別人家的孩子作文（經典）

無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的別人家的孩子作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

別人家的孩子作文1

這節晚自習，他的心又突突地跳了起來。

他眼睜睜地看着一個又一個學生被老師叫出去談話，心裏不免又是一份沮喪。

馬上就要期末考試了，那些被叫出去的大都不是成績頂尖的選手。老師期待他們能考出更好成績，希望通過言語激發出他們的潛力；抑或是成績平平，老師希望用另一種方式激勵他們更努力一點的。

唯獨他，沒有被任何人注意到。

他也只能算一般的學生，他也很努力，只是成績始終上不去，哪怕只是一點點，他也為此反思過，可卻沒有勇氣去找老師，只是將此深深地埋在心底，但是同時，他是多麼希望雙眼明淨的老師給他指引出一條敞亮的大道。

老師又進來叫了一位學生，他用羨慕的目光目送他走出了教室。

他很矛盾：他想再努力一些，以提高自己的成績，可無論他如何拼死拼活，成績卻始終上不去，他又想讓自己的成績有一個大低潮，讓老師多看自己幾眼，哪怕只是對他説幾句話：“你還有希望，你不要放棄……”，他也會信心百倍。可如今，他在班裏更像是一個擺設，沒有絲毫的存在感。

門開了，又是一個“別人家的孩子”走了出去。

他的心。有如死灰一般，似乎沒有了一絲復燃的可能。

老師又一次回到了教室。出乎意料的，老師這次徑直走向了他的座位。

原本他抱着最後的希望，希望老師能注意到他，可當他看到老師後，黯淡的雙眼瞬間充滿了光彩，腰板如青松般挺得直直的，雙目充滿希望地，死死地盯着老師，心跳得越來越快。像是重新有了希望。

老師走到他的身邊，只是輕輕觸了觸他的肩膀，他便蹭地站立起來。老師卻被嚇了一大跳，忙示意他坐下，而後指了指旁邊的'一個座位：“他呢，晚自習怎麼沒來？”

寥寥數字，卻猶如晴天霹靂一般砸在他的心頭，希望越大，失望越大。

他的心裏是滿滿的不甘，為什麼我這麼努力，這麼期待卻沒有人看到？為什麼別人家的孩子就能得到老師的器重，為什麼……

別人家的孩子作文2

成長讓我們錯過了太多玩耍的機會；讓我們在父母的喋喋不休下努力學習；在老師的諄諄教誨下温故知新；在別人家的孩子下成長……

“別人家的孩子”“別人家的孩子”……這句話總是縈繞耳畔，似乎是父母的口頭禪，但對於我來説，這就是孫悟空的金箍咒，一聽就頭疼。十多年的噩夢，何時才能擺脱。

“你看看，別人黃明慧，人家帶弟弟家的好，分數也比你高，你還能幹什麼啊？”一臉怒氣的爸爸，眉頭鎖緊，臉部緊繃，眼睛瞪得像個球似得，隱隱約約看見爸爸的頭上長出了一對褐色的角，我用手揉了揉眼睛，分明多出了一雙黑翅膀，簡直越來越像一個大魔鬼了。我在心裏偷笑，但爸爸説的每一句話，我都聽得清清楚楚。“你再看看別人葉才華，我有你這個笨女兒……唉”。此時，我真的很想説；“別人葉才華好，你為什麼不去做她的爸爸，還要在這兒受氣呢？難道你小時候沒犯錯嗎？呵，您是來找茬的吧……”自己雖然知道這樣做或許有些不好，但比竟人各有所長，各有所短，也不能強人所難吧！

有的時候，我也曾與自己和爸爸媽媽嘴裏所説的`“別人家的孩子”作比較，自己似乎也不比他們差啊！我們是同一個級別的，實力不分上下，可是自己哪裏做的不好？會讓父母把自己和別人家的孩子作比較。有時候我覺得我們家似乎在上演一場《西遊記》我是孫悟空，爸爸是唐僧，媽媽是沙和尚，弟弟是豬八戒，而除我之外，似乎所有人都是妖怪，耐何我孫悟空神通廣大，遭他們嫉妒呢？這也只是我的自我安慰擺了！

