關於我的生活的優秀作文

無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家整理的關於我的生活的優秀作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

關於我的生活的優秀作文1

我的國中是在離家很遠的縣城裏讀完的，那時候，大家都選擇了住校。於是，整個人的一切活動都離不開校園。還有就是，感覺自己在中學的時候很傻，真的特別傻的那種。不懂什麼叫珍惜，一羣好同學，好朋友，自己只是看着時間的流逝而無動於衷，每天傻乎乎的吃飯學習，可能我一直是這個狀態，只是現在才看清楚。

我記得七年級時，數學成績還是挺不錯的，後來就越來越愛語文，這是我偏科的一個時期，後來分班，遇到了一個玩得特別好的閨密，我們有時候幾乎是睡在一起。記得校園裏有一個賣零食的小店鋪，因為只有一家小店，所以課間特別擁擠，我們只要聽到下課鈴聲，就迅速以衝刺的速度衝去店鋪，然後裏應外合，成功買到想吃的零食。我們在陽光下吃着零食，聽着最愛的音樂，一起享受大課間片刻的安寧。

再後來，我們升入九年級，大家突然都開始緊張起來。閒聊的身影越來越少，努力的氣氛越來越濃厚，月考的頻率也加快了。我們被書本折磨得一遍又一遍，在題海里遨遊。我和她每次考完試後，就會去操場，躺在上面，有時説幾句話，有時一句話也沒有，藍天真藍，白雲真白，可是一切都沒有往日的活潑，會考很快來臨，考完後，大家收拾行李，匆匆離去，我以為他們就像往常的假期一樣，只是去去就回，卻沒有想到有些人再也沒有見到過。

關於我的生活的優秀作文2

時光飛逝，日月如梭，轉眼間我來到了七年級。

升入七年級後，一切都變得不同了，比如：媽媽變得更嚴厲，我的脾氣越來越大，作業越來越多……一切的一切，都跟我想的毫不一樣。唯一一樣的是：我要住校。

住校説起來簡單做起來難。每天都要自己洗衣服，疊被子，收拾屋子，沒有媽媽的日子過得可真不舒坦！每天都過着兩點一線的生活：先上課，然後吃飯，再上課，回宿舍睡覺。

最有趣的也就是前面的男生宿舍裏的男生老是喊我們宿舍裏的女生，還老説一些有的沒的，但每次都會招來“女魔頭”這時我們就會一溜煙的跑回牀上，熄燈睡覺，只留女魔頭一個人在樓下亂喊亂叫。不過偶爾也會有想家的時候。

吃着吃着食堂的紅燒肉，就會想起媽媽做的滿漢全席，這時，就會覺得食堂所有的飯菜都淡然無味。玩着玩着，自己買的那些小玩意，就會想起爸爸給我做的盪鞦韆，生活中的一切一切，都會聯想到我的家。在母親節的時候，我終於忍不住，躲在被窩裏哭了起來。顫顫悠悠地拿起電話，撥了那個熟悉的號碼，通了通了！”喂，媽……“我説不下去了，聲音有些顫抖。“媽，節日快樂！”“嗯，知道了，你在那好好學習，有空回家看看，我先掛了啊！”母親的聲音也有些顫抖“嘟嘟嘟嘟”我回過神來，母親已經把電話給撂了。儘管我拼命在忍，眼淚還是像斷了線的珠子從臉頰上滑了下來。聽到我的哭聲，宿舍裏的女生都來安慰我，原來，她們也哭了。

雖然不習慣住校的生活，但我會珍惜，因為這是唯一的。

關於我的生活的優秀作文3

國中的生活豐富多彩，校園大了，同學多了，課程變了，我的想法也不一樣了。在這個豐富多彩的國中生活中有酸，有甜，有苦，也有辣。與國小相比，我發現我變了，變得堅強了，能獨立生活了。

在這個校園中，與眾不同的我展現與眾不同的風采，展現與眾不同的亮點。

“叮鈴鈴”上課了，嘹亮的宣誓聲從每班的教室裏傳出。我們富有感情的朗誦着，臉上的表情也跟着變化。啊！我們是早晨的太陽，正在徐徐上升。

"x+3y+x...合併同類項"數學老師正在給我們複習舊知識。當然，只有一個目的，就是讓我們每個人都能考一個好成績。現在我才明白，數學語言“x、y、a、b”和英語“X、Y、A、B”是不一樣的.

