【推薦】國小國小生優秀作文3篇

在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的國小國小生優秀作文3篇，歡迎大家分享。

國小國小生優秀作文 篇1

一聽到這消息，大家的心裏比成績得了全校第一名還要高興。早上，同學們早早地來到了教室。

咱們先排好隊伍，在自己班玩踢沙包，遊戲規則是：只能單隻腳跳。我原本以為很難，沒想到輕輕一踢，就得了一朵大紅花，我高興極了。

然後，我來到了二（2）班，原來是編手鍊。這個遊戲我最拿手的，也最喜歡的。我準備編一條漂亮的手鍊，送給我媽媽。我先在一根繩子上穿上兩朵小花，再打算在兩邊穿上許多五顏六色的珠子，但看似簡單的活兒，做起來卻困難重重。當我穿這一頭珠子時，另一頭的珠子就散出來了，害得我手忙腳亂。這時，我靜下心來思考了一下原因，噢，原來是繩子太細的原因，應該把另一頭的`繩子固定住或打一個結。我用這種辦法試了試，真的可以了。不一會兒，手鍊就編好了，我想象着我媽媽拿着手鍊時的表情，我興奮極了。

咱們還舉行了許多活動，比如：繫鞋帶，戴紅領巾……這些活動真有意義，咱們真快樂！

國小國小生優秀作文 篇2

全校的班級同學們

你們好！學校是我們學習、成長的地方，學校的環境與我們每個人息息相關。可是，最近我發現在學校門口總有一些廢紙、食品袋、飲料瓶；中心大路兩邊的草坪裏，總有班級同學踐踏的腳印；花壇裏的花兒被採摘，樓道里時常能看到被丟棄的花朵。還有，樓梯上經常有痰的痕跡，班級內散發着“垃圾食品”的氣味……因此，為了保護學校的`環境，為了全校班級同學的身心健康，我向大家提出以下建議

1、不隨便亂扔廢紙、飲料瓶。在班裏分別設置裝廢紙和飲料瓶的箱子，把廢紙、飲料瓶等可回收的廢品積攢起來集中賣掉。這樣，既能保護環境，又能用所得的錢為班級同學們做些有益的事情。

2、不隨便購買校門口小攤點上的零食。因為這些食品大多對我們的身體有害，還會影響我們的智力。至於一些包裝袋，大家更不要隨意丟棄。

3、吐痰既污染環境又傳播病菌，是非常不文明的表現，所以我們不要隨地吐痰。如果見到有班級同學隨地吐痰，我們要加以阻止和勸告。

4、愛護學校的花草樹木，不亂摘花朵，不亂踩草坪，讓花草樹木自由自在地生長。在保護的同時，大家還要積極種一些花草樹木，這樣可以美化環境，還能淨化空氣。

班級同學們，讓我們積極行動起來，共同創建一個潔淨、美麗的校園吧！

國小國小生優秀作文 篇3

今天是一個比較隆重的日子，因為我們我們校級籃球比賽就要在今天開始了，以前四年級時，總是想打籃球比賽，但還“不夠格”，今年終於能打了，真是有一種高高在上的感覺······

可是我們的第一場比賽，上錯了人，居然上了李林濤，我們一拿到球，總是會給其他人，而他一拿到球，就自己在那裏運球，第二次抱球后必須要傳給其他人或投球，他倒好，好想當這個規則不知道一樣的，拍一下，抱一下，拍一下，抱一下······足足來了三次，不僅給了對手三次發球的機會，還給了他們一次罰球的機會，所以，我們班的第一場比賽，以12:2的大比分慘敗（我們隊的'兩分還是對方忘了出三分界，送給我們的一個球，不然的話，連20：0都可以有，真是名副其實的慘敗。）

但我們的第二場比賽，還是上錯了一個人，伍智樑本身搶球技術非常高，我們就想把他調到“前線”去，誰知這傢伙，大概初次上場，未免心裏太緊張了，好像就一直站在那裏，啥事也沒幹，純粹一個陪襯，要是調上別的人，説不定也能取勝呢，我在一旁看得着急，但也不能不防着別人，第二場比賽，非常遺憾的以2:0輸了。因為有了前兩場的判斷失誤，所以我們士氣大減，隨後的兩場比賽也輸得乾乾淨淨，年級最後一名是肯定的了，唉，這次比賽，輸得真慘。

籃球比賽最終落下了序幕，但我總結了，什麼事都要試了才知道，不然盲目的決定就會以失敗而告終。