七年級作文我的書包作文（精選36篇）

在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的七年級作文我的書包作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

七年級作文我的書包作文 篇1

書包是多麼偉大和神聖。書包就像一個相信我的朋友。它總是默默無聞地為我付出，一直為我付出，一直陪伴着我。書包就像我們對別人錯誤的包容。書包像一團火，燃燒着我們的恥辱。我的書包現在對我來説就像一件無價之寶。

書包有多偉大，它教會我包容，它教會我不斤斤計較，它默默無聞的為我付出。讓我更好的學習，讓我不斤斤計較。

雖然已經很久了，但還是清晰地印在腦海裏。記得五年級的時候，我揹着心愛的書包在回家的路上。不知道是誰把我推倒在地，導致我摔倒。我氣得真想報復那個同學。當我想把書包放在一邊，然後報復那個同學的時候，我就把他推倒，以此來泄憤。當我看到書包時，我停下來。當我以為書包被折磨的時候，我一句怨言也沒説。想想書包的包容度。書包每天為我們負重，無怨無悔，無私奉獻。我冷靜下來，想了想。這時，書包又想對我説：“師傅，算了，別斤斤計較了。什麼時候是報仇雪恨的時候？也許他不是故意的，也許他此刻只是在找樂子。你要學會包容別人，不要報復別人，讓我不要用一顆包容的心去影響別人。如果做錯了，難道不希望別人原諒你嗎？懂嗎？來吧，師父，讓我們用寬容的心去影響別人。

聽完我的書包，我突然意識到。這時我回頭看了看書包，書包的無私奉獻突然出現在我的腦海裏，我沒有抱怨。書包有多包容。作為它的主人，我真的很慚愧。書包是多麼無私包容。他的精神不值得學習嗎？

我的書包，你像北風。當我想報復別人的時候，你叫醒我，讓我不再做錯事；你就像一團火，喚醒我的寬容，讓我學會包容別人；你更像一場春雨，滋潤着我的心，撫慰着我的心靈，讓我每天都快樂！

七年級作文我的書包作文 篇2

每個學生都會有一個書包。就愛情包容性而言，書包就跟她另一個朋友一樣。每個人都有各種各樣的書包，每個人都喜歡不同風格的書包。我的書包是一個唐老鴨書包，唐老鴨也是我最喜歡的動漫角色。那隻唐老鴨很可愛。它在我的書包上。很多時候，當我拿起書包的時候，我會看着它。我的書包真可愛。它不僅有一張唐老鴨的照片，還有一個掛在拉鍊上的唐老鴨掛件，我的書包分為三層。

每層都有不同的東西，最後一層用來裝錢。二樓是最大的。我拿那一層放課本，最小的一層是三樓。於是我用它來裝作業本和鉛筆盒。我的書包不僅很大，還能穿很多東西，外觀特別好看。每次帶着這個唐老鴨書包來學校，同學都會誇我的書包。

聽到他們的誇獎我有點不好意思。我很喜歡我的書包，不僅因為它好看，還因為它的容量足夠大。我喜歡我的書包，因為我奶奶給我買的。當時我的舊書包壞了，我媽帶我去書包店買了一個。當我走進那裏的書包商店時，我第一眼就看中了這個書包。

現在，這個書包我用了好幾年了。而且這個唐老鴨書包，經過多年的洗，已經不像剛買的時候那麼嶄新了。唐老鴨的畫面已經淡出，幾乎看不清。而且書包有很多縫。而那個唐老鴨動畫現在已經過時了。但不管怎樣，我還是喜歡那個書包，我不打算扔掉。

即使我媽媽給我買了一個新書包，我也會珍惜那個唐老鴨書包。當時那個唐老鴨書包也是我的最愛。所以我不打算扔掉。很多次朋友問我，你的唐老鴨包呢？我會笑着説，把它收起來。雖然不再背唐老鴨包了，但還是很喜歡。

七年級作文我的書包作文 篇3

深夜，我看着沙發上那個胖胖的書包，深深歎了口氣。我累了，漸漸睡着了。

“主人，起來！快起來……”我被吵醒了，睜開眼睛，想看看是誰在説話。不知道看沒看，嚇了一跳，睡意全無。“包！怎麼會説話？”我驚訝地問。因為害怕，我忍不住往後退了一點。誰知道書包跳到我面前對我説：“師傅，先別擔心，帶我去減肥，看看我的小肚子，朋友都説我是‘黑熊’。”我還沒來得及説話，它就拉着我的手向南湖公園跑去。

“主人，我數到三。我們一起跑，跑完10圈就休息。”哦，我的上帝！這一圈1000多米，10圈？那不是一萬多米嗎！我嚥了咽口水，勉強點點頭。反正中間跑幾圈就行了。“三，二，一，跑！”我剛邁出第一步，書包就不見了。我想：為什麼不趁着這個時間偷懶呢？我走到旁邊的椅子上，剛坐下，書包就像一陣風一樣向我跑來。“師傅，你怎麼不跑？”我不能説我不想跑。真可惜！隨便編個謊。“哦！我以前斷過腳。醫生説我不能劇烈運動。那你先跑，我去散散步。”“好吧。”我繞着南湖走了半圈，發現了很多筆記本和書。我看封面的時候，上面寫滿了我的名字。不是書包，是嗎？這時，書包正朝我跑來。我停下來説：“書包，這些東西用完了嗎？”“是啊，反正肥肉沒用。師傅，你以為我瘦了好多？”“的確。”我翻了翻一些“脂肪”。它們真的可以被稱為脂肪。都是用完的書。一陣風吹來，書包生氣地説：師傅，都是你的錯，讓我被別人嘲笑。之後，它突然把我推進了湖裏。

醒來發現自己還在牀上，書包還躺在沙發上。幸運的是，這是一個夢。

七年級作文我的書包作文 篇4

這次逛書店收穫很大，但也很匆忙。因為去書店太晚了，到書店的時候已經是烈日炎炎，肚子開始不爭氣的餓。估計時間是30分鐘，但剛一進書店大門就發現自己的期待已經無望甚至是痴心妄想。在書城裏面，人們的頭在動。雖然搬起來不難，但還是要擠。雖然開了空調，但是汗流浹背，人太多，空調根本就不開。我根本不知道天上掉下來的餡餅正悄悄向我靠近。

我終於走到三樓，找到了我想要的書，心想:還早，看一會兒吧……過了十分鐘，我完全沉浸在書的情節裏了。突然，我覺得有些東西看起來很熟悉。是親戚？沒門！因為家裏親戚離羅湖書城比較近，不會來這裏。我又看了一會兒，忍不住看了看前面。“啊！”什麼親戚！我差點哭了！而且還是二爺爺(我爺爺那邊的哥哥叫二爺爺)。我想捉弄他——跑到他身邊嚇唬他。他吃了一驚。而且趕緊説他要去我們家，因為六一兒童節，所以想送我禮物。我趕緊説:“什麼禮物？”“是直升機！”“哇！”我驚呼，“直升機？”這是航天4直升機，雙槳，很穩，摸尼龍支架，遙控距離100米！它不僅在室外有極好的抗風能力，在室內也能自由飛翔。使用三通道遙控，可以自由上升、下降、前進、左右轉彎、定點懸停。我開心的接過來，説了聲再見就溜走了。通過散步和觀看，有時站着或坐着，甚至蹲着慢慢品味我喜歡的書，我更關注科幻和文學書籍。因為我是一個愛幻想的人，我向往那種悠閒自由的感覺，即使每天花很少的時間看書。文學方面，比較注重現實主義的文章，不喜歡看歷史名著。因為總和現實有些差距，我不可能成為大師那樣的高尚的人(我只想做一個不太壞的人)。

“啊！”嚴重加班，我趕緊忽悠了兩本書跑了出去。我的肚子已經在叫我出去吃飯了！

七年級作文我的書包作文 篇5

我從小到大不知換了幾個書包，但我最喜愛、與我感情最深的還是四年級時媽媽給我買的生日禮物。

那是個褐色的書包，裏外有三層，最大的一層用來放書，第二層用來裝本子，最小的一層——嘻嘻，那是用來裝我的祕密的！書包是由許多小熊裝飾的，是一針一線縫的。每天我揹着它去上學，都感覺十分愉快。

有一天，功課很多，我來不及寫完，就把作業往書裏一夾，胡亂地塞進書包——因為我快遲到了。走在上學路上，靜悄悄的，只有微風吹拂着楊柳。我向學校飛奔而去，中途被一顆石子絆倒了，幸虧沒摔傷。等我回過神來，咦？書包呢？我連忙去尋找。在一片草叢中，發現了書包，還好書沒有被損壞，但是我那親愛的書包被樹枝颳得傷痕累累。

