【精華】九年級作文集合六篇

在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的九年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

九年級作文 篇1

我有一個温馨的家庭，爸爸、媽媽無私地奉獻着愛。

記得剛上學的時候，每天上學，媽媽總是替你背上書包，幫我理好衣角，囑咐着我：“上學要好好學習，認真聽講……”，這話雖然簡短，但字字藴含着父母對我的期待的愛。

如今我已長大了，雖然家離學校比較遠，但我不止一次向您提出要我自己騎車上學，不能再麻煩父母了。然而爸爸卻對我説：“只要你有這片心就行了。現在外面治安不太好，你一人上學多不安全。”爸爸的這番話讓我感動極了。我以是他們的女兒而感到榮幸、自豪。因為，父母讓我感到了人間那濃濃的真情，這用多少金錢也買不到無價之寶。

每天放學，爸爸總是給我做“加餐”。不是西紅柿雞蛋湯，就是雞蛋炒西紅柿。後來才知道，是爸爸在報紙上看到吃這些有營養。爸爸總是樂呵呵地端着碗走到我面前説：“來，王帆把這碗湯喝了，趕快去寫作業，再背書，背完了讓爸爸檢查，之後就可以看電視了。”

父母在生活上雖然如此關愛我，但對我的學習要求卻非常嚴格。記得我上三年級以後，媽媽要求我每篇課文全要背誦下來，除了這些以外，還要我背《弟子規》等古文。

記得有一次，媽媽要我背《兄道友》那一篇古文，可我怎麼也背不下來，急得我把那篇文章給撕了。您見了從門後拿出枝條，要懲罰我。我立刻哭着求饒：“媽媽，我不敢了……”可您還是打了我，“把手伸出來，不許哭！”媽媽臉上的青筋暴起，隨着心臟跳動而起伏着……那次打的真狠，手腫了好幾天，連字都沒法兒寫了。之後，媽媽給我上邊上藥邊説：“王帆，你一定很疼吧！其實媽媽……”，一聽“疼”這個字，我立刻委屈地撲在媽媽懷裏哭了，“不哭，不哭！”媽媽替我擦去眼淚，而大滴大滴的淚珠卻落在我的手上。

“兒行千里母擔憂”，“慈母手中線，遊子身上衣。”這不正是父愛，母愛的體現嗎？父母的愛是無私的、偉大的、淳樸的。

我想衷心的對父母説一聲：“爸爸、媽媽我愛你們，我愛我們共同生活的家。”

……

九年級作文 篇2

每天每天沐浴師愛，春暖花開。——題記

我們成長的許多時光都在學校度過，老師的愛如同春雨潤物無聲，使我們茁壯成長。

愛在肯定中

您很美麗，很温柔，甚至還記得您那天穿着淡紫色的連衣裙，優雅地坐在講台上。那節作文課，有一位同學問：“老師，‘靜謐’的‘謐’怎麼寫？”您頷首眨了眨明眸，説：“老師也不太清楚了，哪位同學可以在黑板上寫一下嗎？”我鼓足勇氣紅着臉上台寫下。您笑着點頭，那笑容如人間四月天般絢麗，又如細雨點灑在心頭，我開心得像小燕子一般飛回到座位，從此，我對語文情有獨鍾。

我是多麼慶幸，在成長中遇到您，得到了您的愛護和鼓勵。老師，有你真好！

愛在勾抹中

“這句話是廢話，這個詞沒有用，統統刪掉。”在夕陽的餘輝中，您在給我改作文。您像極了梁實秋《我的一位國文老師》中的徐老師，改作文決不打批語，只用大墨杆子在底稿上大肆勾抹，我十分喪氣，自己掏心挖肝謅出來的句子就這樣被您幾桿子草草抹掉，您大概看出了我的不滿，緩緩地説：“我把這文章中的句段勾掉了大半，但未改變中心，也不影響閲讀；你的原文軟爬爬的，宂長，現在筆筆直立，更有氣勢。”我細細品味，果然。

我是多麼慶幸，在成長中遇到您，得到了您那嚴厲而又蓄滿慈愛的教誨。老師，成長路上，有你真好！

愛在行動中

我是一個詞拙的人，初次見您竟想到“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色”，可能有點誇張，但您的美是由內而外，撲面而來的。語文課更像人生的陶冶。“腹有詩書氣自華”您真正印證出了這句話，課堂上古往今來名人逸事出口成章；課下，不辭辛苦給學生安排語文活動井井有條。我從您的眼神中能看出您對於學生的關愛，對於工作的熱忱。

