雨思國中作文5篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的雨思國中作文，希望對大家有所幫助。

雨思國中作文1

夜，已經來臨，雨，仍然不停地下着。陣陣涼風拂過了窗簾，輕輕搖動着我的風鈴兒。雨，不大，在空中徐緩地飄過。此時，我的心情很寧靜。不一會兒，天邊傳來了隱隱雷聲。接着，雷聲越來越響，越來越近，終於像巨浪排空似的吼叫，一聲炸雷，飄潑似的大雨下了起來，令人好不痛快。天一寸一寸地低了下來，雨越來越洶湧。樹也吱吱嘎嘎地響起了伴奏。

雨聲打在窗户上，發生“嘀嗒、嘀嗒”的聲音，像時間也隨之慢慢流過。這時的天空像一個大篩子，正把剩下的雨點灑落大地。遠處，被籠罩在雨霧中的房屋，已經逐漸模糊了、朦朧了。正當我被這雨景所吸引時，突然颳起了大風，搖着樹丫，掀着屋頂發出了很大的震動聲。雨的世界變得熱鬧起來，風追趕着雨，雨也追趕着風……

漸漸地，風勢減弱了。但放眼望去，雨仍下着，看樣子會持續多天。雨滴像斷了線的珠子，連綿不絕地從屋檐滑落地面，在地上開起了花。落到地上的雨水，積少成多，形成了一個“泊”，其中的小山丘就是陸地，説也碰巧，幾片樹葉飄落“泊”中，象幾條小船，有趣極了。

雨勢又變大了，悄悄地抬頭往外看--

地上濺起一朵一朵晶瑩的水花，“小溪流”也手拉着手奔向了遠方，人們也撐着五顏六色的雨傘，彷彿水面上也盛開了一朵朵鮮豔的花朵。向霧裏看去，紅、橙、黃、綠、藍……

雨越來越急，卻在不經意中停止了。我無意間聽到屋檐上清晰的水滴聲，想起了“滴水穿石”的故事，想起了那種堅持不懈的精神。如果，每一個人都能像雨一樣，能進能退，能伸能縮，還不失一種堅持的精神，那世界將有無數個晴天的到來。

這場突來的大雨，使我感到世界的清寒、空闊和純潔了。雨在我心中不停地飄落、蒸發，希望它能帶走的同樣是心中的雜念。

雨思國中作文2

朦朧秋夜，皎潔秋月，襲來一陣秋雨，泛起一番秋思。

秋夜·朦朧

夜幕降臨時，秋天的夜會生出一番別有的感覺。不像冬日裏的純粹的黑暗，夏季裏的燥熱吵鬧，秋夜是微亮的、微涼的。秋天裏的落葉，在白天暖陽的照耀下，顯得雜亂、渺小，被踐踏後的骯髒。而在秋夜裏，它們反而別有一番滋味。混着泥土的清新，和着濕了的的花香，枯葉的味道也是那麼芬芳，透漏着秋天特有的美麗。秋夜是安靜朦朧的，城市的聒噪彷彿已經沉睡，唯獨剩下自然的靈氣依舊清醒。被唾罵的霧氣失去了白天的氣息，而給整個城市披上了一層紗，朦朧的好似夢幻。

秋夜，是朦朧的。

秋月·皎潔

“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。”秋月，皎潔沉寂美麗。它散發的光芒，沒有死寂般的冰冷。月光是藏匿祕密的，它傾聽了多少詩人的感傷？月色如水月中天，月光清輝照無眠。對月抒情的詩人的眼眸裏，更加的清澈明亮，皎潔得沒有一絲污瑕，映出滿地濃濃的哀傷。

秋月，是皎潔的。

秋雨·沁涼

獨在異鄉，秋雨添愁，更奈又添一層涼。秋天的雨送來涼風，刮跑塵埃、吹響黃葉。秋雨淅淅瀝瀝地打在樹葉上，有節奏而韻律，像一首美妙的樂曲。倘若在細密的秋雨裏彳亍，沁涼的秋雨打在身上，癢癢的，涼絲絲的。雨後，只感到神清氣爽，地面是濕的，有的地方倒映着剛出現的暖陽，波光粼粼，美麗的耀眼。

