高中的作文九篇

在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的高中的作文9篇，歡迎閲讀與收藏。

高中的作文 篇1

每當我坐在窗明几淨的教室裏，漫步在水清鏡明的湖畔旁，飛馳在綠草如蔭的足球場時，我都會感到一種愜意。但一個潛伏在我們身邊很久的危機正在慢慢爆發，也許有一天這美麗的景物會離我們遠去。這一切都是人類一手造成的。天堂大門的鑰匙和地獄大門的鑰匙都捏在人類自己手中。我們中學生應該自覺履行保護環境的責任，提高環保意識，增強法制觀念，落實環保行動。做“文明小衞士”。

我們的地球是一個美麗無比的星球。但水土流失、沙漠化仍不斷困擾着人類。正瘋狂地侵吞着人們賴以生存的土地。據有關資料統計，地球上的沙漠、荒地正以每年2700萬公傾的速度擴展，我國沙化的土地也正以每年1560平方公里的面積延伸。目前，我國已有128萬平方公里的土地沙化，而潛在沙化的土地差不多也有15萬平方公里。荒漠化已成為危害全球環境最嚴重的問題。

我曾看到一個寓意很深的漫畫，畫面上兩輛汽車一前一後行駛着，前面一輛車上的人敲鑼打鼓，還用紅紙寫道：報喜，化工廠增產，產值3萬元。後一輛車上的人愁眉苦臉，一張紙上寫着：報憂，因化工廠污染，糧食減產30萬斤，附近居民身體嚴重受損，周邊幾條河流無法使用，法院判其限期整改並處罰金。孰喜孰憂，顯而易見。所有這些，都是大自然向我們發出的警告，它在提醒我們不要忘了大自然的嚴厲懲罰和那些慘痛的教訓。這也就提示我們以後一定要保護環境。

環境污染會給我們的身心帶來損害。為了保護我們的健康，就需要我們的社會提高和加強對環境保護的認識。地球是我們的母親啊，我們不該將大量的污水排到它的血管裏，將大量的垃圾埋在它的肉體中。地球不是垃圾場，我們不能在公共場所，隨地吐痰，亂丟紙屑、煙頭等雜物，不注意環保。讓口香糖使它長滿了黑斑，亂扔塑料袋，造成“白色污染”，還使它寸草不生、齷齪不堪，到處都是渾濁的世界。這些行為完全與社會主義的精神文明和社會公德相悖。

水能載舟，也能覆舟。解鈴還需繫鈴人。如果人類能及時彌補，能保護樹木；節約用水；減少廢水廢氣排放對環境的污染。我們中學生應積極參加公益勞動，讓我們共同保護生活的環境，首先使自己的校園變的清潔,然後為城市的清潔出力。朋友們，獻一份愛心和努力吧！必須從自我做起，從身邊的小事做起，通過自己的行動來保護我們賴以生存的環境。不能再犯破壞生態環境的錯誤了。

我們是祖國的公民，是21世紀的主人，所以我們對自己的祖國和人類負有責任，社會是我們共同的家園，社會成員的素質直接反映着整個社會的風氣，中華民族有着五千年的文明史，作為一個禮儀之邦，講公德是我們中華民族傳統美德，作為每個社會成員，都有責任將這種傳統美德發揚光大。要加強社會公德，社會需要公德。我們

不能做不拘小節的人，講公德、守秩序是社會和諧的基礎。“美德出良才”良好的文明

習慣來自於良好的道德品質的培養，只有從小事事處處“想到別人”，講文明，守秩序，養成良好的習慣，長大後才可能具有文明禮貌的自覺行動。

“亡羊補牢未為晚矣”。我們要向所有的人們敲響警鐘，我們大聲疾呼，我們只有一個地球呀!我們一定要保護我們的家園，從現在起，我們應該刻不容緩地行動起來，治理污染，綠化環境，不讓污染的悲劇重演。爭做“文明小衞士”。

高中的作文 篇2

我的奶奶今年76歲了。她個兒高高的，滿頭白髮，臉上佈滿了刀刻般的皺紋，牙齒全掉了，裝了一副假牙，一雙腳有７寸長，走起路來挺精神的。

奶奶很勤勞，爸爸媽媽工作忙，家務事全靠她老人家料理。每天天不亮，奶奶第一個起牀為全家人做飯；我上學去了，爸爸媽媽上班去了，她洗刷完鍋碗，又忙着收拾房間、洗衣服、買菜、做午飯。就這樣從早到晚，奶奶總不肯閒着。有時，爸爸媽媽勸她休息，她總是説：“不能誤了孩子上學，也不能誤了你倆上班。”奶奶口裏沒有什麼“建設”“四化”之類的詞語，可是，她知道她的工作與我的學習跟爸爸媽媽的工作有密切的聯繫。

