有趣的手工課作文（精選46篇）

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的有趣的手工課作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有趣的手工課作文 篇1

星期五，有件特別高興的事，老師為我們邀請來了一位手工課老師。一大早，我便高高興興帶着提前準備好的手工材料上學去了。

上午第二節課時，趙晨淅的媽媽提着兩袋卡紙走進教室。首先她拿出兩張紙，不一會兒就變成了兩朵美麗的.薰衣草，同學們都很想學，於是趙媽媽就給我們一人發了兩種不同顏色的紙，第一張紙剛到我手裏，就被我弄破了，看來我一定是太着急了。於是，我小心翼翼開始跟着趙媽媽學起來，最後還為美麗的花束打了一個紅色蝴蝶結。

我還想學剪小兔子、小熊、窗花呢，真希望趙媽媽下次還來教我們。

有趣的手工課作文 篇2

今天，王老師和我們認真地做了一個像月牙似的小燈籠。

一上課，王老師就叫我們準備材料，接着就教我們做燈籠。同學們聽得可認真了，王老師教完我們做燈籠，一聲令下，同學們就七手八腳的做着自己的小燈籠。有的同學用小手撕着雙面膠，有的在認真地貼着雙面膠，還有的`用剪刀剪着彩紙……大家真忙呀！

我也開始做我得燈籠。剛開始，我覺得做燈籠非常有趣，而且和好玩，但是後面我覺得撕雙面膠很麻煩，因為老是貼到桌子和彩紙上，但我最終還是堅持完成了。我首先把燈籠貼着雙面膠，接着粘到彩紙上，然後用小柱子撐着，最後在後面粘上彩紙，再把繩子繫好，我的小燈籠就完成了！

我看着我辛苦做出來的成品小燈籠，真叫人興奮和開心呀！

有趣的手工課作文 篇3

今天，我們班到多媒體教室去上美術課。

這堂美術課就是兩個人分工合作，親手用橡皮泥做一道菜。時間限制是二十分鐘。在評選出優秀小廚師。我和王柏淞馬上行動起來，我們做的是多彩螃蟹。我先做主食：螃蟹，我先用紅色橡皮泥把身子捏好，然後用一點點小的，把四隻小腿還有頭也捏好裝在身子上，再用一些五顏六色的'橡皮泥進行搭配。瞧!一隻漂亮的螃蟹被我做好了。王柏淞也做好了胡蘿蔔和葱。於是我們就把菜信心滿滿地放在第一個桌子上。

終於，激動人心的時候到了。老師評選了幾個優秀小廚師，可惜我們沒有評上，但我們不會灰心，説明我還不夠細心，下次我一定會更用心地去做每一件事。

有趣的手工課作文 篇4

今天，我們的作文課變成了手工課，咦，小朋友們非常好奇。教師裏想起了一片歡呼！老師説：今天請小朋友們來剪一剪尾巴。

老師先給每位同學發一張彩紙和剪刀，老師開始給同學們示範，老師一手拿剪刀，一手拿彩紙，認真的剪着，同學們看的十分認真，聽的十分專心。

開始剪了，同學們首先在彩紙上畫好動物的尾巴的形狀，然後拿起剪刀開始剪了，不一會兒，各種動物的尾巴就出現在大家的`面前。有的同學剪了牛的尾巴，牛尾巴像一根繩子，有的同學剪了魚的尾巴，魚的尾巴像一把剪刀，還有的剪了猴子的尾巴，猴子的尾巴像一條蛇。

老師看了同學們的作品，臉上露出了滿意的笑容，老師誇我們心靈手巧。今天的手工課真有趣啊！

今天又盼到了家長課堂上課時間，給我們講課的是趙晨淅媽媽，她帶來的是手工製作。為了這堂有意義的手工課，趙晨淅媽媽準備了很久，她利用每天的休息時間，給我們製作了很多手工小禮物。

手工製作開始了，我首先拿一張手工紙貼膠布，然後對摺粘上兩面，把它剪成花邊。再把剪好的花邊一圈一圈地纏在塑料管上，調整層次，用膠布粘上，一束高雅的薰衣草花就完成了。

手工課結束後，小朋友們都得到了漂亮的禮物。我得到一個粉色的髮夾。我非常喜歡，趙媽媽辛苦了。希望你下次再來教我們手工課，也謝謝鄭老師和王老師給我們爭取的不一樣的課堂！

有趣的手工課作文 篇5

今天來了一位特別的老師，她是趙晨淅同學的媽媽，她給我們帶來了一堂生動有趣的手工課，用彩紙做薰衣草。

這是我第一次學習手工摺紙花，幼兒園的時候總是看着媽媽做，這次要我自己來動手了，真激動啊。趙老師温柔地告訴我們手工的步驟，我們都很專心地邊看邊做。

我先把紙對摺，再用雙面膠粘起來，小心地剪成留邊的條狀，最後旋轉着繞在一根吸管上。

我一共做了兩朵，一朵黃色的`，一朵綠色的。我把它們輕輕地放進黑色圓盤上帶蝴蝶結的花袋裏，一邊裝，一邊想：“下次母親節，我一定自己給媽媽做一束美麗的薰衣草花送給她，她看見了一定非常開心。”趙老師還給我們發了禮物，大家一起拍照紀念這一節特別的手工課。

有趣的手工課作文 篇6

我期待已久的星期五到來了，因為有家長進課堂活動。以前的叔叔阿姨給我們上魔術課、科學課，還給我們講有趣的故事，非常期待這次趙晨淅的媽媽帶來的手工課。

趙媽媽來了，大家都迫不及待地問：“阿姨！你讓我們做的.手工是什麼呀？”阿姨竟然賣了個關子：“你們看了就知道了。”阿姨仔仔細細地給我們示範了一遍，我也認認真真地看。聽完了講解，我們就開始做，根據阿姨的指導，終於把薰衣草給做成功了，我很開心，急忙把薰衣草遞給阿姨看，阿姨説：“做得真好看，但不能驕傲，還需要加油哦！”

這節課真有意思！放學後，我還把我做的薰衣草送給了奶奶，可把奶奶高興壞了。

今天，老師邀請趙晨淅的媽媽來給我們上課，她教我們製作手工薰衣草花。

趙媽媽是幼兒園老師，她今天沒有去上課，專門請假來教我們做薰衣草，雖然小朋友做得都不太好，可是趙媽媽非常有耐心教我們，最後我們大家都製作了很漂亮的薰衣草花。

我要把花朵送給我的媽媽。

趙媽媽還給我們帶了很多手工小禮物，這些禮物都是她自己用毛線織的，看起來很漂亮。我得到了一個藍色的小發夾，我很喜歡這個藍色的小發卡，我覺得趙媽媽太厲害了，希望以後能有更多這樣有趣的課。

