【推薦】《讀》作文500字九篇

在平日的學習、工作和生活裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的《讀》作文500字9篇，歡迎閲讀與收藏。

《讀》作文500字 篇1

讀了這則小故事，我憶起往事，心中泛起陣陣波瀾……

這則故事講的是這樣一件事：一個小村落突然下了一場又一場的大雨，造成了洪水的發生。人們紛紛逃命，只有神父固執地認為上帝會來救他，三次機遇都錯過了，死後找到了上帝，上帝説他錯過了機遇。

讀了這則故事，我心中感慨萬千。看看神父，是多麼固執啊！愚昧的認為上帝會來救他，最終沉沒在洪水中。其實，上帝給了他三次機遇，從舢板到快艇，再到最後的直升機，神父卻一次又一次的錯過。知道真相後，神父十分懊悔，但是現在後悔也來不及了。機遇可貴，可是我們卻在一次次錯過。我們總在等待機遇，卻往往在空等中錯過了身邊的很多機遇；我們總是抱怨沒有機會，可當機會真正來臨了卻又抓不住。機遇只給又準備的人，積極的行動遠比等待重要得多。

與此同時，我也想到了發生在自己身上的一件往事。那是一次英語班的聯歡會，同學們可以自由表演節目。第一位同學上去了，他唱了一支歌，我想：這首歌我也會唱，而且還要比他唱的好，等下一次吧。正當我猶豫時，又有一位同學為大家跳了一支很簡單的舞，同樣博得了大家熱烈的掌聲，我後悔極了，這支舞我也會啊。最終，我決定朗誦一首小詩，可是，就在我猶豫不決的時刻，機遇又白白溜走了。一次、兩次、三次……除了我，每位同學都表演了節目，都贏得了同學們的掌聲。正當我舉起手時，老師卻説：“時間不早了，放學吧！”我懊悔不已。

事到如今，已經有兩三年了，可是，給我的教訓卻依然記憶猶新，讀了這則小故事更增加了我對機遇的更深一層的理解。我以後一定要在機遇來臨之前做好充分的準備，不再讓機遇白白流走！

《讀》作文500字 篇2

雨聲悠悠，蛙聲起伏……

參加夏令營的途中，一顆習慣於依賴母親的心變得不安起來。依窗，聽雨，看卷。閒情之餘，隨手翻到席慕容詩選，品起屬於我的《鄉愁》。

看着，看着….我被那一句句詩詞感染了。“故鄉的歌是一支清遠的笛，總再月亮的晚上，響起……”我潸然淚下，不知為何會這般模樣。本想快點長大，快點“逃離”母親的“掌控”，可不過是幾天見不到母親，卻如此難受。心裏像藏着只兔子，惶恐不安。現在我才發覺，自己是多麼依賴母親；多麼離不開她的“束縛”；離不開她的整日“嘮叨”。真的，一刻也不行。

月兒悄悄地將月光灑入車窗內，在晃動的車窗內，為我點起一盞柔和的明燈。因是盛夏，還不免有聽取蛙聲一片的樂曲。風吹動樹梢，搖落了幾許樹葉，也搖不落我對母親和家的依戀。儘管月再怎樣輕柔，還是不免喚起了我淡淡的苦澀。

釋卷，觸窗…..把頭輕輕靠在車窗上，雙手放在玻璃兩側，似乎是隔着千山萬水，像平常一樣，感受，母親手掌上的温度；雙眼凝望遠方，似乎是在想象母親是否再家中思念我。我思念着母親，心中一遍遍默唸着《鄉愁》，細細咀嚼、品味。濃濃思念，説盡人生。我整了整自己皺得不成樣兒的衣角，又試了試濕潤的眼眶。啟脣，想要説些什麼，可又欲言又止。