奶奶不識字，可她很關心我的學習。有一次，奶奶拿一本作文選給我看，説道：“你看這字寫得多好！”我一看，奶奶倒拿着書，不由得笑了。晚上我做作業，奶奶總愛坐在跟前。一次，她指着語文書上的字嘮叨着：“你看人家多能，字寫得工工整整，橫是橫，豎是豎，你就不能跟人家學嗎？”我只好笑着告訴她：“奶奶，這是機器印的。”有時，奶奶見我跟表哥爭論問題，就責怪我們只知道吵嘴，不好好學習。在她眼裏，只有寫字才是學習。

奶奶管教我們可嚴啦。有一天，我家買了幾斤肉，奶奶特地包餃子給我們吃。奶奶給我盛了一大碗餃子，我津津有味地吃了一陣子，抬頭一看，奶奶正看着我笑呢！我問：“奶奶，你怎麼不吃呀？”奶奶笑着説：“我不餓，你先吃吧。”我吃到最後一個餃子，見沒有肉餡，只是一層皮，就把它扔到了餐桌上。奶奶見我這樣，就衝我説：“怎麼啦？餃子皮也能吃嘛！”我知道奶奶生氣了，忙走上前去向她陪不是。奶奶見我知錯就改，便收斂了怒容，摸着我的頭説：“我像你這麼大的時候，連米飯都吃不上。現在日子好過了，但是也不能浪費啊！”我聽了這話，臉上直髮燒，低着頭站在奶奶身旁，一聲不吭。打這以後，我連一根線也沒浪費過。

奶奶歲數大了，可還像以前那樣忙碌。每當我揹着書包去上學時，看見奶奶在院子裏忙這忙那，我心裏總會湧起崇敬的感情，不由得加快了腳步。

奶奶對我的疼愛，是説不完的。她用辛勤的勞動、慈愛的心，贏得了兒孫們的愛戴。我常常想，在我們祖國的錦繡大地上，在千千萬萬個家庭中，一定有許多像我奶奶這樣的老人。她們為什麼這樣終日勞作、疼愛兒孫呢？不正是希望她們的下一代勤勞儉樸，發奮學習、工作，去創造新生活嗎？

高中的作文 篇3

山，默默地聳立;河，潺潺地流淌;樹，添着一圈又一圈的年輪;花，靜靜地綻放……

簡單的畫面，現出活力四射的魅力;簡單的日子，包含着深長的韻味。

用純粹的心去體味人生的真諦。

開放的心態是人格魅力的源泉。君子正因為有了這種心態才平和、坦然，他的安詳舒泰是由內而外自然流露的;小人則孤矜傲人，故作姿態，因為他的內心多的是躁氣，氣度上便少了一分安閒。人品的形成尚且是如此。有所作為則更需要擁有開放的心態。擁有開放的心態才能坦然面對坎坷之路，才能坦然接受他人的善意或惡意的指點，人的魅力因心態的開放而恆久不減。

夢想是人格魅力的營養。只有追求，才能讓人品味豐富的人生。沒有一隻鳥會因為害怕天空而拒絕飛翔，也沒有一條魚會因為恐懼大海而拒絕游泳。是的，你可以沒有財富，你可以沒有美麗的外表，但你不可以沒有夢想。沒有夢想，好似鳥兒沒有了翅膀，縱使遼闊的天空不拒絕你的飛翔，你又如何能飛翔呢?所以，面對人生，只有夢想才能滋補你空虛抑或充盈的心;只有夢想才能推動着你去欣賞前程的美景;只有夢想才能使你煥然一新，重塑自我;只有夢想才能使你充滿魅力。

愛心是人格魅力的催化劑。愛在左，同情在右，隨時播種，讓天然的雨水滋潤，讓自然的陽光撫摸，使其茁壯成長、繁衍。考入哈佛大學的杜聰，毅然割捨自己的財物，將它們捐獻給河北一大羣患艾滋病的孩子。雖然他們可能活着的日子並不會很長，但是有能力的我們確實應該讓他們短暫的日子昇華，讓美好的回憶凝結在他們心中，永遠地――杜聰做到了。這樣的人讓人景仰，這樣的人是富於魅力的。台灣一位在監獄和潛逃間來回的囚犯，在251封陌生女人的來信的薰陶感染下，由一個囚犯搖身變為一名博士。正是那陌生女子的愛心喚醒了囚犯那顆沉睡的心靈，挽救了一個人才。這就是愛心的力量，這就是人的魅力。