有趣的手工課作文 篇7

星期五上午，趙晨淅的媽媽來給我們上手工課，我們都非常興奮。趙媽媽是幼兒園的老師，今天可是特意請假來給我們上課呢。

她要教我們做薰衣草，所以帶來了彩紙和海綿紙。趙媽媽首先把海綿紙貼上雙面膠對摺，然後把海綿紙貼在吸管上，就做成了一朵薰衣草紙花。我學着做成兩朵之後，把紙花貼在一張黑色卡紙上，最後拴一個漂亮的蝴蝶結，就完成了。

我雖然做得不怎麼好，但是趙媽媽還是很耐心地教我們。最後，趙媽媽拿出自己用毛線做的毛絨玩具當禮物送給我們。

我得到了一個用毛線做的`卡通髮夾，它是綠色的，十分可愛，但我是男孩子，所以我不能戴，但我也很喜歡這個禮物。我覺得趙媽媽很厲害，也很親切，這節課很開心！

有趣的手工課作文 篇8

聽説週六有手工課，我高興得一蹦三尺高。

一大早，我就來到了指定的地方。只見，上面牌子上寫着手工製作課，奇怪？做什麼手工呢？我正想着，突然，老師告訴我們，今天製作小氣球，頓時，場面沸騰起來了。接着，老師給我們每人發了一個長條氣球，手把手地教我們做小熊：先扭一個三指寬的泡泡，再扭一個兩指寬的泡泡，循環七個，再將後5個泡泡圍成一個圈，就成了小熊的臉；然後再將前兩個穿入後5個泡泡中，是小熊的鼻子；再將兩邊扭成小熊的耳朵，小熊的腦袋就完成了！我們就跟着在下面動起手來，可是我的氣球怎樣也做不出小狗來，正當我愁眉苦臉時，前面的'大姐姐幫我做了一隻漂亮的小狗。

看着這隻漂亮又神奇的小狗，我開心極了。

有趣的手工課作文 篇9

今天趙晨淅媽媽專程請假來給我們上手工課，教我們做薰衣草，全班同學都高興得不得了，一個個聽得可認真了。

我們首先拿出一張紙，對摺後用雙面膠粘起來，用剪刀把紙剪細一點（注意：不要把粘好的雙面膠剪壞了！），再把雙面膠扯掉，接着用吸管把它串起來，一朵美麗的薰衣草就做好了。

今天的'手工課雖然時間短，但同學們通過趙媽媽的指導加上自己的努力，動手能力都有明顯進步，大家都説，以後自己在家要多做一些手工作品來裝飾自己的小屋呢。

有趣的手工課作文 篇10

星期六，我開開心心地去上輔導班的作文課。我到了教室，坐了下來，正好老師走進教室説：“今天要上手工課。”我們全班聽了大聲地歡呼起來。

過了一會兒，老師走進教室，把手工紙材料發下來，我們迫不及待地打開袋子，把它拆開，看見了一首詩的.詩，名叫《賦得古原草送別》。我問老師：“這個叫什麼？”老師説：“叫古詩盤。”老師説：“首先把盤子拿出來，然後把草貼上去，再把太陽貼上去……”老師邊講邊示範。做好了，老師讓我們來試一下，老師説：“會了嗎？”我們説：“會了。”我先把盤子拿出來，草貼上去，太陽貼上，之後把古詩帖上去。只見上面寫着：《草》，唐·白居易，離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹有生。然後把底座放上去就可以立起來了，我覺得立不住和有些不好看，我就再添加一些東西。突然，馮佳佳説：“做好了。”然後我跟老師説：“我做好了。”

突然，葉老師走過來拍照，然後全班都做好了，我很開心能度過一個手工課呢。

有趣的手工課作文 篇11

今天，老師邀請趙晨淅的媽媽來給我們上課，她教我們製作手工薰衣草花。

趙媽媽是幼兒園老師，她今天沒有去上課，專門請假來教我們做薰衣草，雖然小朋友做得都不太好，可是趙媽媽非常有耐心教我們，最後我們大家都製作了很漂亮的`薰衣草花。

我要把花朵送給我的媽媽。

趙媽媽還給我們帶了很多手工小禮物，這些禮物都是她自己用毛線織的，看起來很漂亮。我得到了一個藍色的小發夾，我很喜歡這個藍色的小發卡，我覺得趙媽媽太厲害了，希望以後能有更多這樣有趣的課。

有趣的手工課作文 篇12

又到了週四下午同學們盼望已久的手工課。這節課，我們要學習做小花，老師通過課件先讓我們認識了各種各樣的花，又讓我們學習了花的組成，最後，終於到了我期盼已久的動手環節了。

我準備做一朵水仙花，我先拿出白色彩泥，握成5個小圓球，把它們揉成小雨滴狀，再壓幾下，5個潔白的小花瓣就做好了。我再取出綠色和黃色彩泥，先將綠色彩泥壓成一個小球，再取黃色彩泥做成長條狀，最後將它們粘在一起做花蕊，一朵漂亮的水仙花就做好了。我左看右看，總是覺得還少了點什麼，哦，原來我忘記做花的柄和莖了，我取出幾種不同的`綠色，將它們調配在一起，握成長條，合併起來，再次組裝，這次，一朵栩栩如生的水仙花便展現在我的眼前。

望着課桌上漂亮的水仙花，讓我覺得特別興奮也特別開心，更讓我期盼着下節手工課的到來！

有趣的手工課作文 篇13

咦？小桔子怎麼會發光呢？你肯定會疑惑吧！其實這是小桔燈，就讓我來給你講一講怎麼做的吧！

沒有武器打不了仗，沒有材料做不了製作，材料必不可少：一個又大又圓的桔子、一把小刀、一根針、兩條麻線、一根短蠟燭、小棒、打火機。

開始了！我左手拿起一個桔子，右手小心翼翼的拿起小刀，輕輕地在中上方挖一個小蓋，放在一邊；然後，我反覆揉捏剩下的桔子，好讓果實和果皮分開，等到稍微有些軟後，我拿起小勺，把桔子瓣一個一個挖出來，一個可愛的桔子碗捧在了我的'手上；為了讓我的桔子燈更漂亮，我還用小刀在上面刻了一些花紋。

穿針引線了！我拿起一根麻線，穿進針眼，在尾端打了一個結；我拿起針，心想：可千萬別扎到我的手啊！我先從裏往外穿一針，在對用的別一邊從外往裏穿進去，然後繫個結。同樣的方法把其他兩處縫好。最後，我用小棒把兩根線挑起來，迫不及待的跑到老師面前。讓老師幫我點燃了小桔燈。等全班同學都點燃了小桔燈，老師關上燈，一瞬間。整個教室變成了小桔燈的海洋！“咔嚓”老師的手機拍下了這美好的時刻。

這就是會發光的小桔子！

有趣的手工課作文 篇14

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課鈴響了，科學老師面帶微笑地走進教室對我們説：“同學們，今天我們來做風車好嗎？”“好。”大家異口同聲地説。