“Let' begin“這是英語老師上課時説的第一句話。有的同學認為這很枯燥，每一節課都一樣，但是我卻認為這是一個新的開始,孕育着新的希望。

正如團歌的歌詞一樣“我們是五月的花海，用青春擁抱時代，我們是初升的太陽，用生命點燃未來......”我們是雄鷹，是海鷗，在藍藍的天空翱翔，越飛越高，越飛越遠......

關於我的生活的優秀作文4

從國小升入國中，學習科目變多了，學習負擔更重了。有時，學習的壓力甚至會壓得我踹不過起來。不過，在繁重的學習生活中，我也有自己獨特的生活樂趣。

瞧，那個搖頭晃腦的小女孩是誰？哈哈，她就是我。此刻，我正手拿MP3、耳戴耳機聽着搖滾樂呢！裏面的人嘰裏呱啦不知是説還是唱。管他呢，跟着節奏搖頭晃腦的，那學習的壓力頃刻間就被甩到九霄雲外去啦！

國中生活以學習為主，輕鬆之後當然少不了書啦！但是，誰説看書就一定要規規矩矩地手捧書本精研細讀呢？看，我呢，一手捧書、一手拿着“香瓜子”或是什麼爆米花之類的小食品，津津有味地邊吃邊看。一邊看嘴裏還一邊含糊不清地“發表”一通高談闊論。我這個人是不是很可笑呢？但是，也就是在這種“另類”的娛樂方法中，學習生活的繁重就被忘到腦後去了。

呼——看書看累了，站起身，揉揉眼睛，拿上相機到外面去採風也不失為一種高雅情趣。但是，我卻全然不管什麼高雅不高雅，拿着相機就對着快門亂按一氣。哈哈！那面牆上不知是誰畫了一隻肥頭大耳的豬，快！“卡擦”一聲，一隻可愛的豬就被保存了下來。呵呵！那個阿姨走路的姿勢可真有趣，一扭一扭地像只大胖鴨。我“哈哈……”地笑了一通之後對着她的背影狂按快門……於是，學習中的煩惱就在這一張張充滿童趣的照片中消失的無影無蹤……

看，這就是我的中學生活樂趣。怎麼樣，不錯吧？

關於我的生活的優秀作文5

剛從國小升到國中的我，覺得一切都很新穎，覺得國中的生活非常的有趣。不過我覺得國中和國小還是有些地方不一樣，不管是環境還是學習的方式，都有差別，但是我還是更喜歡國中的生活。

剛踏入國中的時候，我有些不適應學校的封鎖環境，有些不適應國中老師的上課方式。唯一適應的一點就是還是有很合心的朋友，每天有好同學一起上課下課。因為我是住校，所以一般來説只有週末才能出校買東西或者逛街，平日裏就是和同學在學校裏面打籃球或者乒乓球。生活也沒有想象中那麼枯燥。慢慢的，適應了老師的授課方式後，我也開始認真的聽起課來。其實認真的聽課會覺得國中的課堂和國小的不一樣，國中的課堂更加有趣更加生動。因為每個老師上課的時候會引用很多課外知識，這樣一來就豐富了住校的我們，讓我們積累了更多課外的知識。但是，作業也隨着升學慢慢的多了起來，不過還好，都在慢慢的接受中。

其實我更喜歡國中生活，我更喜歡我的國中生活。因為我的國中生活讓我收穫了很多，而且讓我開闊了眼界。所以我喜歡我的國中生活，我也格外珍惜我的國中生活。

關於我的生活的優秀作文6

在我六年漫長的國小生涯中，有歡笑，也有苦惱;有激動，也有落魄。

“叮零零……”上課鈴打響了。突然，在門口望風的同學，似離弦之箭一般，飛快的跑回座位，並大喊：“老師來啦，老師來啦!”我們立馬拿起語文書，裝模作樣的讀了起來。過了一會，老師來了，邊踏進門邊説：“今天我們背古詩比賽!”我一聽，差一點嚇破了膽：媽呀，最近我可沒去背古詩!今天，難道就是我的投胎日嗎?正想着，“下一個，金鑫。”

