（精選）小木船作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的小木船作文，歡迎大家分享。

小木船作文 篇1

我和陳明是好。一天，我吧在手工課上做的小木船拿出來給陳明玩，但是陳明卻不小心把我精緻的小木船給弄壞了。在爭執中，他又踩了幾腳。我目瞪口呆地盯着我那被“碎屍萬段”的木船，心痛着，崩潰着，一下子火冒三丈。一把奪過他手中的木船，拔得拔，扯得扯。弄得比我的木船還碎，並大聲對他説：“從現在開始，我們友盡了！”“好啊，我們當不成了，你的行為讓我知道我們的友誼多麼膚淺，整天稱兄道弟的換來的卻只是這樣！”説完，我與他便在校門口分手了。

以後，餘怒未消，把氣全撒在了弟弟身上，哪怕做的事情是與我無關的。我把關在的屋裏，痛哭着。漸漸地，我冷靜了下來，回想曾經勾肩搭背的我們，回想曾經那些的時光，我不經感歎道：曾經的我們是那樣，我為我們的友誼感到，感到自豪。我以為我們的'友誼比天還高，比海還深，以為什麼都破壞不了我們之間的，沒想到一隻小小的木船卻輕易地破壞了，友誼真脆弱啊！

後來，我仔細地反省了一下，覺得自己做得確實太過分了，應該向陳明道歉，但是我也是個愛面子之人，這該怎麼辦呢？正當我糾結萬分的時候，門鈴突然響了起來，打開門後，我驚呆了，那個人竟然是陳明！我看見他手中拿着我的木船。“對不起，那天，我不是故意的！”他解釋道。“説對不起的應該是我，那天我不應該把你的也弄壞的！對不起！”“那我們現在算是和好了嗎？”他問道。“我想，一定是的！”我們互相看着對方，最後，地笑了！

小木船作文 篇2

我和陳明是好朋友。一天，我們把在美術小組做的小木船愛不釋手。左看看，右看看。一不小心，小木船從他的手中一滑，只聽“啪”的一聲，我的小木船掉在地上被摔壞了。我氣得臉色發紫，把陳明使勁往後推，他的腳又踩在了我的小木船上把我的小木船踩的不成樣了，他連忙説：“對……不起，我不是故意的。”我勃然大怒，一把抓住陳明的`小木船扔在地上踩了又踩，你以為對不起我就能原諒你了嘛，陳明氣呼呼的説你幹嗎把我的小木船也摔碎了，我火冒三丈生氣的説：“這是你所付出的代價，你活該。”他又説：“你的小木船再做不就行了，你也太不夠朋友了吧！”我回到座位上對陳明説：“我們再也不是朋友了，從此我們的友誼碎了。

走在回家的路上我的心情十分傷心本來我們是形影不離的好朋友而現在我們看也不看，下雨了，我看見2人並一把傘從我身邊走過把我的書包抱走了，我覺得當時我是被遺棄的一個星期後，爸爸説郵箱裏有一封是寫給我的，我看到那裏有一隻小木船和信我打開看了一下就哭了。

從此我們又成了形影不離的好朋友。

小木船作文 篇3

我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船也隨即的摔在地上，也用腳踩爛了。但我並沒有解氣，手一用勁把他推翻在地，跑出了教室悄悄的哭了起來。

轉眼幾個星期過去了。有一天，放學回家陳明就一直跟在我的後面，我偷偷的往後看了幾眼，他也在看着我，他那眼神中反覆流露出了後悔的眼神，我一想到就後悔，就想起了幾星期之前我和陳明發生的那件不愉快的事，現在想起來我是無比的後悔，我盡然為了那一隻小木船，破壞了我和陳明幾年的友誼和交情，直到現在我最想對陳明説的'只有一句話——“對不起”但又鼓不起勇氣。忽然，他幾步追上了我，他從褲兜裏摸出了一隻精緻的小木船來，我驚訝的望着他。他羞愧的説：“那次，我非常對不起，我不應該把你的小木船摔壞，明天我就要轉學了，這個就留給你做紀念把”我望着手上的小木船，又望了望陳明紅着臉向遠處奔跑的身影，心裏一股股的酸味，後悔當初所幹的事，真是不應該！又後悔自己沒來得及給他説聲“對不起”

