【精品】國小寫事作文600字彙編九篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的國小寫事作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

國小寫事作文600字 篇1

成長中，我們一定有許多多的第一次吧！如：第一次學走路、第一次學寫字、第一次學游泳……在我的印象裏，第一次包餃子給我留下了深刻的印象。下面我來給你們講一講我第一次包餃子的經歷吧！

一個星期六的下午，媽媽對我説：“我們晚上吃餃子吧？”我想了想説：“可以，不過我也要包。”媽媽猶豫了一下説：“那好吧，我去準備了，你先去寫作業。”我高興地説：“太好了！我這就去寫。”在我的作業快寫完的時候，媽媽就已經準備好了。“你的作業寫完了沒？”媽媽問我，我趕快説：“好了，好了，馬上就寫完了！”媽媽説：“好好寫，我等你。”過了一會兒，我寫完了作業並對媽媽説：“我寫完了，我們快開始包吧！”媽媽説：“你先看一看是怎麼包餃子的，然後再包。”可是我看了好久都沒有學會。媽媽説：“唉，你還是用包餃子器包吧。”我立馬説：“好呀！你怎麼不早説，快拿過來。”媽媽拿過來後對我説：“你會用嗎？”我皺了皺眉頭説：“這東西我見都沒見過，更別説會用了。”媽媽笑了笑説：“先把餃子皮放到中間，再挖上一小勺餡放到皮的中間，然後合起來用勁一壓就可以了。”我説：“那還不簡單呀！看我的。”唉！説起來簡單，做起來難呀！第一個餡放得太多都露出來了，真難看。第二個餡放的又太少了，站都站不住。我不耐煩的説：“不包了，不包了，麻煩死了！”媽媽説：“做事要有耐心，慢慢來。”我聽了媽媽的話，就靜下心來又包了一個餃子。啊！終於成功了！我高興的眉飛色舞。可是我還沒包幾個，媽媽就把餃子都包完了。我想：真是的，也不給我留幾個。雖然這樣，但是一點也不影響我的好心情，我趕快催着媽媽把我包的餃子下了，想快點嚐嚐自己包的是什麼味。不一會，餃子煮好了，我迫不急待地用筷子拿起一個咬了一口，哇！真香呀！吃着自己動手包的餃子甭提有多高興了。

這就是我第一次包餃子的經歷，你們的呢？

國小寫事作文600字 篇2

20xx年，我在北京市馬泉營國小上一年級的時候，爸爸讓我背百家姓，是為了讓我瞭解中華民族的姓氏。當時，我有點不情願。但是，爸爸每天在上學、下學的路上都領着我念，在有意無意間，我就背了下來。

20xx年，我在吉林省吉林市吉化九小上二年級，當我們學到第16課《我們的姓》這一課時，老師問：“同學們，誰會背百家姓？”我高高地舉起了手。老師點了我的名字，我站了起來，老師説：“開始。”我就從“趙錢孫李”一直背到“蓋益桓公”。同學們驚奇地看着我。

第三節課上課了，老師又點了我的名字，説：“你再把百家姓好好地背一背 ，我跟七彩陽光説了，要給你錄百家姓 。”我聽了，心裏有點忐忑不安説：“知道了！”

放學了，我把這件好事告訴了爸爸，爸爸高興地説：“好啊！兒子，多點東西是不是有用？”爸爸告訴我，他再給我準備一些關於百家姓的資料。聽了爸爸的話，我心裏踏實多了。晚上，媽媽回來，我興奮地告訴她：“媽媽，我要出名啦！”當媽媽知道了這件事以後，豎起了大拇指。媽媽摟着我説：“呀！兒子，你真棒！明天在家，媽媽先給你錄一段試試……”有了爸爸、媽媽的支持，我信心百倍，我相信我一定能錄成功！

接下來的幾天，我每天都早起1個小時，在爸爸、媽媽的幫助、指導下，我從發音、語速等方面都不斷地提高。5月21日，我充滿自信地站在攝像機前，開始背了，由於第一次錄節目，面對鏡頭，心裏有點緊張，就像放不開手腳似的，中途有幾次停頓，這次沒有錄成功。主持人安慰我説：“沒關係，明天再試試。”