我拿出一張正方形紙、一把剪刀、一個圖釘和一支帶橡皮的鉛筆。我先把正方形的紙對摺成一個大三角形，再對摺成一個小三角形，然後把三角形展開，用剪刀剪四個角。老師説，“同學們，要隔一個角折一下，隔一個角折一下。”我折過後，就把圖釘紮在風車上，然後再扎到帶橡皮的'鉛筆上。但是呢，在這一步我遇到麻煩了。我本以為扎圖釘就是“張飛吃豆芽——小菜一碟”。誰知卻如此麻煩，我拿圖釘時，拿風車的那隻手沒有捏緊風車，風車的一個角蹦了出來，我剛捏緊這個角那個角又蹦了出來，這樣反反覆覆許多次，我費了九牛二虎之力終於把圖釘紮在了風車上，我的風車做好了！

看着我做的風車，我的心裏美滋滋的，像抹了蜜一樣。我拿着風車開心的玩着，風車飛快地轉着，我高興極了。

有趣的手工課作文 篇15

我做過的手工有很多，有送給媽媽的賀卡，有紙做的雨傘，還有新年賀卡……其中，我最喜歡的就是用蘿蔔做刺蝟。

老師剛説完今天要做手工，同學們有的躍躍欲試；有的一蹦三尺高；還有的臉上笑出了花；而我卻覺得，這真是張飛吃豆芽——小菜一碟。

首先，我拿出了一個洗乾淨的蘿蔔，白色的是頭，青色的是身體。接着，拿出彩筆，在蘿蔔的背後面劃一個長方形，我又拿出牙籤，把它一折兩段。然後，斜着把牙籤插在蘿蔔的背上。白色部位用彩筆把眼睛畫上，根來當它的鼻子。用老師的刀，在他的頭頂削兩塊，讓它們翹起來。最後再用刀削四塊，來當“小刺蝟”的`腿。就這樣，一個憨態可掬的蘿蔔刺蝟就做好了。我給他起名叫小英雄。

我的小刺蝟有着兩顆圓溜溜的黑眼睛，穿着外衣，好像在對我説：“小主人，該帶我出去玩了。”每當看到它，我的心裏都美滋滋的。

有趣的手工課作文 篇16

今天，我們學校上了一節有趣的手工課，那就是做小桔燈。想知道知怎麼做的嗎？接下來我就給你講講吧！首先拿出事先準備好的材料：桔子、小刀、針線、蠟燭、小棒、打火機。

開始做了。我先洗乾淨手，再用小刀在桔子頭的1/3處挖一個圈，把它剖開。然後，桔子瓣挖之前要先用手反覆的'揉捏桔子，使桔子和果肉分離，這樣才好挖，我轉呀轉呀，用手使勁把整個桔子瓣都被我挖了下來，我高興極了。

下面就該穿針引線了，我先拿一根針和線，把線穿到針眼裏，在後面打了一個結。我先從裏往外縫，對面的從外往裏縫，然後打上結，用剪刀把線剪掉，在裏面同樣打一個結，其他的兩處如法炮製的縫起來，完工了！我心想：唉，終於好了，沒想到這小桔燈看起來容易做起來難。我用小棒挑起來，我想：真像一個小籮筐啊！這時，我迫不及待的衝到老師的面前，對老師説：“老師，請給我點上蠟燭吧！”老師説：“好。”只見老師拿着打火機點燃蠟燭，把蠟燭淚滴在小桔燈裏，把蠟燭粘住。我高興地一蹦三尺高。小桔燈終於做好了！

最後，老師把我們的小桔燈都點燃了，把燈關上，屋裏一片輝煌，老師還給我們照了好多照片呢！

這一節手工課我真開心！

有趣的手工課作文 篇17

今天，手工老師讓我們做髮卡。材料有剪刀、絲帶、鑽石、蕾絲……

老師正在做示範，可是同學們都等不及了，就自己做了起來。有的拿雙面膠，有的剪絲帶，還有的粘蕾絲。

老師哭笑不得的説：“你們八個同學，就像八隻小鳥在教室裏上課，嘰嘰喳喳的`。”

過了十幾分鍾，教室裏的八位女同學更炸開了鍋。

有的説：“我做了一個粉紅色的。”

有的説：“我做了一個藍色的。

還有的説自己做的是小花的。

互相比了又比。

我做完了之後，看到老師在蕾絲中間用膠槍粘上了一顆閃亮的鑽石。我連忙抓了一顆很閃的鑽石，讓老師幫忙粘在髮卡上，生怕被別人搶了去。

現在大家都做完了。8個女孩子圍在一起互相炫耀。當然，也包括我。

回家後，我就又忙了起來。給芭比們都換上了禮服，給每個毛毛熊都做了髮夾，給每本書都穿了新衣。盛大的聚會開始了！

穿上禮服的芭比們，戴上髮夾的小熊們，和穿上新衣的小書本們，都開心地跟我説：“謝謝你！”

我説：“不客氣。”

有趣的手工課作文 篇18

今天，我做了一個五彩斑斕的彈力球。

準備材料有：熒光沙，夜光沙，塑膠水杯，一個圓形模具，一個六邊形模具，一盆清水，一張白紙。

先把紙製成小漏斗，把小漏斗插進圓形，或者是六邊形的模具口，把五顏六色的熒光沙或者是白色的夜光沙倒進小漏斗的一個大口裏，注意少倒，倒滿以後，把漏斗拿出來，把模具放到裝滿清水的盆裏用水按五分鐘，把模具拿出來，用手指肚輕輕地扣開，放到陽台上曬一曬，就完成任務了。做好的`彈力球五顏六色，像一個個小精靈。

需要注意的是：不要用指尖去扣彈力球，容易損壞，不要用力去捏它，容易捏扁，不要把彈力球吃進肚子裏，容易窒息或者死亡。

通過做彈力球，我懂得了做彈力球需要有耐心，不能急於求成，要手腦並用，遇到困難要想辦法解決。

有趣的手工課作文 篇19

今天，老師拿了一個盒子，説是彩色跳跳沙。使我疑惑不解，心想到，彩色的沙子居然會跳，是什麼東西呢？

原來彩色跳跳沙是用沙子做的彈力球，有彩色球和夜光球，作出後的十分好看。

要想做出完美無暇的作品需要四大部分。

第一部分：準備材料。材料有彩色沙夜光沙，定型器。小水桶和水。彩色沙有各種顏色，有顏色如火的紅色，清澈透亮的藍色和明亮如金的黃色……定型器有圓球形和六邊形。

第二部分：調色。把自己喜歡的顏色沙子放進定型器，來做它的.樣子。

第三部分：用水定型。把小水桶裝滿水，再把裝滿沙子的定型器放在水裏，泡上五分鐘，一個既粘又好玩的彈力球就做出來了。

第四部分：把彈力球晾乾。把彈力球從定型器拿出來，放在有風的地方晾乾，過了一會兒，一個天衣無縫的彈力球就做好了。

從這次手工課中讓我明白了，做事要有耐心，否則會把事做的很糟糕，製作時還要注意自己的力度，太重會捏碎，太輕會耽誤風乾的機會。所以做事時要耐心地面對一切，遇到困難努力想辦法，不要半途而廢。