回到家，我嚎啕大哭。媽媽愣了，也不知發生了什麼，只好放下活兒安慰我。我給媽媽看了我那慘不忍睹的書包，説：“媽媽，我把書包給弄壞了。”媽媽為了安慰我，拍拍胸脯保證：“放心，寶貝，媽媽今晚一定給你修好！”我停止哭泣，點了點頭。

第二天，我望着那煥然一新的書包，興奮得不得了。我激動地抱着“新”書包，親了又親。我自豪地揹着書包，開心地去上學，路上我一直在和我的書包聊天，我給它講《醜小鴨》的故事，還給它背誦我新學的古詩，它一直默默地聽着，也不吭聲，我滿足極了。

這個書包已經跟着我三年了，我現在六年級，是畢業班，老師佈置大量的習題、試卷，而我的書包一直默默地承擔着這一切，毫無怨言。這個書包陪我走過了風風雨雨，陪我經歷了酸甜苦辣，陪我見證了我的成長過程。它，是我一輩子的良師；它，是我一輩子的益友；它，是我一輩子的回憶。

七年級作文我的書包作文 篇6

今天我又揹着心愛的小書包來上課，説起書包，我和書包還有一段故事呢！

三歲的時候，每次看見比我大幾歲的哥哥和姐姐，都興致勃勃地去上學，他們揹着小書包，多麼神氣啊！我雖然還沒有上學，但是我也希望能有一個可愛的小書包，每次看見別人的書包，書包就好像在向我招手。

媽媽在我三歲的時候去加拿大旅遊，給我買了一個禮物，是什麼呢？啊，這是我做夢都想要的小書包，我終於拿到了我夢寐以求的書包，這個書包是藍色的，上面還有一個擎天柱呢！在七歲的時候，我終於可以去上學，我神氣的在小區裏繞了好幾圈，展示着我的小書包，這個書包陪伴了我整整兩年。上三年級的時候，書包帶子都斷了，於是這個書包只能光榮下崗。我又買了一個新書包。這個書包上面還有好幾輛賽車的圖案呢！五顏六色的，非常漂亮。因為我的書包很少，所以我才非常珍惜我的書包，這個書包非常的大，可以把“知識”裝得整整齊齊的，到了四年級的時候我又換了一個書包，之前的書包就退休了，因為她已經承受不住那麼多的書了，這個新書包裏面裝着“壓力”，因為隨着年級的增長，學業越來越繁重。但是每當我灰心喪氣的時候，它都能鼓勵我，看到上面的賽車，就好像它對我説：加油啊，小朋友！有一次我考的非常的差，我回到家把書包往地下一甩，想着要不要給媽媽看試卷，坐在那裏，猶豫再三地看着書包，彷彿聽見了一個聲音在説“要敢於面對失敗呀”，我終於鼓起勇氣把試卷給媽媽看了，並且也總結了考試失誤的原因。最後我把卷子訂正了，放進了書包，賽車好像在説，“你做的真棒！”

雖然我的書包已經換了許多個，但他們都是我的一個個好夥伴，我捨不得扔掉它們，一個又一個的書包見證了我的成長。

七年級作文我的書包作文 篇7

作為一名中學生，“書包”一詞在我的腦海中是再熟悉不過的一個詞語，尤其是這個書包的意義，更是比較特別，因為它是在我小升中時媽媽獎勵我的，我一直特別珍惜。

這個書包的結構和普通書包差不多，總共有三層，第一層的空間最大，裏面主要裝課本、練習冊和試卷，而且是按從小到大的順序來放。這一層裏面還有一個夾層，是用來放文具盒的。每次回家，我首先打開的就是這一層，畢竟，我的作業都在這一層裏面；第二層主要放筆記本之類，這是我上課前也必須打開的一層，因為每次我都要從它的“肚子”裏拿出筆記本來預習；第三層則是我的“百寶箱”，裏面的東西應有盡有，什麼糖果、果凍之類的零食是再常見不過的。這一層可以説就是我的“應急救援箱”，比如説遇到突發事件，我的“救援箱”就可以派上用場，因為裏面有創可貼；它還是我的“工具箱”，裏面有剪刀、雙面膠、膠水等簡單工具。總的來説，第三層就像哆啦A夢的口袋一樣，能隨時“變”出許多東西。

除了這三層，這個書包還有兩個側包，這兩個側包是棕色的網狀外形，一個放水杯，一個放雨傘，有時候我也會放幾隻筆進去。

這個書包不僅容量很大，外形還很美觀呢！它的主要顏色是米黃色，再用粉紅色的碎花和棕色的葉子來襯托底色，顯得非常清新、可愛。第三層的拉鍊上被我掛了一個掛墜，這個掛墜是一個流沙盒，裏面有一些亮片和碎鑽，在陽光下一閃一閃的，顯得格外耀眼。

對我來説，這個書包不是一個普通的書包，它是媽媽對我的一種寄託，她希望我能像這個書包一樣，看似普通，其實胸襟寬廣，裏面滿腹詩論。我也希望自己能像這個書包一樣，不辜負媽媽對我的期望，百尺竿頭，更進一步！

七年級作文我的書包作文 篇8

我是一個普通的書包，我的外表雖然沒有其他書包那樣精緻，但我“四肢”健全，為主人做了許多有用的事，算得上是一個好助手，可我的主人對我並沒有我想象中的那麼好，現在就讓我來訴説我的“悲慘經歷”吧。

有一次數學考試，主人只考了55分，數學老師大發雷霆，通知了主人的母親，主人卻擺出一副滿不在乎的樣子，還頂撞了老師，老師火冒三丈，説了一些批評的話，主人一怒之下，拖着我頭也不回地衝出老師的辦公室。

主人有些叛逆，從小失去父親，每天都生活在母親的責罵聲中。從學校回到他家附近，他將我扔在一邊，蹲坐在草地上，回憶往事，更加生氣了，便拿我來做出氣筒，開始實施他的暴力行為。先是把我往空中扔去，待我重重落地還沒緩過氣來，又往我的肚皮踢了一腳，我眼冒金星，接着他又將我往一棵大樹上砸去，鼻青臉腫的我就這樣被主人拋棄了。

就在我奄奄一息的時候，大樹爺爺説：“現在的孩子真不知道愛惜東西啊，我昨天就被他用小刀劃傷了身體呢，我的血漿還沒有完全凝固，太悲哀了，小書包啊，聽天由命吧。”

就在我不知所措時，一個扎着羊角小辮的小女孩拿着寫有“愛護樹木”的牌子走了過來，牢牢地插在大樹旁，小女孩發現了躺在地上的我，就把我撿起來，拍拍我身上的塵土，發現我肚裏凌亂不堪的書本，猶豫了一下，似乎知道了我的遭遇，抱着我慢慢走回了家。到了家，她把我肚裏的東西一一放在桌上，然後為我洗了個澡，她輕輕地説：“挺漂亮的書包呢。”

後來那小女孩曾到我主人的學校找過他，可是聽説他隨母親搬到別的地方了，所以小女孩只好把我掛在牆上，每天放學回家都看我幾眼，滿是愛憐的神色，我多麼希望她成為我的新主人啊。

七年級作文我的書包作文 篇9

我，穿梭在每位同學的日常生活中，觀察着人們的一舉一動。學校裏，生活中，隨處可見我的身影——書包。我要帶你觀察主人的生活，揭示他的生活狀況。

每當我的主人揹着我，邁着沉重的步伐行走在路上時，我總是在心中暗暗承受着這巨大的痛苦——因為我無法辯訴。談其原因，究其根本，是由於主人對書太過鍾愛，課內課外的書將我撐成了一個圓鼓鼓的“球”。隨着重量的不斷增加，我的身上破了幾個“深不見底”的窟窿，可是因為忙，主人一直沒有對我那殘缺的身軀進行縫補，甚至對我不管不顧。每當主人氣喘吁吁地回到家時，總是把我往地上一扔，第一時間捧起他那愛不釋手的書，“廢寢忘食”地汲取書中的知識。此時的我對主人既生氣又同情。氣主人撂下忠心耿耿的我在暗自神傷；同情主人的學習任務過於繁重，讓他幾乎失去了快樂的童年……

主人雖然學習優秀，但在生活自理方面卻讓我頭痛不已。走進主人的房間，定會讓你“瞠目結舌”。書房裏、地板上、書架邊還有那些不起眼的小角落，垃圾遍地是：衣服、零食袋、紙團兒等“亂中有序”地散落在房間。也許你會問：書包在哪兒？別急，我在和你捉迷藏呢！探下頭來，便會看到牀底角落裏沾滿灰塵的我。由於上次洗澡己成為“曠世長久”的歷史，導致我成為書包界的“丐幫”幫主，而我卻只能啞巴吃黃連——有苦説不出。