秋雨，是沁涼的。

秋思·感傷

望月懷遠獨惆悵，不知秋思落誰家。如雄雄煙火般黃得亮眼的枯葉打着旋兒飄落，幾絲歡快，幾許悲涼。雖説落葉歸根，但走到生命盡頭的落葉還是傷懷的吧。或是自然規律的凋謝，或是狂風粗暴地吹落滿地殘傷，世間無常。月光牽連着思念，系掛着團圓，月兒圓了又缺，缺了又圓，然而離家漂泊的人們何時再相見？但願人長久，千里共嬋娟。

秋思，是感傷的。

秋念愁，秋日濃，詩情畫意的秋色在年復一年中仍不失美好與感動。

雨思國中作文3

下雨了，今年春雨來晚了.“滴，嗒，滴，嗒…”下雨時巧在老家，雨滴落在黑瓦房上，滴落在黃土地中，滴落在遠處的竹林中，滴落在蒼勁的老樹上。雨、落在我可以看見的視野每一塊土地，也落在我從未在意的角落，這場雨下的複雜，是心很複雜。

同她分開許久了，她是否也看見了這場不大的春雨？是否也伸出雙手去輕撫這場雨？她、是否也喜愛這場雨？我希望她能看見這場雨、我希望她能撫摸這場雨。她此時在做什麼？她過的可好？她是否真心愛過我？我不知道，或許她也許在看書、她也許過的很好、她也許從為在意我。

風，吹起了雨，雨滴飄在我的臉上，我很迷茫，心中不斷地自問：我愛她嗎？真的愛嗎？

雲，在空中的只有烏雲，包裹着雷電不時閃出電光，隨即發出悶響。雲，是黑的，毫無生氣！

仔細定睛一看。青草，在雨的滋潤下有了活力。老樹在雨的沖洗下盪滌了塵埃。竹林，發出的滴嗒聲彷彿老僧在敲着木魚。雨，打在河裏泛起波浪，又靜靜地向四周散開。無言的農村中似是無人，卻又是傍晚，家家煙囱飛出裊裊炊煙。

快要天黑了，地下傳來“吱吱”聲，老鼠們也不安分了。

這雨很冷，是雨冷、是心冷？

我想起了，我知道了，我明白了！我是愛她的、永遠愛她的，無論她最後選擇誰，我都是愛她的。

老樹，對我説：“喜歡一個人，要先考慮利益。”

青草對我説：“愛她就去追她啊！”

竹子對我説：“喜歡她就該好好待她。”

“不！”我對他們説，“我只希望她能快樂、幸福、美滿地生活。”深吸一口氣，新翻的泥土氣味合着雨的清香傳入鼻腔。

我忍不住心中的思念，給她發了短信：星，我想你了。可以與你再見一面嗎？可以再抱你一次嗎可以再度吻你嗎？

沒有回信，雨仍然下着。而現在，是夜…

雨思國中作文4

又要下雨了。窗外的天灰濛濛的，彷彿承載了太多的傷心。最終，它還是承載不住了，將淚水化作雨水，沖刷乾淨了悲傷，只留下了快樂的陽光和微笑的彩虹。

於是，這個世界上就有了雨，晶瑩剔透的雨。細雨輕輕地不斷地灑着，其中夾雜着朦朧的薄霧，使它們顯得那樣嫵媚動人，富有童話般的迷人色彩。走出屋，使勁地嗅嗅，空氣裏散發着醉人的清新。細細地瞧瞧，雨洗滌了污濁，大地越發清新。

但雨是悲傷的，因為它是眼淚，也正因為這樣，雨增添了一份淡淡的傷感。雨滴從天而降，在地上濺出一朵朵皇冠般的水花，顯得那樣悽楚動人，似乎要在生命的最後一刻濺出自己的美麗，自己獨特的光華。

