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老師的目光國小作文10篇

作文1.39W

在日復一日的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的老師的目光國小作文,希望對大家有所幫助。

老師的目光國小作文10篇

老師的目光國小作文1

如果您是原野,那我們就是駿馬,在您那寬闊的胸懷中奔跑;如果您是園丁,那我們就是鮮花,是您用那甘甜的雨露滋潤着我們;如果您是大海,那我們就是海里的魚,是您帶着我們在無垠的大海中遨遊。

記得那還是一年級的時候,我剛吃完午飯,就聽老師説:下午要乘車去看電影,我高興極了,一蹦三尺高,竟將自己的紅領巾掛在水彩筆盒上,領着紅領巾到處晃悠。這時老師剛好走過來,她發現了我,將我叫去,耐心地開導,嚴厲的批評,您那責備的目光,使我無法抬頭看您的眼睛。

時間過得飛快,轉眼間,我升入三年級了。成為一名中年級的國小生,學習也緊張了。一次語文課,老師問我一道較難的問題,我那精彩的回答,使您向我投來了讚許的目光,我的心裏如同吃了蜜一樣甜。

一天,我為了躲避同學的追趕而拼命地跑,一不小心與另一個同學撞在了一起,把眼睛劃傷了,我捂着鮮血直流的眼睛號啕大哭,老師聞訊趕來,立即將我送去醫務室處理傷口,又打電話給我的父母,透過淚水朦朧的雙眼,我看見老師的眼裏充滿了焦急。

老師要將我們從一個不懂事的小娃娃培育成一個品學兼優的好學生,要花費多少精力與時間啊!老師頭上的根根銀絲,訴説着教師的辛勞,額角深深的皺紋,是老是辛勤勞動的刻印。感謝您,我的啟蒙老師——桂老師!

老師的目光國小作文2

我的老師是一位學識淵博的老師,聽到這一句,你可能會説:“那位老師不是這樣的呢?”但我們老師有一樣絕技,會的人就不多了,這個絕技叫“變眼|。

記得是四年級上學期時,我偷偷在課上與同學説話,當我們聊的正歡時,“劉鐵石,請你回答一下這一個問題。”老師指着一道題問我,我對着題看了又看,腦子一片空白,什麼也説不出來,我看看老師,一向慈祥的老師眼睛裏卻放出了一道寒光,讓我不寒而慄,“這道題抄十遍”老師對我大聲説,那一刻,我感覺時間凝固了,雖然老師只讓我抄十遍題,但那次懲罰卻讓我記憶猶新,不是因為我被罰抄,而是我被老師的目光擊中了,這是我記憶猶新的原因。

但老師的目光並不是不變的,有時卻又會讓人感到十分温暖。就在上個學期,正上着課,我突然感到十分不舒服,渾身發冷,臉燙燙的,無精打采地坐在座位上。老師見我與平時不一樣,就走過來摸了摸我的頭,發現我發燒了。一向嚴厲的老師的眼睛裏充滿了焦急與疼愛,她一邊給爸爸、媽媽打電話,一邊讓我喝些熱水,這時,我發現老師的眼睛是充滿關心的,與媽媽的眼睛一樣。

老師的目光陪伴着我,有時批評,有時鼓勵,有時是冬天般的寒冷,但更多時候是春天般的温暖。感謝您!老師!

老師的目光國小作文3

眼睛是心靈的窗户!我們身邊有許多雙不同的眼睛,也有不同的眼神,最讓我難忘的是語文老師譚老師的目光。他的眼睛會説話。

記得那天是公佈單元考試成績的時間,我早早坐在教室裏,緊張得心都快飛出胸膛。教室外面傳來噠噠的腳步聲,越來越近,這時譚老師推門走了進來,他來公佈語文成績了。有的同學手指緊緊摳着桌子,有的全身發抖,還有的皺緊眉頭。我的同桌樑嘉傑手心貼手心,好像在拜佛,嘴裏念着:成績好,成績好公佈到我這裏時,譚老師看着我,目光就像兩把鋼刀向我砍來。老師的眉毛變成了倒八字,臉氣得通紅,嚴肅地説:你考了75。5分,下次一定要加油!我的臉紅紅的,像兩塊紅布。心裏默唸:下次一定要努力考到80分以上,這也太丟人了。老師的目光讓我感到羞愧。

第二天上課時,老師提問我回答一個問題,我的心怦怦直跳,不知怎麼回答。但是老師的目光一直在鼓勵我,那目光讓我感覺渾身暖暖的,如同站在春天的陽光裏,那目光如此的輕柔,彷彿是天上的雲朵。我最終大膽地站起來回答了問題,老師和同學們一起鼓掌:回答很對,賴林東!

從此,帶着老師的鼓勵,我開始刻苦學習。又一次公佈考試成績,那一天,窗外又傳來噠噠的腳步聲,老師走進教室滿臉微笑:這次全班都及格!賴林東89分!我驚喜地跳了起來!