不久，陳明就轉學，從此我們再也沒有見過面。每當我看見我桌子上的那隻精緻的小木船，不由得覺得陳明就站在我身旁！

小木船作文 篇4

我和陳明是形影不離的好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執中，陳明又把它踩了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，火冒三丈地喊道：“這小木船可是我費盡心思，嘔心瀝血做出來的，你……你竟然把我的小木船摔壞了，你……我一定要以以牙還牙！”話音剛落，我便把手一揮，將陳明的小木船朝地上砸去，只見陳明的小船成了四分五裂。

這是陳明二話不説，沒有解釋，蹲下來把摔破的小木船慢慢撿起，眼眶中的淚花直打滾。這時，老師走進了教室，我想她也清楚地看到了我們剛才的情景。

果然，老師把我叫出去了，老師説：“你們現在成了同學，更成了形影不離的好朋友，這是緣分，馬克思曾説過‘人生離不開友誼，但得到真正的友誼，真的很容易；友誼總需要忠誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養，用諒解去護理。”

後來，我在家做了一個精緻的小木船，小木船裏面還有一張紙條，裏面寫着：我們和好吧！第二天上學，我看見了我的櫃子裏面有一隻很漂亮的`小木船，裏面也有張小紙條，寫着：我們成為形影不離的好朋友吧！我開心地笑了！

我趁陳明課間出去的時候，我把我做的小木船偷偷地擺在他的櫃子裏。陳明回到位置上，看見了我給他的小木船，也開心地笑了！

我們兩個看對方，笑了笑，又成為了形影不離的好朋友！

小木船作文 篇5

我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的給摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，憤怒地説：“陳明，你快跟我説對不起！否則我就把你的手工藝也摔在地上，狠狠地踩上幾腳！？”陳明大聲喊着：“我憑什麼要跟你道歉！”我聽了這句話，心裏很不舒服，我二話不説,連忙拿起陳明的手工藝用力地砸在地上，再用腳狠狠地踩了好幾下，直到踩得不成人形才住手，陳明看着我把他的.小木船給踩壞了，突然大發雷霆，我和他開始了朋友之間的對決，老師見了連忙將我和陳明拉開，並將是同桌的我們換了位置。

放學後，我回到家裏，便號啕大哭起來，媽媽問我怎麼了？於是，我把整件事情的前因後果告訴了媽媽。媽媽不但不安慰我，而且臉色大變，反倒來批評我：“陳明是故意的嗎？如果你不和他鬧事，這樣他也就不會和你翻臉了，明天你就去學校和陳明道個歉。”

第二天一早，在教室裏，我見陳明還沒到，我就偷偷地給陳明寫了一封信：陳明，昨天的事真是對不起，都是我性格魯莽，對不起。你的好朋友。陳明一到教室，就看到我寫給他的信，不一會兒，陳明拿了一張紙條走了過來，説：“給你。”於是我接過紙條，心想：他會給我寫什麼呢？我很好奇，打開一看，那信上寫着：沒關係，昨天的事就讓他過去吧。你的朋友陳明。看到這個，我心裏一陣暖乎乎的。

雖然有過許許多多的小爭執，但是我們依舊是最要好的朋友。

小木船作文 篇6

我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，重重地摔在地上，隨即“啪”的一聲，陳明的小木船壞了，我又踩了一腳，“這叫一報還一報！”我説。那天，陳明哭了；我，也哭了。

從那天開始，我們倆的關係漸漸疏遠了，在學校裏碰了面，我們也只是擦肩而過。從此我們便成為兩條平行線，沒有相交。隨着時間的推移，我的心裏也平靜了許多，心中也覺得自己有些不對之處，可每當見到陳明，我的'喉嚨像卡住了似的，説不出來。終於有一天，陳明主動找到了我，對我説：“……對……對不起，其實我早想和你道歉了，可總説不出口，明天，我就要轉學去香港了，再也見不到你了，我花了很多的時間重新做了一個小木船，給你。”我的手顫抖着接過小木船，臉上的一行熱淚滾落，我也從自己的袋子中拿出一個精緻的小木船遞給陳明，陳明接過了小木船，緊緊地抱住了我，“朋友，以前的事我也有些不對，你別生我的氣，去了香港，一定得記得我啊！”“恩” ……