爸爸媽媽別人家的孩子，終究是別人家的孩子，你們應該多找一下自己女兒的優點，給予我信心，終有一天我會成為別人口裏的“別人家的孩子”。

別人家的孩子作文3

我的媽媽有句口頭禪，那就是別人家的孩子怎麼這麼好。我作業寫累了，喊一聲累，她會説廖樂妍精力多麼好。吃飯時，我沒胃口，她又會説朱承炫不管他媽做什麼都不挑食。總之，她都是在説別人家的孩子好，我怎麼也比上他們，在這些“大神”面前好像我只有頂禮膜拜的份兒呢，哼！

有一次我考了100分，一路唱，一路跳着回家。媽媽知道了，卻對我説：“這是這次題簡單，12個100分的呢，不要得意忘形，你能每次都考100分嗎？你看看人家包凱寧，那可真是學霸呀，數學次次一百分，你再看看你，你粗心大意，總扣分……”媽媽滔滔不絕。哎，好不容易得個滿分，白考了。媽媽嘴裏怎麼就沒有一句誇獎呢！

媽媽口中那別人家的.孩子，真讓我羨慕呦，個個出類拔萃，要麼是學習名列前茅，要麼是體育拔尖，要麼文藝優異……但是我覺得我也挺不錯的嘛，她怎麼都視如不見，見而不誇？

還有一次，學校三個校區開運動會，我參加了跳遠。別人的家長都在鼓勵着自己的孩子，而我媽媽卻在我準備跳時，對我一頓挖苦：“你的腿跳時像只蟾蜍，你再再看看你前面那女的，跳得多有範兒！要好好向人家學習，聽到沒有！”我聽得真沒勁兒，有這樣給孩子鼓勁兒的嗎？我瞧瞧前面的那個女孩，她高昂着頭，一副高高在上，目中無人的樣子。我嫉妒死了我前面的那個女孩，哼，我一定要超過你，比什麼動作，跳得遠才是王道。最終我的了第三，前面的女孩得了第二，真讓我泄氣哦。

我的媽媽總是對別人家孩子的大力吹捧，而對我老是挑刺與數落，真讓人無奈。但我只要覺得自己努力就夠了，比得過，比不過，又有什麼關係呢？我和自己比就好了。

別人家的孩子作文4

別人家的孩子，你永遠贏不了。他總是被家長們説得神乎其神，把你所有的優點都比下去。老爸老媽嘴裏的別人家的孩子就是我的閨蜜小c。我成績名次都比她高，但是老爸老媽總説我的缺點比她多！

説到語文考試成績，我每次都在九十分以上，要知道，現在的語文試卷有多難，而我保持一個學期成績都在九十分以上，並且只有我一人能保持住，是有多難啊！期末考試成績也是全班第一。但為什麼爸爸媽媽還是不斷地向我潑冷水。媽媽對着我滔滔不絕地説：“那為什麼她的奧數成績比你好？你的數學成績比不過她？”哼！你們還講得頭頭是道了。可是考試沒有考奧數，為什麼要拿這個將我們進行比較？而且我總分比她高得不止一點點，憑什麼只比單項？反正我是啞巴吃黃連——有苦説不出啊！

雖然我成績還不錯，但是她是誰？她可是大人嘴裏的“別人家的孩子”啊！和她一起出去玩，我向她抱怨老爸給我附加的課外作業這麼多，想不到她居然比我更可憐！老爸得知更是“欣喜”，劈頭蓋臉一番訓斥，“瞧人家比你認真一百倍！”我卻敢怒不敢言，心裏嘀咕着“有什麼了不起的？事實還是我比她好啊！老爸為什麼就不分青紅皂白地數落我呢？”