我是多麼慶幸，在青春裏遇到您，您不僅讓我更愛語文，也讓我更加熱愛我國博大精深的傳統文化。老師，成長路上，有你真好！

不思量，自難忘。成長路上老師們用智慧和汗水，用心血和知識培養我們，教育我們，無數個細節，每每想起總有一股暖流湧過心間，總有一束温陽灑在心頭……

沐浴師愛，春暖花開。我親愛的老師，人生旅途上，有你真好！

九年級作文 篇3

記憶是漫長的，它伴隨我一同成長，在我人生路上才上深深淺淺的腳印。我想我是幸福的！

從牙牙學語到蹣跚學步，從稚嫩歲月到逐漸成長，從我落地哇哇大哭時，我註定是幸福的，

因為我有個完整的家。

我的出生是母親的苦難日。小時候，總在抱怨媽媽偏心弟弟，説她總是不疼我，總是一個勁的鬧騰，總是不聽話。。。讓她為我操心。我想這樣是不是就可以讓她多愛我一些呢？小時候的想法還真是幼稚。現如今，才發現她一直是愛我的。縱然我有時會抱怨她，她還是會默默的關心我。縱然我有時説話傷她了，她還是會一如既往的關心我。她總是這樣刀子嘴豆腐心，説的往往跟心裏的不一樣，其實我都懂只是不願承認罷了，只是為了區區的面子問題罷了。正因為不善交流才引發了我們之間的無數爭吵。一年356天差不多一半的時間我們在吵架，每次吵架都是區區的一件小事，我都煩了厭了。我知道你辛苦了，我知道你是為了我好，我知道你很勞累了還要跟我吵，我知道我總不讓你舒心，我知道我總是讓你煩惱我什麼都知道。可是每次我都忍不了，總是和你吵，我知道我讓你傷心很多次了。我該知道的都已經知道，可是叛逆的心總是忤逆你的教導。是不是讓我多一點時間反省。

我在成長父母卻在以光的速度衰老。

父親，你在我心中一直是個不變的英雄。

回憶小時候你在為我的一點一點的進步而高興，我也在為了你的笑容而在努力。不知你是否還記得那一天你和我説爺爺的事情。你説，當時我要是多懂一點醫學常識你爺爺是不是還在呢？你説，我真的很後悔當時的年少輕狂什麼都不懂才導致的。你説希望我從事醫學行業，我説我一定會銘記。到如今我還在繼續努力着。謝謝你每一次的教導，謝謝你每一次的容忍我的過錯，謝謝你每一次給予我深深的愛。你總是不善於表達，可我在心裏熱切的感受到你的那股希望寄託。

記憶是條長線盤旋在天邊，每次過往不深切顯現出來，深深淺淺的腳印是每次愛的凝聚！

九年級作文 篇4

我家鄰近的大哥哥大姐姐們一個個都已飛到了高中或者大學的校園裏，只有我一個人還在國中的校園裏徘徊。我就像是一隻落單的大雁，時時刻刻想要追趕前方的部隊，一同尋找我們夢想的家園。

國中的生活其實不是乏味的，似乎永遠也學不完的課程把我在校的每一天安排得滿滿當當，雖説有些累，內心卻十分充實，想來還是值得的。當我在學習時，特別是數學上出現問題時，我就像那隻孤單的大雁走錯了歸家的方向一樣，心靈的孤獨與害怕讓我不知所措。稍加時日，又需得重振旗鼓，抱着評一評、搏一搏的心態嘗試着去尋找另一條路。

既要尋路，自然要找個人問，那誰是我可以問的那個人呢？當然是老師了，老師能指引我們到達那理想的天堂。但主要還是要靠自己，老師只能當我們的領路人，路途的困難與艱辛必須自己克服，這樣才能飛得高、飛得遠。才能飛到自己想去的地方。

我每天都在不停的學習，就像單雁整天不停的撲閃着翅膀，每一天都在積蓄着能量，希望時間能使我練就一雙強韌有力的翅膀，機會永遠是留給有準備的人的，我期待有一日爆發。

我極力地尋找着同行的夥伴，他們不是落在我之後就是跑在我的前面，我不能去等候，只能一直向前行。趕上一個夥伴就與他交流自己的心得、體驗，共同進步。

當然漫漫征途上也有孤單的時候。

傍晚，我孤孤單單地停棲在草地上，看見有繁星在天空中忽現忽隱，有月影在水面飄忽不定，我站在時光前側耳聆聽，似乎從遠方傳來了呼喚的聲音。

我眼裏的世界，穿過了羣山遍野，夢想和現實期待重疊，我在不知不覺中，湧動起滿腔熱血，渴望一天比一天強烈，帶着自己的夢想我努力不懈。在黑夜孤單的一點微光，我不在乎誰看到我在發亮，風吹起滿天雲，有不同的方向，再多的苦痛也不會停下腳步，為了心中的夢想全力以赴，走出一條屬於自己的路，也許幸福就在不遠處，於是，我更加堅定了信念，再多苦、再多痛，我仍要飛翔。

