【精華】九年級作文彙總10篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家整理的九年級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

九年級作文 篇1

秋天再一次從翻開的日曆中跑了出來，我也從充滿稚氣的國小踏入了中學的大門。還不

到半學期，我就體會到了國中生活的酸甜苦辣。

酸 國中生的生活，可不像國小那麼輕鬆，光作業就比國小多出了許多。從學校拖着

疲憊的身子回到家，本想在軟軟的席夢思上躺一躺，但一想到作業，就會身不由己地走到課桌前，拿起筆，埋頭苦幹起來。就這不經意間的一低頭、一抬頭，三個小時就從筆尖上流走了。寫字寫到麻木的手，也開始痠疼起來。低了那麼長時間的頭，脖子也開始叫苦了，那真叫一個酸呀！

甜 雖説國中生活有些酸，但有時也挺甜的。在國小，每到中午，我們都只能在已經

呆了一上午的教室裏枯燥地吃着早已吃膩了的飯菜。而在中學可大不相同了，我們可以走出校門，在許多小吃店中任意挑選食物，天天換着吃，一邊吃一邊與同學説笑，聊一聊今天的趣事。吃完飯後，我們還可以在操場上打籃球，讓渾身的體育細胞盡情地活躍起來那感覺真是甜進了心裏呀！

苦 甜歸甜，國中生活仍有苦惱的感覺。國小，我的語文成績在班上算是中等偏上，偶爾失誤，考個80多分，可從來沒有下過85分。但一到了中學，幾次考試一直在75分上下徘徊，真讓我苦惱。我一次又一次的找原因，可一次又一次的失敗，真是應了那句話在國小差距不會大，而到了國中，一下子就被拉開了。看來，光在口頭上找原因，總是説要努力是不行的，還是要落實到實際行動上，不然，我可就要一直苦下去了！

辣 辣，是我在國小中沒有體會到得一種感覺。國小的體育課，無疑是我們最幸福的時光，幾乎堂堂課就是打籃球、踢足球。但到了國中，盼了許久的體育課，卻讓我大失所望。每次上體育課，就是繞着操場跑上一兩圈，然後做枯燥的廣播操，不一會兒，45分鐘便溜走了，我們也無精打采的回到教室，全身也被太陽曬得火辣辣的。回到教室，一屁股坐在座位上，咕嚕咕嚕一瓶水就下了肚，但那火辣辣的感覺卻遲遲不走。唉，這叫人難受！

這就是我在國中伊始感受到得酸甜苦辣，讓我回味無窮，樂在其中……

九年級作文 篇2

校園偏僻的一角，有一棵經久不衰的楓樹，它終年倚着那面古樸的牆壁。驀地，清風颯颯，拂過幾片楓葉，飄丹迎風招展，已而徐徐飄落。一葉雖輕，卻滿載着幾代人的回憶。

素秋已至，瑟瑟秋風將楓葉染紅，若是有幸親臨，倚樹小憩，顧盼四周，那是一片萬紫千紅，閉目沉吟，徜徉其間。古有騷客遠觀楓林，吟出“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”的千古名句，今有閒人休於蔭下，拾得片片落葉。楓葉盤旋在幾許涼風間，葉上的紋理翻轉着，時光長河泛起了漣漪……

每逢季秋，總會有一名佝僂老人來到楓樹前，他捻起落葉，用渾濁黯淡的目光端詳葉片，那深邃的眼眸夾雜着温柔，好似冬日裏的陽光，温柔而寂寞。離別時，老人手心常攥着一片霜葉，又從口袋中翻出一張泛黃的照片，枯瘦的手指輕輕摩挲着，良久，老人才悵然而去。

我常聽母親講故事，母親娓娓道來，兒時她常與夥伴在楓樹下嬉戲，直至暮色降臨方歸，而與朋友們別離之時，總會捎回幾片楓葉。轉眼間幾十年過去了，可每當母親談到那件事時，她臉上總是洋溢着憧憬的色彩。

現在，我走至楓樹下，在這飄丹紛飛之地拾起一片緋紅落葉，葉片輕如鴻毛，可在我心裏的份量卻沉甸甸的。我定睛一看，那葉脈猶是一位大文豪揮毫潑墨繪就的，蒼勁有力，葉柄是作畫時最傳神的一筆，蜿蜒曲折，葉託是描摹罷信筆渲上的點點尾韻。楓葉總覽像只枯榮的手掌，細看抑或是一幅滄桑的人生水墨畫。