我是書包，一位替主人負重前行的無名書童，裝着滿腹經綸、堪稱學富五車，但這些都不是我的歸宿，我唯一的願望是——陪伴着小主人，直到他走完國中的學習生涯，直到他取得一次又一次人生的輝煌，直到他走完國中的學習生涯，直到他背上新的書包，我在一旁默默祝福他踏上更高的求學殿堂……

七年級作文我的書包作文 篇10

我是一個書包，一個過了今天就要“退休”的“老”書包。今天，我想在我“工作生涯”的最後一天來談談我的“一生”。

首先先説説我的“相貌”吧。在我淡灰色的身體上一個瀟灑帥氣的男孩將籃球拋出一個完美的弧線，拉鎖是一個球體，酷似足球。雖然現在我身上的油漆幾乎掉光了，男孩的“身體”已經殘缺不全，一個拉鎖也在昨天早晨光榮“下崗”了，但我一直在提醒着我的小主人運動，自信與健康比什麼都重要。

其次我覺得我是一個樂觀，積極的書包。這不僅體現在我的“相貌”上，而且在我的心態上也有所表現。就像我即將“退休”卻一點兒也不沮喪。

然後我認為我是一個很忠誠任勞任怨的書包。自從我第一次見到小主人時，我就認定他是我所要為之奉獻一生的人。在我與他相伴的這三年中，每當小主人在學校被別人欺負時，我總會緊緊地貼在他身上，儘量減少他的疼痛。每當小主人心情不好的時候，我就會化身為忠實的“聽眾”靜靜地聽他對我訴説他心中的苦楚。每當小主人考試的了滿分，受到老師的表揚，心情極好時，我就會和他一起“飛奔”在田野中，小路上。三年裏他快樂我會比誰都高興，他傷心我會比誰都難過我見證了他這三年中的成長與蜕變。

時間在我的語言中一點點流逝，小主人早已入睡。我還有五分鐘的時間。我在想，這五分鐘裏對他説：記住，小主人不管你將來遇到怎樣的困難都不要放棄希望，自暴自棄，這不僅是為了你，更是為了那些愛你關心你的人，當然這其中也包括我，一個陪了你三年的書包。

還剩下兩分鐘，這最後的兩分鐘，我要再看一眼小主人，再體會一下這温暖的懷抱，再説一聲“再見”……

七年級作文我的書包作文 篇11

想必學生都有書包，我也是學生，我也有書包。我用過好幾個書包，而印象最深的一個書包，是我升四年級的時候買的那個，現在還在用呢！雖然書包外表有點舊了，但是我還是喜歡它。我的書包分兩層，一層放所有書，另一層放一些試卷之類的東西。兩邊還有兩個小袋子，可以放水杯、雨傘之類的物品。這個書包可是媽媽跑了兩次商場才買到的。

那是即將開學的時候，我和媽媽去逛超市，一進商場，我就招呼媽媽坐電梯上樓，到了二樓，學習文具真多啊，我看得眼花繚亂，應接不暇，還沒等我開口，媽媽就説話了：“奕奕，你那個書包已經不好用了，來，媽媽今天給你買一個新的。”我們走到書包的擺放處，一眼就看準了一個紅色書包，這個書包不僅實用，而且揹帶上還有海綿墊子，軟軟的，背在身上可舒服了！”這時，媽媽看到旁邊有個粉色的書包也挺好看的，就讓我買那個粉色的，我説我還是喜歡紅色的那個。媽媽説：“就買這個粉色的好了，紅色的這個太大了，又象旅行包，這個粉色書包不是很漂亮嗎？”我沒辦法，只好買了粉色書包。回到家，我愁眉苦臉地説：“媽媽，我不喜歡這個粉色書包，我就喜歡那個紅書包嘛。”媽媽説：“既然已經買了，還有什麼説的。”我帶着哭腔和媽媽説，媽媽拿我沒辦法，只好第二天把書包拿去換了，我就是這樣才得到我的紅書包的。

我的紅書包就這樣跟着我進入了四年級，我每天揹着書包去上學背在肩上一點都不累。書包可幫了我不小的忙。要是沒了書包，我可要拿着所有學習用品去上學了，多不方便呀！

這就是我的書包。

七年級作文我的書包作文 篇12

大家好！我是一個與主人形影不離，平時忠心耿耿地為主人服務的書包。平日裏，我總是與主人和諧相處，但是我也有一些於主人的煩惱。

首先，是對於主人平時令我“工作”時的煩惱。每當主人上下學時，我都不得不無奈地忍受一陣陣“撕心裂肺”般的痛苦。這是為什麼呢？原來，每次主人上下學時，都要背許多學習資料回家來幫助自己學習和完成作業，而小主人作業又多，於是又要背許多練習冊回家，就這樣，即使他把書再放的井井有條，也是把我塞得快塞滿了，塞都塞不下了。即使現在又有一個環保袋來幫助我“負重”情況仍舊不容樂觀。而小主人的肩膀也因此常常像要被那些書的質量壓垮了似的，也曾因此練就了一副所謂的“金剛神骨”，但我卻無法做到。所以，每當小主人背起我的時候，都會有一種強烈的負重感在我身上，儘管我的主人十分愛惜我，常常用手托起我，而我也盡了最大的努力托起那些沉重的作業與學習資料。但無論我多麼努力，我的揹帶也還是最終斷掉了。多虧了主人，用他那靈巧的雙手修好了我，還使我堅固了不少，主人也因此更加愛惜我了。

但是，雖然主人十分愛惜我，但他有時候也很懶。主人很少清洗我。原本一兩個月就要洗一次的，每當到了清洗的時間，他總會泡在那堆如山般的作業，接着以不夠時間為由拒絕，然後，就沒有然後了。他這種行為真是令我“又愛又恨”，讓我總是髒兮兮的，又無可奈何。除非是到了那種一拍就灰塵滿天飛時，他才會隨便洗一下。否則，他絕不洗。

我是一個書包，有職責，也像人一樣，有喜怒哀樂。我是幸運的，因為我沒有遭到主人的遺棄，主人也很喜歡我。但是，我要告訴大家的是要愛惜身邊的物品。否則，一切都會離你遠去。

七年級作文我的書包作文 篇13

今天，我又揹着我那沉重的書包向學校走去。我想：現在這個書包怎麼越來越沉了呢？我以前那個書包可不是這樣的！

我的第一個書包是在我讀幼兒園小班的前一個月得到的。以前，我在小區看到大哥哥大姐姐揹着書包上學那神氣的樣子，心裏羨慕極了。一回到家就向媽媽要。媽媽答應等我上幼兒園的時候就給我買一個。等我要上幼兒園的時候，媽媽果真給我買了一個可愛貓的書包，這個書包小巧玲瓏，是我最喜歡的粉色，共有兩層。我開心極了，書包一到，我就背上到小區裏溜了一圈，我還把我的寶貝玩具放進去，有繪本、玩具還有畫筆等，睡覺的時候我還抱着它。

現在，我上了國小，我換了一個書包，這個書包比以前那個書包大得多，裏面放的也不是玩具了，而是一本本教科書和文具。它看我哭過，笑過，它裏面裝的不僅僅是課本，還有我的童年。記得有一次，語文單元測試我只考了86.5分。我一看到這個分數，我傷心極了，一把把大紅叉像組成的大紅網朝我撲來。我彷彿看到了老師失望的眼神，同學們嘲笑的話語，父母責備的目光。我就一下把試卷塞進了書包。書包彷彿在説：“小主人，不要傷心，我們繼續努力，爭取下次考好！”回到家，做完作業看到抄作業本上試卷要求家長簽名。我這是第一考得這麼差，我怕媽媽會責備我，所以我不想給媽媽簽名，想自己偷偷地簽上媽媽的名字。但這時，書包好像看穿了我的心思又對我説：“小主人，不可以造假！”我很不情願的把試卷給媽媽簽名。

書包是我成長路上的好夥伴。它伴我成長，伴我追夢。

七年級作文我的書包作文 篇14

心胸寬廣是美的象徵，我的書包也具有這樣的品格。

在開學前一個星期，我發現我的書包已經破爛不堪，不忍直視，便以上國中了為由，懇求媽媽為我換一個新書包。

星期天，爸爸媽媽帶着我一起來到新華市場，看到市場上琳琅滿目的書包，我十分激動，一會兒跑去看看這個，一會兒跑去摸摸那個，看的我眼花繚亂，沒法決定到底要哪一款。這時，媽媽喊我過去，指着一個綠色的書包，讓老闆拿過來看看。