我站了起來，苦着臉，喊了聲：“停!”抽到的是柳宗元的《江雪》。我的大腦一片空白。我頓時覺得，我就像一隻兔子，正被獵人拿着槍，頂着太陽穴一樣，絲毫動彈不得。忽然，一位貴人輕聲説道：“千山鳥飛絕……”我一下子茅盾誤開，自行滿滿的背出了整首詩。轉身看了看那位貴人，卻因一首《書湖陰先生壁》而戰死沙場。後面幾輪我運氣大爆發，幾首詩輕輕鬆鬆，毫不費力就背出來了。到了第五輪，只剩十三人了。這次，我就沒這麼幸運了，我抽的的是《蜂》，我的腦子裏除了“蜂”這個字以外，連個渣都不剩了。十幾位貴人不住的幫我。可是，我就像那個扶不上牆的阿斗一樣，呆站在那裏，不知所措。“三!”我急了，我使勁的想，我拼命的往死裏想，可就是想不出來。“二!”這時羅獵人舉起槍，對準我腦門，手架在扳機上，我拼命的想掙脱，可毫無作用。“一!”“砰!”的一聲，我被羅獵人捕獲了。

校園生活是如此的多姿多彩，我，實在不想離開……

關於我的生活的優秀作文7

轉眼間，我已經是個九年級的中學生了。在中學的這些日子裏，我已經體驗到了國中生活是豐富多彩的，然而剛開始時是不知所措的，所以我説國中生活是多變的。

進入了國中，就像進入了另一個世界，與多姿多彩的國小生活完全不同：課程增多了;作業量大了;休息時間少了;考試也頻繁了;老師們的教學方也不同了。面對這些變化，對於我這個貪玩的小孩來説，破顯得手忙腳亂，不知所措了。這一個月來，一張張陌生的面孔變得漸漸熟悉，我也似乎熟悉了這手忙腳亂的國中生活，它使我愈來愈有勁。

國小的老師是牽着我們的手走，前方有塊絆腳石，老師就會幫我們挪開，使我們一路暢通無阻。然而到了中學，老師們就把手放開了，無論前方的絆腳石有多少，無論前方電閃雷鳴、風雨交加，都要自己去闖，自己去經歷。

面對這些，書籍成了我回到家唯一的消遣，在書的海洋中，我獲得了許多的知識，為行萬里路打下了堅實的基礎，中學的老師獨特的教學方法，使我們學會了自主學習，為我們以後的獨立，創建了條件。

老師們的關愛，使我們在困難的時候得到撫慰。老師的教誨，使我們終生銘記。

踏入中學，我最深切的感受就是中學與國小截然相反，但是它會使你走向成熟，迎接人生的朝陽!!!

關於我的生活的優秀作文8

對於國中生活，每個人都會有各式各樣的看法，我卻認為國中生活是充滿幻想的！

我認為：國中是人生最美好的階段；國中是人生交響曲中最華美的樂章；國中是將理想放飛在藍天的無限遐想；國中是將青春的凱旋門奠基在人生的沃土之上，是人生中最美好的回憶

每天早上，踏着充滿陽光的小路，我來到的`期盼已久的中學，面對着陌生而新鮮的面孔，總是使我回想起國小的同學。從現在起，我是一名中學生了，不再是衣來伸手，飯來張口的寶寶；不再是用爸爸送我上學了；老師不再那麼詳細的講題，有很多需要我們自習；爸爸媽媽也不幫我檢查作業了，需要我自己檢查。自習課上老師不再坐在講台上，一遍一遍的重複紀律，雖然只是班長坐在前面，但同學們也一聲不出，都緊張的忙碌着手中的工作。

我也有一些小小的煩惱：各種各樣的作業壓在我稚嫩的肩上，令我喘不上來氣，面對老師家長嚴肅的面孔，像是面對嚴厲的法官，從此六？一兒童節的歡笑徹底的在我身邊消失了。

讓我們珍惜這三年所擁有的時光，讓國中生活成為生命中的美好回憶吧！

關於我的生活的優秀作文9

倏忽就上了七年級，國小時那快樂的時光已經消失。在跨進新校園的同時，彷彿回到了剛上一年級，還是同一名女孩，如今，一高一矮，一大一小。還是臉上粘着羞澀，那樣保守的找了一個女同學坐在了她的身邊，和小時候一樣，我倆不一會聊的投機，成了朋友。