就是這樣，我和閨蜜暗暗較勁，之前我還想，這樣也好，我可以向她看齊，利於自己進步，但是耳邊一直響起老爸老媽的比較聲，我哪能受得了啊？我很不服氣，每每都氣得火冒三丈，心想再優秀的人也會敗給一個別人家的孩子吧！

我的閨蜜並沒有錯，錯的'是作為家長，總是喜歡拿自己的孩子和別人家的孩子做比較。試想植物長大也需要日復一日地澆灌和吸收陽光，何況一個人，成長是需要時間的！

有壓力才有動力，反正我會慢慢進步的，也許在我閨蜜媽媽的口中，我也是個別人家的孩子吧！嘻嘻，這樣一想，我心中也釋然了！

別人家的孩子作文5

話説世界上有些聰明得不得了的孩子，被家長們稱為“別人家的孩子”。

一家人就老媽最愛拿我和“別人家的孩子”作比較，可這個“孩子”是老媽同事的女兒，還是我的同班同學，名叫戈壁瑤。

有一次，老媽拿着我94。5的卷子打電話，我便猜到了接下來會衝進我耳朵的話，“囡囡，你看看人家戈璧瑤，考試成績那麼好，你還拿着94。5分的卷子跟小章（考試很差的同班同學）比，95分都沒到！”我剛想辯解我是全班前三，就被老媽阻止了，我真煩哪！

上次四年級中隊長競選，在班級裏競選，出色完成ppt的.我的到了30票（全班共34人），可那個戈璧瑤，居然全票通過，班主任剛開始分職位就給了她班長，而我，永遠地待在宣傳委員的崗位上。五年級的全校大隊長競選也一樣，她竟然是票數最高的！回家肯定又要被媽媽説了，果然不出我所料，老媽看見我就滔滔不絕，指着手機説：“邵老師都發了，戈璧瑤以最高票數當上了大隊長，你當個中隊長，就不能去競爭一下嗎？你看……”我受夠了，怎麼能這樣比！

更可怕的是體育課的7*50米往返跑，她這種跑步姿勢都能得前十，身為倒數第二的我回去就被老媽説：“你腿長那麼長，跑步怎麼那麼慢？”我無話可説。

我唯一可以勝過她的就是數學，我考過好幾次第一名，戈璧瑤卻在這墜入“低谷”，好不容易有能超過她的東西，卻被老媽説成是“僥倖”，“人家天天語文全班第一，你這算什麼？”真摳門，我都有點嫉妒她了。

可我不得不承認她是一個大能人：語文好、人品好、態度好、學習好……什麼都好，班裏模範就屬她，還是四品八德好少年。我是真的喜歡她，但也有點小嫉妒。希望接下來我也能成為她媽媽眼中的“別人家的孩子”。

別人家的孩子作文6

我在二年級的時候結交了一個閨蜜——淇淇。這些年她帶給了我許多歡樂，但帶來更多的是“痛苦”，因為，她成了父母口中“別人家的孩子”。

我身高一米五不到，她卻已超過了一米七。每當我們一起玩時，媽媽總會説：“你看看淇淇，再看看你自己，站在一起都相差一個頭了！”我有時會忍不住反駁，“她爸爸媽媽個子高嘛，這是遺傳基因啊！”“那你就更應該猛長啊，別人都那麼高了，你再不長，以後例假來了，就長不了了……”媽媽一聽我那麼説，更加生氣了，劈頭蓋臉，滔滔不絕地瞎扯了一大堆。沒辦法，她一生下來就比我高，基因又好，我這輩子別想在身高上超過她了。

每當我興奮過頭，樂得太過分時，媽媽又會説：“你看看你，那麼不安分，亂蹦亂跳，你像淇淇一樣多好啊！該靜的時候靜，該動的時候動，一個女孩子總要有女孩樣嘛！唉……”“這……”我只好無奈地點頭，不知道怎麼反駁，“別人家的孩子”再一次打壓了我率真的個性。