只見這個綠色書包，長着旅行包的樣子，外層一共四個口袋，裏面分為三層，要多難看就有多難看，我看後臉拉得老長，就快捱到地上了，準備轉身走，又聽見媽媽和老闆講價錢，居然比我看的其他書包便宜20多塊錢，媽媽也不顧我的反對，就把它買回來了。

第二天上學時，我還在鬧情緒，舊書包實在破的不像樣子，我可不想在開學第一天受到小夥伴的嘲笑，只好不情願地背起媽媽昨天買的新書包去上學。

我剛走進教室，立馬就有幾個同學圍上來問我書包在哪兒買的，直誇它漂亮，我不置可否的撇撇嘴，木然地坐在座位上。

發書了，沒想到國中的書這麼多，這一本那一本，一會兒我面前快堆成一座小山了，我把書包的拉鍊拉開，把這些書一股腦兒地塞進去，沒想到這個傢伙竟然來者不拒，通通接受，提起來一看，它張着的嘴似乎想告訴我：“我還能裝！再來幾本也沒問題！”我不由得竊喜，沒發現這個醜東西還這麼實用！

放學後，我高高興興地揹着新書包回家去。那些新書在書包裏唱着動聽的歌。書包也不計較我先前對它的不滿，默默地保護着我的新書，心胸真是寬廣。

後來我明白了，做人就要像書包一樣，只有心胸寬廣才能成就大事，別人才會更加喜歡你！

七年級作文我的書包作文 篇15

它，是我們學生必不可缺的夥伴；它，讓我們的書本、文具等物品有了自己的“家”。你們應該能猜出它是誰了吧？哈哈，當然，它就是我們學生揹着上學的書包了。

既然書包那麼重要，那麼我們就更應該選擇好的書包。下面就由我來介紹一下一款科愛牌新款護脊書包。

它長約30釐米，寬約20釐米，整體來説是個“長方體”。它的顏色兩旁黑，中間紅，紅中還帶有一些閃光粉，好看極了。

你可能沒有想到，這款書包的背面也裝的這麼精緻吧？如果你真的這麼想，我就會毫不猶豫地回答：“那當然，作為一款好書包，這些精緻是不能少的。”它的背面含有護脊紋，用來防止你駝背，脊紋兩側還含有彈性的彈簧帶，用來調整鬆緊。你可能會想：切，這有什麼特別的？還不是跟我們平時背的差不多嗎？唉，這你就不對了，做人不能太“急性子”嘛，更精彩的還在後頭呢！請繼續聽我講。

把肩帶反過來，我們可以看到肩帶上佈滿了小小的孔。那些，就叫做“透氣孔”。這些透氣孔很“害羞”。它們主要的“活兒”就是吸汗、透氣。如果你背上它去運動的話，就算你汗流浹背也不會感到熱。還有一個奇特點——肩帶。這兩條肩帶可不是普通的哦！它們的後面隱藏着兩條鬆緊帶，別看它孤零零不起眼，其實用處也不小。背書包時，把手連着鬆緊帶一起套進，再背上，你就不會感到這麼累，這麼沉。

根據人體工程學原理，書包首先要能緊貼背部，符合人體的正常生理彎曲，這樣才能分散、舒緩背部承受的壓力。這款科愛牌書包譯擁有了以上全部優點，所以大家不要猶豫了，只用200元就能把它帶回家哦！

七年級作文我的書包作文 篇16

今天，一個風和日麗的下午，一位穿着小短裙的女孩走進了我的“家”，她東看看西瞧瞧，終於，選中了我。從此，我離開了我的兄弟姐妹們。

我是一個美麗的書包，我穿着一襲粉色的長裙，身上閃閃發亮的首飾襯托我的美。我長這麼漂亮功能自當也不小啦！我外表嬌小，可實際肚皮大得很呢！能容納世間萬物喲！

上學第一天，小主人揹着我可神氣了，走在路上大搖大擺的，還時不時在朋友面前誇我貌美如花，我可傲氣了！小主人就連睡覺都離不開我，我整天與小主人形影不離，小主人十分寵幸我。隨着小主人課程的增加，我的任務也漸漸繁重起來，小主人也沒昔日那般寵愛我了，每次都將我丟在椅子上，然後把背壓在我身上，害得我衣裙都皺了。這也就算了，還每天朝我肚皮裏餵食物：有數學、語攵、英語……小主人明明知道我牙不好，還朝我嘴裏塞糖：有鉛筆、尺子、橡皮、水彩筆……可算是撐死我了，不過還好，我肚皮夠大。就這樣，年復一年，日復一日，我每天壓力山大，終於我有一天火山爆發了：小主人新買了一個水壺，蓋兒沒擰緊，全潑撒在我的裙子上了，可算沒把我燙死。從此，我罷工了。

似乎我的罷工沒大引起小主人的注意，終於，我生病了，我的口袋漏了一個大窟窿，粗心的小主人將錢放入後，錢丟了，小主人朝我大吼着：“你這沒用的，我的錢都保管不了，哼！”説完，把我狠狠地丟在地上。細心的小主人媽媽把我拾起，抖了抖我衣裙上的灰塵，然後用針線一點點的將我的衣服補好，我又回覆原樣了，小主人從此更加珍惜我了，我陪着小主人度過了一天又一天。我是一個幸福快樂的書包！

七年級作文我的書包作文 篇17

書包是我們每次上學的主要用具之一，然而，我真是令我的書包滿意。它雖然是我背了幾年的了，但是我仍然很喜歡它，因為這書包是我媽媽在我生日時送我的，它的用處非常多。

我的書包是紅色的，它圓圓的肚子上有一個小熊的圖案，圖案的周圍又有許多的花朵，整體望着非常好看。它總分為三個家，一個家在最高，是最大的地方，一個家在中間，是最容易被關在的地方，最後一個家是最可愛又是最小的。有了這三個家，我的文具和書都高興了，它們個個分好家在裏面睡覺了，這書包便成了它們不可分割的家了……

我的書包就是這麼萬能，所有的文具和書也和我一樣很喜歡它。它穿着紅紅的衣服，衣服旁邊還有兩個小口袋，這就是我專門放雨傘和水瓶的地方了，每當媽媽幫我在水杯裏裝滿了涼茶，我便把它放到那個小口袋裏。只有每次下雨，我都會把雨傘放到另外的口袋裏，於是，這兩個口袋就像親姐妹一樣，每天都在一起。有了這兩個口袋，就再也不用擔心沒有地方發水瓶和雨傘了！

等到我背書包去學校時，同學們看了我這書包，都會對我説：“小芯，你的書包真好看，是誰買給你的？”那時，我就害羞的回答道：“是我媽媽送我的生日禮物，我非常的喜歡！”於是我和同學就邊走邊聊，她們都問我，這書包的用處和特點。這書包真受同學的喜愛，也是我的喜愛。

它雖然不是很大，但是很方便，很乾淨，每當我放學回家時，都會把它好好地掛在房間的門口。每一次我要出門時，都可以看到它，它穿的紅紅的衣服，好像很高興的向我揮手再見。這就是我的書包，它非常的好，非常的方便，也是我非常喜歡的書包！

七年級作文我的書包作文 篇18

書包是多麼的偉大和神聖。書包就像一個信任我的朋友。它總是默默無聞地為我付出，一直為我付出，一直陪伴着我。書包就像我們寬容的心，寬容別人的錯誤。書包像一團火，燃燒着我們羞愧的心。我的書包現在對我來説是無價之寶。

它是一個多麼偉大的書包，它教會我寬容，它教會我不要斤斤計較，它默默地為我付出。讓我好好學習，不要斤斤計較。

雖然已經過了很長時間，但它仍然清晰地印在我的腦海裏。我記得在我五年級的時候，我揹着心愛的書包走回家。我不知道是誰把我推到地上，導致我摔倒。我很生氣，真想報復那個同學。當我想把書包放在一邊報復那個同學時，我把他推倒以減輕我的憤怒。當我看到我的書包時，我停下了。當我想到我的書包在我的折磨下，我沒有説一句仇恨的話。想想書包的寬容。書包每天為我們承載重量，無怨無悔，無私奉獻。我冷靜下來，想了想。這時，書包又想對我説:“師傅，算了，別斤斤計較了。什麼時候是互相報復的時候？也許他不是故意的，也許他只是玩了一會兒。你必須學會寬容他人，不要報復他人。讓我不要用我寬容的心去影響別人。如果你做錯了而飢餓，難道你不也希望別人會原諒你嗎？你明白嗎？來吧，師父，讓我們用寬容的心去影響別人。