倏忽就上了七年級，有一段時間後，我們又像小時候一樣，打打鬧鬧，男女同桌，似乎不再羞澀！反而時大時鬧，沒有小時的幼稚，高年級的哥哥姐姐們抱着那麼厚的一摞作業，相互交談着，似乎國中生活是那麼的艱辛。

倏忽就上了七年級，我不能再像國小時那樣放鬆了，要去嚴格要求自己，讓自己的生活有規定。每天按時去複習、預習；按時去完成作業……國中不和國小一樣，不是那麼的無憂無慮，不是那麼輕鬆，國中是我的起跑點，真真正正的起跑點。

倏忽就上了七年級，日子卻是一幅幅生龍活虎的畫卷！在一起學習，一起歡笑，一起去回味那愉快的課堂。

國中，是畫卷，是一幅只看一眼就回味無窮的畫卷。國中不是散文，不是一張張行雲流水而草草的散文！

國中的生活是美好的、快樂的！

關於我的生活的優秀作文10

國中生活是難忘的時候，國中生活是讓我留戀的時候，國中這個時刻學習不緊，所以能更多的體會和品味這段時光。

國中時懷揣夢想不斷的進步，國中生活讓人覺得充實中透出了歡樂，充實中透出了依然決然的不同，是一個階段，是一個讓自己鍛鍊的一個階段。

我的國中生活是這樣過的，本來就不怎麼願意學習的我在國中的學習中更是不對學習感興趣。國中生活雖然漫長，但是還是在慢與快之間變化。我喜歡體育，我喜歡運動。但是國中的生活還是應該以學習為主，就這樣的，我被同學們給落下了，我本以為我不會有希望了。但生活就是這樣的。越是不願意做的事情就越是又人要幫助你。調來了班主任王老師。在王老師的細心説服下，細心的教育下我有了轉變。本來沒什麼興趣，覺得學習就是這樣的枯燥的時候居然有了新的看法，有了新的學習熱情。國中生活在改變，我從一個愛玩耍孩子慢慢的轉變成了學習的尖子生。國中生活就是在學習中這樣的慢慢的逐步的轉變了過來，學習佔據了我主要的時間，國中生活讓我感受到了挑戰，讓我看到了依然決然的拼搏能註定會把自己帶到一個領域，帶到一個生活中學習中的一個高的台階上，這樣是我想要的，也是國中生活的鍛鍊。

我的國中生活，在學習的忙碌中度過，我的國中生活鍛鍊了我，讓我體會到了只有拼搏才能不斷進取。

關於我的生活的優秀作文11

再過不久，就要會考了，而會考過後，我就要告別我的國中生活了，現在的我，心中充滿了不捨。

三年的國中生活轉瞬即逝，在這裏邊，參雜着多少酸甜苦辣，而我們卻一起面對，一起分享，有微笑有淚水，那時我才意識到我們之間已經建立了深厚的友誼。當我看到你們一張張燦爛略顯孩子氣的笑臉時，心中又有了不捨。因為無論怎樣我們曾一起走過，一起奮鬥過，一起歡笑過。在成功與失敗的起落中，我們彼此安慰彼此挽扶。

雖然這些經歷談不上轟轟烈烈，但它將隨着時間永遠定格：在我們的記憶中。有了老師們的嚴格，增添了滋味;有了考試的風波，增添了色彩;有了嘻哈的時光，增添了不捨，一切的一切，卻盡在不言之中。

我的國中的生活如一副美麗的圖畫五彩繽紛。藍色時，那是天空的顏色，我們總是積極向上的，有着無限的遐想與期待;綠色時，那是生命的顏色，我們就像春天破土而出的小草，嬌嫩，弱小，但卻有着無限的活力;藍色時，成熟的顏色，就像紫羅蘭一樣，生生不息，永不言棄，我們開始追逐學會獨立，走向堅強。

而現在，我的國中生活就這麼結束了，這三年的國中生活，帶給了我太多太多的成長了，我將帶着這些成長，去迎接明天的太陽。