夜伴佳人輕入夢，月伴離人久思鄉。我凝望夜空，孤月高掛，傳遞着我無限的思念。

漸漸地，我入睡。那一句句《鄉愁》，仍在心中縈繞……

《讀》作文500字 篇3

最近，我讀了《厄運中的海倫》這個故事，被海倫不向命運屈服的精神深深感動了。

《厄運中的海倫》主要講了海倫·凱勒在一歲半的時候得了一場重病，使她變成了一個又聾又瞎的殘疾人，但她聰明伶俐、思想活躍，特別是她意志堅強，她付出了常人難以想象的艱辛，學會了五個國家的語言，後來考進了哈佛大學，成了一個世界聞名的人物。

在學習中，當我遇到困難時，便會想起海倫的事蹟。一次，我遇到一道奧數題，腦子一片空白，不知從何下手。我十分着急，絞盡腦汁也想不出方法，便產生了放棄的念頭。這時，我想起了海倫。她看不見又聽不見，卻不向命運屈服。而我身體健康，只是碰到一道難題罷了，怎能輕言放棄？於是，我理清思緒，再進行認真思考，終於經過多次的失敗，我找到解題方法做出了這道題。海倫，感謝你給予我力量！

在生活中，當我遇到困難想放棄時，也會想起海倫和她的經歷。記得剛開始學游泳時，我的動作總是做不規範，在水裏總是嗆水，腳總是敲到石頭，留下一塊又一塊烏青……我感到全身筋疲力盡，還要面對爸爸的斥責，我心裏打起了退堂鼓。看着一個個夥伴在水中如魚得水，我又想起了海倫。她在又聾又瞎的條件下，不向命運屈服，我這個健全的人只是學個游泳，怎能輕言放棄？於是，我又開始努力練習，每天進步一點點，還得到了爸爸的讚賞。這些都是海倫給予我的力量啊！

我們要學習海倫·凱勒這種不怕困難、不向命運屈服的精神，才能取得成功！

《讀》作文500字 篇4

一次我讀了一篇《在金牌面前》的課文，這篇課文主要寫在金牌面前盧茨，友誼——讀《在金牌面前》有感作文。朗格選擇友誼的事情讓我深知了友誼的珍貴。

課文主要講在1936年柏林奧運會上，最有希望奪得冠軍的歐文斯，由於心急兩次試跳失敗，盧茨。朗格用巧妙的辦法幫助了歐文斯進入了決賽，並奪冠的故事。看到這我不由得明白了只有在困難的時，幫助你的人那才是你的好朋友。雖然只有簡單的幾段，卻足以讓人沉醉在這比山還高比海還深的友誼當中了。

讀了本文，讓我明白了盧茨。朗格在金牌面前，選擇友誼和在朋友，有困難時勇於幫助的精神，不是任何人都能做到的。想到這讓我立刻會想到那天，一次暑假我邀了一個我特別要好的朋友到小區那片綠茵茵的草地上玩耍，我等了很久，他終於來了穿着一身黑色的衣服，慢慢地走來，正當我們聊着有趣，好玩的童年時，在我們正前來了了一隻兇惡的狗，由於我並沒有發現，但我的好朋友卻一溜煙跑了，。當我還沒反應過來時那條惡狠狠地瞪着我，並衝我汪汪大叫，嚇得我魂飛破散，它見我沒反應，就只好搖搖腦袋離開了這個朋友明明知道我怕狗，但他卻沒有幫助我，從此在也沒理過他。通過這件事讓我明白了我和朋友之間友誼的脆弱。更盧茨。朗格相比簡直一個在淺岸一個在大海深處。

《讀》作文500字 篇5

爸爸終於讓我玩電腦了。我喜歡看一些知識性的文章，最近，我看了一本叫《飛鳥三遷》的書。

這個故事講述了原本住在城市裏的小鳥一家，因為它們所在的城市經濟快速發展，建造了大量工廠和創造了許多汽車，城市越造越大，蓋起了一座座高樓大廈，還在小鳥家旁邊造起了一個很大的機場。鳥媽媽怕每天起飛降落的飛機撞到小鳥，所以搬了家。它們搬了十幾次家，可都受了污染。不是光污染，就是汽車排放出的煙汽污染，不是樹木被砍伐了，就是工廠排放出的不經任何處理的廢水和我們的生活廢水污染。歷經千辛的小鳥一家終於在遠離城市的一片小樹林裏安了家。