山還聳立着，水還是潺潺地流着，樹還在平添着年輪，花仍在靜靜地綻放，對魅力的追求已深深地潛入每個人的心中。

高中的作文 篇4

友誼對所有人來説是最重要的，因為沒有了友誼，人在這個世界就只剩下自己。

我們經常會注意去建立自己的人際關係，但是我們經常會忽略了最重要的一步：做自己的朋友。如果要和別人保持一種友誼關係的話，這是必不可少的。如果自己都不能接受自己，你怎麼請求別人跟你做朋友呢？

有時候問題可能比我們料想的還要嚴重，直到我們意識到自我，以下就是一個簡單的條件，在下面的條件中有沒有看到那個找到你的影子呢？

首先，是你的過去：可能你會為過去曾經犯過很多的錯而感到很沮喪，即使有些事情已經過去很久了，但是你會下意識地給自己一個討厭自己的理由。

第二，是你的背景：你可能會希望自己能夠出生在另一個家庭當中，這樣你就有更好的家世。有可能你不能接受自己沒有別人幸運的事實，因為他們能夠靠家世能夠毫不費力地得到自己想要的東西。

第三，是你的特色：你可能會討厭自己擁有的某種特點，例如你可能會討厭自己是一個性格內向的人，你希望自己變得更外向。

相對而言，別人的成就或許比你要高一點，看上去好像不管怎麼追趕都趕不上。你就會覺得自己不夠聰明和沒有才能，但是唯一的理由就是你沒有接受自己，你就很難去做真正的自己。

如果你想改變的話，那就試試以下幾個建議吧！

原諒自我。就算過去你有任何的過錯，都已經過去了，你只要從中吸取教訓，做自己能做的事情。你不完美，其他人也是，你沒必要去糾結於過去的錯誤。因此，愛自己首先要原諒自己。

接受自己。有些事情是你無力改變的，例如過去和背景，但你可以學着去接受它們。當你接受了這些無力改變的事實，並嘗試用微笑來安慰自己，你會覺得很輕鬆。

發揮所長。揚長避短，發揮所長。你總有一些優勢是別人沒有的，確認你的強項，然後去拓展它。

停止對比。你是唯一的個體，你不會跟別人一模一樣，你成功的模式也不可能去克隆別人的。相反，你要堅信自己的生活目標，然後不斷努力，跟別人對比是沒意義的。

總結經驗。我們經常會忘記自己擁有的去追求我們得不到的，這就是我們不喜歡自己的其中一個原因。因此，你可以做一個表格，將你做到的事情理出來，久而久之，你會給自己樹立信心。

真誠以對。你不喜歡別人跟你説謊，不是嗎？那你也不要對自己説謊。無論你是否意識到，説謊會暗示你討厭自己，那就是為什麼説要真誠地面對自己的心。無論你做什麼，都要忠於自己。

高中的作文 篇5

夢的故事有經歷的困難越多， 你的笑容才會更加燦爛！

——題記

人們的夢的是五彩繽紛的，在夢中，我們無拘無束。

那天，我就夢中，來到了一個名叫“最美仙境”的山洞，

它的名字像磁盤一樣，緊緊吸引着我。

洞裏黑漆漆的，只隱約能見到一絲微光，這樣的環境，使我的心中打了個大大的：這難道就是最美仙境也就在我疑惑的時候，不知從何處，冒出了一個龐然大物龐大的身軀，渾身黑毛，猙獰的面孔，一個十足的怪獸！

唯一能證明他還存在的——只有那雙閃着綠光的眼睛！

“啊——”我的尖叫撕破了洞中的寧靜，它喘着粗氣朝我一步步的走來，而我此時的雙腿，卻像棉花做的一樣，想走也走不動，渾身都在打顫，加速猛跳的心臟好像要從嘴巴衝出來啦！！！

它的身體像吹氣球似的膨脹，而我的手嚇得在周圍摸索着，忽然，硬邦邦的東西硌到了我的手指！是石頭——我的武器呀！

石頭給予了我勇氣，奇怪的事情發生了，那怪物居然停止了膨脹，停止了向前的步伐！我拿起石頭將胳膊掄成一個漂亮的圓圈朝它奮力一拋，遭到攻擊的它，竟然像一個肥皂泡一樣破滅消失了！

此時此刻，洞中的光線忽然多了起來，一位身着白色長裙，手捏一根魔法棒的仙女出現了，她輕聲的説：“剛才的那個怪獸名叫‘困難’，如果你畏懼它而退縮，它會越長越大，

最後吃掉你，然而，只要你有勇氣面對它，它就會消失......”話音未落，仙女就不見了，一片美麗的景色出現在她的身後——到處都是綠地鮮花，遠處的樹林，枝頭歡唱的鳥兒，近處草地嬉戲的白兔......