陽光穿破黑夜，黎明悄悄劃過天邊，充滿信心，期盼着明天。大地漸漸甦醒，新的風暴已經出現，不能夠停滯不前，竭盡全力，我會來到“你”——夢想的身邊，和你一起並肩向前。

九年級作文 篇5

看，那邊遠方，多麼美好！我想到達那裏，但是需要經過曲折小路，甚至翻山越嶺……

老師們都説，會考是人生的第一個轉折點，不能走錯了；我説，那是通往夢想之路的第一個考驗，必須通過。於是，我不能停下腳步，哪怕筋疲力盡，我也要一步一個腳印地踏踏實實走下去！

“距離會考只剩109天”，黑板上一角強勁有力地寫着這一行字，提醒我們應該為剩下的.100來天做“減法打算”了，我自然也做好了計劃。當天晚上，我收住了那顆愛“飛來飛去”的心，踏踏實實地、高效率地完成了當天作業，然後又拿出《語文全解》，將當天複習過的古詩詞背得滾瓜爛熟，接着將之前複習過的內容又重新温習一遍，最後拿出英語課本，背了一些單詞和短語。瞧了瞧鬧鐘，時候已經不早了，不能太晚睡而耽誤明天的功課。

於是我躺下了，腦海裏計劃着明天的任務，過了一會兒，我決定將鬧鐘的起牀時間調得提前十分鐘。如果第二天早上利用這十分鐘來訓練跑步也是不錯的，畢竟我的體育成績還不理想。

第二天，睡意朦朧中，鬧鐘就鈴鈴作響了，我隨手關掉鬧鈴，剛要再次睡下，一想到要跑步，趕緊坐了起來，迅速疊好帶着餘温的被子，馬上刷牙，洗臉……走到操場，發現來跑步的已有好幾個同學。我放下書包，也跑了起來。還真別説，早上跑步的感覺真好！人不多也不擠，空氣還特別清新，感覺一天的開始是以這樣一個運動的形式開始的，多麼令人興奮啊！過了一會兒，我拖着勞累的身子來到教室，坐在位子上一會兒後，發現可精神了。同桌這時也來到了教室，正好離早讀還剩十多分鐘，於是我們翻開了《語文全解》，用問答的方式來記誦重要內容，這種記憶的方式還可以查漏補缺呢……

夢在遠方，需要不屈不撓、戰勝挫折才可以到達，但是，我不怕！

九年級作文 篇6

夸父執着於追日，精衞執着於填海，但他們都失敗。執着有意義麼？

天氣炎熱，太陽依舊炙烤着大地，我在書桌前好好學習，但現實和理想，也常常面面相覷，等待看彼此的笑話。窗外知了聲不絕於耳，熱氣未見消散，彷彿要將空氣點燃，使沒解出題的我更煩躁，於是我又一次逃到自家的後院。

我又一次躲在花樹下，我倚着花樹，一股“寂寞梧桐深院鎖清秋”的孤寂湧上心頭。

無意間，我被小小的它所吸引。一隻蝸牛正在那高牆之上緩慢地爬行。它身後所分泌出的黏液彷彿見證了它艱苦的旅程。我不由得向它靠攏過去。它揹着那如山的殼，一步一步往上爬，從未停止過自己的步伐，從未動搖過自己的信念。我真想伸出手幫它一把，但我的手又停在了半空中，幻化做一面為它喝彩的旗幟。

是啊！不經歷風雨，又怎能見彩虹。

我正如這隻小小的蝸牛，在生活的道路上緩慢爬行，學習與生活中的不如意時常困擾着我，讓我有種生活就像爬大山的滋味，我真想逃，逃到自家的後院，憑空幻想着“採菊東籬下，悠然見南山”的悠然自得，遠離生活的是是非非；有時也幻想着自己又回到了那個用紅頭繩紮起沖天辮的年紀。

但與這隻小小的蝸牛接觸後，我感到羞愧，連這隻小小的蝸牛都能堅守自己的執着，它執着於爬過這面牆，那麼我的執着呢？

有了執着，鴿子才能把寂寞飛出歡樂。

有了執着，駱駝才能把孤獨走成頌歌。

有了執着，我們才能把痛苦熬成愜意。

陽光依然籠罩着花樹，但已不像原先那樣耀眼了，讓人心平氣和。一絲愜意從心底油然而生，一抹微笑從嘴角漾開。

小蝸牛繼續向高處攀爬着，我幾乎不能看到那小小的一點，但我知道，它一定會到達自己的目的地，因為它有一份執着的信念。

與蝸牛的接觸讓我明白：積硅步以致千里，積惰怠以致深淵。每天努力一點點，就可以甩開對手很遠。

我像蝸牛，在人生的道路上堅持不懈。

蝸牛像我，在夢想的旅途中勇敢拼搏。

夸父執着於追日，精衞執着於填海，不管結果如何，人生因執着而精彩，世界因執着而絢麗。