有趣的手工課作文 篇20

今天是我們期盼已久的活動課。這次的活動課是製作橡皮泥，同學們個個興奮不已，都想大顯身手，做出自己滿意的作品。

我們按老師的吩咐，準備好了一袋橡皮泥、幾根牙籤和一張白色的卡紙。開始做了，我想：做個什麼呢？乾脆做個七星瓢蟲吧。説幹就幹，我先拿了一塊紅色的橡皮泥，揉成了一個圓球，放在桌上輕輕地按了一下，再用牙籤從中間壓了一條印，這樣一個七星瓢蟲的身子就做好了。然後我用同樣的方法做了一個頭，把頭和身體粘在一起，我再用兩片白色的小橡皮泥粘在頭的兩邊，這樣一個完整的瓢蟲就做好了。

我迫不及待地拿給同桌看，同桌忍不住哈哈大笑。原來，我的`七星瓢蟲忘了加七星了。於是我又拿了七片黑色的小橡皮泥粘在七星瓢蟲的身子上，又加上了黑眼睛，這下完美了，你瞧！它多可愛呀！

我拿給老師看，老師説我做的像真的一樣，還給我拍了照片呢。我可開心了！

這真是一堂有趣的手工課，我喜歡今天的手工課。

有趣的手工課作文 篇21

“丁零零……”森林國小的學生走進教室，安安靜靜地等待老師。

突然，小猴老師走進教室説：“今天，我來教大家用樹葉做手工。”説完，同學們開始做起手工。

一會兒，小兔、小松鼠已經做好了。小豬卻在玩自己的`千紙鶴，小兔卻對它説：“快做手工，否則你會被老師批評的。”小豬不聽勸告，心想：“手工課不是做手工嗎？也可以玩啊！”説着小豬還在玩。

老師看了看同學們的手工，説：“我要表揚小兔、小松鼠，我還要批評一個人，它就是小豬。”説完，小豬説：“老師，手工課不是做手工的嗎？為什麼要聽您的要求？”老師回答：“因為上課要認真，不能開小差。”

小豬聽了老師的話，説：“老師，我錯了，我不應該不聽講。”老師又説：“知錯能改，就是好孩子。”

有趣的手工課作文 篇22

在一個風和日麗的下午，在一間不起眼的小屋子裏，發生了一件讓這個作文班裏的老師和同學們都非常開心的事。

這節作文課我們上的是活動課，今天的手工題目是七彩跳跳球，我們用的工具有：模型板，熒光沙，夜光沙。模型板分為兩種，是圓球體和六邊體。熒光沙的顏色五彩斑斕，起到的作用是鮮豔奪目。夜光沙在陽光的照耀下會吸收光線，之後在黑暗的'地方照出隱隱的光芒，然後它會隨着使用時間的長度光線慢慢變弱。

製作時，第一步：從盒子中拿出模板，兩半相扣。第二步：拿出自己喜歡的沙子，倒入模板中，倒入的時候注意只倒到模板的頸部就可以了，如果倒多了，做好的跳跳球就不好看了。第三步：將做好的模板放入量杯中，使它站立在杯中，浸泡五分鐘，就可以拿出來了。第四步：打開一半模板，之後用手指肚慢慢取出來。晾乾的時候只需一個小時，切記，千萬不要在成型期間內用手捏，這樣會使小球球變形。最後，這個跳跳球就完成了。你用力一彈，她就像一隻小鳥，飛的很高。

這節手工課讓我知道了做什麼事都要有耐心，不要半途而廢。這件事就是要考驗我們的耐心。

有趣的手工課作文 篇23

每週一次的手工課又到了，同學們都在整裝待發，躍躍欲試。大家興奮地拿出已經準備好的造型泥，準備開始揉捏泥巴。我也很早就給自己定了一個目標：做一隻讓人印象深刻的兔子。

我信心滿滿地把泥拿出來，開始捏。“哇，”大家齊聲叫道。所有的眼睛都“刷”到我的前方位置。我也好奇地往前看。一隻可愛的小象出生了。雖然沒捏好，但真的像大象。我還炫耀了一下剛剛捏在手裏的兔子。學生們笑了：“你也叫兔子？我覺得是兔子的遠親。”我的臉一下子紅了，心想：算了，還是做點簡單的吧，不然做點別的太難了，免得被人笑話。我又用剩下的一半自信捏了捏我的心。這顆心是完美的'。我滿心歡喜地把它給了美術老師，但命運毫不吝惜地給了我沉重的打擊。我期待的分數結果是個好分數。紅叉像刀子一樣刺痛了我的心。我很不解為什麼比我差的同學都得了a，我卻得了a。

從學校回到家，我越來越不服氣。他把這件事告訴了他父親。爸爸讓我給他看心臟，我就把捏出來的功拿出來跟他説了整個事情。爸爸接過心，研究了一會兒。然後他以一顆堅強的心對我説：“老師要培養你勇於前進，勇於創新，在這個過程中不去理會別人的嘲笑，要有勇往直前的精神。這絕對是老師遇到這種小挫折時不願意看到的。雖然別人長得不好看，但他的作品比你的心還難捏得多。而且不怕別人譏諷。勇敢拿出來展示。這種精神才是你應該學習的！

嗯！聽了這句話，我陷入了沉思：原來老師用心良苦，沒有給我一個優秀的頭腦。但是用我手中的紅筆給了我思考的機會.

有趣的手工課作文 篇24

今早起牀打開窗户,早早發現秋姑娘已把那樹葉寶寶悄悄地送到大地懷抱。看到這裏，我暗想，用樹葉給秋姑娘做一個精美的信籤（樹葉畫）多好呀！

到了學校寫作班，啊！今天的課目竟然也是製作樹葉貼畫，我興奮極了。在老師的帶領下同學們到小山坡上去撿樹葉。這裏的葉子更是千姿百態應有盡有。有的像手掌、有的像蒲扇；一個個五彩繽紛，紅的像火、粉的像霞。我精心挑選了一些，準備做樹葉畫。

開始製作了，只聽郭老師一聲令下，同學們頓時緊張而有序忙活起來，有的同學用鉛筆勾畫，有的在紙上擺造型，有的已開始剪剪畫畫了。只見我們小組的王子墨，瞪着圓圓的大眼睛，腦門滲出着微密的汗珠，輕輕咬着下嘴脣，緊緊握着鉛筆認真的一筆一劃的畫着。轉眼間，一隻栩栩如生的大公雞就出現在王子墨的紙上了，只見公雞高昂着頭好像在説--“謝謝你賦予我生命”。而王子墨的眉頭也終於舒展開了，眉開眼笑地欣賞自己的小創作。

哦！我突然回過神來，光看他畫了，自己卻一筆未動，馬上就要展覽了。我趕快拿起工具做最後衝刺。我先拿筆在紙上勾出了孔雀的圖案，我認為孔雀那七彩耀眼的羽毛用這些精美的樹葉來做再合適不過了，我精挑細選了一些樹葉在畫上擺擺放放，在這僅有的時間裏我終於大功告成，一隻完美的孔雀開屏出現在我的紙上，非常美麗。