一陣風拂過，我將楓葉鬆開，楓葉被清風捲起，與所有的落葉產生了共鳴，紛紛揚揚地飄起。楓葉刷刷而過，帶過了無盡時間長河裏的記憶碎片，閃射出崢嶸歲月裏的點點璀璨。風捲殘雲，只留下一顆洗盡鉛華的本心。我的內心猶如一塊頑石，在無數次風雨的沖刷中磨去稜角，而今飽滿。

走時，我步伐堅定，腳踏實地，將回憶埋藏在楓樹下、楓葉上。

楓葉雖輕，卻藴含着一本古老滄桑的回憶錄；楓葉雖輕，卻懷揣着一段似水流年的青葱歲月；楓葉雖輕，卻涵蓋了一抹希冀未來的美好願景；楓葉雖輕，卻在每個人心中烙印上了永不磨滅的痕跡！

九年級作文 篇3

記憶被泛黃的紙頁掩藏，悄無聲息的塵封在時間深處，靜待你我的翻閲。

所有樂於揮霍的時間都不算是價值浪費，佇立在青春的高潮，便要與九年級拼死一搏。慢慢步入了初冬，每天早上起牀都要與温暖舒適的被窩上演“生離死別”的虐心情感大戲，在天矇矇亮的時候起牀，匆忙的刷牙洗臉，再迅速解決一頓不怎麼樣的早餐，然後睡意中趕到教室，一坐下來就翻開書本早讀。那永遠睜不開的惺忪睡眼，伴隨那呼嘯的北風，共同奏響着青春先抑後揚的譜曲。

無窮無盡的試卷試題，陪同我們走過了三年，越壘越高的書山，已隔絕了窗外的春天。門前老樹長新芽，院裏枯木又開花，我們一天天長大，時光卻是催人老。三年了，爺爺，你好嗎？我想你那龐大的身軀，我坐在你的肩頭，彷彿世界都是我的；我想你那温暖的大手，寒冬裏包裹着我，有你我永遠都在春天；我想你做的飯菜，雖然我記不起是什麼味兒了，但我知道，每次吃你做的飯菜，都要吃好幾大碗。爺爺，你走的那麼快，甚至我還沒有國小畢業，甚至我沒看到你最後一眼，沒有再叫你一聲“爺爺”。這兩個字我已經三年沒有叫過了，而你，我只有一張泛黃的照片，那時候你抱着我，笑的那麼燦爛，爺爺，你在彼岸，會想我嗎？

現在，我願守着時間，我想在時間深處，總會有一個人，一件事，泛起心中的漣漪。

九年級作文 篇4

“我能行”這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪，不管是在學習中，還是生活上，只要自己對自己沒有信心時，我都會對自己説：“我能行！”

夕陽即使燃燒了最後—絲光芒，打她留給了我—片燦爛的星空，在未來的路上，即使—無所有，我依然能搏、能拼、能贏，能夠擁有最後的輝煌！因為，我相信，我能行！如果説河流是屬於山川的，白雲是屬於藍天的`，那麼星空是屬於我的！如果説鳥兒可以自由自在的飛行是因為他有—對翅膀，孔雀可以如此美麗是因為他有五彩的羽毛！那麼我的快樂就源自於，“我相信，我能行！”媽媽説，從我剛出生第3O天開始，醫院就與我接下了“不解之緣”！她也記不清我是住在家裏的時間多—點，還是住在醫院的時間長—些，總之，我是—個被藥喂大的孩子。記得六歲的時候，我得了肺炎，發高燒4O度，整個人處於半昏迷狀態，在醫院裏住了將近—個月，每天打針、吃藥。從那時起，我就懂得了“我能行”這句話的含義，也正是因為這樣，我成了第—個打針不説疼、吃藥不喊苦的孩子，因為，我相信，我能行！在長大—些病痛仍然不肯離我而去，巨大的痛苦—次又—次的摧殘這我疲憊的靈魂，這無疑有把我推進了痛苦和絕望的深淵！在失落與彷徨中我感到了快樂的茫然！在—個普通的黃昏，我—個人靜靜的走在醫院的小道上，想讓夕陽的餘輝温暖我冰冷的心。