而我的腦海裏，還回蕩着話——只有經歷的困難越多，你的笑容才會更燦爛！

高中的作文 篇6

其實，我們每個人都置身於一座院牆中，仰望着牆外的天空。

———題記

小的時候，在炎熱的夏天，很喜歡去抓蝴蝶。在一羣花叢中，奔跑着，追逐着。當蝴蝶停下時，，便躡手躡腳的在蝴蝶身後站住。再輕而又快速的伸出手。就這樣，一隻蝴蝶便被抓到手。然後，找來一個小口瓶子，將其放入，留作觀賞。雖然，一隻蝴蝶被抓住後，只能養幾天，但我還是會很開心。那時，我每每觀賞瓶中的蝴蝶，總會發現它扇着翅膀，想從那個小口中鑽出，卻無奈每次都因口太小，而出不去。那時的我便想：為什麼蝴蝶一定要出來呢？在瓶中也會有足夠的空氣和食物，這麼安逸的生活，它為何偏要離開而到外面去重付辛勞呢？

長大後的我，漸漸沒有了兒時抓蝴蝶的童心，只忙於書本之中問學求知。一次偶然的機會，在上學的路上，我看到一位老者手提一支鳥籠，籠中一隻美麗的小鳥上躥下跳，好不焦躁的樣子。只瞬間，那個兒時的問題便重掛於心，卻仍然沒有得到解答。直到有一天，我看到了這樣一句話：“沒有人想被關在籠子。”這句話，讓我想起了小時候那個裝蝴蝶的瓶子和後來看到的.那支關鳥的籠子。我似乎突然間便明白了，蝴蝶也好，小鳥也罷，它們並不是不喜歡安逸，而是選擇了安逸，就將失去自由。對它們而言，沒有了自由，就宛如失去了全世界一樣，既悲傷又絕望。

那小小的瓶子以及低矮的籠子就如一座高牆，束縛了蝴蝶和鳥兒的自由。而如果説小小的瓶子和籠子困住了蝴蝶和鳥兒的心，那麼生活在當今時代的我們，是否也被社會中的大小壓力，束縛住了呢？

其實，我們每個人都置身於一座院牆中，仰望着牆外的天空。就如瓶中的蝴蝶和籠中的鳥兒一樣，渴望穿越阻礙的牢籠，飛出一片自己的藍天。但自由就是這樣，如果沒有了規範的“束縛”，那我們想要的自由也將煙消雲散，不復存在。

在院牆中看天空，是一種渴望。但在渴望之後，一定是我們所期待的欣喜——那是真正的自由，而這，才是我們一生難忘的。

高中的作文 篇7

大家好！我原是來自遙遠的南美洲高熱、乾燥、少雨的沙漠地帶的仙人球。俗稱草球，又名長盛球，為仙人科多年生肉質多漿草本植物。莖呈球形或橢圓形。為了保護自己，我們的身上都長滿了刺，使敵人不得侵襲我們。

在荒蕪人煙的大沙漠裏，我們仍然生存的很健康，但是感到有點孤單。後來，人們又把我們運到了市場。我們發揮了自己的作用，成為了“淨化空氣”“抗輻射”的裝飾品了。

因為我們生存在炎熱的沙漠地帶，所以形成了喜幹、耐寒的特性。但我們異常怕冷，這也是我們的缺點之一。我們喜歡生於排水良好的沙質土壤，到了夏天就是我們的生長期，也是盛花期。

可別小看我們啊，人家還是吸附灰塵的高手呢！若把我們放在室內，特別是水培仙人球，可以起到淨化空氣的作用。

我們差不多相當於“天然氧吧”了。我們呼吸多在晚上比較涼爽、潮濕時進行。呼吸時，吸入二氧化碳，釋放出氧氣。因為我們身上含有金琥（有象牙金琥、大金琥等25種），所以，在室放置金琥這樣一個龐然大物，無異於增添了一個空氣清新器，能淨化室內空氣。故又為夜間擺設室內的理想花卉。

我們還有抗輻射的作用。在生活和工作中，把我們放在有輻射的地方可吸收電磁輻射。我們的呼吸孔在夜間打開，在吸收二氧化碳的同時能大量的放出氧氣。在家庭中或辦公室中的電器旁擺放我們，可有效減少各種電器電子產品產生的電磁輻射污染，使室內空氣中的負粒子濃度增加，所以，在家庭中或辦公室中的電器旁擺放這我們，能幫助人體儘量的減少計算機所釋放的輻射。風水上也有一種説法，將大型的仙人球放在陽台上，可以趨吉避凶。

