咬得重重的。東芒立即捂住嘴巴，滿臉通紅。

剛結束不大愉快的聊天，西芒問：“請問你們家有牛奶……”“有啊有啊！”東芒把剛才的教訓忘得一乾二淨。他急急忙忙地打斷西芒的話，倒了一杯熱氣騰騰的牛奶，忙不迭地端給西芒。“這次我總算對了吧？”東芒得意洋洋地問。沒想到，西芒怒髮衝冠地瞪了他一眼：“對你個頭啊！跟你説話真費勁！我要的不是牛奶，而是牛奶糖！”他一扭頭，憤怒地跺着腳，跑出東芒家，只留下東芒一個人，呆立在原地。

耐心傾聽是一種美德，打斷別人説話，不但表示你是個沒素質的人，而且很容易誤解別人的意思，引發不必要的矛盾。

學會傾聽作文 篇22

學會傾聽。這是我在嘰嘰喳喳而被人教育了之後得出的結論，出門在外，要學會傾聽，學會給別人説話的機會，學會做一個安靜的聽眾。

的確，在這個世界上，想要説話，想要發表自己的意見，想要自己擁有話語權的人，太多了，多到世界喧囂不止，多到世界少有片刻的安寧。所有人都不願意安安靜靜地坐在那裏認真傾聽，傾聽別人的心聲，傾聽別人的幸福，也傾聽別人的苦難。

在這個時候，我想我還是關上自己的嘴巴，安安靜靜做一個聽眾吧！學會傾聽，傾聽每一個人想要傾訴的內容，傾聽每一個個體想要表達的孤獨，傾聽每一個孤獨的靈魂想要被人知曉的聲音吧！

從小，我就是一個嘰嘰喳喳不停説着自己事情的人，我的朋友都是聽我嘰嘰喳喳的人。當我意識到自己的嘰嘰喳喳裏從沒有過一種叫做傾聽的能力時，我意識到自己給我的朋友帶去了太多的打攪。我在很多別人並不想聽的時候，對別人嘰嘰喳喳個沒完，又在別人想要我傾聽的時候，搖了搖手説不要跟我説這些有的沒的。現在我已經意識到自己這種“傾聽”能力的殘缺了，我想，是時候學會傾聽，是時候給別人説話的機會了。

學會傾聽，這意味着你給了別人舞動奇蹟的機會；學會傾聽，這意味着你給了別人足夠的尊重和欣賞；學會傾聽，這意味着你有了擁有真正朋友的機會。

啊，朋友，我們都去學會傾聽吧！只有學會了傾聽，我們才能懂得真正的傾訴如何才能進行；只有學會了傾聽，我們才能瞭解彼此，增進彼此的感情。寫到這裏，我也不贅述了，我要去學會傾聽，學會做一個安靜的聽眾了。

學會傾聽作文 篇23

每個人都應該學會傾聽，那是你的腳步聲，是你的心聲；人在寂寞時時常發出奇異的響聲，你應該學會傾聽，那是你快樂或痛苦的聲音；如果你在黃昏的燈下閲讀一冊書你不應該只是看，而更應該學會聽，聽每一位人物不同的語言，温柔的語言，狂暴的語言，悲哀的語言。

你應該學會傾聽，否則，這個春天，你用什麼去品味這樣美妙的一切?其實，很多時候很多事情不是用眼睛所能發現的。我們要學會傾聽:傾聽泥土下牙尖拱動的聲響；傾聽花朵綻放的巨響；傾聽春雨在大地這架古琴上彈響婉轉的音樂；傾聽人們忙忙碌碌的節奏聲，翻耕泥土的聲音，種子下地的聲音······

這個世界，善於傾聽的耳朵越來越少，留下的只是一雙雙被金錢薰陶得紅彤彤的眼睛。他們看不見路旁悄悄開放的花朵，他們看不見大地剛剛換上的漂亮的新裝······他們的耳朵全被叫賣聲和假腔假調的情歌所填塞。這個世界真應該多幾雙傾聽的耳朵啊！聽小草的呢喃，花朵的歡言笑語，聽人類的呼喊，聽所有人對生活的感悟······