她還有一個優點：學習好。她科學成績常常拿全班第一，成績一公佈，媽媽又扯出長篇大論，“你看看人家淇淇，她科學能考個全班第一，為什麼你就不能？你自己看看，你考了幾分？87分！要是你有人家的一半也好啊！”我心想：可我語文和數學比她好啊，我語文不經常拿全班第一嗎？但這話我只敢想不敢説，怕媽媽又扯出什麼荒唐的理由來“鎮壓”我。

不過我們畢竟是最最要好的`閨蜜，雖然老媽總拿我們倆作比較，心裏有點不舒服，但是我可以拿她當我的目標，向她看齊，這個競爭的過程，也是件樂事。

別人家的孩子作文7

有一種孩子，我們永遠不能與他們作比較，他們幾乎就是上帝的化身，不管我多麼優秀，他們總是以十倍的努力，十倍的成績，十倍的乖巧來“封印”我。

這種孩子，散佈在世界各地，學校裏，補習班中，當然，還有家長的嘴裏。……

今天考試了，我考了81分，有一個“學渣”這次不知為何，功力大增，考了91分，比我整整多10分！一回家，老媽知道了這件事，就開始了她的多長篇大論，“你怎麼這次考得這麼差，你看看人家，都進步了好幾十分呢！”老媽講得激動，唾沫橫飛。我也是醉了，偶爾一次失利，也沒多大關係，用得着開“座談會”，下一場不大不小的“口水雨”嗎？

有一次好不容易考了100分，我很高興，於是去爬了一下樹，這恰好給班主任看見了，她打電話跟我媽説了。我回了家，把書包一丟，坐在沙發上準備看電視，這時老媽來了，眼疾手快地奪回遙控器，“你還有什麼時間看電視？”“怎麼了，我考了100分呢！”我眼睛一瞪，好像媽媽是個傻子，什麼都不知道似的。

“什麼呀！你成績好了，就可以猴子上樹？能不能有點淑女風範呀！”老媽已經崩潰了，我只好灰溜溜地跑回房間，又聽見老媽在背後吶喊：“你看看別人，多淑女，你就不能學一點嗎？”

我認為當一個大大咧咧的女漢子沒什麼不好的，像那些淑女，只會用各種規矩約束自己，自己想幹的都不敢去做，連説也不敢説，等一會兒憋出心病可不妥。

人比人，氣死人。聽着父母口中念着“別人家的.孩子”，一股無名怒火湧上心頭，他們還不如去領養一個“別人家的孩子”當女兒呢。

別人家的孩子作文8

煩惱是成長的標誌，沒有煩惱的經歷不是真正的經歷；沒有煩惱的成長不是名副其實的成長。——題記

隨着我們的一天天長大，年齡一年年增加，我們的煩惱也逐漸多了起來。“堆積如山的作業，大大小的考試，爸媽師長的嘮叨……”這些煩惱使我們一次次感到彷徨；一次次感到無奈；一次次感到身心疲憊。為此，我決定向你傾訴。

在大家的記憶之中，永遠存在着一個揮之不去的陰影，它就是：別人家的孩子。

小時候，家長就時常告訴我們：“你看看別人家的孩子都在學習，你卻在瘋玩。”“別人家的孩子又考了100分，你呢？”“別人家的孩子都會彈鋼琴了，你就只會看電視！”……

長大了，“別人家的孩子”依然時常縈繞在耳畔。“別人家的孩子每天都在幫父母洗碗、掃地，你就只會打籃球。”“別人家的孩子鋼琴都過十級了，中招可以加分，你整天玩的遊戲能加分嗎？”

從小到大，“別人家的孩子”總與你形影不離，它讓你一次又一次欲哭無淚，一次又一次無所適從。因為，無論你再怎麼努力，“別人家的孩子”總能比你強。

“別人家的孩子”是現實的，因為你是普通孩子的一員，天資平凡，不可能登上世界的頂端。“別人家的孩子”又是虛構的，因為家長不會拋棄我們去找一個“別人家的'孩子”當他們的孩子。

