應試話題作文寫作訓練公開課教案
教學構思:
學生面臨畢業和升學考試,而作文分的比例較大,佔A卷的50%;近年來各地語文考試流行話題作文,因為它給學生更大的自由空間,更能展示學生真實的作文水平。但有的學生習慣於命題、半命題作文的寫作,對話題作文相反難以下手,寫不好話題作文。因此,很有必要給予學生指導,讓其全面把握話題作文的寫作要求,把話題作文寫好,爭取高分。
第一步,導入用小鳥與樹林作比,激發學生興趣,引入課題。第二步,指導明確話題作文的寫作要求,用具體的作文實例引導學生歸納出話題作文寫作的一些要求。第三步,具體的話題作文訓練,學生從話題所包含的內容生髮開去,圍繞自己最熟悉的材料,選擇最佳、最小的切入點,選擇自己最擅長的文體作文,然後師生共評。第四步,小結。
教學中,聯繫第六冊前三單元作文訓練內容,着重從審題立意、構思創新、運用多種表達方式等方面引導學生,從大處着想,不糾纏細節。
教學過程:
一、導入:
打一個比方,如果你是一隻小鳥,現在有一根樹枝、一棵綠樹和一片鳥語花香的林子讓你選擇,你會選擇什麼?我想每隻小鳥的答案都會是:鳥語花香的林子。為什麼小鳥們的選擇只此一個?原因很簡單:因為鳥語花香的林子就是小鳥們的最美的渴望和歸宿。進一步説,小鳥們之所以把林子當作一致的選擇,無非是林子能帶給它們更多的美麗、自由和快樂的東西。而話題作文的出現,其實就好比是把同學們帶到一片鳥語花香的林子面前,因為相對於以往傳統作文命題形式,話題作文能帶給每個同學更多的作文自主性。
二、指導:
出示學生作文實例(話題作文《真》),學生閲讀後簡要評析。
指名談自己對這篇作文的評價,包括成功的方面和需要改進的`方面。教師從審題立意、構思創新、表達方式等方面引導分析。
教師根據學生意見歸納出話題作文寫作時要注意的幾個問題:
1.理解話題內涵,明確作文要求;
2.話題≠文題,標題和內容都要新穎;
3.選擇最佳切入點,圍繞中心,大題小作;
4.寫熟悉、生動、鮮活的內容;
5.表達真情實感;
6.多種表達方式綜合運用。
三、訓練:
展示一些表現“愛心”的圖片,學生觀察思考。然後出示訓練話題:“愛心”,明確要求,學生寫作。(寫成片斷、開頭、提綱都行。一兩百字)
教師提示要求:即前面由學生評價歸納出的幾條要求。特別強調要正確理解話題的內涵、選擇最佳切入點,寫自己熟悉的東西、擅長的文體。
學生寫完後自評,再和同桌互評,最後交教師。
教師抽取其中有代表性的一兩份展示,師生共同評價。
佈置作業:課外將自己寫的東西擴展成一篇作文,不少於600字。
四、小結:
這就是話題作文,它為我們的作文送來了一片鳥語花香的林子。話題作文實實在在給我們的作文帶來了更為開放的空間,在這個開放的空間中,我們必將更能平等地獲得放飛自己的機會。我們是自由的鳥兒,讓我們在鳥語花香的林子面前,引吭高歌吧!
-
【精品】我們的未來的作文錦集六篇
無論是在學校還是在社會中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的我們的未來的作文6篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。我...
-
精選美麗的田野作文三篇
在生活、工作和學習中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編為大家收集的美麗的田野作文3篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。美麗的田野作文篇1“我們的田野,美麗的田野。碧綠的河水,流過無邊的稻...
-
小稻秧脱險記作文集錦6篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的小稻秧脱險記作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。小稻秧脱險記作文1一天,小稻秧正在曬太陽,忽然覺得...
-
描寫弟弟的作文3篇
在學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編為大家整理的描寫弟弟的作文3篇,歡迎閲讀與收藏。描寫弟弟的作文篇1我的弟弟他可愛極了...