晚上放學，我把沒有錄成功的事情告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽都鼓勵我説，就要像在家一樣，不用緊張。媽媽又給我錄了一遍，我再次聽到了自己的聲音，信心倍增。

第二天，我信心十足地走進七彩陽光錄像室，大大方方地背了起來，一氣呵成，非常成功。錄完了，我如釋重負，飛快地跑回了教室。

5月26日，七彩陽光播放了我背百家姓的錄像，看到自己的表演，我心裏美極了，全班同學都用羨幕的眼光看着我。我當時還有點不好意思，臉一下子紅了。

從那天起，全校的同學都知道了我，我感到非常自豪。

國小寫事作文600字 篇3

往事許許多多，可是值得回味品嚐的卻寥寥無幾。但我心頭似乎仍惦念着那一次，或許是永生難忘。

那是一個夏季的週末，我與爸爸一同驅車到石根山爬山。酷暑烈日裏的陽光無情地炙烤着大地，可這絲毫沒有擾了我那興致。一路上山，有説有笑，時而用樹枝撥亂地上的落葉；時而拿出相機“咔嚓”一聲留住那瞬間美景；累了便停下來拭汗停息。

很快便到了那半山棧道，我往外俯視，四處雲煙繚繞山間，地下之物若隱若現，宛若仙境般，如詩如畫，真忍不住駐足多一會兒！“哇！”我似乎陶醉其中，不欲離去。“唉！別拍了，走吧。”爸爸真是一言驚醒夢中人。“哦。”我些少有些不情願，但也無可奈何。“要不走這小路上去吧！”爸爸一邊指着那崎嶇的山路。“為什麼放着平坦的棧道不走，去走那又陡又彎的？”我揉着痠疼的腿，不解地問道，“棧道好走多了！”“走小路吧！遮陰避暑的，還可以與大自然零距離親近。”真是秀才遇上兵——有理説不清，我拗不過，唯有應了。

走山路果真是個體力活，特別是這種石頭路。累了，歇下，擦下汗，喝口水，繼續前進。幾個回合下來，我早已敗下了陣來。“還得走多遠？”“快了，加油！”

又是一段山路，到了晌午，太陽最烈的時候，我又累又餓，所帶的水也沒有了，望着遙不可及的頂峯，加上之前因為鞋底打滑摔了個癩蛤蟆，我泄足了氣。“還有多遠？”“快了！”“這話您已經説了不下十次，可每次都是那麼遙遠。”“你看，都可以見到山頂了，估摸着也不會太久。”爸爸勸慰道。我有點想半途而廢，“我不去了，又沒水，非得渴死。”“這麼點困難你就向它所屈服了嗎？”我不語。“一百步的行程，我們都快走了九十步，成功近在咫尺！”“可是真得很累很累！”“持之以恆！你看跨越了前面的一個彎就像你解決了一道數學難題更像是踏過了人生的一個坎，不要向它所屈服，就該征服它。”我似懂非懂。“走吧，孩子。不經歷風霜哪得雨後的彩虹。山頂有的美景在等着我們呢。”

我始幸聽了爸爸的話。攀上山頂的我環顧四周，底下一切皆是那麼渺小，就像那挫折一般，站在頂峯又何嘗不是一種君臨天下？

那時我還未真正懂得爸爸那番話的所在，現在想起，也真是回味無窮！

國小寫事作文600字 篇4

在我的世界裏，書是有一對有翅膀的小精靈，他（她）飛來飛去，和各地人交朋友，他（她）到哪兒都受人歡迎。他無處不在，不論貧還是富，都能看到他，在熙熙攘攘的書攤前還是充滿書香的圖書館，都能看見他。

瞧！他正被一個人看着，那人貪婪的眼神，那説不出來的喜悦，盡顯眼前，此時此刻，書顯然以成為了人的精神食糧，書各自跳上主人的手裏，被帶回家。我想着，腦子裏出現了一個場景，如果我就是書，那該多麼幸福，不管是廉價的小兒書，還是價格高昂的歷史大書，我都覺得十分好，因為我是多麼的受人喜愛，我是多麼的有趣，我給了人類多少樂趣！我想着，嘴角漾起了絲絲抹不掉的笑，那多麼好，我高興地飛上白雲，心裏有一絲絲好感。