讀了這個故事，使我深受感觸，並且為人們破壞環境，肆意破壞公物而感到臉紅。我們的世界原來是多麼美麗呀，可如今，人們只顧自己的經濟發展，建造了大量工場，蓋起了座座大樓，污染了世界各地。工廠裏排出的廢水和我們的生活廢水，污染了我們以前的清澈見底的小溪。

為了讓小鳥多有一點自由的空間，為了讓小免能多有一點奔跑的小路，為了讓小貓能快樂的玩耍，請求大家能多多愛護公物，保護環境。

我們要從《飛鳥三遷》裏得到啟示，因為小鳥所剩下的空間已經不多了。為了能讓明天的陽光更燦爛一點，為了讓明天的綠地更綠一點兒，為了讓明天的藍天更藍一點，為了讓明天的世界變得更好一點，為了讓明天充滿温暖，那就請大家都動起手來吧，保護環境，保護綠野，保護那明天的陽光。

我希望，只要人人都動起手來，世界將會多麼美好啊！

希望這一天快快到來。

《讀》作文500字 篇6

暑假剛放，我就和爸爸媽媽一同去新華書店買書。我一下子就挑了好幾本書，有：《三國演義》、《昆蟲記》、《紅樓夢》、《假如給我三天光明》、《水滸傳》……

我現在也正在忙着看書，青鳥這本書是文學名著。看不懂的話，旁邊還有一些解釋，所以我就決定先看這本書。 故事的主要內容是説，一對兄妹在萬聖節前一天的晚上。他們的房間裏來了一位老奶奶，因為兄妹倆十分的善良，老奶奶一下子就變成了一位美麗的仙女。告訴他們：“只要你們倆可以找到青鳥，鄰居家小妹妹就可以好起來。”於是兄妹倆不惜一切的去尋找着這隻青鳥，最後才知道，原來這隻所謂的青鳥就是我們身邊的真理。我看了這個故事後，也被這對兄妹倆所感動了。

記得我上一年級的時候，媽媽每天都教我讀拼音、寫漢字、算算書、畫圖畫……讀了一邊又一遍，教了一邊又一遍，算了一邊又一遍。那時候，我真是搞不懂。上學為什麼那麼煩，現在最初級的一年級作業都那麼多，那再過幾年豈不是有永遠都寫不完的作業嗎？

現在我終於東懂了。那個時候是學基礎，假如基礎不好，現在壓根都學不下去。就像樓房一樣，你的低端沒有打好，樓房起得高一點就一定會塌掉。基礎不好，現在學了再多也沒有用。我現在也終於感受到了母愛的力量是偉大的。

幸福是什麼？在人們的眼中，幸福就只是一日三餐，家裏有錢而已嗎？我知道，其實我能夠擁有友情、親情也是幸福中的一部分。幸福是每一個人都可以擁有的，而故事中的青鳥也是每個人都可以用有的，就看大家會不會抓住這隻擁有幸福的青鳥。

……

《讀》作文500字 篇7

點點是一個被領養的女孩，她斜視、兔脣，在別人的眼裏，她曾經是一個破破的小女孩，讀《我可以抱你嗎，寶貝》有感作文450字。可是天使一樣的媽媽出現了，點點得到了一個家，變成了一個漂亮幸福的小姑娘。但是弟弟保保降臨了，他是一個患了自閉症的孩子，媽媽把愛都給了保保。媽媽為了保保，越過無數傷心絕望、痛苦曲折，最終以無比的耐心和真愛，完成了一個“不可能的任務”，得到了保保一個最輕最輕也是最重最重的擁抱……

母愛真的很偉大。詩人孟郊説的好：誰言寸草心，報得三春暉。王媽媽對保保所付出的一切是無以回報的。每個母親對自己的`孩子都付出了畢生的精力，她們看着自己的孩子漸漸長大成人，走向社會，對自己所受的苦毫無怨言，任勞任怨。