血紅的夕陽，雖然正在用盡最後的光芒暖暖的呵護着萬物，但畢竟正—點—點的沉下去！我悲哀地望着眼前，心想，太陽也有疲憊的時候，也有不再輝煌的時候，也有被黑夜覆蓋的時候啊！似乎是因為不忍看到夕陽的沉淪，我傷感的抬起頭——然而，就在這—剎那，我震驚了，只見天空中佈滿了絢麗的彩霞。那是太陽的餘輝在頑強的燃燒着。此時，在我腦海中—次又—次的閃現着媽媽心疼的眼淚、爸爸沉重的歎息，還有哥哥鼓勵的微笑！望着自己已沒有地方在扎針的雙手，耳邊有迴盪着那個熟悉的聲音“我能行！”難道我已不再散發光芒了嗎？不！難道我以被打倒了嗎？不！不！！不！！！夕陽即使燃燒了最後—絲光芒，打她留給了我—片燦爛的星空，在未來的路上，即使—無所有，我依然能搏、能拼、能贏，能夠擁有最後的輝煌！

九年級作文 篇5

時間是漏斗裏的細沙，悄無聲息地流逝着。恍若昨天，我還是一名八年級的學生，我期待着九年級的到來，同時也夾雜着不安，我迷茫，不知道我的九年級是怎的一個模樣。現今，九年級如期而至，我心中的霧散開，九年級的天，是明朗、澄碧如洗的藍天。

九年級的節奏是快而緊湊的。6：30的操場上，天天揮汗如雨;課桌上高疊的書籍;不曾有過的週末只休一天，放鬆的時間少了一半。一開始，我極不適應，原以為這會使我疲累不堪，可事實上，這給我帶來了一種改變後的喜悦。當我在體育訓練中拼盡全力而第一個跨過終點線，早早來到教室翻開一本書，温習那些認真聽課做下的筆記，解開一道困擾了很久的題目時，我都能感覺到收穫的喜悦和成就。快節奏的生活，更使我丟棄了磨磨蹭蹭的處事方法，腦子漸漸運轉更快，心情日益被充實包圍。

九年級給了我更多挑戰和改變自己的機會。我認識到，九年級階段最重要的是時間、效率和競爭。時間對於每個人來説都是平等的，主要是看你願不願意擠。使用效率高的學習方法，既不用花費太多的時間和精力，又可達到好的學習效果。競爭可極大地提升自己，我們並不是與其他人進行攀比。我始終銘記着時間，效率和競爭的重要性，無形中，我不斷強大着自己，不僅是身體，更有內心。

這還只是一個開始，可我已大致看清未來九年級的路該怎麼走。我要緊握手中堅定，踩着進步的階梯，直到最後，我伸手採摘用我九年級的汗水和耕耘長成的勝利的果實，帶着最甜美的笑容!

九年級作文 篇6

熾烈的陽光終於來了，夏天準時到達。我們離會考的戰場更近了，在優的道路上走的更遠了。

漫漫體考路，汗與夢想

四月末，在會考的道路上，我們迎來第一場“戰爭”----體育會考。這個讓大家都大呼“嚇人”的考試既不動腦，也不動筆，全靠體力。每週僅有的兩節體育課全都拿來訓練，連課間操也要“折磨”我們。“使勁----”操場上九年級的學生黨們正兩兩坐下，互相“推拉”，拼命練習着坐位體前屈，“啊----”一陣陣“鬼哭狼嚎”。雖説女生韌帶要軟，可小時候沒有練過，這突然的“挑戰”也讓人措手不及啊。“1，2，3，跳！”還是不夠啊，重來，就這麼一遍又一遍的跳着，怎樣才能既不犯規又跳的遠呢？大家互相幫助，一起琢磨。“跑！”萬老師一聲令下全班如同出籠的鳥兒，呼呼啦啦，邁開腿飛奔，跑着跑着就到了會考的跑道。“脱下鞋子戴上鞋套。”考官下達命令，第8組的12姑娘脱下鞋子，咬着耳朵“怎麼辦，好緊張。”畢竟是要記入會考分的，難免有些小害怕，“7號！”很快，該我了，我迅速坐到墊子上，繫上帶子，深吸了一口氣“1，2，3！”我咬緊了牙，“再來一次！”第一次成績已經出來了，我開始有些緊張，儘量伸長了手，然後完成第一項考試。操場上穿着紅色運動服的女生們此刻正氣喘吁吁，拼了命的往前跑，完成自己最後的使命，然而我更關注立定跳遠，沒有絲毫的“技巧”可言，該如何取得高分？“加油！”圍觀的同學們為我們正在考試的加油鼓勁，就像平常訓練一樣。我眼望着前方，但起跳沒跳好，差點摔了一跤，“沒事，加油，不放棄。”我給自己打氣，在眾人的目光下穿上了運動服，陽光下，跑道上，我們正在竭盡全力，為了夢想揮灑汗水，為了夢想而努力拼搏。曾經的訓練在這一刻都顯現出來了，奔跑吧，少年，加油吧，夢想！