我只能説，“別人家的孩子”是這個時代的失敗品，是以應試教育為中心的中國的悲劇。“別人家的孩子”是家長聯手創造的。把孩子推進家長攀比的虛榮的陷阱中。今天，一位家長的孩子拿了100分，他覺得很有面子，向大家炫耀。明天，另一位家長的孩子拿了第一名，他可以暢談自己的教育方法。他們不知，孩子成了他們攀比的機器。

唉！可我卻又理解了家長。他們是因為我們的前途着想才這樣説話的。

成長是一次痛苦的昇華，只有付出才有收穫。煩惱如煙，可以被行動的颶風驅散；煩惱如火，可以被樂觀的清泉澆滅。

有成有長有經歷，有煩有惱有委屈。這才是成長的真諦。

別人家的孩子作文9

這些年，我家來了一個人，媽媽常常拿我和他做比較，他就是——別人家的孩子。

有一次，我正津津有味地看着抗戰大戲《打狗棍》。突然，媽媽衝了進來，大聲吼道：“許——凌——浩！你又在看電視！你看看別人家的孩子，多麼勤奮好學、知書達理！你再看看你自己，整天遊手好閒，將來可怎麼辦！再不努力的話……”

我從出生到現在，最怕三樣東西：一怕帶羽毛的生物，看了就毛骨悚然，起一身雞皮疙瘩；二怕經常和我吵架的許凱雯；第三就是怕老媽的緊箍咒，嘮叨起來沒完沒了。我不勝其煩地説：“走開，你煩不煩啊！”媽媽聽了不但不停下來，還變本加厲地説：“你這孩子，這麼小就用這種語氣跟媽媽説話，長大可怎麼得了？為什麼別人家的孩子那麼聽話、懂事、孝順，我的兒子卻那麼不聽話呀！老天呀，我該怎麼辦！”我心想：有那麼誇張嗎？

這該死的別人家的孩子，就連我生病了，也不肯放過我。這兩天，我吃多了傳説中的.垃圾食品，導致嗓子幹、癢、痛，痰多，咳嗽。剛開始，我還想這是好事，不用去上學，還有人照顧我，當神仙也不換。可沒想到，老媽卻説：“你看看別人家的孩子，生過一次病嗎？人家天天運動，身體好，所以不生病。你呢，天天做宅男，老是宅在家裏，動不動就生病。你想想，你生過幾次病了？還有你那排骨般的身子，要是打起仗來，怎麼打得過別人？你可得向別人家的孩子好好學習！”不就是生病嗎，幹嗎扯這麼遠？

這幾天，我終於想明白了：每個孩子都有一個共同的敵人，那個敵人在自己的爸媽心裏是完美的，他就是——別人家的孩子！

別人家的孩子作文10

別人家的孩子天資聰穎，恨不得每次考試都得雙百分，一次失誤考了99分大概也是頭疼所致吧！

別人家的孩子人緣特好。左鄰右舍都久仰大名，學習棒、有才華、長得美都是別人家的孩子的專有名詞，你看人王嫂的孩子門門都是100分，長得又機靈。這是別人家的孩子經常聽到的。

別人家的孩子特別謙虛。每當受到像以上那種誇獎時，常常道：哪有，哪有。要是王嫂是我媽，我早樂上天了吧，鄰里誇該都好！

別人家的孩子特別容易養，都孝順。他們平時顧問寡聞，但有人説他們平時都是自己洗衣服做飯，我也做飯洗衣服，但不知道為什麼，我不容易養。

別人家的孩子多愁善感，不知道這是不是優點，看點校園了放的感恩劇，必會流下兩行金色的小豆豆，然後藉此生情，長篇大論一下，輕輕鬆鬆拿個一等獎！

別人家的孩子有本事。三好學生一等獎金秋朗誦一等獎等，恨不得囊括天下所有的榮譽，最後試問天下："還有誰！但不知問什麼，體育總是不及格，大概是頭疼了吧！

別人家的孩子是幹部。學習班長語文課代表團支書上學也上了10多年了，似乎除了衞生班長沒幹過，其他的職位都有別人家孩子痕跡。

別人家的孩子是專一的孩子。除了學習其他不聞不問，成天手不釋，讀什麼春眠不覺曉，處處聞啼鳥。都得天昏地暗，沒有功夫去看什麼春，去聞什麼鳥，然後考到這首詩的時候輕鬆滿分，我卻沒有！