這就是譚老師,他的目光會説話,在我遇到困難時,嚴格要求我,用目光給了我温暖,給了我鼓勵,讓我更認真,更自信。

老師的目光國小作文4

我們班有許多老師。而我,永遠不會忘記李老師和他的目光。

有一次數學考試,我考了100分。我既高興又驕傲,為自己取得好成績而自豪。用高傲的目光看着那些考得差的同學,並千篇一律地問他們的成績,讓大家知道我考得很好。李老師皺了皺眉頭,盯着我,這略帶責備的目光讓我感到很羞愧“別以為這樣就算好了,虛心使人進步,驕傲使人落後!”

另一次考試,我又考了高分,這次我卻不像上次那樣驕傲自大,而是虛心向別人問問題,並向問我題的同學點明思路。這時,李老師向我送來柔和而又温暖的目光:“這次考得不錯,表現也不錯,要謙虛,繼續努力。”

又一次數學考試,我沒有考到林我滿意的分數,心灰意冷,垂頭喪氣。我想:“回家老媽一定又要給我大説特説了,弄得我心煩意亂。就在我極度傷心的時候,李老師投給我鼓勵的目光:“不要傷心,一次沒考好不要緊,關鍵是不要灰心,爭取下一次考出好成績。”

在李老師家學奧數,每次都要完成一張題單。有一次題單有點兒難,有好多題我不會做。正當我煩惱時,李老師投給了我相信的目光:“加油,努力,你一定能行,我相信你。”

李老師我永遠不會忘記你的目光——責備的目光、温暖的目光、鼓勵的目光、信任的目光……它們將是我成長路上不滅的燈盞,照亮我前行的路!

老師的目光國小作文5

以前的我,非常膽小,從不敢大聲管理班級,老師讓我幹什麼,我都很害怕,直到那一天......

英語課上,劉老師宣佈學校要舉行一次英語演講比賽,我心裏又高興又害怕,高興的是我有許多的內容可講,害怕的是我能講好嗎?下課了,老師悄悄對我説:“徐露妍,我相信你,回家裏好好準備,這次比賽讓你參加”。看着老師充滿相信的目光,我參加了比賽。

比賽那天,我的心還是七上八下地跳個不停,滿腦子只有一個問題,我能講好嗎?我行嗎?當主持人唸到我的名字時,我感到所有人的目光都在看着我,我紅着臉,低着頭,慢慢走上去,不知如何是好,我向台下看去,看到了劉老師,看到了她那充滿信任的目光,我戰勝了恐懼,戰勝了自我,抬起頭來,輕輕鬆鬆地演講起來,“嘩嘩”台下一片掌聲......

現在,每當我管理班級,或老師讓我幹一些事,我都不再害怕,總是充滿信心,因為我知道有一雙充滿信任的目光,讓我沒有恐懼,勇敢面對。

我發現我進步了,是老師的目光讓我進步了,我相信以後,我無論做什麼,都會想到那充滿信任的目光。

老師的目光國小作文6

這是一次令我難忘的美術考級。到了指定教室,我拿出了畫板、夾子和鉛筆,等待老師發紙。考級開始,一輛自行車放在考生面前。

這是我第一次考級,心裏十分緊張。我打起精神,全神貫注地投入了畫畫。美術老師慈祥的目光注視着我,好像對我説:“加油!老師為你‘助威’啦!你一定行!認認真真地畫吧!”我望了老師一眼,便更加認真、仔細地畫這輛自行車。

暗部、亮部、明暗交界線……每一個特點都把握住。我的心情用一個詞來形容,就是“勝券在握”。“不能驕傲!”我提醒自己,超常發揮吧!我把暗部加深,灰部靠近暗部,該怎樣就怎樣。不要想當然,要實事求是!剛才老師的目光似乎在提醒我。

考級結束,我帶着愉悦的心情交上作業,喜滋滋地離開了教室。在門口,我又碰到了老師,他微微一笑,向我投來了讚許的目光。

我通過了美術考級。當老師把證書交給我的時候,我望着他,心裏充滿了對他的感激。“不要想當然,要實事求是!”我永遠銘記老師的話,感激他投來鼓勵的目光。

老師的目光國小作文7

博古於國小六年級 張 麗

我的老師很年輕,是我們的班主任。她叫趙慶敏,長得十分漂亮——一雙炯炯有神的眼睛,高鼻樑,櫻桃般的小嘴,一頭烏黑的長長的秀髮。

有一次,我和同桌因一點小事打架了,同桌告訴了班主任趙老師。趙老師並沒有怎麼訓斥我。自習課上,我寫字的時候,不經意間一抬頭看見了老師正在看着我,從老師的眼睛裏,似乎看到了一種期待,一種無言的責備,老師似乎要告訴我,做為班幹部更要以身作則,禮讓同學,刻苦學習,爭做表率。我感到十分內疚,我覺得太讓老師失望了。