同學們都在欣賞着彼此的作品，每個人的.臉上都露出了自信的笑容！這節有趣的手工課，不僅鍛鍊了我們的動手能力，還開發了我們的智慧。如果你也對樹葉貼畫感興趣，那就做做屬於自己的樹葉貼畫吧！

有趣的手工課作文 篇25

今天是我們期盼已久的活動課，同學們都想大顯身手，好送給媽媽一份特殊的禮物。

我們準備了一袋橡皮泥、幾根牙籤和一張白色的卡紙。開始捏橡皮泥了，我左思右想，想到媽媽喜歡玫瑰花，她每天工作那麼累，送給媽媽一支玫瑰花吧。

我先拿了一個紅色的橡皮泥放在手心上，用力地揉成一個柔軟的`圓，再放在桌子上壓扁，擀成薄皮，還要五個大小一樣的薄片，也是用同樣的方法制作。

六個圓片做好了，我把這六個圓片一個壓着一個排成一排，我把這個圓片開始捲起來，卷的時候捏着下面就可以了。一朵鮮豔的玫瑰花做好了，但我好像覺得缺了點什麼。哦，原來是我忘了給玫瑰花加葉子了。我又拿了一個綠色的橡皮泥，揉成一個很小的圓，壓成圓片印上葉脈，而在玫瑰花下面，把它穿在一根牙籤上，這樣一朵玫瑰花就完成了。

我拿着玫瑰花湊近鼻子聞了聞，好像聞到了一股濃濃的香氣，我想：媽媽一定會喜歡的。

我給老師看了我的作品，老師直誇：“做得真棒！”老師還給我照了相呢，我心裏像吃了蜜一樣甜。

這真是一節有趣的手工課。

有趣的手工課作文 篇26

一天，太陽灑下金燦燦的光芒。森林學校開學了，同學們開開心心地上學去了，老師高興地説：“今天來上手工課。”小白兔和小松鼠齊聲説：“好。”小動物們的手工課開始了。

老師教大家樹葉貼畫。小豬東看看，西看看，一點也不認真。老師説：“你們要照着黑板上的貼畫去做。”老師説完，同學們就開始動手了。

小白兔和小松鼠都去撿樹葉了，只有小豬在教室裏發呆。過了一會兒，小松鼠和小白兔回來了，拿來工具：膠水、白紙、剪刀。小白兔先比一比，哪個樹葉大就用來做尾巴，哪個樹葉小一點就做魚的'身體。小松鼠手拿樹葉小心翼翼地剪着。小豬最不認真，它不剪樹葉，用老師發的紙折了一隻千紙鶴，它笑眯眯地對小白兔説：“小兔，你看我的千紙鶴多麼好看！你別做樹葉貼畫了，我教你折千紙鶴吧。”小兔一臉認真地説：“小豬，你這樣是不對的，做事情不能三心二意，要一心一意。”小豬想了想，覺得小兔説的有道理，它就認真地開始做樹葉貼畫了。

老師來了，看到了三個小朋友十分認真，給他們每人獎勵了一朵小紅花。他們開心極了！

星期五上午的第二節課，趙晨淅同學的媽媽來教我們做手工花，我們都特別開心。

趙媽媽帶來了各種顏色的卡紙和海綿紙，我們帶了剪刀和雙面膠。趙媽媽很細心地教我們製作薰衣草，第一步，先拿一張海綿紙，然後把雙面膠貼在海綿紙上。第二步，用剪刀對海綿紙進行裁剪，剪成花邊的形狀。第三步，拿一支吸管，把剪好的花邊卷在吸管上。第四步，取一張卡紙做一個好看的花朵包裝紙，把海綿做的花朵包起來。最後，用綵帶做一個蝴蝶結粘在包裝紙的外面。

就這樣，一朵美麗的薰衣草花就做好了，真是太美了。

趙媽媽還給我們準備了禮品，我得到了一個向日葵髮夾，我很喜歡。我覺得這堂課很有意義。謝謝趙媽媽為我們上這堂課！

有趣的手工課作文 篇27

在一片茂密的森林裏，有一所動物學校。

“丁零零，丁零零……”上課鈴聲響了，白虎老師帶大家來到大樹下。大樹下落了很多的樹葉，白虎老師撿起一片樹葉説：“今天，我們來做樹葉貼畫……”白虎老師一邊説一邊用樹葉沾了一條金魚，它鼓着一對大眼睛，張着小小的嘴巴，擺着像扇子一樣的尾巴，好像在對同學們説：“小朋友，你們要認真做哦！”

開始做了，小兔和小松鼠都在認真地做，而小豬卻在一旁玩着自己折的千紙鶴。小兔做了一隻蝴蝶，小松鼠做了一隻小鳥。

老師來檢查了，它們都把作品交上去了。而小豬卻空手走到老師面前，老師嚴肅地問：“你的作品呢？”小豬臉紅了，説：“沒……沒做。”老師批評了小豬，表揚了小兔和小松鼠。還問小豬：“你以後敢不敢再不完成作業了？”小豬説：“我以後再也不敢了。”從此以後，小豬真的`沒有不做作業了。

有趣的手工課作文 篇28

上課的鈴聲響起，我們全班的小夥伴都做的整齊有序，一聲起立，我們全部站了起來，只見一個漂亮的女老師走進教室，我們也隨之坐下。

只見老師發給每人一個手工圖紙，上面是一隻大大的蝴蝶，我們都帶着疑問，不一會才知道今天上手工課，這時老師開始了手工教學，我們大家都認真的聽着，只見她用剪刀將蝴蝶剪下，在我們面前用膠做成了一個立體的蝴蝶，本以為只是個普通的蝴蝶，可沒想到，蝴蝶盡然神奇的動了，只見蝴蝶在桌面上不停的拍打着翅膀，同學們都興奮極了，都迫不及待想讓手中的蝴蝶動起來，而我已經開始動手做了起來，只見我也模仿老師的做法將蝴蝶粘了起來，可並沒有向老師那樣讓蝴蝶動，我着急壞了，舉着手向老師詢問，老師的'回答卻是我放太多膠，只見我周圍同學慢慢的都讓蝴蝶動了起來，我傷心極了，旁邊的同桌上來安慰我，羨慕的拿着她的蝴蝶仔細打量着，從這次的手工課上我才明白必須要認真聽老師講的每一個環節，不能不聽指揮就做起來，結果讓我失敗了。

有趣的手工課作文 篇29

上午，小朋友們期待已久的手工課終於來了，他們高高興興地去學校了。

當小朋友們看見了老師，就問道：“老師，你今天準備了什麼工具？”老師微笑地説：“我今天準備了卡紙、剪刀、雙面膠、訂書機。”

接着，我們就開始做面具了。我想做一個超人面具，於是我選擇了一張藍色的.卡紙，在卡紙上畫了一個圓圈，那是超人的臉，然後再畫眼睛，又畫了一個鼻子和一個嘴巴。最後把它剪下來，用訂書機把皮筋固定在面具兩側。