聽完書包説的話，我突然意識到。這時，我轉過身，看着書包。突然間，書包無私奉獻的精神毫無怨言地出現在我的腦海裏。書包有多寬容。作為他的主人，我真的很慚愧。書包是多麼無私和寬容，難道他的精神不值得學習嗎？

我的書包，你像北風。當我想報復別人時，你叫醒我，讓我停止做錯事。你就像一團火，喚醒我寬容的心，讓我學會寬容他人。你更像一場滋潤我心靈、撫慰我心靈的春雨讓我每天都快樂！

七年級作文我的書包作文 篇19

每個人都有自己喜歡的書包，每個人的書包看起來都不一樣，每個人的書包表現也不一樣，讓我們來看看我的書包。

我的書包沒有漂亮的外表，沒有可愛的裝飾，甚至看起來一點也不像一個小女孩的書包，但是在這樣一個小書包裏有很多工作要做。我對書包裏的每一個隔板、拉鍊和口袋都瞭如指掌。

書包不大，但它是知識的海洋。所有學科的書籍都應該在這個海洋中使用，這是我的“私人圖書館”。有有用的中文書籍，思維敏捷的數學書籍，認真的英文書籍，博學的歷史書，消息靈通的地理書籍，熱愛生活的生物書籍，以及雄辯的政治書籍。

有一個“在包裏。計算機房，就是把“人們看到人們的愛和鮮花盛開。然而，這個地方的牌匾是一個“一萬人憎恨。——回形針被拿走了。我的歷史都在這裏。不管內心是好是壞，我都不能把它扔掉。這是一個大問題。

“崩潰，崩潰”你聽到側袋裏有聲音嗎？那是我的寶葫蘆。但裏面裝滿了我的生命線。每次我吃不下飯，每次我鍛鍊回來，每次我結束和同學的口水戰，我都會用它。你猜對了嗎？那是我的茶室——食堂儲存區。

這個書包也是一個祕密。事實上，還有另一個“在我的書包裏。白豹包嗯，那裏什麼都有，但是太神奇了。這是我的零食，比如棒棒糖。無論快樂、悲傷還是無聊，我都會把我放在“邪惡的小爪子。把手伸進袋子裏，選擇一種零食來吃。我的“白豹包不僅有小吃，還有一些奇怪的文具。如果我忘記帶文具，它可能在這裏發生。所以，説它是“白豹包，而不是我粗心的小幸運兒。

書包，雖然你很小，但你的知識是多麼的豐富、精彩和廣闊。我會好好對待你，我愛你，我的書包！

七年級作文我的書包作文 篇20

你們猜一猜，我的寶貝是什麼？對了，就是“書包”。讓我們一起來瞧一瞧吧。

我的書包是長半圓形的，上面寫着“balabala”這個英語。書包是粉色，上面還有個小兜兜，可以用來裝小東西。書包的側面有一個網袋，可以用來裝茶杯、鉛筆、橡皮等。拉鍊是平行四邊形的，背上有許多軟綿綿的小孔，我想這可能是透氣的。難道書包也需要呼吸？

書包裏面非常大，有一個隔板。裏面也是粉色，但它和外面不一樣，裏面有一些地方是白色的，還有一個彈簧隔，可以裝小書，下面硬硬的，是個板子，可以避免書褶皺。

書包裏面可以裝許多東西。小兜兜可以裝學生證和紅領巾，但是它太小了，我一般不用它來裝東西。大的地方可以裝書本等。書是這樣放的：大的可以放練習冊等大一點的書本，從大到小，練習冊放完後，開始放語、數、英的課本。如果按從大到小的順序來排，會顯得井井有條，看着都讓人感到舒服。

有個舒服的書包很好。有一次我原來的舊書包太小了，裝的東西有些多，一會兒舊書包就破了。這可怎麼辦呀？我想到了我的新書包，把書本一本一本從舊書包裏掏出來放到新書包裏，裝完還能再裝幾本書，我開心地笑了。

不過有個大書包也很煩惱。有一次，我背太多東西去上學，結果下午回來後，我腰痠背痛。照了照鏡子，我的背果然比以前駝了一點。我大吃一驚，這可怎麼辦呀？我才背書包背了沒幾天，背就這樣駝，要是每天都這樣背，上完學，我不就成了駝背老太婆了嗎？這可不行。我拿來兩塊木板交叉成“十”字形，把它鈎到背上。聽媽媽説，如果每天這樣，背就不會駝了。這下我可放心了。

書包陪我度過許多快樂的時光，我愛我的書包。

七年級作文我的書包作文 篇21

你們猜我的書包裏有什麼？猜到了嗎？我告訴你吧：裏面都是我的珍貴學習用品。

裏面有：語、數、英、科、品等各種課本，還有語文本、數學本、英語本，還有一個帥氣的文具盒。文具盒裏有紅筆，鋼筆，鉛筆……等。噢對了，還有最喜歡的《父與子》課外書。

有一天，我發現我們組的一位同學書包總是鼓鼓囊囊的，而我的書包卻是扁扁的。一天放學的路上，我攔住了他問道：你的書包裏放的是什麼呀？看起來很重的樣子。於是我拎了拎他的書包，但是非常的輕。我又問：為什麼你的書包看起來很重，拎起來卻那麼輕，這裏面究竟放的什麼呀？同學回答：這是一個密祕，現在還不能告訴你。他説完拿起書包飛快的跑開了。我想：這裏面一定有鬼，我一定要找個機會看個明白。

轉眼間一個月過去了，他的書包還是鼓囊囊的。於是作為組長的我開始行動了。這天，這位同學還沒有來到教室，而他的書包還趟在他的桌子裏面。於是我偷偷來到他的桌子前，把他的書包打開後發現裏面全都是零食，並沒有幾本書。原來是這樣，這回他死定了。他來了我就跟他説：我都看到了，你的書包裏全都是零食，我要報告老師。他聽了一陣臉紅求我不要告訴老師。“我看你的表現吧！”果然從此以後，他的書包不再鼓了。

可是又有一天我來檢查他的書包發現裏面都是一些豆腐乾之類的東西。這次我不聽他的直接報告了老師。這位同學到校後遭到老師罰作業和一頓批評。之後我每次去檢查他的書包，裏面都是整齊的書本了。

同學們，你們的書包裏有什麼東西呢？要是對你沒有用的東西千萬不要裝到書包裏，知錯能改還是好孩子喲！

七年級作文我的書包作文 篇22

我有一個小書包是媽媽在兒童節的時候送給我的物品管理員。如今我已經上三年級了，雖然我的書包有一點兒舊，但我還是特別喜歡他。他特別好看，是我最喜歡的深藍色的。上面印着一個立體的蜘蛛俠，全身紅紅的，眼睛黑黑的特別好看，蜘蛛俠好像穿着紅衣服的戰士。

我的書包有四個大嘴巴特別能吃。第一個大嘴巴吃我的一些書、本和文具等等，第二個大嘴巴吃我的水杯和跳繩。第三個大嘴巴吃我的一些餐具。第四個大嘴巴吃我的一些奶和水果盒，暖暖的特別温馨。

他是媽媽給我的好夥伴。我每天早上起來都能看見他對我微笑，有一次爸爸媽媽下班回家堵車，只有它陪着我，她笑眯眯的看着我，好像是在説沒事我陪你，在我寫作業煩惱的時候，他微笑地看着我，好像是在説，彆着急，慢慢寫，寫好了有糖吃，

一天天漸漸過去了，它髒兮兮的，有好多洞，後來我揹着一個新的書包上學。有一天我做夢，夢見這個書包對我説：“你是個喜新厭舊的人，一點也不好。”我被這個夢驚醒了，我連忙起來，將它刷乾淨，讓媽媽把洞縫上，它似乎好像又對我笑起來了。

我的小書包，不僅僅承載着知識，還承載着我爸爸媽媽對我的愛。我一定要珍惜它，讓它保持乾淨美麗。因為我對它的珍惜，就是在珍惜父母的對我的愛。學習少不了書本的指引，書本也少不了書包的裝載，讓我們珍惜身邊的一點一滴。雖然上學之後，我背的是新的書包，我把蜘蛛俠書包放在卧室裏，它是陪伴我長大的好朋友，是我的回憶，我會一直保存它，喜愛它。