學會傾聽作文 篇24

傾聽，是一種美德。無論是批評的話語，還是温暖的話語，我們都要學會傾聽，因為我們會在傾聽中成長。

在傾聽朋友的話語中，我成長了。在一個冬天的早晨，我還在暖洋洋被窩裏呼呼大睡的時候，媽媽推門而入，對我大喊：“快點兒，起牀了，一會補課該遲到了。”我只是草草地應了一聲“嗯”，就翻了個身子繼續睡，這時媽媽生氣了，對我大喊：“你是想遲到嗎？都告訴你快遲到了，你還不起牀，太早我都不捨得叫你，我知道……”説了一大堆後，強硬地把我拉起來，只得穿衣服，起牀，等到快要走的時候，媽媽又開始了嘮叨模式：“天天讓你早點起，你就不早點兒起……”“好了，你別墨跡了。”我大呵一聲。媽媽倒是沒完了：“説你，你還生氣了，你別去了。”“不去就不去。”“砰”的一聲，我轉頭摔門就回了自己屋子，媽媽也去上班了，所以我沒有去補課。

中午的時候，朋友見我沒去補課，就來家裏找我，我就把經過一五一十的告訴了她，她卻對我説：“其實在生活中很多時候，我們需要傾聽別人對我們説的話，就像你媽媽，如果不愛你，她根本就不可能會嘮叨，她之所以嘮叨不就是因為愛你嗎？”所以啊，我們應該學會傾聽，傾聽媽媽對我們的愛，傾聽所有人對我們的愛。我也明白了，所以當晚就跟媽媽道了歉。

學會傾聽，傾聽老師、同學、家長的話語，在傾聽中成長，在傾聽中感受温暖和愛……

學會傾聽作文 篇25

在交流中願意聽別人説話，能夠學會聽別人説話，更能夠用心聽別人話中的寓意，這是一件非常重要的事情，因為這不僅僅是一個人基本素養的體現，更是尊重他人、體諒他人必不可少的一項環節。

古希臘著名哲學家蘇格拉底説過：“上天賜人以兩耳兩目，但只有一口，欲使其多聞多見而少言。”其也就是説學會聆聽別人的想法，學會傾聽別人的心聲，這才是交流中最為重要的事情，而不是一味地誇誇其談，也不是一味地滔滔不絕，更不是一味地打斷別人的表述，而狂妄自大的把自己的想法加註在別人身上。因此，為了成為一個有修養，有見解的人，我們一定要做一個善於傾聽的人。

兼聽則明，偏聽則暗，學會傾聽別人可以有效的做到感同身受，這樣才可以更好的瞭解別人的訴求，更好的理解別人的需求。記得在一檔有關街舞的綜藝節目中，一位舞者對於男朋友的淘汰很是不解和苦惱，於是她就忍不住衝上台對導師易烊千璽作出了質疑和質問，這一度讓場面很是失控。但是面對這種情況，易烊千璽並沒有驚慌失措，也沒有失去耐心，更沒有兀自打斷女孩的情緒宣泄，相反他一直認真平靜的傾聽着女孩的每一句話，直到女孩把心裏的苦楚和不滿都傾倒出來了，他才冷靜自持的向全場解釋什麼是自己的街舞觀，也向女孩解釋自己為什麼會做出這樣的決定，這種睿智的處理方式很是讓人折服。

在這個衝突當中，易烊千璽很好的詮釋了一個傾聽者該有的姿態，他把自己的教養，自己的涵養，自己的謙遜，自己的尊重，自己的體諒展現的淋漓盡致，這不僅解決了現場的危機和尷尬，也有效的保住了女孩的面子，解決了女孩的疑惑，安撫了女孩的情緒。由此來看，我們不難發現傾聽的重要性和必要性，這是一種對別人的尊重，也是一種對自己的尊重。

善於傾聽者是一個高明者，也是一個智慧者，這種人往往有很高的素質，也有很高的情商，因此他們也很容易博得別人的好感，很容易得到別人的敬畏，更容易取得自己想要的成功。耳朵是通向心靈的路，因此，為了更好的進行有效溝通，餘生請成為一個好的傾聽者吧。

學會傾聽作文 篇26

你聽過小草破土而出的聲音嗎？熬過了千里冰封的冬季，終於盼來了萬物復甦的春天，小草弟弟迫不及待地鑽出被窩，看着這新奇的世界。他興奮地説：“我看到了桃紅柳綠，我聽到了鶯歌燕舞！”