我終於完成了，我的心裏樂開了花。

有趣的手工課作文 篇30

週末在家裏，媽媽給我上了一堂手工課，和我一起上課的還有我的妹妹以及我的弟弟，我們仨在媽媽的指導下，領悟了手工製作的魅力。

我家的餐桌是一個超級長的木桌子，一直以來我都好奇媽媽為什麼買這麼長的一個餐桌，知道週末媽媽給我們上了手工課，我們這才知道媽媽的工作是製作那些美麗的手工作品，而這樣的長桌子，只要鋪上一塊桌布，就可以立馬變成媽媽教我們做手工的工作室。這一堂手工課，如果不是妹妹要製作一個送給老師的禮物的話，我們一定不會有，更不會知道平日只在家裏關愛我們的媽媽，原來是一個手工製作者。

媽媽把桌布鋪好，安排我們在餐桌邊坐下，她從她的車裏拿上來了許許多多的布，以及釦子和針線。媽媽温柔地對妹妹説：“我們今天做一個貓頭鷹送給老師好不好？”妹妹才五歲，聽到媽媽説製作貓頭鷹，別提有多高興了，而我則小聲地問媽媽，“可不可以教我做小獅子呢？”媽媽摸了我的腦袋，又摸了摸沒有説話的弟弟的腦袋，説：“好好好，你們想做什麼，媽媽就教你們做什麼。”

接着就是我們的'手工課了。媽媽的手很利索，沒等我看明白，媽媽已經制作出一個貓頭鷹了，用的是我們以前一起撿的松果以及一些碎布，妹妹搶過媽媽製作出來的貓頭鷹大叫着“厲害！”然後嚷嚷着讓媽媽手把手地教會她，我和弟弟則因為媽媽製作貓頭鷹的厲害，也顧不上要獅子等其他的小動物了，只是認認真真地看着媽媽一針一線、一剪子一膠帶的製作着。

我注意到我的媽媽在做手工時，好美，那是每一個專注的人都有的美，以前媽媽只在家給我們做過飯，現在我才知道媽媽也有這麼美的時候，我想着多虧了這節手工課吧！

有趣的手工課作文 篇31

春天已悄然而至，我們班的教室裏熱情似火，新學期“家長進課堂”的活動又開始了！

叮鈴鈴……鈴聲響，同學們爭先恐後地衝進教室，端端正正地坐在位置上，等待着“老師”林律辰媽媽到來。只見她面帶微笑，緩緩地走了進來。大家都興奮不已，響起了一陣陣熱烈的掌聲。

在上課的過程中，我的.媽媽突然出現在我的眼前，我無比興奮，我真想知道這一切都是誰為我準備的，原來是我們的班主任陳老師啊！她在我背後為我默默的付出，給我帶來不斷的驚喜。

首先，“老師”林律辰媽媽向我們介紹燈籠的由來，中國的燈籠又統稱為燈綵。每年的農曆正月十五元宵節前後，人們都掛起象徵而有意義的燈籠，來營造一份喜慶的氛圍。後來燈籠就成了中國人的象徵。接着，給我們欣賞了精美的燈籠作品。最後，帶着我們動手製作燈籠。在製作過程中遇到困難，還手把手地教我們……同學們在熱鬧歡快的氣氛中完成作品，滿心歡喜地欣賞着各自做好的燈籠。

謝謝“老師”林律辰媽媽，為我們上了一節生動的手工課——做燈籠。

有趣的手工課作文 篇32

“忠負不渝，永結同心”你們聽到這高貴，純潔的花語，一定很耳熟吧，它就是我們常常在花店裏看到的馬蹄蓮花的花語，

今天，我的同桌和她媽媽一起教我們做馬蹄蓮花，在這之前，我覺的時間過得像沙漏一樣艱澀，但我還是“熬”了過去，當王桐雨媽媽來的時候，我們高興的'不得了，都熱烈的鼓掌歡迎。

手工製作準備開始了，我們把剪子和雙面膠拿了出來，等待彩紙的到來。當同桌把剪裁好的彩紙送到我面前時，我情不自禁的説到“這些彩紙五顏六色真好看”。王桐雨教我們在彩紙畫出像桃子一樣的花片，剪下來。然後將花片捲起來。用雙面膠把它粘在竹籤上，做成火炬的樣子。接着在黃色的紙上剪下來長條，一端摺疊一下，作為花芯，花芯摺好塗上雙面膠或白膠，粘在花朵裏面。取一張綠色的彩紙捲成花莖。用雙面膠或白膠粘在花朵的底部，一朵漂亮的馬蹄蓮花就做好了。

做完之後我們可開心了，我們還拍照留念，我們的笑臉宛如一朵朵盛開的馬蹄蓮，純潔而美好。

有趣的手工課作文 篇33

我期待已久的星期五到來了，因為有家長進課堂活動。以前的叔叔阿姨給我們上魔術課、科學課，還給我們講有趣的故事，非常期待這次趙晨淅的媽媽帶來的`手工課。

趙媽媽來了，大家都迫不及待地問：“阿姨！你讓我們做的手工是什麼呀？”阿姨竟然賣了個關子：“你們看了就知道了。”阿姨仔仔細細地給我們示範了一遍，我也認認真真地看。聽完了講解，我們就開始做，根據阿姨的指導，終於把薰衣草給做成功了，我很開心，急忙把薰衣草遞給阿姨看，阿姨説：“做得真好看，但不能驕傲，還需要加油哦！”

這節課真有意思！放學後，我還把我做的薰衣草送給了奶奶，可把奶奶高興壞了。

有趣的手工課作文 篇34

在今天的作文課上，老師給了我們一些彩色粘土，讓我們自由發揮，做一些我們想做的東西。我做了小章魚，小蝸牛和小海星。

讓我花的時間最久的就是做小蝸牛。首先找出一些粉色的粘土，把他們揉成圓形，搓成長條狀，壓扁。接着把它捲起來，這就是小蝸牛的殼啦。然後拿出綠色的`粘土，也要揉成圓，把另一頭做細，兩端分別捏成頭和尾巴的樣子，這就是小蝸牛的身體啦。再準備一點白色的粘土和黑色的粘土，分別揉成小圓球，作為小蝸牛的眼睛。最後把小蝸牛的殼加到小蝸牛的背上，眼睛粘在它的臉上，一個可愛的小蝸牛就做好啦，這個大概做了20分鐘呢！

你們知道做的最可愛的是什麼嗎？當然是小章魚啦！其實小章魚的做法很簡單，揉一個大圓，八個小圓，圍着大圓粘成一個大圈，作為章魚的腿，再在大圓上加上眼睛和嘴巴。就這樣，一隻可愛的章魚就新鮮出爐啦！

今天真是好玩極了，真希望這樣有趣的手工課還能多上幾次！

有趣的手工課作文 篇35

今天我們上了一堂快樂的手工課！

一開始我看到桌子上的彩紙和剪刀，我特別地好奇！為什麼需要放這些東西呢？看到大屏幕，我才知道原來今天要上手工課，我特別喜歡做手工，我一邊想一邊在心裏暗暗地笑！

上課啦，我認認真真地聽講，可是又在想：剪紙一定很簡單！我們先學的是二方連續折剪，張老師説：“先對摺，再前後對摺，再畫上小人，最後剪下來”。我是這樣做的，可是一開始做錯了，等我剪好了，才發現自己的錯誤。我的錯誤是把該連在一起的地方剪斷了，我真是太馬虎了！

