幫助快樂作文六篇

在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的幫助快樂作文6篇，希望對大家有所幫助。

幫助快樂作文 篇1

哎呀，當了大隊幹部可真是不輕鬆，身上多了很多責任，每天執勤後要去體育器材室彙總。所以放學的時候有點累，也有點晚。彙總完我和我的好友白煜穎一同走出體育器材室的大門。

“同學們，這個單詞念...”“嗚嗚...嗚..”剛聽老師在講課，就被一位小朋友的哭聲給打斷了。“我是不是聽到有一個人在哭啊？”白煜穎自言自語道。“是啊！”我也聽到了。“我們過去看看吧。”“小朋友，為什麼哭啊？”我們倆一同問。他説：“媽媽..還沒，來，接我..嗚..”他在抽泣。“你是哪個班的？”“一年級二班。”“那姐姐送你去傳達室，好嗎？”“好。”到了傳達室，我對值班的奶奶説：“奶奶，他是一年級二班的，能不能給周老師打個電話？”“啊，好。”奶奶撥通了周老師的電話，可是周老師已經走了。小朋友又説：“我還知道爸爸的電話號碼。”但是這個電話不能打外線啊！

“哎！姥姥！”白煜穎雪亮的眼睛一下子在人羣中發現了來接她小弟的姥姥。她向姥姥要了一塊錢，給小同學打電話。我用一張紙寫了他爸爸的電話號碼，於是，白煜穎拿着去小賣部打電話。不一會，又回來了：“我怎麼説啊？”她整個人愣在這了。我奪過她手中的紙和錢，飛快地跑向小賣部......

“喂，您好。您是不是有個孩子在南山國小上學？”“啊，是啊。”“哦，他媽媽沒來接他，您一會來嗎？”“啊，來...”當爸爸的真是心急。

我回去告訴小朋友：“你爸爸一會就來。”“謝謝姐姐。”小朋友的臉上露出了微笑。此時我問白煜穎：“我們可以走了嗎？”可是看看小朋友擦紅的小眼睛，心又軟了下來。“不行！”白煜穎回答。我也就沒多説什麼。

“嘟——”小朋友的爸爸騎着摩托車來接他了。“爸爸！”小朋友歡呼着奔向爸爸，爬上摩托車，跟我們揮揮手：“拜拜！”車開走了。

白煜穎用剩下的錢買了兩塊糖，我們吃着，心裏有以前從沒的甜味...

幫助快樂作文 篇2

互相幫助、關心他人是我們每個人應該做的，當我們幫助或關心別人時，我想大家的心裏一定非常快樂吧！那就讓我們一起開始幫助那些需要幫助的人吧，以助人為樂趣。

上個星期五的晚上，我就感受到了幫助別人的樂趣。那天，天氣很好，皎潔明媚的月亮高高的掛在天空，小星星眨着眼睛，好像在用眼睛向我問好呢！媽媽把我送到新華書店閲讀，我盯上了一本《冒險小虎隊》，我正津津有味地看着。突然，只聽“啪”的一聲，頓時，我的腦海裏閃過一個可怕的念頭——會不會是什麼東西爆炸了？會不會是地震了？會不會可當我轉過頭一看，終於鬆了一口氣，原來是一部手機落到了地上。這部手機是誰的.呢？於是，我來到一樓的警察叔叔旁，並對他説：“叔叔，我撿到了一部手機。”“哦，是嗎？”警察叔叔疑惑地問道。説完，他開始仔細地打量起這部手機來。此時，一個身影來到警察叔叔旁，隨後問道：“你看到一部手機嗎”“是這一部嗎？”“正是，正是”阿姨猛點頭説到。“太謝謝，你了”阿姨連聲道謝。“不，你應該謝謝這位小朋友，是他撿到的。”警察説。於是，阿姨又向我道謝。説完就揚長而去。這時的我，臉上露出了燦爛的笑容，心裏感到特別的輕鬆。

你們看，幫助別人能體會到了前所未有的快樂。大家趕緊行動起來，向有困難的人伸出援助之手吧！

幫助快樂作文 篇3

上學期我訂閲了《國小生之友》這份雜誌，這是一份融知識性與趣味性於一體的雜誌，有歡樂數學、漫畫，還有益智遊戲和童話故事等。

每次一拿到《國小生之友》，我就迫不及待地讀起來，我很喜歡其中的一個童話故事《我長高啦》。故事説的是小兔斑比是個跛子，因此受到照顧，可以不用做值日，不用上體育課甚至不用做課間操，這使斑比感到很孤單。後來，老師 和同學請斑比幫忙，斑比都做得很好，得到老師和同學的讚揚，她發現幫助別人是件很快樂的事。