説起書，他的好閨蜜就是知識了。他們倆總是手拉手，蹦到人們面前。當然，書和知識也是小室友，他們的家常在書架上。

一個咿呀學語的孩子正在一個字一個字的念着，語音混雜不清，但他很努力，手指在那裏一個字一個字的指着，就像一隻初學的小蜜蜂，呼啦啦地汲取花蜜，知識隨着那童稚語音的蹦出，蹦進了人們的小腦袋裏。

書和知識協力和人們一起遨遊天涯海角，為我們開了一扇大大高高的門，而我們人類正在蒐集金鑰匙（知識），到某時某刻到程度的前方，為我們自己打開那扇屬於我們的那一扇真誠之門。

書，不一定要很好。在書店，書攤，書館裏挑自己喜愛的書，不一定要好，但一定要有豐富的知識。注意，書一定要對你將來有用處，哪怕一丁點也好。各種書都很好，例如：歷史書能讓你回到公元前，領略一番那時的情景；童話書能讓你具有好的.想象力；記事書，讓你明白怎麼描寫具體；説明文，讓你知道那精巧的説明方法；讀名著，領略名著為何永久流傳……

書，在人們眼中，是不可缺少的部分，像水源，是精神食糧。他無處不在，正等你去領悟。

來吧！朋友！讓我們和書去躲貓貓，與知識多一架構通堅固的橋！

國小寫事作文600字 篇5

童年就像一本相冊，記錄了我生活的點滴。當我翻開這本相冊，一張張照片出現在我的眼前。其中令我印象最深刻的是這張記錄着我的一件傻事的照片。

那時我剛上幼兒園，有一次我看了《神筆馬良》這部動畫片。被馬良畫的那顆搖錢樹吸引了，心想：我要是也能擁有一棵搖錢樹，那該多好啊。但是馬良有神筆，可我什麼都沒有，怎麼辦呢？

我想了好久，終於想出了一個好辦法，莊稼人常説：種瓜得瓜，種豆得豆，那種錢不也應該可以得到更多的錢嗎？我想到這裏，頓時心花怒放，好像搖錢樹正和我招手。

説幹就幹，我立刻開始實施我的搖錢樹計劃。我從家裏找到幾枚硬幣，又找到一個大花盆。花盆裏沒有土，我就拿着小鏟子去挖了滿滿一盆土。雖然對於那時小小的我來説很是辛苦，但我想到搖錢樹，卻樂在其中。接着我又小心翼翼地把硬幣放進去，生怕出了差錯，做完這些，我滿意地點了點頭。這時我又想到花草都要澆水施肥，搖錢樹肯定也需要。於是我又給它澆水，我覺得它要多喝水才能長好，所以加到水都溢出來了才罷休。為了給家人一個驚喜，我還特地給它找了一個藏身之處——閣樓。看着我的努力成果，我感覺自己離搖錢樹又近了一步，幾個星期後盆裏長出了幾顆綠苗，我以為搖錢樹發芽了，高興的不得了。但之後好長時間搖錢樹都沒有給我任何喜訊。我急了，端着花盆去找媽媽，當我把這一切告訴媽媽時，媽媽笑得前俯後仰。我一臉茫然的望着媽媽。媽媽告訴我：世界上根本沒有搖錢樹，要想有錢就得自己去努力，做任何事情，除了踏踏實實地去努力，是沒有任何捷徑可走的。

雖然這事無疾而終，但還是被我家人津津樂道了好些日子。現在回想起來，我還是忍不住在心中偷偷樂一陣子。

國小寫事作文600字 篇6

隨着菜場公雞的打鳴聲，太陽公公露出了笑臉。寧靜的城市隨即喧鬧起來。大人們準備開車上班，孩子們準備騎車上學，新的一天開始了。突然，一家大商場的停車場裏傳來了一陣陣吵鬧聲。