陳明雖然走了，可我忘不了他。每當我看見那個小木船，昔日，我和陳明快樂嬉戲追逐的景象又浮現在我的眼前。我獨自一人站在窗台上，向遠方眺望着。朋友，你過得可好？

小木船作文 篇7

我和陳明是一對非常要好的朋友，我們一起騎車上學，一起回家，一起寫作業，一起玩遊戲。

有一天，陳明來我家做作業。做完作業後，陳明對我説：“我們一起來做小木船吧！”當小木船做好後，我們兩個已是滿頭大汗，但心裏卻非常開心。陳明拿起我的小木船左看看，右看看，一副愛不釋手的樣子。突然，陳明的.手一滑，小木船“啪”的一聲，掉到了地上。我“哇”的哭了起來，對她吼道：“你怎麼可以這樣，把我的小木船掉到了地上？”

我責備起她，陳明滿臉通紅，吞吞吐吐地説：“對……對不起，我不是……有意地。”我氣急敗壞道：“説對不起有用嗎？你賠我的小木船。”我猛推了她一下，誰料陳明晃晃悠悠地退了幾步，一不小心踩到了我的小木船。我氣急敗壞地説：“你是故意的吧！虧我還把你當成好朋友。”我一把從桌上抓起她的小木船，狠狠地摔到了地上，又在上面踩了好幾腳。陳明委屈極了，臉紅了。我對她説：“你趕快走，我不想再見到你了。”陳明這時已經在默默收拾書包了……

第二天，我獨自一人去上學，在路口看見了她，我徑直從她旁邊走過。每次我看見她都想去跟她道歉，但卻沒有這個勇氣。

放學了，我一個人回家，感到非常孤獨。在放學的路上，陳明向我道歉，並且還給了我一個新的小木船。從此，我們兩個又成了形影不離的好朋友。

小木船作文 篇8

我和陳明是好朋友，我家和他家不遠，每天早上一起上學和回家。就這樣變成了形影不離的好朋友。

一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩。陳明看到我的小木船。不放，突然。我的小木船摔到地上壞了。我很生氣。我一手推開了他。她又踩了一腳。我的'小木船被成了四不象。我一手把陳明的小木船拿多過來。把他，那小木船踩得四分五裂，我氣的説不出話來，拿起書包走咯。頭也不回。從此以後我們的友誼就破裂了。每天看到他我都轉頭，就當沒看見他。

轉眼幾個月過去了，一天放學我走前面，陳明在我後面跟着，我偷偷的向後面看了一眼。看見他把手放在左口袋裏，裏面有一個東西，大大的，陳明咋跑了幾步追上了哦？他把一個精緻的小木船，給我。我驚訝了。他滿臉通紅。激動的説。那就是我不對。我不應該把你的小木船給摔壞過兩天我家就要搬走了，我做了一個小木船給你。給你留個紀念吧，他把小木船放我的上衣口袋裏，那天本來是我的錯一句話都説不出來，我緊緊的握着她的手。

陳明和他的爸爸媽媽去了外地我把他送給我的小木船一直珍藏着。

小木船作文 篇9

我和陳明是好朋友。一天上午，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把它摔在了地上。爭執中，陳明把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，使勁地摔在地上，又不解氣地把它踢到牆角。“我要你的木船給我的陪葬！”説完，我頭也不回地衝出手工室。

我餘怒未消地走進教室，恨不得一步跨到座位上大哭一場，“哎呀！”我從驚愕中醒來，定睛一看，原來是自己不小心碰到了正在喝水的小軍，水浸濕了桌子上的筆記本，我連聲道歉，生怕他不肯原諒我，沒想到小軍把濕筆記本放到暖氣上之後，馬上轉過身來問我：“你衣服濕了嗎？”我呆呆地站在那，一句話也説不出來，剛才和陳明吵架的'那一幕再次浮現在眼前，“我是不是對陳明做得太過分了，”我在心裏責問自己，“我是不是應該向他道個歉？畢竟他是在無意中摔壞了我的船，而我卻是故意摔壞了他的船。”想到這裏，我的心情豁然開朗，怒氣跑到了九霄雲外。