你聽過牽牛花慢慢開放的聲音嗎？陽春三月，在一片青草地上，有一株含苞欲放的牽牛花，她努力地伸展着她的胳膊，睜開她明亮的雙眼。幾天後，青草地上出現了不一樣的煙火——牽牛花，一隻蝸牛慢慢爬上她的面頰，親吻着她，陪伴着她。

你聽過小雨滴在荷葉上滑冰的聲音嗎？一個雨天，天空從湛藍色變為了灰色，呀！打雷了！“轟隆隆，轟隆隆”，不一會，便落下了豆大的雨滴，這些頑皮的小雨滴，一些“砸”在人們的頭上，一些落在人們的衣服上，還有一些滾到荷葉上，於是快樂地滑起冰來，從荷葉的一個角落滑到另一個角落，從低處滑到高處，再飛速撲向荷葉媽媽的懷抱。多好的運動場！

如果你沒聽過，那你總聽過風吹的聲音吧？當微風吹過樹梢，當春風吹綠田野，當和風拂過莊稼，你到風兒在説什麼嗎？

你總聽過動物的音樂會吧？當百靈鳥在“大劇院”演唱歌曲，當孔雀在表演芭蕾舞，當小豬在牀上打呼嚕，你總聽到些什麼吧？

你肯定還聽過動人的歌曲吧，聽過歌唱家在劇院演唱，聽過孩子們琅琅的讀書聲，聽到嬰兒咯咯咯的笑聲……

當你學會了傾聽，你會温柔地笑，幸福地笑，陶醉地笑。

這時候，你一定會聽見，這個世界，是如此美好。

學會傾聽作文 篇27

曾經，當窗前的那串風鈴碰撞，我忽略了聆聽那悦耳的聲音;曾經，當小朋友唱起童年的歌遙;我忽略了那純真的聲音;曾經，當父母講着遙遠的故事，我忽略了那種親切的聲音。

曾經我只不過在大自然的懷抱中度過天真的童年，如今，四季教會我數着溜走的歲月，風景教我聆聽自然的聲音，聽她唱着歲月的歌，欣賞她灑落大地的美。

小時候的我像山間的小溪，在環山的環抱中溜達，魚兒為伴，叢林是友，過着無憂無慮的日子。如今，我常會想許多問題，愛捧着厚厚的書本，能從大刊的報紙雜誌中獲取社會的信息，關心人類的命運，留心身邊的細節，認真琢磨深刻的道理，常問幾個“為什麼”。好比滾滾長江奔流不息，直到淌進大海的胸懷。於是，我學會了聆聽生活的聲音。

世間最親切的聲音莫過於父母的嘮叨。

有句話説得好：“從人類的嘴裏能發出最甜美的字眼是‘母親’。”“媽媽，我愛吃你做的菜”“媽媽，如果我不聽話，你輕輕打我吧。”“媽媽，下星期我們去公園玩好嗎?”這多麼動聽的聲音啊，在童年的回憶裏它是最珍貴的痕跡。可是回憶裏更多的是父母一次次的嘮叨，是一次次的提醒，一次次的關愛，告訴我，媽媽多麼愛我。如今，我學會了聆聽那一聲聲的嘮叨，似乎越聽越感到親切，能聽出她的細心，她的温柔，她的愛意。我覺得父母的聲音是如此美，最值得懷念。

如今，當窗前的那串風鈴碰撞，我抓住那一刻，悉心聆聽這悦耳的聲音;如今，當小朋友唱起熟悉的歌謠，我駐步聆聽生活的真實聲音;如今，當父母講着那遙遠的故事，我傾耳聆聽這親切的聲音。

聆聽自然，感受善與美;聆聽生活，領悟更多;聆聽別人，我們會知道對方的心聲，理解和友好地相處。學會聆聽，讓我們的身邊充滿動聽的聲音吧!