只見一輛自行車驕傲地喊着：“我的本領可強了，你們誰也比不過我，我的小主人説騎自行車有助於鍛鍊身體，能增強體質，所以呀，我的小主人可疼我了，幾乎天天回家都用抹布幫我“洗澡”，你們看，我是不是很乾淨，很漂亮呀！”“你有什麼好得意的呀，都什麼年代了，還騎自行車！”一輛小轎車目中無人的説道，“現在的有錢人呀，都開我了，自行車是窮人騎的。我的主人是一家大公司的老闆，他定期帶我去做保養，洗車，他還將我裏面裝飾得很高檔，真皮坐椅，雷達導航，藍牙音響，電動天窗。跟我比起來，你們算什麼呀？”停車場裏一陣安靜，過了片刻，電動公共汽車慢悠悠地説道：“你奧迪，是好車，可是你有沒有想想，你每天需要吃掉多少汽油，吐出多少尾氣！如今我們的地球環境很不好，一些大城市經常會發生霧霾，這都是你們吐出大量汽車尾氣造成的，如果再這樣下去，環境就會不斷惡化，人類就會滅亡！你們看我體型很大，一次能載數十人，還環保，不會像你一樣污染環境，如果人人都乘我，那麼我相信，地球母親會變得更加健康美麗。”“説起保護環境，你們可別忘了我呀，現在很多人都開電瓶車，我不污染環境，而且還節約能源，所以，人們也挺喜歡我的。”聽了公交車和電瓶車的話，小轎車不好意思地低下了頭，滿臉羞得通紅。

這是，我聽到了媽媽的叫聲：“寶貝，快起牀，要遲到了。”我睜開雙眼，才知道原來是一場夢。不過我覺得公交車説得很有道理，我們要推廣節能的交通工具，減少尾氣排放，重視環境保護，造福後代

國小寫事作文600字 篇7

我家有一個魚缸,裏面養着幾條五彩斑斕的錦鯉魚。每天，我上學前、放學後都會去看看這些美麗的魚兒。魚兒們也像認識我似的，看到我走近魚缸，它們就會游到前面來，嘴巴一張一合的，像在向我問好、打招呼。我會熟練的從魚食盒裏抓幾粒魚飼料放進缸裏。看着魚兒歡快地搶食的摸樣，我感受好極了。

説起來餵魚，我不由想起童年時闖的一次“禍”。那年，我剛上幼兒園中班。一天，媽媽接我回家。一進家門，看到客廳裏多了一個大魚缸。魚缸裏十幾條三、四寸長的魚兒在歡快地遊動着，花的、白的、黑的、金黃的......美麗極了。

我高興得直拍手，拉了張椅子就坐在魚缸前。吃飯了，長輩們輪着叫，我就是捨不得離開。好不容易吃完飯，我又跑到魚缸那兒去了。只見爸爸給魚缸架光管、裝氧氣頭、過濾管，我就不停地問：“這是什麼？”“幹什麼用的？”爸爸一一回答了我。我又問：“爸爸，錦鯉魚吃東西嗎？”爸爸説：“吃。不吃會餓死的。”爸爸抓過一個裝着紅色、綠色魚飼料的盒子給我看，還抓了幾粒放進了魚缸裏。晚上，爸爸讓我睡覺，自己洗澡去了。躺在牀上，我想，魚兒多吃點就不會餓了。於是，就起來，拿起魚食盒，抓了兩大把放進了魚缸。看見魚兒搶着吃，我得意極了！

第二天早上，只聽見爸爸大聲地叫了起來：“昨天的魚兒還好好的，怎麼一晚上就死了幾條呢？”我趕快起來跑到魚缸前一看，幾條魚兒肚皮朝天浮在了水面上。我不由哭了起來，還一邊哭一邊説：“魚兒怎麼會死呢？我餵了很多魚飼料給它們的，它們不應該餓死的。”爸爸聽了，不由得又好笑又生氣。説：“原來是這樣。魚兒不是餓死的，是讓你給撐死的。”爸爸於是把應該怎樣餵魚，一天喂多少；什麼“定時定量”、“寧少勿多”......慢慢地告訴了我。從那以後，我就學會了換水、喂飼料了。