喜歡看下雨，趴在窗台上，靜靜的'看着雨點與台沿撞擊，發出清亮的響聲，或着一不小心劃過台沿墜落地上，蕩起一圈圈漣漪。喜歡雨霧中朦朦朧朧的感覺，煙雨中，一切都顯得那樣真實，卻不清晰，也正因為如此，人傷心時才會被煙雨般的朦朧掩蓋了內心，找不到真實的自我，迷失了正確的方向，才會那樣衝動吧。雨既會帶來看不見的安全感，也會帶來看不清世界的迷茫。

喜歡下雨，更喜歡聽雨。聽雨落地時滴滴答答的響聲，期待黎明的陽光，吹過樹梢的風。閉上雙眼，用心聆聽，感受窗外的雨聲，雨聲能洗滌你悲傷的心靈，讓你忘卻煩心的事。天地之間，一片雨聲，整個世界，一片安寧。

最愛的是那雨後的微笑，不是嗎？風雨後燦爛的彩虹，不就是悲傷後燦爛的微笑嗎？你看到天空寧靜美好的彩虹，可知就在剛剛，還被電閃雷鳴，狂風暴雨的黑暗陰霾籠罩？

再大的風雨也不怕，再大的困難也不怕，風雨後，總會有絢麗的彩虹。

帶着彩虹的微笑，你就不會再感到悲傷。雨水是山水畫，雨聲是竹絲樂。帶着彩虹的微笑，你就會發現雨中的景色不再模糊不清，而是清晰美麗。

雨思國中作文5

雨，似清風般穿林而過，留下一串唯美的迴響。

——題記

靜默窗前，望着那温柔的月一點點被蒙上陰影，皎潔的月光漸漸碎成一地。驀地，一陣帶着燥熱氣息的風越過窗櫺，在身邊迴旋。逐漸地，風一陣陣地吹來，帶着泥土清新而濕潤的氣息。

“滴答滴答”，雨輕輕叩響屋檐，迷茫的雙眸無力地看着這雨霧朦朧的世界。靜靜地看着，這細雨如離愁般，剪不斷，理還亂，漸漸地，在屋檐下串成了雨簾。閉上眼聽，雨打屋檐，雨叩大地。這雨是天空的眼淚，代表思念的使者。

忽地，我覺得臉上涼涼的。哦，原來這是一滴頑皮的雨。再次望向窗外，理清被雨打濕的思緒，這雨也似乎打醒了我。家庭的一次次變故，讓從前陽光活潑的我，變得冷漠，悲觀，總是生活在自己的灰色天空之中。看見這紛飛的雨點，我彷彿看見了一個個幸福的使者在空中飛舞。它們恣意歡快地飛舞，彷彿要在落向大地的最後一刻將靈魂拋向天空。不知怎地，我感覺有一股青春的力量向我湧來。

雨打屋檐，是雨在訴説生命的美好。雨以它蓬勃的姿態向大地展示着它們的美，呼喚着生命的奇蹟。一旦落向大地，就完成了它們作為使者的任務，但它們不甘心就這樣撲向大地的懷抱，隨着風落到屋檐、樹上、草上，甚至我的臉上，就這樣向世界展示着它們的活力。他們的過程雖然短暫，但留下的卻是永恆的美好。

呆呆地望着這雨舞圖，我好像忽然間明白了什麼。人生難免有不如意，死亡是人生的盡頭。但不論因這一不好的結果而放棄生命的過程。沒有經歷挫折的人生不是真正的人生，我要學會往前看，努力讓自己的人生過程精彩。正如雨一樣，在落向大地的那一刻已經死亡，但雨的精魂卻留在了這美好的世界。青春是放飛羽翼的最佳時刻，我也要像雨一樣活出自己的青春，努力綻放自己的美。

雨悄悄落下，在我心底留下唯美的印記。風，輕輕飄過，帶着雨飛揚的精魂，飄向世上每一個角落。