七年級作文我的書包作文 篇23

我的書包是媽媽給我買的。我特別喜歡這個書包，漸漸地把這個書包當作自己的心愛之物了。

我的.書包全身都是綠色的。書包蓋上印着鮮紅的八個大字：“好好學習，天天向上。”這八個大字如同八朵紅花點綴在綠色的草原上，特別引人注目。我上一年級的第一天就是揹着這個書包入學的。當時老師還特意看了看這個書包，並對我説：“誰給你買的？”我説：“是媽媽給我買的。”隨後老師又親切地説：“元昊，你可要對得起這個書包呀！這個書包不僅僅能為你保管文具，還寄託了你媽媽對你的期望！”當時我並不明白老師的話，只是隱隱約約感覺到書包的分量很重很重。

每天晚上放學回家，我總是小心翼翼地從書包裏拿出書本和文具，生怕把我心愛的書包碰壞了。寫完了作業又把書本和文具小心謹慎地放回書包中。這還不夠，要是上學、放學的途中自己揹着書包不小心碰到了什麼，我便立刻停下腳步細心地檢查一遍書包，看看自己的書包壞了沒有。

後來我怕把這個書包背壞了，就讓媽媽給我新買了一個書包。而這個印有“好好學習，天天向上”的書包，被我精心保存在書櫃裏。

這個書包可真成了我的寶貝了。當我考試沒有考好的時候，我就拿出它，看一看那鮮紅的八朵小花“好好學習，天天向上”。有時高興了，我還要把自己心愛的書包當布娃娃一樣抱在懷裏睡大覺。

我心愛的書包陪伴我整整六年了。六年來，書包上那八朵鮮紅的小花“好好學習，天天向上”已經成了我的座右銘，它時時刻刻地激勵我努力拼搏，奮發向上……

七年級作文我的書包作文 篇24

我過生日時，媽媽給我買了一個新書包。

我非常喜歡這個新書包，這個書包既漂亮又耐用。也是我喜歡的顏色和圖案。它的外表底色都是我我喜歡的淺藍色，

上面全是我喜歡的小白兔圖案。我仔細一看，設計做得非常好，共有五大層，兩旁還有兩個袋子。可以放水杯和餐廳紙。裏面每一大層都有兩小層。第一大層我全都放直尺、小剪刀呀、膠帶呀，我經常叫它“工具箱”。第二層我放文具盒、修正帶、等文具。第三大層我放試卷、資料等。第四大層是個大家族，家族成員有;主科書、基礎訓練、字典等成員。中間有一層布，是用來隔離重要或不重要的東西的。這就是我喜歡它的原因之一：結構好又耐用。

我的新書包還是我的監督員。上課前、我把書從它的家裏拿出來。下課後、它看着我把書送回家裏。放學後、它又監督我，一本本的送回家。回到家後，它監督我把作業認真的一一完成。所以我的好成績也有它一份。這就是我的監督員；我的新書包。

記得有一次放學。我急匆匆的收本子、快點收完立刻回家。可回到家後，我發現;我的語文書不見啦！我到處找啊找哇。就是找不到我丟失的語文書。我邊找邊想；我的語文書呢！的語文書呢！忽然、我看見了責怪的面孔。啊！我想起來了、那本語文書我忘在了我的課桌裏。哎！如果我那時不急匆匆的，聽書包的話的話。而是細心的收書的話、我就不會落到這個地步了。哎！那天我沒有寫語文家庭作業。被老師狠狠地罵了一頓之後，我便長記性了，每次收書本我都仔仔細細的收、不會再急匆匆地了。

我的新書包。我最好的監督員，謝謝你陪伴，你不僅是我最好的朋友，而且我相信你是我所有書包中最好的那一個！

七年級作文我的書包作文 篇25

我讓大家猜猜看：“樣子像雞蛋，不過不是雞蛋，一共有四個兜兒，個個都有用。”你一定猜出來了吧。對啦！我就是書包。

我是孩子們學習中不可缺少的朋友，沒有我的話你就要抱抱……我想想。嗯，差不多就要抱十五本書去上學了，如果你還要帶上一到兩本課外書，文具盒，鉛筆刀什麼的。沒有我該有多不方便啊！

我嘛。一開始呆在一家超市裏，我對身邊的“白先生”文件夾説“我敢保證，不出三天，哦不，不出兩天，就會有人來把我買走”果然，兩天內有個人來把我買走了。

第二天，那個人把我送給了我現在的主人，我在我現在的主人這兒生活的很快樂，一天兩頓大餐，你一定很奇怪：“書包為什麼會吃飯呢？是這樣的：我主人上學時吃一頓，我主人做完作業又要吃一頓每次吃飯時我總是催他：“快快快，餓死寶寶了”我的主人每次總是不緊不慢的一點一點的把做好的作業塞進我的嘴裏，吃的不是很痛快，但飽餐一頓是沒問題的。

我身高約50釐米，寬約30釐米我全身色彩鮮豔，有紅色，藍色黃色，黑色，白色，灰色六種顏色。

我身上有個圖案，咦！這是啥圖案啊？就叫米吉吧！上面的他還在跳高呢！

我一共有四張嘴，第一個吃課本，第二個吃練測，同步，習字冊和豎笛。第三個吃眼鏡盒。第四個吃小的作業本和回家作業記錄本。你肯定在想：“這麼多，你能吃下去嗎？”能！我就能！因為我是“大胃王”

我的主人特別特別喜歡我!!!哪怕我就快“罷工”了，他還是對我愛不釋手。

啊！我愛我的主人，他也愛我！我們兩是永遠的知心朋友。

七年級作文我的書包作文 篇26

我記着，我有一個書包，我非常的喜歡，並且還是拉桿的。之所以我那麼喜歡這個書包，原因是這個書包並不是媽媽給我買的，而是我在奧數班裏用積分換的。

當時我在領積分卡時，看到了兑換禮品架上有一個書包，那個書包總共有七層，越後面的層越大，可以把課本、作業本、練習冊、文具等等分開裝，書包的兩側還有兩個小層，一側可以放水杯，一側可以放鑰匙，太方便的。最吸引我的還是它的顏色，黑白相間，這是我喜歡的顏色，上面還寫了“勤奮”二字，給人鼓勵和信心。同時有拉桿，再也不怕裝書多了，去上學一定很輕鬆啦！

我很想要這個書包，於是決定用積分換下來。之後我學習格外努力，上課積極回答問題，希望得到老師的表揚，多拿積分，每次考試也準備充足，一定拿高分。

我努力地攢，終於在三個月後的一個晚上，我拿到了那最後的一分。終於攢夠了，我飛奔去兑換，總算如願以償得到了那一個書包。當時我像打了一場勝仗一樣興奮無比。

自從有了這個拉桿書包，我對學習也勁頭十足。可是後來學校裏不讓用拉桿書包了，我就把它擱在了客廳裏。有一次我的堂弟來了，我回屋玩手機時，我堂弟説想要那一個書包，我媽媽就把它送給了堂弟。等我出來時才發現書包不見了，我頓時就急了，衝着媽媽一頓發泄，説完了就直接騎上車去追表弟了。我費了好大力氣，才又把書包要回來，回到家我就抱着書包哭了一個多小時。過了一會兒，媽媽來給我道歉，並且承諾以後再也不會做今天這樣的事了，我最終原諒了媽媽。

從書包這件事兒，我知道了自己努力得到的東西才是最珍貴的，就像爸爸媽媽辛苦掙的錢，你如果亂花，他們是會很傷心的，所以請你以後不要再亂花錢了，好嗎？

七年級作文我的書包作文 篇27

如果你可以在生日的時候得到一個想要的禮物，你會想要什麼呢？我想要一個新書包！我的這個想法剛落地，我的爸爸媽媽就送了我一個新書包，而我這個想法根本還未脱口而出呢！

我指的“落地”，是指我的想法從我的腦袋裏落到我的心頭，至於我的爸爸媽媽是如何知道我這個想法的，我想這正是他們成為我的爸爸媽媽的原因吧！爸爸媽媽送我的這個新書包，不僅從形式上符合了我的心意，而且在內容上也切合了我的心意。

我的新書包是一個小豬佩奇裏面恐龍先生的造型，一隻綠綠的恐龍身軀，還有着一張紅紅的嘴巴，而這個書包正是從恐龍先生的嘴巴那裏可以裝進我上學所用的書本，可以取出我上學用的文具的。這隻恐龍先生的四隻腳，正好是我可以背在背上的書包帶，那條坐落着一排小山的恐龍背脊依舊延伸出了一隻恐龍尾巴。你能想象我的新書包是什麼模樣嗎？如果你愛看小豬佩奇的話，一定明白我的新書包是什麼樣子，並且知道它有多麼可愛了。

我的新書包現在每天都陪伴着我上學放學，我揹着它走在路上，總能引來許多小朋友的關注，這讓我不由自主地低下頭來開心。我喜歡這種別其他小朋友羨慕的眼光，這讓我覺得自己擁有着了不起的東西。