母愛是偉大的，母愛的永恆的，母愛是不能用語言表達的。母親深深的愛着我們，我們今後也要做一個孝順的孩子，來報答父母對我們的愛。我以後要幫媽媽多做些力所能及的家務活，在父母親勞累之際為他們端去一杯熱茶，也為他們捶捶背，在他們生日之時送上一張自己親手製作的生日賀卡，祝他們生日快樂，幸福健康。不僅如此我還要在學習上多加用功，讓父母親看到我的好成績，能夠讓他們舒心。

同學們，作為華夏民族中的一員，我們應該發揚華夏兒女血濃於水的崇高品質，好好學習，長大有出息，孝敬父母，為國爭光！

《讀》作文500字 篇8

讀罷此文，我不禁為仲永而之惋惜。

愚昧無知、惟利是圖的方父，由於他的“不使學”，導致仲永天賦泯滅。

隨波逐流、整日“環謁於人”的仲永，由於“不受之人”，而斷了自己的成材之路。

天才，一是努力不懈、刻苦勤學所得來；二是先天所得到的恩賜。而真正的天才是二者結合。俗話説“玉不琢，不成器。”是呀，仲永這塊好玉，是難得的。可再好的玉不經過雕琢也會成為爛石，但換一塊肯努力的爛石，有一日也會成為人們讚頌的美玉。

舉世聞名的音樂家貝多芬，沒有先天的聰慧，在生理方面，他還是個殘疾人--聾子。但是，他為了自己的音樂夢想，努力不懈，創作出家喻户曉的世界名曲。

人人皆知的科學家牛頓，並無過人的天賦，可他越發喜愛讀書，最終在那極為普通的蘋果樹下發現了萬有引力定律。他的許多貢獻成為千古佳話。

古今中外還有許許多多這樣的離子，他們的故事告訴我們的都是一個道理：努力，是成功的基本。

有句話説“業精於勤，荒於嬉”如果我是方仲永，一定會銘記這個道理。將自己得天獨厚的先天優勢發揮出來，不斷充實自己，厚積薄發。讓自己的知識取之不盡，用之不竭。

然而，我不是他。我只有通過自己不懈的奮鬥，努力的追求來實現自己的理想。“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的努力哦。”那麼，我要用自己的百分之九十九加上那微薄的百分之一。我堅信，我能行！

朋友，如果你是一塊玉，定要盡情地“琢”，使之為“器”；若你是一塊鐵，也要不懈地“磨”，使之為“針”。

……

《讀》作文500字 篇9

在假期裏，我讀了一本《人魚少年》的書。

《人魚少年》這一本書主要講的是：於小魚天生身上就愛出一種帶有腥味的汗，就因為這樣，使於小魚孤獨、自卑、成績不好，直到遇到了天使補習班的板刷老師。板刷老師對孩子和玩具的熱愛讓他擁有一種神奇的直覺，板刷老師洞悉了於小魚的身世之謎，讓於小魚的特點和優點展現了出來，讓於小魚和於小魚的生活發生了巨大的改變，讓平凡的於小魚成了會飛的飛魚天使。

在這本書中，我最喜歡的人物就是板刷老師。他看上去很特別，他能看出孩子的心思，又能理解孩子內心的痛苦。他可以和孩子們成為朋友，和孩子們交心。書上説：“每個孩子都是天使，如果天使偶爾犯了錯，偶爾迷了路，偶爾失去了自信心、自愛心、自強心……板刷老師會説`沒什麼，天使偶爾也會打個盹兒。′”是啊，偶爾犯了錯，只要及時改正過來，我就沒什麼事了。也正因為板刷老師的這種想法，終於喚醒了於小魚，使他找到了自己的方向，展翅飛翔。最終讓於小魚學會在海上“飛翔”，讓他變成了會飛的飛魚天使。書中於小魚雖然孤獨，雖然經常被同學欺負，可是當他的同班同學落水時，他完全不顧之前同學對他如何，只想着救人，這種樂於助人、包容的精神也值得大家學習。

讀了這本書，讓我知道了：偶爾犯了錯不要怕，一定會有辦法解決的；也不要因為各種缺點而自卑，也許你的缺點就是你的特點，等祕密不在是祕密，我們就可以快樂的成長為一個獨一無二的天使了。