別人家的.孩子都很酷，十二三歲的就戴上了一副眼鏡。，據鄰里説，就是讀書讀成的，人後讓自己孩子也讀書，但讀了一個月也沒戴上眼鏡，甚至書頁都沒破！眼睛酷是酷，就是前天，那個別人家的孩子不慎跌倒，眼鏡片扎到肉裏邊了，花了錢去醫院挑了出來，留了疤可就不酷嘍！

別人家的孩子的腳印遍佈全中國，但國外有沒有我就不知道了，反正別人家的孩子是很棒噠！

別人家的孩子作文11

孩子，是父母的期盼，是父母的寄託，是父母的未來。就因為這樣，父母才希望我們更優秀。在茫茫宇宙中，有一種神奇的生物，她處處優秀，比我努力，比我聰慧，比我堅強，她就是——別人家的孩子。

當我彈鋼琴時，媽媽總會説：你看看別人家的孩子，小小年紀就過了九級，而你才剛過八級。從小到大，我一直有一個對手，一個如神一般不可超越的對手，於是生活中，我就必須努力超越那個“別人家的孩子”。

當我拿着卷子回家見媽媽時，歡天喜地的告訴媽媽我考了99分，可媽媽依然指着卷子：“你怎麼這麼不細心呢，一到簡單的計算題都會錯。”我臉紅了，低下了頭。我一次又一次的想超越那個別人家的孩子，可在父母的眼裏，別人家的孩子始終比我更優秀，更完美。

不過我要感謝他，如果沒有他，我就不會有如此強大的動力，去超越，去努力。也不會有如此堅定的決心，去取得勝利。也許我要感謝她，沒有她我就不會發現一個新的自己，一個更堅強的自己，只有更大的壓力，才能讓你發現心中的另一個自己。

那個所謂別人家的孩子，如一個隱形的對手，對手永遠都是與我們相對立的，她站在我對面，讓我有了一次又一次超越自己的機會。用坦然的微笑去面對一切對手，這才是生命的意義。

別人家的孩子，只不過是你生命中的一個障礙，不跨過去永遠都不會有更快的成長。別人家的.孩子，沒有那麼難以超越，只要你堅信自己，你就可以超越他。別人家的孩子，沒有你想象的那麼強大，他有時候只是父母期望你能更優秀，更成功的理由或動力。

人生漫漫長征路中，對手是同行者，也是挑戰者，他們是優秀的，亦或是無形的，有實際存在的，也有精神上的；是他們將你的人生裝扮，是他們將你的心靈改變，是他們將你的微笑展露，也是他們將你的淚痕擦乾。＂沒有巖石的阻攔，哪能激起美麗的浪花？＂每一個強者的背後也總有一幫頑強的對手，這些對手小時候都是別人家的孩子！

別人家的孩子作文12

我的叛逆期比別人家的孩子來的晚些，從小到大一直是很聽話的乖乖女那種，雖然成績並不是很突出，但是也經常成為其他家長口中作為對照的別人家的孩子。

不過，這並不是什麼值得炫耀的好事。就這樣，我的壓力一度變得非常大，國中開始的幾年裏，樣樣都想掙第一，做什麼都是拿出來了百分之兩百的'力氣，很快把成績提升到了一個前所未有的高度。

越是優秀，就越發的引人關注。家長會上，我常常被班主任欽點為作為學生代表發言的對象，被更多的家長所認識，也成為更多人口中“別人家的孩子”。長此以往，班裏的同學都不喜歡跟我相處，他們覺得跟我有距離，就算我好好的跟他們相處，也依然無濟於事，因為每一項活動或者考試裏，我都想掙第一，讓他們覺得我配不上友誼，從來都不知道什麼是謙讓。