我急忙返回手工室，低着頭向陳明走去，“上午的事是我不對，我不該故意摔壞你的船，你能原諒我嗎？”陳明一臉愉悦，臉上連一絲怨恨的情緒都沒有，“是我不對，是我先弄壞了你的船，看，這是給你做的。”他雙手慎重地捧着嶄新的木船，遞給了我。就這樣我們又成了一對非常非常要好的朋友。

木船風波讓我明白了：同學之間應該學會相互諒解，只有這樣才能培養感情，增進友誼。

小木船作文 篇10

我和陳明是好朋友，每天，我們都在一起玩鬧，一起吃飯，一起做作業……形影不離。

有一天，同學們回家了，只有我們倆在教室裏打掃衞生，我們便把在手工小組做的小木船拿出來玩。

“瞧，我做的小木船多漂亮啊！”我得意洋洋地説。陳明接過我的小木船，看了又看，眼裏滿是羨慕。正在陳明看得入迷時，忽然腳下一滑，摔在地上，小木船摔壞了，我氣得火冒三丈，説：“你為什麼要摔壞我的小木船！”説着，便推了陳明一把，陳明往後退了幾步，腳踩在了摔壞了的小木船上，我心愛的小木船碎了，心也碎了。“我、我不是故意的！”“不是故意的'？誰會相信，我不認你這個朋友了！”説完，我便拿起陳明的小木船，狠狠地摔在地上，揹着書包回家了。

三天過去了，一個星期過去了，一個月過去了，一個學期過去了，我和陳明都沒有説話。放完暑假，我鼓足了勇氣和陳明道歉。可是，老師説，陳明轉學了，到了外國的一所學校。聽到這個消息，我後悔極了。

幾年後的一天，我一個人走在街上，忽然，看見一個熟悉的面孔坐在車上，咦？那不是陳明的媽媽麼？我一路跑，一路叫，沒想到那輛車竟駛到了墓園！我一路跟着陳明媽媽，她在一個墓碑前停了下來，啊！是陳明的墓碑！陳明媽媽認出了我，説：“其實，幾年前明明就因為得了絕症死了，他讓我告訴老師他出國了，不要大家傷心……”我再也聽不清阿姨又説了些什麼，因為我看見在陳明的墓旁，一隻精美的小木船正靜靜地躺着……

小木船作文 篇11

我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出公園玩，陳明不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，用全身力氣，把小木船摔在地上，還跳起來用腳踩個粉碎。我頭也沒會，氣沖沖地走回家。我們倆之間的友誼從此破裂了。

每天上學，我都可以碰見他，可以説是“朝見口，晚見面”了。那時，不知怎樣，他舉起手和我打招呼，而我卻視而不見，看也沒看他一眼。

幾個星期過去了，他仍然每天早上和我打招呼，可我仍然對他視而不見。雖然過了幾個星期，但是時間還是沒有沖淡我和陳明之間的矛盾。

有一天，我放學回家，陳明忽然幾步追上了我，跑在我前面。他看着我。右手插進褲兜裏，褲兜漲的鼓鼓的。忽然，他從褲兜裏掏出一隻精緻的小木船來，我驚訝地望着他。他對我説：“那次是我不好，不該摔壞你的小木船。明天我就要搬走了，我做了這隻小木船，當作陪給你的，留個紀念把！”説着，他把小木船塞在我手裏。想想那天發生的事。本來是我的錯，我望着他那雙熱情的眼睛，一句話也説不出來，只是緊緊地握住他的手。心想：“這也是我太小氣把。我應該胸懷廣闊一些把，退一步，可以海闊天空。”

陳明和他的`爸爸媽媽搬到外地去了。那天以後，我們倆再也沒有見過面。我把他送給我留戀的小木船珍藏在一個箱子裏。一看到這隻精緻的小木船，我就好像看到陳明站在我的眼前。