這童年的趣事，至今還讓我記憶猶新呢。

國小寫事作文600字 篇8

這些天來，我的學校出現了不少新事，比如，書法比賽活動，畫畫比賽活動，還有籃球比賽活動等，但最吸引我的還是那最精彩的籃球比賽。那天，許多學校的籃球隊紛紛來到我們學校參加比賽，雖説是國小生籃球比賽，但有一個籃球獎盃，每個學校都因為這個籃球獎盃，每個學校都因為這個籃球杯使盡所有的力氣來贏得它。因為它代表的不僅僅是一份獎品，更重要的是這是一個榮譽的象徵。

比賽很快就開始了，開始是我們一小和五小進行比賽，五小的隊員每個都是牛高馬大，而我們學校的隊員有的比他還矮一個頭，我一直在拼命地喊加油加油…我們學校的隊員的身高雖然是比他們矮，但我們學校的隊員並沒有放棄，我一直被他們這種精神感動着，這讓我又想起了之前我遇到困難總是選着退縮的情形，這天，我總算明白退縮是沒有用的，拼一拼總比退縮好這個道理。

比賽結束了。我們學校輸了，但我們學校隊員説：“雖然我們學校這次輸了，但還有第二名次沒被拿下，我們一定要拿到的。因為我們有不放棄的精神。第二輪比賽，我們一小又輸給了六小，但我們學校的隊員並沒有灰心，他們始終還是努力地去練習。因為我們相信：付出了才能有回報！我們學校接着又和十小進行了激烈的比賽，我們這次終於贏得了比賽，大家都為贏了喝彩着。我們的努力，終於得到了回報，這怎麼能不興奮呢？但到了最後，我們學校才取得了第五名，大家都是難免有些傷心了。第三名都沒拿到，真是醜死人了。但我沒有傷心，因為我在這次籃球比賽中明白了遇到困難的時候不能退縮，而是勇往直前，把困難克服。這就是我們學校的新事。這件新事不僅給了我很大的啟示，我相信，也給了我們學校的同學不少的啟發。

國小寫事作文600字 篇9

每次想起我第一次包餃子時的情形，總是回味無窮。

那是去年的一天，媽媽剛把和好的面和餃子餡端到桌子上，我就迫不及待地圍了上去。我先學着媽媽擀麪皮。我想這沒有什麼困難的。要把面壓成薄片，只要一擀就行了！但是擀完後，拿起一看，由於用力太大，竟把麪糰中心壓透了。我又拿起一個，這次我小心翼翼地壓上，總算沒有透，但是左右太不對稱了。我又拿了好幾個，但是擀完一看，不是太薄，就是太厚，不是太大，就是太小。最終，我只好向媽媽請教。媽媽告訴我：“擀麪皮要左右力量均勻，力氣要不大不小，不要只衝着一個方向擀。”按照媽媽説的去做，我終於擀出了合格的麪皮，贏得了爸爸媽媽一致的讚揚。

這時，我又改變了興趣，要學爸爸包餃子，先看爸爸包餃子，看完之後，我像模像樣地一手託着皮，一手拿着筷子，先開始沒有困難，但是當我用筷子挑起餃子餡時，還沒放到皮裏就掉下去了，夾了好一會兒才算把餡兒撿起來，並放到皮裏。我一捏，餃子因為餡太多，挺着肚子，我捏着這一邊，餡從另一邊冒出來，我捏住那一邊，餃子餡又從那一邊冒出來，忙的我手忙腳亂。我用了很長時間才把這個餃子包好。我又拿起一張皮，這次我只夾了一點餡放到皮裏，很容易就包成了。可是這個餃子太瘦了，連站都站不起來。我想把他打開再加點餡，一不小心把餃子皮弄了個大洞，接着油膩的湯汁濺了我手上都是。我顧不上洗手，趕快用一塊比較結實的麪皮堵住這個洞。雖然包的不好看，但是總算成功了。放餃子的盤子上漸漸盛開了一朵朵美麗的“花”。就這樣，媽媽擀着皮，我和爸爸包餃子，一家人其樂融融，真的是非常有意思。

開飯了，我包的餃子端上來了，雖然它其貌不揚，但是它是我自己勞動的成果，吃着分外地香。