現在我的爸爸媽媽來接我放學時，也是依照這隻恐龍先生的新書包來從人羣之中找到我的。爸爸媽媽説我們放學的時候，就像是養鴨人放出了關了一天的小鴨子，唯有這綠綠的書包可以讓他們辨認出我在哪裏。爸爸媽媽這樣的説法，讓我覺得很有趣，也讓我的新書包有了更加不可替代的用途！

七年級作文我的書包作文 篇28

現在，城市孩子的煩惱一定先是作業多，而是隱私被曝光！書包經常被家長翻得不成樣子，發現有一點異常，便會盤問孩子大半天，難道孩子就不能有自己的小祕密，自己的隱私嗎？

想着想着，我進入了幻想的泡泡中！我要是發明家呀！我一定……

“叮鈴鈴”鈴聲響起。“喂！你好，這裏是兒童隱私基地，請問您有什麼需要幫助的？”播音員用無比甜美的嗓音説！“嗯，現在家長經常翻看我們的書包，查看我們的隱私，希望你們研究一種可以不讓家長翻看的書包！”那個兒童説，“好的，三天後，這種書包會上市的！”播音員嗓音依舊甜美的説。

那時的我，準備研究這種新型的書包。説幹就幹。

我先找來了彩色布料，把布面和超薄透氣網縫在了一起，縫製成了超精緻的書包樣式，彩色的布料可隨着陽光的變化而變化，而超薄透氣網則可以吸收後背散發的熱量，從而轉化為真空氣，適量的給書包充氣，減輕學生書包沉重的壓力！讓學生絲毫感覺不到在揹着書包！再用可活動的甲蟲拉鍊按在書包的頂端，使用甲蟲拉鍊時，書包會散發出清新的香氣，不用時，我在書包的低端按了一個紫色的按鈕，輕輕的按一下，拉鍊就會換成密碼拉鍊，只有輸入正確的密碼，書包才會打開。在書包的兩翼，有兩個微小的，用肉眼幾乎看不到的小喇叭，走路疲乏時，可以從喇叭裏抽出耳塞來，聽聽歌，歌曲會隨着你的心情而轉換！最重要的一點是，只要是家長的指紋，沒有通過驗證的，書包是不可能打開的！這讓孩子的煩惱。

真希望這種書包趕快上市！

七年級作文我的書包作文 篇29

想必學生都有書包，我也是學生，我也有書包。我用過好幾個書包，而印象最深的一個書包，是我升四年級的時候買的那個，現在還在用呢！雖然書包外表有點舊了，但是我還是喜歡它。

我的書包分兩層，一層放所有書，另一層放一些試卷之類的東西。兩邊還有兩個小袋子，可以放水杯、雨傘之類的物品。這個書包可是媽媽跑了兩次商場才買到的。

那是即將開學的時候，我和媽媽去逛超市，一進商場，我就招呼媽媽坐電梯上樓，到了二樓，學習文具真多啊，我看得眼花繚亂，應接不暇，還沒等我開口，媽媽就説話了：“奕奕，你那個書包已經不好用了，來，媽媽今天給你買一個新的。”我們走到書包的擺放處，一眼就看準了一個紅色書包，這個書包不僅實用，而且揹帶上還有海綿墊子，軟軟的，背在身上可舒服了！”這時，媽媽看到旁邊有個粉色的書包也挺好看的，就讓我買那個粉色的，我説我還是喜歡紅色的那個。媽媽説：“就買這個粉色的好了，紅色的這個太大了，又象旅行包，這個粉色書包不是很漂亮嗎？”我沒辦法，只好買了粉色書包。回到家，我愁眉苦臉地説：“媽媽，我不喜歡這個粉色書包，我就喜歡那個紅書包嘛。”媽媽説：“既然已經買了，還有什麼説的。”我帶着哭腔和媽媽説，媽媽拿我沒辦法，只好第二天把書包拿去換了，我就是這樣才得到我的紅書包的。 我的紅書包就這樣跟着我進入了四年級，我每天揹着書包去上學背在肩上一點都不累。書包可幫了我不小的忙。要是沒了書包，我可要拿着所有學習用品去上學了，多不方便呀！ 這就是我的書包。

七年級作文我的書包作文 篇30

走在熱鬧的街市上，各式各樣的書包琳琅滿目，讓人眼花繚亂。在校園裏，同學們也喜歡把書包作為身份的象徵。我的書包是最引人注目的，因為它的“樣貌”特殊，還有一段令人難忘的“歷史”。

國小六年級時，班裏轉來一個貴州的女同學。她的父母來我們這的工廠打工，她就來這裏上學。她剛來我們班是，在自我介紹是洋相百出。她站在講台上時，低着頭，操着濃重的貴州口音説：“大家好，我叫張……紅桃，以後請大家多多指教”。一些同學故意找茬，説：“叫什麼？髒紅桃？還不如叫獼猴桃呢！”弄得張紅桃一臉通紅，之後我有幸和她成了同桌，很可惜，我和她溝通上有點困難，所以我們很少交流。直到有一天，她拿了一個書包來。説實話，那個書包很難看。我不知道那是什麼材質，只知道是綠色中夾着紅色，還點綴着幾朵深黃色的小花，揹帶是藍色的。她一臉微笑地問我：“這個書包好看嗎？”我勉強地説：“蠻好看的。”她臉上的神情更加愉悦了。

時光飛逝，一年過去了，她説她的父母要回去了。她説她要送我一件禮物，她從抽屜裏拿出書包，遞給我，説：“上次你説這個書包好看，我把它送給你了。”我剛要説我不能收，她又用那種難以拒絕的目光看着我，我遲疑了一會兒，就收下了。她走後，我仔細地觀察了這個書包。原來這是用麻經染色手工編織而成的。我覺得它更可貴了。

現在，我不在乎同學異樣的目光和嘲笑，用那個書包裝着我喜歡的東西，同時也裝着沉甸甸的友誼。

書包不是身份的象徵，而是友誼的見證，我會永遠珍藏它！

七年級作文我的書包作文 篇31

我去上學校，天天不遲到，小鳥説早早早，我也背起了小書包。”當這首輕快的兒歌唱起，新的一天也就到來了。那麼説到書包，我想整理書包是每一個學生必須掌握的技能。

還記得以前，我有個壞習慣，就是早晨起來才手忙腳亂的把課桌上的書亂七八糟的塞進書包，急匆匆趕去上學。於是，丟三落四的情況就一次接一次發生了，終於在一個週末，我決定了自己學會合理整理書包。

媽媽告訴我，整理書包，首先要分物品擺放的先後順序。我把水杯、文具袋、抽紙、零錢包和大大小小的書本攤放在牀上，認真的思索起來。我想：“書包是軟的，要先把書擺進去撐起來，才好放置別的東西。”於是我將一沓大書立起來，端着書的兩角，小心翼翼的放進了書包，生怕使他們不整齊，接着我就把文具袋、抽紙一股腦的塞到剩下的空隙裏。

這時我又疑惑了：“這樣的話能放的東西也太少了！”於是我來回挪動物品的位置，腦袋裏飛快的閃過各種構想。思忖了片刻，我明白了整理書包的第二個要點，就是要有小技巧！我把文具袋豎着擺放進了書右邊的縫隙，接着把抽紙放進了書包夾層的小兜裏，正準備拉上拉鍊，忽然看到了我的小零錢包，我想：“這不正好嗎！把小零錢袋也放進去！”於是我愉快的拿起它裝了進去，然後滿意的拉上了拉鍊。最後剩下水杯，我注意到了書包兩旁早已設計好的插口，我把水杯放進去，大小尺寸剛剛好。大功告成啦！我把書包的大拉鍊也拉上，然後端起我整齊漂亮的書包，心裏樂滋滋的，感覺像看着一樣精美的工藝品。我終於學會了整理書包！

學會了整理書包後，我每一天都堅持，讓它變成了伴隨我的一個好習慣。學會整理，不僅是一份耐心、細心，更是對井井有條生活的一個積極向上的態度！

七年級作文我的書包作文 篇32

上學的時候，每個人都會有一個書包，我也不列外。但説起我與書包的故事，這個故事就太長了，在我的學習之路上，我有着好些個書包，這些書包從最初的卡通粉漸漸地到比較深色的灰，我的書包就在述説着的我的成長故事。

我的第一個書包，顏色是公主粉，書包上的圖案是白雪公主與七個小矮人。那時候的我對這個書包充滿着迷戀，每天放學回家的時候都興高采烈的揹着。這個書包充分代表了我童年時對童話故事的迷戀，以及無處不在的小孩子氣。