是啊，雖然身體有缺陷，但是隻要有一顆熱愛生活的心，身殘志堅，同樣可以和正常人一樣自食其力，帶給別人也帶給自已快樂。相比，現在有些人身體健全，卻不願勞動，坑蒙拐騙，到處害人，實在是不該。再想想自已，平時媽媽叫我幫忙掃地，我都不願做，真是慚愧，遇到了一點點困難，我就退縮。以後我也要向斑比學習，幫助別人，做個堅強快樂的人。

幫助快樂作文 篇4

有一天，長頸鹿花花在外面吃草。忽然它聽到遠處傳來一陣哭聲，長頸鹿花花急忙跑過去，＂啪啦啪啦＂是他跑步的聲音。

花花找到了聲音的來源處，原來，是小豬軍軍在放風箏，一不小心風箏卡在了樹上。小豬擦着眼睛，摸着自己圓溜溜的肚皮，哭着等待有人幫它拿風箏。花花擦去了小豬的淚水。花花試了一下，可是，那棵樹比長勁鹿花花還高呢！

長勁鹿和小豬軍軍試了許多辦法，可都沒有用。長勁鹿花花突然想到可以讓軍軍爬到自己身上來。小豬爬了上去，果然拿到了風箏。

春節到了，小豬送給了花花許多東西。長勁鹿説：“謝謝你，小豬。”小豬説：“不用謝，是你應得的。”

這個故事讓我們明白了一個道理：好人有好報。

幫助快樂作文 篇5

放學了，我依然騎着自己的那輛破舊的自行車回家。由於作業少，所以我在學校就把作業做好了。我急急忙忙把書包放下，從錢包裏拿出我上個月的“工資”，高高興興得去買東西吃了。

在家門口，我看見了以為正在找東西的叔叔。他低着頭，在用“地毯式”搜索法找着他的東西，嘴上在説着：“我的錢包呢?我的錢包到哪裏去了…”我看了看他，有接着去買我的東西了。再經過一條羊腸小道時，我感覺踩到了什麼東西低頭一看，原來是一個錢包，瞬間，我想起了那個叔叔，於是下意識地揀起了錢包，然後猛然回頭，飛速奔回家，邊跑邊叫着：“叔叔，你的錢包。叔叔，你的錢包。”等我跑回家時，發現那位叔叔已經不在了。我立即打開錢包，發現裏面有一千多元錢、一張身份證、一張駕駛證、一張護照、兩張銀行卡和一些名片。我拿了一張名片，撥打了他的手機，可沒想到他的手機關機了。我有看了看名片，發現他是議價公司的經理。於是拿起那輛自行車，衝出家門，飛速騎向他的公司。最終我在他的公司找到了他。他正在辦公桌上找錢包。於是我便將錢包給了他，將經過説了一遍。叔叔高興得笑了，説：“下朋友，你拾金不昧，正是一個好學生。將來肯定會成為有才之人，社會的棟樑。對了，你家住在哪兒?”我説：“雷鋒叔叔做好事不流名，我也不會留名的。叔叔再見。”説着，我轉身離開了這家公司。

在回家的路上，剛才的事又在我的腦海裏閃現出來。今天可把我累壞了，但是我今天出奇的高興。因為我幫助了別人，自己收穫了快樂。

幫助快樂作文 篇6

一天，天朗氣清，微風拂面。放學後，小明走在回家路上。

頓時，天氣突變，沒一會兒工夫，天上烏雲密佈，電閃雷鳴，就下起了傾盆大雨。小明想：今天媽媽好像在我的書包裏放了一件雨衣。小明立馬打開書包一看，果然有呢！他馬上拿出雨衣，迅速穿到身上。他笑呵呵地往回家的路上走着。小明走到半路時，看見兩個非常熟悉的背影。小明仔細地看了看，原來是他自己的同班同學：小紅和小兵。小紅邁開腿，一直往前衝，她的頭上還頂着一個書包呢！小兵健步如飛，甩開雙手，邁開腿。他們兩個顯然已經累得氣喘吁吁了，想想如果這樣那他們感冒了該怎麼辦呢？小明急得像熱鍋上的螞蟻。就在這時，小明眼前一亮，小明想：我可以把自己的雨衣分享給他嗎呀！想着想着，小明就一邊把雨衣脱下，一邊叫着同學的名字。兩個同學按照小明的辦法：他們三個人站成一排，站在兩邊同學個拉着雨衣一個角，就這樣他們按照“齊步走”的方式，慢慢地有説有笑地走回了家。

等小明到家之後，媽媽問他：“你怎麼衣服弄濕了一些？”小明把經過一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽了之後，立馬豎起了大拇指，不停地誇讚他呢！小明壓抑不住內心的喜悦，想：原來幫助了別人，可以使我們自己快樂呀！