期末考試成績下來了,我考得十分糟糕。趙老師沒有像我想象的那樣批評我,她默默地看着我,目光裏流露出期待和鼓勵的情感。看着老師的目光,我忐忑不安,十分愧疚,我太不爭氣了,我不該再次讓老師失望。

趙老師的目光是温暖的,她讓我感到親切。趙老師的目光裏飽含着鼓勵與期待,卻從來沒有責備。現在,趙老師已經調到別的學校工作了,但是,她的親切、温柔的目光,讓我們終生難忘。

老師的目光國小作文8

在我的學習生活中,有許多老師的目光讓我難忘:富老師鼓勵的目光,王老師親切的目光……但讓我記憶最深刻的是四年級語文老師—景老師的目光。

四年級時,我從一小轉到二小,對這裏的一切並不熟悉,只認得班主任王老師。自我介紹完後,教室裏進來一位中等個頭的女老師,整齊的`短髮,突出的鼻子,看上去不是很漂亮,但她的一雙眼睛卻炯炯有神,使得她有着一般人沒有的精氣神。她環視了教室一週,當我的目光和她相遇時,她微笑着點了點頭,我也衝她友好地笑了笑。她就是我們的語文老師—景老師。

下課了,景老師請我們幾個剛轉來的新同學去她的辦公室。我心裏有些緊張,該不是景老師不喜歡我們吧?到了辦公室,景老師熱情地請我們入座,笑微微地對我們説:“別緊張,景老師請你們幾個來,沒別的意思,就是想和你們幾個成為新朋友。怎麼樣?願意和我交朋友嗎?”我們幾個不約而同地説:“願意!”景老師一一和我們握手,當景老師和我握手時,她的目光堅定有神,充滿了鼓勵:“好好學習,為班級爭光,老師相信你!”

就因為景老師的這個目光,給了我力量和信心,使得我在以後的學習中更加努力,取得了驕人的成績!

我永遠忘不了景老師堅定而有神的目光!

老師的目光國小作文9

我的班主任苗老師有一雙會説話的眼睛。

校園裏,在走廊上,在教室裏,我總會迎上那深情的目光。記得有一次,班級打掃衞生,老師選了幾位學生,沒有選我。我想:我的作業都寫完了,媽媽等一會兒才能來接我,我也和他們一起幹吧。正當我幹得熱火朝天的時候,老師走進了教室,她看到我,什麼也沒説,只是微笑地看着我。第二天,老師面帶微笑走進了教室,她的目光在全班掃視了一下,然後投向了我,那目光裏,有鼓勵,有讚許……同學們也都微笑地看着我,我的心裏都綻開了花。

老師的目光還會變呢,有時是温和的,有時卻是嚴厲的。一天,老師正在講《問銀河》這篇課文,我卻想起了一個笑話,便和同位講了起來。老師看見了,還是什麼也沒説,卻把嚴厲的目光投向我,好像在説:“上課要專心聽講啊!”看着老師的目光,我慚愧極了,認真聽起課來。

老師的目光真神奇呀,有時温暖,有時嚴厲……卻每時每刻給我希望,給我鼓勵,如絲絲春雨滋潤着我,讓我茁壯成長!

老師的目光國小作文10

生活中,我是一個粗心的大大咧咧的女孩,給人感覺就是天不怕地不怕,可是隻要我一上台,就會面紅耳赤,腳發軟,為這,我很是無奈。

二年級的時候,老師説班裏要競選班幹部,讓我們做準備。同桌一再勸我參加競選,説真話,我也想參加,最後,就假裝同意了同桌的提議,還寫了演講稿。當老師説競選開始的時候,我很緊張,同桌小聲地勸我不用緊張,只需要正常發揮就好了,可我還是很緊張,看着前面演講的同學鎮定自若的神態,我把手中的稿紙拽得緊緊地,老師注意到了我,小聲問:“李星霖同學,你是不是想參加?”我吞吞吐吐地説:“是……是的。”老師温柔的笑了笑,沒有説什麼。我更緊張了,心裏就像十五隻吊桶在打水,七上八下。

後來,同學們一個又一個上台了,講得都非常好,我越來越沒有底氣了。突然,老師喊了我的名字,説下一個就是我,讓我做準備。那時,我心裏在祈禱,前面這個同學,你讀慢點,好讓我再做一下準備。可時間不等人啊,很快,就輪到我了,我緊張地走上了台,腿早已發軟,根本就不聽使喚,手也哆哆嗦嗦的,老師看出了我的緊張,她用鼓勵的眼光看着我,好像在説:“別緊張,孩子,我相信你行的。”

看着老師的目光,我受到了鼓舞,鎮定了許多,隨後大聲地朗讀起來,因為緊張,所以讀得太快,有的同學沒聽清,老師又輕聲地對我説:“別緊張,慢慢説。”最後,我順利講完了。

那天,我雖然沒有被選上,但老師的目光讓我學會了堅強,學會了勇敢。