第二個學的是三角折法，先把一張正方形的'紙按折線對摺，再向折線對摺，再畫和剪。在做第一步的時候，我總是需要老師的幫忙，第二步畫，我也總是畫反，不過，經過我的不懈努力，最後還是成功了！

哈哈，手工製作多樂趣！記住哦，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行！

有趣的手工課作文 篇36

今天，我們的作文課變成了手工課，咦，小朋友們非常好奇。教師裏想起了一片歡呼！老師説：今天請小朋友們來剪一剪尾巴。

老師先給每位同學發一張彩紙和剪刀，老師開始給同學們示範，老師一手拿剪刀，一手拿彩紙，認真的剪着，同學們看的十分認真，聽的十分專心。

開始剪了，同學們首先在彩紙上畫好動物的尾巴的形狀，然後拿起剪刀開始剪了，不一會兒，各種動物的尾巴就出現在大家的面前。有的同學剪了牛的尾巴，牛尾巴像一根繩子，有的.同學剪了魚的尾巴，魚的尾巴像一把剪刀，還有的剪了猴子的尾巴，猴子的尾巴像一條蛇。

老師看了同學們的作品，臉上露出了滿意的笑容，老師誇我們心靈手巧。今天的手工課真有趣啊！

有趣的手工課作文 篇37

今天我去震旦教育補習班上課，開始上課了，老師説道：“今天我們一起來做手工吧。”老師説完就開始發手工用品。我萬萬沒想到，這次老師發給我的是詩詞貼畫。一開始，我小心翼翼地撕開了包裝。

開始做了，我先把樹枝撕下來，貼在相應的地方，再把黃色的花蕊撕下來，貼在了花瓣上。我把剩下來的七個花蕊都貼在花瓣上了，然後把花朵貼在了相應的地方。我再把《梅花》這首詩的詩詞撕了下來，我拿起雙面膠把詩詞貼在了雙面膠上，再把詩詞貼在了相應的地方。最後我把支撐的地方做好了，一幅詩詞貼畫，就這樣做好了。看着自己做出的作品，我高興地一蹦三尺高。

我做的`詩詞貼畫是宋代詩人王安石寫的《梅花》，“牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”

這真是一次沒想到的手工課，大家一定很想一起來做詩詞貼畫吧。不過我真的想再做一次，這一節手工課，真是太有趣啦！

有趣的手工課作文 篇38

手工課時間到了，老師教我們用彩泥捏小章魚。我一聽就別提有多高興啦！

老師先拿了一個做好的小章魚給我們詳細講解了做法。小章魚有着圓圓的大腦袋，圓圓的小嘴巴，圓圓的黑豆眼，大頭底下還有八個小圓球用來表示觸手，我看乾脆叫它“小圓圓”算了。小章魚樣子可愛，形狀簡單，感覺做起來也應該挺簡單的吧。

在老師講完以後，我就迫不及待地開始做了。老師説，做小章魚要一步一步來，不能急。我先捏了一個大球和八個小球備用，接着再捏一個圓片，中間弄一個洞，就做成了小章魚的嘴。小章魚真是看着容易做着難啊！我用工具這弄弄，那弄弄，好不容易才做好了小章魚的嘴。我再這捏捏，那捏捏，終於做好了小章魚的眼睛。最後把小球粘在大球周圍作為觸手，再把鼻子和眼睛粘在大球上，我的第一隻小章魚就大功告成啦！我這次就有了經驗，做第二隻就簡單多了。看！我的'兩隻小章魚都做好啦！還真是可愛啊！

我正得意地跟別人炫耀着我的小章魚，一轉身看見了一個有趣的東西——我同桌做了一個“六爪魚”。這個“六爪魚”逗我笑得前仰後合！

看着我的小章魚，我想有些事真是看着容易做着難啊。不過，只要用心去做，再難的事也一定能做好！你瞧，就連我的小章魚好像也在點頭説：“是啊，是啊！”。

有趣的手工課作文 篇39

風和日麗的早晨，我們班迎來了一位新老師——趙晨淅媽媽。

上週就聽老師説，趙阿姨要來給我們上一節手工課，我期待好久了。愛笑的趙阿姨一進教室，我們個個興高采烈地跳了起來。

首先，趙阿姨每人給我們發了一張彩色的海綿紙，在趙阿姨的指導下我們成功地做好了兩支薰衣草，接下來把做好的`薰衣草用包裝紙包裹起來，插在黑色的背景紙上，五顏六色更加漂亮了。

不管男生女生，個個都成為了手工小達人！趙阿姨還給我們帶來了豐富的獎品。這節課太有趣了，不知不覺下課鈴就響了，謝謝她百忙之中來給我們上了這堂快樂的手工課！

有趣的手工課作文 篇40

今天在作文課上，老師讓我們發揮創造力，自己製作一頂太陽帽，我們都很興奮。我想這一次我終於可以大顯身手了。

我們把帶來的工具紛紛擺在桌上，有剪刀、卡紙、膠水……首先，我拿了一張紅色卡紙剪下一條長邊作帽沿。我把它圍在頭上試了試，我的頭太大了根本圍不上。於是，我又拿出了一張藍色卡紙剪下一條邊，把它們用膠帶粘在一起，又試了試，剛剛好。我還在它的旁邊剪下了一個又一個小三角形粘在帽沿上當作裝飾。

做完了帽沿，現在得做太陽帽的帽檐了。

我絞盡腦汁想：帽子的帽檐怎麼做呢？我想了好久終於想出了辦法。我拿出一張雙面卡紙做帽檐，它的一面是藍色的，另一面是紫色的。我在上面剪下了一個半圓形和帽沿粘在一起。我又拿出一張黃色卡紙，剪下兩個正方形當作它的眼睛沾了點兒膠水粘了上去，我還剪了一個長方形當它的嘴巴。一頂太陽帽終於做好了，看着自己精心設計的太陽帽，我開心極了。再看看同學們做的`帽子，同學們有的做了頂博士帽，有的做的是小圓帽，還有的做太陽帽。

設計太陽帽需要豐富的想象力，正如列寧所説的：幻想是極其可貴的品質。今天的作文課太有趣了，讓我回味無窮！

有趣的手工課作文 篇41

聽説週六有手工課，我高興得一蹦三尺高。

一大早，我就來到了指定的地方。只見，上面牌子上寫着手工製作課，奇怪？做什麼手工呢？我正想着，突然，老師告訴我們，今天製作小氣球，頓時，場面沸騰起來了。接着，老師給我們每人發了一個長條氣球，手把手地教我們做小熊：先扭一個三指寬的泡泡，再扭一個兩指寬的泡泡，循環七個，再將後5個泡泡圍成一個圈，就成了小熊的臉；然後再將前兩個穿入後5個泡泡中，是小熊的鼻子；再將兩邊扭成小熊的耳朵，小熊的腦袋就完成了！我們就跟着在下面動起手來，可是我的氣球怎樣也做不出小狗來，正當我愁眉苦臉時，前面的`大姐姐幫我做了一隻漂亮的小狗。