我其實只是想維持那種一如既往的優秀形象罷了。一開始我是不在意的，可是升入高中後，在繁重的學習壓力下，我愈發感覺到需要有一個好朋友，需要有一個傾訴的對象。孤軍奮戰的感覺真的太累了。

可是，直到高三，我還是沒有學會如何和同學正確的相處，反而呈現出更加強烈的自我封閉狀態。

在各種各樣的壓力下，我再也支撐不住，叛逆期就這樣到了。我變得很敏感，看見別人竊竊私語就會感覺是在議論我，碰到稍微有些困難的事就會哭泣，看着一道又一道的題，我再也沒有下筆解答的激情。

惡性循環開始了，在家我因為心煩氣躁跟父母吵架，在學校我因為成績一落千丈被老師教育，大學聯考成績出來的時候，我在家哭了三天三夜，這是我人生的滑鐵盧，從來沒有過的差勁。

現在我開始了復讀的計劃，也在試着調整自己的心態，學着如何和大家相處，不再讓“別人家的孩子”這個稱呼成為阻礙我前進的陰影，爭取下一次的大學聯考中，能一雪前恥，考出好成績。

別人家的孩子作文13

我再三問媽媽：“我為什麼沒有姐姐”？媽媽説：“實在生不出姐姐”要麼你去當別人家的孩子。所以，在這段作文中我要寫我想做別人家的孩子。

我心中的姐姐應該是這樣的，會教我寫作業的姐姐帶我玩耍的姐姐陪我聊心事的姐姐一起做家務的姐姐一起帶弟弟的姐姐一起分享美食的姐姐幫我過生日的姐姐。沒有姐姐的我，感覺生活一點樂趣都沒有，愛哭的弟弟總是讓我很生氣，不管我怎麼樣用心跟他講，他總是一臉浮躁，大聲的哭個不停，這個時候爸爸媽媽還管我，不該怎麼樣怎麼樣……。沒有姐姐的.我，在碰到難題的時候好煩啦，好無助，一點思緒都沒有，也不敢告訴爸爸媽媽。不然他們會説我上課不用心聽，每次這個時候我都是硬着頭皮去找爸爸媽媽，他們也會認真教我，但我聽不進的時候就開心兇我。每當這個時候我頭腦一片空白。

沒有姐姐的我，一個人收拾書房和房間累的滿頭大汗，一邊的弟弟還搗亂，等媽媽過來檢查的時候不乾淨的擺放不齊的又罰我，我好想這個時候有個姐姐，這樣我就可以像弟弟一樣盡情的玩耍了。

沒有姐姐的我，過生日也很是沒勁的，因為我想把家裏佈置的很有氣氛，很有我想要的畫面感，沒有姐姐每年的生日都是一樣的吃飯蛋糕大人們的聚餐而已。其實我有一個堂姐，她就是我們寫的這樣的好姐姐，學習成績很好很懂事很有禮貌很會做家務，暑假期間我在姐姐家過夜貪婪的我只會躺在牀上指揮。姐姐給我吃好吃的帶我玩耍作業有困難時姐姐都會給我指導做題，當我不想寫作業的時候姐姐就告訴我只有好好學習才能上好的大學，姐姐還告訴我她夢想中的大學是怎麼樣的，我為姐姐的夢想感動。

好想有個自己的姐姐，可是媽媽生不出姐姐！

別人家的孩子作文14

“我們單位老王家的兒子奧數比賽又得了第一名！再看看你，成績一般，又不肯向人家請教，又不肯多花工夫鑽研，將來怎麼辦呀？”這樣的話在我的生活中沒少出現過，我的耳畔也沒少響起過。我的父母誇的總是別人家的孩子，我總是被當做一種配角來襯托別人的光芒。