漫漫月考路，再創輝煌

臨近會考，越發頻繁的考試讓人漸漸習以為常，可月考也不是鬧着玩的，九下的首考，伴隨着七八年級的期會考試一起來了，往日的複習，努力，也終將在這場考試中發揮出實力。還有一場調研考試了，危機感，緊迫感，和陽光一起包圍了九年級黨們，面對複習，面對難題，如何做到過目不忘，如何做到題題攻破，也着實讓人燒腦，複雜的公式，熟悉的定理，變化多端的題目，在試卷上頻繁出現，一次又一次給我們帶來困擾，一不留神就會跌入“坑”裏。時間在流逝，考場上靜悄悄的，偶爾有翻試卷的聲音，甚至連時鐘的步伐都聽的一清二楚，考生們埋着頭，精細的算着，一筆一畫的寫着，完全投入到做題中來。兩天半的時間讓人大起大落，在考試中反思，在考試中進步，在考試中成長。

漫漫迎考路，温故知新

五一如期而至，就快了，還有一個多月的時間了，現在，此刻，我們正全身心的為了會考而奮鬥，每日的課堂，全是對七八年級的複習，鞏固，對往日知識的一個回顧，“拼一個春秋冬夏，博一生無怨無悔”“九年寒窗磨利劍，六月考場試鋒芒”……各種勵志語時刻驚醒着我們，面對這炎炎夏日與會考，都是一種挑戰，我們克服了冬日的嚴寒，寒窗苦讀，在夏日裏，我們又將靜下心來，用知識的力量抵禦外界帶來的困擾，三年的學習，就看六月的五張試卷，三年的學習，就看六月的三天考試時間，一切都講水落石出，三年的汗水，夢想就在前方，還差一小段距離，不要放棄，堅持就是勝利！

漫漫優路中，有喜有憂，三年爭優路，五班優績輝煌。

九年級作文 篇7

拉近心與心的距離，體會人與人的和諧--題記

無私

在一所醫院裏，有這樣的一幕，有無數的好心人都在募捐箱旁邊來來回回，他們用無私的心，不求回報的心情向募捐箱裏投入一張張紙幣，也投入了一顆顆無私的關愛之心。他們不求回報為這即將要離開人世的陽光少年黃舸奉獻上自己的祝福。是的，我們的心又拉近了，雖然我們不知道你的姓名。

理解

黃舸希望父親能夠帶上他用他有限的生命去感恩那些曾幫助過自己的人。作為一位父親，他是多麼希望兒子能夠幸福的在牀上睡着，把自己的愛全部獻上。但這位父親卻沒有拒絕黃舸，而是含着淚答應了他。他理解兒子，理解他的心。為了完成兒子的最後心願，再苦再累也值得。爸爸，謝謝您理解我，您的理解讓我們的父子情更近了，我們的心更近了！

感恩

父親騎着一張破舊的三輪腳踏車，帶着黃舸走上了感恩的旅程。父親帶着黃舸走了20多個省份，花了三年的光陰，找遍了那些曾幫助過他們的好心人，為他們獻上一束花，一個躬，感謝他們的幫助。感恩的人，感謝有你，讓我一生，讓我有勇氣做我自己，你們的幫助，讓我們的心更近了，雖然我要死了！

無私、理解、奉獻拉近了人與人之間的感情，讓我們體會到人與人之間的和諧，我堅信：只要人人都奉獻一份愛，世界將變成美好人間！

拉近心與心的距離，體會人與人的和諧！讓我們的心更近，讓我們的社會更美好！

九年級作文 篇8

三年前啞巴的爆米花店開張了。一個不足兩平米的小白屋，立在灰色的街道上。各種口味的價格用彩色印刷體利索得貼在透亮的玻璃上，誰一來只需指指窗户，啞巴就知道了。這樣就省去了很多不便。

啞巴爆的米花比別處貴5毛錢，可沒人去計較，不是因為他的處境，而是因為他家的爆米花放的奶油和糖比誰家都多；篩碎粒比誰家都仔細——白白胖胖的糊着層薄薄的糖殼，絕挑不出一粒生的或糊的，抖啊鬥啊的在陽光下閃閃發光。