小木船作文 篇12

我與陳明是同學們，也是隔壁鄰居，大家每日都一起唸書，一起放學後，因此大家變成了最好的朋友。

有一天，大家把在手工課上做的小木船拿出來玩，陳明見我做的比他的精美，就向我要求將我的小木船給他們看一下，我同意了，把小木船給了他，他左看看右摸下，把小木船在手上不斷的旋轉，一不小心就掉在了地面上，小木船被摔碎了，我看到深愛的小木船變成了那樣，立刻向陳明惱怒地大喊“：這是我總算製成的，你卻幫我摔碎了，你賠！”陳明紅了臉一件事講到“：抱歉……”

趁着惱怒，我用力的推了他一把，他又一腳踩到小木船上，看見被踩的.很爛的小木船，我發火的拿過她的小木船，用勁摔到地面上，然後又跑了出來。

以後的一個月裏，我還沒有跟陳明説過話，有一天，我放學後回家了，陳明跟在我的後邊，我掉轉頭去看看他，他看着我理他了，連忙衝過來，從他那鼓起褲兜取出了一隻精美的小木船，然後對我説“：我再次幹了一隻小木船讓你，我明日就需要搬新家了，你留着留念吧。”講完。就急急忙忙跑離開了，站在原地不動，愣愣的看見手上的小木船……

現如今過去一年，每當我想起陳明，就會拿出那隻精美的小木船，一見到小木船，我就會想到當初我與陳明這些快樂的記憶力，這就是我們友情的印證。

小木船作文 篇13

我和陳明是好朋友。一天，我們把小木船拿出來玩，陳明把我的小木船摔壞了。在爭執中，陳明又把它踩壞了，我很生氣，奪過他的小木船狠狠地摔到地上，重重的踩了幾腳，陳明氣得滿臉通紅轉身就走，我也氣沖沖地跑回了家。回到家，我哭着一頭撲進媽媽的懷裏，“媽媽！我的小木船壞了，而且是陳明摔壞的呀！但是我也奪過他的小木船給他弄壞了。”媽媽聽了，一邊撫摸着我，一邊親切地説：“孩子這就是你的不對了，你怎麼能把陳明的小木船摔壞了呢？再説陳明是你最要好的`朋友，小木船被他摔壞了，那他肯定不是故意的呀，我們處事要抱有一顆寬容博大之心，萬萬不要因為好朋友損壞你的物品而記恨於心，因為比起這些事你們的友情更加難得。”

聽了媽媽的話，我後悔不已，後悔的是我把陳明的小木船摔壞讓我們從形影不離的好朋友變成了一對“敵人”，為了彌補我的過錯，為了挽救我和陳明的友誼，我下定決心一定要向陳明道歉。第二天，我回到學校，向陳明道歉我昨天衝動的行為，陳明也原諒了我並向我道了歉，我們現在又是一對形影不離的好朋友了，一起上學放學。

小木船作文 篇14

我和陳明是好朋友，我們一起在手工組上課。有一天，我們倆把在手工課上的小木船拿出來玩。陳明在看我的小木船時，不小心把我的小木船摔壞了。更可恨的是，在爭執中，他又把我的小木船給踩得四分五裂，我頓時怒中火燒，拿起他的小木船猛地摔到地上，又用腳用力地踩了幾下。陳明哭着説：“我不跟你好了，我再也不是你的朋友了”。説我頭也不回就走了。

回到家裏我便把書包扔在牀上，躺在沙發上冷靜一會兒。慢慢地我開始反省自己：我的小木船壞了是陳明的不小心，可是他的小木船卻是我故意弄壞的。想到這裏我後悔了，後悔自己的莽撞和不理解別人。我很想挽回這種局面，但是每當我想起我那受傷的小木船，還有抹不開的.面子，我就沒有主動去向他道歉。

過了幾天之後，在放學的時候，我一個人孤零零的走在路上，突然遇上了陳明，我感到自己對不起他，想趕快溜走。結果他叫住了我，他把頭低下去，沉默了足有一分鐘，他才吞吞吐吐的説：“那天……我太沖動了……不該和你吵架……我們還能成為好朋友嗎？”我一聽，大吃一驚，楞了一下後連忙説：“那天我也有不對的地方，我們還是好朋友。”話音剛落我們不約而同的把新的小木船拿了出來，我們都十分開心。

我把這艘小木船擺在我的書桌上。每當我看着這隻小木船，我就會想起曾經發生的一切！它讓我學會了珍惜，更加珍惜這失而復得的友情。