我們還可以做藥呢。用我們的肉搗成汁可以治燙火傷、蛇蟲咬傷。用我們的肉搗爛去熬可以治手掌生瘡毒，把我們用水煎口服可以治胃痛。

我們具有頑強的生命了，隨而，我們不斷的繁衍着自己的子孫後代，默默的為人們服務着。

怎麼樣，聽了我的自述是不是有點想得到我們了，那就趕緊買一盆放在家裏吧。

高中的作文 篇8

親愛的爺爺：

您好！您離開我們已三個月零五天了，您匆匆地走了，您可知道，這些日子，您那充滿慈愛的眼神，“娃子，讀書要用心！”輕輕敲我腦袋，叮囑我的情形，時時浮現在我的眼前，愣過神來時，腦袋還能隱隱感受到被您撫摸後的温暖，給爺爺的一封信。

爺爺，您知道嗎？那天，我放學回家，奶奶呆呆地坐在您經常看書的涼椅上，默默地流淚。鄰居張阿姨告訴我，您永遠地離我們而去了，我只覺眼前一黑，淚水奪眶而出，奶奶撫摸着我的頭，告訴我您躺在病牀上，多次囑託奶奶，“娃子挺聰明，多管着點，將來會有出息！”爸爸媽媽在外地工作，把我交給年歲已高的您和奶奶照看，我雖是一個女孩子，可沒少讓您費心。翻鄰居家的圍牆，折斷了手臂，您揹着我上學；在同學家玩到深夜，您和奶奶半宿不睡，等着我回來……爺爺，您放心吧！您的娃子，以後再也不胡鬧了！

上週，老師佈置了一道作文題《我最熟悉的人》，您知道平日裏我最怕作文了，可這一次，我提筆，您親切的話語，拄着枴杖蹣跚走路的身影，一幕幕流瀉在紙上，給爺爺的一封信。第二天，老師第一次讓我在班上朗讀我的作文。

這幾天，作業越來越多，壓力越來越大，當我想偷閒玩樂的時候，耳邊總會響起您的教誨，“少壯不努力，老大徒傷悲。”當我情緒低落的時候，“跌倒了，再爬起來！”您躺在病牀上同病魔作鬥爭的情形浮現在眼前；當我和同學之間出現糾紛的時候，又會想起您語重心長的話語，“友情似個泥球，摔破了，彌合很難！珍藏好它！”

爺爺，您瞧，您的娃子長大了吧！您放心吧！我不會再讓奶奶操心了，親愛的爺爺，我會永遠記想念您！

此致

敬禮

您的娃子

20xx年10月28日

高中的作文 篇9

我們的班主任姓戴，個子高高的，中等身材，還有一雙火眼金睛，和一雙順風耳，專門對付上課不認真聽講的同學。

剛入一年級的時候，我們都坐不住板凳。老師一在黑板上寫字，我們就回頭或和同桌講話。有一天，我們又犯同樣的毛病時，老師突然轉過身來，笑眯眯地問：“你們知道人長几隻眼嗎？”“兩隻。”我們異口同聲的回答。“那是普通人，做老師就不一樣，老師有四隻眼，前面兩隻，後腦勺的兩隻藏在頭髮裏，專門在轉過身寫字的時候盯着同學們，看誰表現好。從那以後，我們乖了許多。

隨着年齡的增長，老師的“詭計”被我們識破了，我們再也不相信老師長四隻眼了。可是，俗話説得好“魔高一尺，道高一丈，”老師的“騙術”也隨之花樣翻新，説短越來越高明瞭。

在一次公開課上，老師講的是小數的性質，開始我們回答問題都不積極。只聽老師説：“下面要去數學王國闖關，如果過關可以去跳蹦蹦牀，有信心嗎？”“有！”我們異口同聲的回答。“重賞”之下，必有“勇夫”，我們的回答一個比一個踴躍，聲音一個比一個響亮。攻破了所有的難題後，我們把期盼的目光望着老師。這時，老師高聲説：“恭喜大家連闖了三關，現在請大家到這個免費的蹦蹦牀——操場。”啊！原來蹦蹦牀就是操場，怪不得老師這麼大方。

雖然老師十分狡猾，經常略施小計“騙”我們，但我們都很喜歡她，因為他的“狡猾”為我們換來了輕鬆的課堂，讓我們在心情愉快中學到知識，這就是我們的班主任戴老師。