學會傾聽作文 篇28

神話故事中，女媧補天造人，賜予了人們很棒的東西——一雙耳朵。如果説，眼睛是心靈的窗口，那麼我覺得，耳朵就是開啟那扇窗的把手，聽覺的賞賜讓人成為了世上最幸福的生靈，因為聽見了，所以感知了。

傾聽，給予人感知的力量。

傾聽自然，我們感受到了四季的交替，感受到了清風浮面，感受到了小溪潺潺，感受到了鶯歌燕語，感受到了枝葉沙沙，感受到了落葉歸根……用心的傾聽，可以讓一顆原本浮躁的心變得沉靜，變得感性，你會發現，即使只擁有了雙耳，生命中依舊是充滿陽光的，那是一種樂觀向上的力量，讓人有了無限的能量。

傾聽，是一種心靈深處的交流。

心情低落時，遭遇挫折時，壯志未酬時，打開收音機，傾聽貝多芬的《命運》，用你的心去感受那音符描繪的人生畫卷，飛揚的五線譜，激昂的旋律篇章，彷彿讓人看見了貝多芬身處絕境時期，那一種依然追求音樂理想，依舊奮勇不前創作歌曲的信念和毅力，在貝多芬的音樂裏，充滿了矛盾的碰撞和衝擊——

“耳聾算什麼?只要我有大腦，一樣能感知，一樣能譜寫優美的旋律，一樣可以追求自己的音樂夢想”。這是的傾聽，會讓你感到備受鼓舞。接着，來一曲《田園》，靜靜地閉上眼睛，感受一下思想碰撞前後愜意，想象着貝多芬在鄉間的田野邊，用心去感受田園的聲音，學着用心傾聽到那一份永不言棄，堅持到最後的決心——這時候的傾聽，是一種心靈神深處的共鳴，是一種知性人的情感的碰觸。傾聽，教人不斷前進，給人以追求夢想，面對困難，敢於挑戰的勇氣。

傾聽，拉近了心與心的距離。

傾聽是一種美德。因為你耐心地傾聽，是對方傾聽者最好的回報。人與人之間的互相瞭解，來自於傾聽，矛盾的化解來自於雙方的傾聽;包容與諒解也源於傾聽。學會聽，是一種尊重，不僅是對別人，更是對自己的一種尊重，因為你傾聽的過程，也就是下次別人在傾聽你的過程——尊重是相互的，傾聽也是一樣!

還不會傾聽的人，趕快學會傾聽吧，撇開塵世的喧囂與浮華，用心去感受一下這個世界的美麗;朋友，愛上傾聽吧!你將一生受用不盡。

學會傾聽作文 篇29

學會傾聽對於每個人都非常重要的，學會傾聽，你可以學會得到很多很多。

當別人説話時，學會傾聽是對別人的尊重。而在別人説話中，有可能會得到很多收穫。人生哲理，經典的誓言，這些都可以幫助你寫作文，讓文章更加豐富與色彩!

在生活中，我是一個很喜歡笑的男生。每當下課時，聽着同學們説這節課的重點，自然而然的覺得自己也知道了我應該如何讓去學習，去複習。認真聽老師分析的每一步，從而使自己學會更多豐富的知識。

當我們無聊時，可以去貧困家庭去聽聽孩子們的心聲，學會幫助他們·，關心他們，他們則是認真傾聽。

同學們，無論在什麼時候都要學會傾聽，學會尊重，關愛他們，這樣，你也就會得到他們的尊重，他們的愛。

傾聽可以讓我們得到許多哲理，傾聽可以使我們的到快樂。學會傾聽，讓更多需要愛的人們，能夠釋放心中的痛，讓他們得到更多人的愛與關係!

學會傾聽作文 篇30

在大自然的懷抱中，昆蟲在深草中低吟，鳥兒在林間歌唱。湊近一聽，你甚至還可以傾聽到一粒種子破土而出時的驚歎，小草被狂風搖撼時對命運的吶喊，枝頭累累碩果奉獻給人類的承諾。

在學校裏，我們要傾聽老師一點一滴的教誨；在父母面前，我們更要傾聽那“忠言逆耳利於行”的嘮叨。在傾聽中，我們受益匪淺。

當你熱切追求那些金錢富貴時，請你去傾聽拾荒者對幸福生活的解讀；當你沮喪失敗、一蹶不振時，請你去傾聽成功者跌倒後東山再起的慷慨陳詞；當你面臨困難畏縮不前時，請你去傾聽勇敢的水手訴説他與海浪搏擊的故事……

