一節有趣的數學課作文(3篇)
在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的一節有趣的數學課作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
一節有趣的數學課作文1今天的一節數學課是由語文老師和數學老師一起給我們上的。
今天上的是平均分,我們學到了怎樣去平均分,學到了平均分是什麼。
下課了,同學們着急得給老師給糖,王超帥把9顆糖全都給老師了。
叮鈴鈴又上課了,柴老師笑眯眯地走了進來,讓我們互相交換了自己的糖果,大吃起來。吃的時候糖把馬宇航的`牙咔住了,他就用手在那巴牙。柴老師看了,説:“來馬宇航再把你剛才巴牙的那動作再做一遍,説着他又把剛才的動作做了一遍,惹得同學們哈哈大笑。
真是一節有趣的數學課。
一節有趣的數學課作文2星期五的時候,校領導來到班級裏説:“下個星期一去多媒電教室,每人帶上一副撲克牌和一張A4白紙,校長要聽課。”
上課鈴響了,學校的領導都坐到座位上,很認真地聽老師講課。老師講了一副撲克牌有多少張;有幾種顏色;有幾種花色;每種花色有多少張;這些基本的問題我們都配合老師一一回答了。
老師接着又講了52張牌(大、小王除外)代表一年有52個星期,4種花色代表了春、夏、秋、冬四個季節,一種花色有13張,13張牌的點數相加之和是91天,代表一個季節是91天,四種花色相加之和加上小王的一點就是365天,是一年的天數,加上大王的一點就是366天,是閏年的天數。老師講完後提問了我們,同學們都爭先恐後的回答了老師,校領導看我們聽課認真,都很高興,一直在鼓掌。
這是一節非常有趣的數學課,讓我瞭解到了撲克牌中隱藏的祕密。
一節有趣的數學課作文3星期五,我們班上了一節有趣的數學公開課。
開始上課了,我的心緊張得砰砰直跳。首先,數學老師拿出了4張不同花色的紙牌,讓我們認識這些不同花色的紙牌。然後,老師打亂4張牌的順序讓我們猜出紅桃A是哪一張,我想了想,怎麼猜呢,每一張都有可能,怎麼可能一下猜出來呢?這時候,我看到老師在黑板上寫了三個字“可能性”。哦,我明白了,今天要學習“可能性”。老師告訴我們,在學習時要用到“可能、一定、不可能”這三個詞語。接下來,老師在電腦上打出了4幅圖讓我們判斷:第一幅,是我們從出生到現在都沒有吃過一點東西,我們都大笑起來認為不可能。第二幅是三天後會下雨,我們都認為“可能”。第三幅是太陽從西邊升起,我們異口同聲地回答説“不可能”。第四幅……
最後,老師讓我們用可能、一定、不可能造句,同學們都爭先恐後地回答。時間過得真快,不知不覺中下課鈴聲已經響了。這堂數學課讓我收穫了怎樣掌握可能性和一些自然現象。
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