看着這隻漂亮又神奇的小狗，我開心極了。

有趣的手工課作文 篇42

每週二下午第一節課是我最喜歡的手工課，我的心情可以概括為：上課之前是望穿秋水，上課中是津津有味，上完課是依依不捨。

這節手工課，老師沒有給我們出固定的課題，而是讓我們自由發揮，説這樣更能激發同學們的積極性和創造力。這不，你看同學們真是八仙過海——各顯神通。女同學都比較愛美，所以她們大多數喜歡花，看她們的作品：有嬌豔欲滴的玫瑰花，老師點評道：贈人玫瑰，手留餘香；有優雅大氣的百合花，老師告訴我們百合花有“百年好合”“百事合意”的`寓意，是婚禮必不可少的吉祥花卉；還有象徵母愛的康乃馨，老師告訴我們在母親節的時候一定要記得送給媽媽一束康乃馨，感謝母親給我們的關愛……

讓我們再來看看男同學的傑作吧！男孩子喜歡打鬧，他們的作品大部分都帶有“火藥味”，以飛機輪船坦克為主，老師調侃道：看來我們班的男同學都有一個軍營夢啊，希望你們將來能成為一名優秀的戰士，保家衞國！教室裏響起熱烈的掌聲和歡呼聲。

看見了吧，在手工課上不僅可以動手製作自己喜歡的小作品，而且還能學到很多知識，知道我為什麼這麼喜歡上手工課了吧？

有趣的手工課作文 篇43

又到了週五，又到了我們與家長的每週一約，今天這節課將由王桐雨和她的媽媽來一起完成。中午吃完飯，我們就盼望着這節課早點到來。

在我們的望眼欲穿中，王桐雨媽媽拿着材料來到班級，阿姨先把她準備的彩紙，竹籤發給我們，我們也把自己準備的剪刀，雙面膠拿出來，準備上課。

這節課主要是王桐雨給我們上課，她媽媽當她的助手。這節課是教我們做小花，做成的成品有點像鬱金香，可是他不是鬱金香，而是另外一種，我沒見過的花兒——馬蹄蓮。

開始上課了，小老師讓我們先拿出大紙，尺子量出六釐米，把它剪下來，然後拿出竹籤，將那張剪下來的紙往籤子上卷，用來做花莖。可我費了九牛二虎之力也卷不好，所以我就向王桐雨的.媽媽請教，阿姨非常有耐心地教我，首先把籤子放在大紙上，把緊緊地纏住，然後往上面卷，一點點耐心細緻地卷，不能着急，要卷得均勻，就這樣，最後只變成一個紙筒，粘上雙面膠，然後花徑就摺好了。然後我又開始做花瓣，做完了花朵，我們又開始做花心，又做葉子，這些做起來比較輕鬆，所以很快我的小花就做出來了！

望着漂亮的小花，我很自豪，這是我自己親手做出的小花，我要把它送給媽媽，讓媽媽感受到我對她的愛。

有趣的手工課作文 篇44

今天是中秋佳節。吃過早餐，爸爸、媽媽帶我去正佳廣場的粘粘屋去做泥塑手工。

我選擇做一個彈簧叮鐺貓送給爸爸，做一個會走路的小兔子送給媽媽。在老師的指導下，我用藍色的泥搓成一個大大的圓球做叮鐺貓的腦袋，再搓一個藍色的圓球做身體。接着，我給叮鐺貓貼上白色的肚皮，在腦袋上貼上一層白色的臉頰。然後，我又搓了兩塊雨滴形的小泥塊做眼睛和鼻子，用刻刀刻上了嘴巴和鬍鬚。最後，我還給叮鐺貓貼上了一雙胖乎乎的手和腳。對了，不要忘了給它圍上一條鮮紅的圍巾，掛上一個閃閃發光的小鈴鐺，裝上一個彈簧底座。經過大半個小時的努力，一個可愛的叮鐺貓大功告成了。一彈彈簧，叮鐺貓就上下蹦跳，脖子上的小鈴鐺發出了清脆的'響聲，彷彿在跟我打招呼。

有了做叮鐺貓的經驗，我很快就完成了會走路的小兔子。扭開開關，小兔子在桌子上歡快地向我們走來。

爸爸、媽媽收到我親手做的手工，高興地笑了。

這真是一堂有趣的手工課！

有趣的手工課作文 篇45

為了豐富我們的暑假生活，社區組織開展了一系列豐富多彩的活動。今天是製作“動物書籤”，是我期待已久的活動。

社區閲覽室被當成了臨時手工室，裏面人頭攢動。一位和藹可親的女教師開始給我們示範如何製作書籤。只見她先將彩紙裁成正方形，又將其對摺成三角形，然後將它下半部分的上面一張向上折，讓尖角對在頂線上;接着折下兩邊，並將多餘部分塞進被蓋住的口子裏;最後在正面粘貼動物的眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵等，不一會兒，一張栩栩如生的動物書籤就展現在我們眼前。

我們一個個躍躍欲試，迫不及待地從老師手中接過彩紙。我領到了紫色和綠色的紙，以及後來又發的白色和紅色紙。我按照老師的方法開始了我的“大作”。裁、折、塞、貼，有模有樣。不一會兒，一頭“天才眼睛驢”、四條“大眼睛的魚”、一隻“做鬼臉的'青蛙”就誕生了，那呆萌可愛的樣兒，讓我愛不釋手。於是，我屁顛屁顛地跑去給老師看，老師也對我豎起了大拇指，還舉起來給大夥兒看。此刻的我宛如站在領獎台上的冠軍，美翻了!

時間像沙漏，一轉眼活動接近了尾聲。有趣的手工課，快樂的暑假生活，幸福的童年，我愛你!

有趣的手工課作文 篇46

今天陽光明媚，我做了一次有趣的手工課——詩詞貼畫，想知道怎麼做的嗎？那就跟着我一起做一做吧！

我迫不及待地打開了袋子，開始做了。我先把一棵樹的樹幹貼了上去，我把花朵的.粉色部分撕開，最後我再把粉色的部分貼了上去。然後我把花朵中黃色的部分撕開，最後我特別小心地把花朵上的黃色部分貼了上去。我做好這裏了，我就問老師：“老師，我已經把這裏做好了，現在我該怎麼辦？”老師説：“你們已經可以開始貼詩詞了。”我就開始貼了，我先把雙面膠的一半撕開，貼在古詩詞上面，再把另一半撕開貼在圖畫上。我速度特別快，一下子我就把這個詩詞貼畫做完了。我簡直就像超神一樣，一下子做完了。我覺得我做的梅花樹好漂亮，簡直栩栩如生。下面讓我來給大家背誦一下《梅花》這首詩，“牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”

今天我很高興，因為我學會了做詩詞貼畫這個本領。