傾聽，讓我們告別幼稚和淺薄；傾聽，讓我們獲得成長的經驗，少走很多彎路；傾聽，讓我們懂得生命的意義；傾聽，把人世間所有的風霜雨雪變成回味無窮的風景線……

我們的生活，需要我們用心去傾聽；我們的人生，同樣如此。傾聽前進的艱辛與曲折，傾聽心中的波瀾。或許，你也會感受到即使面臨着艱難險阻，陽光同樣公平照耀你我，生活依然讓人如痴如醉，人生照樣如詩如畫……

同學們，讓我們學會傾聽吧！

學會傾聽作文 篇31

自己好像從來都不是那種能夠沉默不語的人，一個人的時候也是總得想着整出個動靜來，如果是和朋友在一塊的時候，可能大部分時間都是自己在説吧！

雖然有的時候自己也知道，言多必失，禍從嘴出，自己也不斷的告訴自己，不要着急，去發表自己的意見，有的時候也聽一聽對方在説什麼！

可是很多時候感覺自己都憋不住的，想要去表達自己的想法，也有的時候總會説一些有用的或者沒用的廢話！

雖然自己也清楚地知道，生活中無論是和朋友處，還是和普通人相處，我們都得學會相處之道，而相處之道並不只是表達自己的看法和意見，更多的時候，我們也應該懂得聆聽，懂得傾聽對方在説什麼！

可能大概是真的和自己的性格有關吧！自己從小就是那種特別喜歡説話的人，用自己曾經説過一句特別經典的話説，那就是一張嘴，除了吃飯就得説話！

所以在有人的情況下，自己基本上就是不停的在説，説過去之後，雖然自己有的時候也會反思一下，自己是不是説的有點多了？但是到了下一次的時候，又是忍不住會重複！

有的時候自己特別羨慕那種性格比較內向的人，什麼都不説，又能沉得住氣的那種！也特別羨慕那種真正懂得傾聽的人，能夠安安穩穩的聽大家在説什麼？

想一下自己也應該慢慢的學着去傾聽他人的心聲，在自己想要説話的時候，告訴自己，其實懂得傾聽比自己一味的去表達一些看法，要好的多得多！

懂得傾聽是自己下一步要學會的！

學會傾聽作文 篇32

世間的聲音多姿多彩，但只有你真心地去傾聽，那麼就會變得更快樂，並感到生活的充足。

——題記

聲音，她簡單而充滿色彩，她樸素而不乏優雅氣質，她永遠會給人們帶來一驚一歎……但一切都需從傾聽中感覺到。

聽！那是來自伊拉克的聲音，那一段日子裏，戰爭的氣息籠罩着整個伊拉克，那兒的人雖不幸，但他們卻是靜靜地祈禱世界和平。即使他們已在生死邊緣上，可他們卻用善良的心乞求上天不要讓戰爭再降臨了，不要再讓更多的人受難了。他們的禱告聲傳入我的耳中，心中……讓我的心中不禁一震，為何還要打仗呢？美國雖強，可你們是否聽見了這一切，是否傾聽了呢？

聽！那是一片來自雅典奧運會的歡笑聲。那是一個不眠之夜，那是一片不止之聲。凌晨，外頭的一切依舊，安靜地呼吸着，但我們心卻高昂着，激動着。“12秒91’”劉翔以驚人的成績打破了奧運會記錄贏得第一。我們中國人甚至全亞洲人的心都緊緊連在一起，我們用心傳遞着歡快，用心傾聽着世界的驚歎，我們的激動和劉翔驕傲與興奮……

傾聽的聲音不僅有喜有悲，有令人懷念的也有令人感慨的，但是傾聽的聲音卻無處不在，只不知你是否發現？

朋友的傾訴，你若用心去傾聽，則你們之間一定會更有默契，你們的友誼也會更牢固。

老師的教誨，你若用心去傾聽，則你會有所啟發，在知道自己錯了的情況下，不再犯同樣的錯誤。

爸媽的“嘮叨”，你若用心去聽，則你會深深地感受到他們對你的愛，那麼你一定會覺得自己是世界上最最幸福的人了。

人生或許只有短短几十年，若不用心去傾聽則會錯過許多美好的片段。學會傾聽吧。聽！花兒再唱春天的歌，小溪在跳優美的舞，人們在各自的崗位上忙碌地唱汗水歌……

快加油吧！要享受人生，就快去傾聽吧！