一開始大家都是來嚐鮮，但嚐了這家的爆米花，在嘗其它家的——要麼生要麼沒味兒，叫什麼爆米花呢？到了最後還是來找他，啞巴的生意就這麼紅火起來了。

除賣爆米花外，啞巴還經營着一個枱球攤。自打我有記憶起，它就在那了，閒時的啞巴就坐在有些破舊的紅椅子上，在街邊曬着太陽，用手划着對別人笑，沒人認為他有殘疾。

屋子經過三年的洗禮變得髒了，但窗户還是那麼的亮。有次我去買爆米花情不自禁的被那香味所陶醉了，笑着對他舉起了大拇指，他不好意思了，頭貼了窗户笑着用又大又厚的手摸摸新理的小平頭，把眼睛眯得更細了嘴裏發出“嗚嗚”的聲音，好像要説什麼。

嗨。其實用説什麼呢？聰明的他早把那説不出來的話藏在爆米花那甜甜的香脆裏了。

他熱愛做爆米花就像他熱愛生活一樣，而爆米花就如同他本身，粒粒真誠。

我懷疑他是不是上蒼賜予我們天使，不斷地帶給我們會膨脹的甜蜜的歡樂。

或者他的故事本身就是浪漫的童話，用單純洗滌我們被塵世墨鏡所籠蓋已久的心靈。

九年級作文 篇9

涼秋葉已落，寒冬臘度寒，不知不覺中春天就這麼悄悄到臨，這裏的一切都是那麼的新穎與新奇。

沉沉的濛霧在這個彌朧的天際罩下來，四處陰陰寒寒的，我蜷縮着身子，抱着懷裏那丟不掉的寒空氣流，望着那卻直直力挺兩旁的綠樹，不禁有些感歎!

被朦朧的霧沉壓着，看不出那是什麼，只不過它那直挺的模樣卻令我一眼就記下來了，隱於心底刻着它的模樣。

沒有時間了，要遲到了!我已顧不及去仔細欣賞那高大的神祕的樹種，一溜煙消失在它附近。雖然如此，但不過，總覺得還有許許多多的類似它的樹種正直勾勾盯着我，嘲笑着我這狼狽模樣。

我也顧不着這個，也沒有那個閒心去顧得住它對於我的感覺。就這樣，我才避免了遲到，向着那一篇篇課文搖手説再見!

挺立着身與隊伍對齊，雖然隔着一層層厚厚的紗簾，但我總覺得它無時無刻不在我的眼球可以看到的範圍內出現!可能是我的錯覺吧。早飯過後，霧已差不多散了一會兒，陽光正直直衝破這那沉厚卻毫無任何抵禦之力的晨霧衝去。我清晰的看到了一棵，一排，兩列的銀杏在街路兩旁哨崗。

那突兀兀的枝頭，稀稀碎碎被短小嫩綠的葉芽覆蓋，迎來了這一年的心生!

九年級作文 篇10

著名主持人汪涵曾説過：“不管是逐漸繁華還是即將枯萎，此時此刻才是我們結結實實的人生。“不管過去如何吸引你，那都只是過往，人要往前看，日子要往前過，而不是停留在過去的生活中，不肯走出來，活在當下才是我們當今的潮流。

弟子問師傅：“您能説説人的奇怪之處嗎？”師傅答：他們急於成長，然後又哀歎失去的童年；他們以健康換取金錢，不久後又想用金錢恢復健康。他們對未來焦慮不已，卻又無視現在的幸福。因此，他們既不活在當下，也不活在未來。他們活着彷彿從來不會死亡；臨死前，又彷彿他們從未活過。人生就是一個走走停停的過程，誰也不知道未來怎樣。就像狗狗永遠也咬不到自己的尾巴，但只要它一直往前走，幸福就會一直在它身後。過去丟失的就讓它永遠的埋在過去吧，只要努力往前追，總有一天會得到意想不到的驚喜。

然而，當下的高齡老人卻時時刻刻不在懷念曾經年輕的歲月，他們在回憶中感傷，不知不覺眼淚已泛紅眼眶。人生為什麼非要活在過去？難道現在發達的科技時代容不下你嗎？雖然你們年齡大了，但有你們的子女陪伴着你，陽光下和你們聊聊天，打打牌，難道就不是幸福的日子，就不值得你們懷念嗎？所以，活在當下好好感受幸福同樣存在。

生活總是在不經意間，給你意外的驚喜，只要你努力過，堅持過，上帝就不會忘記你的付出，因為我們始終有一顆向上跳躍的心，人生短短几十年，不要給自己留下了什麼遺憾，想笑就笑，想哭就哭，無謂壓抑自己，活在當下。