在我們五、六歲的時候，父母總是説“別人家的孩子上學自己背書包”、“別人家的孩子從不挑食”、“別人家的孩子早睡早起”諸如此類的話。那時，我就產生了這樣的想法：去見見那個“別人家的孩子”，問問他是否真的這麼出色！是不是我一切都不如他！真要去問時，他們又會説：“看他忙的，認真的，哪象你，還有時間玩！去！去！去！到一邊去！礙眼！我還要幹活！”

到八、九歲的時候，父母又説“你看你同桌的作業完成的那麼工整”、“你們班語文課代表的作文寫得多麼好”、“你們班英語課代表英語短文全背出來了”、“你們班學習委員次次考第一”……“別人家的孩子”終於成了我最熟悉的陌生人。為此，我不服氣過，辯駁過，抗爭過，他們又來一句：“別光揪人家的缺點，人家的優點比你多多少倍，你不知道？”總之，我每次都以失敗告終。

再到我十三、四歲時，父母還是説“隔壁的誰誰考了個名牌大學”、“樓下的孩子英語演講得了個一等獎”、“公司組長的`兒子參加全國作文大賽，拿了個特等獎呢”……那個語氣，讓我糾結得只有羨慕嫉妒恨了。“別人家的孩子”終於成了我熟悉又陌生甚至還有點恐怖的神了。縱然有萬般不樂意，也不知怎樣去説了，只能選擇沉默。

這種被比下去的滋味真的讓人很無奈，也很不爽。沒辦法，誰讓我沒有足夠強大的實力去超越父母所説的“別人家的孩子”呢！然而，沉默是為了更好的積累。不要再為“別人家的孩子”拖累，也不要活在“別人家孩子”的陰影之中。我相信，只要自己不斷努力，讓自己做得更好，讓自己也站在頂峯，我終將也會成為別人口中的“別人家的孩子”。

別人家的孩子作文15

過年了，媽媽帶我去外婆家，到了外婆家，便是一股喜慶的外婆家氣氛。坐在沙發上，外婆家卻來了兩個“不速之客”。一個是媽媽的朋友，另一個和我同歲的男孩，懷裏抱着一本書，臉上有一副高度近視眼鏡，一幅文質彬彬的樣子。那個和我一見面就像“仇人見面，分外眼紅”，於是我決定和他較量較量。

第一項：比閲讀量。他的'那副眼鏡也不是白戴的，他一連説了幾本我聽也沒聽寫過的書本名，有好幾次問了我幾個問題，問的我啞口無言，只好讓他先拿一分了。

第二項：比體育。我看着他那弱不經風的身體，心想一定要扳回一分。但又怕他跑得很快，然後我靈機一動想到一個好主意，於是決定誰先跑到山頂誰贏，因為我經常爬這座山，所以知道許多近路，有十二分的把握。“三、二、一”還沒數，他就先跑了，但他卻只跑了兩三米就摔了個四腳朝天，而且他跑得很慢，我甚至繞遠路都比他快，以至於我跑到山頂，又下到半山腰才撞見他，他只得認輸。接着我理所當然地拿下一分，扳平了比分。

第三項：比學習，這也是最重要的一項，我只得先嚇嚇他，滅一滅他的威風。“我數學期末考試最低91分，全班公認的學霸”。我首先説道到。“我是班長。”他推了推眼睛，一句攻破我説的話。“我有語文、數學老師的電話，全班人的生死都掌握在我手裏。”我也不是吃素的放出了消息。他翻了翻白眼，説：“我上個學期語文期末考試第一，你呢？倒數第一吧！”爭論到這裏我已經氣急敗壞了，想看看他失敗時的樣子。他説完便哈哈大笑。“我不僅上個學期期末語文第一，再上個學期我也是。”我得意洋洋地説道。他被我説得一時間找不到理由。只能由我贏下這一分，二比一勝利。

別人家的孩子不一定好，説不定在其他地方，還有家長把你説成是別人家的孩子給自己的孩子作榜樣呢！