第二個書包，我與它的故事是最曲折的，事情的來源還得從我主動對父母説我要換書包開始。

美麗的白雪公主陪伴了我兩年，這兩年裏我一直在成長，對於白雪公主的喜愛漸漸下降，對於粉粉的顏色也帶上了些許的反感。我要求父母為我換一個顏色的書包，圖案也要換掉。

可惜的是，我的這個提議並沒有得來父母的同意，為此，我還與父母打賭，賭我在學校裏下一次考試中進步十個名次，我若進步了，就一定要給我換一個書包。

至今我還記得，在那段時間裏，我夜以繼日的投身於書海里，為了就是爭取一個成熟點的書包。終於，在經過我堅持不懈的努力之下，我成功的進步了。

在一個週末裏，我的父母帶着他們的承諾領着我來了商場裏，為我挑選着中意的書包。這一個書包的顏色換成了淺藍色，上面的圖案換成了我喜歡的機器貓。

一直到國中，這之間我又換過好些個書包，就算現在，我與書包的故事還在繼續着。如今陪伴着我的書包是一個深灰色的書包，這個書包外表簡單質樸，純色的沒有印上任何圖案。我想我與書包的故事還會走很久很久。

七年級作文我的書包作文 篇33

光陰似箭，日月如梭，轉眼間，就到了2033的一個陽光明媚的早晨，我正在“呼嚕”的睡着覺，突然牀頭櫃上書包響了，彷彿在説：“主人該起牀了”。我揉一揉眼睛，看着“智能書包”，趕緊就起牀了。

我的智能書包，它可以變大變小，可以變顏色，可以飛等等，就像哆啦A夢的口袋一樣變出想要的東西。我一看時間，馬上又快要遲到了，這時智能書包説：“我來送你上學。”我半信半疑的，忽然，書包伸出了竹蜻蜓，轉了起來，就像哆啦A夢一樣飛了起來，想要去哪裏，就飛到哪裏。不一會兒就飛到了學校了，真快樂，以後每天上學都不會遲到了呀。

我走進教室，我看見同學們都有各種各樣不同顏色的書包，這時，智能書包又説：“我還可以變色，是按照主人的心情變換顏色的；你心情好時，就會變成像桃子一樣的肉肉的粉色，如果你心情不好時，就會變成大海的藍色；當你害怕時，就會變成紫色，當你孤單時，就會變成綠色。”我感覺智能書包好貼心，可以變換這麼多的顏色。

放學了，這時，智能書包説：“你按一個我右邊的口袋，對我説變小。”突然智能書包就變小了。看着書包變得這麼小，我感覺好輕鬆，不用揹着厚重的書包。回家時也不用這麼累啦。如果你在學校裏忘了什麼東西，你只要對着書包説出你要什麼，它就會把你要的那個東西變出來。回到家，只要再按一下右邊的口袋，對着書包説“變大。”書包就變大了，就可以輕輕鬆鬆寫作業了。

怎麼樣？這個智能書包是不是非常棒？只要我們今後努力學習，就能發明出這個智能書包，給大家帶來快樂、方便。

七年級作文我的書包作文 篇34

“我”曾是一個漂亮的書包，身着粉色的外衣，胸前還有一隻新穎別緻的蝴蝶結。一天，“我”被一個扎“羊角辮”的小女孩買走了。從此，“我”就和這位小主人一起，每天聽着主人唱着歡樂的歌，蹦蹦跳跳的上學去，日子過得倒也無憂無慮，清閒得很。

可後來，隨着主人年齡的增長，她的課程越來越多，“我”肚子裏的書本、文具等，漸漸地多了起來。每次主人把“我”從她肩上卸下來，“我”都是累的筋疲力盡，像散架子似的癱軟在地上。(原創投稿 )

從週一到週五是正常上課，“我”毫無怨言。而到了週末，就像“趕場”似的一家接着一家地東跑西顛。早晨，主人把上午用的課本一一塞進“我”的肚子裏，先去學“哆來咪”。一個半小時之後，又去下一站補習“未知數+Y”。下午再去補習90分鐘的“Thank You”。之後再走向下一家，主人從另一個小兜子裏拿出練功服，去學跳舞。“我”暗自高興，幸好沒塞進“我”的肚子裏，不然“我”可受不了。

就這樣，“我”一路陪着她讀完了國小六年。艱苦的中國人民抗日戰爭，足足打了八年。“我”這六年比八年抗戰打游擊還要累啊！“我”想，到了國中該讓我休息一下了吧？可主人異想天開的要揹着“我”唸完大學。“我”的媽呀，還有十年呢……！

主人，“我”已經累極了！請你為“我”想一想吧，幾年來，“我”跟着你“風風雨雨”“走南闖北”的，僥倖的是，多虧遇見你這個文靜的女孩子，要是攤上一個“混小子”，“我”恐怕早就體無完膚，甚至支離破碎，變成擦腳布了。希望主人要懂得“憐香惜玉”就更完美了！

七年級作文我的書包作文 篇35

我是一個普普通通的書包，是我的主人的媽媽用舊衣服一針一線縫製的，布的花色不同，書包顯得色彩斑斕。我的小主人毫不介意這些，他每個星期都會和我洗個澡，把我打扮的漂漂亮亮的。

我的主人是一個山裏的孩子，生活簡樸，但學習非常刻苦。他每天起得很早，自己做飯吃。吃完早飯，就用一個飯盒盛一滿盒飯菜裝在我肚子裏，留着中午吃。早上天還沒亮，他就舉着火把，揹着裝着書籍文具飯菜水的我上路了，要走一個多小時才能到達學校。

又一次雨過天晴，主人揹着我蹣跚地走在山路上，走幾步就摔一跤，弄得我也滿身泥濘。突然，我聽到不遠處有一個男孩的哭聲，主人跑過去一看，原來一個和他差不多大的小孩摔倒了，雙手捂住腿在哭，書包倒在一邊，看那樣子，八成是摔骨折了。我的主人安慰了他的同學，把我取下來隨手放在路邊，背起他的同學就走了，估計是把他送到醫院了吧。

天漸漸亮了，我孤獨地躺在路邊，沒有一個人經過，我不覺害怕起來。就這樣一直等到傍晚，夜色漸濃，我更害怕了。突然，傳來一陣陣刷刷聲，我心中一喜，該不是主人來了吧，不過不是熟悉的腳步聲，仔細一看，原來是一隻野狗，難道是聞到了飯盒裏的香味。完了完了，我將要開腸破肚了，主人快來救我。野狗在我身上聞了聞，它也拉不開釦子，就準備張口撕咬。在這千鈞一刻之際，我的小主人揮舞着樹枝跑來了，趕走了野狗。

主人輕輕地把我從地上撿起來，拍拍我身上的灰土，對我説；“今天太累了，我把同學送到了醫院，還去告訴了他的家長，委屈你了。如果我再晚一點，你就完了。如果沒有你，我可怎麼上學呀！”

七年級作文我的書包作文 篇36

"咦!這個書包蠻新穎的嘛。"星期天，我和爸爸漫步在柳州五星商夏文具櫃枱前，突然我發現了一個書包，我心裏嘀咕着，"要是能用這種書包上學就輕鬆了。""爸爸幫我買這個書包吧。"我嚷着要爸爸幫我買書包。爸爸看了書包後説："不錯，買吧。"

你猜得出我的書包是什麼樣的嗎?讓我告訴你吧。我的書包是深藍色的，前面有一個穿着紅色衣服的可愛的白酷狗圖案，旁邊寫着淺藍色的英文字，意思是：希望你的生活每天都這樣美好。書包上面有一個伸縮拉桿，下面有兩個小輪子和支撐柱，就像行李箱，但比行李箱更精緻，在書包背後的上方有兩根揹帶，下方有一個小布袋藏着一個拉鍊袋裏。

從學校到家的路上，平路時，我把拉桿拉出來，通過拉桿我拉着書包輕快的往前走。上樓梯時，我又把拉桿壓下去，然後把藏在拉鍊袋裏的小布袋拉出來套住兩個小輪子，這樣就不會把輪子上的髒物弄在衣服上，再把原來收起來的揹帶扯出來，把書包背起來走。

每當我拉着書包輕快的走在路上時，會有很多人用讚美的目光望着我的書包，還會有人問我："在哪買的?多少錢?"甚至有人讚不絕口的説："真好，真方便。"人們對我的書包讚揚，我心裏別提有多高興。

我的書包價廉物美，使用方便，物有所值，我用了一年多了，沒有任何地方損壞。我喜歡我的書包，我要謝謝製造這個書包的叔叔和阿姨們。